部编版二年级下册语文课件ppt完整版
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部编教材二年级下册语文《我是一只小虫子》PPT完整版
们可以蹦到小狗身上，来一次（ 免费 状元成才路 ）的 （ 旅行 ），这是一件多么开心的事。
部编教材二年级下册语文《我是一只 小虫子 》PPT完 整版
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
部编教材二年级下册语文《我是一只 小虫子 》PPT完 整版
3.读一读。 关于昆虫的歇后语
螳螂捕蝉——黄雀在后 秋后的蚂蚱——蹦达不了几天了 高射炮打蚊子——大材小用 热锅上的蚂蚁——团团转 屎壳郎搬家——滚蛋
默读故事的第一部分，讨论：小虫子的
生活有哪些烦恼？
设问句
状元成才路
状元成才路
当一只小虫子好不好？我的伙伴们状元成才路都说：
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
“当一只小虫子，一点状元成儿才路 都不好。”
状元成才路
状元成才路
开头用自问自答的方式告诉读者：状元成才路
“我”是一只小虫子，点明课题。
部编教材二年级下册语文《我是一只 小虫子 》PPT完 整版
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我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方， 不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们 会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。 其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们 都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子 没有谁会喜欢小鸟。
部编教材二年级下册语文《我是一只 小虫子 》PPT完 整版
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亦称刀螂、无脊柱性 昆虫，属肉食性昆虫，是 农业害虫的重要天敌。
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天牛脾气不太好
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状元成才路
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状元成才路 状元成才路
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3.读一读。 关于昆虫的歇后语
螳螂捕蝉——黄雀在后 秋后的蚂蚱——蹦达不了几天了 高射炮打蚊子——大材小用 热锅上的蚂蚁——团团转 屎壳郎搬家——滚蛋
默读故事的第一部分，讨论：小虫子的
生活有哪些烦恼？
设问句
状元成才路
状元成才路
当一只小虫子好不好？我的伙伴们状元成才路都说：
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
“当一只小虫子，一点状元成儿才路 都不好。”
状元成才路
状元成才路
开头用自问自答的方式告诉读者：状元成才路
“我”是一只小虫子，点明课题。
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我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方， 不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们 会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。 其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们 都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子 没有谁会喜欢小鸟。
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亦称刀螂、无脊柱性 昆虫，属肉食性昆虫，是 农业害虫的重要天敌。
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天牛脾气不太好
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二年级下册语文课件-第一课古诗二首村居 咏柳｜人教(部编版)(共38张PPT)
造句：春天的草原就像一块绿色的地毯一样。
换偏旁识记：把“好”字右 边的“子”换成“丬”放在“女” 的左边就是“妆”。
sī
吃丝
jiǎn
叫剪
笔顺：
书写提示：上部分在竖中线两侧，横长托住上部。 组词：丝绦 雨丝 蚕丝 丝线 巧记：叠叠山，曲曲弯，山弯下面一条滩。
