浅议大学生人际关系的重要性
大学生人际关系交往论文
大学生人际关系交往论文在大学这个全新的环境中，人际关系的交往对于每位大学生来说都显得至关重要。
良好的人际关系不仅能够帮助我们更好地适应大学生活，还有助于我们的个人成长和职业发展。
因此，本文将探讨大学生人际关系交往的重要性以及如何建立健康、积极的人际关系。
1. 人际关系的重要性人际关系是人类社会中最基本、最重要的组成部分之一。
在大学生活中，我们与同学、老师、室友以及社团成员等各种人群都有接触。
良好的人际关系不仅仅能够带来更多的友谊和支持，还有以下几个重要的方面：1.1 提供情感支持：在大学生活中，我们会面临各种挑战和困难。
与他人建立良好的人际关系能够提供情感上的支持，减轻我们的压力并增加自信心。
1.2 创造学习机会：与各类人群进行交流和交往有助于我们接触到不同的观点和思想。
通过与他人的沟通，我们能够拓宽自己的视野、增加知识。
1.3 职业发展：良好的人际关系也能够为我们的职业发展提供帮助。
与同学、老师建立紧密的联系，能够获取更多的学习和实习机会，为将来的就业做好充分准备。
2. 建立健康、积极的人际关系的准则为了建立健康、积极的人际关系，我们可以从以下几个方面出发：2.1 建立良好的沟通方式：良好的沟通方式是建立健康人际关系的基础。
我们要学会倾听他人的意见和观点，尊重他人的权益，并且善于表达自己的观点和想法。
2.2 培养同理心：同理心是理解他人、关心他人的重要品质。
我们应当尽量理解他人的处境，与他人建立共鸣，这样能够更好地与他人产生关联并保持稳定的人际关系。
2.3 建立信任：信任是人际关系交往中不可或缺的要素之一。
我们应该遵守自己的承诺，同时尽量信任他人。
只有建立起相互信任的关系，我们才能够建立良好的人际关系。
2.4 解决冲突：在人际交往过程中，冲突是难免的。
我们应该学会以积极的方式解决冲突，让人际关系更加和谐稳定。
3. 大学生人际关系发展的建议除了上述准则，以下是几个帮助大学生建立良好人际关系的建议：3.1 参加社团活动：通过参加各种社团和组织的活动，我们能够遇到更多的人，扩大自己的人脉圈。
大学生建立良好人际关系的重要意义
大学生建立良好人际关系的重要意义第一，促进个体发展。
人际关系对个体的发展有着极为重要的作用。
马克思早就指出：“人的发展取决于直接和间接进行的其他一切人的发展。
”大学生在人际交往过程中“以人为镜”，就能了解自己的长处和缺点，又可以通过别人对自己的态度和评价，全面、客观地认识自己。
第二，获得各种信息。
人际关系建立的过程首先是交往双方信息沟通的过程，信息交流与沟通是获取知识的重要途径。
一个人直接从书本上学得的知识毕竟是有限的，即便是皓首穷经、学富五车，在现代社会潮水般涌来的新信息中也只是沧海一粟。
而通过人际交往，就能以更迅速的方式直接沟通信息、丰富知识、交换思想，提高人们对知识的理解。
第三，增进身心健康。
良好的人际关系对个人身心健康十分重要。
孔子曾说：“有朋自远方来，不亦悦乎。
”大学生在成长过程中，需要与人交往和获得精神的支持，从朋友那里得到理解与宽慰，从而获得安全感、满足感，提高自信心。
相反，人际关系失调，常引起心理失衡，容易导致身心疾病。
第四，适应社会需要，构建和谐社会。
大学生良好的人际关系是为其将来走向社会打好基础。
大学生都来自全国各地，他们有不同的风俗习惯;大学生来自不同的家庭，他们有着不同的气质、性格、兴趣、爱好和需要，学会与各种各样的人和睦相处，将来走向社会才能适应更加复杂的人际关系，与大众和睦相处，构建和谐社会。
家和万事兴，民族与民族和睦相处，则国家兴旺，国家与国家和平共处，则天下太平。
第五，促进学业进步，事业成功。
“独学而无友，孤陋而寡闻”。
大学生彼此间的互通有无，将会使他们在思想碰撞中产生新的火花，促进学业进步，增加他们对事业、人生、成功的积极看法，朋友之间相互帮助，则有助于事业成功。
