逻辑学第五章
逻辑学第5章

三、假设证明法
1、间接推证法的特点认知 给定前提不够,需要附加。 2、假设证明法的基本思路 附加假设,依据蕴涵引入的规则有条件的推出相 关结论。 3、假设证明法的模式构造 4、应用举例分析 【例析4207-4210】 5、假设证明法的逻辑启示
四、反证法
1、反证法的特点认知
前提不够,需要附加。 附加与结论相矛盾的命题作为假设依据规则进行推导寻求矛盾。 找到矛盾后利用否定引入或销去规则反证结论成立。
2、构造规则(分解规则)
合取并列、析取分枝、多重转化
3、构造步骤及注意事项
多重转化、 合取先行、析取分枝、
4、具体应用
四、真值表法的局限性
1、完全真值表法的局限性 判定多变项命题公式过于繁琐。 2、归谬赋值法的局限性 仅能判定蕴涵式,且当被判定公式的后件为合取式或等值式是 须分情 况讨论多有不便。 3、真值树法的局限性 判定结构复杂的公式时,树冠过大操作不便。 4、问题:
p∧﹁q
*返回*
p T T F F
q T F T F
等值
p→q T F T T
﹁p∨q T F T T
p∧﹁q F T F F
矛盾
实例分析4104:
请用归谬赋值法判定((p→q)∧﹁q)→﹁P这个推理是否有效?
((p→q)∧﹁q)→﹁P
0
1
1 1 1 1
0
1
0
由上表可知: q 的赋值出现矛盾,此命题形式是重言式,与之相对应的
2、完全真值表法的判定功能
(1)命题公式的性质判定
(解释、例析4102)
(2)推理形式有效性的判定
(3)命题公式之间关系的判定
(例析4103)
三、简化真值表法
逻辑学 第五章 判断——复合判断

第二赌,甲或者取下自己的右眼用牙咬, 或者输掉100元。这里又漏掉了“甲取下自己的牙齿去咬 右眼”。同上理又错了。
p
q
p←q
真
真
真
真
假
真
假
真
假
假
假
真
⒊充要条件假言判断
是断定事物情况之间的充分条件关系的假言判断。 形式:当且仅当p,才q。 p、q是前件和后件,“当且仅当”是联结词。 符号表示:p←→q。“←→”读作“等值于”。
真假情况:只有当p、q都取相同的真值时,假言判 断才为真。可看下表:
p
q
p↔q
真
真
真
真
真假 真
符号表示:p∨q。
真假情况:断定选言支至少有一真,但也 假 真 真
可以都真,因此,一个相容选言判断,只有在
选言支都假的情况下才是假,其他情况均为真。 假 假 假
选言判断
⒉不相容选言判断
P Q p∨q
不相容选言判断是断定几种事物情况中至少有
一种存在,并且至多只有一种存在的选言判断。 真 真 假
փ (如无p,有q没q不定) 第二 p是q的必要条件 是指:无p一定无q;有p未必有q。
փ (如有p,有q没q不一定) 第三 p是q的充要条件 是指:有p一定有q,无p一定无q。 所以,假言判断有三种形式, 即:充分条件假言判断。 必要条件假言判断。 充要条件假言判断。
⒈充分条件假言判断
是断定事物情况之间的充分条件关系的假言判断。
《逻辑学》第五章(精简版)

42
【思考与训练】
下列三段论是否正确?为什么? 1.许多水果是北方产的,苹果是水果,因此,苹果 是北方产的。 2.审判员在法院工作,这些人在法院工作,所以, 这些人是审判员。 3.外语翻译都懂外语,他不是外语翻译,所以,他 不懂外语。
35
三段论的规则
3.前提中不周延的概念在结论中不得周延 ——“大项扩大或小项扩大”
比如:语言是没有阶级性的 语言是社会现象
所以,社会现象是没有阶级性的。
再比如:凡共青团员都是青年 张三不是共青团员
所以,张三不是青年
36Βιβλιοθήκη 三段论的规则4.两个否定前提不能得出结论——“两否定推结论” 比如:马克思主义者不是唯心义者 费尔巴哈不是马克思主义者 所以,费尔巴哈? 前提真而结论不定,推理无效。原因在于两个前提都否
