我学会了讲故事
给爷爷奶奶讲故事开头
给爷爷奶奶讲故事开头爷爷奶奶年纪大了，又没有文化，他们想要听故事的时候却没人讲给他们听。
于是我决定自己学会讲故事。
终于，功夫不负有心人，我学会讲故事了。
爷爷、奶奶是老师，也非常喜欢听故事，我发现爷爷和奶奶都有一个习惯，就是睡觉前必须要听两个小故事才能睡着。
所以我在爸爸妈妈下班之前，自己学会讲两个故事，这样爷爷、奶奶就可以安心地睡觉了。
这天晚上，爷爷、奶奶已经躺在床上了，爷爷还没睡着，而奶奶却早已入睡了。
我看见爷爷很无聊，就轻手轻脚地走到奶奶的身边，对她说：“奶奶，我来给你讲个故事吧！”奶奶似乎睡得很熟，没有反应，我便给奶奶讲起了故事，我先讲了一个《愚公移山》的故事。
当时我就在想：我该怎么做呢？如果直接开始讲肯定会吵醒爷爷，正在我为难的时候，奶奶竟然开口了，说：“是不是啊，爸爸。
”爷爷听完哈哈大笑，好像对我说：“真是一个爱学习的孩子呀！”奶奶听完更是高兴得合不拢嘴，让我再给她讲故事。
我故意慢条斯理地讲了一个《三只猴子》的故事，爷爷、奶奶听得津津有味。
突然，爷爷摸了摸我的头，笑着说：“你真棒！”我似乎明白了什么。
爷爷之所以让我再讲一个，是因为第二个故事更加吸引人。
我顿时茅塞顿开，对爷爷说：“您放心，以后我每天都给您讲一个故事。
”爷爷说：“好，好，好。
”我真替爷爷、奶奶感到高兴。
我不但帮助爷爷、奶奶讲了两个故事，而且还深深体会到当老师的辛苦。
教师这个职业的确不好干，比如：教师要用最标准的普通话来规范学生;同样教师还要运用多种方法来激励学生学习;甚至连学生要上课专心听讲这件小事，教师也要关注。
从那以后，我更加认真地学习各种知识。
爷爷、奶奶常常夸我：“你真是一个勤奋好学的好孩子！”我的努力没有白费，在参加全国数学竞赛时，我获得了河北省二等奖。
这时爷爷、奶奶更高兴了，连声说：“我孙女儿真聪明，真是个好孩子！”我听了心里别提有多美了。
从那以后，我每天晚上都给爷爷、奶奶讲故事，直到他们进入梦乡，自己的任务也完成了。
我会讲故事演讲稿一年级
我会讲故事演讲稿一年级
作为一名一年级的学生，我很高兴能有机会在这里和大家分享我的故事。
我相信每个人都有自己的故事，而我会讲故事，是因为我相信每个故事都有它独特的魅力和意义。
小时候，我最喜欢听爸爸妈妈给我讲故事了。
他们会给我讲一些有趣的故事，比如小红帽、三只小猪等等。
我总是被这些故事吸引，因为它们充满了想象力和奇妙的情节。
我也慢慢学会了讲故事，我会给小伙伴们讲一些我自己编的故事，他们听得津津有味，也会跟我分享他们的故事。
在学校里，老师也会给我们讲一些寓言故事，比如《卖火柴的小女孩》、《小狗钱钱》等等。
通过这些故事，我学到了很多道理，比如勤劳、诚实、友爱等等。
我也慢慢明白了，讲故事不仅仅是为了娱乐，更是为了传递一种价值观和思想。
我觉得，讲故事是一种很好的交流方式。
通过讲故事，我们可以了解彼此的生活、情感和思想。
我会讲故事，是因为我希望能够用自己的方式，去感染和影响身边的人，让大家都能够感受到故事的力量。
在讲故事的过程中，我也学会了倾听。
每个人都有自己的故事，而我愿意倾听每个人的故事。
通过倾听，我可以更好地理解别人，也可以更好地表达自己。
我会讲故事，是因为我相信，倾听是一种美德，而讲故事是一种传承。
最后，我希望每个人都能够珍惜自己的故事，并勇敢地去讲出来。
因为每个故事都值得被倾听，也值得被传承。
我会讲故事，是因为我相信，每个故事都有它独特的魅力和意义。
谢谢大家。
讲故事大赛感悟
讲故事大赛感悟
在参加这次讲故事大赛的过程中，我收获了很多，不仅提升了自己的表达能力和思维逻辑，也深刻感受到了故事的力量和魅力。
首先，这次比赛让我意识到好的故事需要有清晰的结构和逻辑。
