18.雷雨课件
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人教版小学二年级语文下册第18课《雷雨》课件
垂（ 睡（
） ）
） ）
乱（ 扎（
虹（ 红（
） ）
） ）18、雷雨来自满天的乌云，黑沉沉的压下来。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
闪电越来越亮，
雷声越来越响。
越来越
。
•
满天的乌云，黑沉沉地压下 来。树上的叶子一动不动，蝉一 声也不叫。 • 忽然一阵大风，吹得树枝乱 摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃 走了。 • 闪电越来越亮，雷声越来越 响。
• 哗，哗，哗，雨下起来了。 • 雨越下越大。往窗外望去，树 哇，房子啊，都看不清了。 • 渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。
彩虹
天亮起来了，打开窗户， 清新的空气迎面扑来。雨 停了。
太阳出来了。一条彩虹 挂在天空。蝉叫了。蜘蛛 又坐在网上，池塘里水满 了，青蛙也叫起来了。
我会比。 压（ 庄（
） ）
） ）
乱（ 扎（
虹（ 红（
） ）
） ）18、雷雨来自满天的乌云，黑沉沉的压下来。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
闪电越来越亮，
雷声越来越响。
越来越
。
•
满天的乌云，黑沉沉地压下 来。树上的叶子一动不动，蝉一 声也不叫。 • 忽然一阵大风，吹得树枝乱 摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃 走了。 • 闪电越来越亮，雷声越来越 响。
• 哗，哗，哗，雨下起来了。 • 雨越下越大。往窗外望去，树 哇，房子啊，都看不清了。 • 渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。
彩虹
天亮起来了，打开窗户， 清新的空气迎面扑来。雨 停了。
太阳出来了。一条彩虹 挂在天空。蝉叫了。蜘蛛 又坐在网上，池塘里水满 了，青蛙也叫起来了。
我会比。 压（ 庄（
人教版小学二年级语文下册第18课《雷雨》课件
táo yuè 乱 沉 压 逃 越 很乱 沉浮 压力 逃走 超越 乱跑 沉着 压下 逃避 越过 慌乱 沉迷 压迫 逃兵 越冬 cǎi hóng chán zhī zhū 彩 虹 蝉 蜘 蛛 彩虹 彩虹 蝉儿 蜘蛛 蜘蛛 彩色 虹桥 鸣蝉 蛛网 彩笔 长虹 蝉鸣 蛛丝
chén
yā
短撇来当头，一横短又平，一竖站中间，二横最长 在中线，一竖一撇左右立，三横长四横短。
课文的第( 4 课文的第( 7
)到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。
)到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。
)到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。
读①②③自然段，看看雷雨的景象是怎 样的？
满天的乌云，黑沉 沉地压下来。 压
一个“压”字 给你什么样的感觉?
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
①满天的乌云，黑沉沉地 压下来。树上的叶子一动不动， 蝉一声也不叫。
自由读7-8段，圈出7-8段描写雷雨 后的哪些景物？
⑦天亮起来了。打开窗户，清新 的空气迎面扑来。 ⑧雨停了，太阳出来了。一条彩 虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在 网上。池塘里水满了，青蛙也叫起 来了 。
天 空气 雨 太阳
彩虹 蝉
蜘蛛 池塘
青蛙
读课文，照样子比一比雷 雨前和雷雨后有什么不同？
闪电越来越亮，雷声越来越响。
句子比较2
• 闪电亮，雷声响。 • 闪电电越(yuè)来越亮，雷声越 来越响。 ___________ 越来越___________.
