2020-2021学年辽宁省大连市中考数学二模试卷及答案解析
2020-2021大连全国中考数学二次函数的综合中考模拟和真题汇总
2020-2021大连全国中考数学二次函数的综合中考模拟和真题汇总一、二次函数1．如图，在平面直角坐标系中有一直角三角形AOB ，O 为坐标原点，OA ＝1，tan ∠BAO ＝3，将此三角形绕原点O 逆时针旋转90°，得到△DOC ，抛物线y ＝ax 2+bx +c 经过点A 、B 、C ．（1）求抛物线的解析式；（2）若点P 是第二象限内抛物线上的动点，其横坐标为t ，设抛物线对称轴l 与x 轴交于一点E ，连接PE ，交CD 于F ，求以C 、E 、F 为顶点三角形与△COD 相似时点P 的坐标． 【答案】（1）抛物线的解析式为y=﹣x 2﹣2x+3；（2）当△CEF 与△COD 相似时，P 点的坐标为（﹣1，4）或（﹣2，3）． 【解析】 【分析】（1）根据正切函数，可得OB ，根据旋转的性质，可得△DOC ≌△AOB ，根据待定系数法，可得函数解析式；（2）分两种情况讨论：①当∠CEF ＝90°时，△CEF ∽△COD ，此时点P 在对称轴上，即点P 为抛物线的顶点；②当∠CFE ＝90°时，△CFE ∽△COD ，过点P 作PM ⊥x 轴于M 点，得到△EFC ∽△EMP ，根据相似三角形的性质，可得PM 与ME 的关系，解方程，可得t 的值，根据自变量与函数值的对应关系，可得答案． 【详解】（1）在Rt △AOB 中，OA ＝1，tan ∠BAO OBOA==3，∴OB ＝3OA ＝3． ∵△DOC 是由△AOB 绕点O 逆时针旋转90°而得到的，∴△DOC ≌△AOB ，∴OC ＝OB ＝3，OD ＝OA ＝1，∴A ，B ，C 的坐标分别为（1，0），（0，3），（﹣3，0），代入解析式为09303a b c a b c c ++=⎧⎪-+=⎨⎪=⎩，解得：123a b c =-⎧⎪=-⎨⎪=⎩，抛物线的解析式为y ＝﹣x 2﹣2x +3； （2）∵抛物线的解析式为y ＝﹣x 2﹣2x +3，∴对称轴为l 2ba=-=-1，∴E 点坐标为（﹣1，0），如图，分两种情况讨论：①当∠CEF ＝90°时，△CEF ∽△COD ，此时点P 在对称轴上，即点P 为抛物线的顶点，P（﹣1，4）；②当∠CFE ＝90°时，△CFE ∽△COD ，过点P 作PM ⊥x 轴于M 点，∵∠CFE=∠PME=90°，∠CEF=∠PEM ，∴△EFC ∽△EMP ，∴13EM EF OD MP CF CO ===，∴MP ＝3ME ． ∵点P 的横坐标为t ，∴P （t ，﹣t 2﹣2t +3）．∵P 在第二象限，∴PM ＝﹣t 2﹣2t +3，ME ＝﹣1﹣t ，t ＜0，∴﹣t 2﹣2t +3＝3（﹣1﹣t ），解得：t 1＝﹣2，t 2＝3（与t ＜0矛盾，舍去）．当t ＝﹣2时，y ＝﹣（﹣2）2﹣2×（﹣2）+3＝3，∴P （﹣2，3）．综上所述：当△CEF 与△COD 相似时，P 点的坐标为（﹣1，4）或（﹣2，3）． 【点睛】本题是二次函数综合题．解（1）的关键是利用旋转的性质得出OC ，OD 的长，又利用了待定系数法；解（2）的关键是利用相似三角形的性质得出MP ＝3ME ．2．如图①，在平面直角坐标系xOy 中，抛物线y=ax 2+bx+3经过点A(-1，0) 、B(3，0) 两点，且与y 轴交于点C.（1）求抛物线的表达式；（2）如图②，用宽为4个单位长度的直尺垂直于x 轴，并沿x 轴左右平移，直尺的左右两边所在的直线与抛物线相交于P 、 Q 两点（点P 在点Q 的左侧），连接PQ ，在线段PQ 上方抛物线上有一动点D ，连接DP 、DQ. ①若点P 的横坐标为12-，求△DPQ 面积的最大值，并求此时点D 的坐标； ②直尺在平移过程中，△DPQ 面积是否有最大值？若有，求出面积的最大值；若没有，请说明理由.【答案】（1）抛物线y=-x 2+2x+3；（2）①点D （ 31524，）；②△PQD 面积的最大值为8 【解析】分析：（1）根据点A 、B 的坐标，利用待定系数法即可求出抛物线的表达式；（2）（I ）由点P 的横坐标可得出点P 、Q 的坐标，利用待定系数法可求出直线PQ 的表达式，过点D 作DE ∥y 轴交直线PQ 于点E ，设点D 的坐标为（x ，-x 2+2x+3），则点E 的坐标为（x ，-x+54），进而即可得出DE 的长度，利用三角形的面积公式可得出S △DPQ =-2x 2+6x+72，再利用二次函数的性质即可解决最值问题； （II ）假设存在，设点P 的横坐标为t ，则点Q 的横坐标为4+t ，进而可得出点P 、Q 的坐标，利用待定系数法可求出直线PQ 的表达式，设点D 的坐标为（x ，-x 2+2x+3），则点E 的坐标为（x ，-2（t+1）x+t 2+4t+3），进而即可得出DE 的长度，利用三角形的面积公式可得出S △DPQ =-2x 2+4（t+2）x-2t 2-8t ，再利用二次函数的性质即可解决最值问题． 详解：（1）将A （-1，0）、B （3，0）代入y=ax 2+bx+3，得：309330a b a b -+⎧⎨++⎩＝＝，解得：12a b -⎧⎨⎩＝＝， ∴抛物线的表达式为y=-x 2+2x+3． （2）（I ）当点P 的横坐标为-12时，点Q 的横坐标为72，∴此时点P 的坐标为（-12，74），点Q 的坐标为（72，-94）．设直线PQ 的表达式为y=mx+n ， 将P （-12，74）、Q （72，-94）代入y=mx+n ，得：17247924m n m n ⎧-+⎪⎪⎨⎪+-⎪⎩＝＝，解得：154m n -⎧⎪⎨⎪⎩＝＝，∴直线PQ 的表达式为y=-x+54． 如图②，过点D 作DE ∥y 轴交直线PQ 于点E ，设点D的坐标为（x，-x2+2x+3），则点E的坐标为（x，-x+54），∴DE=-x2+2x+3-（-x+54）=-x2+3x+74，∴S△DPQ=12DE•（x Q-x P）=-2x2+6x+72=-2（x-32）2+8．∵-2＜0，∴当x=32时，△DPQ的面积取最大值，最大值为8，此时点D的坐标为（32，154）．（II）假设存在，设点P的横坐标为t，则点Q的横坐标为4+t，∴点P的坐标为（t，-t2+2t+3），点Q的坐标为（4+t，-（4+t）2+2（4+t）+3），利用待定系数法易知，直线PQ的表达式为y=-2（t+1）x+t2+4t+3．设点D的坐标为（x，-x2+2x+3），则点E的坐标为（x，-2（t+1）x+t2+4t+3），∴DE=-x2+2x+3-[-2（t+1）x+t2+4t+3]=-x2+2（t+2）x-t2-4t，∴S△DPQ=12DE•（x Q-x P）=-2x2+4（t+2）x-2t2-8t=-2[x-（t+2）]2+8．∵-2＜0，∴当x=t+2时，△DPQ的面积取最大值，最大值为8．∴假设成立，即直尺在平移过程中，△DPQ面积有最大值，面积的最大值为8．点睛：本题考查了待定系数法求二次（一次）函数解析式、二次（一次）函数图象上点的坐标特征、三角形的面积以及二次函数的最值，解题的关键是：（1）根据点的坐标，利用待定系数法求出二次函数表达式；（2）（I）利用三角形的面积公式找出S△DPQ=-2x2+6x+72；（II）利用三角形的面积公式找出S△DPQ=-2x2+4（t+2）x-2t2-8t．3．如图，抛物线y＝ax2＋bx（a≠0）过A（4，0），B（1，3）两点，点C、B关于抛物线的对称轴对称，过点B作直线BH⊥x轴，交x轴于点H．（1）求抛物线的表达式；（2）直接写出点C的坐标，并求出△ABC的面积；（3）点P是抛物线上一动点，且位于第四象限，是否存在这样的点P，使得△ABP的面积为△ABC面积的2倍？若存在，求出点P的坐标，若不存在，请说明理由；（4）若点M在直线BH上运动，点N在x轴正半轴上运动，当以点C，M，N为顶点的三角形为等腰直角三角形时，请直接写出此时△CMN的面积．【答案】（1）y＝－x2＋4x；（2）C（3，3），面积为3；（3）P的坐标为（5，－5）；（4）52或5．【解析】试题分析：（1）利用待定系数法进行求解即可；（2）先求出抛物线的对称轴，利用对称性即可写出点C的坐标，利用三角形面积公式即可求面积；（3）利用三角形的面积以及点P所处象限的特点即可求；（4）分情况进行讨论，确定点M、N，然后三角形的面积公式即可求.试题解析：（1）将A（4，0），B（1，3）代入到y＝ax2＋bx中，得16403a ba b+=⎧⎨+=⎩，解得14ab=-⎧⎨=⎩，∴抛物线的表达式为y＝－x2＋4x．（2）∵抛物线的表达式为y＝－x2＋4x，∴抛物线的对称轴为直线x＝2．又C，B关于对称轴对称，∴C（3，3）．∴BC＝2，∴S△ABC＝12×2×3＝3．（3）存在点P．作PQ⊥BH于点Q，设P（m，－m2＋4m）．∵S△ABP＝2S△ABC，S△ABC＝3，∴S△ABP＝6．∵S△ABP＋S△BPQ＝S△ABH＋S梯形AHQP∴6＋12×（m－1）×（3＋m2－4m）＝12×3×3＋12×（3＋m－1）（m2－4m）整理得m2－5m＝0，解得m1＝0（舍），m2＝5，∴点P的坐标为（5，－5）．（4）52或5．提示：①当以M为直角顶点，则S△CMN＝52；②当以N 为直角顶点，S △CMN ＝5； ③当以C 为直角顶点时，此种情况不存在．【点睛】本题是二次函数的综合题，主要考查待定系数法求解析式，三角形面积、直角三角形的判定等，能正确地根据题意确定图形，分情况进行讨论是解题的关键.4．如图，在平面直角坐标系中，二次函数2y ax bx c =++交x 轴于点()4,0A -、()2,0B ，交y 轴于点()0,6C ，在y 轴上有一点()0,2E -，连接AE .（1）求二次函数的表达式；（2）若点D 为抛物线在x 轴负半轴上方的一个动点，求ADE ∆面积的最大值； （3）抛物线对称轴上是否存在点P ，使AEP ∆为等腰三角形，若存在，请直接写出所有P 点的坐标，若不存在请说明理由.【答案】（1）二次函数的解析式为233642y x x =--+；（2）当23x =-时，ADE ∆的面积取得最大值503；（3）P 点的坐标为()1,1-，(1,11-，(1,219--. 【解析】分析：（1）把已知点坐标代入函数解析式，得出方程组求解即可；（2）根据函数解析式设出点D 坐标，过点D 作DG ⊥x 轴，交AE 于点F ，表示△ADE 的面积，运用二次函数分析最值即可；（3）设出点P 坐标，分PA =PE ，PA =AE ，PE =AE 三种情况讨论分析即可．详解：（1）∵二次函数y=ax2+bx+c经过点A（﹣4，0）、B（2，0），C（0，6），∴1640 4206a b ca b cc-+=⎧⎪++=⎨⎪=⎩，解得：3 4 3 26abc⎧=-⎪⎪⎪=-⎨⎪=⎪⎪⎩，所以二次函数的解析式为：y=233642x x--+；（2）由A（﹣4，0），E（0，﹣2），可求AE所在直线解析式为y=122x--，过点D作DN⊥x轴，交AE于点F，交x轴于点G，过点E作EH⊥DF，垂足为H，如图，设D（m，233642m m--+），则点F（m，122m--），∴DF=233642m m--+﹣（122m--）=2384m m--+，∴S△ADE=S△ADF+S△EDF=12×DF×AG+12DF×EH=12×DF×AG+12×DF×EH=12×4×DF=2×（2384m m--+）=23250233m-++（），∴当m =23-时，△ADE 的面积取得最大值为503． （3）y =233642x x --+的对称轴为x =﹣1，设P （﹣1，n ），又E （0，﹣2），A （﹣4，0），可求PA =29n +，PE =212n ++（），AE =16425+=，分三种情况讨论： 当PA =PE 时，29n +=212n ++（），解得：n =1，此时P （﹣1，1）； 当PA =AE 时，29n +=16425+=，解得：n =11±，此时点P 坐标为（﹣1，11±）；当PE =AE 时，212n ++（）=16425+=，解得：n =﹣219±，此时点P 坐标为：（﹣1，﹣219±）．综上所述：P 点的坐标为：（﹣1，1），（﹣1，11±），（﹣1，﹣219±）． 点睛：本题主要考查二次函数的综合问题，会求抛物线解析式，会运用二次函数分析三角形面积的最大值，会分类讨论解决等腰三角形的顶点的存在问题时解决此题的关键．5．如图1，抛物线经过平行四边形的顶点、、，抛物线与轴的另一交点为.经过点的直线将平行四边形分割为面积相等的两部分，与抛物线交于另一点.点为直线上方抛物线上一动点，设点的横坐标为.（1）求抛物线的解析式； （2）当何值时，的面积最大?并求最大值的立方根；（3）是否存在点使为直角三角形?若存在，求出的值；若不存在，说明理由.【答案】（1）抛物线解析式为y=﹣x 2+2x+3；（2）当t=时，△PEF 的面积最大，其最大值为×，最大值的立方根为=；（3）存在满足条件的点P ，t 的值为1或【解析】试题分析：（1）由A 、B 、C 三点的坐标，利用待定系数法可求得抛物线解析式； （2）由A 、C 坐标可求得平行四边形的中心的坐标，由抛物线的对称性可求得E 点坐标，从而可求得直线EF的解析式，作PH⊥x轴，交直线l于点M，作FN⊥PH，则可用t表示出PM的长，从而可表示出△PEF的面积，再利用二次函数的性质可求得其最大值，再求其最大值的立方根即可；（3）由题意可知有∠PAE=90°或∠APE=90°两种情况，当∠PAE=90°时，作PG⊥y轴，利用等腰直角三角形的性质可得到关于t的方程，可求得t的值；当∠APE=90°时，作PK⊥x 轴，AQ⊥PK，则可证得△PKE∽△AQP，利用相似三角形的性质可得到关于t的方程，可求得t的值．试题解析：（1）由题意可得，解得，∴抛物线解析式为y=﹣x2+2x+3；（2）∵A（0，3），D（2，3），∴BC=AD=2，∵B（﹣1，0），∴C（1，0），∴线段AC的中点为（，），∵直线l将平行四边形ABCD分割为面积相等两部分，∴直线l过平行四边形的对称中心，∵A、D关于对称轴对称，∴抛物线对称轴为x=1，∴E（3，0），设直线l的解析式为y=kx+m，把E点和对称中心坐标代入可得，解得，∴直线l的解析式为y=﹣x+，联立直线l和抛物线解析式可得，解得或，∴F（﹣，），如图1，作PH⊥x轴，交l于点M，作FN⊥PH，∵P点横坐标为t，∴P（t，﹣t2+2t+3），M（t，﹣t+），∴PM=﹣t2+2t+3﹣（﹣t+）=﹣t2+t+，∴S△PEF=S△PFM+S△PEM=PM•FN+PM•EH=PM•（FN+EH）=（﹣t2+t+）（3+）=﹣（t﹣）+×，∴当t=时，△PEF的面积最大，其最大值为×，∴最大值的立方根为=；（3）由图可知∠PEA≠90°，∴只能有∠PAE=90°或∠APE=90°，①当∠PAE=90°时，如图2，作PG⊥y轴，∵OA=OE，∴∠OAE=∠OEA=45°，∴∠PAG=∠APG=45°，∴PG=AG，∴t=﹣t2+2t+3﹣3，即﹣t2+t=0，解得t=1或t=0（舍去），②当∠APE=90°时，如图3，作PK⊥x轴，AQ⊥PK，则PK=﹣t 2+2t+3，AQ=t ，KE=3﹣t ，PQ=﹣t 2+2t+3﹣3=﹣t 2+2t ， ∵∠APQ+∠KPE=∠APQ+∠PAQ=90°， ∴∠PAQ=∠KPE ，且∠PKE=∠PQA ， ∴△PKE ∽△AQP ， ∴，即，即t 2﹣t ﹣1=0，解得t=或t=＜﹣（舍去），综上可知存在满足条件的点P ，t 的值为1或．考点：二次函数综合题6．如图1，二次函数234y ax ax a =--的图像与x 轴交于,A B 两点(点A 在点B 的左侧)，与y 轴交于点()0,3C-.（1）求二次函数的表达式及点A 、点B 的坐标;（2）若点D 在二次函数图像上，且45DBC ABC S S =△△，求点D 的横坐标;（3）将直线BC 向下平移，与二次函数图像交于,M N 两点(M 在N 左侧)，如图2，过M 作ME y ∥轴，与直线BC 交于点E ，过N 作NF y ∥轴，与直线BC 交于点F ，当MN ME +的值最大时，求点M 的坐标.【答案】（1）y ＝239344x x --，A （﹣1，0），B （4，0）；（2）D 点的横坐标为2﹣，2；（3）M（13，﹣113）【解析】【分析】（1）求出a，即可求解；（2）求出直线BC的解析式，过点D作DH∥y轴，与直线BC交于点H，根据三角形面积的关系求解；（3）过点M作MG∥x轴，交FN的延长线于点G，设M（m，34m2﹣94m﹣3），N（n，34n2﹣94n﹣3），判断四边形MNFE是平行四边形，根据ME＝NF，求出m+n＝4，再确定ME+MN＝﹣34m2+3m+5﹣52m＝﹣34（m﹣13）2+6112，即可求M；【详解】（1）y＝ax2﹣3ax﹣4a与y轴交于点C（0，﹣3），∴a＝34，∴y＝34x2﹣94x﹣3，与x轴交点A（﹣1，0），B（4，0）；（2）设直线BC的解析式为y＝kx+b，∴403k bb+=⎧⎨=-⎩，∴343kb⎧=-⎪⎨⎪=-⎩，∴y＝34x﹣3；过点D作DH∥y轴，与直线BC交于点H，设H（x，34x﹣3），D（x，34x2﹣94x﹣3），∴DH＝|34x2﹣3x|，∵S△ABC＝1155323⨯⨯=，∴S△DBC＝41552⨯＝6，∴S△DBC＝2×|34x2﹣3x|＝6，∴x＝2+22，x＝2﹣22，x＝2；∴D点的横坐标为2+22，2﹣22，2；（3）过点M作MG∥x轴，交FN的延长线于点G，设M（m，34m2﹣94m﹣3），N（n，34n2﹣94n﹣3），则E（m，34m﹣3），F（n，34n﹣3），∴ME＝﹣34m2+3m，NF＝﹣34n2+3n，∵EF∥MN，ME∥NF，∴四边形MNFE是平行四边形，∴ME＝NF，∴﹣34m2+3m＝﹣34n2+3n，∴m+n＝4，∴MG＝n﹣m＝4﹣2m，∴∠NMG＝∠OBC，∴cos∠NMG＝cos∠OBC＝MG OBMN BC,∵B（4，0），C（0，﹣3），∴OB＝4，OC＝3，在Rt△BOC中，BC＝5，∴MN＝54（n﹣m）＝54（4﹣2m）＝5﹣52m，∴ME+MN＝﹣34m2+3m+5﹣52m＝﹣34（m﹣13）2+6112，∵﹣34＜0，∴当m＝13时，ME+MN有最大值，∴M（13，﹣113）【点睛】本题考查二次函数图象及性质，一次函数图象及性质；熟练掌握待定系数法求函数解析式的方法，结合三角形的性质解题.7．如图1,在平面直角坐标系中,直线1y x =-与抛物线2y x bx c =-++交于A B 、两点，其中(),0A m ,()4,B n .该抛物线与y 轴交于点C ,与x 轴交于另一点D .(1)求mn 、的值及该抛物线的解析式; (2)如图2.若点P 为线段AD 上的一动点(不与A D 、重合).分别以AP 、DP 为斜边,在直线AD 的同侧作等腰直角△APM 和等腰直角△DPN ,连接MN ,试确定△MPN 面积最大时P 点的坐标.(3)如图3.连接BD 、CD ,在线段CD 上是否存在点Q ,使得以A D Q 、、为顶点的三角形与△ABD 相似,若存在,请直接写出点Q 的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】（1）265y x x =-+-；（2）当2m =，即2AP =时，MPN S ∆最大，此时3OP =,所以()3,0P ；（3）存在点Q 坐标为2-3（，）或78-33⎛⎫ ⎪⎝⎭，. 【解析】分析：（1）把A 与B 坐标代入一次函数解析式求出m 与n 的值，确定出A 与B 坐标，代入二次函数解析式求出b 与c 的值即可；（2）由等腰直角△APM 和等腰直角△DPN ，得到∠MPN 为直角，由两直角边乘积的一半表示出三角形MPN 面积，利用二次函数性质确定出三角形面积最大时P 的坐标即可； （3）存在，分两种情况，根据相似得比例，求出AQ 的长，利用两点间的距离公式求出Q 坐标即可．详解：（1）把A （m ，0），B （4，n ）代入y =x ﹣1得：m =1，n =3，∴A （1，0），B （4，3）．∵y =﹣x 2+bx +c 经过点A 与点B ，∴101643b c b c -++=⎧⎨-++=⎩，解得：65b c =⎧⎨=-⎩，则二次函数解析式为y =﹣x 2+6x ﹣5；（2）如图2，△APM 与△DPN 都为等腰直角三角形，∴∠APM =∠DPN =45°，∴∠MPN =90°，∴△MPN 为直角三角形，令﹣x 2+6x ﹣5=0，得到x =1或x =5，∴D （5，0），即DP=5﹣1=4，设AP=m，则有DP=4﹣m，∴PM=22m，PN=22（4﹣m），∴S△MPN=12PM•PN=12×2m×2（4﹣m）=﹣14m2﹣m=﹣14（m﹣2）2+1，∴当m=2，即AP=2时，S△MPN最大，此时OP=3，即P（3，0）；（3）存在，易得直线CD解析式为y=x﹣5，设Q（x，x﹣5），由题意得：∠BAD=∠ADC=45°，分两种情况讨论：①当△ABD∽△DAQ时，ABDA=BDAQ，即324=4AQ，解得：AQ=823，由两点间的距离公式得：（x﹣1）2+（x﹣5）2=1283，解得：x=73，此时Q（73，﹣83）；②当△ABD∽△DQA时，BDAQ=1，即AQ=10，∴（x﹣1）2+（x﹣5）2=10，解得：x=2，此时Q（2，﹣3）．综上，点Q的坐标为（2，﹣3）或（73，﹣83）．点睛：本题属于二次函数综合题，涉及的知识有：待定系数法求函数解析式，二次函数的图象与性质，相似三角形的判定与性质，两点间的距离公式，熟练掌握各自的性质是解答本题的关键．8．在平面直角坐标系xOy中，已知抛物线的顶点坐标为（2，0），且经过点（4，1），如图，直线y=14x与抛物线交于A、B两点，直线l为y=﹣1．（1）求抛物线的解析式；（2）在l上是否存在一点P，使PA+PB取得最小值？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由．（3）知F（x0，y0）为平面内一定点，M（m，n）为抛物线上一动点，且点M到直线l的距离与点M到点F的距离总是相等，求定点F的坐标．【答案】（1）抛物线的解析式为y=14x2﹣x+1．（2）点P的坐标为（2813，﹣1）．（3）定点F的坐标为（2，1）．【解析】分析：（1）由抛物线的顶点坐标为（2，0），可设抛物线的解析式为y=a（x-2）2，由抛物线过点（4，1），利用待定系数法即可求出抛物线的解析式；（2）联立直线AB与抛物线解析式成方程组，通过解方程组可求出点A、B的坐标，作点B关于直线l的对称点B′，连接AB′交直线l于点P，此时PA+PB取得最小值，根据点B的坐标可得出点B′的坐标，根据点A、B′的坐标利用待定系数法可求出直线AB′的解析式，再利用一次函数图象上点的坐标特征即可求出点P的坐标；（3）由点M到直线l的距离与点M到点F的距离总是相等结合二次函数图象上点的坐标特征，即可得出（1-12-12y0）m2+（2-2x0+2y0）m+x02+y02-2y0-3=0，由m的任意性可得出关于x0、y0的方程组，解之即可求出顶点F的坐标．