一个概念(前一句是指“传统逻辑,后一句则指包括传统逻辑和现 代逻辑两部分在内的总的逻辑),所以,犯“四概念”错误。
33
三段论的规则
2.中项在前提中至少要周延一次——“中项两次不周延” 比如:故意犯罪是犯罪 过失犯罪是犯罪 所以,过失犯罪是故意犯罪
前提真而结论假,中项“犯罪”一次都不周延,所以, 违反该规则,推理无效。
21
【思考与训练】
1.下列推理能否成立?为什么? (1)从SOP推出SOP (2)从SEP推出POS (3)从SAP推出POS (4)从SIP推出POS
22
【思考与训练】
2.将下列判断换质、换位、换质位、换位质。 (1)一切马克思主义者都是无神论者。 (2)有些错误是可以避免的。 (3)有些花不是红的。
9
对当关系直接推理
复旦大学《逻辑学》第5章

第五章复合命题地描画——正确地或错误地——现实,必须与现实具有共同的东西,这种形式就是逻辑形式,即现实的形式。
像弗雷格和罗素一样,我把命题看作是其中所包含的式的函数。
——[奥]维特根斯坦《逻辑哲学论》236主要内容•联言命题•选言命题•假言命题•负命题•真值形式与真值函项•真值表237一. 概述1、定义复合命题(compound proposition)是古典命题逻辑的基本概念,指本身包含其他命题的命题,以联结词联结简单命题而成。
例1.人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。
——《社会契约论》例2.仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。
——《管子》例3.并不是我特别聪明,我只是比较执着于解决问题。
——爱因斯坦2、复合命题的逻辑特征(1)复合命题的基本单位是命题。
在复合命题中,原子命题成为“逻辑变项”,它们被称为“支命题”。
(2)支命题由逻辑联结词(“逻辑常项”)联结,不同的逻辑联结词具有不同的逻辑性质。
(3)复合命题的真假取决于支命题的真假组合和联结词的逻辑性质。
3、复合命题的种类联言命题选言命题假言命题负命题二. 联言命题1、定义联言命题(conjunctive proposition)指关于几种事物情况同时存在的复合命题。
例4.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
——杜甫:《自京赴奉先县咏怀五百字》例5.李白和杜甫是唐朝人。
例6.空洞的理论是没有用的,不正确的,应该抛弃的。
2、逻辑形式p并且q,读作“p并且q”。
p∧q,读作“p合取q”。
5、常用联结词…并且…;…和…缺一不可;尽管(虽然)…但是…;既…又…;不但…而且…;除了…还…。
6、需要注意的问题逻辑学中的“并且”与日常用语中的“并且”不完全相同,后者不仅是对“并且”前后两命题的肯定,而且前后两命题在内容方面有联系,或递进,或转折,或并列,而在逻辑学意义上,这一点被抽象掉了。
不论p和q在内容上是否有相关性,只要p、q都为真,那么“p并且q”就为真。
例7.“1+1=2,并且,雪是白的”;例8.“量力而行,尽力而为”和“尽力而为,量力而行”。
逻辑学(第五章)

B、利用质的准则产生的话涵 如:反语。隐喻。缓叙(meiosis), 缓叙是将大事说小。夸张。
C、利用关系准则而产生的话涵 厂长:你怎么迟到了? 工人:百货大楼抓了一个小偷。 > 因为我看抓小偷的场面而迟到了。 甲:我的毛衣好看吗? 乙:你的帽子挺漂亮的。 > 你的毛衣不怎么样。
一、预设(presupposition)
(2)预设还大量存在于明言的判断之中 例:2002年巴西队把世界杯又夺回来了。 预设(1)巴西队以前夺过世界杯; (2)巴西队以前失去世界杯。 又如:2006年西班牙队把世界杯又夺回来了。 预设(1)西班牙队以前夺过世界杯; (×) (2)西班牙队以前失去世界杯 。(×)
