理论文章：浅析加强海洋文化意识教育的意义
海洋强国视域下的大学生海洋意识教育
海南热带海洋学院学报Journat of Hainan Tropica- Ocean University 第27卷第1期2020年2月Vol. 27 No. 1Feb.2020海洋强国视域下的大学生海洋意识教育王静(暨南大学马克思主义学院，广州510632)摘要：中国实施海洋强国战略必须以海洋意识为先导。
全民族的海洋意识和海洋文化教育是海洋战略全方位实现的 重要助推力。
当代大学生作为引领国民思想文化的中坚力量，他们的海洋认知、海洋意识的形成与发展直接关系着伟大中 国梦的实现。
大学生海洋意识教育应借助于课堂授课、校园文化生活等手段,加大海洋通识教育与思想政治理论课堂培养 海洋意识教育的力度。
这应是当前最有效、最持久的途径之一。
关键词:海洋强国；大学生;海洋意识;通识教育;思想政治理论课中图分类号：G641；K928 文献标识码：A 文章编号：2096 -3122(2020)01 -0044 -05D01：10. 13307/j. issn. 2096 -3122.2020.01.07党的十八大首次系统提出中国海洋强国的战略目标一“提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保 护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国”/10。
随后，习近平总书记在2013年中共中央政 治局第八次集体学习时强调，“要进一步关心海洋、认识海洋、经略海洋，推动我国海洋强国建设不断取得 新成就”⑵。
党的十九大报告又明确要求“坚持陆海统筹，加快建设海洋强国”⑶。
从党的大政方针到总 书记的讲话，可以看出中国对海洋强国战略的实施既把握宏观的整体布局，又有具体指导的政策引导;从 国家层面海洋经济、生态的建设、海洋权益的保护,再到社会和个体层面对海洋的态度、认知。
而个体层面 对海洋态度的转变,涉及海洋战略的软实力建设，即国民海洋意识的培养，对全民族海洋观的培育和发展 起到一种基础性作用。
大学生群体作为引领国民思想文化的中坚力量，他们的海洋认知、海洋意识的形成 与持久直接关系着伟大中国梦的实现。
海洋文化在涉海院校国际生培养中的育人价值思考
海洋文化在涉海院校国际生培养中的育人价值思考海洋文化是指以海洋为载体的特有文化现象，它包括海洋资源开发利用、海洋生态环境保护、海洋科学技术研究等内容。
在涉海院校，海洋文化在国际生的培养中具有重要的育人价值。
海洋文化的传承和弘扬，不仅有助于国际学生更好地融入中国海洋文化，也能够为他们提供更广阔的国际化视野和与国际接轨的海洋科学知识体系。
本文将围绕海洋文化在国际生培养中的育人价值进行深入思考。
一、扩展国际生的海洋视野二、培养国际生对海洋环境保护的意识海洋环境保护是当今社会亟待解决的重大问题。
涉海院校在国际生的培养中应该加强对海洋环境保护的教育，让国际学生深刻理解海洋环境的重要性和脆弱性，激发他们关心海洋、爱护海洋的意识。
通过开设相关课程，组织参观海洋环境保护项目、开展海洋环境保护的志愿活动等方式，引导国际学生通过行动实践关爱和保护海洋环境。
这有助于培养国际生的社会责任感和环境意识，使他们成为具有国际视野和环保意识的高素质人才。
三、促进国际学生与中国学生的交流与合作涉海院校在国际生的培养中，应该注重促进国际学生与中国学生之间的交流与合作，打破文化和语言的障碍，共同探讨海洋领域的前沿问题，增进相互之间的理解与尊重。
通过海洋文化的学习和交流，国际生可以更深入地了解和感受中国学生对海洋事业的热情和努力，从而与中国学生建立更加紧密的联系，形成合作共赢的局面。
这有助于培养国际学生的团队合作精神和跨文化交流能力，提高他们的综合素质。
四、提升学科知识的国际化水平涉海院校在培养国际生的过程中，应该注重学科知识的国际化水平的提升。