ห้องสมุดไป่ตู้
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 蜘蛛从网上（ ）地垂下来，好像在说： ————————
①满天的乌云，黑沉沉地压下来。
虹
人教版小学二年级语文下册第18课《雷雨》课件
太阳出 来.彩虹 出现了
清新
叫了
又坐在 网上
满
叫了
前 闷热---大风---电闪雷鸣
后 清新---美丽---充满生机
中
18.雷雨
下起来---越下越大---渐渐 变小
看到这么美的雨后景色我 想说？
细细观察，自然现象真奇妙！
从三个“，你读懂什么了？
雨慢慢变小了
试试吧！
自由读7-8段，圈出7-8段描写雷雨 后的哪些景物？
天
空气
雨
太阳
彩虹
蝉
蜘蛛
池塘
青蛙
读课文，照样子比一比雷雨前和雷雨后 有什么不同？
天
雷雨前 黑沉沉
空气
闷热
蝉
不叫
蜘蛛
逃走了
池塘
浅
青 蛙
不叫
雷雨后
猜一猜：
有位老兄脾气大，爱发怒的就数他， 发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。
18、雷雨
Yā xià lái
luàn bǎi
chuí xià lái
压下来
cǎi hóng
乱 摆
垂下来
hēi chén chén yí zhèn dà fēng
彩虹
chán
黑 沉 沉
zhī zhū
一阵大风
táo zǒu
雷雨前
满天的乌云，黑沉沉地压下 来。树上的叶子一动不动，蝉一 声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。
满天的乌云，黑沉沉的压下来。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
• 哗，哗，哗，雨下起来了。 • 雨越下越大。往窗外望去，树 哇，房子啊，都看不清了。 • 渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。
人教版小学二年级语文下册第18课《雷雨》课件
• •
哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去， 树哇，房子啊，都看不清了。 • 渐渐地，渐渐地，雷声小 了，雨声也小了。
试试吧！
女生读7-8段，男生圈出7-8段描写 雷雨后的哪些景物？
•读课文，照样子比一比雷雨 前和雷雨后有什么不同？
天
雷雨前 黑沉沉
空 气
闷热
蝉
不叫
蜘蛛
逃走了
池塘
猜一猜：
有位老兄脾气大，爱发怒的就数他， 发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。雷雨Fra bibliotek读读想想
●读课文，说一说哪些自然 段写雷雨前，哪些自然段写雷 雨中，哪些自然段写雷雨后的 景象？
课文的第(
课文的第( 课文的第(
1 2 3 4 7 5 6 8
)自然段是写雷雨前的景象。
)自然段是写雷雨中的景象。 )自然段是写雷雨后的景象。
浅
青 蛙
不叫
雷雨后
太阳出 来.彩虹 出现了
清新
叫了
又坐在 网上
满
叫了
（2）闪电越来越亮，雷声越来越响。 （4）雷声小了，雨声也小了。
（5）天亮起来了。
（3）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （6）一条彩虹挂在天空。 （1）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
•谢谢大家， 再 见！
• 选择喜欢的方式读雷雨前景色的段落（1—3 自然段）。 • 在雷雨前，课文写了哪些景物，请用 圈起来。 • 雷雨前的这些景物又有哪些特点？你是从哪 些词语体会出来的，说一说。
•
满天的乌云，黑沉沉地 压下来。树上的叶子一动不动， 蝉一声也不叫。 • 忽然一阵大风，吹得树 枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来， 逃走了。 • 闪电越来越亮，雷声越 来越响。
人教版小学二年级语文下册第18课《雷雨》课件
) 到( ) 到(
)自然段是写雷雨前的景象。 ) 自然段是写雷雨中的景象。
课文的第(
)到(
)自然段是写雷雨后的景象。
课文的第( 1
课文的第( 4 课文的第( 7
பைடு நூலகம்
)到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。
)到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。