在准备过程中，我不断调整和完善自己的故事，确保情节紧凑、合理，让听众能够轻松地跟随我的思路。
同时，我也学会了如何运用生动的语言和细节来描绘人物和场景，让故事更加生动有趣。
其次，我认识到好的故事需要真实和情感。
在讲述过程中，我努力将自己的情感融入到故事中，让听众能够感受到我的情感共鸣。
同时，我也尽量让故事更加真实可信，让听众能够相信我所讲述的故事。
此外，这次比赛还让我学会了如何与听众互动和沟通。
在比赛中，我时刻关注听众的反应和感受，及时调整自己的讲述方式和节奏，确保听众能够理解和接受我的故事。
同时，我也学会了如何倾听和理解听众的反馈和建议，不断改进自己的讲述技巧。
最后，这次比赛让我更加自信和勇敢。
在比赛中，我克服了自己的紧张情绪和恐惧心理，勇敢地站在舞台上讲述自己的故事。
虽然过程中有些困难和挑战，但最终我成功地完成了自己的任务，获得了评委和观众的认可和赞赏。
总之，这次讲故事大赛让我深刻感受到了故事的力量和魅力，也提升了我的表达能力和思维逻辑。
我相信在未来的学习和生活中，我会继续努力提升自己的讲述技巧和表达能力，让更多的人听到我的故事。
学会讲故事 人生更美好作文
学会讲故事人生更美好作文
午后阳光正好，那老爷子坐在藤椅上，手里捧着本老旧的笔记本，翻开一页页，仿佛回到年轻时候。
他闭上眼睛，嘴角微微上扬，那些过去的点点滴滴，就像电影一样在脑海里回放。
那些字，那些话，都是他的宝贝，是他这一辈子最真实的感受。
城市夜晚，霓虹灯闪烁，有个小伙子在街头弹吉他。
他的声音
真好听，每一首歌都像是在讲他的故事。
他唱得那么投入，那么有
感情，让人听了心里暖暖的。
他的梦想，他的热情，都藏在这歌声
里了。
海边那小屋，女孩坐在窗边画画，她看着海浪一浪接着一浪，
好像也在跟她一起画。
她的画真美，大海的宽广、风的呼啸，都画
出来了。
她画画的时候特别专注，好像整个世界都只有她和她的画。
学校里，老师站在讲台上，给我们讲历史故事。
他讲得那么生动，那么有趣，好像那些古人就在他眼前一样。
他告诉我们，历史
不只是过去的事情，它还能教给我们很多道理，让我们明白很多事情。
听他讲课，真的觉得历史好有意思。
学习《讲故事》心得体会
学习《讲故事》心得体会学习《讲故事》心得体会自古以来，人类就喜欢聚集在一起听故事。
故事是人们传承文化的一种方式，是沟通的桥梁，是让人感动，思考和成长的工具。
作为一名教师，我们需要掌握讲故事的技巧和方法，以吸引学生的注意力，培养学生的语言表达和思考能力。
本次学习《讲故事》的课程，让我受益匪浅，以下是我的心得体会。
一、体现自己的真实感受在讲故事时，讲述者的情感传递是至关重要的。
我们需要让自己与故事产生共鸣，以便更好地传递故事的情感。
有时候，我们需要停顿一下，表达出自己的情感，以便更好地让听众理解故事的含义。
比如，当讲故事的时候，我时常会意识到受到了故事的感染，于是我会暂时停顿，在听众能够感受到故事情感的部分，表达出自己的真实感受，以便更好地传达故事。
二、表达中心思想每个故事都有自己的中心思想。
作为一名优秀的讲述者，需要在讲故事的过程中，让听众更好地理解这个思想。
我们不能只讲故事，更应该让听者领悟故事的深层含义。
在讲述故事的过程中，我们需要注意到故事的高潮和突破点，并在一定程度上引导听者去思考，以建立更贴近听者的思维模式。
通过体察和引导，听者能够更好地理解和领悟故事的中心思想。
三、突出重点虽然故事有时候是一种娱乐和消遣的方式，但是故事本身是带有一定目的性的。
在讲故事的时候，我们需要始终保持意识，突出故事的重点，并在讲述过程中加以强调。
我们需要注意到故事的要点，而不是过多关注废话或细节。