详解：（1）∵抛物线的顶点坐标为（2，0），设抛物线的解析式为y=a（x-2）2．∵该抛物线经过点（4，1），∴1=4a，解得：a=14，∴抛物线的解析式为y=14（x-2）2=14x2-x+1．（2）联立直线AB与抛物线解析式成方程组，得：214114y xy x x⎧⎪⎪⎨⎪-+⎪⎩＝＝，解得：11114xy⎧⎪⎨⎪⎩＝＝，2241xy⎧⎨⎩＝＝，∴点A的坐标为（1，14），点B的坐标为（4，1）．作点B关于直线l的对称点B′，连接AB′交直线l于点P，此时PA+PB取得最小值（如图1所示）．∵点B（4，1），直线l为y=-1，∴点B′的坐标为（4，-3）．设直线AB′的解析式为y=kx+b（k≠0），将A （1，14）、B′（4，-3）代入y=kx+b ，得： 1443k b k b ⎧+⎪⎨⎪+-⎩＝＝，解得：131243k b ⎧-⎪⎪⎨⎪⎪⎩＝＝， ∴直线AB′的解析式为y=-1312x+43， 当y=-1时，有-1312x+43=-1， 解得：x=2813， ∴点P 的坐标为（2813，-1）． （3）∵点M 到直线l 的距离与点M 到点F 的距离总是相等， ∴（m-x 0）2+（n-y 0）2=（n+1）2， ∴m 2-2x 0m+x 02-2y 0n+y 02=2n+1． ∵M （m ，n ）为抛物线上一动点， ∴n=14m 2-m+1， ∴m 2-2x 0m+x 02-2y 0（14m 2-m+1）+y 02=2（14m 2-m+1）+1， 整理得：（1-12-12y 0）m 2+（2-2x 0+2y 0）m+x 02+y 02-2y 0-3=0． ∵m 为任意值，∴000220001110222220230y x y x y y ⎧--⎪⎪-+⎨⎪+--⎪⎩＝＝＝， ∴0021x y ⎧⎨⎩＝＝，∴定点F 的坐标为（2，1）．点睛：本题考查了待定系数法求二次（一次）函数解析式、二次（一次）函数图象上点的坐标特征、轴对称中的最短路径问题以及解方程组，解题的关键是：（1）根据点的坐标，利用待定系数法求出二次函数解析式；（2）利用两点之间线段最短找出点P 的位置；（3）根据点M 到直线l 的距离与点M 到点F 的距离总是相等结合二次函数图象上点的坐标特征，找出关于x 0、y 0的方程组．9．（2017南宁，第26题，10分）如图，已知抛物线2239y ax ax a =--与坐标轴交于A ，B ，C 三点，其中C （0，3），∠BAC 的平分线AE 交y 轴于点D ，交BC 于点E ，过点D 的直线l 与射线AC ，AB 分别交于点M ，N ．（1）直接写出a 的值、点A 的坐标及抛物线的对称轴；（2）点P 为抛物线的对称轴上一动点，若△PAD 为等腰三角形，求出点P 的坐标； （3）证明：当直线l 绕点D 旋转时，11AM AN+均为定值，并求出该定值．【答案】（1）a =13-，A 30），抛物线的对称轴为x 32）点P 的坐标为3034）；（33 【解析】试题分析：（1）由点C 的坐标为（0，3），可知﹣9a =3，故此可求得a 的值，然后令y =0得到关于x 的方程，解关于x 的方程可得到点A 和点B 的坐标，最后利用抛物线的对称性可确定出抛物线的对称轴；（2）利用特殊锐角三角函数值可求得∠CAO =60°，依据AE 为∠BAC 的角平分线可求得∠DAO =30°，然后利用特殊锐角三角函数值可求得OD =1，则可得到点D 的坐标．设点P 的3，a ）．依据两点的距离公式可求得AD 、AP 、DP 的长，然后分为AD =PA 、AD =DP 、AP =DP 三种情况列方程求解即可；（3）设直线MN 的解析式为y =kx +1，接下来求得点M 和点N 的横坐标，于是可得到AN 的长，然后利用特殊锐角三角函数值可求得AM 的长，最后将AM 和AN 的长代入化简即可．试题解析：（1）∵C （0，3），∴﹣9a =3，解得：a =13-．令y =0得：22390ax ax a --=，∵a ≠0，∴22390x x --=，解得：x =3x =33∴点A 30），B （330），∴抛物线的对称轴为x 3（2）∵OA 3OC =3，∴tan ∠CAO 3∴∠CAO =60°． ∵AE 为∠BAC 的平分线，∴∠DAO =30°，∴DO =33AO =1，∴点D 的坐标为（0，1）． 设点P 3a ）．依据两点间的距离公式可知：AD 2=4，AP 2=12+a 2，DP 2=3+（a ﹣1）2． 当AD =PA 时，4=12+a 2，方程无解．当AD =DP 时，4=3+（a ﹣1）2，解得a =0或a =2（舍去），∴点P 的坐标为（3，0）． 当AP =DP 时，12+a 2=3+（a ﹣1）2，解得a =﹣4，∴点P 的坐标为（3，﹣4）． 综上所述，点P 的坐标为（3，0）或（3，﹣4）．（3）设直线AC 的解析式为y =mx +3，将点A 的坐标代入得：330m -+=，解得：m =3，∴直线AC 的解析式为33y x =+． 设直线MN 的解析式为y =kx +1．把y =0代入y =kx +1得：kx +1=0，解得：x =1k -，∴点N 的坐标为（1k-，0），∴AN =13k-+=31k -．将33y x =+与y =kx +1联立解得：x =3k -，∴点M 的横坐标为3k -．过点M 作MG ⊥x 轴，垂足为G ．则AG =33k +-．∵∠MAG =60°，∠AGM =90°，∴AM =2AG 233k -233k k -，∴11AM AN +323231k k --3232k -3(32(31)k k -3点睛：本题主要考查的是二次函数的综合应用，解答本题主要应用了待定系数法求一次函数、二次函数的解析式，分类讨论是解答问题（2）的关键，求得点M 的坐标和点N 的坐标是解答问题（3）的关键．10．（12分）如图所示是隧道的截面由抛物线和长方形构成，长方形的长是12 m ，宽是4 m ．按照图中所示的直角坐标系，抛物线可以用y=16-x 2+bx+c 表示，且抛物线上的点C 到OB 的水平距离为3 m ，到地面OA 的距离为172m. （1）求抛物线的函数关系式，并计算出拱顶D 到地面OA 的距离；（2）一辆货运汽车载一长方体集装箱后高为6m ，宽为4m ，如果隧道内设双向车道，那么这辆货车能否安全通过？（3）在抛物线型拱壁上需要安装两排灯，使它们离地面的高度相等，如果灯离地面的高度不超过8m ，那么两排灯的水平距离最小是多少米？【答案】（1）抛物线的函数关系式为y=16-x 2+2x+4，拱顶D 到地面OA 的距离为10 m ；(2)两排灯的水平距离最小是3． 【解析】 【详解】试题分析：根据点B 和点C 在函数图象上，利用待定系数法求出b 和c 的值，从而得出函数解析式，根据解析式求出顶点坐标，得出最大值；根据题意得出车最外侧与地面OA 的交点为（2,0）（或（10,0）），然后求出当x=2或x=10时y 的值，与6进行比较大小，比6大就可以通过，比6小就不能通过；将y=8代入函数，得出x 的值，然后进行做差得出最小值．试题解析：（1）由题知点17(0,4),3,2B C ⎛⎫⎪⎝⎭在抛物线上 所以41719326c b c =⎧⎪⎨=-⨯++⎪⎩，解得24b c =⎧⎨=⎩，所以21246y x x =-++ 所以，当62bx a=-=时，10t y =≦ 答：21246y x x =-++，拱顶D 到地面OA 的距离为10米 （2）由题知车最外侧与地面OA 的交点为（2,0）（或（10,0）） 当x=2或x=10时，2263y =>，所以可以通过 （3）令8y =，即212486x x -++=，可得212240x x -+=，解得12623,623x x =+=-1243x x -=答：两排灯的水平距离最小是3考点：二次函数的实际应用．11．如图，在平面直角坐标系中，抛物线y=ax2+2x+c与x轴交于A（﹣1，0）B（3，0）两点，与y轴交于点C，点D是该抛物线的顶点．（1）求抛物线的解析式和直线AC的解析式；（2）请在y轴上找一点M，使△BDM的周长最小，求出点M的坐标；（3）试探究：在拋物线上是否存在点P，使以点A，P，C为顶点，AC为直角边的三角形是直角三角形？若存在，请求出符合条件的点P的坐标；若不存在，请说明理由．【答案】（1）抛物线解析式为y=﹣x2+2x+3；直线AC的解析式为y=3x+3；（2）点M的坐标为（0，3）；（3）符合条件的点P的坐标为（73，209）或（103，﹣139），【解析】分析：（1）设交点式y=a（x+1）（x-3），展开得到-2a=2，然后求出a即可得到抛物线解析式；再确定C（0，3），然后利用待定系数法求直线AC的解析式；（2）利用二次函数的性质确定D的坐标为（1，4），作B点关于y轴的对称点B′，连接DB′交y轴于M，如图1，则B′（-3，0），利用两点之间线段最短可判断此时MB+MD的值最小，则此时△BDM的周长最小，然后求出直线DB′的解析式即可得到点M的坐标；（3）过点C作AC的垂线交抛物线于另一点P，如图2，利用两直线垂直一次项系数互为负倒数设直线PC的解析式为y=-13x+b，把C点坐标代入求出b得到直线PC的解析式为y=-13x+3，再解方程组223133y x xy x⎧-++⎪⎨-+⎪⎩＝＝得此时P点坐标；当过点A作AC的垂线交抛物线于另一点P时，利用同样的方法可求出此时P点坐标．详解：（1）设抛物线解析式为y=a（x+1）（x﹣3），即y=ax2﹣2ax﹣3a，∴﹣2a=2，解得a=﹣1，∴抛物线解析式为y=﹣x2+2x+3；当x=0时，y=﹣x2+2x+3=3，则C（0，3），设直线AC的解析式为y=px+q，把A（﹣1，0），C（0，3）代入得3p qq-+=⎧⎨=⎩，解得33pq=⎧⎨=⎩，∴直线AC的解析式为y=3x+3；（2）∵y=﹣x2+2x+3=﹣（x﹣1）2+4，∴顶点D的坐标为（1，4），作B点关于y轴的对称点B′，连接DB′交y轴于M，如图1，则B′（﹣3，0），∵MB=MB′，∴MB+MD=MB′+MD=DB′，此时MB+MD的值最小，而BD的值不变，∴此时△BDM的周长最小，易得直线DB′的解析式为y=x+3，当x=0时，y=x+3=3，∴点M的坐标为（0，3）；（3）存在．过点C作AC的垂线交抛物线于另一点P，如图2，∵直线AC的解析式为y=3x+3，∴直线PC的解析式可设为y=﹣13x+b，把C（0，3）代入得b=3，∴直线PC的解析式为y=﹣13x+3，解方程组223133y x xy x⎧-++⎪⎨-+⎪⎩＝＝，解得3xy=⎧⎨=⎩或73209xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，则此时P点坐标为（73，209）；过点A作AC的垂线交抛物线于另一点P，直线PC的解析式可设为y=﹣x+b，把A （﹣1，0）代入得13+b=0，解得b=﹣13， ∴直线PC 的解析式为y=﹣13x ﹣13， 解方程组2231133y x x y x ⎧-++⎪⎨--⎪⎩＝＝，解得10x y =-⎧⎨=⎩或103139x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩，则此时P 点坐标为（103，﹣139）. 综上所述，符合条件的点P 的坐标为（73，209）或（103，﹣139）. 点睛：本题考查了二次函数的综合题：熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征和二次函数的性质；会利用待定系数法求函数解析式，理解两直线垂直时一次项系数的关系，通过解方程组求把两函数的交点坐标；理解坐标与图形性质，会运用两点之间线段最短解决最短路径问题；会运用分类讨论的思想解决数学问题．12．已知函数()()22,1,222x nx n x n y n nx x x n ⎧-++≥⎪=⎨-++<⎪⎩（n 为常数） （1）当5n =，①点()4,P b 在此函数图象上，求b 的值； ②求此函数的最大值．（2）已知线段AB 的两个端点坐标分别为()()2,24,2A B 、，当此函数的图象与线段AB 只有一个交点时，直接写出n 的取值范围．（3）当此函数图象上有4个点到x 轴的距离等于4，求n 的取值范围．【答案】（1）①92b =②458；（2）1845n <≤，823n ≤<时，图象与线段AB 只有一个交点；（3）函数图象上有4个点到x 轴的距离等于4时，8n >或3142n ≤<． 【解析】 【分析】（1）①将()4,P b 代入2155222y x x =-++；②当5x ≥时，当5x =时有最大值为5；当5x <时，当52x =时有最大值为458；故函数的最大值为458； （2）将点()4,2代入2y x nx n =-++中，得到185n =，所以1845n <≤时，图象与线段AB 只有一个交点；将点()2,2）代入2y x nx n =-++和21222n n y x x =-++中，得到82,3n n ==， 所以823n ≤<时图象与线段AB 只有一个交点； （3）当xn =时，42n >，得到8n >；当2n x =时，1482n +≤，得到312n ≥，当x n=时，22y n n n n =-++=，4n <． 【详解】解：（1）当5n =时，()()225551555222x x x y x x x ⎧-++≥⎪=⎨-++<⎪⎩， ①将()4,P b 代入2155222y x x =-++， ∴92b =； ②当5x ≥时，当5x =时有最大值为5； 当5x <时，当52x =时有最大值为458； ∴函数的最大值为458； （2）将点()4,2代入2y x nx n =-++中，∴185n =， ∴1845n <≤时，图象与线段AB 只有一个交点； 将点()2,2代入2y x nx n =-++中， ∴2n =， 将点()2,2代入21222n ny x x =-++中， ∴83n =， ∴823n ≤<时图象与线段AB 只有一个交点； 综上所述：1845n <≤，823n ≤<时，图象与线段AB 只有一个交点；（3）当xn =时，22112222n n y n n =-++=，42n>，∴8n >； 当2n x =时，182n y =+， 1482n +≤，∴312n ≥， 当xn =时，22y n n n n =-++=，4n <；∴函数图象上有4个点到x 轴的距离等于4时，8n >或3142n ≤<． 【点睛】考核知识点：二次函数综合.数形结合分析问题是关键.13．在平面直角坐标系xOy 中，顶点为A 的抛物线与x 轴交于B 、C 两点，与y 轴交于点D ，已知A(1，4)，B(3，0)． (1)求抛物线对应的二次函数表达式；(2)探究：如图1，连接OA ，作DE ∥OA 交BA 的延长线于点E ，连接OE 交AD 于点F ，M 是BE 的中点，则OM 是否将四边形OBAD 分成面积相等的两部分？请说明理由； (3)应用：如图2，P(m ，n)是抛物线在第四象限的图象上的点，且m+n ＝﹣1，连接PA 、PC ，在线段PC 上确定一点M ，使AN 平分四边形ADCP 的面积，求点N 的坐标．提示：若点A 、B 的坐标分别为(x 1，y 1)、(x 2，y 2)，则线段AB 的中点坐标为(122x x +，122y y +)．【答案】(1)y ＝﹣x 2+2x ﹣3；(2)OM 将四边形OBAD 分成面积相等的两部分，理由见解析；(3)点N(43，﹣73)． 【解析】 【分析】(1)函数表达式为：y＝a(x﹣1)2+4，将点B坐标的坐标代入上式，即可求解；(2)利用同底等高的两个三角形的面积相等，即可求解；(3)由(2)知：点N是PQ的中点，根据C,P点的坐标求出直线PC的解析式，同理求出AC,DQ 的解析式，并联立方程求出Q点的坐标，从而即可求N点的坐标．【详解】(1)函数表达式为：y＝a(x﹣1)2+4，将点B坐标的坐标代入上式得：0＝a(3﹣1)2+4，解得：a＝﹣1，故抛物线的表达式为：y＝﹣x2+2x﹣3；(2)OM将四边形OBAD分成面积相等的两部分，理由：如图1，∵DE∥AO，S△ODA＝S△OEA，S△ODA+S△AOM＝S△OEA+S△AOM，即：S四边形OMAD＝S△OBM，∴S△OME＝S△OBM，∴S四边形OMAD＝S△OBM；(3)设点P(m，n)，n＝﹣m2+2m+3，而m+n＝﹣1，解得：m＝﹣1或4，故点P(4，﹣5)；如图2，故点D作QD∥AC交PC的延长线于点Q，由(2)知：点N是PQ的中点，设直线PC的解析式为y=kx+b，将点C(﹣1，0)、P(4，﹣5)的坐标代入得：45k bk b-+=⎧⎨+=-⎩，解得：11 kb=-⎧⎨=-⎩，所以直线PC的表达式为：y＝﹣x﹣1…①，同理可得直线AC的表达式为：y＝2x+2，直线DQ∥CA，且直线DQ经过点D(0，3)，同理可得直线DQ的表达式为：y＝2x+3…②，联立①②并解得：x＝﹣43，即点Q(﹣43，13)，∵点N 是PQ 的中点， 由中点公式得：点N(43，﹣73)． 【点睛】本题考查的是二次函数综合运用，涉及到一次函数、图形面积的计算等，其中(3)直接利用(2)的结论，即点N 是PQ 的中点，是本题解题的突破点．14．已知矩形ABCD 中，AB =5cm ，点P 为对角线AC 上的一点，且AP =25cm .如图①，动点M 从点A 出发，在矩形边上沿着A B C →→的方向匀速运动(不包含点C ).设动点M 的运动时间为t (s )，APM ∆的面积为S (cm ²)，S 与t 的函数关系如图②所示： (1)直接写出动点M 的运动速度为 /cm s ，BC 的长度为 cm ;(2)如图③，动点M 重新从点A 出发，在矩形边上，按原来的速度和方向匀速运动.同时，另一个动点N 从点D 出发，在矩形边上沿着D C B →→的方向匀速运动，设动点N 的运动速度为()/v cm s .已知两动点M 、N 经过时间()x s 在线段BC 上相遇(不包含点C )，动点M 、N 相遇后立即停止运动，记此时APM DPN ∆∆与的面积为()()2212,S cm S cm . ①求动点N 运动速度()/v cm s 的取值范围;②试探究12S S ⋅是否存在最大值.若存在，求出12S S ⋅的最大值并确定运动速度时间x 的值；若不存在，请说明理由.【答案】(1)2，10；(2)①2/6/3cm s v cm s ≤＜；②当154x =时，12S S ⋅取最大值2254. 【解析】 【分析】（1）由题意可知图像中0~2.5s 时，M 在AB 上运动，求出速度，2.5~7.5s 时，M 在BC 上运动，求出BC 长度；（2）①分别求出在C 点相遇和在B 点相遇时的速度，取中间速度，注意C 点相遇时的速度不能取等于；②过M 点做MH ⊥AC ，则125MH CM ==得到S 1，同时利用12()PAD CDM ABM N ABCD S S S S S S ∆∆∆+=---（N ）矩形=15，得到S 2，再得到12S S ⋅关于x 的二次函数，利用二次函数性质求得最大值 【详解】(1)5÷2.5=2/cm s ；（7.5-2.5）×2=10cm。
2020届辽宁省大连市金普新区中考数学二模试卷(有解析)
2020届辽宁省大连市金普新区中考数学二模试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.在实数−22，√9，π，0.1010010001中，是无理数的是()7B. √9C. πD. 0.1010010001A. −2272.以下给出的几何体中，主视图是矩形，俯视图是圆的是()A. B. C. D.3.如图所示，在平面直角坐标系中，点A1，A2，A3……都在x轴上，点B1，B2，B3……都在直线y=x上，△OA1B1，△B1A1A2，△B2B1A2，△B2A2A3，△B3B2A3……都是等腰直角三角形，且OA1=1，则点B2017的坐标是()A. (22016,22016)B. (22017,22017)C. (22016,22017)D. (22017,22016)4.如果反比例函数的图象经过点(−√2,√3)，那么它的图象在()A. 第二象限B. 一、三象限C. 二、四象限D. 二、三象限5.如图中，在△ABC中，D、E分别是AB、AC边上的点，DE//BC，∠ADE=40°，∠C=80°，则∠A为()A. 40°B. 60°C. 80°D. 120°6.将抛物线y=x2向右平移1个单位长度，再向上平移2个单位长度所得的抛物线解析式为()A. y=(x−1)2+2B. y=(x+1)2+2C. y=(x−1)2−2D. y=(x+1)2−27.如图，四边形ABCD的两条对角线AC，BD交于点O，OA=OC，OB=OD.添加下列条件，仍不能判定四边形ABCD为菱形的是()A. AC⊥BDB. AB=BCC. AC=BDD. ∠BAC=∠DAC8.如图，在3×4的正方形网格中，黑色部分的图形构成一个轴对称图形，现在任意选取一个白色的小正方形并涂黑，使黑色部分的图形仍然构成一个轴对称图形的概率是()A. 29B. 13C. 49D. 599.已知圆锥的母线长是5cm，侧面积是15πcm2，则这个圆锥底面圆的半径是()A. 1.5cmB. 3cmC. 4cmD. 6cm10.如图，以Rt△ABC的斜边BC为一边在△ABC的同侧作正方形BCEF，设正方形的中心为O，连结AO，如果AB=2，AO=3√2，则tan∠AOB的值为()A. 12B. 13C. 14D. 15二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）11.国家体育场“鸟巢”建筑面积为25.8万平方千米，将25.8万平方千米用科学记数法(保留两个有效数字)表示约为______ ．12.某班40名学生的英语口语听力模拟测试成绩如下表：考试成绩/分3029282726学生数/人3151363则该班英语口语听力模拟考试成绩的众数比中位数多______分．13. 已知多边形的每个内角都等于120°，则这个多边形是______边形．14. 某运输队只有大、小两种货车．已知1辆大车能拉3吨货物，3辆小车能拉1吨货物，100吨货物恰好由100辆车一次运完．设有x辆大车，y辆小车，根据题意可列方程组为______．15. 如图，已知反比例函数y=2x在第一象限内的图象上一点A，且OA=4，AB⊥x轴，垂足为B，线段OA的垂直平分线交x轴于点C(点C在点B的左侧)，则△ABC的周长等于______．16. 如图，AB是⊙O的直径，AB=20cm，弦BC=12cm，F是弦BC的中点，若动点E以2cm/s的速度从A点出发沿着AB方向运动，设运动时间为t(s)(0≤t≤10)，连接EF，当△BEF是直角三角形时，t(s)的值为______．