二、话涵(conversational implicature)
2.Grice的会话合作理论 (3)关系准则 要有关联,要切题。 (4)方式准则 要清楚明白: ①避免晦涩; ②避免歧义; ③简明扼要(不要罗嗦); ④井井有条。
A、利用量的准则而产生的话涵 “量的级差话涵定理”:断定强项可以 推导出弱项成立,而断定弱项则话涵强项不 成立。 例如:断定某人有十只铅笔。 → 某人有九只铅笔。 断定某人有九只铅笔。 > 并非某人有十只铅笔。 又如:断定所有的学生都是健康的。 → 有些同学是健康的。 断定有些同学是健康的。 > 并非所有的学生是健康的。
(3)语用预设 涉及到交际者双方,由具体语境而产生的预设。 例:约翰把玛丽称为共和党人,然后玛丽也侮 辱了约翰。 》把某人称为共和党人是对他的侮辱。 又如:A:天下雨啦! B:庄稼可有救了! 》久旱无雨。 再如:A:天下雨啦! B:今年收成可完啦! 》连续的阴雨天。
逻辑学第五章

第五章演绎推理(一)一、思考题1.01 什么是推理?什么是正确的推理?(或:正确的推理有哪两个条件?)1.02 什么是演绎推理的有效式?1.03 就演绎推理而言,推理形式为有效式是推理正确的充分条件还是必要条件抑或充要条件?前提真且推理形式有效是推理正确的充分条件还是必要条件抑或充要条件?前提真且推理形式有效是结论真的充分条件还是必要条件抑或充要条件?试论述之。
1.04 什么是换质法?换质法的规则是什么?1.05什么是换位法?换位法的规则是什么?1.06什么是三段论?什么是三段的格、式?1.07什么是三段论公理?1.08“大(小)项不当周延”的错误是什么?是违反什么规则引起的?1.09“中项两次不周延”的错误是什么?是违反什么规则引起的”?二、概念解释题2.01 蕴涵2.03换位法2.05 三段论的格2.07四概念错误2.09小项不当周延2.02换质法2.04三段论2.06三段论的式2.08大项不当周延2.10三段论公理三、以下列判断为前提进行直接推理,并写出推理形式。
3.Ol没有概念不是有外延的。
3.02一切困难都不是不能克服的。
3.03有的集合概念是单独概念。
3.04这个村有的人家不是外来户。
( 以上述判断为前提进行换质法推理 )3.05是绝缘体的金属是不存在的。
3.06有自由电子的物体都是导电的。
3.07有的工具学科是没有阶级性的。
( 以上述判断为前提进行换位法推理)四、下列直接推理是否正确?若不正确说明为什么;若正确,写出推理过程。
4.01 因为所有的疑问句都不是表达判断的,所以,有的表达判断的不是疑问句。
4.02 有的鸟不是非胎生的,因为,所有的鸟都不是胎生的。
4.03 凡上层建筑的东西都是有阶级性,所以,有的非上层建筑的东西不是有阶级性的。
4.04 凡不用于交换的劳动产品都不是商品,所以,凡用于交换的劳动产品都是商品。
4.05 凡无机物都不是生物,所以,有的生物是有机物。
4.06 有的水生动物不是鱼,所以,有的鱼不是非水生动物·4.07 有的工艺品不是出售的,所以,有的出售是非工艺品。
(逻辑学课程课件)第五章推理

A、E、I、O四种判断的换位质
原判断 SAP SEP SIP SOP
换位 PIS PES PIS —
换位质 PO┐S PA┐S PO┐S
5
换主项
换主项旧称戾换。就是对一个判断反复地进行换质、换位,最后得到一个新判 断,使新判断的主项和原判断的主项相矛盾。
A、E、I、O四种判断的换主项
原判断 SAP SEP
命题推理及其有效式
在命题逻辑部分,我们只研究命题推理。那么,什么是命题推理呢? 试比较以下两个推理: (1)如果某甲作案,那么他一定有作案动机。
