政策科学作业二答案

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中南大学《公共政策分析》课程(网上)作业二及参考答案

中南大学《公共政策分析》课程(网上)作业二及参考答案

(一) 单选题1. 根据政策评估的结果,采取渐进方式,对现有政策加以补充、修正,这是()。

(A) 政策均衡(B) 政策终结 (C) 政策持续 (D) 政策调整参考答案: ()2. 决策权力的横向分化,反映在政治结构中就体现为不同的权力主体。

除立法、司法机关之外,还包括()。

(A) 利益群体(B) 压力集团 (C) 社会团体 (D) 行政机关参考答案: (D)3. 决策中的各种智囊组织经常被称为决策者的()。

(A) 外脑(B) 助手 (C) 参谋 (D)秘书 参考答案: (A)4. 在政策执行过程中,决定政策去向的最有效方式是()。

(A) 政策制定(B) 政策宣传 (C) 政策延续 (D) 政策评估参考答案: ()5. 新型的公共政策理念视政策对象--公众为()。

(A) 伙伴(B) 被统治者 (C) 被管理者 (D) 对立者参考答案: (A)6. 史密斯认为,政策执行中必须认真考虑的基本要素个数是()。

(A) 二(B) 三(C) 四(D)五 参考答案: (C)7. 在政策方案设计过程中,不同的政策方案之间必须注意()。

(A) 互相协调(B) 互相补充(C) 互相排斥(D) 互相一致参考答案: (C)8. 人们把对政策接受的反应,开始的环节是()。

(A) 反映(B) 服从(C) 深入(D)响应 参考答案: (B)9. 全国人民代表大会的主要决策方式是()。

(A) 合议制(B) 合议、三权分立制(C) 规民主集中制(D) 合议、民主集中参考答案: (D)10. 政策目标的有效性取决于不同的参与者对它的()。

(A) 共识(B) 选择(C) 理解(D) 互动参考答案: (A)11. 公共政策主体中最核心、并发挥独特作用的部分是()。

(A) 政府(B)非营利组织(C) 非政府组织(D) 社会公众参考答案: (A)12. 美国学者林德布洛姆提出的公共政策模型是()。

(A) 渐进主义模型(B) 理性主义模型(C) 规范最佳模型(D)政治系统模型参考答案: (A)13. 因为政治权力是实现经济利益的手段,所以决策权力的角逐的核心问题是()。

2024年春国家开放大学《形势与政策》第二次作业及答案(试分析新征程上推进生态文明建设需要处理好哪五

2024年春国家开放大学《形势与政策》第二次作业及答案(试分析新征程上推进生态文明建设需要处理好哪五

也是中国签署的第22个自贸协定。
A正确B错误
.发达国家可以依靠自己力量解决所有创新难题。
A正确B错误
.截至2023年6月底,中国与150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件,“丝路海运 ”航线通达全球43个国家的117个港口,中欧班列累计开行7.4万列,通达欧洲25个国家的200多个城市。
综上所述,新征程上推进生态文明建设需要处理好高质量发展和高水平保护、重点攻坚和协同治理、自然恢复 和人工修复、外部约束和内生动力的关系以及“双碳”承诺和自主行动这五个方面的重大关系。只有正确处理这些关 系才能推动我国生态文明建设不断取得新的成效和经验为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保障和支持。
三、处理好自然恢复和人工修复的关系
第三,自然恢复和人工修复的关系也需要得到妥善处理。实践充分证明,对生态受损严重、依靠自身难以恢复 的区域,要主动采取科学的人工修复措施,加快生态系统恢复进程。这表明在自然恢复的基础上,有时需要结合人 工手段进行修复,以加快生态系统的恢复速度和提高修复效果。因此,在新征程上推进生态文明建设时,我们要坚 持因地制宜、分类施策的原则,根据具体情况选择合适的修复方式和方法。
.习近平总书记强调:“我们要坚持和平发展,坚定奉行互利共赢的开放战略,维护国际公平正义,践行真正的多 边主义,推动落实(ABC),推动构建人类命运共同体,同各国人民携手努力,应对各种全球性挑战,共创人类的美 好未来!”
A全球文明倡议
B全球发展倡议
C全球安全倡议
.加快建设全国统一大市场的主要目标是(ABCD)。
A门来封闭运行。 A正确B错误 三、多选题 1.加快建立全国统一大市场,要坚持(ABCD)的工作原 则。 A有效市场,有为政府 B立足内需,畅通循环 C立破并举,完善制度 D系统协调,统筹推进 2.破解经济全球化困局的中国方案包括(ABCD)。 A坚持多边,反对单边霸凌 B坚持包容,反对利益垄断 C坚持开放,反对封闭排它 D坚持合作,反对冲突对抗