古往今来，许多名人志士的成功与他们良好的人际关系分不开。
唐朝李世民明白了“水能载舟，亦能覆舟”的道理，因此能关心爱护自己的臣民，而受到臣民的拥护。
赞扬友情的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的李白的成功有着汪伦的功劳。
大学生人际关系研究
大学生人际关系研究在大学生活中，人际关系是非常重要的一部分。
良好的人际关系不仅可以改善我们的学习和生活品质，还有助于个人的成长与发展。
因此，研究大学生人际关系具有重要的意义。
本文将从不同的角度探讨大学生人际关系的重要性、影响因素以及建立良好人际关系的方法。
一、大学生人际关系的重要性在大学期间，我们将遇到各种各样的人，包括同学、室友、老师和社团成员等。
良好的人际关系对于我们的学习、生活和职业发展都非常重要。
首先，良好的人际关系有助于促进学术成就。
与优秀的同学和师长建立联系，可以获取更多的学习资源和学术支持。
同学间的学习互助也是提高自己学习能力的一种方式。
通过与他人讨论问题、共同解决难题，我们可以开阔视野，提高自己的思维能力。
其次，良好的人际关系对于心理健康至关重要。
大学生面临着学业压力、人际关系矛盾、将来就业等多方面的压力。
良好的人际关系可以提供愉悦和安全感，减轻我们的焦虑和压力。
与朋友相互倾诉，舒缓情绪，有助于保持良好的心态。
此外，良好的人际关系还是我们未来职业发展的基础。
大学期间，我们可以通过参加社团、实习等活动拓宽人脉资源，并从中获得职业导师的帮助和指导。
这些人际关系的积累对于我们毕业后的就业和职业发展都非常有帮助。
二、大学生人际关系的影响因素大学生人际关系的良好与否受到多种因素的影响。
以下是一些常见的影响因素：1. 目标和价值观：个体的人生目标和价值观与他人的一致程度会影响人际关系的密切程度。
在与他人建立联系时，我们要考虑彼此的共同点和所关注的方面，有目标地寻找志同道合的人。
2. 沟通技巧：沟通是建立良好人际关系的关键。
有效的沟通技巧包括倾听能力、表达能力以及积极的非语言沟通。
通过提升自己的沟通能力，我们可以更好地与他人交流，更好地理解和被理解。
3. 社交能力：社交能力是指在不同社交场合应对他人时的能力。
包括情绪控制、人际交往、解决冲突等方面。
良好的社交能力可以让我们更好地适应大学生活，与他人建立和谐的关系。
人际交往对大学生成长的重要意义
人际交往对大学生成长的重要意义一个人的事业成功百分之八十五归功于他的人际关系与为人处事的能力。
对当代大学生来说更是如此，成功的人际关系是大学生步入社会的桥梁。
下面是店铺给大家搜集整理的人际交往对大学生成长的重要意义，仅供参考。
人际交往对大学生成长的意义1.人际交往是大学生身心健康发展的保证。
每一个生活在社会上的人都免不了要与他人发生这样那样的关系，因而也就免不了要与他人进行交往。
研究发现，乐于与人沟通并注意培养良好的人际关系者，绝大多数身体健康长寿，并且拥有良好的心理品质，在与人相处时，积极的态度总是多于消极的态度，在社会生活中有较强的适应能力和较充足的安全感。
而那些人际关系差的人总是与周围的人格格不入，经常发生人际冲突。
可见，人际交往是大学生身心健康成长的重要保障。
2.人际交往是大学生社会化的必经之路。
社会化是指个人向社会、向他人学习知识、技能和规范，取得社会生活资格，由自然人变为社会人的过程。
大学生的社会化必须在社会交往中得以进行和实现。
一个人的交往性质和交往能力，直接影响着自身社会化的程度和水平，它是促进个人自我完善的基本途经。
良好的人际环境，有助于个性的发展和优化。
大学生长期生活在友好和睦的人际关系中，就会形成乐观、开朗、积极、主动的个性特征，能够迅速融入到社会中去。
3.人际交往也是大学生适应现代社会发展的需要。
现代社会的发展使社会分工越来越细致，因而人与人之间的相互依赖关系也越来越密切，要求人们必须善于整合他人的力量达到自己的目标。