事实是某甲没有作案动机。 —————————— 所以,某甲没有作案。 (2)所有的作案都都有作案动机。 某甲没有作案动机。 —————————— 所以,某甲不是作案者。 这两个推理的区别在于:推理(1)的前提或结论中出现复合命题,推理 (2)的前提和结论都是原子命题;推理(1)的根据是命题之间的逻辑关系, 推理(2)的根据是原子命题内部概念之间的逻辑关系。 推理(1)这样的推理,称为命题推理。命题推理就是依据命题之间的逻辑 关系进行的推理。在命题推理中,原子命题被当作最基本的单位,而对它的内部 结构不再分析。 命题推理的推理形式,就是只包含命题变项和联结词的真值形式。 命题推理的真值形式是一蕴涵式:前提的合取蕴涵结论。不难得出结论:一 命题推理是有效的,当且仅当它的真值形式是重言的蕴涵式。
一推理是形式有效的,当且仅当具有此推理形式的任一推理(即其推理形式 的任一解释)都不出现真前提和假结论。显然,有效推理的证据支持度是100 %;前提对结论的形式有效的证据支持关系,是一种最强的证据支持关系。
例如: (1)所有的人都是有思想的。
所有的猴都不是人。
—————————— 所以,所有的猴都不是有思想的。 该推理的推理形式是: 所有的M都是P 所有的S都不是M
第五章__逻辑学的基本规律

一 同一律
(一)主要内容
1. 在同一思维过程中,所有的概念和命题都必须 与自身保持同一。
2. 公式:A=A,或者
3. 作用:保证思维的确定A性。A
(二)基本要求:
1. 所使用概念的内涵和外延必须保持同一; 2. 所使用命题的意义和真值必须保持同一。
(三)逻辑错误:
(二)逻辑错误:自相矛盾(“两可”)
第一组: 我花了近一年多的时间,才写完这本书。 中国园林建筑始于汉唐宫室。 他是很多死难者中幸免的一个。
第二组: 我国劳动人民修建的万里长城是一道天然屏障。 实践固然是检验真理的唯一标准,但马列主义
也是检验真理的标准。 我是有信心做好此事的,只是感到没有把握。
3. 有人说:“经验主义不能一概反对,例如,工作经验、生产 经验等,就不应该反对”。
4. 小李和小王下了两局祺。小张遇到小李: ──“你赢了吗?” ──“没赢。” ──“那么你输了?” ──“也没有输。”
5. 这次试验一定会成功,当然,也有失败的可能。
6. 要说物质是永恒不灭的,这不符合事实,因为世界上的植物 物、动物,甚至恒星等物质都是有生有灭的。
7. 我不认为一切金属都是固体,也不认为一切金属都不是固体 。
8. 对于是否有外星人的问题,在科学未证实之前,我的态度是 既不肯定,也不否定。
9. 这次考试我一定能通过,因为我这次信心十足,家里人也很 鼓励我,支持我。
10. 病人:我的记忆已经完全丧失了,我现在记不得任何东西。
医生:什么时候开始的?
病人:今年春节晚会结束时,我记得那时一阵兴奋,接着脑 子里便是一片空白,什么都不记得了。
3. 作用:保证思维的明确性。
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2013-9-10
苏东坡与老和尚
北宋时著名诗人和书法家苏东坡任杭州刺史时,有一次去逛庙会。 老和尚见他衣不出众,貌不惊人,就显得很冷淡,对他说:“坐。” 然后对站在一边的小和尚说:“茶。”交谈了几句之后,老和尚发现 苏东坡知识渊博,并非凡人,于是改变态度,谦恭地说:“请坐。” 又对小和尚说:“敬茶。”最后,当老和尚了解到此人就是当时颇负 盛名的苏东坡时,立即显得十分殷勤,笑容可掬地说:“请上坐。” 又连忙叫小和尚:“快敬香茶。”临走时,老和尚请苏东坡题词留念, 苏东坡挥笔写了一副对联,上联是“坐,请坐,请上坐”;下联是 “茶,敬茶,敬香茶”。老和尚顿时羞得面红耳赤,无地自容。 这里,苏东坡利用限制的方法寥寥数笔就活灵活现地揭示了老和 尚的心理变化过程,辛辣地讽刺了他按等级待客的势利眼态度。
白马非马?