三、计算题（本大题共2小题，共18.0分）17. (1)计算：(12)−2−23×0.125+30+|1−2√2|(2)先化简，再求值：3x−3x2−1÷3xx2+2x+1+1x2+x，其中x=√2+1．18. 先化简，再求值：a−3a2−2a+1÷(1−2a−1)，其中a=√2+1．四、解答题（本大题共8小题，共84.0分）19. 如图，已知正方形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，E是AC上的一点，过点A作AG⊥BE，垂足为G，AG交BD于点F．(1)试说明OE=OF；(2)当AE=AB时，过点E作EH⊥BE交AD边于H.若该正方形的边长为1，求AH的长．20. 为了了解某学校七年级4个班共180人的体质健康情况，从各班分别抽取同样数量的男生和女生组成一个样本，把体质情况量化得分，规定得分x满足x<60为不及格，60≤x<80为及格，80≤x<90为良好，≥90为优秀，下图是根据样本数据绘制的条形统计图和扇形统计图．(1)本次抽查的样本容量是______．(2)请补全条形图上的数字和扇形图中的百分数．(3)请你估计全校七年级得分不低于90分的约有多少人．21. 根据图中给出的信息，解答下列问题：(1)放入一个小球水面升高______cm，放入一个大球水面升高______cm；(2)如果放入大球、小球共10个，且使水面高度不超过50cm，大球最多放入多少个？22. 为缓解油价上涨给出租车行业带来的成本压力，某市自2007年11月17日起，调整出租车运价，调整方案见下列表格及图象(其中a，b，c为常数)收费标准行驶路程调价前调价后不超过3km的部分起步价6元起步价a元超过3km不超出6km的部分每公里b元每公里2.1元超出6km的部分每公里c元设行驶路程xkm时，调价前的运价y1(元)，调价后的运价为y2(元)，如图，折线ABCD表示y2与x之间的关系式，线段EF表示当0≤x≤3时，y1与x的函数关系式，根据图表信息，完成下列各题：①填空：a=______ ，b=______ ，c=______ ；②写出当x>3时，y1与x的关系式；③设行驶路程10km时，对于乘客来说调价前的运价y1(元)，调价后的运价为y2(元)哪个更合算，为什么？23. 如图所示，在平面直角坐标系中，矩形OABC的边AB=5，边OA=4，直线l：y=2x+b与矩形OABC的边OC和AB都有交点，交点分别是点D与点E．(1)请用含b的代数式分别表示点D和点E的坐标：D______，E______；(2)当四边形ADCE为平行四边形时，求b的值；(3)若要使在平面内存在点F，使以点C、D、E、F这四点为顶点的四边形为菱形，是否存在满足条件的b的值？若存在，求出b的值；若不存在，请说明理由．24. 已知一个矩形纸片OACB，将该纸片放置在平面直角坐标系中，点A(11,0)，点B(0,6)，点P为BC边上的动点(点P不与点B，C重合)，经过点O，P折叠该纸片，得点B′和折痕OP.设BP=t．(1)如图1，当∠BOP=30°时，求点P的坐标；(2)如图2，经过点P再次折叠纸片，使点C落在直线PB′上，得点C′和折痕PQ，若AQ=m，试用含有t的式子表示m；(3)在(2)的条件下，当点C′恰好落在边OA上时，求点P的坐标(直接写出结果即可)．25. 已知四边形ABCD中，AB=AD，对角线AC平分∠DAB，点F为AB上一点，且CF=CB．(1)如图1，求证：CD=CF；(2)如图2，连接DF，交AC于点G，求证：△DGC∽△ADC．(3)如图3，若点H为线段DG上一点，连接AH，若∠ADC=2∠HAG，AD=5，DC=3，求FG的值．GH26. 如图，二次函数y=ax2+c与x轴交于A、B两点，且AB=4，与y轴交于点C(0,2)，点P从A点出发，以1个单位每秒的速度向点B运动，点Q同时从C点出发，以相同的速度向y轴正方向运动，运动时间为t秒，点P到达B点时，点Q同时停止运动．设PQ交直线AC于点G．(1)求二次函数y=ax2+c关系式和直线AC的函数关系式；(2)设△PQC的面积为S，求S关于t的函数解析式；(3)在y轴上找一点M，使△MAC和△MBC都是等腰三角形，请直接写出所有满足条件的M点的坐标；(4)过点P作PE⊥AC，垂足为E，当P点运动时，线段EG的长度是否发生改变？请说明理由．【答案与解析】1.答案：C是分数，属于有理数；解析：解：A．−227B.√9=3，是整数，属于有理数；C.π是无理数；D.0.1010010001是有限小数，属于有理数．故选：C．由于无理数就是无限不循环小数，利用无理数的概念即可判定选择项．此题要熟记无理数的概念及形式．初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．2.答案：D解析：本题考查了简单几何体的三视图，熟记简单几何的三视图是解题关键.根据几何体的正面看得到的图形，可得答案．解：A、主视图是圆，俯视图是圆，故A不符合题意；B、主视图是矩形，俯视图是矩形，故B不符合题意；C、主视图是三角形，俯视图是圆，故C不符合题意；D、主视图是个矩形，俯视图是圆，故D符合题意；故选D．3.答案：A解析：解：∵OA1=1，∴点A1的坐标为(1,0)，∵△OA1B1是等腰直角三角形，∴A1B1=1，∴B1(1,1)，∵△B1A1A2是等腰直角三角形，∴A1A2=1，B1A2=√2，∵△B2B1A2为等腰直角三角形，∴A2A3=2，∴B2(2,2)，同理可得，B3(22,22)，B4(23,23)，…B n(2n−1,2n−1)，∴点B2017的坐标是(22016,22016).故选：A．根据OA1=1，可得点A1的坐标为(1,0)，然后根据△OA1B1，△B1A1A2，△B2B1A2，△B2A2A3，△B3B2A3…都是等腰直角三角形，求出A1A2，B1A2，A2A3，B2A3…的长度，然后找出规律，求出点B2017的坐标．本题考查了一次函数图象上点的坐标特征：一次函数y=kx+b，(k≠0，且k，b为常数)的图象是一条直线，直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b.也考查了等腰直角三角形的性质．4.答案：C，解析：解：设反比例函数解析式为y=kx根据题意得k=−√2×√3=−√6<0，所以反比例函数图象分布在第二、四象限．故选C．，根据反比例函数图象上点的坐标特征得到k=−√6，然后根据反比例设反比例函数解析式为y=kx函数性质求解．(k为常数，k≠0)的图象是双曲线，本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征：反比例函数y=kx图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k，即xy=k.也考查了反比例函数的性质．5.答案：B解析：试题分析：根据平行线的性质先求出∠B，再利用三角形的内角和定理计算．解：∵DE//BC，∠ADE=40°，∠C=80°，∴∠B=∠ADE=40°，∠A=180°−∠C−∠B=180°−40°−80°=60°．故选：B．6.答案：A解析：本题考查的是二次函数的图象与几何变换，熟知二次函数图象平移的法则是解答此题的关键．根据“左加右减，上加下减”的法则进行解答即可．解：将抛物线y=x2向右平移1个单位长度，再向上平移+2个单位长度所得的抛物线解析式为y= (x−1)2+2．故选：A．7.答案：C解析：解：∵四边形ABCD中，OA=OC，OB=OD，∴四边形ABCD是平行四边形，∴AD//BC，当AB=BC或AC⊥BD时，均可判定四边形ABCD是菱形；当AC=BD时，可判定四边形ABCD是矩形；当∠BAC=∠DAC时，由AD//BC得：∠DAC=∠ACB，∴∠BAC=∠ACB，∴AB=BC，∴四边形ABCD是菱形；故选：C．根据菱形的定义及其判定对各选项逐一判断即可得．本题主要考查菱形的判定，解题的关键是掌握菱形的定义和各判定及矩形的判定．8.答案：C解析：解：如图，∵根据轴对称图形的概念，轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合，白色的小正方形有9个，而能构成一个轴对称图形的有4个情况，∴使图中黑色部分的图形仍然构成一个轴对称图形的概率是：4．9故选C．由在3×4正方形网格中，任选取一个白色的小正方形并涂黑，共有9种等可能的结果，使图中黑色部分的图形构成一个轴对称图形的有4种情况，直接利用概率公式求解即可求得答案．此题考查的是利用轴对称设计图案，注意用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．也考查了轴对称图形的定义．9.答案：B解析：圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷2，把相应的数值代入求解即可．解：设底面半径为R，则底面周长=2πR，侧面积=12×2πR×5=5πR=15π，∴R=3cm．故选B．本题利用了圆的周长公式和扇形面积公式求解．10.答案：C解析：解：在AC上截取CG=AB=2，连接OG，∵四边形BCEF是正方形，∠BAC=90°，∴OB=OC，∠BAC=∠BOC=90°，∠OBC=45°，∴B、A、O、C四点共圆，∴∠ABO=∠ACO，∠AOB=∠ACB，∠OAG=∠OBC=45°，∵在△BAO和△CGO中，{BA=CG ∠ABO=∠ACO OB=OC ，∴△BAO≌△CGO(SAS)，∴OA=OG=3√2，∠AOB=∠COG，∵∠BOC=∠COG+∠BOG=90°，∴∠AOG=∠AOB+∠BOG=90°，即△AOG是等腰直角三角形，由勾股定理得：AG=√(3√2)2+(3√2)2=6，即AC=6+2=8，∴tan∠AOB=tan∠ACB=ABAC =28=14；故选：C．在AC上截取CG=AB=2，连接OG，根据B、A、O、C四点共圆，推出∠ABO=∠ACO，证△BAO≌△CGO，推出OA=OG=3√2，∠AOB=∠COG，得出等腰直角三角形AOG，根据勾股定理求出AC，即可求出tan∠AOB的值．本题主要考查了勾股定理，正方形的性质，直角三角形的性质，全等三角形的性质和判定，四点共圆，圆周角定理，三角函数等知识；熟练掌握正方形的性质，证明三角形全等是解决问题的关键． 11.答案：2.6×105解析：解：25.8万=258000≈2.6×105，故答案为：2.6×105．科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式，其中1≤|a|<10，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n 是正数；当原数的绝对值<1时，n 是负数．此题主要考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式，其中1≤|a|<10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值．12.答案：1解析：解：40名学生的成绩，处于中间的是第20和第21两个数，3+15=18<20，3+15+13=31>21，故第20和第21两个数都是28分，所以中位数是28分；29分的有15人是最多的，所以众数是29分，29−28=1(分)．故答案是1．根据表格的数据求出中位数，找到众数，然后计算即可．本题考查了中位数和众数的概念：将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．一组数据中出现次数最多的数据叫做众数．所以难度不大． 13.答案：六解析：解：∵多边形的每一个内角都等于120°，∴多边形的每一个外角都等于180°−120°=60°，∴边数n =360°÷60°=6．故答案为：六．先求出这个多边形的每一个外角的度数，然后根据任意多边形外角和等于360°，再用360°除以每个外角的度数即可得到边数．此题主要考查了多边形的内角与外角的关系，求出每一个外角的度数是解答本题的关键．14.答案：{x +y =103x +13y =100解析：解：设有x 辆大车，y 辆小车，根据题意可列方程组为{x +y =103x +13y =100．故答案是：{x +y =103x +13y =100． 本题等量关系比较明显：大车运载吨数+小车运载吨数=100；大车数量+小车数量=100．本题考查二元一次方程组的实际应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组．15.答案：2√5解析：本题考查反比例函数图象性质和线段中垂线性质，以及勾股定理的综合应用，关键是一个转换思想，即把求△ABC 的周长转换成求OB +AB 即可解决问题．根据线段垂直平分线的性质可知AC =OC ，由此推出△ABC 的周长=OB +AB ，设OB =a ，AB =b ，根据勾股定理和函数解析式即可得到关于a 、b 的方程组{ab =2a 2+b 2=16，解之即可求出△ABC 的周长． 解：∵OA 的垂直平分线交OB 于C ，∴AC =OC ，∴△ABC 的周长=OB +AB ，设OB =a ，AB =b ，则：{ab =2a 2+b 2=16， 解得a +b =2√5，即△ABC 的周长=OB +AB =2√5．故答案是2√5．16.答案：5或8.2解析：解：∵AB 是⊙O 的直径，∴∠C =90°，∵AB =20cm ，弦BC =12cm ，F 是弦BC 的中点，∴BF =12BC =6cm ，AO =10cm ， 有两种情况：①当∠EFB =90°时，如图∵AB 是⊙O 的直径，∴∠C =90°，∵∠EFB=90°，∴AC//EF，∵F为BC的中点，∴E为AB的中点，即E和O重合，∵AB=20cm，∴AE=AO=10cm，∴t=102=5；②当∠FEB=90°时，如图∵∠B=∠B，∠FEB=∠C=90°，∴△FEB∽△ACB，∴BEBC =BFAB，∴BE12=620，解得：BE=3.6(cm)，∵AB=20cm，∴AE=AB−BE=16.4cm，∴t=16.42=8.2，故答案为：5或8.2．求出BF和AO的长，分为两种情况，①∠EFB=90°，②∠FEB=90°，求出AE和BE的长，再求出t即可．本题考查了圆周角定理，相似三角形的性质和判定，直角三角形的性质等知识点，能求出符合的所有情况是解此题的关键．17.答案：解：(1)原式=4−8×0.125+1+2√2−1=3+2√2；(2)原式=3(x−1)(x+1)(x−1)⋅(x+1)23x+1x(x+1)=x+1x+1x(x+1)=x2+2x+2x2+x，当x=√2+1时，原式=√2+73√2+4=(4√2+7)(3√2−4)2=5√2−42．解析：(1)原式利用零指数幂、负整数指数幂法则，以及绝对值的代数意义计算即可求出值；(2)原式利用除法法则变形，约分后两项通分并利用同分母分式的加法法则计算，把x的值代入计算即可求出值．此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18.答案：解：原式=a−3(a−1)2÷a−3a−1=a−3(a−1)2⋅a−1a−3=1a−1，当a=√2+1时，原式=√22．解析：原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把a的值代入计算即可求出值．此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．19.答案：(1)解：∵ABCD是正方形，∴AC⊥BD，OA=OB，∴∠AOF=∠BOE=90°，∵AG⊥BE，∴∠FGB=90°，∴∠OBE+∠BFG=90°，∠FAO+∠AFO=90°，∵∠AFO=∠BFG，∴∠FAO=∠EBO，∵在△AFO和△BEO中{∠FAO=∠EBO OA=OB∠AOF=∠BOE，∴△AFO≌△BEO(ASA)，∴OE=OF．(2)解：如图：∵四边形ABCD是正方形，∴∠ACB=∠DAC=45°，∠ABE+∠EBC=90°，∵EH⊥BE，∴∠AEH+∠AEB=90°，∵AE=AB，∴∠ABE=∠AEB，∴∠CBE=∠AEH，∵AE=AB=BC，∴在△BCE和△EAH中{∠HAE=∠ECB AE=BC∠AEH=∠CBE，∴△BCE≌△EAH(ASA)，∴CE=AH，∵AB=BC=1，∴AC=√2，∵AE=AB=1，∴AH=CE=AC−AE=√2−1．解析：(1)根据正方形性质得出AC⊥BD，OA=OB，求出∠FAO=∠EBO，根据ASA推出△AFO≌△BEO即可；(2)根据正方形性质得出∠ACB=∠DAC=45°，∠ABE+∠EBC=90°，求出∠CBE=∠AEH，AE= AB=BC，证△BCE≌△EAH，推出CE=AH即可．本题考查了正方形性质，全等三角形的性质和判定，等腰三角形性质，三角形内角和定理的应用，主要考查学生综合运用性质和定理进行推理的能力．20.答案：40解析：解：(1)3÷7.5%=40，故答案为：40；(2)及格人数40−3−17−12=8，及格所占百分比：8÷40×100%=20%，良好所占百分比：17÷40×100%=42.5%；(3)180×30%=54(人)，答：估计全校七年级得分不低于90分的约有54人．(1)利用不及格人数除以不及格人数所占百分比可得抽查的样本容量；(2)利用条形图计算出及格人数，再根据样本容量计算出及格人数和良好人数所占百分比即可；(3)利用样本估计总体的方法用180乘以样本中得分不低于90分的人数所占百分比可得答案．本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．也考查了利用样本估计总体．21.答案：2 3解析：解：(1)设一个小球使水面升高xcm，由图意，得3x=32−26，解得x=2；设一个大球使水面升高ycm，图意，得2y=32−26，解得：y=3．所以，放入一个小球水面升高2cm，放入一个大球水面升高3cm，故答案为：2，3；(2)设放入大球m个，由题意得：3m+2(10−m)≤50−26，解得m≤4．答：大球最多可以放入4个．(1)设一个小球使水面升高xcm，一个大球使水面升高ycm，根据图象提供的数据建立方程求解即可；(2)设放入大球m个，由题意得：3m+2(10−m)≤50−26，解之可得．本题考查了列一元一次不等式和列一元一次方程解实际问题的运用，解答时理解图画含义是解答本题的关键．22.答案：7；1.4；2.1解析：解：①由图可知，a=7元，b=(11.2−7)÷(6−3)=1.4元，c=(13.3−11.2)÷(7−6)=2.1元；②由图得，当x>3时，y1与x的关系式是：y1=6+(x−3)×2.1，整理得，y1=2.1x−0.3；③由图得，当x>6时，y2与x的关系式是：y2=7+3×1.4+(x−6)×2.1，整理得，y2=2.1x−1.4；当x=10时，y1=2.1x−0.3=20.7元；y2=2.1x−1.4=19.6元，y1>y2；所以调价后的运价为y2元更合算．①a由图可直接得出；b、c根据：运价÷路程=单价，代入数值，求出即可；②当x>3时，y1与x的关系，有两部分组成，第一部分为6，第二部分为(x−3)×2.1，所以，两部分相加，就可得到函数式；③求得调价后的运价为y2函数解析式，分别代入计算比较得出答案即可．本题主要考查了一次函数在实际问题中的应用，能够根据题意中的等量关系建立函数关系式；能够根据函数解析式求得对应的x的值；体现了数形结合思想．23.答案：(−12b,0)(4−b2,4)解析：解：(1)AB=5，边OA=4，则点A、B、C的坐标分别为：(0,4)、(5,4)、(5,0)，直线l：y=2x+b，令y=0，则x=−12b，当y=4时，x=4−b2，故点D、E的坐标分别为：(−12b,0)、(4−b2,4)；故答案为：(−12b,0)；(4−b2,4)；(2)由(1)知点D、E的坐标分别为：(−12b,0)、(4−b2,4)；点A、C的坐标分别为：(0,4)、(5,0)；则AE=4−b2，CD=5+12b，四边形ADCE为平行四边形时，则AE=CD，即4−b2=5+12b，解得：b=−3；(3)①当DE是菱形的边时，点F对应的点为：F′或F″，在菱形DEF′C中，DE=DC，即(−12b−4−b2)2+(4−0)2=(5+12b)2，解得：b=−10±4√5，当b=−10−4√5时，点E(7+√5,4)不在AB边上，故该b值舍去，故b=−10+4√5；当四边形F′′DEC为菱形时，不影响b的取值；故b=−10+4√5；②当DE是菱形的对角线时，AECD为菱形，点F点与点A重合，则AD=AE，即16+(−12b)2=(4−b2)2，解得：b=−6，综上：b=−10+4√5或−6．(1)直线l：y=2x+b，令y=0，则x=−12b，当y=4时，x=4−b2，即可求解；(2)四边形ADCE为平行四边形时，AE=CD，即可求解；(3)分当DE是菱形的边、DE是菱形的对角线两种情况，分别求解即可．本题考查的是一次函数综合运用，涉及到菱形的性质、平行四边形的性质、勾股定理的运用等，其中(3)，要注意分类求解，避免遗漏．24.答案：解：(1)根据题意，∠OBP=90°，OB=6．在R t△OBP中，由∠BOP=30°，BP=t。
备战2020中考大连市中考第二次模拟考试数学试题含答案【含多套模拟】
