历史会考大题考点整理
初三历史会考重点大题(正式版)汇总
历史重点大题中国古代史部分1、西周的分封制（目的、内容、作用）（1）目的：稳定周初政治形势，巩固疆土。
（2）内容：①依据：血缘关系远近和功劳大小。
②对象：宗亲、功臣。
③诸侯义务：要向周王进贡，服从周王调兵。
（3）作用：①保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
②不利于中央集权，造成了春秋战国时期的国家分裂。
2、历代管理地方的措施①西周分封制；②秦朝郡县制；③西汉推恩令；④宋朝派文臣做地方官，设通判、转运使；⑤元朝设行中书省（行省制度）、澎湖巡检司（台湾）和宣政院（西藏）；⑥明朝设三司。
⑦清朝设台湾府、驻藏大臣和伊犁将军。
3、春秋时期的时代特征、争霸战争的影响。
时代特征：王室衰微，诸侯争霸。
战争影响：一方面给人民带来灾难；另一方面也加速统一与民族交融。
4、商鞅变法(背景、内容、作用)（1）背景：①社会生产力水平提高（铁农具、牛耕）；②新兴地主阶级的势力增强。
（2）内容：①确立县制。
②废除井田制，允许土地买卖，鼓励耕织，统一度量衡。
③奖励军功。
（3）影响：使秦国成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础。
成为封建社会的正统思想。
6、秦朝巩固统一的措施（1）政治：创立中央集权制度。
（影响最深远）①最高统治者称皇帝。
②中央设丞相、太尉、御史大夫分掌行政、军事、和监察。
③地方建立郡县制。
（开创了后世地方行政的基本模式）（2）文化：统一文字（小篆）。
（利于文化交流发展，巩固统一。
）（3）经济：统一货币（圆形方孔半两钱）、度量衡。
（利于经济交流发展，巩固统一。
）（4）思想：焚书坑儒（5）交通：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路。
开凿灵渠。
（6）军事：①统一岭南、东南沿海。
②北击匈奴修长城。
（临洮—辽东）7、汉武帝大一统的措施①政治：实施“推恩令”，加强对地方控制。
②思想：“罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想。
兴办太学，以儒家经典作教材。
③经济：统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖。
历史会考 知识点总结
历史会考知识点总结一、中国古代历史1. 夏、商、周三代的兴衰夏朝是中国历史上的第一个封建王朝，建立于公元前21世纪，宣布最后的中国王朝。
夏朝的建立者是中国文字的创制者,商朝是中国历史上第一个真正意义上的中央集权国家。
但商王朝因为暴政称霸，使天下人民不能忍受。
周朝是中国封建社会的第一个王朝，在春秋战国前期，周朝处于全盛时期，远袭的战国七大国推崇礼乐、戒奢仁义，自物以时乃出之。
2. 春秋战国时期春秋战国时期是中国历史进入封建社会向近代社会过渡的一个时期。
分而治之、各国为阶级利色活动而主。
3. 秦汉时期秦汉时期对中国历史产生了深远的影响，是中国历史上一个特殊的时期，中国建立了统一的一个封建奴隶制基础的世界。
4. 魏晋南北朝时期五胡乱华导致的魏晋南北朝时代,由于中国统一体的解体，封建国家失控。
曹操灭了魏晋南北朝,统一了四百年的封建国家，军阀混战,政权完全解体。
5. 唐宋元明清时期唐宋元明清时期对中国历史产生了重要的影响，封建社会的高峰和光辉的时期和封建社会的逐渐衰落的过程。
唐朝是中国封建奴隶社会的一个高峰，也是中国历史上十分重要的阶段，这一时期在中国历史上也被称为唐朝治世。
