运输经济学教学大纲
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福建工程学院课程教学大纲
课程名称:运输经济学
适用专业:交通运输专业
编制部门:交通运输系
审定部门:交通运输系
审定人签名:
2009年8月制订
《运输经济学》课程教学大纲
(适用于交通运输专业)
一、课程目标
1.课程性质:
《运输经济学》是交通运输专业的学科与专业基础必修课程,本课程主要运用经济学理论和方法,从交通运输的供需理论角度出发,对交通运输需求理论,交通运输供给理论,交通运输市场均衡理论,交通运输企业经济分析理论进行介绍。通过本课程学习使学生能掌握运输经济基本知识,理解其专业领域及内涵。为学习后续的专业课程创造良好的先决条件,为本专业知识的掌握,独立工作能力的培养,打下坚实的基础。
2.教学方法:
课堂讲授为主,课后自学为辅。
3.课程学习目标和基本要求:
(1)通过学习,了解并掌握交通运输需求与供给的基本知识与理论;
(2)通过学习,掌握如何分析运输成本,计算运输价格;
(3)通过学习,掌握交通运输项目投资评价方法;
(4)通过学习,培养运用相关知识理论分析案例的能力。
4.课程类型:专业基础必修课
5.先修课程:
二、课程内容和要求
(一)课程的教学内容与学时分配
第一章运输经济学概述
主要内容:交通运输的意义及其产业特征,交通与经济发展,交通与城市发展;经济学发展历程,交通经济学的概念与主要研究对象。
学时分配:2个学时
第二章交通与国民经济
主要内容:交通的地位和作用,经济发展及衡量指标,交通建设与区域经济发展及对国民经济的影响。
学时分配:2个学时
第三章交通运输需求
主要内容:货运、客运、城市交通运输需求概要,货运、客运、城市交通运输需求定性与定量分析,货运、客运、城市交通运输需求特点。
学时分配:6个学时
第四章交通运输供给
主要内容:交通运输供给基础知识,交通运输基础设施供给特征,运载工具分类及特性、效率,运载工具的经济寿命与拥有成本,城市公共交通供给。
学时分配:6个学时
第五章交通运输成本
主要内容:交通运输成本构成与特点,交通运输成本计算与分析,交通运输分析中的广义费用。
学时分配:2个学时
第六章交通运输价格
主要内容:交通运输价格特征,运价制定策略与案例
学时分配:2个学时
第七章交通运输市场
主要内容:市场的形态,交通运输市场的特征及作用,交通运输市场的形态学时分配:2个学时
第八章交通运输市场与政府职能
主要内容:市场的形态,交通运输市场的特征及作用,交通运输市场的形态,交通运输中政府的作用
学时分配:4个学时
第九章交通运输企业经济分析理论
主要内容:交通运输项目投资评价,交通运输固定资产折旧与设备更新,运输企业经济效益分析。
学时分配:6个学时
(二)教学的重点与难点:
运输需求与运输供给(运输需求概要,运输需求分析;运输供给概要,运输供给分析;运输供需状态分析);运输成本与运输价格(运输成本的基本概念,影响运输成本的基本因素;运输价格,运价的结构及形式;运输定价,定价理论,
边际成本定价法,价格歧视与高峰定价,含有联合成本时运输定价的成本分摊;运价管理);经济效果静态评价指标:投资回收期、投资收益率;经济效果动态评价指标,交通项目方案的评价与决策。
三、学时分配
本课程理论教学时数: 32学时
四、课程参考资料
(1)教材:
贾顺平主编《交通运输经济学》,人民交通出版社,2011年8月
(2)参考书:
邵春福、秦四平主编《交通经济学》,人民交通出版社,2008年5月第一版肯尼斯•巴顿著李晶, 吕靖, 贾晓惠等译《运输经济学》,机械工业出版社,2013年;
严作人编著《运输经济学》,人民交通出版社,2009年第二版。
五、说明
(一)本大纲的特点
本大纲结合交通运输专业的学科特点,以理论讲解为主,运用经济学理论和方法与交通实际相结合,使学生能通过掌握交通经济的基本原理与应用;掌握经济效果的评价指标与方法;学会运用所学的知识分析和解决实际问题。
(二)教学法建议
本课程信息量大、涉及知识面广,重点难点多,理论授课较枯燥,因此在教学中建议:
(1)采用课堂理论教学与案例教学、多媒体教学等教学手段相结合,培养学生的独立分析能力;
(2)勤修改完善教案课件,多购置参考资料图书;
(3)针对教学中的重点难点部分,多收集实例讲解,强化学生的感性认识、理解能力和动手能力;
(4)加强学生课外学习辅导,引导学生开展一定的科学研究。