福师20春《公共政策概论》在线作业二答案_0785

福师20春《公共政策概论》在线作业二答案_0785

(单选题)1: 判断政策价值的基本手段是()
A: 政策制定
B: 政策执行
C: 政策评估
D: 政策终结
正确答案: C
(单选题)2: 20世纪50年代提出区分公共与私人物品的代表性观点的是()
A: 亚当?斯密
B: 杜威
C: 塞缪尔森
D: 布坎南
正确答案: C
(单选题)3: 力求回答“因为什么”、“为了谁’、“为了什么目的”、“多大风险”、“应优先考虑什么”等等问题的政策分析方法属于()
A: 行为研究
B: 价值研究
C: 规范研究
D: 可行性研究
正确答案: B
(单选题)4: 检验政策实施效果的基本途径是()
A: 政策制定
B: 政策执行
C: 政策评估
D: 政策终结
正确答案: C
(单选题)5: 系统论的创始人是()
A: 贝塔朗菲
B: 拉斯韦尔
C: 西蒙
D: 林德布洛姆
正确答案: A
(单选题)6: 我国通过法律监督、财政监督、人事监督和工作监督等,影响、制约或控制其他国家机关的组织机构是( )
A: 中国共产党
B: 司法机关
C: 行政机关
D: 人民代表大会
正确答案: D。

《政策科学》网上作业题及答案

《政策科学》网上作业题及答案

《政策科学》网上作业题及答案
政策过程:它包括政策制定、政策执行、政策评估、政策监控、政策终结。

政策经过这样一个过程,称之为政策周期。

方案规划是政策制定中的一个重要环节,它包括问题的界定、目标确立、方案设计、结果预测、方案选择五个环节,应遵循信息完备、系统协调、科学预测、现实可行、民主参与、稳定可靠的原则。

政策执行过程中“上有政策下有对策”的现象主要表现为:你有政策我有对策——替换性执行;曲解政策、为我所用——选择性执行;软托硬抗、拒不执行——象征性执行;搞土政策——附加性执行。

产生的原因:中央利益与地方利益的矛盾;政策本身的缺陷,如政策缺乏科学性、政策多变、政出多门;政策执行主体的本位主义和地方利益的驱使,其干部身兼政策制定和政策执行的双重身份;政策执行的监控不力。

治理办法:从制度上解决,合理划分中央和地方权力问题,在决策问题上应明确宏观决策中央独统,微观决策地方自主;加强政策研究,建立科学合理的政策体系;摆正局部与全国的关系,树立“全国一盘棋”思想;加强监督、从严治政。

政策监控是政策监督与政策控制的合称,是为了实现政策的合法化,保证政策的贯彻实施而对政策的制定、执行、评估和终结等活动进行监督与控制的过程,其目的在于政策的顺利运行,提高政策质量,实现政策目标。

政策分析过程的六个步骤:通过对问题情况的分析,界定政策问题;在明确政策问题的基础上,确立政策目标;根据政策目标,搜索备选方案,并对其进行设计和筛选;对各备选方案的前景和后果进行预测;根据预测结果,选择最优方案;对政策实施后产生的效果进行评估。