春秋战国时代公孙龙“白马非马”的命题二千多年来一直成为诡辩的着名 例子广泛为人们所引述。普遍常识告诉我们白马明明是马,说它不是马肯定 错误,没有什么可争辩的。诚然,公孙龙在论证“白马非马”命题时,犯上 了把“马”与“白”,“白马”与“马”截然分离,绝对对立的错误。例如, 他回答“有白马不可谓无马者”时说:“离白之谓也;不离者有白马不可谓 有马也。”显然,他已经走极端,不承认白马是马,而陷入诡辩。可是,从 概念的“内涵”与“外延”的论域来说,“白马非马”的命题是十分合逻辑 的。 从内涵来说,公孙龙认为,“马”只揭示了马形,“白马”不仅有“马之 形”的内涵,而且还有“白之色”的内涵。所有的马固然都有颜色,但“马” 的颜色是不确定的,而“白马”、“黄马”、“黑马”等的颜色则是确定的。 因此,公孙龙揭示了“马”与“白马”的不同内涵,前者“不取其色”,后 者“取其色”。 从外延方面看,公孙龙指出,你要一匹“马”,给你牵一匹黄马或黑马都 可以算数;但若你要的是一匹“白马”,那就不能用黄马、黑马来顶数。 “马”是包括了黄马、黑马的,而“白马”却不包括黄马、黑马。“白马非 马”的命题区分了“马”与“白马”的外延是不等的。
2013-9-10
例3:
犯罪中止,在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪 结果发生的是犯罪中止。 根据上述定义,下列情况中属于犯罪中止的是( ) A.一个盗窃团伙盯上了一家大公司,准备伺机行窃。后来听说该公司 有自动报警系统,于是打消了偷盗该公司的念头。 B.一名学生因成绩不好而被老师罚站,自觉颜面尽失。于是乘夜色带 了一把刀闯进老师家里想要把老师杀掉,这位老师虽然身体瘦弱,却 沉着冷静,她展开心理攻势,使这位学生认识到后果的严重性,终于 放下了手中的刀。 C.一大学生得知其父母在家中受人百般欺凌,十分气愤,瞅了个机会 把仇人打死了。后来他醒悟过来了,十分后悔,马上跑到公安局自首。 D.一个歹徒意图抢劫一位路人的包,没想到他看错了人,这位路人是 一个便衣警察,两个人一交手,歹徒发现自己不是对手,于是落荒而 逃。
2013-9-10
(二)划分
1、什么是划分 划分是明确词项外延的逻辑方法. 2、划分的实质 划分实质上是依据一定的标准将一个属词项分成几 个种词项。 3、划分的结构 每一个划分都包含三个部分,即:母项、子项和划 分标准。 4、划分与分解 划分不同于分解。划分是是把一个属词项分成几个 种词项, 分解是把一个整体分成几个不同的部分。
2013-9-10
性质断言
对当关系、变形推理导、 三段论
第一节 词项及明确词项的逻辑方法
一、词项及其特征
1、什么是词项 词项是指思维对象的语词,相当于传统逻辑中讲的 概念,称其概念,是强调他的认识论意义,称其词项,是 强调它的结构意义。
2、词项的特征 任何词项都有两个特征:内涵和外延。
2013-9-10
A.森林是重要的自然环境,是全人类共同的财富。 B.森林在全球陆地的复盖率,已由上世纪初的19% 下降到本世纪初的11%。 C.遵纪守法,是公民应尽的基本义务。 D.教师是人类灵魂的工程师。
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2013-9-10
三、词项外延间的关系
1、词项外延间的关系
指两个或两个以上不同词项外延方面的逻辑关系。
2013-9-10
矛盾关系
这是A和O、E和I之间存在的不能同真、不能同假的关系。 例如:A:所有事物都是运动的(真) 那么,O:有些事物不是运动的(假) 例如:I:有些物体是固体(真) 那么,E:所有物体都不是固体(假)
2013-9-10
差等关系
这是A和I、E和O之间的关系。如果全称判断真,则特称判断真; 如果特称判断假,则全称判断假;如果全称判断假,则特称判断真 假不定;如果特称判断真,则全称判断真假不定。 例如:A:所有事物都是运动的(真) 那么,I:有些事物是运动的(真)
2013-9-10
例1:
“平反是对处理错误的案件进行纠正”。依据以下哪项能最 为确切地说明上述定义的不严格? A. 对案件是否处理错误,应该有明确的标准,否则不能说 明什平反的主体,平反的主体应该具备足够的权威 性。 D.对平反的客体应该具体分析,平反了,不等于没错误。 E. 处理错误的案件包括三种:重罪轻判,轻罪重判和无罪 而判。
2013-9-10
5、划分的方法与种类