第四题图DC A EB中学数学二模模拟试卷一、选择题：本大题共12个小题,在每小题的四个选项中只有一个是正确的,请把正确的选 项选出来,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.每小题涂对得3分,满分36分.1. 下列各数中：-4、12π、39、0.010010001、73、0是无理数的有A.1个B.2个C.3个D.4个2.关于x 的方程-2x 2+4x+1=0的两个根分别是x 1、x 2,则x 12+x 22是A.2B. -2C. 3D. 53.点P 在平面直角坐标系中，位于x 轴上方，距离x 轴3个单位长度，距离y 轴4个单位长度，则点P 关于x 轴对称的点的坐标是A.（3，4）、（-3，4）B. （4，-3）、（-4，-3）C. （3，-4）、（-3，-4）D. （4，3）、（-4，3） 4.如图，在四边形ABCD 中，点E 在线段DC 的延长线上，能使直线AD ∥BC 的条件有：（1）∠D=∠BCE ，（2）∠B=∠BCE ，（3）∠A+∠B=1800，（4）∠A+∠D=1800，（5）∠B=∠DA.1个B. 2个C. 3个D. 4个5.等腰三角形的两边长分别是2cm 、5cm ，则等腰三角形的周长是 A.9cm B.12cm C.9cm 或12cm D. 都不对6.如图，在Rt △ABC 中，∠C=900，Sin ∠A=43，AB=8cm ，则△ABC 的面积是A.6cmB.24cmC. 27cmD. 67cm7.班主任老师给获得文明小组的同学们发放水果，若每人5个，多8个，若每人7个，差4个，问有多少名同学？多少个水果？A.6名，38个B.4名，28个C. 5名，30个D. 7名，40个 8.如图，二次函数y=ax 2+bx+c 的图像如图所示，直线m 是 图像的对称轴，则下列各式的取值正确的是：a>0, b<0，c>0， b 2-4ac<0，2a+b>0，a+b+c>0A.1个B. 2个C. 3个D. 4个A D CB MNE F 第十七题图H第十八题图（1） （2）9.X 的值适合不等式31x 122-x +≤+且x 是正整数，则x 的值是 A.0，1 B.0，1，2 C. 1，2 D.110. 如图，某下水道的横截面是圆形的，水面CD 的宽度为2m ，F 是线段CD 的中点，EF 经过圆心O 交⊙O 与点E ，EF=3m ，则 ⊙O 直径的长是 A. m 32 B.m 35 C.m 34 D. m 31011.如图，等腰△ABC 中，∠BAC=1200，点D 在边BC 上，等腰△ADE 绕点A 顺时针旋转300后，点D 落在边AB 上，点E 落在边AC 上，若AE=2cm ，则四边形ABDE 的面积是多少A. 4cmB. 3cmC.23cmD.43cm12.如图，在正方形ABCD 中，对角线相交于点O ，BN 平分∠CBD ，交边CD 于点N ，交对角线AC 于点M ，若OM=1，则线段DN 的长是多少A. 1.5B. 2C. 2D. 22第Ⅱ卷（非选择题，共114分）二、填空题：本大题共8个小题，每小题5分，满分40分.13.某校春季运动会，小红参加100米和200米的比赛，每组六人分别在1--6号跑道同时进行比赛，问小红两次都抽到3号跑道的概率是 。
2020届辽宁省大连市中考数学二模试卷(有答案)(加精)
辽宁省大连市中考数学二模试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1．在下列实数中，是无理数的为（）A．0 B．﹣3.5 C．D．2．据统计，“五一”小长假期间，大连市共接待海内外游客825400余人次，数825100用科学记数法表示为（）A．8251×102B．825.1×103C．82.51×104D．8.251×1053．下列几何体中，主视图是三角形的为（）A．B．C．D．4．把抛物线y=2x2向上平移5个单位，所得抛物线的解析式为（）A．y=2x2+5 B．y=2x2﹣5 C．y=2（x+5）2D．y=2（x﹣5）25．如图，直线y=kx+b与x轴、y轴分别相交于点A（﹣3，0）、B（0，2），则不等式kx+b＞0的解集是（）A．x＞﹣3 B．x＜﹣3 C．x＞2 D．x＜26．在一个不透明的布袋中装有50个黄、白两种颜色的球，除颜色外其他都相同，小红通过多次摸球试验后发现，摸到黄球的频率稳定在0.3左右，则布袋中白球可能有（）A．15个B．20个C．30个D．35个7．为了考察某种小麦的长势，从中抽取了10株麦苗，量得它们的长度如下（单位：cm）：16、9、14、11、12、10、16、8、17、16则这组数据的中位数为（）A．9 B．11 C．13 D．168．一圆锥的底面直径为4cm，高为cm，则此圆锥的侧面积为（）A．20πcm2B．10πcm2C．4πcm2D．4πcm2二、填空题（本小题共8小题，每小题3分，共24分）9．因式分解：x2﹣36= ．10．在函数y=中，自变量x的取值范围是．11．一个正多边形的每一个内角都等于160°，则这个正多边形的边数是．12．如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，OA=3，则BD的长为．13．如图，从与旗杆AB相距27m的点C处，用测角仪CD测得旗杆顶端A的仰角为30°，已知测角仪CD的高为1.5米，则旗杆AB的高约为m（精确到0.1m，参考数据≈1.73）14．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A在y轴上，点B的坐标为（1，2），将△AOB沿x轴向右平移得到△A′O′B′，点B的对应点B′恰好在函数y=（x＞0）的图象上，此时点A移动的距离为．15．在平面直角坐标系xOy中，点A、B的坐标分别为（2，﹣1）、（3，0），以原点O为位似中心，把线段AB放大，点B的对应点B′的坐标为（6，0），则点A的对应点A′的坐标为．16．如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y=﹣x+1与x轴、y轴分别相交于点A、B，将△AOB沿直线AB 翻折，点O落在点O′处，则点O′的坐标为．三、解答题（本题共39分）17．计算：（﹣）0+|4﹣|﹣．18．先化简，再求值：m（m﹣2）﹣（m﹣1）2+m，其中m=﹣．19．如图，▱ABCD中，AB=3，BC=5，∠ABC的平分线与AD相交于点E，求DE的长．20．某区为了解七年级学生开展跳绳活动的情况，随机调查了该区部分学校七年级学生1分钟跳绳的次数，将调查结果进行统计，下面是根据调查数据制作的统计图表的一部分．分组次数x（个）人数A 0≤x＜120 24B 120≤x＜130 72C 130≤x＜140D x≥140根据以上信息，解答下列问题：（1）在被调查的学生中，跳绳次数在120≤x＜130范围内的人数为人，跳绳次数在0≤x＜120范围内的人数占被调查人数的百分比为%；（2）本次共调查了名学生，其中跳绳次数在130≤x＜140范围内的人数为人，跳绳次数在x≥140范围内的人数占被调查人数的百分比为%；（3）该区七年级共有4000名学生，估计该区七年级学生1分钟跳绳的次数不少于130个的人数．四、解答题（本题共28分）21．某车间加工1500个零件后，采用了新工艺，工作效率提高了50%，这样加工同样多的零件就少用10小时，采用新工艺前每小时加工多少个零件？22．某商场销售一种商品，在一段时间内，该商品的销售量y（千克）与每千克的销售价x（元）满足一次函数关系（如图所示），其中30≤x≤80．（1）求y关于x的函数解析式；（2）若该种商品每千克的成本为30元，当每千克的销售价为多少元时，获得的利润为600元？23．如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，∠ABD=∠CBD=60°，AC与BD相交于点E，过点C作⊙O的切线，与AB的延长线相交于点F．（1）判断△ACD的形状，并加以证明（2）若CF=2，DE=4，求弦CD的长．五、解答题（本题共35分）24．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A、B的坐标分别为（0，3）、（7，0），点C在第一象限，AC∥x轴，∠OBC=45°．（1）求点C的坐标；（2）点D在线段AC上，CD=1，点E的坐标为（n，0），在直线DE的右侧作∠DEG=45°，直线EG与直线BC 相交于点F，设BF=m，当n＜7且n≠0时，求m关于n的函数解析式，并直接写出n的取值范围．25．阅读下面材料：小明遇到这样两个问题：（1）如图1，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，OD⊥AC，垂足为D，BC=﹣6，求OD的长；（2）如图2△ABC中，AB=6，AC=4，点D为BC的中点，求AD的取值范围．对于问题（1），小明发现根据垂径定理，可以得出点D是AC的中点，利用三角形中位线定理可以解决；对于问题（2），小明发现延长AD到E，使DE=AD，连接BE，可以得到全等三角形，通过计算可以解决．请回答：问题（1）中OD长为；问题（2）中AD的取值范围是；参考小明思考问题的方法，解决下面的问题：（3）如图3，△ABC中，∠BAC=90°，点D、E分别在AB、AC上，BE与CD相交于点F，AC=mEC，AB=2EC，AD=nDB．①当n=1时，如图4，在图中找出与CE相等的线段，并加以证明；②直接写出的值（用含m、n的代数式表示）．26．如图，抛物线y=a（x﹣1）（x﹣4）与x轴相交于点A、B（点A在点B的左侧），与x轴相交于点C，点D在线段CB上（点D不与B、C重合），过点D作CA的平行线，与抛物线相交于点E，直线BC的解析式为y=kx+2．（1）抛物线的解析式为；（2）求线段DE的最大值；（3）当点D为BC的中点时，判断四边形CAED的形状，并加以证明．辽宁省大连市中考数学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1．在下列实数中，是无理数的为（）A．0 B．﹣3.5 C．D．【考点】26：无理数．【分析】由于无理数就是无限不循环小数．有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【解答】解：A、0是有理数，故A选项错误；B、﹣3.5是有理数，故B选项错误；C、是无理数，故C选项正确；D、=3，是有理数，故D选项错误．故选：C．2．据统计，“五一”小长假期间，大连市共接待海内外游客825400余人次，数825100用科学记数法表示为（）A．8251×102B．825.1×103C．82.51×104D．8.251×105【考点】1I：科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：825100=8.251×105，故选D．3．下列几何体中，主视图是三角形的为（）A．B．C．D．【考点】U1：简单几何体的三视图．【分析】根据主视图的观察角度，从物体的正面观察，即可得出答案．【解答】解：A、其三视图是矩形，故此选项错误；B、其三视图是三角形，故此选项正确；C、其三视图是矩形，故此选项错误；D、其三视图是正方形形，故此选项错误；故选：B．4．把抛物线y=2x2向上平移5个单位，所得抛物线的解析式为（）A．y=2x2+5 B．y=2x2﹣5 C．y=2（x+5）2D．y=2（x﹣5）2【考点】H6：二次函数图象与几何变换．【分析】只要求得新抛物线的顶点坐标，就可以求得新抛物线的解析式了．【解答】解：原抛物线的顶点为（0，0），向上平移5个单位，那么新抛物线的顶点为（0，5），可设新抛物线的解析式为：y=2（x﹣h）2+k，代入得：y=2x2+5．故选A．5．如图，直线y=kx+b与x轴、y轴分别相交于点A（﹣3，0）、B（0，2），则不等式kx+b＞0的解集是（）A．x＞﹣3 B．x＜﹣3 C．x＞2 D．x＜2【考点】FD：一次函数与一元一次不等式．【分析】根据图象和A的坐标得出即可．【解答】解：∵直线y=kx+b和x轴的交点A的坐标为（﹣3，0），∴不等式kx+b＞0的解集是x＞﹣3，故选A．6．在一个不透明的布袋中装有50个黄、白两种颜色的球，除颜色外其他都相同，小红通过多次摸球试验后发现，摸到黄球的频率稳定在0.3左右，则布袋中白球可能有（）A．15个B．20个C．30个D．35个【考点】X8：利用频率估计概率．【分析】在同样条件下，大量反复试验时，随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近，可以从比例关系入手，设出未知数列出方程求解．【解答】解：设袋中有黄球x个，由题意得=0.3，解得x=15，则白球可能有50﹣15=35个．故选D．7．为了考察某种小麦的长势，从中抽取了10株麦苗，量得它们的长度如下（单位：cm）：16、9、14、11、12、10、16、8、17、16则这组数据的中位数为（）A．9 B．11 C．13 D．16【考点】W4：中位数．【分析】根据中位数的定义即可得．【解答】解：这组数据重新排列为：8、9、10、11、12、14、16、16、16、17，则其中位数为=13，故选：C．8．一圆锥的底面直径为4cm，高为cm，则此圆锥的侧面积为（）A．20πcm2B．10πcm2C．4πcm2D．4πcm2【考点】MP：圆锥的计算．【分析】利用勾股定理易得圆锥母线长，那么圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷2．【解答】解：圆锥的底面直径为4cm，高为cm，则底面半径=2cm，底面周长=4πcm，由勾股定理得，母线长=5cm，侧面面积=×4π×5=10πcm2．故选B．二、填空题（本小题共8小题，每小题3分，共24分）9．因式分解：x2﹣36= （x+6）（x﹣6）．【考点】54：因式分解﹣运用公式法．【分析】直接用平方差公式分解．平方差公式：a2﹣b2=（a+b）（a﹣b）．【解答】解：x2﹣36=（x+6）（x﹣6）．10．在函数y=中，自变量x的取值范围是x≥﹣．【考点】E4：函数自变量的取值范围；72：二次根式有意义的条件．【分析】当函数表达式是二次根式时，被开方数为非负数，即2x+1≥0．【解答】解：依题意，得2x+1≥0，解得x≥﹣．11．一个正多边形的每一个内角都等于160°，则这个正多边形的边数是18 ．【考点】L3：多边形内角与外角．【分析】根据多边形的内角和公式，可得答案．【解答】解：设多边形为n边形，由题意，得（n﹣2）•180°=160°n，解得n=18，故答案为：18．12．如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，OA=3，则BD的长为 6 ．【考点】LB：矩形的性质．【分析】根据矩形的对角线相等且相互平分即可解决问题．【解答】解：∵四边形ABCD是矩形，∴AC=BD，OA=OC，OB=OD，∵OA=3，∴BD=2OA=6，故答案为6．13．如图，从与旗杆AB相距27m的点C处，用测角仪CD测得旗杆顶端A的仰角为30°，已知测角仪CD的高为1.5米，则旗杆AB的高约为17.1 m（精确到0.1m，参考数据≈1.73）【考点】TA：解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题．【分析】根据题意：过点D作DE⊥AB，交AB与E；可得Rt△ADE，解之可得AE的大小；进而根据AB=BE+AE 可得旗杆AB的高．【解答】解：过点D作DE⊥AB，垂足为E．在直角△ADE中，有AE=DE×tan30°=9，那么旗杆AB的高为AE+EB=9+1.5≈17.1（m）．故答案为17.114．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A在y轴上，点B的坐标为（1，2），将△AOB沿x轴向右平移得到△A′O′B′，点B的对应点B′恰好在函数y=（x＞0）的图象上，此时点A移动的距离为 2 ．【考点】G6：反比例函数图象上点的坐标特征；Q3：坐标与图形变化﹣平移．【分析】设A点向右移动的距离为a，由点B的坐标为（1，2）可知，B′（1+a，2），由点B′恰好在函数y=（x＞0）的图象上求出a的值即可．【解答】解：设A点向右移动的距离为a，∵点B的坐标为（1，2），∴B′（1+a，2）．∵点B′恰好在函数y=（x＞0）的图象上，∴2（1+a）=6，解得a=2．故答案为：2．15．在平面直角坐标系xOy中，点A、B的坐标分别为（2，﹣1）、（3，0），以原点O为位似中心，把线段AB放大，点B的对应点B′的坐标为（6，0），则点A的对应点A′的坐标为（4，﹣2）．【考点】SC：位似变换；D5：坐标与图形性质．【分析】由以原点O为位似中心，相似比为，根据位似图形的性质，即可求得答案．【解答】解：∵以原点O为位似中心，B（3，0）的对应点B′的坐标为（6，0），∴相似比为2，∵A（2，﹣1），∴点A′的对应点坐标为：（4，﹣2），故答案为：（4，﹣2）．16．如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y=﹣x+1与x轴、y轴分别相交于点A、B，将△AOB沿直线AB 翻折，点O落在点O′处，则点O′的坐标为（，）．【考点】F8：一次函数图象上点的坐标特征；PB：翻折变换（折叠问题）．【分析】根据已知条件得到OA=2，OB=1，根据折叠的性质得到AO′=AO=2，BO′=BO=1，∠AO′B=90°，延长AC交y轴于C，过O′作O′D⊥OA于D，根据相似三角形的性质得到BC=，CO′=，得到OC=，AC=，根据O′D∥OC，得到△ADO′∽△AOC，根据相似三角形的性质即可得到结论．【解答】解：在y=﹣x+1中，令x=0，得y=1，令y=0，得x=2，∴A（2，0），B（0，1），∴OA=2，OB=1，∵将△AOB沿直线AB翻折，点O落在点O′处，∴AO′=AO=2，BO′=BO=1，∠AO′B=90°，延长AC交y轴于C，过O′作O′D⊥OA于D，∴∠CO′B=∠AOC=90°，∵∠BCO′=∠ACO，∴△BCO′∽△ACO，∴，∴==，∴BC=，CO′=，∴OC=，AC=，∵O′D⊥OA，∴O′D∥OC，∴△ADO′∽△AOC，∴==，即==，∴DO′=，AD=，∴OD=，∴O′（，），故答案为：（，）．三、解答题（本题共39分）17．计算：（﹣）0+|4﹣|﹣．【考点】2C：实数的运算；6E：零指数幂．【分析】直接利用立方根和二次根式的性质、零指数幂的性质、绝对值的性质分别化简求出答案．【解答】解：原式=1+2﹣4+3=2．18．先化简，再求值：m（m﹣2）﹣（m﹣1）2+m，其中m=﹣．【考点】4J：整式的混合运算—化简求值．【分析】根据单项式乘多项式、完全平方公式和合并同类项可以化简题目中的式子，然后将m的值代入化简后的式子即可解答本题．【解答】解：m（m﹣2）﹣（m﹣1）2+m=m2﹣2m﹣m2+2m﹣1+m=m﹣1，当m═﹣时，原式==．19．如图，▱ABCD中，AB=3，BC=5，∠ABC的平分线与AD相交于点E，求DE的长．【考点】L5：平行四边形的性质．【分析】根据四边形ABCD为平行四边形可得AE∥BC，根据平行线的性质和角平分线的性质可得出∠ABE=∠AEB，继而可得AB=AE，然后根据已知可求得DE的长度【解答】解：∵四边形ABCD为平行四边形，∴AE∥BC，∴∠AEB=∠EBC，∵BE平分∠ABC，∴∠ABE=∠EBC，∴∠ABE=∠AEB，∴AB=AE=3，∵BC=5，CD=AB=3，∴DE=AD﹣AE=5﹣3=2．20．某区为了解七年级学生开展跳绳活动的情况，随机调查了该区部分学校七年级学生1分钟跳绳的次数，将调查结果进行统计，下面是根据调查数据制作的统计图表的一部分．分组次数x（个）人数A 0≤x＜120 24B 120≤x＜130 72C 130≤x＜140D x≥140根据以上信息，解答下列问题：（1）在被调查的学生中，跳绳次数在120≤x＜130范围内的人数为72 人，跳绳次数在0≤x＜120范围内的人数占被调查人数的百分比为12 %；（2）本次共调查了200 名学生，其中跳绳次数在130≤x＜140范围内的人数为59 人，跳绳次数在x ≥140范围内的人数占被调查人数的百分比为22.5 %；（3）该区七年级共有4000名学生，估计该区七年级学生1分钟跳绳的次数不少于130个的人数．【考点】V7：频数（率）分布表；V5：用样本估计总体．【分析】（1）根据统计表可得跳绳次数在120≤x＜130范围内的人数为72人；根据A组的人数是24，所占的百分比是12%即可求得调查的总人数，然后根据百分比的定义求得跳绳次数在0≤x＜120范围内的人数占被调查人数的百分比；（2）利用总人数减去其它组的人数求得绳次数在x≥140范围内的人数占被调查人数的人数；（3）利用总人数乘以对应的比例即可求解．【解答】解：（1）根据统计表可得跳绳次数在120≤x＜130范围内的人数为72人；调查的总人数是24÷12%=200（人）．则跳绳次数在0≤x＜120范围内的人数占被调查人数的百分比为=12%；故答案是：71，12；（2）调查的总人数是200人；跳绳次数在130≤x＜140范围内的人数为200×29.5%=59（人），绳次数在x≥140范围内的人数占被调查人数的人数是200﹣24﹣72﹣59=45（人），则所长的百分比是=22.5%．故答案是：200，59，22.5；（3）估计该区七年级学生1分钟跳绳的次数不少于130个的人数是：4000×=2080（人）．四、解答题（本题共28分）21．某车间加工1500个零件后，采用了新工艺，工作效率提高了50%，这样加工同样多的零件就少用10小时，采用新工艺前每小时加工多少个零件？【考点】B7：分式方程的应用．【分析】设采用新工艺前每时加工x个零件，那么采用新工艺后每时加工 1.5x个零件，根据时间=，以此作为等量关系可列方程求解．【解答】解：设采用新工艺前每时加工x个零件．﹣10=，解得：x=50，经检验：x=50是原分式方程的解，且符合题意，答：采用新工艺之前每小时加工50个．22．某商场销售一种商品，在一段时间内，该商品的销售量y（千克）与每千克的销售价x（元）满足一次函数关系（如图所示），其中30≤x≤80．（1）求y关于x的函数解析式；（2）若该种商品每千克的成本为30元，当每千克的销售价为多少元时，获得的利润为600元？【考点】AD：一元二次方程的应用；FH：一次函数的应用．【分析】（1）设y与x之间的函数关系式为y=kx+b（k≠0），根据所给函数图象列出关于k、b的关系式，求出k、b的值即可；（2）根据每天可获得600元的利润列出方程，解方程即可．【解答】解：（1）当30≤x≤80时，设y与x之间的函数关系式为y=kx+b（k≠0）．由所给函数图象可知，，解得，故y与x的函数关系式为y=﹣x+100；（2）∵y=﹣x+100，依题意得∴（x﹣30）（﹣x+100）=600，x2﹣280x+18700=0，解得x1=40，x2=90．∵30≤x≤80，∴取x=40．答：当每千克的销售价为40元时，获得的利润为600元．23．如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，∠ABD=∠CBD=60°，AC与BD相交于点E，过点C作⊙O的切线，与AB的延长线相交于点F．（1）判断△ACD的形状，并加以证明（2）若CF=2，DE=4，求弦CD的长．【考点】MC：切线的性质；M6：圆内接四边形的性质．【分析】（1）根据圆周角定理即可得到结论；（2）根据全等三角形的性质得到AF=DE=4，CE=CF=2，根据切线的性质得到FC2=FB•AF，求得FB=1根据相似三角形的性质即可得到结论；【解答】解：（1）∵∠ABD=∠CBD=60°，∴∠CAD=∠CBD=60°，∠ACD=∠ABD=60°，∴△ACD是等边三角形；（2）在△ACF与△DCE中，∴△ACF≌△DCE，∴AF=DE=4，CE=CF=2，∵CF是⊙O的切线，∴FC2=FB•AF，∴22=FB•4，∴FB=1∴AB=AF﹣BF=4﹣1=3，∵∠ABE=∠DCE，∠BAE=∠CDE，∴△∠ABE∽∠DCE，∴===，∴=，解得：CD=3．