海洋文化作为涉海院校的重要特色，应该作为国际学生学习的重要内容之一，使国际生深入了解中国在海洋科技领域的发展成就和前沿科技应用，为他们提供更广阔的国际化学科视野和实践机会。
通过参与海洋科技项目研究、行业实践经验积累等方式，提升国际生的学科水平和实践能力，使他们能够更好地适应国际海洋科技发展的需求，成为具有国际化视野和国际竞争力的海洋科技人才。
中国海洋文化宣传意义
中国海洋文化宣传意义
中国海洋文化宣传的意义可以从多个方面来理解：
1. 促进海洋保护意识：通过海洋文化宣传，可以使人们更加关注海洋环境的保护和可持续利用，增强对海洋生态系统的尊重和保护意识，从而推动海洋资源的可持续发展。
2. 增进国民认同感：中国是一个拥有辽阔海洋资源、悠久海洋历史的国家，通过海洋文化的宣传，可以增强中国人对自己国家的认同感，培养海洋文化自豪感，提高国民的凝聚力和爱国情怀。
3. 促进经济发展：海洋资源是中国重要的经济支柱之一，海洋文化宣传可以吸引更多的投资和人才进入海洋领域，推动海洋经济的发展，开拓更多的就业机会，促进经济繁荣。
4. 丰富文化内涵：海洋文化是中国丰富多样的文化体系之一，宣传海洋文化可以丰富中国文化的内涵，推动中国文化的国际传播与交流，增强中国的文化软实力。
5. 传承历史传统：中国海洋文化源远流长，世世代代有渔民和海军的传统，通过宣传海洋文化，可以传承海洋的历史传统，弘扬优秀的海洋文化精神，提高中国人对海洋的认识和了解。
总而言之，中国海洋文化宣传的意义在于促进海洋保护意识、增进国民认同感、推动经济发展、丰富文化内涵和传承历史传统。
海洋科普的意义和价值
海洋科普的意义和价值海洋科普是指对海洋知识进行普及和传播，旨在增加公众对海洋的认识和了解。
海洋是地球上最广阔的领域之一，拥有丰富的资源和复杂的生态系统。
对于一个国家来说，积极开展海洋科普活动具有重要的意义和价值。
首先，海洋科普可以提高公众的海洋意识和环保意识。
通过了解海洋的重要性和脆弱性，公众将更加重视海洋环境的保护和可持续利用。
海洋科普可以帮助人们意识到人类活动对海洋生态系统的影响，并鼓励他们采取积极的行动来减少污染和保护海洋生物多样性。
其次，海洋科普有助于推动海洋科技创新和发展。
了解海洋科学的基础知识将激发人们对海洋探索的兴趣和热情，鼓励他们投身于海洋科研工作。
通过科普活动，可以培养更多的海洋科学家和工程师，促进海洋科技的创新和发展，从而提高国家的海洋综合实力和竞争力。
第三，海洋科普对于推动海洋产业的发展和利用海洋资源具有重要的作用。
海洋领域拥有巨大的经济潜力，包括海洋能源开发、海洋渔业、海洋旅游等。
通过进行海洋科普活动，可以向公众介绍海洋产业的发展前景和利益，促进投资和合作，推动海洋产业的繁荣。
此外，海洋科普可以促进海洋文化的传承和交流。
海洋文化是人类文明发展的重要组成部分，拥有悠久的历史和丰富的内涵。
通过科普活动，可以向公众介绍海洋文化的瑰宝和传统，增加对海洋文化的认同感和自豪感，并促进不同国家和地区之间的海洋文化交流与合作。
综上所述，海洋科普的意义和价值不容忽视。
海洋科普可以提高公众的海洋意识和环保意识，推动海洋科技创新和发展，促进海洋产业的发展和利用海洋资源，以及促进海洋文化的传承和交流。
各国政府和社会组织应该加强海洋科普工作，共同推动海洋事业的持续发展和繁荣。
1。
探讨如何加强小学生海洋意识教育
探讨如何加强小学生海洋意识教育发布时间：2022-07-29T03:24:11.592Z 来源：《教育学文摘》2022年2月总第400期作者：刘毅科[导读] 培育出一种积极乐观、积极进取的大海之心，将人文意蕴融入到小学生之中，让学生了解我国海洋的广阔，使他们了解海洋、关注海洋、关注渔民生活。
山东省莱西市泰安路小学266600摘要：海洋给人们的发展提供了巨大的机会，也给人们提出了新的要求。
在小学阶段，应该把“海洋”意识融入到对学生的日常教学之中，加强小学生对“海洋”的认识，使之与新时期的需要相匹配。
本文从当前的“海洋观念”在小学阶段的重要意义出发，就如何加强小学生的海洋意识进行了探讨。