一些人力资源专家研究发现，被解雇的员工中，有95%是因为人际关系差，仅有5%是因为技术能力低。
著名的霍桑实验也表明，影响生产效率最重要的因素不是待遇和工作条件，而是工作中的人际关系。
由此可见，良好的人际关系、高质量的人际交往是大学生适应社会发展的关键。
大学生人际交往的特点分析1.交往无功利性。
在大学校园里，同学之间可能有不同的意见或矛盾，但没有根本的利益冲突。
大学生人际交往的意义
大学生人际交往的意义大学生活是人生中的一个重要阶段，也是社交关系形成的关键时期。
人际交往是大学生活的重要组成部分，对于大学生的成长和发展具有深远的影响。
本文将探讨大学生人际交往的意义，从以下几个方面进行阐述。
一、促进心理健康人际交往是促进大学生心理健康的重要因素。
通过与他人的交流和互动，大学生可以减轻压力、消除孤独感，增强自信心和自尊心。
人际交往还能够提供情感支持和安慰，帮助大学生更好地应对挫折和困难。
同时，与他人建立良好的关系，可以增加大学生的社会支持系统，为其提供更多的资源和帮助。
二、提高学习能力人际交往能够提高大学生的学习能力。
在与他人的交流和合作中，大学生可以互相学习、分享知识和经验，扩展自己的视野和思维方式。
同时，人际交往还能够激发大学生的创造力和创新思维，为其提供更多的灵感和思路。
通过与他人的合作和竞争，大学生可以更好地发掘自己的潜力和优势，提高自己的学习效率和质量。
三、培养团队合作精神人际交往能够培养大学生的团队合作精神。
在团队中，大学生需要学会尊重他人、倾听他人意见、协作配合，共同完成任务。
这种团队合作的过程可以让大学生学会如何与他人协作、沟通和处理冲突，为其今后的事业发展打下坚实的基础。
四、拓展人脉资源人际交往是拓展人脉资源的重要途径。
在大学期间，通过与同学、老师、社会人士等的交流和互动，大学生可以建立起广泛的人脉关系。
这些人脉资源可以为大学生提供更多的机会和帮助，如实习机会、就业机会、社交机会等。
同时，与不同领域的人交往，还可以让大学生了解到更多的行业和职业信息，为其未来的职业规划提供参考。
五、促进个人成长和发展人际交往能够促进大学生的个人成长和发展。
在与他人的交流和互动中，大学生可以不断地发现自己的优点和不足，不断地完善自己的人格和品质。
人际交往还能够培养大学生的沟通技巧、社交技巧和领导能力等，为其未来的事业发展提供更多的机会和可能性。
大学生人际交往对于其心理健康、学习能力、团队合作精神、人脉资源和个人成长等方面都具有重要的意义。
大学生在校园里建立良好人际关系
大学生在校园里建立良好人际关系人际关系对大学生的成长和发展至关重要。
良好的人际关系可以为大学生提供不仅是支持和帮助，还能为其未来的职业发展和社交能力提供宝贵经验。
本文将探讨大学生建立良好人际关系的重要性以及一些实用的方法。
一、重视人际关系的重要性良好的人际关系对大学生的发展具有以下几个重要方面的影响：1.提供支持和帮助：在大学生活中，遇到困难和挑战是正常的。
与他人建立良好关系，可以得到他人的支持和帮助，共同面对困难并取得成功。
2.增进学习和职业发展：大学生的学习和职业发展需要与他人的合作与交流。
良好的人际关系可以为大学生提供学习上的合作伙伴和职业发展的机会。
3.培养社交能力：大学生处于一个社交活动频繁的环境中，与不同背景的人交往可以增强大学生的社交能力和沟通技巧。
二、建立良好人际关系的方法1.积极主动：首先，大学生应主动与他人建立联系。
可以主动参加校园组织、社团或社交活动，拓展社交圈子。
2.尊重他人：与他人交往时，应尊重对方的观点和意见，尊重不同文化背景。
倾听他人的需要和问题，并尽力提供帮助。
3.建立互惠关系：与他人建立良好的人际关系应是互惠的。
帮助他人时，不求回报，但也不忘记自己的需求。
互相支持和合作能够增进关系的稳定和长久。
4.提升自身能力：大学生可以通过参加课外培训、实习等活动提升自身技能和能力。
这样可以增加自信，更好地与他人交流和合作。