五、解答题（本题共35分）24．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A、B的坐标分别为（0，3）、（7，0），点C在第一象限，AC∥x轴，∠OBC=45°．（1）求点C的坐标；（2）点D在线段AC上，CD=1，点E的坐标为（n，0），在直线DE的右侧作∠DEG=45°，直线EG与直线BC 相交于点F，设BF=m，当n＜7且n≠0时，求m关于n的函数解析式，并直接写出n的取值范围．【考点】FI：一次函数综合题．【分析】（1）作CM⊥x轴于点M，利用等腰直角三角形和矩形的性质可求得OM和CM的长，可求得C点坐标；（2）①当E在线段OB上时，连接OD，利用条件可证得△DOE∽△EBF，利用相似三角形的性质可得到m与n之间的关系；②当点E在线段BO的延长线上时，同样可证得△DOE∽△EBF，可得到m与n之间的关系．【解答】解：（1）作CM⊥x轴于点M，如图1，则∠CMB=∠AOM=90°，∴CM∥AO，∵AC∥x轴，∴四边形AOMC是矩形，∴CM=AO=3，AC=OM，∵∠OBC=45°，∴MB=MC=3，∴OM=7﹣3=4，∴C（4，3）；（2）①当点E在线段OB上时，即当0＜n＜7时，如图2，连接OD，∵CD=1，∴AD=3=AO，∴∠AOD=∠ADO=45°=∠DOB=∠OBC，∵∠OEF=∠EFB+∠EBF，即∠OED+∠DEF=∠EFB+∠EBF，∴∠OED=∠EFB，∴△DOE∽△EBF，∴=，即=，∴m=﹣n2+n；②当点E在线段BO的延长线上时，即n＜0时，连接OD，如图3，由（1）知∠DOB=∠OBC，∴∠DOE=∠EBF，∵∠DEF=45°=∠OBC，∴∠DEO+∠BEF=∠BFE+∠BEF，∴∠DEO=∠BFE，∴△DOE∽△EBF，∴=，即=，∴m=n2﹣n；综上可知m与n的函数关系式为m=．25．阅读下面材料：小明遇到这样两个问题：（1）如图1，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，OD⊥AC，垂足为D，BC=﹣6，求OD的长；（2）如图2△ABC中，AB=6，AC=4，点D为BC的中点，求AD的取值范围．对于问题（1），小明发现根据垂径定理，可以得出点D是AC的中点，利用三角形中位线定理可以解决；对于问题（2），小明发现延长AD到E，使DE=AD，连接BE，可以得到全等三角形，通过计算可以解决．请回答：问题（1）中OD长为 3 ；问题（2）中AD的取值范围是1＜AD＜5 ；参考小明思考问题的方法，解决下面的问题：（3）如图3，△ABC中，∠BAC=90°，点D、E分别在AB、AC上，BE与CD相交于点F，AC=mEC，AB=2EC，AD=nDB．①当n=1时，如图4，在图中找出与CE相等的线段，并加以证明；②直接写出的值（用含m、n的代数式表示）．【考点】MR：圆的综合题．【分析】（1）由三角形中位线定理可得OD=BC，由此即可解决问题；（2）如图2中，延长AD到M，使得DM=AD，连接BM，CM．在△ABM中，理由三边关系定理可得6﹣4＜AM ＜6+4，即2＜2AD＜10，1＜AD＜5；（3）①结论：EF=CE．如图4中，延长CD到M使得DM=CD，连接BM．由△ADC≌△BDM，推出BM=AC，∠M=∠ACD，由BM∥AC，推出△CEF∽△MBF，可得=，推出==，推出BF=mEF，推出BE=（m+1）EF，在Rt△BAE中，BE===（m+1）EC，推出（m+1）EC=（m+1）EF，由此即可证明；结论： =．如图3中，作BM∥AC交CD的延长线于M．证明方法类似①；【解答】解：（1）如图1中，∵OD⊥AC，∴AD=DC，∵AO=OB，BC=6，∴OD=BC=3．（2）如图2中，延长AD到M，使得DM=AD，连接BM，CM．∵AD=DM，BD=CD，∴四边形ABMC是平行四边形，∴BM=AC=4，∵AB=6，∴6﹣4＜AM＜6+4，即2＜2AD＜10，∴1＜AD＜5．（3）①结论：EF=CE．理由：如图4中，延长CD到M使得DM=CD，连接BM．∵AD=DB，∠ADC=∠BDM，∴△ADC≌△BDM，∴BM=AC，∠M=∠ACD，∴BM∥AC，∴△CEF∽△MBF，∴=，∴==，∴BF=mEF，∴BE=（m+1）EF，在Rt△BAE中，BE===（m+1）EC，∴（m+1）EC=（m+1）EF，∴EF=CE．②结论： =．理由：如图3中，作BM∥AC交CD的延长线于M．由△ADC∽△BDM，可得==n，∴BM=，∵=，∴=，∵AC=mEC，∴BF=EF，∴BE=（1+）EF，在Rt△BAE中，BE===（m+1）EC，∴（m+1）EC=（1+）EF，∴=．26．如图，抛物线y=a（x﹣1）（x﹣4）与x轴相交于点A、B（点A在点B的左侧），与x轴相交于点C，点D在线段CB上（点D不与B、C重合），过点D作CA的平行线，与抛物线相交于点E，直线BC的解析式为y=kx+2．（1）抛物线的解析式为y=x2﹣x+2 ；（2）求线段DE的最大值；（3）当点D为BC的中点时，判断四边形CAED的形状，并加以证明．【考点】HF：二次函数综合题．【分析】（1）先利用一次函数解析式确定C（0，2），然后把C点坐标代入y=a（x﹣1）（x﹣4）中求出a即可；（2）如图1，过点D、E分别作y轴、x轴的平行线，两线相交于点F，先解方程（x﹣1）（x﹣4）=0得A （1，0），B（4，0），再利用待定系数法求出直线BC的解析式为y=﹣x+2，设E（m， m2﹣m+2），EF=n，则D（m﹣n，﹣ m+n+2），则DF=﹣m+n+2﹣（m2﹣m+2）=﹣m2+2m+n，接着证明Rt△OCA∽Rt △FDE，利用相似比得到=2，则﹣m2+2m+n=2n，所以n=﹣m2+m，利用勾股定理得DE=﹣m2+m，然后根据二次函数的性质解决问题；（3）利用两点间的距离公式得到AC=，BC=2，再利用点D为BC的中点得到D（2，1），CD=，易得直线AC的解析式为y=﹣2x+2，接着求出直线DE的解析式为y=﹣2x+5，于是解方程组得E（3，﹣1），所以DE=，然后根据菱形的判定方法可判断四边形CAED为菱形．【解答】解：（1）当x=0时，y=kx+2=2，则C（0，2），把C（0，2）代入y=a（x﹣1）（x﹣4）得a•（﹣1）•（﹣4）=2，解得a=，∴抛物线解析式为y=（x﹣1）（x﹣4），即y=x2﹣x+2；故答案为y=x2﹣x+2；（2）如图1，过点D、E分别作y轴、x轴的平行线，两线相交于点F，当y=0时，（x﹣1）（x﹣4）=0，解得x1=1，x2=4，则A（1，0），B（4，0），设直线BC的解析式为y=kx+b，把C（0，2），B（4，0）代入得，解得，∴直线BC的解析式为y=﹣x+2，设E（m， m2﹣m+2），EF=n，则D（m﹣n，﹣ m+n+2），∴DF=﹣m+n+2﹣（m2﹣m+2）=﹣m2+2m+n，∵OC∥DF，∴∠OCB=∠FDB，∵DE∥CA，∴∠ACB=∠EDB，∴∠OCA=∠FDE，∴Rt△OCA∽Rt△FDE，∴=，∴===2，∴﹣m2+2m+n=2n，∴n=﹣m2+m，在Rt△DEF中，DE==EF=n=﹣m2+m，∵DE=﹣（m﹣2）2+，∴当m=2时，DE的长有最大值，最大值为；（3）四边形CAED为菱形．理由如下：AC==，BC==2，∵点D为BC的中点，∴D（2，1），CD=，易得直线AC的解析式为y=﹣2x+2，设直线DE的解析式为y=﹣2x+p，把D（2，1）代入得1=﹣4+p，解得p=4，∴直线DE的解析式为y=﹣2x+5，解方程组得或，则E（3，﹣1），∴DE==，∴AC=DE，而AC∥DE，∴四边形CAED为平行四边形，∵CA=CD，∴四边形CAED为菱形．。
2020年辽宁省大连市中山区中考数学二模试卷
2020年辽宁省大连市中山区中考数学二模试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.下列几何体的主视图和俯视图完全相同的是()A. B. C. D.2.−5的绝对值是()A. 5B. −5C. 15D. −153.在平面直角坐标系中，将点(−2,3)向右平移4个单位长度后得到的点的坐标为()A. (2,3)B. (−6,3)C. (−2,7)D. (−2,−1)4.不等式3x+2≥5的解集是()A. x≥1B. x≥73C. x≤1D. x≤−15.下列运算正确的是()A. 2x2÷x2=2xB. (−12a2b)3=−16a6b3C. 3x2+2x2=5x2D. (x−3)2=x2−96.现有四个外观完全一样的粽子，其中有且只有一个有蛋黄．若从中一次随机取出两个，则这两个粽子都没有蛋黄的概率是()A. 13B. 12C. 14D. 237.如图，把一块等腰直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=40°，那么∠2=()A. 40°B. 45°C. 50°D. 60°8.用一条长40cm的绳子围成一个面积为64cm2的长方形．设长方形的长为xcm，则可列方程为()A. x(20+x)=64B. x(20−x)=64C. x(40+x)=64D. x(40−x)=649.如图，在平行四边形ABCD中，AB=√3，AC=2，BD=4，则BC的长是()A. 2√3B. √7C. 3D. 510.设b>0，二次函数y=ax2+bx+a2−1的图象为下列之一，则a的值为()A. 1B. −1C. −1−√52D. −1+√52二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）11.数据2，7，5，7，9的众数是______．12.如图，小亮为了测量校园里教学楼AB的高度，将测角仪CD竖直放置在与教学楼水平距离为18√3m的地面上，若测角仪的高度为2m，测得教学楼的顶部A处的仰角为30°，则教学楼的高度是______ m.13.中国的《九章算术》是世界现代数学的两大源泉之一，其中有一问题：“今有牛五、羊二，直金十两．牛二、羊五，直金八两．问牛羊各直金几何？”译文：今有牛5头，羊2头，共值金10两；牛2头，羊5头，共值金8两．问牛、羊每头各值金多少？设牛、羊每头各值金x两、y两，依题意，可列出方程组为______．14.如图，点A、B、C在⊙O上，BC=6，∠BAC=30°，则⊙O的半径为______．15.如图，点A在反比例函数y=2x 图象上，点B、C在反比例函数y=4x图象上，且AB//x轴，AC//y轴，若点C的纵坐标为2，则AB的长度为______ ．16.在△ABC中，∠A=90°，AC=4，D为AB中点，E为AC上一点(不与点A、C重合)，连接CD、BE交于点F，∠ADC+∠DFB=90°.设AB=y，EC=x.则y关于x 的函数解析式为______ ．三、解答题（本大题共10小题，共102.0分）17.计算：√3×(1−√6)−|√2−3|+√−83．18.化简：(a+3a−1−1a−1)÷a2+4a+4a2−a．19.如图，正方形ABCD，点E，F分别在AD，CD上，且DE=CF，AF与BE相交于点G.求证：BE=AF．20.为了解学生每天的睡眠情况，某初中学校从全校800名学生中随机抽取了部分学生，调查了他们平均每天的睡眠时间(单位：ℎ).以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分．睡眠时间分组统计表：组别睡眠时间分组人数(频数)17≤t<8m28≤t<91139≤t<10n410≤t<114请根据以上信息，解答下列问题：(1)共随机抽取______ 名学生；(2)m=______ ，n=______ ，a=______ ，b=______ ；(3)抽取的这40名学生平均每天睡眠时间的中位数落在______ 组(填组别)；(4)如果按照学校要求，学生平均每天的睡眠时间应不少于9h，请估计该校学生中睡眠时间符合要求的人数．21.端午节前后，张阿姨两次到超市购买同一种粽子．节前，按标价购买，用了96元；节后，按标价的6折购买，用了72元，两次一共购买了27个．这种粽子的标价是多少？22.已知：AB为⊙O的直径，C为圆弧上一点，AD垂直于过C点的切线，垂足为D，AB的延长线交直线CD于点E，CF⊥AB，垂足为点F．(1)如图1，求证：AD=AF；(2)如图2，若AB=12，连接OD交AC于点G，且CGAG =35时，求CF的长度．23.为缓解油价上涨给出租车行业带来的成本压力，某市调整出租车运价，调整方案见下列表格及图象(其中a、b、c为常数)：收费标准行驶路程调价前调价后不超出3km的部分起步价9元起步价a元超出3km不超出6km的部分每公里b元每公里2元超出6km的部分每公里c元设行驶路程为x(km)时，调价前的运价为y1(元)，调价后的运价为y2(元).如图，折线ABCD表示y2与x之间的函数关系；线段EF表示0<x≤3时，y1与x之间的函数关系.根据图表信息，完成下列各题：(1)填空：a=______ ，b=______ ，c=______ ；(2)写出当x>3时，y1与x之间的函数关系式，并在上图中画出该函数图象；(3)当行驶路程为x(km)时，讨论调价前后运价的高低．x+3与x轴、y轴分别交于点B、A，动点C以每24.在平面直角坐标系中，直线y=12秒2个单位长度的速度从点B向终点O运动，过点C作∠BCD=∠ABO，交直线AB于点D.设∠BDC=α°，将CD绕点C顺时针旋转α°得到线段CE，连接DE.设四边形BCED与△ABO的重叠部分面积为S(平方单位)，S>0，点C的运动时间为t秒．(1)求AB的长；(2)求证：四边形BCED是平行四边形；(3)求S与t的函数关系式，并直接写出自变量取值范围．25.如图，在△ABC中，CF为边AB上的中线，点D为AC延长线上一点，连接FD交BC于点E，BC=FD，∠CEF=2∠A．(1)求证：∠A=∠B+∠D；(2)在图中找出与FC相等的线段，并证明；(3)若BE=kAC，求FD的值(用含k的代数式表示)．AD26.定义：函数l与l′的图象关于y轴对称，点P(t,0)是x轴上一点，将函数l′的图象位于直线x=t左侧的部分，以x轴为对称轴翻折，得到新的函数w的图象，我们称函数w是函数l的对称折函数，函数w的图象记作F1，函数l的图象位于直线x=t上以及右侧的部分记作F2，图象F1和F2合起来记作图象F．例如：如图，函数l的解析式为y=x+1，当t=1时，它的对称折函数w的解析式为y=x−1(x<1)．(1)函数l的解析式为y=2x−1，当t=−2时，它的对称折函数w的解析式为______ ；x2−x−1，当−4≤x≤2且t=0时，求图象F上点的(2)函数l的解析式为y=12纵坐标的最大值和最小值；(3)函数l的解析式为y=ax2−2ax−3a(a≠0)．①若a=1，直线y=t−1与图象F有两个公共点，求t的取值范围；②当−5≤x≤3，且t=2时，图象F上有4个点到x轴的距离等于2，直接写出a的取值范围．答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、圆锥的主视图是等腰三角形，俯视图是圆，故A选项不合题意；B、圆柱主视图是矩形，俯视图是圆，故B选项不合题意；C、三棱柱主视图是一行两个矩形，俯视图是三角形，故C选项不合题意；D、正方体主视图和俯视图都为正方形，故D选项符合题意；故选：D．主视图、俯视图是分别从物体正面、上面看，所得到的图形．本题考查了几何体的三种视图，掌握定义是关键．注意所有的看到的棱都应表现在三视图中．2.【答案】A【解析】解：根据负数的绝对值等于它的相反数，得|−5|=5．故选：A．根据绝对值的性质求解．此题主要考查的是绝对值的性质：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．3.【答案】A【解析】【分析】本题考查了坐标与图形变化−平移：在平面直角坐标系内，把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数a，相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度；如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个整数a，相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度．把点(−2,3)的横坐标加4，纵坐标不变即可得到点(−2,3)平移后的对应点的坐标．【解答】解：点(−2,3)向右平移4个单位长度后得到的点的坐标为(2,3)．故选A．4.【答案】A【解析】【分析】本题考查一元一次不等式的解法，解题的关键是熟练运用一元一次不等式的解法，本题属于基础题型．根据一元一次不等式的解法即可求出答案．【解答】解：3x≥3x≥1故选：A．5.【答案】C【解析】解：A、2x2÷x2=2，错误；B、(−12a2b)3=−18a6b3，错误；C、3x2+2x2=5x2，正确；D、(x−3)2=x2−6x+9，错误；故选C．分别根据合并同类项的法则、同底数幂的除法法则、幂的乘方与积的乘方法则对各小题进行逐一计算即可．本题考查的是幂的乘方与积的乘方法则，熟知积的乘方法则是把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘是解答此题的关键．6.【答案】B【解析】解：用A表示没蛋黄，B表示有蛋黄的，画树状图如下：∵一共有12种情况，两个粽子都没有蛋黄的有6种情况，∴则这两个粽子都没有蛋黄的概率是612=12故选B．根据概率的求法，先画出树状图，求出所有出现的情况，即可求出答案．此题主要考查了画树状图求概率，如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P(A)=mn．7.【答案】C【解析】解：∵∠1+∠3=90°，∠1=40°，∴∠3=50°，∵AB//CD，∴∠2=∠3=50°．故选：C．由把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=40°，可求得∠3的度数，又由AB//CD，根据“两直线平行，同位角相等“即可求得∠2的度数．此题考查了平行线的性质．解题的关键是注意掌握两直线平行，同位角相等定理的应用．8.【答案】B【解析】解：设长为xcm，∵长方形的周长为40cm，∴宽为=(20−x)(cm)，得x(20−x)=64．故选：B．本题可根据长方形的周长可以用x表示宽的值，然后根据面积公式即可列出方程．本题考查了一元二次方程的运用，要掌握运用长方形的面积计算公式S=ab来解题的方法．9.【答案】B【解析】解：∵四边形ABCD是平行四边形，AC=2，BD=4，∴AO=CO=1，BO=DO=2，∵AB=√3，∴12+(√3)2=22，∴AO2+AB2=BO2，∴△ABO是直角三角形，∴BC=√AB2+AC2=√(√3)2+22=√7．故选：B．直接利用平行四边形的性质结合勾股定理以及逆定理分析得出答案．此题主要考查了平行四边的性质以及勾股定理，正确应用勾股定理是解题关键．10.【答案】B【解析】解：由图①和②得，b=0，矛盾，∴此两图错误；>0，由图③得，a<0，对称轴为x=−b2a∴a、b异号，即b>0，符合条件；∵过原点，由a2−1=0，得a=±1，∴a=−1>0，由图④得，a>0，对称轴为x=−b2a∴a、b异号，即b<0，与已知矛盾．故选：B．由抛物线的开口方向判断a的符号，由抛物线与y轴的交点判断c的符号，然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理，进而对所得结论进行判断．此题考查了二次函数的图象和性质，解题的关键是注意数形结合思想的应用．11.【答案】7【解析】解：数据2，7，5，7，9的众数是7，故答案为：7．根据众数的概念求解可得．本题主要考查众数，求一组数据的众数的方法：找出频数最多的那个数据，若几个数据频数都是最多且相同，此时众数就是这多个数据．12.【答案】20【解析】解：作DE⊥AB于E，，在Rt△ADC中，tan∠ADE=AEDE=18，∴AE=DE⋅tan∠ADE=18√3×√33∴AB=AE+EB=18+2=20(m)，故答案为：20．作DE⊥AB于E，根据正切的定义求出AE，解答即可．本题考查的是解直角三角形的应用−仰角俯角问题，掌握仰角俯角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键．13.【答案】{5x +2y =102x +5y =8【解析】解：设每头牛值金x 两，每头羊值金y 两，根据题意得：{5x +2y =102x +5y =8． 故答案为：{5x +2y =102x +5y =8． 设每头牛值金x 两，每头羊值金y 两，根据“牛5头，羊2头，共值金10两；牛2头，羊5头，共值金8两”，即可得出关于x 、y 的二元一次方程组，此题得解．本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键． 14.【答案】6【解析】【分析】本题综合运用圆周角定理以及等边三角形的判定和性质．根据一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半和有一角是60°的等腰三角形是等边三角形求解．【解答】解：∵∠BOC =2∠BAC =60°，又OB =OC ，∴△BOC 是等边三角形∴OB =BC =6，故答案为6．15.【答案】2【解析】解：∵点C 在反比例函数y =4x 图象上，点C 的纵坐标为2，∴点C 的横坐标为x =42=2，当x=2时，y=22=1，∴点A(2,1)，把y=1代入y=4x得，x=4，∴AB=4−2=2，故答案为：2．点C在反比例函数y=4x图象上，点C的纵坐标为2，可求出点C的横坐标，进而确定点A的坐标，进而求出点B的横坐标，进而求出AB．本题考查反比例函数的图象上点的坐标特征，把点的坐标代入是常用的方法．16.【答案】y=4√x(0<x<4)【解析】解：如图，过D点作DG⊥AB交BE与G．∴∠FDG+∠ADC=90°，又∠DFB+∠ADC=90°，∴∠FDG=∠DFB，△DGF为等腰三角形，∴DG=GF，Rt△ABC中，D为AB中点，∴DG=GF=12AE=12(4−x)，G为BE的中点，在Rt△ADC中，∠ADC+∠ACD=90°，∴∠ACD=∠DFB，又∵∠DFB=∠BFC，∴∠ACD=∠EFC，∴△EFC为等腰三角形，∴EF=EC，∴EG=EF+GF=DG+EG=2+12x，∴BE=2EG=4+x，∵△ABE是直角三角形，由勾股定理可得AB=√BE2−AE2=4√x，∴y=4√x(0<x<4)．