关键词：小学教育海洋意识策略一、加强小学生海洋意识教育的重要意义海洋意识教育是一项旨在培养学生对大海的认知、增强对大海的开发和使用的能力，增强对大海的尊敬和包容，使学生了解自己所生活的海域环境，珍爱和保护自己的海洋，为建立一个强大的海上国家打下坚实的基础。
在世界范围内，海洋经济越来越重要，所以，必须学习和推广海洋知识。
当前，世界上许多国家都在重视“海洋意识”的培养，但在我国，海洋教育的发展还比较滞后。
发展海洋教育必须有专门的人才，要从初级阶段就开始培训。
加强对小学生的海洋教学，可以使学生获得丰富的海洋知识，培育出一种积极乐观、积极进取的大海之心，将人文意蕴融入到小学生之中，让学生了解我国海洋的广阔，使他们了解海洋、关注海洋、关注渔民生活。
二、加强小学生海洋意识教育的策略1.多学科协同贯彻海洋意识。
要使小学生的海洋观念得到切实的建立，仅依靠设置专业的海洋师资是远远不够的，要想让学生们学会学习，就必须将自己的海洋观念融入到每一门课程之中。
这一进程要求各个学科的老师在课堂上加强对海洋的认识，强化师资团队，构建师资培养的纽带，促进学科间的协作，培养高质量的师资，为我校开展教学创设良好的教学环境。
例如，给学生介绍钓鱼岛、南海问题等与国家有关的国际、海洋地区的重大活动，是一个很好的学习海洋知识的时候。
海洋生态文化传承海洋生态智慧与价值观
海洋生态文化传承海洋生态智慧与价值观海洋是地球上最神秘、最丰富的生态系统之一。
它拥有广阔的领域，孕育了无数的生物和资源。
海洋生态文化作为人类传承的重要一环，包含着丰富的智慧和价值观。
本文将探讨海洋生态文化的传承以及海洋生态智慧与价值观的重要性。
一、海洋生态文化的传承意义海洋生态文化是人类与海洋相互作用的产物，它包含着对海洋的认知、利用和保护方式等。
传承海洋生态文化可以让我们更好地了解海洋，保护海洋资源，以及发展出科学、可持续的海洋利用方式。
传承海洋生态文化还能够促进海洋科普教育的普及，使更多的人了解到海洋的重要性和脆弱性，从而形成保护海洋的共识。
二、海洋生态智慧的传承海洋生态智慧是基于对海洋生态系统深入观察和研究的结果，它蕴含着对海洋的认知和对生态平衡的理解。
通过传承海洋生态智慧，我们可以更好地了解海洋生态系统的复杂性和脆弱性，并根据智慧指导我们的行为。
比如，传统的海洋捕鱼方法，往往是通过观察鱼群的迁徙和繁殖规律，选择最佳的捕鱼时间和地点，以保证鱼类资源的可持续利用。
这种智慧不仅实现了对资源的保护，同时也使捕鱼者能够获得更好的经济效益。
三、海洋生态价值观的传承海洋生态价值观是对海洋生态系统的评价标准和行为指导。
传承海洋生态价值观可以引导我们正确看待海洋，并以此为基础制定相应的保护政策。
海洋生态价值观强调对海洋的尊重和保护，强调人与自然的和谐共生。
例如，保护珊瑚礁的价值观认为，珊瑚礁是世界自然遗产，是生物多样性的重要保护区，因此应该采取措施保护珊瑚礁免受污染和破坏。
传承这样的价值观可以促进对珊瑚礁生态系统的保护，同时也能够提升人们的环保意识。
四、海洋生态文化传承的挑战和应对海洋生态文化的传承面临着一些挑战。
首先，由于海洋的复杂性和不可见性，很多人对海洋缺乏了解，这导致了对海洋生态文化的缺乏兴趣和关注。
其次，过度的开发和污染问题也对海洋生态文化的传承造成了威胁。
为了应对这些挑战，我们可以通过加强海洋科普教育，提高公众对海洋的认知；加强对海洋生态系统的研究，推动科学技术的创新应用；加强海洋环境保护，制定相应的政策法规等。
海洋教育的重要性体现在哪些方面
海洋教育的重要性体现在哪些方面随着人们对海洋资源的利用和环境的破坏，加之世界各国海洋利益冲突加剧，全球海洋事务日趋复杂，海洋教育也越来越受到各国政府和公众的关注。
作为一种新的教育形式，海洋教育在其深入挖掘海洋资源、丰富人们的海洋知识、培养创新人才和推动海洋经济发展等方面具有重要的意义。
一、海洋资源的深入挖掘海洋是世界上最宝贵的资源之一，其中蕴藏着丰富的石油、天然气、矿产、海水制氢、风能、生物资源等多种资源。