)到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。
雷雨前
满天的乌云，黑沉沉的压下来。
乱 摆
垂下来
彩虹
黑 沉沉
一阵大风
蝉
蜘蛛
逃走
读准这些句子吧！
1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱 摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走 了。 4.一条彩虹挂在天空。
读读想想
●读课文，说一说哪些自然段 写雷雨前，哪些自然段写雷雨中， 哪些自然段写雷雨后的景象？
课文的第( 课文的第(
猜一猜：
银线根根长又细，上接天来下着地。 线长不能放风筝， 线细不能织布匹。
18、雷雨
Yā xià lái
luàn bǎi
chuíxià lái
压下来
cǎi hóng
乱 摆
hēi chénchén
垂下来
yízhèndàfēng
彩虹
chán
黑 沉 沉
zhīzhū
一阵大风
táozǒu
蝉
蜘蛛
逃走
压下来
太阳 池塘
彩虹 青蛙
蝉
蜘蛛
看到这么美的雨后景色我 想说？
细细观察，自然现象真奇妙！
树上的叶子一动不动，蝉一声也不 叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
人教版小学二年级语文下册第18课《雷雨》课件
圈出7-8段描写雷雨 后的哪些景物？
•读课文，照样子比一比雷雨 前和雷雨后有什么不同？
天
雷雨前 黑沉沉
空气
闷热
蝉
不叫
蜘蛛
逃走了
池塘
浅
青 蛙
不叫
雷雨后
太阳出 来.彩虹 出现了
清新
叫了
又坐在 网上
满
叫了
读一读 主读：初春小雨 小水珠变变变 雨后 小露珠 大雪
)到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。
)到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。
雷雨前
闪电越来越亮，雷声越来越响。
乌云 （压） （逃走） 蜘蛛
树叶 （不动） 蝉 （不叫） 树枝 （乱摆） （亮） 闪电 （响） 雷声
• 哗，哗，哗，雨下起来了。 • 雨越下越大。往窗外望去，树 哇，房子啊，都看不清了。 • 渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。
●读课文，说一说哪些自然段 写雷雨前，哪些自然段写雷雨中， 哪些自然段写雷雨后的景象？
课文的第( 课文的第(
)到( )到(
)自然段是写雷雨前的景象。 ) 自然段是写雷雨中的景象。
课文的第(
)到(
)自然段是写雷雨后的景象。
课文的第( 1
课文的第( 4 课文的第( 7
)到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。
• 自然现 象真奇妙 • 让我们仔细想一想，还有那些自然现象。 动手写一写。 • 写一写你喜欢雨或不喜欢雨的原因。选其 中一个
猜一猜：
有位老兄脾气大，爱发怒的就数他， 发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。
18、雷雨
Yā xià lái
luàn bǎi
chuíxià lái
压下来
cǎi hóng
•读课文，照样子比一比雷雨 前和雷雨后有什么不同？
天
雷雨前 黑沉沉
空气
闷热
蝉
不叫
蜘蛛
逃走了
池塘
浅
青 蛙
不叫
雷雨后
太阳出 来.彩虹 出现了
清新
叫了
又坐在 网上
满
叫了
读一读 主读：初春小雨 小水珠变变变 雨后 小露珠 大雪
)到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。
)到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。
雷雨前
闪电越来越亮，雷声越来越响。
乌云 （压） （逃走） 蜘蛛
树叶 （不动） 蝉 （不叫） 树枝 （乱摆） （亮） 闪电 （响） 雷声
• 哗，哗，哗，雨下起来了。 • 雨越下越大。往窗外望去，树 哇，房子啊，都看不清了。 • 渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。
●读课文，说一说哪些自然段 写雷雨前，哪些自然段写雷雨中， 哪些自然段写雷雨后的景象？
课文的第( 课文的第(
)到( )到(
)自然段是写雷雨前的景象。 ) 自然段是写雷雨中的景象。
