二升三英语
二升三英语小阅读
单词量：60难度：★★（满★为五颗）建议时间：5分钟MynameisMary.Iameleven.Tedismybrother.Heisthirteen.Weareinthesameschool.M ymotherisateacher.Sheisateacherinourschool.Myfatherisateacher,too.HeisaChinesetea cherinacollege.Ihaveacat.ItsnameisMimi.Itiswhite.Itisanicecat.Itisalsoaprettycat.根据短文内容，回答问题1.HowoldisMary_________________________.2.WhoisMary'sbrother____________________.3.HowoldisTed__________________________.4.AreMaryandTedinthesameclass___________________.5.IsMary'sfatheramiddleschoolteacher___________________.【词汇】1.college学院2.also也，同样3.same相同的【阅读小习惯】做第一篇阅读起告诉孩子划关键句。
很多阅读题目我们都是可以在原文中找到答案，划好关键句，确保信息准确。
单词量：74难度：★★建议时间：5分钟OnSaturday,Mrs.Greenandherdaughter,Kate,areinthesupermarket.Mrs.Greenwantst obuyashirtforherhusband.Katewantstobuysomefruit.Shedoesn'tlikepearsorpeaches.She likesgrapesandapplesverymuch.SoMrs.Greenbuysonekiloofgrapesandtwokilosofapple sforher.Mrs.Greenbuysablackscarf.Theyareveryhappy.一、根据短文内容，选择正确答案1.WhoareinthesupermarketA.Mrs.Green.B.Mrs.Greenandherdaughter.andMrs.Green.2.Katewantstobuy__________.A.somefoodB.somefruitC.somecakes3.HowmanykilosoffruitdotheybuyA.Four.B.Five.C.Three.二、根据短文内容，回答问题HowmanykilosofgrapesdoesMrs.Greenbuy_______________________________________________________【词汇】1.daughter女儿（衍生：son儿子）2.supermarket超市3.husband丈夫（衍生：wife妻子）4.kilo千克【阅读小习惯】新三年级短文回答一般会使用到一般现在时，第三人称单数永远是孩子会忘记的。
二升三英语学生用书
Lesson 1 How are you Section A Letters （字母）Section B Words （单词）apple book cat doorSection C Oral English1、Hello! Hi!2、Good-bye! Bye!%3、Good morning！4、Good afternoon！5、Good evening！6、Good night ！7、How are you 8、I’m fine ,thanks.Section D let’s say a song...（hello，hello）Hello, hello, how are youI’m fine, I’m fine, an d hello to you.Goodbye, goodbye,good-bye to you ！Goodbye, goodbye, goodbye to you.Section E Practices一、读一读，选择正确的答案( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说：A. Hello! I’m Wu Yifan.B. Hi! I’m Sarah.( )2.当你和怀特老师告别时，你会说：A. Hello! Miss White.B. Goodbye! Miss White.( )3.当你想知道别人的名字时，你会说：…A. My name is Chen Jie.B. What’s your name( )4.当你和别人告别时，你会说：A. Hello!B. See you.( )5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说：A. I have a book.B. Show me your book.二、选择正确的情景回应并把字母编号填在括号里。
（）1．当你想把朋友Mike介绍给妈妈认识，你应该说：A. Hi mom, this is Mike. B . Hi, I am Mike.^（）2.下午见到李老师，你应该说：A. Good afternoon, Miss Lee.B. Good morning, Miss Lee （）3. 当你在路上看见好朋友Sarah，你应该说：A. Hello, Sarah.B. Hi, I am Sarah（）4. 当有新朋友对你说Nice to meet you. 你应该说：A. Nice to meet you.B. Nice to meet you, too.（）5. 当老师向你介绍新同学This is John.你应该说：A. Hi，I am John.B. Nice to meet you，三、读一读，选择正确的答案( )1.在早晨，你想跟别人打招呼时，说：A. Good afternoon.B. Bye!C. Good morning.( )2.当你问候别人的身体时，你会说：A.How old are you are you ,thank you.( )3.当你想表达认识对方的高兴心情时，说：A. Nice to meet you.B. It’s nice.C. See you.四．1、( ) 当你向别人介绍你的朋友Mike时，应说：]A. My name’s Mike . B See you ,Mike . C. This is Mike .2.( ) 与别人初次见面，应说：A. What’s your nameB. Nice to meet you .C. Show me your name .3.( ) 早晨，你见到同学时，你会说：A. Good morning.B. Good afternoon. .五、根据所给情景，选择恰当的表达。