造句：雨丝细细地、密密地、斜斜地落下来。
笔顺：
熟字相加识记：立＋里＝童 王＋白＋石＝碧
zhuāng 笔顺：
吃妆
书写提示：第三笔竖是垂露竖，“女”字笔画舒展。 组词：梳妆 妆扮 化妆 巧记：一“女”倚在“丬”旁边。
造句：小柳树对着平静的河面梳妆打扮。
lǜ
笔顺：
叫绿
书写提示：左窄右宽。“录”第三笔横长，竖钩挺立。 组词：绿色 碧绿 翠绿 绿丝绦 巧记：“录”旁有蚕丝（纟）。
村居：在乡村里居住时见到的景象。 拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。 醉：迷醉；陶醉。 春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般
的水汽。
散学：放学。 纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老
鹰的风筝。
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿
的柳叶。
妆：装饰；打扮。 一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数
量词在使用中并不一定表示确切的数量。
易错提示： 一声，不要读成二
声。 组词：河堤 堤坝
liǔ
柳 易错提示：韵母是iu， 不要读成ui。
组词：柳树 杨柳
易错提示： 平舌音。
组词：喝醉 陶醉 沉醉
yǒng 易错提示： 咏 后鼻韵母，声母是y，不 要读成r。
组词：歌咏 吟咏 咏叹
tāo 易错提示：
绦 前鼻音，不要读成tang。 组词：丝绦
部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》PPT课文课件
示例： ◆门前开着一大片五颜六色的鲜花。
•• •• •••
◆房子旁边盛开着一簇一簇的花朵。
◆山坡上铺满了各种各样的鲜花。
◆小路两边长着一大片色彩各异的鲜花。
课文中“美好的礼物”指的是什么？ 生活中还有什么 也是美好的礼物？
参考答案： 课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄来
的花籽。能够给他人带去快乐，温暖人心的礼物就 是“美好的礼物”。例如，懂事的孩子为劳累的妈 妈端来一盆温热的洗脚水，这也是美好的礼物。
文章结构
开 寄包裹
满
不认识包裹里的东西
鲜 花 的
取包裹 问松鼠太太——漏在路上 去做客：一路上都是鲜花
收分 获享 花籽
教材习题
分角色朗读课文。
朗读指导： 朗读时要注意角色的感情。比如读刺猬太太
的话时要体现出惊奇的心情，读鼹鼠先生的话时 要带着疑惑的语气。
读一读，注意加点的部分。再看看课文插图， 仿照例句说一说。
D 土 11 左右
土堆
lǐ
音序 部首 笔画 结构
L 礻 5 左右
礼物
多音字
啊
à 啊，原来是你呀！ ā 啊，下雪了！ á 啊，你说什么？ ǎ 啊，这是怎么回事？ ɑ 真美啊
形近字
破（pò） 破洞 披（pī） 披风
造句： 他的披风上有一个破洞。
近义词 赶紧—— 赶快 知道—— 了解 反义词
打开——关闭 快活——忧愁
整体感知 请同学们朗读课文并思考下面的问题：
1.课文的主要内容是什么？ 2.课文共分为几部分?每一部分主要讲什么?
1.课文的主要内容是什么？
课文写长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一包花籽，鼹鼠先 生不认识花籽，于是拿着包裹去请教松鼠太太，可是 包裹却在鼹鼠先生去松鼠太太家的路上漏了，花籽洒 在了路上。结果第二年春天，这条小路上开满了鲜花。
•• •• •••
◆房子旁边盛开着一簇一簇的花朵。
◆山坡上铺满了各种各样的鲜花。
◆小路两边长着一大片色彩各异的鲜花。
课文中“美好的礼物”指的是什么？ 生活中还有什么 也是美好的礼物？
参考答案： 课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔寄来
的花籽。能够给他人带去快乐，温暖人心的礼物就 是“美好的礼物”。例如，懂事的孩子为劳累的妈 妈端来一盆温热的洗脚水，这也是美好的礼物。
文章结构
开 寄包裹
满
不认识包裹里的东西
鲜 花 的
取包裹 问松鼠太太——漏在路上 去做客：一路上都是鲜花
收分 获享 花籽
教材习题
分角色朗读课文。
朗读指导： 朗读时要注意角色的感情。比如读刺猬太太
的话时要体现出惊奇的心情，读鼹鼠先生的话时 要带着疑惑的语气。
读一读，注意加点的部分。再看看课文插图， 仿照例句说一说。
D 土 11 左右
土堆
lǐ
音序 部首 笔画 结构
L 礻 5 左右
礼物
多音字
啊
à 啊，原来是你呀！ ā 啊，下雪了！ á 啊，你说什么？ ǎ 啊，这是怎么回事？ ɑ 真美啊
形近字
破（pò） 破洞 披（pī） 披风
造句： 他的披风上有一个破洞。
近义词 赶紧—— 赶快 知道—— 了解 反义词
打开——关闭 快活——忧愁
整体感知 请同学们朗读课文并思考下面的问题：
1.课文的主要内容是什么？ 2.课文共分为几部分?每一部分主要讲什么?