故答案为：y=4√x(0<x<4)．过D点作DG⊥AB交BE与G可得△DGF为等腰三角形，最后利用勾股定理可得y关于x的函数解析式．本题考查相似三角形的判定和性质，掌握等腰三角形和勾股定理是解题关键．17.【答案】解：原式=√3−3√2−(3−√2)−2=√3−3√2−3+√2−2=√3−2√2−5．【解析】直接利用绝对值的性质以及立方根的性质、二次根式的性质分别化简得出答案．此题主要考查了实数运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．18.【答案】解：原式=a+2a−1⋅a(a−1)(a+2)2=aa+2．【解析】根据分式的运算法则即可求出答案．本题考查分式的运算，解题的关键是熟练运用分式的运算法则，本题属于基础题型．19.【答案】证明：∵四边形ABCD是正方形，∴∠BAE=∠ADF=90°，AB=AD=CD，∵DE=CF，∴AE=DF，在△BAE和△ADF中，{BA=AD∠BAE=∠ADF AE=DF，∴△BAE≌△ADF(SAS)，∴BE=AF．【解析】根据正方形的性质和DE=CF，可以得到∠BAE=∠ADF=90°，AB=AD，AE=DF，然后即可得到△BAE≌△ADF，从而可以得到BE=AF．本题考查正方形的性质、全等三角形的判定与性质，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．20.【答案】40 7 18 27.5%45% 3【解析】解：(1)本次随机调查的学生人数为4÷10%=40(名)，故答案为：40；(2)m=40×17.5%=7，n=40−(7+11+4)=18，a=11÷40×100%=27.5%，b=18÷40×100%=45%，故答案为：7，18，27.5%，45%；(3)∵一共有40个数据，其中位数是第20、21个数据的平均数，而这2个数据均落在第3组，∴抽取的这40名学生平均每天睡眠时间的中位数落在3组，故答案为：3；(4)该校学生中睡眠时间符合要求的人数为800×18+440=440(人)；答：估计该校学生中睡眠时间符合要求的人数为440人．(1)由4组的人数及其所占百分比可得总人数；(2)先由频数=总人数×对应百分比求出m的值，再由四组人数之和等于总人数求出m的值，最后利用百分比的概念求解可得答案；(3)根据中位数的定义求解即可得出答案；(4)用总人数乘以3、4组人数之和所占比例即可．本题考查了扇形统计图的有关知识，解题的关键是仔细地审题，从图中找到解题的信息．21.【答案】解：设这种粽子的标价是x元/个，则节后的价格是0.6x元/个，依题意，得：96x +720.6x=27，解得：x=8，经检验，x=8是原方程的解，且符合题意．答：这种粽子的标价是8元/个．【解析】设这种粽子的标价是x元/个，则节后的价格是0.6x元/个，根据数量=总价÷单价结合两次一共购买了27个，即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出结论．本题考查了分式方程的应用，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键．22.【答案】解：(1)如图1，连接OC，∵直线CE与⊙O相切于点C，∴OC⊥CE，∵AD⊥CE，∴∠ADC=∠OCE=90°∴OC//AD，∴∠DAC=∠ACO，∵OA=OC，∴∠ACO=∠OAC，∴∠DAC=OAC，∵CF⊥AB，∴∠AFC=90°=∠ADC，在△ADC和△AFC中，{∠ADC=∠AFC ∠DAC=∠OAC AC=AC，∴△ADC≌△AFC(AAS)，∴AD=AF (2)连接OC，∵OC//AD，∴∠ADG=∠GOC，∠DAG=∠GCO，∴△OCG∽△DAG，∴OCDA =CGAG=35，∵AB=12，∴OC=6，∴AD=10，∴AF=10，∴OF=4，在Rt△COF中，根据勾股定理，得CF=√62−42=2√5．【解析】(1)如图1，连接OC，根据切线的性质即可证明结论；(2)结合(1)证明△OCG∽△DAG，对应边成比例，再根据勾股定理即可解决问题．本题主要考查了切线的性质，圆周角定理，全等三角形的判定与性质，相似三角形的判定与性质，勾股定理的应用，解决本题的关键是综合运用以上知识．23.【答案】10 1.6 2【解析】解：(1)由图可知，a=10元，b=(14.8−10)÷(6−3)=1.6(元)，c=(16.8−14.8)÷(7−6)=2(元)；故答案为10，1.6，2；(2)由图得，当x>3时，y1与x的关系式是：y1=9+2(x−3)，整理得，y1=2x+3；函数图象如图所示：；(3)当3<x<6时，y2与x的关系式是：y2=10+1.6(x−3)，由9+2(x−3)=10+1.6(x−3)，解得x=5.5，x>6时，y2与x的关系式是：y2=14.8+2(x−6)=2x+2.8，由y1=2x+3(x>3)和y2=2x+2.8(x>6)得当x>6时，y1>y2，∴当0<x≤5.5时，调价后运价高，当x=5.5时，调价前后运费一样高，当x>5.5时，调价前运费高．①a由图可直接得出；b、c根据：运价÷路程=单价，代入数值，求出即可；②当x>3时，y1与x的关系，有两部分组成，第一部分为9，第二部分为(x−3)×2，所以，两部分相加，就可得到函数式，并可画出图象；③当y1=y2时，交点存在，求出x的值，即可得出结论．本题主要考查了一次函数在实际问题中的应用，能够根据题意中的等量关系建立函数关系式；能够根据函数解析式求得对应的x的值；作图关键是确定交点；体现了数形结合思想．x+3与x轴、y轴分．别交于点B、A，24.【答案】解：(1)∵直线y=12∴A(0,3)，B(−6,0)．∴OA=3，OB=6．∴AB=3√5．(2)证明：∵∠DBC=∠DCB，∴DB=DC．由旋转知CD=CE，∠BDC=∠DCE．∴BD//CE，BD=CE．∴四边形ABCD是平行四边形．x+3与x轴、y轴分别交于点B、A，(3)∵直线y=12∴A(0,3)，B(−6,0)．∴tan∠ABO=1．2如图1，过点D作DH⊥BC于点H，∵BD=CD，∴BH=12BC=t．∴DH=tan∠DBH⋅BH=12t．∴当0<t≤2时，s=2t⋅12t=t2；如图2，当2<t≤3时，∵OM=12t，∴AM=3−12t．∵DE//OB，∴∠ADE=∠ABC．∴tan∠ADE=tan∠ABC=12．∴AMDM =3−12tDM=12．∴DM=6−t．∴EM=2t−(6−t)=3t−6．∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠ABC=∠E．∴tan∠E=tan∠ABC=12．∴NM=tan∠E⋅ME=32t−3．∴S△MNE=12×12(3t−6)2=94t2−9t+9．∴S =−54t 2+9t −9． 综上所述，S ={t 2(0<t ≤2)−54t 2+9t −9(2<t ≤3)．【解析】(1)由一次函数解析式求得点A 、B 的坐标，然后根据勾股定理来求AB 的长度；(2)根据“BD//CE ，BD =CE ”证得四边形BCED 是平行四边形；(3)需要分类讨论：当0<t ≤2时，S =S △DCE ；当2<t ≤3时，S =S △DCE −S MNE ． 本题主要考查了一次函数综合题，属于一次函数与几何知识的应用，熟练运用一次函数与坐标轴的交点，坐标与图形性质，勾股定理，待定系数法求一次函数解析式，利用了方程及转化的思想、分类讨论的数学思想，是一道难道较大的试题．25.【答案】证明：(1)∵∠CEF =∠B +∠BFE ，∠BFE =∠D +∠A ，∴∠CEF =∠B +∠D +∠A ，∵∠CEF =2∠A ，∴∠A =∠B +∠D ；(2)AC =CF ，理由如下：在AC 边上取点H ，连接FH ，使FH =FA ，∴∠A =∠AHF ，∵∠A =∠B +∠D ，∴∠AHF =∠B +∠D ，∵∠AHF =∠D +∠HFD ，∴∠B =∠HFD ，∵AF =FB ，∴HF =FB ，在△HFD 和△FBC 中，{DF=BC∠HFD=∠B HF=FB，∴△HFD≌△FBC(SAS)，∴∠D=∠BCF，∴∠AFC=∠BCF+∠B=∠B+∠D，∴∠AFC=∠A，∴AC=CF；(3)延长EF至点G，使EG=EB，连接BG∴∠G=∠EBG，∵∠BEG+∠CEF=180°，∴∠BEG=180°−2∠A，∴∠G=∠EBG=∠A，∴△ACE∽△GBE，∴BEAC =BGAF=k，∴BG=kAF=kBF，∵∠A=∠G，∠AFD=∠GFB，∴△AFD∽△BFG，∴FDBF =ADBG，∴FDAD =BFBG=1k．【解析】(1)由外角的性质可得∠CEF=∠B+∠D+∠A，即可得结论；(2)由“SAS”可证△HFD≌△FBC，可得∠D=∠BCF，可证∠AFC=∠A，可得结论；(3)通过证明△ACE∽△GBE，可得BEAC =BGAF=k，通过证明△AFD∽△BFG，可得FDBF=ADBG，即可求解．本题考查了相似三角形的判定和性质，全等三角形的判定和性质，等腰三角形的性质等知识，添加恰当辅助线构造全等三角形或相似三角形是本题的关键．26.【答案】y =2x +1(x <−2)【解析】解：(1)∵函数l 的解析式为y =2x −1，函数l 与l′的图象关于y 轴对称， ∴函数l′的解析式为y =−2x −1，∴t =−2时，它的对称折函数w 的解析式为y =2x +1(x <−2)．故答案为：y =2x +1(x <−2)；(2)由题意得F 的解析式为：y ={12x 2−x −1(x ≥0)−12x 2−x +1(x <0)， ∴当x =−4时，y =−3；当x =−1时，y =32；当x =1时，y =−32；当x =2时，y =1，∴图象F 上的点的纵坐标的最大值为y =32，最小值为y =−3；(3)①当a =1时，图象F 的解析式为：y ={x 2−2x −3(x ≥t)−x 2−2x +3(x <t)． ⅰ：当t −1=−4时，t =−3，∴当t =−3时，直线y =t −1与图象F 有两个公共点；ⅰ：当点(t,t −1)落在y =x 2−2x −3(x ≥t)上时，t −1=t 2−2t −3，解得t 1=3−√172，t 2=3+√172，当点(t,t −1)落在y =−x 2−2x +3(x <t)上时，t −1=−t 2−2t +3，解得t 3=−4(舍)，t 4=1，∵t −1=4，∴t =5；∴当3−√172<t ≤1或3+√172<t <5时，直线y =t −1与图象F 有两个公共点；综上所述：当t =−3，3−√172<t ≤1或3+√172<t <5时，直线y =t −1与图象F 有两个公共点； ②图象F 的解析式为：y ={ax 2−2ax −3a(t ≥2)−ax 2−2ax +3a(t <2)， ∵当x =3时，y =0，y =ax 2−2ax −3a 的对称轴为x =1，∴y=−ax2−2ax+3a的对称轴为x=−1，当a>0时，当x=2时，y=−3a>−2，解得a<23；当x=−1时，y=4a>2，解得a>12；当x=−5时，y=−12a<−2，解得a>16；∴12<a<23；当a<0时，当x=2时，y=−3a<2，解得a>−23；当x=−1时，y=4a<−2，解得a<−12；当x=−5时，y=−12a>2，解得a<−16；∴−23<a<−12；综上所述12<a<23或−23<a<−12．(1)先由函数l与l′的图象关于y轴对称，写出函数l′的解析式，再根据对称折函数的定义写出对称折函数w的解析式即可；(2)由题意得F的解析式，由自变量的取值范围−4≤x≤2，结合二次函数的性质分段可得出图象F上点的纵坐标的最大值和最小值；(3)①先写出当a=1时，图象F的解析式，分两种情况计算：ⅰ：当t−1=−4时，t=−3，ⅰ：当点(t,t−1)落在y=x2−2x−3(x≥t)上时，t−1=t2−2t−3，即可求得t的取值范围；②写出图象F的解析式，再分两种情况分别求解：当a>0时，当a<0时，当x=2时、当x=−1时、当x=−5时，根据图象F上有4个点到x轴的距离等于2，分别得出关于a的不等式，求解即可．本题属于二次函数综合题，考查了一次函数和二次函数的图象与性质、函数的对称变换、一元一次不等式及一元二次方程等知识点，读懂定义、分类讨论、熟练掌握相关性质及定理是解题的关键．。
大连市2020年中考数学二模试卷(I)卷
大连市2020年中考数学二模试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列各组数中是同类项的是（）A . 4x和4yB . 4xy2和4xyC . 4xy2和-8x2yD . -4xy2和4y2x2. （2分）若不等式组无解,则实数a的取值范围是（）A . a≥-1B . a<-1C . a≤1D . a≤-13. （2分）计算得（）A .B .C .D . 174. （2分）(2016·沈阳) 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AB=8，则BC的长是（）A .B . 4C . 8D . 45. （2分）(2019·余杭模拟) 在一些“打分类”比赛当中，经常采用这样的办法来得到一名选手的最后成绩：将所有评委的打分组成一组数据，去掉一个最高分和一个最低分，得到一组新的数据，再计算平均分.假设评委不少于4人，则比较两组数据，一定不会发生变化的是（）A . 平均数B . 中位数C . 众数D . 方差6. （2分）(2011·内江) 小高从家骑自行车去学校上学，先走上坡路到达点A，再走下坡路到达点B，最后走平路到达学校，所用的时间与路程的关系如图所示．放学后，如果他沿原路返回，且走平路、上坡路、下坡路的速度分别保持和去上学时一致，那么他从学校到家需要的时间是（）A . 14分钟B . 17分钟C . 18分钟D . 20分钟二、填空题 (共12题；共12分)7. （1分）若，则的值等于________8. （1分）如果x﹣3是多项式2x2﹣5x+m的一个因式，则m=________ ．9. （1分）当时，函数y=4x2的值是________．10. （1分）下列函数（其中n为常数，且n＞1）① y=（x＞0）；② y=（n﹣1）x；③ y=（x＞0）；④ y=（1﹣n）x+1；⑤ y=﹣x2+2nx（x＜0）中，y 的值随 x 的值增大而增大的函数有________个．11. （1分）关于x的一元二次方程x2+2x﹣2m+1=0的两实数根之积为负，则实数m的取值范围是________．12. （1分）(2020·松滋模拟) 已知a是方程x2﹣2x﹣2020＝0的一个根，则a2﹣2a的值等于________.13. （1分） (2019九上·大冶月考) 已知抛物线过点A（-2，1+m）、B（0，1+m），则抛物线的对称轴为________.14. （1分）一个不透明的盒子中装有3个红球，2个黄球和1个绿球，这些球除了颜色外无其他差别，从中随机摸出一个小球，恰好是黄球的概率为________15. （1分）化简：=________ ．16. （1分）(2019·本溪) 如图，点在直线上，点的横坐标为，过作，交轴于点，以为边，向右作正方形，延长交轴于点；以为边，向右作正方形，延长交轴于点；以为边，向右作正方形延长交轴于点；按照这个规律进行下去，点的横坐标为________（结果用含正整数的代数式表示）17. （1分）一元二次方程x －7x+12=0的两根恰好是相切两圆的半径，则两圆的圆心距是________ .18. （1分） (2019·黄冈模拟) 如图，，等腰直角三角形的腰在上，，将绕点逆时针旋转，点的对应点恰好落在上，则的值为________.三、解答题： (共7题；共59分)19. （5分） (2017九下·启东开学考) 计算：（﹣1）2016+2sin60°﹣|﹣|+π0 ．20. （10分）计算。
辽宁大连2020年中考数学模拟试卷 二(含答案)(含答案)
辽宁大连2020年中考数学模拟试卷二一、选择题1.如图，M，N两点在数轴上表示的数分别是m，n，则下列式子中成立的是（）A.m+n＜0B.﹣m＜﹣nC.|m|﹣|n|＞0D.2+m＜2+n2.如图，倒扣在台面上的一次性纸杯的俯视图是( )A. B. C. D.3.目前我国年可利用的淡水资源总量为27500亿立方米,人均占有量居全世界第110位,因此我们要节约用水,27500亿这个数用科学记数法表示为( )A.2.75×1013B.2.75×1012C.2.75×1011D.2.75×10104.如图,已知棋子“车”的坐标为(-2,3)，棋子“马”的坐标为(1,3)，则棋子“炮”的坐标为（）A.(3,2)B.(3,1)C.(2,2)D.(-2,2)5.如图，直线l经过二、三、四象限，l的解析式是y=(m﹣2)x﹣2，则m的取值范围在数轴上表示为（）A. B.C. D.6.如图，不是中心对称图形的是（ ）A. B. C. D.7.下列计算正确的是( )A.(a 3)2=a 5B.a 2+a 5=a 7C.(ab)3=ab 3D.a 2•a 5=a 78.连掷两次骰子，它们的点数都是4的概率是（ ） A.61 B.41 C.161 D.361 9.将矩形ABCD 按如图所示的方式折叠，BE ，EG ，FG 为折痕，若顶点A ，C ，D 都落在点O 处，且点B ，O ，G 在同一条直线上，同时点E ，O ，F 在另一条直线上，则的值为( )A ．B ．C ．D ．二、填空题 10.如图，小章利用一张左、右两边已经破损的长方形纸片ABCD 做折纸游戏，他将纸片沿EF 折叠后，D 、C 两点分别落在D ′、C ′的位置，并利用量角器量得∠EFB=65°，则∠AED ′等于 度．11.若甲组数据1,2,3,4,5的方差是2甲s ，乙组数据6,7,8,9,10的方差是2乙s ，则2甲s ____2乙s .（填“ ”、“<”或“=”）12.若等腰三角形的一个内角为50°，则它的顶角为 。
2020年辽宁省大连市中考数学二模试卷
中考数学二模试卷一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.-3的相反数是（）A. 3B. -3C.D. -2.如图是由五个完全相同的正方体组成的几何体，这个几何体的俯视图是（）A. B. C. D.3.计算（x3）2的结果是（）A. x5B. 2x3C. x9D. x64.袋中有3个红球，4个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋中摸出1个球，则摸出白球的概率是（）A. B. C. D.5.下列调查中，适合采取全面调查方式的是（）A. 了解某城市的空气质量的情况B. 了解全国中学生的视力情况C. 了解某企业对应聘人员进行面试的情况D. 了解某池塘中鱼的数量的情况6.在平面直角坐标系中，将点P（-3，2）向右平移4个单位长度得到点P'，则点P'所在象限为（）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限7.如图，点A，B，C在⊙O上，∠OAB=65°，则∠ACB的度数为（）A. 50°B. 32.5°C. 25°D. 20°8.在△ABC中，∠ACB=90°，AC=1，BC=2，则sin B的值为（）A. B. C. D.9.某工厂现在平均每天比原计划多生产25个零件，现在生产600个零件所需时间与原计划生产450个零件所需时间相同，设原计划平均每天生产x个零件，根据题意可列方程为（）A. B. C. D.10.如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=4，点D在AC上，点E在AB上，将△ADE沿直线DE翻折，点A的对称点A'落在BC上，在CD=1，则A'B'的长是（）A.1 B. C. D.二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）11.计算：-5+3= ______ ．12.不等式组的解集为______．13.如图，点O在直线AB上，OC⊥OD，若∠AOD=24°，则∠COB的度数为______°．14.我国古代数学著作中有这样一道题：“远望巍巍塔七层，红光点点倍加增，共灯三百八十一，请问尖头几盏灯”．意思是：远远望见一座7层高的雄伟壮丽的佛塔，每层塔点着的红灯数，下层比上层成倍增加，共381盏．则塔尖有______盏灯．15.如图，菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，AE⊥BC，垂足为E．若AC=4，BD=6，则BE的长为______．16.在平面直角坐标系中，直线y=-x+2与x轴相交于点A，与y轴相交于点B，以点B为圆心，线段OA的长为半径画弧，与直线y=x-1位于第一象限的部分相交于点C，则点C的坐标为______．三、计算题（本大题共1小题，共6.0分）17.计算．四、解答题（本大题共9小题，共72.0分）18.计算．19.如图，正方形ABCD中，点E在CD上，点F在CB的延长线上，且AE⊥AF．求证：AE=AF．20.某学校为了解高二年级男生定点投篮的情况，随机选取该校高二年级部分男生进行测试，每人投篮五次，以下是根据每人投中次数绘制的统计图的一部分．根据以上信息解答下列问题：（1）被调查的男生中，投中次数为2次的有______人，投中次数为1次的男生人数占被调查男生总数的百分比为______%；（2）被调查男生的总数为______人，扇形统计图中投中次数为3次的圆心角的度数为______°；（3）若该校高二年级男生有200人，根据调查结果，估计该年级男生投中次数不少于3次的人数．21.某工厂2016年的年产值是100万元，2018年的年产值是144万元．假设2016年到2018年该厂年产值的年增长率相同．求该工厂2016年到2018年的年平均增长率．22.如图，在平面直角坐标系xOy中，函数y=（其中k＜0，x＜0）的图象经过平行四边形ABOC的顶点A，函数y=（其中x＞0）的图象经过顶点C，点B在x轴上，若点C的横坐标为1，△AOC的面积为（1）求k的值；（2）求直线AB的解析式．23.如图，点A、B、C、D是⊙O上的四个点，AC是⊙O的直径，∠DAC=2∠BAC，过点B的直线与AC的延长线、DC的延长线分别相交于点E、F，且EF=CF．（1）求证：BE是⊙O的切线；（2）若⊙O的半径为5，CE=3，求CD的长．24.如图，抛物线与x轴相交于点A、B，与y轴相交于点C，过点C作CD∥AB，与抛物线相交于点D．点P从点B出发，在折线段BO-OC上以每秒2个单位长度向终点C匀速运动，点Q从点B出发，在线段BD上以每秒1个单位长度向终点D匀速运动．两点同时出发，当其中一个点到达终点时，另一个点也停止运动，连接PQ．