人教版二升三英语
人教版二升三英语Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不）your（你的）Unit 2颜色：red (红色的) yellow (黄色的) green (绿色的) blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的) brown (棕色的) ok 好，行mum 妈妈Unit 3身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿) foot (脚)body (身体) school (学校)Unit 4动物：cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) duck (鸭子) pig (猪) bird (鸟) bear (熊) elephant (大象) tiger（老虎）zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的）Unit 5食物：cake (蛋糕) bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) water (水) egg(蛋）fish（鱼）rice（米饭）Unit 6数字：one (一) two (二) three (三) four (四) five (五) six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十) brother(兄，弟）plate盘子二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更棒！（A是上句，B是答句)Unit 11、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你叫什么名字？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
学而思二升三暑假课程表
学而思二升三暑假课程表
【最新版】
目录
1.课程表简介
2.课程设置详情
3.课程优势
4.适合对象
5.报名方式和时间
正文
学而思二升三暑假课程表已经发布，为即将升入三年级的学生提供了丰富的学习选择。
课程表涵盖了语文、数学、英语等多门学科，帮助学生在暑假期间巩固知识，提前适应新学期的学习生活。
课程设置详情如下：
1.语文课程：通过阅读、写作、古诗词鉴赏等方式，提高学生的语文素养和阅读理解能力。
2.数学课程：针对二升三阶段的学生，教授基础数学知识和解题技巧，培养学生的逻辑思维能力。
3.英语课程：以生动有趣的方式教授基础英语知识，提高学生的听说读写能力，为新学期的英语学习打下坚实基础。
此外，课程表还包括了科学、美术、体育等课程，让学生在暑假期间全面发展，充实自己的业余生活。
学而思二升三暑假课程表的优势在于其合理的课程设置和专业的教
师团队。
课程表根据学生的年龄特点和学习需求，设置了丰富多样的课程，帮助学生在轻松愉快的氛围中提高学习能力。
同时，学而思拥有一支经验
丰富的教师团队，为学生提供优质的教学服务。
本课程适合所有即将升入三年级的学生。
如果您的孩子有意报名，请尽快关注学而思官方网站或咨询当地学而思培训中心，了解报名方式和时间。
二升三暑假英语三年级暑假预习重点单词短语句型练习
三年级上学期重点单词短语句型Unit 1 Hello一、重点单词。
1. 2早上下午3. 4.我是dear5. 6.hi 是7. 8.goodbye迈克9. 10.Mr Mrs 11. 12.山姆I’m 13. 14.Miss 波比15.Hello二、重点短语。
1. 2.早上好格林老师3. 4我亲爱的good night 5. 6.下午好good evening 7. 8.Miss Li story time 三、重点句型。
1.——早上好，同学们。
——早上好，李老师（男）。
，class.,.2.——你好，我叫波比。
——下午好，波比。
，Boby.,Boby3.——你好，山姆。
——你好，波比。
，Sam,Boby四、请正确默写本单元的四个字母（注：大小写都要写）。
参考答案：一、1.morning 2.afternoon 3.I’m 4.亲爱的 5.你好 6.am/is/are 7.再见8.Mike 9.先生10.夫人11.Sam 12.我是13.小姐14.Boby 15.你好二、1.good morning 2.Mr green 3.my dear 4.晚安5.good afternoon6.晚上好7.李老师8.故事时间三、1.——Good morning. ——Good morning，Mr Li.2.Hello I’m Good afternoon.3.Hi,Sam. Hi,Bobby.四、略。
Unit 2 I’m Liu Tao一、重点单词。
1. 23. 4.5. 6.7. 8.9. 10.11. 12.二、重点短语。
1. 2.3. 45. 6.三、重点句型。
1.——你好，你是苏海吗？ ——是的。
是你 I’m 是的不约翰 goodbye 迈克Sam rightHi not你是早上好 下午好我是 letter time cartoon time，Su Hai?.2.——早上好，麦克。
——早上好。
3.——你是约翰吗？ ——不，我是山姆。
闽教版二升三英语衔接班内容
闽教版二升三英语衔接班内容
从三年级开始进入小学中段，小学中段语文学习的重心有所转移，主要表现在阅读教学比重的加大和写作教学的正式介入。
个人认为在二年级下学期就应加强说话训练和写作的渗透，以便为三年级写作训练打下基础，这一阶段主要以激发兴趣为主。
学习英语需要听，而听最关键的，是大量的读音输入。
二升三这个阶段，除了老师在课堂上帮助孩子不断输入，还应当注意的是在课后，家长给到孩子一定的英文环境（可以是英文儿歌、教材录音等形式），让孩子不断适应这个环境，就像孩子最初在学习中文一样，只有不断地在他周围输入中文发音，他才能够感知到这门语言。