此时的中国是世界上经济最发达的国家、明清时期是中国政权逐渐衰落的时期，政治经济文化上掀起了前所未有的变革并被称为中国封建社会最丰富最灿烂的时期。
二、世界古代史1. 埃及文明埃及古代文明起源于东非尼罗河下游地区，至于公元前3100年初近东、南欧、地中海东部沿岸，是有名的文明之一。
2. 美索不达米亚文明美索不达米亚地区是世界上最早的文明之一, 早在公元前四千年前，其地区就已逐渐形成了区域性政治实体，国家的成立，领域的拓展，社会的发展史据。
3. 希腊罗马文明希腊罗马文明是西方的文明，早在公元前八九世纪在北非半岛、南马其顿、希腊、爱琴海岛屿等地建立了一系列政权，形成了两大市场重国家,并形成了广泛的影响力。
时期也是关于哲学艺术。
4. 印度文明印度文明是古代世界四大文明之一，起源于三大河流的黄金、江南、恒河文明经济社会。
历史会考考点(一)
历史会考考点(一)
历史会考-考点详解
1. 古代文明与人类社会的起源
•人类的起源与演化
•古代文明的产生与发展
•古代文明对人类社会的影响
2. 中国古代社会的形成与演变
•中国古代社会的形成与演变过程
•中国古代社会的基本特征
•中国古代社会制度与文化的传承与发展3. 世界古代社会的形成与演变
•世界古代社会的形成与演变过程
•世界古代文明的基本特征
•世界古代社会制度与文化的传承与发展4. 古代中国与世界的交流与互动
•古代中国与世界的交往方式与途径
•古代中国与世界的文化交流与对接
•古代中国在世界古代社会中的地位与影响
5. 中国古代社会的动荡与统一
•中国古代社会的动荡原因与表现
•中国古代社会的统一过程与重要事件
•中国古代社会动荡与统一对中国历史的影响
6. 中国近代史的起点与发展
•中国近代史起点的标志与产生背景
•中国近代史的发展过程与主要事件
•中国近代史在中国历史进程中的作用与影响
7. 近代中国社会变革与现代化进程
•近代中国社会变革的原因与表现
•近代中国的现代化进程与重要事件
•近代中国社会变革与现代化进程对中国历史的影响8. 世界两次世界大战及战后秩序的变化
•两次世界大战的起因与发展
•两次世界大战对世界格局与战后秩序的影响
•世界战后秩序的变化与重构
9. 当代国际社会与中国
•当代国际社会的主要问题与挑战
•中国在当代国际社会中的角色与作用
•中国发展对维护世界和平与发展的意义
以上是历史会考的一些重要考点，希望对您的备考有所帮助。
请根据考点进行综合学习与整理，扎实掌握相关知识。
祝您顺利通过历史会考！。
会考知识点总结归纳历史
会考知识点总结归纳历史一、古代文明1. 早期人类的活动人类起源于非洲大陆东部，经过漫长的演化过程，从古猿逐渐演变为智人。
早期人类主要以狩猎和采集为生，居住在洞穴或临时建筑中。
他们利用石器和火种工具，开发了原始的生产方式。
2. 早期文明的形成在距今约6000年前，人类开始在河流旁边建立起一些聚落。
随着农业的发展，城市开始形成。
埃及、美索不达米亚、印度河流域和黄河流域的文明相继出现，这些是最早的文明。
同时，古希腊和古罗马文明也相继出现。
3. 早期文明的贡献古代文明的出现，使人类社会从原始社会逐渐转变为文明社会。
人类开始有了文字和文字记载的历史，有了法治和政治组织，有了农业和手工业的发展，有了宗教和哲学的思考，人类知识体系逐渐形成。
二、古代中国1. 夏商周三代中国古代的历史可以从夏商周三代开始。
夏是中国最早的一代，是传说中的夏禹所建。
商是夏朝的后代，是古代中国第一个奴隶制国家。
周是商的后代，是中国古代最后一个封建王朝。