2014年9月份考试公共政策导论第二次作业

2014年9月份考试公共政策导论第二次作业
(本题分数:4 分,本题得分:0 分。)
A、游说 B、捐款 C、参加议会会议 D、宣传和抗议
题目信息
难度: 3
正确答案: A,B,D
解题方案:
6. 公共政策特性问题对政策执行的影响表现在以下方面:( )。
(本题分数:4 分,本题得分:0 分。)
(本题分数:4 分,本题得分:0 分。)
A、政策受害者 B、政策受益者 C、政策执行者 D、政策制定者
题目信息
难度: 3
正确答案: B,C,D
解题方案:
Top
三、判断题 (共10题、总分20分、得分0分)1. 西方学者强调在公共政策的比较中研究政策效率,这种比较仅仅是对国家内部政策。 (本题分数:2 分,本题得分:0 分。)
正确答案: A,B
解题方案:
3. 公共政策制定的信息情报系统包括四个基本环节
(本题分数:4 分,本题得分:0 分。)
A、信息的获取 B、信息的处理 C、信息的辨伪 D、信息的储存和传输
题目信息
难度: 3
正确答案: A,B,D
解题方案:
4. 毛泽东的政策思想主要包括
Top
二、多项选择题 (共10题、总分40分、得分0分)1. 要确保中国政策研究工作的相对独立性,必须做到( )。
(本题分数:4 分,本题得分:0 分。)
A、从法律上对政策研究组织的地位、性质、作用、经费来源作出明确规定,明确其独立地位和多元化的经费来源 B、保持研究过程的独立性,从选题、信息资料的收集,到分析研究的整个过程,都不受其他外在因素的干预 C、研究成果要具有独立性 D、人才思想的独立性
A、政府官员,民众 B、各种团体的实际利益追求,广大人民群众 C、执政党的利益,在野党 D、人民群众的利益,执政党

国开大2023秋《形势与政策》大作业参考答案二

国开大2023秋《形势与政策》大作业参考答案二

题目:如何正确认识伟大建党精神的时代价值与实践要求?大作业说明:1.学生答题完毕后,可点击保存草稿。

在提交前可反复修改并保存。

考生一旦提交后,不能再进行修改。

注意:只可提交1次!2.考生请在答题框内录入试题答案,不能复制黏贴,不能以附件形式提交试卷。

3.答题要做到论述严谨、语句通顺,最重要的是能够理论联系实际、理论联系材料,进行深入分析,字数不少于IoOO字。

注意:答题截止时间2024年1月7日参考答案:在庆祝中国共产党成立一百周年大会上,习近平总书记发表重要讲话时首次提出和概括了伟大建党精神,即:坚持真理、坚守理想;践行初心、担当使命;不怕牺牲、英勇斗争;对党忠诚、不负人民等意蕴深厚的精神内涵。

一、正确认识伟大建党精神的时代价值伟大建党精神充盈共产党人的政治灵魂、支撑共产党人的精神脊梁、激发共产党人的思想动力,始终激励我们为实现全面建成社会主义现代化强国和民族复兴的目标而不懈奋斗。

伟大建党精神具有深邃的时代洞穿力,其永恒的时代价值必将随着社会的发展不断凸显。

进行伟大斗争的思想武器。

伟大建党精神铸就了中国共产党敢于斗争、敢于胜利的不可战胜的强大精神力量。

正是依靠伟大建党精神,中国共产党团结带领中国人民崇尚正义、不畏强暴,决不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们,凡是危害我国主权安全、人民根本利益和中华民族伟大复兴的风险挑战,都能以最英勇的斗争筑起坚固的钢铁长城来保卫党和人民的事业乘风破浪前行,从而取得了革命、建设、改革等不同历史时期伟大斗争的胜利,创造了彪炳史册的伟大成就。

今天,我们党又带领中国人民开启全面建设社会主义现代化国家新征程,必然会遇到许多风险挑战甚至是惊涛骇浪,必须还要进行许多具有新的历史特点的伟大斗争。

而要进行这些具有许多新的历史特点的伟大斗争,就必须弘扬伟大建党精神,发扬斗争精神,提高斗争本领,掌握斗争艺术,淬炼不怕牺牲、英勇斗争的意志品质,做到敢于斗争、勇于担当、甘于奉献,努力战胜一切风险挑战,不断取得应对伟大斗争的新胜利,使党和国家的伟大事业永远立于不败之地。