设点Q的运动时间为t（s），线段PQ的长度的平方为d，即PQ2=d（单位长度2）．（1）求线段BD的长；（2）求d关于t的函数解析式，并直接写出自变量t的取值范围．25.如图，在锐角△ABC中，高AD与高BE相交于点F，∠EBC的平分线BG与AC相交于G，与AD相交于点H，且点H是BG的中点．（1）图中与∠DAC相等的角是______；（2）求证：EG=2DH；（3）若DH=1，AH=kBH，求CG的长（用含k的代数式表示）．26.在平面直角坐标系中，直线l1：与直线l2：相交于点A，直线l1与x轴相交于点B，直线x=-1与直线l1、l2分别相交于点C、D，点P是线段CD的中点，以点P为顶点的抛物线y=ax2+bx+c 经过点A．（1）①点B的坐标是______；②点P的坐标是______（用含m、n的代数式表示）；（2）求a的值（用含m、n的代数式表示）；（3）若n=1，当-2≤x≤1时，ax2+bx+c≤1，求m的取值范围．答案和解析1.【答案】A【解析】【分析】本题考查了相反数的意义．只有符号不同的数为相反数，0的相反数是0．根据相反数的意义，只有符号不同的数为相反数．【解答】解：-3的相反数是3．故选A．2.【答案】B【解析】解：根据俯视图是从上面看所得到的图形，可知这个几何体的俯视图B中的图形，故选：B．找到从上面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在视图中．本题考查了三视图的知识，理解俯视图是从物体的上面看得到的视图是解题的关键．3.【答案】D【解析】解：（x3）2=x6，故选：D．根据幂的乘方运算性质，运算后直接选取答案．本题主要考查幂的乘方，底数不变，指数相乘的性质，熟练掌握性质是解题的关键．4.【答案】C【解析】【分析】本题考查的是概率公式，熟记概率公式的计算方法是解答此题的关键，即P（A）=．先求出白球与红球的总数，再利用概率公式求出摸出白球的概率．【解答】解：∵袋中有3个红球，4个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，∴红球和白球的总数为：3+4=7个，∴随机地从袋中摸出1个球，则摸出白球的概率是：．故选C．5.【答案】C【解析】解：A、了解某城市的空气质量的情况，范围广，适于采用抽样调查，故此选项错误；B、了解全国中学生的视力情况，人数众多，适于采用抽样调查，故此选项错误；C、了解某企业对应聘人员进行面试的情况，意义重大，适于采用普查，故此选项正确；D、了解某池塘中鱼的数量的情况，数量众多，适于采用抽样调查，故此选项错误；故选：C．由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．6.【答案】A【解析】解：将点P（-3，2）向右平移4个单位长度得到点P'的坐标是（-3+4，2），即（1，2），所以P'在第一象限，故选：A．根据向右平移，横坐标加，求出点P′的坐标，再根据各象限内点的特征解答．本题考查了坐标与图形的变化-平移，熟记平移中点的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减求出点P′的坐标是解题的关键．7.【答案】C【解析】解：∵OA=OB，∴∠OBA=∠OAB=65°，∴∠AOB=50°，由圆周角定理得，∠ACB=∠AOB=25°，故选：C．根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠AOB，根据圆周角定理计算即可．本题考查的是圆周角定理的应用，掌握在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半是解题的关键．8.【答案】A【解析】【分析】本题考查了锐角三角函数的定义，勾股定理．解决此类题时，要注意前提条件是在直角三角形中，此外还有熟记三角函数的定义．先根据勾股定理求出斜边AB的值，再利用正弦函数的定义计算即可．【解答】解：∵在△ABC中，∠ACB=90°，AC=1，BC=2，∴AB==，∴sin B===，故选：A．9.【答案】C【解析】解：由题意可得，，故选：C．根据现在生产600个零件所需时间与原计划生产450个零件所需时间相同，可以列出相应的分式方程，本题得以解决．本题考查由实际问题抽象出分式方程，解答本题的关键是明确题意，列出相应的方程．10.【答案】D【解析】解：∵AC=4，CD=1，∴AD=AC-CD=3．∵将△ADE沿直线DE翻折，点A的对称点A'落在BC上，∴A′D=AD=3．在Rt△A′CD中，∵∠C=90°，∴A′C===2，∴A′B=BC-A′C=4-2．故选：D．根据折叠的性质得出A′D=AD=3．在Rt△A′CD中，利用勾股定理求出A′C==2，那么A′B=BC-A′C=4-2．本题考查了折叠的性质：折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等．也考查了勾股定理．11.【答案】-2【解析】解：-5+3=-（5-3）=-2．故答案为：-2．根据绝对值不等的异号加减，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值计算．本题考查了有理数加法．在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有0．从而确定用哪一条法则．在应用过程中，要牢记“先符号，后绝对值”．12.【答案】-1＜x＜0【解析】解：解不等式①得：x＞-1，解不等式②得：x＜0，∴不等式组的解集为-1＜x＜0，故答案为：-1＜x＜0．先求出每个不等式的解集，再求出公共部分即可．本题考查了解一元一次不等式组的应用，能根据不等式的解集找出不等式组的解集是解此题的关键．13.【答案】66【解析】解：∵OC⊥OD，∴∠DOC=90°，∴∠AOD+∠BOC=90°，又∵∠AOD=24°，∴∠COB=90°-24°=66°．故答案为：66．根据垂直的定义得到∠DOC=90°，再根据余角的性质计算即可．本题考查的是余角和补角的概念，解题时注意：两个角的和为90°，则这两个角互余．14.【答案】3【解析】解：设塔的顶层装x盏灯，则从塔顶向下，每一层灯的数量依次是2x、4x、8x、16x、32x、64x，所以x+2x+4x+8x+16x+32x+64x=381127x=381x=381÷127x=3答：塔的顶层装3盏灯．故答案为：3．设塔的顶层装x盏灯，则根据每下一层灯的盏数都是上一层的2倍，分别求出每一层灯的数量，然后求和，根据它们的和是381解答即可．此题主要考查了一元一次方程的应用，解答此题的关键是理解把握每下一层灯的盏数都是上一层的2倍．15.【答案】【解析】解：∵四边形ABCD是菱形，∴AO=AC=2，BO=BD=3，AC⊥BD，∴BC=AB===，∵AE⊥BC，∴S菱形ABCD=×BD×AC=BC×AE，∴AE==，∴BE===；故答案为：．由菱形的性质得出AO=AC=2，BO=BD=3，AC⊥BD，由勾股定理得出BC=AB=，由S菱形ABCD=×BD×AC=BC×AE，求出AE=，再由勾股定理即可得出BE的长．本题考查了菱形的性质、勾股定理、菱形面积公式；熟练掌握菱形的性质和勾股定理，求出AE的长是解题的关键．16.【答案】（，）【解析】解：∵直线y=-x+2与x轴相交于点A，与y轴相交于点B，∴A（2，0），B（0，2），连接BC，则BC=2，∵过C作CD⊥y轴于D，CE⊥x轴于E，设C（a，a-1）则OD=CE=a-1，CD=a，∴BD=2-（a-1）=3-a，∵BC2=BD2+CD2，∴12=（3-a）2+a2，∴a=，（负值舍去），∴C（，），故答案为：（，）．根据函数关系式y=-x+2得到A（2，0），B（0，2），连接BC，则BC=2，过C作CD⊥y轴于D，CE⊥x轴于E，设C（a，a-1）得到OD=CE=a-1，CD=a，根据勾股定理列方程即可得到结论．本题考查了两直线相交或平行，一次函数的性质，正确的作出图形是解题的关键．17.【答案】解：原式====-．【解析】根据分式的除法和减法可以解答本题．本题考查分式的混合运算，解答本题的关键是明确分式混合运算的计算方法．18.【答案】解：原式=2-1-3+2=2-2．【解析】利用平方差公式、负整数指数幂的意义计算．本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．19.【答案】证明：∵四边形ABCD是正方形，∴AB=AD，∠D=∠BAD=∠ABC=90°．∴∠ABF=90°=∠D．∵AE⊥AF，∴∠EAF=90°．∴∠FAB=90°-∠BAE=∠EAD．在△ABF和△ADE中，，∴△ABF≌△ADE（ASA）．∴AE=AF．【解析】由四边形ABCD为正方形，得出AB=AD，∠ABF=∠D=∠BAD=90°，证出∠FAB=∠EAD，由SAS证得△ABF≌△ADE，即可得出结论．本题主要考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质等知识，熟练掌握全等三角形的判定与性质是解决问题的关键．20.【答案】12 12 50 108【解析】解：（1）根据统计图可知，被调查的男生中，投中次数为2次的有12人，投中次数为1次的男生人数占被调查男生总数的百分比为12，故答案为12，12；（2）被调查男生的总数12÷24%=50（人），扇形统计图中投中次数为3次的圆心角的度数360°×=108°，故答案为：50，108；（3）．答：估计该年级男生投中次数不少于3次的人数为120人．（1）根据统计图可知，被调查的男生中，投中次数为2次的有12人，投中次数为1次的男生人数占被调查男生总数的百分比为12；（2）被调查男生的总数12÷24%=50（人），扇形统计图中投中次数为3次的圆心角的度数360°×=108°，（3）．本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．21.【答案】解：设2016年到2018年该工厂年产值的年平均增长率为x，则100（x+1）2=144解得：x1=0.2，x2=-2.2．（不符合题意，舍去）．答：2016年到2018年该工厂年产值的年平均增长率为20%．【解析】设该工厂从2016年至2018年的年平均增长率为x，根据该工厂2016年及2018年年产值，即可得出关于x的一元二次方程，解之取其正值即可得出结论本题考查了一元二次方程的应用，解题的关键是找准等量关系，正确列出一元二次方程．22.【答案】解：（1）设AC与y轴相交于点D．把x=1代入，得y=2，∴点C的坐标为（1，2），∵四边形ABOC是平行四边形，∴AC∥OB，∴∠CDO=∠DOB=90°，∴OD=2，DC=1，∵△AOC的面积为，∴AC•OD=，∴AC=，∴点A的坐标为（），∴k=-1；（2）∵四边形ABOC是平行四边形，∴，∴点B的坐标为（），设直线AB的解析式为y=ax+b∴解得，∴直线AB解析式为y=2x+3．【解析】（1）设AC与y轴相交于点D．把x=1代入，得y=2，得到点C的坐标为（1，2），根据平行四边形的性质得到AC∥OB，求得∠CDO=∠DOB=90°，根据△AOC 的面积为，得到AC=，于是得到点A的坐标为（），即可得到结论；（2）根据平行四边形的性质得到，得到点B的坐标为（），设直线AB的解析式为y=ax+b解方程组即可得到结论．本题考查了反比例函数系数k的几何意义，待定系数法求函数的解析式，平行四边形的性质，三角形打麻将的计算，正确的理解题意是解题的关键．23.【答案】解：（1）连接OB．则∠BOC=2∠BAC．∵∠DAC=2∠BAC，∴∠BOC=∠DAC，∵EF=CF，∴∠FEC=∠FCE，∵∠FCE=∠ACD，∴∠FEC=∠ACD，∵AC是⊙O的直径，∴∠ADC=90°，∴∠DAC+∠ACD=90°，∴∠BOC+∠ACD=90°，∴∠OBE=180°-（∠BOE+∠FEC）=90°，∴BE⊥OB，∴BE是⊙O的切线；（2）在Rt△OBE中，，由（1）知，∠BOE=∠DAC，∠OBE=∠ADC，∴△ADC∽△OBE，∴，即，∴．【解析】（1）连接OB．由圆周角定理得到∠BOC=2∠BAC．等量代换得到∠BOC=∠DAC，求得∠FEC=∠ACD，由AC是⊙O的直径，得到∠ADC=90°，求得∠BOC+∠ACD=90°，推出BE⊥OB，于是得到BE是⊙O的切线；（2）根据勾股定理得到，根据相似三角形的性质即可得到结论．本题考查了切线的判定和性质，要走了定理，勾股定理，相似三角形的判定和性质，熟练正确切线大排档定理是解题的关键，24.【答案】解：（1）当y=0时，，解得x1=-4，x2=6．当y=3，，解得x3=0，x4=2．当x=0时，则y=3．所以点B（6，0），点C（0，3），点D（2，3）．过点D作DE⊥x轴于点E，如图1，则∠DEB=90°，DE=3，BD=6-2=4．∴BD=，（2）如图1，当（0≤t≤3）时，过点Q作QF⊥x轴于点F，则∠BFQ=∠PFQ=90°，由（1）得，sin∠EBD=，cos∠EBD=．∴BQ=t，BP=2t，QF=BQ sin∠EBD=，BF=BQ cos∠EBD=．∴PF=．∴，如图2，当3＜t≤4.5时，过点Q作QG⊥y轴于点G，则∠OGQ=∠GOF=∠OFQ=90°，∴四边形OFQG是矩形．∴OG=QF=，OP=2t-6．PG=，GQ=OF=.综上，．【解析】（1）求出点B（6，0），点C（0，3），点D（2，3），过点D作DE⊥x轴于点E，如图1，则∠DEB=90°，DE=3，BD=6-2=4．则BD=；（2）分0≤t≤3、3＜t≤4.5两种情况，分别求解即可本题考查的是二次函数综合运用，涉及到解直角三角形、矩形基本性质等知识点，其中（2），要注意分类求解、避免遗漏．25.【答案】∠CBE【解析】解：（1）∵BE⊥AC，AD⊥BC，∴∠AEF=∠BDF=90°，∵∠EAF+∠AFE=90°，∠CBE+∠BFD=90°，∠AFE=∠BFD，∴∠CBE=∠EAF．故答案为∠CBE．（2）证明：∵AD⊥BC，BE⊥AC，∴∠ADB=∠BEC=90°．∵BG平分∠EBC，∴∠EBG=∠GBC．∴△BDH∽△BEG．∴∵点H是BG的中点，∴．∴EG=2DH．（3）如图，过点G作GP⊥BC，垂足为P．连接EH．∵∠EBG=∠GBC，BE⊥AC，GP⊥BC，∴GP=EG=2DH=2．∵BH=HG，∠BEC=90°，∴EH=BH=HG．∴∠HEG=HGE，∵∠EGH+∠EBG=∠BHD+∠GBC=90°，∠EBG=∠GBC，∴∠EGH=∠BHD，∵∠AHG=∠BHD，∴∠AHG=∠AGH=∠HEG，∴AH=AG，△AHG∽△HEG，∴．即∴HG=2k．∴AH=AG=2k2，∵∠GPB=∠ADB=90°，∴GP∥AD，∴△CGP∽△CAD．∴，即，∴．（1）根据等角的余角相等解决问题即可．（2）证明△BDH∽△BEG．可得，解决问题即可．（3）如图，过点G作GP⊥BC，垂足为P．连接EH．由△AHG∽△HEG，可得．即推出HG=2k．推出AH=AG=2k2，由△CGP∽△CAD．推出，构建方程即可解决问题．本题考查相似三角形的判定和性质，解题的关键是正确寻找相似三角形解决问题，学会利用参数构建方程解决问题，属于中考常考题型．26.【答案】（-2，0）（-1，）【解析】解：（1）①令y=0，x=-2，∴B点坐标（-2，0）；故答案为（-2，0）；②令x=-1，C（-1，），D（-1，-n），∵点P是线段CD的中点，∴P（-1，）；故答案为（-1，）；（2）设抛物线的解析式为．∵直线与直线l2：y=nx交于点A，∴，解得．∴点A的坐标为，∴．解得；（3）当n=1时，．∴抛物线解析式可以转化为y=a（x+1）2-a=ax2+2ax．∴点P的坐标可以表示为（-1，-a）．当a＜0时，抛物线开口向下，∴当x=-1时，ax2+bx+c有最大值，最大值为-a．∴-a≤1．解得a≥-1．∴-1≤a＜0．即．解得2＜m≤6；当a＞0时，抛物线开口向上，∴当x=1时，ax2+bx+c有最大值，最大值为a+2a=3a．∴3a≤1．解得．∴，即．解得．综上所述，m的取值范围是或2＜m≤6；（1）①令y=0，x=-2，可求B点坐标（-2，0）；②令x=-1，C（-1，），D（-1，-n），由点P是线段CD的中点，求出P（-1，）；（2）设抛物线的解析式为．联立直线与直线l2：y=nx，可求点A的坐标为，即可求；（3）当n=1时，．抛物线解析式可以转化为y=a（x+1）2-a=ax2+2ax．所以点P的坐标可以表示为（-1，-a）．当a＜0时，当x=-1时，ax2+bx+c有最大值，最大值为-a．可得-1≤a＜0．即．求m的范围；当a＞0时，抛物线开口向上，当x=1时，ax2+bx+c有最大值，最大值为a+2a=3a．可得，即．求出m的范围；本题考查二次函数的图象及性质；熟练掌握二次函数的性质，分a＞0和a＜0讨论最值的情况是解题的关键．。
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辽宁省大连市中考数学二模试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1．在下列实数中，是无理数的为（）A．0 B．﹣3.5 C．D．2．据统计，“五一”小长假期间，大连市共接待海内外游客825400余人次，数825100用科学记数法表示为（）A．8251×102B．825.1×103C．82.51×104D．8.251×1053．下列几何体中，主视图是三角形的为（）A． B． C．D．4．把抛物线y=2x2向上平移5个单位，所得抛物线的解析式为（）A．y=2x2+5 B．y=2x2﹣5 C．y=2（x+5）2D．y=2（x﹣5）25．如图，直线y=kx+b与x轴、y轴分别相交于点A（﹣3，0）、B（0，2），则不等式kx+b＞0的解集是（）A．x＞﹣3 B．x＜﹣3 C．x＞2 D．x＜26．在一个不透明的布袋中装有50个黄、白两种颜色的球，除颜色外其他都相同，小红通过多次摸球试验后发现，摸到黄球的频率稳定在0.3左右，则布袋中白球可能有（）A．15个 B．20个 C．30个 D．35个7．为了考察某种小麦的长势，从中抽取了10株麦苗，量得它们的长度如下（单位：cm）：16、9、14、11、12、10、16、8、17、16则这组数据的中位数为（）A．9 B．11 C．13 D．168．一圆锥的底面直径为4cm，高为cm，则此圆锥的侧面积为（）A．20πcm2B．10πcm2C．4πcm2D．4πcm2二、填空题（本小题共8小题，每小题3分，共24分）9．因式分解：x2﹣36= ．10．在函数y=中，自变量x的取值范围是．11．一个正多边形的每一个内角都等于160°，则这个正多边形的边数是．12．如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，OA=3，则BD的长为．13．如图，从与旗杆AB相距27m的点C处，用测角仪CD测得旗杆顶端A的仰角为30°，已知测角仪CD的高为1.5米，则旗杆AB的高约为m（精确到0.1m，参考数据≈1.73）14．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A在y轴上，点B的坐标为（1，2），将△AOB沿x轴向右平移得到△A′O′B′，点B的对应点B′恰好在函数y=（x＞0）的图象上，此时点A移动的距离为．15．在平面直角坐标系xOy中，点A、B的坐标分别为（2，﹣1）、（3，0），以原点O为位似中心，把线段AB放大，点B的对应点B′的坐标为（6，0），则点A的对应点A′的坐标为．16．如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y=﹣x+1与x轴、y轴分别相交于点A、B，将△AOB 沿直线AB翻折，点O落在点O′处，则点O′的坐标为．三、解答题（本题共39分）17．计算：（﹣）0+|4﹣|﹣．18．先化简，再求值：m（m﹣2）﹣（m﹣1）2+m，其中m=﹣．19．如图，▱ABCD中，AB=3，BC=5，∠ABC的平分线与AD相交于点E，求DE的长．20．某区为了解七年级学生开展跳绳活动的情况，随机调查了该区部分学校七年级学生1分钟跳绳的次数，将调查结果进行统计，下面是根据调查数据制作的统计图表的一部分．分组次数x（个）人数A 0≤x＜120 24B 120≤x＜130 72C 130≤x＜140D x≥140根据以上信息，解答下列问题：（1）在被调查的学生中，跳绳次数在120≤x＜130范围内的人数为人，跳绳次数在0≤x＜120范围内的人数占被调查人数的百分比为%；（2）本次共调查了名学生，其中跳绳次数在130≤x＜140范围内的人数为人，跳绳次数在x≥140范围内的人数占被调查人数的百分比为%；（3）该区七年级共有4000名学生，估计该区七年级学生1分钟跳绳的次数不少于130个的人数．四、解答题（本题共28分）21．某车间加工1500个零件后，采用了新工艺，工作效率提高了50%，这样加工同样多的零件就少用10小时，采用新工艺前每小时加工多少个零件？22．某商场销售一种商品，在一段时间内，该商品的销售量y（千克）与每千克的销售价x（元）满足一次函数关系（如图所示），其中30≤x≤80．（1）求y关于x的函数解析式；（2）若该种商品每千克的成本为30元，当每千克的销售价为多少元时，获得的利润为600元？23．如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，∠ABD=∠CBD=60°，AC与BD相交于点E，过点C 作⊙O的切线，与AB的延长线相交于点F．（1）判断△ACD的形状，并加以证明（2）若CF=2，DE=4，求弦CD的长．五、解答题（本题共35分）24．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A、B的坐标分别为（0，3）、（7，0），点C在第一象限，AC∥x轴，∠OBC=45°．（1）求点C的坐标；（2）点D在线段AC上，CD=1，点E的坐标为（n，0），在直线DE的右侧作∠DEG=45°，直线EG与直线BC相交于点F，设BF=m，当n＜7且n≠0时，求m关于n的函数解析式，并直接写出n的取值范围．25．阅读下面材料：小明遇到这样两个问题：（1）如图1，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，OD⊥AC，垂足为D，BC=﹣6，求OD的长；（2）如图2△ABC中，AB=6，AC=4，点D为BC的中点，求AD的取值范围．对于问题（1），小明发现根据垂径定理，可以得出点D是AC的中点，利用三角形中位线定理可以解决；对于问题（2），小明发现延长AD到E，使DE=AD，连接BE，可以得到全等三角形，通过计算可以解决．