2. 春秋战国时期春秋战国时期是中国古代的一个重要时期，这个时期，中国分为诸侯割据的时代。
在这个时期，中国出现了很多重大的思想家和学派，其影响至今。
3. 秦汉时期秦朝是第一个统一的封建王朝，秦始皇统一六国，是中国历史上的第一个中央集权国家。
汉朝是中国历史上的第一个大一统的封建帝国。
汉武帝开创了汉朝的疆域，成为当时世界上最强大的帝国。
三、古代希腊罗马1. 古希腊文明古希腊文明是西方文明的开端。
这个时期，希腊出现了很多杰出的思想家和学者，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。
古希腊文明对人类思想和文化产生了深远的影响。
2. 古罗马文明古罗马文明是古希腊文明的延续和发展。
罗马是一个强大的帝国，其法律和政治制度对世界产生了广泛的影响。
罗马的法律、语言和建筑艺术逐渐传播到整个欧洲地区。
四、中世纪1. 西欧中世纪中世纪是欧洲的封建主义时代。
在这个时期，欧洲出现了许多封建国家，宗教改革和文艺复兴等重大历史事件。
2024历史会考知识重点汇总
2024历史会考知识重点汇总一、古代历史1.新石器时代及青铜时代的进展和开化：包括新石器时代农业生产和手工业的兴起，青铜时代冶金技术的进步，玉器的发展等。
2.古代国家的形成与发展：以夏、商、周、春秋战国等为主要代表，了解其政治制度、社会经济发展及文化成就。
3.中国古代思想文化的开展：主要包括儒家、道家、墨家、法家思想的发展演进，古代文化原始宗教、神话传说等。
4.先秦时期的列国纷争和秦国崛起：了解战国时期的列国及其政治、军事、外交等发展，以及秦国的兴起与统一5.秦汉帝国和中原社会的繁盛：了解秦汉帝国的政治制度，对外扩张，社会经济发展，丝绸之路的开辟等。
二、近代史1.辛亥革命及其影响：知道辛亥革命的导火索、活动中的重要人物和组织，以及辛亥革命对中国政治、经济、文化的影响。
2.新民主主义革命的兴起与发展：了解五四运动的背景与意义，中国共产党的成立及其领导的革命斗争，北伐战争等。
3.抗日战争的胜利和对中国的影响：知道日本侵华的原因与过程，中国军民抗日斗争的重要事件和英雄人物，抗战胜利的意义。
5.中国特色社会主义建设：包括社会主义开放的实践，三个代表重要思想的提出，九、十八大的重要决策等。
三、现代史1.世界两次大战的爆发与中国的抵抗战争：知道第一、二次世界大战的起因与过程，以及中国在抵抗中的表现和对世界的影响。
2.冷战与世界格局的重塑：了解冷战的起因及主要表现，包括苏联与美国的对峙，亚非拉国家的独立运动等。
3.东亚地区的历史变迁：了解朝鲜战争和越南战争的起因与影响，以及中国对这些事件的态度和政策。
4.当代世界的科技与环境问题：包括科技发展对世界经济和社会的影响，以及环境问题对人类生存与发展的挑战。
5.世界经济与全球化：了解世界经济的发展与全球化的进程，以及中国对世界经济的贡献和参与等。
四、文化传统与历史文化名人1.文化传统的特点与影响：了解中国传统文化的主要特点，如儒家思想的影响，中国礼仪文化的传统，中国书法、绘画等。
高中历史知识点总结归纳会考