1.课文的主要内容是什么？
课文写长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一包花籽，鼹鼠先 生不认识花籽，于是拿着包裹去请教松鼠太太，可是 包裹却在鼹鼠先生去松鼠太太家的路上漏了，花籽洒 在了路上。结果第二年春天，这条小路上开满了鲜花。
部编版二年级语文下册第19课《大象的耳朵》优秀PPT课件
画出课文中大象的话，说说大象的想法 是怎么改变的。（课后第二题）
“我生来就是这样啊。”
“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有 毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家， 我是我。”
19 大象的耳朵
大象刚开始觉得自己生来耳朵就耷拉着 很正常，后来他见小动物们都这么说就开始 怀疑自己的耳朵有毛病，于是把耳朵撑起来， 可是撑起来以后，经常有小虫子飞进去，吵 得他又头痛，又心烦，最后他把耳朵放了下 来，并且明白了不能盲目学别人。
狗的舌头用来散 热。
猫的胡须用来测 量老鼠洞的宽度,看自 己能不能进入老鼠洞。
骆驼是骆驼科属 动物，鼻孔能开闭,足 垫厚，适合在沙漠中 行走；驼峰内蓄脂肪， 胃有三室，可以贮水， 所以耐饥渴，可以多 日不吃不喝，一旦遇 到水草，可以大量饮 水贮存。
19 大象的耳朵
动物身上具有特殊作用的结构有的用 来捕食，有的用来隐蔽和防御，还有的用 来吸引异性等，它们都是为了适应所处的 自然环境及社会环境，经过缓慢的进化逐 步产生的。
19 大象的耳朵
R·二年级语文下册
大象
脸上长鼻子，头上挂扇子， 四根粗柱子，一条小辫子。
（打一动物名）
象：哺乳动物，是陆地上现存最大的 动物，耳朵大，鼻子长筒形，能蜷曲，多 有一对长而大的门牙伸出唇外。大象是群 居性动物，性情温顺，易于亲近。生活在 我国云南南部、印度、非洲等热带地区。
听朗读，自由读课文。借助拼音，读准字 音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！
shàn（ 扇子 ） 扇
shān（ 扇风 ）
象（ 大象 ） 像（ 好像 ）
二、巧填“的、地、得”。
扇子似( 的 )大耳朵 慢慢( 地 )散步 吵( 得 )头痛 洁白( 的 )云朵 自言自语 ( 地 )说 高兴( 得 )跳出来
“我生来就是这样啊。”
“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有 毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”
“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家， 我是我。”
19 大象的耳朵
大象刚开始觉得自己生来耳朵就耷拉着 很正常，后来他见小动物们都这么说就开始 怀疑自己的耳朵有毛病，于是把耳朵撑起来， 可是撑起来以后，经常有小虫子飞进去，吵 得他又头痛，又心烦，最后他把耳朵放了下 来，并且明白了不能盲目学别人。
狗的舌头用来散 热。
猫的胡须用来测 量老鼠洞的宽度,看自 己能不能进入老鼠洞。
骆驼是骆驼科属 动物，鼻孔能开闭,足 垫厚，适合在沙漠中 行走；驼峰内蓄脂肪， 胃有三室，可以贮水， 所以耐饥渴，可以多 日不吃不喝，一旦遇 到水草，可以大量饮 水贮存。
19 大象的耳朵
动物身上具有特殊作用的结构有的用 来捕食，有的用来隐蔽和防御，还有的用 来吸引异性等，它们都是为了适应所处的 自然环境及社会环境，经过缓慢的进化逐 步产生的。
19 大象的耳朵
R·二年级语文下册
大象
脸上长鼻子，头上挂扇子， 四根粗柱子，一条小辫子。
（打一动物名）
象：哺乳动物，是陆地上现存最大的 动物，耳朵大，鼻子长筒形，能蜷曲，多 有一对长而大的门牙伸出唇外。大象是群 居性动物，性情温顺，易于亲近。生活在 我国云南南部、印度、非洲等热带地区。
听朗读，自由读课文。借助拼音，读准字 音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！
shàn（ 扇子 ） 扇
shān（ 扇风 ）
象（ 大象 ） 像（ 好像 ）
二、巧填“的、地、得”。
扇子似( 的 )大耳朵 慢慢( 地 )散步 吵( 得 )头痛 洁白( 的 )云朵 自言自语 ( 地 )说 高兴( 得 )跳出来
部编版语文二年级下册全册课件【完整版】