课文的第(
)到(
)自然段是写雷雨后的景象。
课文的第( 1
课文的第( 4 课文的第( 7
)到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。
• 自然现 象真奇妙 • 让我们仔细想一想，还有那些自然现象。 动手写一写。 • 写一写你喜欢雨或不喜欢雨的原因。选其 中一个
猜一猜：
有位老兄脾气大，爱发怒的就数他， 发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。
18、雷雨
Yā xià lái
luàn bǎi
chuíxià lái
压下来
cǎi hóng
人教版小学二年级语文下册第18课《雷雨》课件
•读课文，照样子比一比雷 雨前和雷雨后有什么不同？
天
雷雨前 黑沉沉
空 气
闷热
蝉
不叫
蜘蛛
逃走了
池塘
浅
青 蛙
不叫
雷雨后
太阳出 来.彩虹 网上
满
叫了
（ （
）闪电越来越亮，雷声越来越响。 ）雷声小了，雨声也小了。
（
）天亮起来了。
（ ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不清了。 （ ）一条彩虹挂在天空。 （ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
yízhèndàfēng
彩虹
chán
黑 沉 沉
zhīzhū
一阵大风
táozǒu
蝉
蜘蛛
逃走
压下来
乱 摆
垂下来
彩虹
黑 沉沉
一阵大风
蝉
蜘蛛
逃走
读读想想
●读课文，说一说哪些自然 段写雷雨前，哪些自然段写雷 雨中，哪些自然段写雷雨后的 景象？
课文的第( 1
课文的第( 4 课文的第( 7
)到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
句子比较2
• 闪电亮，雷声响 • 闪电越来越亮，雷声越来越响。 越来越….. 说明闪电和 雷声在不断 加剧
乌云 （压） （逃走） 蜘蛛
树叶 （不动） 蝉 （不叫） 树枝 （乱摆） （亮） 闪电 （响） 雷声
• 哗，哗，哗，雨下起来了。
• 雨越下越大。往窗外望去， 树哇，房子啊，都看不清了。 • 渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。
大雨滂沱 狂风暴雨 大雨如注
描写雨下得很大的句子
• 1、霎时间,雨大的像是天上 的银河泛滥了一般,从天边狂 泻而下! • 2、狂风卷着暴雨像无数条鞭 子,狠命地往玻璃窗上抽.
高中《雷雨》课件完整ppt课件
.
布置作业
• 1、《雷雨》读后感
.
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
善良、温柔 .
她要马上带着四凤走；她 将周朴园签好的支票随手撕掉； 她肯定地说鲁大海不会认周朴 园做父亲。
刚强自尊
.
她只想见见她的大儿子周萍一 面，却没想到要认他；后来眼看着兄 弟相斗，她感情激动，心绪混乱，差 点向周萍明说自己的身份，可还是立 即控制住自己。
清醒
.
鲁侍萍
鲁侍萍是一位善良、刚强、 自尊、清醒的下层妇女形象。
.
周朴园
课文节选的这部 分，主要刻画了他的 虚伪、自私、冷酷、 强硬、老谋深算。
.
分析人物的形象:鲁侍萍
.
她年轻时和周朴园曾有过一段甜蜜 的婚恋生活，可是好景不长，她和她的 第二个儿子被赶出周家，走投无路之下， 她投河自尽，却被人救活了。为了孩子， 她嫁过两次人，但都不如意。她什么事 都做，“讨饭，缝衣服，当老妈子，在 学校里伺候人”。坎坷不幸的遭遇，没 有消磨掉她的美好的品质，只是让她对 现实有了清醒的认识。
.
3.周朴园：什么？鲁大海？他！ 我的儿子？ （这四个短句表达的意思，可以 说成“鲁大海原来是我的儿子”， 但表达的感情却不同。试做点分 析。）
.
明确：说“鲁大海原来是我的儿子”， 只是平实的叙述，无法传达出说话者 此时应有的复杂感情。用四个短句， 形成急促的语气，表现了周朴园极度 吃惊、恼怒的心情；连续出现上升语 调，又使他的吃惊、恼怒中带上了几 分惶惑，真实地再现了他当时的感受。
.
2.剧作题名为“雷雨”，第二幕的幕 前提示里说：“午饭后，天气更阴沉， 更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常 烦躁。”这对于剧情发展有什么作用？
布置作业
• 1、《雷雨》读后感
.
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善良、温柔 .