但由于人类对海洋环境的破坏和利用不当，导致海洋生态环境遭受到了不小的损失，严重限制了海洋资源的开发利用。
海洋教育的重要性之一就在于，通过教育的传递，增强人们的海洋环保意识和责任感，让他们了解海洋环境保护的重要性和必要性，从而推动海洋资源的可持续开发和利用。
二、丰富人们的海洋知识海洋教育的另一个重要意义在于丰富人们的海洋知识。
由于海洋资源的广阔性和开发难度，以及对海洋环境的影响，这也使得人们对海洋的认识和理解有限。
海洋教育能够让人们更多地了解海洋的生态系统、气候变化、海洋技术、新资源、灾害等知识，增强他们的海洋意识和海洋文化素养，更好地应对海洋经济发展和海洋环境保护的要求。
三、培养创新人才海洋教育也对培养新一代创新人才具有重要意义。
随着海洋资源和海洋经济的不断发展和开拓，涌现了很多关注海洋的专业人才。
目前，政府加强了对海洋科技领域的投入，也拓展了海洋科技的引领和应用，培养了大量的海洋科技创新人才。
同时，海洋教育也在不断地引导和支持年轻人投身于海洋事业，通过专业知识和技能的传授，不断拓展青年的海洋创新能力和实践经验，为推动海洋科技创新和海洋经济的持续发展注入新的动力与活力。
四、推动海洋经济发展海洋经济是指以海洋为资源基础的各项经济活动，包括航运、渔业、综合性开发利用、海洋旅游等。
随着各国对海洋战略的提出，特别是海洋科技领域的创新突破，全球海洋经济不断发展。
海洋教育的重要性在于，通过教育的引导，以及海洋经济领域的培训和学习等措施，为海洋经济的发展注入新的活力，同时也有利于为将来的海洋经济发展培养一批精英人才，建立起具有先进技术和思维的海洋经济体系。
加强海洋意识教育势在必行
加强海洋意识教育势在必行作者：陶西平来源：《北京教育·普教版》2018年第04期在一师附小建校60周年之际，举行以“坚守蓝色梦想，弘扬海防文化”为主题的纪念活动，有着重要的现实意义和深远意义。
加强海洋和海防文化教育不是搞学校特色，而是补教育的短板。
在一段时间里，学校教育有两块短板，一是传统文化，一是海洋文化。
习近平总书记在十九大报告中指出，要“坚持陆海统筹，加快建设海洋强国”。
海洋是生命的源泉、资源的宝库、人类的第二生存空间和未来的希望，也是世界可持续发展的重要基地。
21世纪是海洋世纪，开发、利用、保护和保全海洋是时代潮流和全人类的责任。
一个国家、民族对海洋的开发、利用和对海洋权益的争取和维护，在很大程度上取决于他们的海洋意识。
小学生是国家的未来，背负着民族的希望，也是未来海洋事业发展的生力军。
他们海洋意识的强弱对推动我国逐步走上海洋强国的道路具有极其重要的意义。
尽管中国是一个拥有18000公里大陆海岸线，6500多个岛屿，约300万平方公里管辖海域的海洋大国。
但是，许多人的海洋意识还十分淡薄。
中小学地理、历史教材对中国海洋的历史和地理的讲述也比较少，对中国的版图描绘也只是以陆地疆域为主。
共青团中央曾对上海的大学生做过一次抽样调查，90%以上的大学生认为中国的版图只有960多万平方公里的陆域国土，只有不到10%的学生能够说出我国主要海域面积为约300万平方公里。
在对杭州部分高校的问卷调查中，能准确说出我国四大岛屿的仅有7.2%，其中更有31%的学生一个都不知道。
对“中国国土面积那么大，争几个小岛是否有意义”问题的回答中竟然有23.4%的学生认为没有意义。
可见，作为一个海洋大国，加强海洋意识教育，势在必行。
海洋意识薄弱，究其原因主要有以下几个方面：一是重陆轻海的传统观念。
中国是世界上最早认识和利用海洋的国家之一，尽管海洋文明曾经是中国古代文明的一个组成部分，但是海洋文明始终未能成为中华文明的主流，由此造成学生对陆地国土的依恋和对海洋国土的淡漠。
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浅析加强海洋文化意识教育的意义
一个民族海洋意识发展程度直接影响着整个民族对海洋的认知水平与重视高度，是建设海洋生态文明的重要前提。
而海洋文化作为人类与海洋互动、融合的产物，正是培养优秀海洋意识的文化与认知基础。