5.解决冲突：与他人相处难免会有不同意见和冲突。
大学生应学会妥善处理冲突，采取积极的沟通方式解决问题。
及时道歉和调整自己的行为也是解决冲突的有效方式。
三、案例分析小明是一名大学生，在校期间建立了良好的人际关系。
他积极参与校园活动，加入了学生会和社团，并与同学们建立了深厚的友谊。
在与他人交往中，小明关注他人的需要并提供帮助，也从他人那里得到了许多支持和指导。
他勇于表达自己的观点，同时也尊重他人的意见。
小明通过多次实习和社交活动，提升了自己的技能和能力，增加了自信心。
浅谈大学生人际关系
浅谈大学生人际关系随着现代社会的发展，人际关系越来越成为大学生们生活中非常重要的一部分。
在大学的校园里，学生们要面对来自不同背景和不同文化的人，交朋友，更是面临各种挑战。
大学生人际关系的重要性大学生人际关系的质量直接影响着他们的学业、就业和未来的发展。
良好的人际关系可以提高自己的社交能力，让自己的心境更加愉悦，无论是在学校还是在社会上都可以收获更多的友谊和机遇，从而在个人的成长过程中得到更好的发展。
而相反，一个不好的人际关系则会带来很多负面影响。
比如，一个人如果处于一个不友好的环境中，会感到自己被排斥，会对自己的自信、信心以及自尊心产生负面影响，这将会极大地影响大学生的发展和前途。
大学生人际关系的建立和维护要想在大学中建立和维护良好的人际关系，一个学生首先要做的是学会交友。
在大学中，一个学生会认识到很多的同学，虽然你可能不是每个人都会成为你的朋友，但如果你能有足够的勇气与同学们交往，也许会发现有很多志同道合的人。
其次，在与同学交往时，一个人应该保持真诚和诚恳，不虚伪。
如果对自己有信仰、有理性，对别人有爱心、有耐心，这种真诚便会被同学们认可，不会产生任何负面反馈。
而虚伪的人往往会失去朋友，因为任何人与虚伪的人交往都会感到疲惫和不愉快。
此外，一个人应该有责任心，能够处理好自己和朋友之间发生的问题。
有时候，一些争端或冲突会让朋友之间产生误会，如果我们不及时处理好这些事情，这种误会会慢慢地积累，最终导致朋友之间的关系破裂。
最后，了解并尊重别人的文化背景和信仰也是建立和维护人际关系的重要方面。
在学校里，你会遇到来自不同文化、不同背景的人，他们可能有着不同的习惯和理念。
了解和尊重这些差异是非常重要的，它不仅有利于你与他人之间的沟通和交流，也有益于你自己的个人成长和发展。
大学生人际关系需要注意的问题在建立和维护人际关系时，大学生需要注意以下几个问题：1. 别把自己的价值观强加给别人每个人都有自己的价值观，不同的价值观会影响人们的行为和交往方式。
大学生人际关系
大学生人际关系大学生人际关系大学生活是每个人成长道路上重要的一段时期。
在这个时期，除了学术方面的学习，大学生也需要学习如何与人沟通、合作、交流。
这就要求大学生具备良好的人际关系。
本文将从人际关系的重要性、人际关系的建立和维护、以及对人际关系需要考虑的因素三个方面来谈论大学生人际关系的重要性。
一、人际关系的重要性在大学里，学习知识、掌握技能是大学生的主要任务，但这并不意味着只要依靠知识和技能就能够成功。
事实上，所有的成功都离不开一个关键的要素——人际关系。
人际关系影响着一个人的发展、行为与态度。
良好的人际关系能够使人感到舒适、快乐，对个人心理健康有益；并能与人建立更深层次、更有意义的联系，增进互相的理解和信任。
因此，发展良好的人际关系必不可少。
二、人际关系的建立和维护人际关系的建立和维护需要大学生具备以下几点基本素质：1.积极主动。
交朋友需要主动出击。
如果没有勇气和积极性，即使遇到了志同道合的人，也可能无法建立起深刻的友谊。
2.诚实守信。
建立长久的人际关系需要相互信任。
大学生应该讲诚信、守信，做到言行一致，避免言而无信、欺骗他人等行为。
3.尊重他人。
大学生应该尊重他人的个性、习惯和价值观念，避免冷漠、轻蔑、嘲笑或批判他人的做法和生活方式。
4.耐心和友善。