兰大《政策科学原理》15春在线作业2 答案

兰大《政策科学原理》15春在线作业2 答案

《政策科学原理》15春在线作业2
一、单选题(共10 道试题,共40 分。


1. 公共政策的核心问题是( ) 。

A. 政策方法论
B. 公共利益
C. 公共问题
D. 政策过程
正确答案:B
2. "公共政策是对全社会的价值做有权威的分配",提出这一命题的学者是()。

A. 拉斯韦尔
B. 伊斯顿
C. 戴伊
D. 安德森
正确答案:B
3. 集权制与分权制划分的依据是( )。

A. 行政领导体制
B. 中央和地方的权力关系
C. 经济体制属性
D. 国家结构属性
正确答案:B
4. 从本质上说,不同的政治制度以及相应的决策制度对政策的影响,主要是通过()体现出来的。

A. 决定谁是最高决策者
B. 决定什么是最高决策权
C. 决定谁是最高决策者,决定什么是最高决策权
D. 决定谁是最终执行者
正确答案:C
5. 下列不能归入政策终始对象的选项是()。

A. 政府
B. 功能
C. 组织
D. 政策
正确答案:A
6. 政策科学把()作为自己的核心目标。

A. 整个政策制定系统的改进
B. 整个政策执行系统的改进。

兰大《政策科学原理》19春平时作业2

兰大《政策科学原理》19春平时作业2

(单选题)1: 有时也被称为“规范优化模型”的模型是:A: 渐进决策模型B: 有限理性模型C: 德罗尔模型D: 埃尼奇奥模型正确答案:(单选题)2: ()是为了保证政策系统的顺利运行,提高政策制定与执行的质量,保证预定政策目标的实现和提高政策绩效,而由组织、团体和个人对政策的制定、执行、评估、调整与终结等活动进行监督与控制的过程。

A: 政策评估B: 政策调整C: 政策监控D: 政策执行正确答案:(单选题)3: 学者()认为,公共政策干预的主要理由在于市场结果产生了经常的、无数的缺陷。

A: 查尔斯.沃尔夫B: 伍德罗.威尔逊C: 拉斯维尔D: 卡普兰正确答案:(单选题)4: 从根本上说,政策科学研究必须坚持()A: 坚持邓小平理论B: 坚持历史唯物主义和辩证唯物主义C: 坚持现实主义D: 坚持三个代表正确答案:(单选题)5: "公共政策是对全社会的价值做有权威的分配",提出这一命题的学者是()。

A: 拉斯韦尔B: 伊斯顿C: 戴伊D: 安德森正确答案:(单选题)6: ()是以传统的伦理,即善恶、好坏的标准作为决策选择的最高标准的决策方法。

A: 渐进决策模型B: 宗教决策模型C: 传统伦理决策模型D: 意识形态决策模型正确答案:(单选题)7: 政策科学把()作为自己的核心目标。

A: 整个政策制定系统的改进B: 整个政策执行系统的改进C: 整个政策决策系统的改进D: 整个政策研究系统的改进正确答案:(单选题)8: 公共政策学发展的第二阶段的代表人物是()。

A: 林德布洛姆B: 西蒙C: 德洛尔D: 戴伊正确答案:(单选题)9: 博弈方法最早产生于()领域。

A: 政治B: 经济C: 军事D: 外交正确答案:(单选题)10: 公共政策的侧重点是:A: 效率B: 效益C: 公平D: 有效性正确答案:(多选题)11: 在社会问题和公共问题进入政策议程的过程中,政府可以扮演哪些角色?A: 任其产生B: 鼓励其产生C: 促使其产生D: 阻止其产生正确答案:(多选题)12: 政策监控的作用:A: 促进政策系统运行的民主化B: 增强政策系统运行的科学性C: 促进政策制定与执行的有效性,提高政策绩效D: 实现政策目标正确答案:(多选题)13: 可行性分析的特点是:A: 从操作程序上看处于政策制定的中间阶段B: 从实质上看贯穿于政策制定的全过程中C: 在集中进行正式可行性分析的阶段,要运用专家智慧,采用各种科学方法进行深入研究D: 要提供详细的各方案的对比分析资料E: 具有明显的综合性F: 分析方法是多种多样的正确答案: ,F(多选题)14: 主观预测方法主要有哪些类型?A: 专家预测法B: 德尔菲法C: 主观概率法D: 博弈方法正确答案:(多选题)15: 政策评估之所以重要,是因为它具有重要的作用:A: 政策评估是决定政策去向的依据B: 政策评估是合理配置政策资源的基础C: 政策评估是实现政策决策和执行科学化、民主化的必由之路D: 政策评估是奖罚的依据正确答案:(判断题)16: 政府与市场间的选择,并非实一个完善与不完善之间的选择,而是在两个都不完善的方式之间,在不完善的程度、缺陷的程度和类型之间的选择。