她要马上带着四凤走；她 将周朴园签好的支票随手撕掉； 她肯定地说鲁大海不会认周朴 园做父亲。
刚强自尊
.
她只想见见她的大儿子周萍一 面，却没想到要认他；后来眼看着兄 弟相斗，她感情激动，心绪混乱，差 点向周萍明说自己的身份，可还是立 即控制住自己。
清醒
.
鲁侍萍
鲁侍萍是一位善良、刚强、 自尊、清醒的下层妇女形象。
.
周朴园
课文节选的这部 分，主要刻画了他的 虚伪、自私、冷酷、 强硬、老谋深算。
.
分析人物的形象:鲁侍萍
.
她年轻时和周朴园曾有过一段甜蜜 的婚恋生活，可是好景不长，她和她的 第二个儿子被赶出周家，走投无路之下， 她投河自尽，却被人救活了。为了孩子， 她嫁过两次人，但都不如意。她什么事 都做，“讨饭，缝衣服，当老妈子，在 学校里伺候人”。坎坷不幸的遭遇，没 有消磨掉她的美好的品质，只是让她对 现实有了清醒的认识。
.
3.周朴园：什么？鲁大海？他！ 我的儿子？ （这四个短句表达的意思，可以 说成“鲁大海原来是我的儿子”， 但表达的感情却不同。试做点分 析。）
.
明确：说“鲁大海原来是我的儿子”， 只是平实的叙述，无法传达出说话者 此时应有的复杂感情。用四个短句， 形成急促的语气，表现了周朴园极度 吃惊、恼怒的心情；连续出现上升语 调，又使他的吃惊、恼怒中带上了几 分惶惑，真实地再现了他当时的感受。
.
2.剧作题名为“雷雨”，第二幕的幕 前提示里说：“午饭后，天气更阴沉， 更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常 烦躁。”这对于剧情发展有什么作用？
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看到这么美的雨后景色我 想说？
细细观察，自然现象真奇妙！
我会比。 压（压下 ） 庄（村庄 ）
垂（垂线 ） 睡（睡觉 ）
乱（乱摆 ） 扎（扎住 ）
虹（彩虹 ） 红（红色 ）
照样子，说词语
• 黑沉沉 •
• 白茫茫 黄澄澄
• 绿油油 红彤彤
拓展小作业：
模仿《雷雨》，写一则观察天气的小日记。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫
了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来 了。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
比较句子：
1、闪电亮，雷声响。 2、闪电越(yuè)来越亮，雷声越来 越响。
雷雨后
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天 空。蝉叫了。
天
空气
雨
太阳
彩虹
蝉
蜘蛛
池塘
青蛙
•读课文，照样子比一比雷雨 前和雷雨后有什么不同？
天
雷雨前 黑沉沉
空气
闷热
蝉
不叫
蜘蛛
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ逃走了
池塘
浅
青 蛙
不叫
雷雨后
太阳出 来.彩虹 出现了
清新
叫了
又坐在 网上
满
叫了
蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青 蛙也叫起来了。
读读想想
●读课文，说一说哪些自然段 写雷雨前，哪些自然段写雷雨 中，哪些自然段写雷雨后的景 象？
•
•
• • •
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动 不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上 垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看 不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
18. 雷 雨
考考你，会读吗？
黑沉沉 乱摆 垂下来 逃走 蝉 蜘蛛
压下来 彩虹 越来越响
我会拼 我会认
yā
luàn
chuí hóng
压
乱
垂
虹
读准这些句子吧！
1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。 2.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 3.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走 了。 4.一条彩虹挂在天空。
乌云（压）
树叶（不动） 蝉 （不叫） 树枝 （乱摆） 闪电 （亮） 雷声 （响）
蜘蛛 （逃走）
蜘蛛从网上（ ）地垂下来， 好像在说_________。
雷雨中
雨越下越大。往窗外望去，
树哇，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。
为什么说树哇，房子啊， 都看不清了呢？
• 因为——————————, 所以—————————— ——————————。