学习英语需要说，说的关键是模仿，只有学生听到的英语是对的，孩子有了语音语感，才会开始模仿，才能说出对的英语，而这一点也将直接影响孩子未来的英语发音养成。
学习英语需要读，读的关键，是理解文章的含义。
此时就需要帮助孩子建立一套完整的科学阅读体系，通过阅读体系，逐渐帮助孩子理解文章的含义，建立阅读思维能力。
这样，孩子读出来的文章才能够在发音、断句等方面正确不失误，且能够通过自己的思维总结出文章大意。
学习英语需要写，二升三阶段，孩子需要熟练掌握字母在四线三格中的位置和正确的笔顺及写法，除此之外，在拼写单词的时候不出错，句子结构都写对，才能够算写作基础扎实。
只有在这个阶
段打好了基础，在未来三年级甚至整个小学阶段的学习中，孩子才不会因为写作不规范而丢掉基础分数。
2024人教PEP英语小学三年级上册教材改版全面解析与应对方案
人教PEP英语三年级上册教材改版全面解析与应对方案2024年9月，三年级英语教材要用新版，改版后的教材体系更科学，内容更丰富；同时也意味着难度提升不少，尤其是对三年级才开始学英语的孩子来说，是一个不小的挑战。
下面详细拆解人教版三上的新教材，可以让孩子衔接新教材更顺利。
二升三孩子的家长们，记得看完哦！三上英语教材长啥样？先看一张人教版三上英语新教材（三年级起点）的图，直观地感受一下，很有原版教材的感觉，令人耳目一新。
这是全书6个单元的首页图拼图，都是用得真人实景图片，场景化生活化，更符合孩子的认知也更能引起共鸣，比用卡通图片效果好很多。
全书目录三上英语新教材也还是6个单元，按照主题式教学设计，和原版教材一样以Big Question主题问题为主线，划分为四个部分：Part A, PartB, Part C，Grammar。
下面以新教材第1单元为例，来做一下详细拆解。
01单元主题拆解新教材最大的变化和特色，就是主题式，项目式的学习，很接近原版教材Oxford Discover的风格。
在单元首页有很多重要信息，例如单元主题是 "Making Friends" 交朋友，主题问题是 " How do we make friends?”我们如何交到朋友? 这是一个开放性问题，可以引导孩子们思考, 整个单元的学习也将围绕这个主题展开。
通过看首页图，学生得出很多和单元主题相关的信息，也就是右侧第一项任务 "Look and Think" 看一看并思考：1. Are they friend?2. What makes you a good friend?这就是阅读策略中很重要的一项技能 " Picture Walk" ，新教材也在刻意训练孩子读图提取信息，并提问思考的能力。
继续以第1单元为例，看一下单元学习目标，也就是教学目标是什么。
单元学习目标In this unit, you will在本单元，你将会1.greet people and show friendliness与人打招呼，并展示友好 body parts and describe how to be a good friend 说出身体部位名称，并说说怎么成为一个好朋友3.read and find words about friendship in a poster看海报并找出关于友谊的单词4.read, write and say Aa-Dd.读，写，说字母Aa-Dd.02单元学习重点每个主题都是四个部分构成：Part A, PartB, Part C，Grammar。
(三年级起)英语预备班教案
二年级升三年级英语预备班教案（16课时）（第1课时）1、全面了解26个字母，5个元音字母与21个辅音字母。
元音字母：Aa [ei] Ee [i:] Ii [ai] Oo [əu] Uu [ju:]辅单字母：Bb [bi:] Cc [si:] Dd [di:] Ff [ef] Gg [dʒi:] Hh [eit∫] Jj [dʒei] Kk [kei] Ll [el] Mm [em] Nn [en]Pp [pi:] Qq [kju:] Rr [ɑ:] Ss [es] Tt [ti:] Vv [vi:]Ww [′d∧blju:] Xx [eks] Yy [wai] Zz [zi:]2。
各同学之间用英语自我介绍：小互动：1、Hi! / Hello!2、What is your name? / My name is…..3、Nice to meet you./Nice to meet you too.3、介绍一下英语与汉语拼音的区别。
自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律。
从而达到看到单词就会读，听到单词就会拼的学习目的。
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具，的确是跟自然拼读非常相似。
1、字母A的读法[ei]2、字母A的大小写法、笔顺。
3、字母A的的发音。
（两个发音）一、短音[æ]：当一个单词或音节里只有一个元音a时读作短音。
例：ant(蚂蚁), and（和）, cat（猫）, fast（快）, map（地图），dad（爸爸），sad（伤心）、apple（苹果）二、长音[ei]而当这个单词或音节后面加上字母e时，读作长音。
例：cake（蛋糕）, name（名字）, face（脸蛋）, make（制作）, game（游戏）, plane（飞机）, wave（挥动）, bake（烤）4、问候用语。
Good morning（早上好）Good afternoon（中午好）Good evening（晚上好）How are you?/I am fine,thank you!（你好吗？/我很好，谢谢！）how do you do？你好吗？fine! hank you，and you?我很好，谢谢！1、字母B的读法[bi:]。
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暑期二升三英语测试
姓名：得分：
听力部分（40分）
一、听录音，圈出你所听到的字母。
（10分）
1. A K 6. v n
2. o m 7. W E
3. b s 8. c h
4. F P 9. j y
5. X T 10. R Z
二、听录音，将你听到的句子的序号填入提前括号内。
(10分)
( )1、A. Good afternoon. B. My name is John.