村 醉 童烟 忙 居散
村 醉 童烟 忙 居散
村 醉 童烟 忙 居散
村 醉 童烟 忙 居散
村 醉 童烟 忙 居散
村 醉 童烟 忙 居散
村 醉 童烟 忙 居散
散步
故居
村居醉烟童 散忙
村居
草 长 /莺 飞/ 二 月 天， 拂 堤 /杨 柳/ 醉/ 春 烟。 儿 童 /散 学/ 归 来 早， 忙 趁 /东 风 /放 /纸 鸢。
2、找春天
春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田 野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 我们仔细的找啊，找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我 们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千， 在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在 桃花、杏花枝头笑……
村居
草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
cūn jū zuì yān
村居醉烟
tónɡ sàn mánɡ
童散忙
快帮我找朋友吧！
树
村
快帮我找朋友吧！
醒
醉
快帮我找朋友吧！
屋
居
快帮我找朋友吧！
亲
童
村 醉 童烟 忙 居散
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说一说： 你看到的柳树是 什么样子的？
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咏柳
咏：
歌颂、赞美。
咏
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
柳
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
部编版二年级语文下(精华完整版)PPT 语文园地四
到了下午，天空中突然乌云密布，不一会儿哗 啦啦下起了大雨，一只蚂蚁急中生智将蛋壳顶了起 来，大蛋壳变成了一把大伞，小虫子和蝴蝶都钻了 进来，小伙伴谁都没有被雨淋着。天黑了，雨停了， 他们又把大蛋壳翻过来，做成了摇篮，小伙伴都躺 在里面，盖上树叶做的被子，进入了甜甜的梦乡。
结构梳理
早上
有
趣 过了一会儿
孙悟空一会儿跳上桌子，一会儿 抓耳挠腮，一会儿又从桌子上跳下来， 一刻也闲不住。
第二课时
写话
仔细观察图片，说说图上都 有谁？它们用蛋壳做了哪些事情？
它们将蛋壳做成了 一个跷跷板，小虫子和 蚂蚁正高兴地玩呢！
它们将蛋壳做成了 一个热气球的筐，乘着 热气球飞起来了！
下雨了，它们将蛋 壳当做小房子，在里面 避雨呢！
用一个词语形容当你遇到 下列情境时，是什么样的心情。
弟弟不小心把墨汁弄到了你的新书 上，当时你的心情是什么样的？
火冒三丈
当老师在全班分享你的读书故事， 同学们向你投来赞许的目光，你的心情 又如何？
心花怒放
洗手时，一不小心把课本掉到了水 池子里面，被水浸湿了。此时你的心情 会怎样？
欲哭无泪
请把积累的形容心情的词语抄写在 积累本上。
2．选一选，再填一填，写一写。
①全包围
②三面包围
③先外后内再封口
“团”是____①____结构的字，笔顺规则是___③_____；
“巨”是____②____结构的字。与“团”结构相同的字有
示__例__：__圆__，与“巨”结构相同的字有___匹_____。
在田字格中写一写这两个字。
写一写略。
3．按要求给词语分类，并用合适的词语填空。
A．弟弟在我画好的画上乱涂乱画，我___⑧___地指着他说：
二年级下册语文ppt课件《写好左窄右宽的字》 (部编版)
我会读
1.青蛙想把泥塘卖掉，搬到城里去住。 2.这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。 3.他把竹子破开，一根一根接起来，把水 引到泥塘里。
我会读
1.眼前最重要的就是学会抽丝纺织，为 自己编织一件牢固的茧屋。
2.它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭 之中。
我会分
慢根决终换蛙搬倒破抽纺织编消
左窄右宽
书写规则： 左右不等窄让宽， 主动避让有礼貌， 巧妙穿插多友好。