人际关系的建立需要耐心和友善。
有些人因为个性不同、背景不同或思维方式不同，可能会产生矛盾和摩擦。
大学生应该以耐心和友善的态度去面对这些问题。
5.有包容心。
人际关系的维护需要有包容心。
在处理问题时要善于站在对方的角度去思考，感受他人的心情和感受。
三、对人际关系需要考虑的因素大学生在建立和维护人际关系时，还需要考虑以下因素：1.身份与地位。
身份和地位可以影响人际关系的建立和维护。
不同身份的人，例如教师、同学、领导、朋友等，需要采取不同的交往方式和沟通策略。
2.性格和兴趣。
性格和兴趣的不同会影响大学生和其他人的相处。
因此，大学生需要善于寻找共同的兴趣点，建立共同话题，以增加交流的机会。
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浅议大学生人际关系的重要性摘要：人际交往是生活的基本内容之一。
同学之间、师生之间、师友之间、个人与集体等错综复杂的人际关系。
本文分析了大学生人际关系的现状，并且给予了对一些大学生人际关系弊端的克服建议。
同时说明了大学生人际关系对学校，社会，家庭，个人今后发展的重要性。
人际交往与沟通是一门学问。
它对于大学生形成和发展具有重要意义。
关键词：大学生人际关系论文沟通心理健康社会学校工作；一、良好的人际交往与沟通能力对于大学生的成长与发展重要性人际交往与沟通是一门学问。
它对于大学生形成和发展具有重要意义。
（一）和谐的人际氛围是大学生顺利完成学业的基础。
社会不是抽象、窃同的，而是由具体的人及其相互之间的交往编织起对于大学生来说，与周围的同学、教员交往、沟通中融洽相处，这就为自己减少烦恼，心身愉快，集中精力学习，顺利完成学业创造了一个良好的学习和生活氛围。
（二）良好的人际交往与沟通能力有利于培育大学生健康的心理。
联合国世界卫生组织对健康下的定义是：“健康，不仅没有身体疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。
”从这个定义中可看到，心理健康是一个健康的人不可缺少的一部分，过去人们对心理健康问题没有引起足够的重视，对大学生中产生孤独感、自卑感、或喜欢过孤独的生活，往往不会从心理不健康的角度去认识问题。
一个心理健康的人是一个乐于交往的人，既愿意表达自己的喜怒哀乐，又能坦然接受别人的言谈举止，容易与周围的同学保持一种和谐的交往关系，而离群索居、喜欢孤独、乱离朋友、不愿交往的人往往不是一个心理健康的人。
从这个意义上讲，交往是人类维持心理健康的重要保证。
由于人是有感情的动物，人的情绪体验往往会决定人的心理状态，而情绪的困状又大多表现在人际关系上。
人有相互交往的需要，当一个人有了群体归属感才会有安全感，才会消除孤独感，形成愉悦的情绪体验。
大学生正处于自我与社会外性发展的重要时期，这种群体感的获得显得尤为重要。
而群体感的获得需要通过良好的人际交往和沟通，达到相互了解、理解和认同。
因此，大学生健康的心理需要良好的人际交往和沟通。
（三）良好的人际关系与沟通能力是大学生未来事业成功的必备素质。
一个人要在事业上获得成功的要素很多，其中良好的人际交往是不可忽视的前提条件。
因为人际交往是青年人增长才学、开启心智；适应社会、准确定位；认识自我、完善自身；协调关系、攻克难关的有效途径，而这些又是青年人走向成功不可缺少的因素。
而且像你们这样的地方委培生还面临着自己找工作的问题，今后要融入社会＝开创事业。
特别是在市场经济的条件冲击下，社会竞争激烈，如果你们布局备人际交往能力，将来就无法在社会上站稳脚跟。
（四）良好的人际交往与沟通能力有助于大学生未来家庭生活幸福美满。
只有善于与他人交往，对他人才能于所了解，又了解才能有沟通，有处理好各种关系。
在不久的将来，你们都会拥有自己的小家庭，家庭生活是否幸福美满，从某种意义上说，也取决于你们自身的人际交往和沟通能力。