( )2、A. I’m fine, thank you. B. Nice to meet you.
( )3、A. Hi! B. Bye!
( )4、A. Fine, thank you. B. OK!
( )5、A. It’s a cap. B. I’d like some milk.
三、听录音，给所听句子排序。
（用12345数字给下列句子重新排序）（10分）( ) 1. Good afternoon, class.
( ) 2. This is my father,
( ) 3. Hello, she’s my sister.
( ) 4. Are you Su Hai？
( ) 5. Good morning, Miss Li.
四、听录音，判断所听句子与所给中文意思是否相符，相符的的打“√”，不相符的打“×”。
（10分）
( ) 1. 他是我的爷爷。
( ) 2. 你是迈克吗？
( ) 3. 晚上好，我的朋友们。
( ) 4. 这是我的家人。
( ) 5. 看我的新夹克衫。
笔试部分（60分）
一、写出下列字母的左邻右舍（10分）
1、（）Pp（）
2、（）Uu（）
3、（）Hh（）
4、（）Dd（）
5、（）Jj （）
二、请写出下列字母的大写或小写形式。
（5分）
i D q Y h
三、选择填空（10分）
( ) 1、would you like a cap?
A. Yes, please
B. Hello
C. I’d like
( ) 2、Goodbye, Miss Li.
A. Goodbye, class.
B. Hello
C. Good afternoon. ( ) 3、Tim is my .
A. sister
B. brother
C. father
( ) 4、Hello, I Alice.
A. am
B. is
C. are
( ) 5、Happy Birthday!
A．Thank you. B．Yes. C. Happy Birthday! ( ) 6. This is my , Miss. Li.
A. father
B. mother
C. brother
( ) 7. to meet you.
A. Nice
B. How
C. What
( ) 8. colour is my skirt? It’s green.
A. What
B. what
C. How
( ) 9. — Happy New Year! —!
A. Nice to meet you
B. Happy New Year
C. Thank you
四、请找出合适的答句填在括号里。
(10分)
( ) 1. Hello! A. Good morning!.
( ) 2. Good morning! B. No, thank you.
( ) 3. Are you Suhai? C. Hello!
( ) 4. Look at my skirt! D. It’s nice.
( ) 5. Goodbye, class! E. Goodbye, Miss Li.
( ) 6. What colour is it? F. Happy New Year!
( ) 7. Would you like a cap? G. It’s green.
( ) 8. Blue or orange? H. Thank you!
( ) 9. Happy New Year! I. Yes, I am.
( ) 10.Happy birthday. J. Orange.
五、连词成句。
（5分）
1、Are, Su Yang, you（?）
2、Miss, Goodbye, Li , (,.)
3、my, is, She, friend , (.)
4、I’m, Su, Hi, Hai, (.)
5、What, like, you ,would(?)
六、根据情境，选出正确的答案。
（20分）
( )1. Mike想介绍Liu Tao给爸爸认识, 他怎么说
A. He’s Liu Tao. He’s my good friend.
B. She’s Liu Tao. She’s my good friend.
( )2. 傍晚放学了，刘涛和李老师告别，他可以说
A. Good afternoon，Miss Li.
B. Goodbye, Miss Li.
( )3. Mike想告诉妈妈Yang Ling是他的朋友，可以说：
A. Yang Ling is my friend.
B. Yang Ling is my sister.
( )4. 询问远处的东西，应该说：
A. What’s this?
B. What’s that?
( )5. 我的帽子是什么颜色，应该说：
A. What colour is my cap?
B. Would you like my cap?
( ) 6. 你想问对方是不是Su Hai, 可以问：
A. Are you Su Hai?
B. Hello, Su Hai.
( )7. 向同学介绍自己，应该说：
A. Hello, I’m Mike.
B. Hello, Mike.
( ) 8. 放学时应该和老师说：
A. Hello, Miss Li.
B. Goodbye, Miss Li.
( ) 9. Mike今天生日，你应该对他说：
A. Happy birthday.
B. Have a good day!
( )10.对方问你想不想要一个蛋糕，你想要，这时你说:
A. Yes, please
B. It’s great!。