二年级下册语文ppt课件《写好左窄右 宽的字 》 (部编版)
二年级 下册 第七单元
写字指导课பைடு நூலகம்
二年级下册语文ppt课件《写好左窄右 宽的字 》 (部编版)
课文内容我挑战
我会读
1.大象正在路上慢慢地散步，遇到了小 兔子。
2.大象睡觉的时候，就用两根竹竿把耳 朵撑起来。
我会读
1.蜘蛛决定开一家商店。 2.蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。 3.第二天蜘蛛的招牌又换了。
我会写——左右结构
我会写——左右结构
“ ”的第二笔是横折弯。
我会写——左右结构
我会写——左右结构
“冬”字横撇要穿插， 最后两点冲齐。
我会写——左右结构
第五笔在竖中线上， 横变为提。
“皮”的撇穿插到“石” 的下面。最后的捺收笔 要略低于横撇。
1.当我心情好的时候，我的脸上就表 现出高 兴的样 子。 2.当我发怒的时候，我就表现出生气 的样子 。 3.当我遇到让我恐惧的事情，我就不 由得表 现出害 怕的样 子 4.写字之前要仔细观察要写的九个字 ，把部 件和笔 画看清 楚，保 证把每 个字写 正确。 5.仔细观察字的部件和笔画在田字格 中的位 置，把 字写得 匀称、 美观。 6.有感情地朗读课文。学生一边读一 边体会 元元的 心情。
部编版二年级语文下册第18课《太空生活趣事多》优质课件(共102张PPT)
即使把杯子倒过来， 咳嗽一声就有可 水也不会往下流。 能后退好几步。
用什么办法来解决洗澡难题呢？
为了解决这个难题，科学家把淋 浴室做成一个密封浴桶，或是一个密 封浴罩 ，在淋浴室下边安装吸管，它 可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。 另外，航天员还需要把双脚固定下来， 否则水一冲，就得翻跟头。
洗澡
特殊淋浴器
与开头相互照应
有趣
对比地球上的生活，你能说说 太空生活中有哪些有趣的事情吗？
（课后第一题）
畅所欲言：宇航员在太空中还 可以做什么有趣的事？
在太空生活，也许还能……
观察地球
种植物
养昆虫
……
读一读，记一记 （课后第二题）
宇 宇宙 宇宙飞船 员 队员 少先队员 密 密封 密封浴桶
航 航空 航空公司
齐读最后一个自然段， 畅所欲言：以后在太空中还 可以做什么有趣的事？
18 太空生活趣事多
在太空生活，也许还能……
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
疑问句。与开头相互 照应，首尾呼应。
观察地球
种植物
养昆虫
……
18 太空生活趣事多
太 空 生 活 趣 事 多
总
太空生活很有趣
睡觉：绑在睡袋里 分 喝水：用带吸管的饮水袋
cāng
舱
船舱 机舱
造句：豪华油轮的船舱又宽敞又舒适。
jiàn
件
一件 两件
造句：妈妈给我买了一件上衣。
18 太空生活趣事多
tí
题
mì
密
1+1+?
难题
算题
造句：老师给我们出了一道难题。
茂密 稠密
造句：这片森林很茂密。
18 太空生活趣事多
用什么办法来解决洗澡难题呢？
为了解决这个难题，科学家把淋 浴室做成一个密封浴桶，或是一个密 封浴罩 ，在淋浴室下边安装吸管，它 可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。 另外，航天员还需要把双脚固定下来， 否则水一冲，就得翻跟头。
洗澡
特殊淋浴器
与开头相互照应
有趣
对比地球上的生活，你能说说 太空生活中有哪些有趣的事情吗？
（课后第一题）
畅所欲言：宇航员在太空中还 可以做什么有趣的事？
在太空生活，也许还能……
观察地球
种植物
养昆虫
……
读一读，记一记 （课后第二题）
宇 宇宙 宇宙飞船 员 队员 少先队员 密 密封 密封浴桶
航 航空 航空公司
齐读最后一个自然段， 畅所欲言：以后在太空中还 可以做什么有趣的事？
18 太空生活趣事多
在太空生活，也许还能……
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
疑问句。与开头相互 照应，首尾呼应。
观察地球
种植物
养昆虫
……
18 太空生活趣事多
太 空 生 活 趣 事 多
总
太空生活很有趣
睡觉：绑在睡袋里 分 喝水：用带吸管的饮水袋
cāng
舱
船舱 机舱
造句：豪华油轮的船舱又宽敞又舒适。
jiàn
件
一件 两件
造句：妈妈给我买了一件上衣。
18 太空生活趣事多
tí
题
mì
密
1+1+?