高中历史知识点总结归纳会考一、古代历史1. 史前时期- 人类起源与发展- 旧石器时代、新石器时代的特点与区别- 古代文明的起源2. 古代中国- 夏、商、周三代的更替与特点- 春秋战国时期的分裂与百家争鸣- 秦朝的统一与法家治国- 汉朝的兴衰与丝绸之路的开通3. 古代世界- 古埃及、古希腊、古罗马文明的特点与发展- 亚历山大大帝的征服与希腊化时代- 罗马共和国与帝国的转变二、中世纪历史1. 欧洲中世纪- 封建制度的形成与发展- 教会影响下的中世纪欧洲社会- 十字军东征的原因与影响- 文艺复兴的兴起与人文主义2. 伊斯兰世界- 伊斯兰教的诞生与扩张- 阿拉伯帝国的建立与文化成就- 伊斯兰黄金时代的科学与哲学3. 东亚与南亚- 隋唐时期的中国政治与文化- 宋朝的经济发展与社会变革- 印度的古代帝国与宗教发展三、近现代历史1. 近现代欧洲- 文艺复兴至启蒙运动的思想变革- 工业革命的起源与影响- 法国大革命与拿破仑时代的欧洲- 民族国家的形成与第一次世界大战2. 近现代中国- 明清时期的政治、经济与文化- 鸦片战争后的不平等条约与列强侵略 - 辛亥革命与民国的建立- 中国共产党的成立与新中国的诞生3. 世界殖民与反殖民- 欧洲列强的殖民扩张与影响- 非洲、亚洲的反殖民斗争与独立运动 - 拉丁美洲的独立运动与民族国家建立四、当代历史1. 第二次世界大战与冷战- 第二次世界大战的爆发与结果- 联合国的成立与国际秩序的重建- 冷战时期的美苏对峙与全球影响2. 亚洲与非洲的现代化- 亚洲四小龙的崛起与经济发展- 非洲国家的独立后发展与挑战- 中东地区的冲突与现代化进程3. 全球化与国际关系- 经济全球化的趋势与影响- 国际组织与全球治理的发展- 当代全球问题：气候变化、恐怖主义、网络安全结语：高中历史课程旨在通过对古代至当代历史的学习，培养学生的历史意识和国际视野。
通过对不同时期、不同地区历史事件的总结归纳，学生应能够理解历史发展的脉络，认识历史规律，形成批判性思维，并能够将历史知识与现实生活相结合，为未来的学习与生活打下坚实的基础。
会考历史必背知识点
会考历史必背知识点
一、两汉。
1、建立汉朝：汉高祖刘邦统一中国，建立汉朝（公元前206年至公
元220年）。
2、改革制度：汉高祖刘邦实行的《礼记》、《春秋》、《九章算术》等精神，规范中央统治，改善民生。
3、汉文帝刘恒：汉文帝刘恒受韩非子熏陶，重视士人政治，改革制度，确立皇室的绝对统治地位。
4、秦汉贸易：秦汉之间发展起繁荣的商贸，相互渗透影响，开始了
中国历史上的文化交流。
二、三国。
1、三国鼎立：西汉末年，魏蜀吴三国经历结盟、斗争，最终形成魏
蜀吴三国鼎立的局面。
2、乱世枭雄：三国时期，孙权、曹操、诸葛亮等人在乱世中称霸一时，成为枭雄。
3、称谓制度：三国时期，曹操制定了“四称制度”，诸侯称霸，封
侯称公，太守称卿，大夫称士。
历史会考知识点精编
历史会考知识点精编一、春秋战国时期1.春秋时期的历史背景和特点；2.各国争霸的形势及其主要原因；3.春秋时期的政治制度和社会状况；4.孔子及其学说的主要内容；5.战国时期的历史背景和特点；6.孟子及其学说的主要内容；7.中国境内的蛮夷和战国列国；8.秦国的崛起和统一中国。
二、秦汉时期1.秦始皇的政治制度和措施；2.秦朝的成就和问题；3.长城的修筑和作用；4.胡服骑射的推行和影响；5.汉武帝的政治制度和；6.丝绸之路的开辟和影响；7.西汉边塞军事防御体系；8.巴郡石刻画的文化意义。
三、三国两晋南北朝时期1.三国时期的历史背景和分裂局面；2.三国吴国的兴起和发展；3.赤壁之战的经过和影响；4.曹操及其治国策略和文化建设；5.两晋时期的政治制度和社会状况；6.佛教在东晋的兴起和传播；7.南北朝时期的政治分裂和群雄割据；8.北魏的统一和文化建设。
四、隋唐时期1.隋朝的建立和第一次统一中国；2.隋朝的政治制度和农业；3.大运河的开通和作用；4.唐朝的政治制度和国家状况；5.唐朝的国家统一和疆域扩张；6.唐朝的科举制度和文化繁荣；7.安史之乱的起因和经过；8.玄奘西行取经和佛教在中国的影响。