请回答：问题（1）中OD长为；问题（2）中AD的取值范围是；参考小明思考问题的方法，解决下面的问题：（3）如图3，△ABC中，∠BAC=90°，点D、E分别在AB、AC上，BE与CD相交于点F，AC=mEC，AB=2EC，AD=nDB．①当n=1时，如图4，在图中找出与CE相等的线段，并加以证明；②直接写出的值（用含m、n的代数式表示）．26．如图，抛物线y=a（x﹣1）（x﹣4）与x轴相交于点A、B（点A在点B的左侧），与x轴相交于点C，点D在线段CB上（点D不与B、C重合），过点D作CA的平行线，与抛物线相交于点E，直线BC的解析式为y=kx+2．（1）抛物线的解析式为；（2）求线段DE的最大值；（3）当点D为BC的中点时，判断四边形CAED的形状，并加以证明．辽宁省大连市中考数学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1．在下列实数中，是无理数的为（）A．0 B．﹣3.5 C．D．【考点】26：无理数．【分析】由于无理数就是无限不循环小数．有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．【解答】解：A、0是有理数，故A选项错误；B、﹣3.5是有理数，故B选项错误；C、是无理数，故C选项正确；D、=3，是有理数，故D选项错误．故选：C．2．据统计，“五一”小长假期间，大连市共接待海内外游客825400余人次，数825100用科学记数法表示为（）A．8251×102B．825.1×103C．82.51×104D．8.251×105【考点】1I：科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：825100=8.251×105，故选D．3．下列几何体中，主视图是三角形的为（）A． B． C．D．【考点】U1：简单几何体的三视图．【分析】根据主视图的观察角度，从物体的正面观察，即可得出答案．【解答】解：A、其三视图是矩形，故此选项错误；B、其三视图是三角形，故此选项正确；C、其三视图是矩形，故此选项错误；D、其三视图是正方形形，故此选项错误；故选：B．4．把抛物线y=2x2向上平移5个单位，所得抛物线的解析式为（）A．y=2x2+5 B．y=2x2﹣5 C．y=2（x+5）2D．y=2（x﹣5）2【考点】H6：二次函数图象与几何变换．【分析】只要求得新抛物线的顶点坐标，就可以求得新抛物线的解析式了．【解答】解：原抛物线的顶点为（0，0），向上平移5个单位，那么新抛物线的顶点为（0，5），可设新抛物线的解析式为：y=2（x﹣h）2+k，代入得：y=2x2+5．故选A．5．如图，直线y=kx+b与x轴、y轴分别相交于点A（﹣3，0）、B（0，2），则不等式kx+b＞0的解集是（）A．x＞﹣3 B．x＜﹣3 C．x＞2 D．x＜2【考点】FD：一次函数与一元一次不等式．【分析】根据图象和A的坐标得出即可．【解答】解：∵直线y=kx+b和x轴的交点A的坐标为（﹣3，0），∴不等式kx+b＞0的解集是x＞﹣3，故选A．6．在一个不透明的布袋中装有50个黄、白两种颜色的球，除颜色外其他都相同，小红通过多次摸球试验后发现，摸到黄球的频率稳定在0.3左右，则布袋中白球可能有（）A．15个 B．20个 C．30个 D．35个【考点】X8：利用频率估计概率．【分析】在同样条件下，大量反复试验时，随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近，可以从比例关系入手，设出未知数列出方程求解．【解答】解：设袋中有黄球x个，由题意得=0.3，解得x=15，则白球可能有50﹣15=35个．故选D．7．为了考察某种小麦的长势，从中抽取了10株麦苗，量得它们的长度如下（单位：cm）：16、9、14、11、12、10、16、8、17、16则这组数据的中位数为（）A．9 B．11 C．13 D．16【考点】W4：中位数．【分析】根据中位数的定义即可得．【解答】解：这组数据重新排列为：8、9、10、11、12、14、16、16、16、17，则其中位数为=13，故选：C．8．一圆锥的底面直径为4cm，高为cm，则此圆锥的侧面积为（）A．20πcm2B．10πcm2C．4πcm2D．4πcm2【考点】MP：圆锥的计算．【分析】利用勾股定理易得圆锥母线长，那么圆锥的侧面积=底面周长×母线长÷2．【解答】解：圆锥的底面直径为4cm，高为cm，则底面半径=2cm，底面周长=4πcm，由勾股定理得，母线长=5cm，侧面面积=×4π×5=10πcm2．故选B．二、填空题（本小题共8小题，每小题3分，共24分）9．因式分解：x2﹣36= （x+6）（x﹣6）．【考点】54：因式分解﹣运用公式法．【分析】直接用平方差公式分解．平方差公式：a2﹣b2=（a+b）（a﹣b）．【解答】解：x2﹣36=（x+6）（x﹣6）．10．在函数y=中，自变量x的取值范围是x≥﹣．【考点】E4：函数自变量的取值范围；72：二次根式有意义的条件．【分析】当函数表达式是二次根式时，被开方数为非负数，即2x+1≥0．【解答】解：依题意，得2x+1≥0，解得x≥﹣．11．一个正多边形的每一个内角都等于160°，则这个正多边形的边数是18 ．【考点】L3：多边形内角与外角．【分析】根据多边形的内角和公式，可得答案．【解答】解：设多边形为n边形，由题意，得（n﹣2）•180°=160°n，解得n=18，故答案为：18．12．如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，OA=3，则BD的长为 6 ．【考点】LB：矩形的性质．【分析】根据矩形的对角线相等且相互平分即可解决问题．【解答】解：∵四边形ABCD是矩形，∴AC=BD，OA=OC，OB=OD，∵OA=3，∴BD=2OA=6，故答案为6．13．如图，从与旗杆AB相距27m的点C处，用测角仪CD测得旗杆顶端A的仰角为30°，已知测角仪CD的高为1.5米，则旗杆AB的高约为17.1 m（精确到0.1m，参考数据≈1.73）【考点】TA：解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题．【分析】根据题意：过点D作DE⊥AB，交AB与E；可得Rt△ADE，解之可得AE的大小；进而根据AB=BE+AE可得旗杆AB的高．【解答】解：过点D作DE⊥AB，垂足为E．在直角△ADE中，有AE=DE×tan30°=9，那么旗杆AB的高为AE+EB=9+1.5≈17.1（m）．故答案为17.114．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A在y轴上，点B的坐标为（1，2），将△AOB沿x轴向右平移得到△A′O′B′，点B的对应点B′恰好在函数y=（x＞0）的图象上，此时点A移动的距离为 2 ．【考点】G6：反比例函数图象上点的坐标特征；Q3：坐标与图形变化﹣平移．【分析】设A点向右移动的距离为a，由点B的坐标为（1，2）可知，B′（1+a，2），由点B′恰好在函数y=（x＞0）的图象上求出a的值即可．【解答】解：设A点向右移动的距离为a，∵点B的坐标为（1，2），∴B′（1+a，2）．∵点B′恰好在函数y=（x＞0）的图象上，∴2（1+a）=6，解得a=2．故答案为：2．15．在平面直角坐标系xOy中，点A、B的坐标分别为（2，﹣1）、（3，0），以原点O为位似中心，把线段AB放大，点B的对应点B′的坐标为（6，0），则点A的对应点A′的坐标为（4，﹣2）．【考点】SC：位似变换；D5：坐标与图形性质．【分析】由以原点O为位似中心，相似比为，根据位似图形的性质，即可求得答案．【解答】解：∵以原点O为位似中心，B（3，0）的对应点B′的坐标为（6，0），∴相似比为2，∵A（2，﹣1），∴点A′的对应点坐标为：（4，﹣2），故答案为：（4，﹣2）．16．如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y=﹣x+1与x轴、y轴分别相交于点A、B，将△AOB 沿直线AB翻折，点O落在点O′处，则点O′的坐标为（，）．【考点】F8：一次函数图象上点的坐标特征；PB：翻折变换（折叠问题）．【分析】根据已知条件得到OA=2，OB=1，根据折叠的性质得到AO′=AO=2，BO′=BO=1，∠AO′B=90°，延长AC交y轴于C，过O′作O′D⊥OA于D，根据相似三角形的性质得到BC=，CO′=，得到OC=，AC=，根据O′D∥OC，得到△ADO′∽△AOC，根据相似三角形的性质即可得到结论．【解答】解：在y=﹣x+1中，令x=0，得y=1，令y=0，得x=2，∴A（2，0），B（0，1），∴OA=2，OB=1，∵将△AOB沿直线AB翻折，点O落在点O′处，∴AO′=AO=2，BO′=BO=1，∠AO′B=90°，延长AC交y轴于C，过O′作O′D⊥OA于D，∴∠CO′B=∠AOC=90°，∵∠BCO′=∠ACO，∴△BCO′∽△ACO，∴，∴==，∴BC=，CO′=，∴OC=，AC=，∵O′D⊥OA，∴O′D∥OC，∴△ADO′∽△AOC，∴==，即==，∴DO′=，AD=，∴OD=，∴O′（，），故答案为：（，）．三、解答题（本题共39分）17．计算：（﹣）0+|4﹣|﹣．【考点】2C：实数的运算；6E：零指数幂．【分析】直接利用立方根和二次根式的性质、零指数幂的性质、绝对值的性质分别化简求出答案．【解答】解：原式=1+2﹣4+3=2．18．先化简，再求值：m（m﹣2）﹣（m﹣1）2+m，其中m=﹣．【考点】4J：整式的混合运算—化简求值．【分析】根据单项式乘多项式、完全平方公式和合并同类项可以化简题目中的式子，然后将m 的值代入化简后的式子即可解答本题．【解答】解：m（m﹣2）﹣（m﹣1）2+m=m2﹣2m﹣m2+2m﹣1+m=m﹣1，当m═﹣时，原式==．19．如图，▱ABCD中，AB=3，BC=5，∠ABC的平分线与AD相交于点E，求DE的长．【考点】L5：平行四边形的性质．【分析】根据四边形ABCD为平行四边形可得AE∥BC，根据平行线的性质和角平分线的性质可得出∠ABE=∠AEB，继而可得AB=AE，然后根据已知可求得DE的长度【解答】解：∵四边形ABCD为平行四边形，∴AE∥BC，∴∠AEB=∠EBC，∵BE平分∠ABC，∴∠ABE=∠EBC，∴∠ABE=∠AEB，∴AB=AE=3，∵BC=5，CD=AB=3，∴DE=AD﹣AE=5﹣3=2．20．某区为了解七年级学生开展跳绳活动的情况，随机调查了该区部分学校七年级学生1分钟跳绳的次数，将调查结果进行统计，下面是根据调查数据制作的统计图表的一部分．分组次数x（个）人数A 0≤x＜120 24B 120≤x＜130 72C 130≤x＜140D x≥140根据以上信息，解答下列问题：（1）在被调查的学生中，跳绳次数在120≤x＜130范围内的人数为72 人，跳绳次数在0≤x ＜120范围内的人数占被调查人数的百分比为12 %；（2）本次共调查了200 名学生，其中跳绳次数在130≤x＜140范围内的人数为59 人，跳绳次数在x≥140范围内的人数占被调查人数的百分比为22.5 %；（3）该区七年级共有4000名学生，估计该区七年级学生1分钟跳绳的次数不少于130个的人数．【考点】V7：频数（率）分布表；V5：用样本估计总体．【分析】（1）根据统计表可得跳绳次数在120≤x＜130范围内的人数为72人；根据A组的人数是24，所占的百分比是12%即可求得调查的总人数，然后根据百分比的定义求得跳绳次数在0≤x＜120范围内的人数占被调查人数的百分比；（2）利用总人数减去其它组的人数求得绳次数在x≥140范围内的人数占被调查人数的人数；（3）利用总人数乘以对应的比例即可求解．【解答】解：（1）根据统计表可得跳绳次数在120≤x＜130范围内的人数为72人；调查的总人数是24÷12%=200（人）．则跳绳次数在0≤x＜120范围内的人数占被调查人数的百分比为=12%；故答案是：71，12；（2）调查的总人数是200人；跳绳次数在130≤x＜140范围内的人数为200×29.5%=59（人），绳次数在x≥140范围内的人数占被调查人数的人数是200﹣24﹣72﹣59=45（人），则所长的百分比是=22.5%．故答案是：200，59，22.5；（3）估计该区七年级学生1分钟跳绳的次数不少于130个的人数是：4000×=2080（人）．四、解答题（本题共28分）21．某车间加工1500个零件后，采用了新工艺，工作效率提高了50%，这样加工同样多的零件就少用10小时，采用新工艺前每小时加工多少个零件？【考点】B7：分式方程的应用．【分析】设采用新工艺前每时加工x个零件，那么采用新工艺后每时加工1.5x个零件，根据时间=，以此作为等量关系可列方程求解．【解答】解：设采用新工艺前每时加工x个零件．﹣10=，解得：x=50，经检验：x=50是原分式方程的解，且符合题意，答：采用新工艺之前每小时加工50个．22．某商场销售一种商品，在一段时间内，该商品的销售量y（千克）与每千克的销售价x（元）满足一次函数关系（如图所示），其中30≤x≤80．（1）求y关于x的函数解析式；（2）若该种商品每千克的成本为30元，当每千克的销售价为多少元时，获得的利润为600元？【考点】AD：一元二次方程的应用；FH：一次函数的应用．【分析】（1）设y与x之间的函数关系式为y=kx+b（k≠0），根据所给函数图象列出关于k、b的关系式，求出k、b的值即可；（2）根据每天可获得600元的利润列出方程，解方程即可．【解答】解：（1）当30≤x≤80时，设y与x之间的函数关系式为y=kx+b（k≠0）．由所给函数图象可知，，解得，故y与x的函数关系式为y=﹣x+100；（2）∵y=﹣x+100，依题意得∴（x﹣30）（﹣x+100）=600，x2﹣280x+18700=0，解得x1=40，x2=90．∵30≤x≤80，∴取x=40．答：当每千克的销售价为40元时，获得的利润为600元．23．如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，∠ABD=∠CBD=60°，AC与BD相交于点E，过点C 作⊙O的切线，与AB的延长线相交于点F．（1）判断△ACD的形状，并加以证明（2）若CF=2，DE=4，求弦CD的长．【考点】MC：切线的性质；M6：圆内接四边形的性质．【分析】（1）根据圆周角定理即可得到结论；（2）根据全等三角形的性质得到AF=DE=4，CE=CF=2，根据切线的性质得到FC2=FB•AF，求得FB=1根据相似三角形的性质即可得到结论；【解答】解：（1）∵∠ABD=∠CBD=60°，∴∠CAD=∠CBD=60°，∠ACD=∠ABD=60°，∴△ACD是等边三角形；（2）在△ACF与△DCE中，∴△ACF≌△DCE，∴AF=DE=4，CE=CF=2，∵CF是⊙O的切线，∴FC2=FB•AF，∴22=FB•4，∴FB=1∴AB=AF﹣BF=4﹣1=3，∵∠ABE=∠DCE，∠BAE=∠CDE，∴△∠ABE∽∠DCE，∴===，∴=，解得：CD=3．五、解答题（本题共35分）24．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A、B的坐标分别为（0，3）、（7，0），点C在第一象限，AC∥x轴，∠OBC=45°．（1）求点C的坐标；（2）点D在线段AC上，CD=1，点E的坐标为（n，0），在直线DE的右侧作∠DEG=45°，直线EG与直线BC相交于点F，设BF=m，当n＜7且n≠0时，求m关于n的函数解析式，并直接写出n的取值范围．【考点】FI：一次函数综合题．【分析】（1）作CM⊥x轴于点M，利用等腰直角三角形和矩形的性质可求得OM和CM的长，可求得C点坐标；（2）①当E在线段OB上时，连接OD，利用条件可证得△DOE∽△EBF，利用相似三角形的性质可得到m与n之间的关系；②当点E在线段BO的延长线上时，同样可证得△DOE∽△EBF，可得到m与n之间的关系．【解答】解：（1）作CM⊥x轴于点M，如图1，则∠CMB=∠AOM=90°，∴CM∥AO，∵AC∥x轴，∴四边形AOMC是矩形，∴CM=AO=3，AC=OM，∵∠OBC=45°，∴MB=MC=3，∴OM=7﹣3=4，∴C（4，3）；（2）①当点E在线段OB上时，即当0＜n＜7时，如图2，连接OD，∵CD=1，∴AD=3=AO，∴∠AOD=∠ADO=45°=∠DOB=∠OBC，∵∠OEF=∠EFB+∠EBF，即∠OED+∠DEF=∠EFB+∠EBF，∴∠OED=∠EFB，∴△DOE∽△EBF，∴=，即=，∴m=﹣n2+n；②当点E在线段BO的延长线上时，即n＜0时，连接OD，如图3，由（1）知∠DOB=∠OBC，∴∠DOE=∠EBF，∵∠DEF=45°=∠OBC，∴∠DEO+∠BEF=∠BFE+∠BEF，∴∠DEO=∠BFE，∴△DOE∽△EBF，∴=，即=，∴m=n2﹣n；综上可知m与n的函数关系式为m=．25．阅读下面材料：小明遇到这样两个问题：（1）如图1，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，OD⊥AC，垂足为D，BC=﹣6，求OD的长；（2）如图2△ABC中，AB=6，AC=4，点D为BC的中点，求AD的取值范围．对于问题（1），小明发现根据垂径定理，可以得出点D是AC的中点，利用三角形中位线定理可以解决；对于问题（2），小明发现延长AD到E，使DE=AD，连接BE，可以得到全等三角形，通过计算可以解决．请回答：问题（1）中OD长为 3 ；问题（2）中AD的取值范围是1＜AD＜5 ；参考小明思考问题的方法，解决下面的问题：（3）如图3，△ABC中，∠BAC=90°，点D、E分别在AB、AC上，BE与CD相交于点F，AC=mEC，AB=2EC，AD=nDB．①当n=1时，如图4，在图中找出与CE相等的线段，并加以证明；②直接写出的值（用含m、n的代数式表示）．【考点】MR：圆的综合题．【分析】（1）由三角形中位线定理可得OD=BC，由此即可解决问题；（2）如图2中，延长AD到M，使得DM=AD，连接BM，CM．在△ABM中，理由三边关系定理可得6﹣4＜AM＜6+4，即2＜2AD＜10，1＜AD＜5；（3）①结论：EF=CE．如图4中，延长CD到M使得DM=CD，连接BM．由△ADC≌△BDM，推出BM=AC，∠M=∠ACD，由BM∥AC，推出△CEF∽△MBF，可得=，推出==，推出BF=mEF，推出BE=（m+1）EF，在Rt△BAE中，BE===（m+1）EC，推出（m+1）EC=（m+1）EF，由此即可证明；结论：=．如图3中，作BM∥AC交CD的延长线于M．证明方法类似①；【解答】解：（1）如图1中，∵OD⊥AC，∴AD=DC，∵AO=OB，BC=6，∴OD=BC=3．（2）如图2中，延长AD到M，使得DM=AD，连接BM，CM．∵AD=DM，BD=CD，∴四边形ABMC是平行四边形，∴BM=AC=4，∵AB=6，∴6﹣4＜AM＜6+4，即2＜2AD＜10，∴1＜AD＜5．（3）①结论：EF=CE．理由：如图4中，延长CD到M使得DM=CD，连接BM．∵AD=DB，∠ADC=∠BDM，∴△ADC≌△BDM，∴BM=AC，∠M=∠ACD，∴BM∥AC，∴△CEF∽△MBF，∴=，∴==，∴BF=mEF，∴BE=（m+1）EF，在Rt△BAE中，BE===（m+1）EC，∴（m+1）EC=（m+1）EF，∴EF=CE．②结论：=．理由：如图3中，作BM∥AC交CD的延长线于M．由△ADC∽△BDM，可得==n，∴BM=，∵=，∴=，∵AC=mEC，∴BF=EF，∴BE=（1+）EF，在Rt△BAE中，BE===（m+1）EC，∴（m+1）EC=（1+）EF，∴=．26．如图，抛物线y=a（x﹣1）（x﹣4）与x轴相交于点A、B（点A在点B的左侧），与x轴相交于点C，点D在线段CB上（点D不与B、C重合），过点D作CA的平行线，与抛物线相交于点E，直线BC的解析式为y=kx+2．（1）抛物线的解析式为y=x2﹣x+2 ；（2）求线段DE的最大值；（3）当点D为BC的中点时，判断四边形CAED的形状，并加以证明．【考点】HF：二次函数综合题．【分析】（1）先利用一次函数解析式确定C（0，2），然后把C点坐标代入y=a（x﹣1）（x﹣4）中求出a即可；（2）如图1，过点D、E分别作y轴、x轴的平行线，两线相交于点F，先解方程（x﹣1）（x ﹣4）=0得A（1，0），B（4，0），再利用待定系数法求出直线BC的解析式为y=﹣x+2，设E （m，m2﹣m+2），EF=n，则D（m﹣n，﹣m+n+2），则DF=﹣m+n+2﹣（m2﹣m+2）=﹣m2+2m+n，接着证明Rt△OCA∽Rt△FDE，利用相似比得到=2，则﹣m2+2m+n=2n，所以n=﹣m2+m，利用勾股定理得DE=﹣m2+m，然后根据二次函数的性质解决问题；（3）利用两点间的距离公式得到AC=，BC=2，再利用点D为BC的中点得到D（2，1），CD=，易得直线AC的解析式为y=﹣2x+2，接着求出直线DE的解析式为y=﹣2x+5，于是解方程组得E（3，﹣1），所以DE=，然后根据菱形的判定方法可判断四边形CAED为菱形．【解答】解：（1）当x=0时，y=kx+2=2，则C（0，2），把C（0，2）代入y=a（x﹣1）（x﹣4）得a•（﹣1）•（﹣4）=2，解得a=，∴抛物线解析式为y=（x﹣1）（x﹣4），即y=x2﹣x+2；故答案为y=x2﹣x+2；（2）如图1，过点D、E分别作y轴、x轴的平行线，两线相交于点F，当y=0时，（x﹣1）（x﹣4）=0，解得x1=1，x2=4，则A（1，0），B（4，0），设直线BC的解析式为y=kx+b，把C（0，2），B（4，0）代入得，解得，∴直线BC的解析式为y=﹣x+2，设E（m，m2﹣m+2），EF=n，则D（m﹣n，﹣m+n+2），∴DF=﹣m+n+2﹣（m2﹣m+2）=﹣m2+2m+n，∵OC∥DF，∴∠OCB=∠FDB，∵DE∥CA，∴∠ACB=∠EDB，∴∠OCA=∠FDE，∴Rt△OCA∽Rt△FDE，∴=，∴===2，∴﹣m2+2m+n=2n，∴n=﹣m2+m，在Rt△DEF中，DE==EF=n=﹣m2+m，∵DE=﹣（m﹣2）2+，∴当m=2时，DE的长有最大值，最大值为；（3）四边形CAED为菱形．理由如下：AC==，BC==2，∵点D为BC的中点，∴D（2，1），CD=，易得直线AC的解析式为y=﹣2x+2，设直线DE的解析式为y=﹣2x+p，把D（2，1）代入得1=﹣4+p，解得p=4，∴直线DE的解析式为y=﹣2x+5，解方程组得或，则E（3，﹣1），∴DE==，∴AC=DE，而AC∥DE，∴四边形CAED为平行四边形，∵CA=CD，∴四边形CAED为菱形．。