加强讲述和强调故事的关键要素，是更有效的让故事的中心思想被打上标签的方法。
四、注意思辨在讲故事的过程中，我们需要思考故事的背景和历史背景，并根据观察和推理进行分析，以更好地理解故事、领悟中心思想、让听众感受到故事的独特之处。
这不仅是为了节省时间，更是为了更好地理解故事，并让听众更好地感受到故事的底层含义。
一名优秀的讲述者应该能够思考，发挥自己的想象力，并运用自己的生活体验和知识去理解故事。
五、遣词造句准确、简练作为一名讲述者，在口头表达方面，我们需要注意到语言的准确性和简洁性。
作文《我学会了讲故事》
我学会了讲故事篇一我学会了讲故事要说我啥时候学会讲故事的，还真不好说，估计是潜移默化的。
小时候我妈给我讲睡前故事，那可真是绘声绘色，什么公主王子，妖精巫婆，在我听来都活灵活现的。
她讲故事的本事，估计是遗传她奶奶的，我奶奶是村里有名的“故事大王”，逢年过节，村里的小孩都围在她身边，听她讲那些稀奇古怪的故事，比看电视还刺激。
所以，我从小就耳濡目染，对讲故事这玩意儿，天生就有点感觉。
篇二我学会了讲故事不过，光听故事可不行，得自己动起手来才行。
记得小学三年级的时候，我们班组织了一次讲故事比赛。
我当时心里慌得一批，觉得自己讲故事水平也就是幼儿园水平，顶多就是把故事书念一遍。
但我又不想当个缩头乌龟，于是硬着头皮报名了。
我选的故事是《丑小鸭》，这故事大家都熟，但这熟归熟，要讲出彩，还是得下点功夫。
我开始琢磨，怎么才能把丑小鸭那种又孤独又渴望被爱的感觉表现出来。
我想啊想啊，最后决定加入一些细节。
比如，我模仿丑小鸭被欺负时的瑟瑟发抖，用低沉沙哑的嗓音描述它在寒冷冬天里冻得瑟瑟发抖的场景，还加上了它在湖边偷偷观察其他天鹅时那种羡慕又嫉妒的眼神，甚至我故意把它的叫声模仿得有点怪异，像个委屈的小孩子在哭泣。
比赛那天，我心里紧张得像揣了只兔子，但当我开始讲故事，看着同学们聚精会神的样子，我突然就不紧张了。
我仿佛变成了丑小鸭，经历着它的喜怒哀乐。
讲完后，掌声雷动，我竟然拿了二等奖！那感觉，爽翻了！篇三我学会了讲故事从那以后，我发现讲故事其实不难，关键是要用心。
用心去体会故事里的情感，用心去观察生活中的细节，然后用你自己的方式表达出来。
这就好比做菜，食材再好，火候不到，也做不出美味佳肴。
讲故事也是一样，故事的素材就像食材，而讲故事的技巧就是火候，只有把两者完美结合，才能把故事讲得生动活泼，让听众身临其境。
现在，我喜欢跟朋友们分享一些我身边发生的小事，有时候是逗趣的，有时候是感动的，把它们编织成一个个小故事。
比如前几天我去菜市场买菜，看到一个老奶奶，她佝偻着背，颤巍巍地挑着菜，好不容易选了一颗白菜，却发现钱包丢了，老奶奶着急得都快哭了。
讲故事心得体会(通用5篇)
讲故事心得体会(通用5篇)讲故事心得体会篇1最近我有机会参加了一个为期两周的讲故事夏令营，这个夏令营让我有机会和一群热爱讲述故事的年轻人一起学习、分享和成长。
在这里，我不仅提升了我的讲故事技巧，还学到了许多有关沟通和表达的宝贵经验。
夏令营开始的第一天，我们进行了基础的口语表达训练，让我们了解如何在演讲中掌握节奏和语调。
然后，我们开始了更深入的讲故事技巧的学习。
老师告诉我们，一个好的故事应该包含引人入胜的情节、生动的人物形象和深刻的主题。
在接下来的几天里，我们分别学习了如何讲述引人入胜的故事、如何使用视觉元素、如何通过音乐和色彩来增强故事的情感表达。
在这个夏令营中，我学到了如何抓住听众的注意力，并通过情感化的语言表达来触动他们的内心。
我还学会了如何通过微妙的细节和人物的情感变化来让故事更加生动。
通过讲述故事，我也发现了自己的潜力和表达能力，并找到了讲述故事给我带来的快乐。
这次夏令营的经历让我收获颇丰。