五、宋元明清时期1.北宋的疆域和社会状况；2.欧洲东征的背景和原因；3.西南夷的融入与边疆冲突；4.诗词歌赋的发展和文人雅士的兴起；5.南宋的政治制度和社会进步；6.元朝的政治制度和社会状况；7.数学和天文学的发展和燧人氏的故事；8.明朝的政治制度和海上贸易的繁荣。
六、现代史1.鸦片战争的起因和中国的封闭局面；2.戊戌变法和辛亥革命；3.五四运动的背景和爆发；4.五卅运动的背景和性质；5.抗日战争的全面爆发和中国人民的抗战精神；6.中国共产党的创建与发展；7.解放战争的胜利和新中国的成立；8.中国的社会主义和开放。
以上是历史会考的一些知识点精编，只包含了一些主要的内容，具体考试内容还需以教材要求为准。
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1，中央集权制度：全国推行郡县制，郡守和县令都由皇帝直接任命。
打破了传统贵族的分封制，加强了中央对地方政权直接有效的控制。
秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。
2，辛亥革命（1912）：孙中山就职中华民国临时大总统，结束两千多年君主专制制度，建立起资产阶级共和国。
约法确立了行政，立法，司法三权分立的政治体制。
约法体现了主权在民的思想，否定了君主专制。
具有资产阶级共和国宪法的性质，带有革命性和民主性。
3，人民代表大会制度：第一届全国人民代表大会（1954），通过《中华人民共和国宪法》，以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度。
4，雅典民主政治：全体公民通过参加公民大会，通过表决直接介入事务的决策。
通过比例代表制的形式，选出五百人议事会，监督公民大会决议。
薪给制的实行，为穷苦公民担任公职提供保障。
5，罗马法：维护公民的私有财产和合法权益；惩治罪犯，调节公民间纠纷。
6，1787年宪法：实行联邦制。
联邦拥有政治、军事、经济等大权，各州保留一定自主权，中央集权和地方分权相结合。
创立了立法，行政，司法三权分立的平衡制约机制，国会由参众议员组成，掌握立法权，总统则为行政权，最高法院为司法权，三者相互制约，防止专制。
（英国1689权利法案）（法兰西第三共和国宪法，民主共和）（德意志帝国宪法，君主立宪）
7，五四运动（1919）：五四运动反对巴黎和会出卖中国利益；青年学生是先锋，工人阶级是主力；中国代表团拒绝签字。
8，新民主主义革命：中国共产党领导人民推翻了帝国主义，封建主义的统治，完成了民主革命，建立了新中国。
自此中国一扫百年屈辱，结束了半殖民半封建的历史，自立于世界民族之林。
9，新中国外交成就：中国在联合国恢复合法席位。
中美关系正常化；中日邦交正常化。
因为中国实力增强，国际影响增大，美国霸权主义受到挑战，亚非拉国家力量加强。
10，法国走向共和：1972年法国废除君主制，建立共和国。
11，中国古代，近代经济：明朝时，商品经济发展迅速，民众一改“重农抑商”，重视商业发展，商人地位提高，推动了社会的进步。
清朝政府实行海禁到开放四处口岸，再到只开放广州，妨碍了中国与世界的经济交流，是中国逐渐落后于世界潮流。
近代中国传统的男耕女织的自然经济受到冲击，自然经济逐渐解体，出现了近代民族资本主义企业，代表着新的生产方式。
1978年十一届三中全会后，形成经济特区，沿海开放城市，沿海经济开放区多层次的对外开放格局。
促进外商来华投资，学习先进管理经验，提高管理水平，促进高新技术产业的发展。
12，资本主义世界市场的形成：地理大发现引起商业革命，世界开始连为一体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。