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1、政策评估的意义何在
答:政策评估的意义如下:
1. 政策评估是检验政策效果、效益和效率的基本途径
2. 政策评估是决定政策去向的重要依据
3. 政策评估是合理配置资源的有效手段
4. 政策评估是公共决策科学化、民主化的必由之路
2、政策失败的原因有哪些?
答:政策失败的原因如下:
1.政策投入不够
2.目标团体不配合
3.政策本身的问题
4.解决某些问题的代价大于利益
5.外在因素的干扰
3、政策终结的策略是什么?
答:政策终结的策略如下:
1.重视说理工作,积极争取支持力量。

2.旧政策终结与新政策出台并举。

3.选择有利的终结时机和焦点。

4.“力场分析”、传播试探性信息与“闪电”策略。

5.正确处理好政策终结与政策稳定、政策发展的相互关系。

4、简述政策分析的五种基本模式
答:政策分析的五种基本模式如下:
1.性别平等对待政策。

2.消极的差别对待政策。

3.积极差别对待政策。

4.性别中性政策。

5.社会性别意识政策。

5、简述政策评估的五个标准。

答:政策评估的五个标准如下:
1.政策投入标准:了解政策过程中各类资源投入的数量和分配、使用状况,政策的实际产出是否达到了预期的结果,产出是否大于投入等。

2.政策效益标准:以一项政策实现其既定目标的程度作为衡量和评价其效果的尺度。

3.政策效率标准:指政策效益与政策投入之间的比率关系。

4.政策公平标准:一项政策在实施之后所造成的资源、收益和成本社会群体之间分配的公正程度。

5.政策回应度:指特定政策实施后满足相关社会团体需求的程度。

6、公共选择理论对于政策分析的作用表现在哪里?
答:公共选择理论对于政策分析的作用表现如下:
1.公共选择学者从经济学的假设、理论和方法入手来研究政治和公共决策问题,为公共政策和政治学研究提供了一个新的视野、新的研究途径;它用方法论个人主义来取代作为传统政治学的主导途径的方法论集体主义,是对公共政策研究的政治学途径的有益补充或扩展。

2.公共选择学者丰富了当代政策科学和政治学理论,如它的非市场决策理论、政府失败论、国家与政党理论、投票规则的损益分析、官僚体制与代议制民主的分析,扩展或补充了当代政策科学和政治学的理论研究。

3.有助于对当代西方国家公共决策过程的本质及其局限性的认识,也加深了对人类公共决策过程及其规律性的认识。

7、政策分析的基本构成因素有哪些?
答:政策分析的基本构成因素有七个方面:问题、目标、备选方案、模式、效果、标准和政治可行性。

1.问题:问题是一般科学发现的逻辑起点,同样也是政策分析的逻辑起点。

2.目标:目标或目的是决策者凭借决策手段所要取得或达成的东西。

3.备选方案:备选方案是决策者用来达到目标的选择或手段。

4.模式:模式不是别的,不过是一系列关于世界及其过程的概括或假定,一个关
于实在的简化了的图像。

5.效果:指明一个特殊的备选方案作为取得目标的手段意味着一系列的结果,我
们称这些结果是与备选方案相联系的效果。

6.标准:选择标准又称决策标准或决策规则,根据这些标准,我们可以“衡量各
种备选方案达成目标的程度”。

7.政治可行性:政治可行性是指符合在解决问题的限度内。

8、创造性思维的基本特征。

答:创造性思维的基本特征如下:
1.创造性思维既是心理的过程,又是逻辑的过程,是心理过程与逻辑过程的统一。

2.创造性思维既是突发的、偶然的,又是渐进的、必然的,它是突发和渐进、偶然和必然的辩证统一。

3.创造性思维既以创新行为目标,又以传统性为基础,它是创造性与传统性的统一。

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