二、大学生在人际交往和沟通中存在的问题在大学阶段的学习生活中，由于主观和客观的原因，其中一部分人往往会出现人际交往和沟通不畅的情况，影响其身心健康和学习进步。
（一）大学生人际交往与沟通中存在问题的类型1、自我中心型。
在与别人交往时，“我”字优先，只顾及自己的需要和利益，强调自己的感受，而不考虑别人。
在与他人相处时，不顾场合，不考虑别人的情绪，自己高兴时，就高谈阔论，眉飞色舞，手舞足蹈；不高兴时，就郁郁寡欢，谁都不理，或是乱发脾气，根本不尊重他人，漠视他人的处境和利益。
2、自我封闭型。
这种类型有两种情况，一种是不愿让别人了解自己，总喜欢把自己的真实思想、情感和需要掩盖起来，往往持一种孤傲处世的态度，只注重自己的内心体验，在心理上人为地建立屏障，故意把自我封闭起来；另一种情况是虽然愿意与他人交往，但由于性格原因却无法让别人了解自己。
这样的人一般性格内向孤僻，形成了一种自我封闭的状态。
在我们队里也存在着这样的学员，喜欢一个人独来独往，不喜欢与他人接触，做什么都一个人，很难融合到大集体中，产生一种圾不和谐的情况。
3、社会功利型。
任何人在交往过程中都有这样那样的目的、想法，都有使自己通过交往得到提高，进步的愿望，这些都是好的。
但如果过多过重地考虑交往中的个人愿望，利益是否能够实现和达成，实现的可能性有多大等，就很容易被拜金主义、功利主义等错误思想腐蚀拉拢，使个人交往带上及其浓厚的功利色彩。
在我们学员队中，也有部分学员把市场经济通行的“等价交换原则”用于人际交往，靠吃吃喝喝建立感情，靠拉拉扯扯，吹吹拍拍以实现个人目的；或“唯利是图”；大利多交，小利少交，无利不交，冷落不能给自己“实惠”的人，滥交乱捧能给自己“实惠”的人。
个别学员把个人利益看得很重，最好荣誉、成绩都属于自己，别人都不如自己，在分队与分队之间，甚至区队与瞿之间也存在类似的问题，对于本分队本区队的工作都尽力完成，但在其它分队区队有困难的时候不愿伸手帮助一下，希望自己所在分队，区队成为一枝独秀。
4、猜疑妒忌型。
猜疑心理在交往中，一般表现是，以一种假想目标为出发点进行封闭性思考，对人缺乏信任，胡乱猜忌，说风就是雨，很容易暗示。
猜疑是人际关系和谐的蛀虫。
另外，心理学认为，任何人都有不同程度的嫉妒心，这是常事，一定的嫉妒心，可以激发人奋发向上的积极性。
而一旦这种嫉妒心限度就会走向反面，影响人与人之间正常的关系。
在我们平时的交往中嫉妒心主要表现为对他人的成绩、进步不予承认甚至贬低；自己取得了成绩，获得了荣誉就沾沾自喜，但同时又焦虑不安，对他人过分堤防，害怕他人赶上；有的甚至因此怨恨他人的所作所为。
嫉妒心，嫉的是贤，妒的是能，这就是所谓的“嫉贤妒能”。
如若自己不能够很好的调节心态，发展到极端就会产生同归于尽的心理，自己得不到的东西，别人也别想得得到。
自己不成功，他人也休想成功。
能够坐在这里的，大家都是通过高考这拥挤的羊肠小道的幸运者，一帆风顺，优越感，自然而然的滋生。
但进入大学校园情况就不一样了，中学的优秀者云集在一起，有的学员不能够保持优秀，学业上优越地位的失落，很容易产生忌妒心理。
轻者出现内向，躲避，重者出现精神妄想，自杀甚至犯罪等。
5、江湖义气型。
有些学员热衷于江湖义气，对所谓的江湖好汉，义士崇拜得五体投地，与其他学员称兄道弟，拜把子，管它什么军纪，国法，集体利益，不惜为哥们两肋插刀，大有豪气冲天的勇者风范。
而实际上，这是对革命同志关系的玷污，它是封建社会的产物，是维护个人和小团体私利的宗派团伙意识，与以革命原则为基础的同志友谊有着本质的区别。
在平时交往中，我们一定不能搞小团体，小圈子，应当坚持团结合作，珍惜互相之间的情谊，这样才能做到“人伴贤良智更高”。
（二）大学生人际交往与沟通存在问题的原因。
这个原因有很多，分析起来有这样几个因素：1、自私自利是首害。
如今像你们这样的大学生，基本都是独生子女。
家长们“望子成龙”的期盼，对自家“独苗”的呵护，成为培育“一切为我”的温床。