1860-1870年，第一次工业革命完成，蒸汽动力广泛使用，工厂制度普遍建立，世界市场形成。
1879-1900年，第二次工业革命开始，自然科学成果
应用于工业，电力广泛使用，垄断组织形成，世界市场最终形成。
工业革命使世界贸易范围和规模迅速扩大，资本主义世界市场最终形成。
13，罗斯福新政（1933）：1933年，美国出现经济危机，国民收入下降，失业率迅速上升，集会罢工不断，社会矛盾激化。
美国实施罗斯福新政，政府加强对经济的干预和调节。
颁布《工业复兴法》，整顿银行业，调整农业政策，加强社会保障，推行以工代赈。
迎来了国家垄断资本主义。
14，经济全球化：经济全球化使资金，技术等生产要素实现了优化配置，推动了世界经济的发展。
为发展中国家提供了资金和技术，也提供了机遇。
加深了国家间贫富差距，发达资本主义国家是最大的受益者。
15，中国古代思想史：孔子（春秋）：仁，礼，为了规范人们的
行为，以此恢复和稳定社会秩序。
“克己复礼”、“己所不欲，勿施于人”“有教无类”、“因材施教”。
打破了贵族垄断文化教育的局面，是平民也能受到教育。
孟子（战国）：仁政，提倡“仁政”，性善论，君轻民贵（民本思想）荀子（战国）：性恶论，德治与法治相结合，“制天命而用之”“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”
董仲舒（西汉）：“天人合一”、“天人感应”、“君权神授”、大一统、
三纲五常。
确立了儒学的正统地位。
程颐、程颢（宋）“格物致知”。
朱熹（集大成者）：“存天理，灭人欲”三纲五常。
陆九渊（南宋）：“心”是世界万物本原。
李贽（明）：具有民主色彩，《焚书》《藏书》，人人平等、自由、自治，挑战孔子权威。
黄宗羲（明末清初）：反对封建君主专制制度
顾炎武（明末清初）：反对君主专权，经世致用
王夫之（明末清初）：朴素唯物辩证法
16，外国思想史：
人文主义：提倡人性，肯定人的价值和尊严。
普罗塔哥拉（智者学派）-“人是万物的尺度”。
苏格拉底-“美德即知识”“认识你自己”。
亚里士多德-“我爱我师，但我更爱真理”。
文艺复兴：资产阶级性质的思想解放运动
理性主义（启蒙运动）（17—18世纪法国）：孟德斯鸠—《论法的精神》。
理性判断，尊重科学。
天赋人权，反对封建专制。
17，近代思想：魏源“师夷长技以制夷”，学习西方军事技术来抵抗侵略，学习的目的是为了“制夷”。
洋务派：只学技术，不变制度，中体西用。
创办新式学堂，培养近代化人才，留学生出国，传播科学技术和西方思想观念，推动
社会进步。
维新派：思想启蒙，政治制度需要改革。
引进新式教育，培养近代化人才，推动社会变革，培养维新变法人才。
新文化运动：提倡民主科学，反对专制迷信，解放了人们思想。
呈现出阶段性和逐步深化的特点，器物到制度再到思想。
18，毛泽东思想，邓小平理论：民主革命时期，毛泽东提出工农武装割据，农村包围城市，最后夺取政权。
社会主义建设时期：邓小平提出建设中国特色社会主义的理论和“一国两制”理论。
19，鸦片战争（1840—1842）
第二次鸦片战争（1856—1860）
太平天国（1851—1864）
中日甲午战争（1894—1895）
八国联军侵华战争（1900—1901）
新文化运动（1915—1921）
五四运动（1919.5.4）
中共成立（1921.7.23）
国民革命（1924—1927）
国共十年对峙/土地革命战争（1927—1937）
抗日战争（1937—1945）
解放战争（1946—1949）。