难题
算题
造句：老师给我们出了一道难题。
茂密 稠密
造句：这片森林很茂密。
18 太空生活趣事多
二年级语文下册12寓言二则课件(共35张PPT)
juàn
圈
(2)谁能用这个字组词?
(3)这个字还有一个读音,你知道吗?能用 “quān”组一个词吗?
2.加减法认字：
（1)每+氵=海 每+木=梅 每+忄=悔 （2）皮+氵=波 皮+土=坡 皮+扩=疲 （3)栽XXX+ =截 裁一衣+ =截
diāo
zuān
diū
叼 钻丢
3.韵母提示: 将前鼻的母和后鼻韵母的字归归类,再读一 读。 前鼻韵母:圈 钻 筋 劝 嘴
这些都告知我们:做任何事情出了问题,亡羊补牢, 为时未晚。
(2)种田人因为急于看到禾苗的生长,用拔高的方式来 帮助禾苗生长,结果(禾苗全部枯死了)。养鱼人希望 他鱼缸的金鱼快长大,就( 不停地给它们喂鱼食 ),结 果( 把金鱼给撑死了 )。家长望子成龙、望女成凤， 就( 拼命地让孩子学习 ),结果(孩子成绩没提高, ( 眼睛还近视了 )
课后练习Biblioteka 部编版语文二年级下册第五单元
第12课 寓言二则
学习目标
1.认识10个生字，掌握2个多音字，会写6 个生字。
2.通过多种情势地读，理解课文内容，体 会寓言蕴含的道理。
3.懂得应该听取他人的劝告，及时改正错 误的道理。
导入新知
同学们，讲述一个短小的故事说 明一个道理，这样的故事我们就叫它 们为“寓言”。那么，根据题目，你 们知道课文要给我们讲多少个的寓言 故事呢？你是从哪个词知道的？
(2)朗读《揠苗助长》。 思考:说说这个故事的起因、经过和结果。 起因:种田人巴望禾苗长得快些。 经过:把禾苗一棵一棵往高里拔。 结果:禾苗都枯死了。
(3)小结:
一个完整的故事应由（ 起因 ）、（ 经过 ） 和（ 结果）三个环节组成。
人教部编版二年级下册语文全套课件ppt
第1单元
1 古诗二首 第2课时
描写、赞美 春天的古诗有 哪些？
咏 柳
贺 知 章
用诗词 等来叙 述。
从题目可 知这首古诗 主要写的是 什么？
柳树
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
c1i s~ zhu`ng 裁丝 妆
碧玉：碧绿色的玉。这里用来 比 喻春天嫩绿的柳叶。 妆：装饰，打扮。
归纳总结
通过口语交际，我们 知道了说话要讲究艺术， 说话时要有礼貌，语气要 柔和，这样交流起来才更 顺畅。
第1单元
语文园地一 第1课时
语文园地一
识字加油站
说一说这几个 字有什么特点。
我们可以用什 么方法记住这 几个字？
你能给这几个 字组词吗？
字词句运用
蓝蓝的 的天空 碧绿的 的田野 细长的 的柳条
只见他手握铁锹，兴致勃 勃地挖着树坑，额头已经满是 汗珠，仍不肯休息。
邓爷爷精心地挑选了一棵茁 壮的柏树苗，小心地移入树坑， 又挥锹填了几锹土。
他又走上前把树苗扶正。
朗读质疑
1.自由读课文， 画出不懂的地方。
朗读质疑
2.小组内提出不懂 的词句或问题，互 相解决。
朗读质疑
3.全班讨论没有 解决的问题。
从刚才的朗读中， 说说你仿佛看到了什么 样的景象？
春天的山村景色多 么迷人，春天的山村孩 子多么快乐！
诵读古诗， 体会诗情。
看图背诵古诗
草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
儿 童 散 学 归 来 早， 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
总结课堂， 书写生字。
地上绿草茵茵，杨 柳沉醉，儿童在尽情地 奔跑，天空黄莺在歌唱， 风筝在飞翔，二月的山 村犹如人间天堂。