一方面随着海洋文化在各领域的渗透与繁荣，各种海洋文化资源也会通过教育、宣传等渠道潜移默化地深入人们意识领域，人们逐渐增强海洋生态的忧患意识、参与意识和责任意识，进而树立海洋生态的道德观、价值观和文化观。
另一方面，在目前，不仅中国还没有形成良好的海洋意识氛围，国人的海洋文化意识还比较淡薄，包括海洋国土意识、海洋资源意识、海洋环境保护意识等都需要增强与提升;而且沿线不同国家的海洋文化内涵不同，理解不同，在一定时期内，很难形成海洋共识。
加强海洋文化意识教育，有利于我们进一步认识海洋、开发海洋、利用海洋，促进海洋经济的快速发展。
一、有利于海洋行为的规范
海洋文化作为海洋生态文明的智力支撑与精神动力，在规范海洋行为，科学合理
开发与利用海洋资源，保护海洋环境，提高海洋科技水平，促进海洋成果转化，培养优秀的科技人才，打造海洋生态评估、利用、评价平台体系等方面起到了积极推动作用，统筹海洋资源利用率等方面发挥着积极作用。
建立健全更高社会形态的海洋法律制度，更好地指导和规范各种海洋行为，为海洋生态文明建设提供制度保障。
具有时代性质的海洋文化将会着眼于未来海洋的发展与综合利用，也是从更高角度去规范人类的海洋行为，成为保护海洋、开发海洋和建设海洋的先进动力。
二、有利于海洋文化产业的提升
针对目前我国海洋生态系统的脆弱性和不可再生性，结合人类在海洋开发和利用过程中存在的投入、开发、结构、布局等诸多不合理问题，传统海洋产业需做出调整、优化和升级。
海洋文化作为海洋文化产业的基础，既指导人们不断重视海洋文化遗产、海洋活动、民俗、庆典等方面的继承与发展，又有助于提升新兴海洋文化产业在传统海洋产业以及海洋经济结构中的比例与地位，进而形成了更为合理的海洋产业比例关系，使之达到海洋生态文明建设进程中海洋产业结构优化配置的基本要求。
而海洋文化产业的发展既保证了海洋经济的提高又保护了海洋生态系统，充分体现了人与自然
和谐共生的生态观。
伴随着海洋事业的蓬勃发展，海洋文化产业方兴未艾，并已在海洋产业领域显示出明显的优势。
海洋文化产业的异军兴起不但丰富了我国海洋产业的内容与形式，同时也促进了海洋传统产业的结构调整，更有利于海洋文化的传承与发展、海洋生态文明理念的社会传播。
三、有利于海洋生态的修复和补偿
海洋生态修复与补偿主要是通过人为方式采取科技、经济、法律等手段对已经遭到破坏的海洋生态系统进行外部干预，通过海洋系统的自身修复来逐步降解生态恶化成分，逐步恢复系统再生能力，最终实现人海和谐共生的可持续海洋生态局面。
当我们以美丽的荧光海岸作为海洋旅游业宣传卖点时，近岸海洋生物却遭受着赤潮的威胁；当浩浩荡荡远洋捕鱼大时代到来之时，我们却忽略了生物资源的枯竭和生物量下降造成的生态系统瓦解；当一次又一次发现海底油田而大肆开发时，多少次的漏油事件给无数海洋生物带来灭顶之灾。
在进行海洋生态系统的修复与补偿过程中，我们可以通过海洋文化的传播力量，强化公众的海洋生态文明理念，让海洋修复与补偿意识深入人心；可以通过海洋文化的约束与影响力，引导全社会树立生态无价、保护生态
人人有责的意识，营造珍惜海洋环境、保护海洋生态的氛围；可以通过发挥海洋文化的科学性与哲学理念，指导和完善海洋生态系统服务功能分类与量化，形成价值计算标准，构建海洋生态补偿量的核算指标体系。
同时，加强海洋环境监测与评估，促进海洋生态修复与再生。
因此，海洋文化发展过程中的反思与继承对人类科学有效制定海洋生态修复与补偿机制，建设可持续发展的海洋生态系统具有重要的指导意义。
中华民族海洋文化始终秉承开放、和谐、可持续的发展理念，通过多领域海洋文化沟通、交流与协作，坚持求同存异原则，充分挖掘各国海洋文化的新内涵，并以海洋文化为纽带，着眼于新时期海洋开发与利用，从全球合作角度推进生态文明建设，把绿色发展转化为新的综合国力、综合影响力和国际竞争新优势。
通过建立国际合作机制，丰富各国海洋生态文明建设中的海洋意识内涵，调整海洋产业结构，形成系统的环境保护体系，秉承包容共赢、务实合作的发展理念，促进全球海洋生态文明的建设进程。
（弘利教育）。