划分的方法有两种,一种是二分法,一种是多分法。 对一个词项,可依一定的标准作一次划分,也可根据实际需要对之进 行连续的多次划分。 6、划分的规则 1. 每次划分必须使用同一标准 2. 子项必须不相 3. 母项必须等于子项的词项。 4. 子项必须是同一层次的词项。
2013-9-10
由于单称判断对反映某一单独对象的概念的全部外延作了断定,从 逻辑性质上说,单称判断可以看作是全称判断。
这样,性质命题就可以归结为以下四种基本形式: (1)全称肯定判断,简称为"A"判断,可写为"SAP" (2)全称否定判断,简称为"E"判断,可写为"SEP"
(3)特称肯定判断,简称为"I"判断,可写为"SIP"
2013-9-10
例2:
共同犯罪是指两人以上共同故意犯罪。共同犯罪必须具备以下要 件:第一,犯罪主体必须是两人以上达到刑事责任年龄并且具有刑事 责任能力的人;第二,有共同的故意犯罪;第三,有共同的犯罪行为。 据此定义,下列属于共同犯罪的行为是( ) A.某人对社会不满,一次进入超市,趁人不备,在装食品的货柜里 放了毒药,恰巧被旁边过路人看见,此人并未吭声。 B.乙公司是甲公司最大的客户,甲公司为了与乙公司续签合同,甲 公司的两位正副老总商议从公司账上取走30万元,私下送给乙公司项 目负责人。 C.两个初中学生,一个13岁,一个14岁,经常在路边抢劫低年级的 学生。 D.某人一天夜里潜进一户人家,盗走价值几万元的首饰。为了安全 起见,他把首饰托放到哥哥家,其哥哥并不知情。
S S P 包含关系 交叉关系 全异关系 P S P
全同关系 2013-9-10
包含于关系
其中,全异关系中包含两种特殊情形:
R
R
S
P
S
P
矛盾关系
反对关系
特点:S与P的外延不同
特点:S与P的外延不同
S+P=R(外延)
2013-9-10
S+P<R(外延)
四、明确词项的逻辑方法
(一)定义
1、什么是定义
它是两个或两个以上不同词项的指称的对象与对象 之间的关系的反映。
2013-9-10
2、词项外延间的基本关系
词项外延间的基本关系有五种,包括:全同关系、包含 于 关系、包含关系、交叉关系和全异关系。这五种关系用欧 拉图表示如下: 设任意的两个词项为S、P,S与P外延间可能具有的五 种关系为:
S
P
P S
2013-9-10
二、词项的种类
1、根据词项的指称的对象是一个还是一类,可将词项分为 单独词项和普遍词项。 2、根据词项所指称的对象是否为一集合体,词项可以分为 集合词项和非集合词项。 【例析】 3、根据词项的指称的对象是否具有某种属性,可以把词项 分为正词项和负词项。
2013-9-10
以下划横线的词项,是在集合意义上还是 非集合意义用的?
2013-9-10
楚人遗弓
楚恭王一次出去打猎,半路上发现丢失了弓。侍从们请求去找回来, 楚恭王却说:“不要去了,楚人丢了弓,楚人会捡到,何必去找?” 孔子听说这件事后说:“遗憾的是楚恭王的胸襟还不够宽大,说人丢 失了弓人会捡到就行了,何必加上‘楚’字?”
“楚人”是“人”的种词项,它的内涵要比“人”多,但它的外延 要比“人”小。楚恭王看到、想到的只是楚人,心胸当然很狭窄。把 “楚人”中的“楚”这一内涵去掉,就把它变成了“人”,这样就使 楚恭王的眼光提高一步。
2013-9-10
(三)词项的概括与限制
1、具有属种关系的词项之间的反变关系 2、词项的限制 (1)什么是限制 (2)限制与修饰 (3)限制的界限
单独词项不能再限制,因为在它之下没有种词项。例如吉隆坡的湖滨公 园,“吉隆坡”不是对“湖滨公园”的限制,而是它的组成部分或说明。
3.词项的概括 (1)什么是概括 (2)概括的界限 概括还应逐级进行,不能越级。例如对树胶、油棕等词项进行概 括,应是经济作物;高一层次,可以概括为农作物;然后逐级概括为 植物、生物、物质等。如果一下子把树胶、油棕等越级概括为生物或 物质,显然是不妥当的。
2013-9-10
上反对关系。
这是A和E之间不能同真,可以同假的关系。
例如:A:所有事物都是运动的(真) E:所有事物都不是运动的(假) 例如:A:我班同学都学过日语(假) E:我班同学都没学过日语(真假不定)
2013-9-10
下反对关系
这是I和O之间可以同真但不能同假的关系。 例如:O:有些事物不是运动的(假) 那么, I:有些事物是运动的(真) 例如: I:我班有些同学学过日语(真) 那么,O:我班有些同学没学过日语(真假不定)
(4)特称否定判断,简称为"O"判断,可写为"SOP"