我明白了在讲述故事时，要尽可能地让听众身临其境，与故事融为一体。
我学会了如何使用声音、语调和身体语言来增强故事的情感表达。
更重要的是，我找到了自我表达和传递情感的方式，也更加深刻地理解了故事的价值和意义。
回顾这次夏令营的经历，我深深感受到，讲故事不仅仅是一种表达方式，更是一种艺术和智慧。
我相信，在未来的学习和生活中，我会更加努力地运用这些技能，成为一个更优秀的讲述者。
讲故事心得体会篇2在我的生活中，我一直寻找各种方式来拓展我的视野和增强我的理解能力。
其中一个我最喜欢的活动就是讲故事。
通过讲故事，我可以将复杂的主题转化为简单的情节，使我的听众更好地理解和记住。
最近，我决定通过我的故事会来提高我的讲故事技巧。
故事会通常由我开始，我选择一个主题，然后开始编写故事。
在编写故事的过程中，我努力挖掘主题，寻找冲突和解决方式。
我试图通过故事传达我的观点，同时也要让听众有兴趣听下去。
一旦故事完成，我会进行多次预演，不断调整和改进。
我学会了那些本领一年级作文
我学会了那些本领一年级作文一年级，我学会了好多本领呀！我每天都有好多新奇的事情要告诉你们呢！
首先，我现在会写字啦！就像大人一样，我可以写我的名字，还能写出一些简单的字母。
记得有一天，我在家里拿着彩色的笔，妈妈告诉我可以在纸上写字。
我一开始有点慌张，可是妈妈说：“别担心，慢慢来。
”我就试着写了一个大大的“A”，然后是“B”，“C”……我越写越开心，最后我还写下了我的名字！妈妈看了都夸我：“真棒！”我当时觉
得自己真是了不起呢！
然后，我还学会了数数。
老师教我们用手指头数，还有用小圆珠笔在纸上画点来数数。
有一次，老师拿了好多糖果给我们，我就拿了一支笔，一个一个地在纸上画点。
一共有五个糖果！我数完后，老师笑着夸我：“好聪明的小朋友！”我当时高兴得手舞足蹈，觉得自己的本领真是越来越多啦！
还有，我学会了讲故事！老师每天都会给我们讲故事，有时候还会让我们轮流讲。
有一次，轮到我了，我讲了一个关于小兔子的故事。
我讲得特别兴奋，还配了一些动作和表情。
同学们听得津津有味，老师也笑得合不住嘴，说我是个天生的讲故事家！那一刻，我觉得自己像个小明星，好开心呀！
除了这些，我还学会了认识颜色、唱歌、跳舞……每天都有新的本领在我身上开花
结果！我知道，这只是开始，以后还会学到更多更厉害的本领。
不过，现在的我已经觉得自己很厉害了，因为我在学习中快乐地成长着！
小朋友们，你们也要和我一样，勇敢地学习各种本领哦！因为只有学会了很多本领，我们才能变得更厉害、更聪明，也更能让别人开心！加油加油，我们一起努力成长吧！。
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我学会了讲故事
时间：2015-12-15 11:23:34 | 作者：千里之外
我是一个故事迷，整天缠着妈妈或者爸爸给我讲故事，故事中的主人公给我留下了深刻的印象。
终于有一天，我会讲一个《三顾茅庐》的故事。
故事是这样的：东汉末年，天下大乱，群雄并起，刘备听说诸葛亮很有才华，就带上了二弟三弟，到隆中去请诸葛亮出山。
恰巧诸葛亮外出闲游，刘备失望而归。
不久，刘备又冒着风雪第二次风门拜访，却将诸葛亮的弟弟误认为是诸葛亮。
因此此次又是失望而归。
过了些日子，刘备三兄弟又去拜访诸葛亮，哪知诸葛亮正在睡觉，刘备站在门外一直恭候着，等诸葛亮醒来为止。
诸葛亮与刘备一席长谈，见到刘备胸怀大志，心系天下，不因自己的身份低下，以皇室之尊三次来草庐拜访相请。
便答应了刘备的请求，辅佐刘备重振皇室之事。
故事讲到这，我被刘备的礼贤下士感动，也对诸葛亮的远见卓识佩服。
故事中的人和事并非离我们很遥远，很多的时候，他们就在我身边！。