当你们计如大学校园，独立地过集体生活，与同学相处时，一些同学自小养成的“以自我为中心”的自私心理就暴露无余。
2、素质教育的匮乏。
我国目前的教育现状仍处于应试教育阶段，应试教育带来的负面效应就是一些家长、学生、老师更多关心的是学生的考试分数。
却忽视了无法用分数衡量的内在素质的培养，这其中，就包括人际交往与沟通能力这个作为社会人必须具备的素质。
3、市场经济的负面影响。
市场经济的发展，一方面动了我国经济社会的发展与进步，另一方面也助长了一些功利思想的膨胀，这种思想意识也影响了大学生的处世理念和行为方式。
三、大学生如何提高人际交往和沟通能力良好的人际交往和沟通能力不是与生俱来的，它需要在社会交往实践中学习，锻炼和提高。
但如同其他事务一样,“没有规矩不成方圆”，大学生在交往过程中，也有它内在的规律性，即依据一定的交往原则。
只有遵循了正确的交往原则才能建立起和谐的人际关系，也不能在交往中掌握和创造更好的人际交往的艺术。
（一）拥有良好做人原则1、正直原则。
主要是指正确、健康的人际交往能力，营造互帮互学、团结友爱、和睦相处的人际关系氛围。
决不能搞拉帮结派，酒肉朋友，无原则、不健康的人际交往。
2、平等原则。
主要是指交往的双方人格上的平等，他包括尊重他人和保持他人自我尊严两个方面。
彼此尊重是友谊的基础，是两心相通的桥梁。
交往必须平等，平等才能深交，这是人际交往成功的前提。
社会主义人际关系的根本特征就是平等，这是社会进步的表现。
贯彻平等原则，就是一澳求在交往中尊重别人的合法权益，尊重别人的感情。
古人云：“欲人之爱己也，必先爱人；爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。
尊重不是单方面的，而是取决双方，既要自尊，又要彼此尊重。
3、诚信原则。
指在人际交往中，以诚相待、信守诺言。
在与人交往时，一方面要真诚待人，既不当面奉承人，也不在背后诽谤人，要做到肝胆相照，襟怀坦荡。
另一方面，言必行，行必果，承诺事情要尽量做到，这样才能赢得别人的拥戴，彼此建立深厚的友谊。
马克思曾经把真诚、理智的友谊赞誉为“人生的无价之宝”。
古人也说，“精诚所至，金石为开”，“心诚则灵”。
其诚是换取友谊的钥匙。
日本著名作家池田大作写道：“只有抛掉虚伪，以诚相见的人际关系，才识最有力、最美好、最崇高的”。
4、宽容原则。
在与人相处时，应当严于律己，宽容待人，接受对方的差异。
俗话说，“金无足赤，人无完人”。
交往中，对别人要有宽容之心，如“眼睛里容不得一粒沙子”般斤斤计较，苛刻待人，或者得理不让人，最终将会成为孤家寡人。
另外，要有宽容之心，还须以诚换诚，以情换情，以心换心，善于展再对方的角度去理解对方，回柳暗花明，豁然开朗。
5、换位原则。
在交往中，要善于从对方的角度认知对方的思想观念和处事方式,设身处地地体会对方的情感和发现对方处理问题的独特个性方式等,从而真正理解对方,找到最恰当的沟通和解决问题的方法。
6、互补互助原则。
这个原则是大学生人际关系处理的一种心理需要，也是人际交往的一项基本原则理由玉大学生在经济生活上还没有独立，依然出在以学为主的学生时代，因此互补性原则主要体现在精神领域。
包括大学生气质、性格、个性特征的内容。
往往我们会发现不同气质、性格和能力的人能够相处配合的较好，而能力非常强的两个人倒并不一定配合相处得很好。
所以“尺有所短，寸有所长”，在交往过程中要勇于吸收他人的常常，以弥补自己的不足。
（二）建立良好的队集体队集体形成，一般要经历四个阶段，第一阶段是聚合期。
一个集体的初期，学员间缺乏感情联系，保持较大的心理距离；第二阶段是同化期。
通过初步接触与集体活动，学员间不断产生共同体验和共同语言，逐渐形成集体意识，开始有了自发的共同的要求和行为。
第三届断是形成核心期。
在进一步交往中，出现了一批受学员拥护的核心骨干，他们在队内建立了比较稳固的地位，能把学员们团结起来，自觉管理学员队。