传承文明,践行美德
传承中华文化,践行传统美德初中生主题征文范文4篇
传承中华文化，践行传统美德“中国文化博大精深，源远流长”，作为中国人，我们自然而然地最有责任传承和发扬中华文化。
然而，如今在生活中，我们经常能够看到一些人仍然在跟风追逐着所谓的“潮流”或“时尚”，就连一些初中生也不得不承认自己曾经被这类外来文化所深度影响。
但是，作为初中生，我们拥有足够自主的思想和行为能力，我们应该及时站出来，让传统文化和美德得到长时间的保留和发扬。
首先，传承中华文化意义重大。
中国文化自古以来就以其博大精深，底蕴深刻赢得了世人的赞誉。
但是，由于受到外来文化的影响，许多中国人正在逐渐忘却我们传统文化的精髓，这对于中华民族的发展是不利的。
仅从文化层面来说，我们应该传承中华文化，以保证不同文化之间的多样性，同时也能更好地发展中华文化，让世界更多地了解中国，发现中国之美。
其次，践行传统美德是传承文化的基础。
传统美德是中华文化的精华，它承载着中华民族几千年传统文化的道德规范。
这些美德在日常生活中，比如慈善、孝道、友善等，已经深入人心，成为了中华文化的基石。
在今天，我们初中生应该时刻谨记这些美德，在生活中行动起来，让这些美德得以广泛地传播，为中华文化做出自己的贡献。
事实上，要传承中华文化和践行传统美德，一定要从细节抓起。
首先，是要保持一个适度的传统文化环境。
如一个家庭，我们应该保持传统的婚礼、新年、季节習俗等传统文化活动，将传统文化的元素注入到生活中。
其次，是要弘扬传统美德。
作为初中生，我们不仅要在生活中践行孝道，还要多参与慈善活动，发扬友善、团结的好风气。
最后，我们应该保持好自己学习，全面提升个人综合素质，以此为传承中华文化和传统美德的基础。
总之，中华文化源远流长，在我们的最高福祉中，有必要传承中华文化，让钟爱之人，重拾中华的美好。
我们初中生应该呼吁文化自觉，试图将传统文化和传统美德传递给后代，让其在传承和发扬传统文化中，感受到那份自豪、那份属于中华民族的深情厚爱。
传承中华文化践行传统美德议论文4篇
传承中华文化践行传统美德议论文4篇在各领域中，大家都经常看到论文的身影吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。
那么一般论文是怎么写的呢？下面是小编整理的传承中华文化践行传统美德议论文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
传承中华文化践行传统美德议论文4篇1中华文明历史悠久，传数千载，是德育工作取之不竭的教育资源。
其中，中华民族的传统美德，是中华民族在历史的长河中，在自身的繁衍、兴衰、发展中所形成的带有跨时代性的诸中美好情操和品德的统称。
自强是中华民族的传统美德之一。
《周易》中就有“天行健，君子以强不息”的思想。
《老子三十三章》说“自胜者强”。
自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。
自强的规范要求自信，自己对自己有信心，充分认识自己，相信自己的力量。
自信的人才能自主，才不对别人抱有幻想，往往是缺乏自信的人。
信心就是力量，力量来源于信心。
人因为失去信心而自我委缩，人也因怀有信心而自立自强。
怀有自信心的人，才会坚持自主意见，坚持对自身潜力的开发。
自强规范依赖自信心的支持，自信心是自强规范的必备要素。
自强规范必然要求自勉，自己勉励自己，自己鼓舞自己。
也就是凝发自己的积极性，自己作为自己的动力源，自己开动自己传承中华文化践行传统美德议论文4篇2阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。
这个季节的我们，也特别的活泼好动。
然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止，文明了吗？礼貌了吗？中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。
在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。
同学们之间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽的校园。
但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。
譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”。
传承中华文化践行传统美德作文2000字
传承中华文化践行传统美德作文2000字本文是关于传承中华文化践行传统美德作文2000字的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【例文一】中国传统文化，最具魅力的莫过中华民族的传统美德，经过几千年的延续和发展，形成了我泱泱大国的民族精神，并倍受世界各民族的推崇。
中华民族传统美德具有不朽的地位，有着光辉的作用。
发扬中国传统文化有利于人们正确对待人与人，个人与集体之间的关系;善于区别真、善、美与假、丑、恶，并能作出正确评价与判断;培养爱科学、爱劳动、守纪律、有礼貌、诚实、勇敢、尊师敬长、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、勤劳节俭、见义勇为等优良道德品质和良好的行为习惯。
世界四大文明古国中的埃及，虽然历史比中国早一些，但先后被波斯、罗马、阿拉伯帝国所征服，其文化也被阿拉伯文化所代替;古代印度，其本民族历史的文字记载早已丧失殆尽;古巴比伦，作为一个国家的名称早已在历史上消失，其文化也被中断。
人类文明的四大发源地，有三个都先后衰落了，或者分裂成许多国家，唯独中华民族的历史和文化的发展绵延不断，经久不衰，世代相袭，至今仍然屹立于世界的东方，始终保持着旺盛的延续力，这是什么道理?原因方方面面，但其中有一个重要的根由，就是中国不仅有着共同祖先遗传下来的血统，而且有着共同的优秀文化和美德传统。
就是这血统与传统，繁衍、培育、造就了世世代代的炎黄子孙;就是这两统影响着、凝聚着人口众多的中国社会的稳定运行，维系了社会和谐;就是这两统的凝聚性与延续性，使中华民族祖德与祖魂代代相传。
传统美德教育是前人经过五千多年不断去其糟粕，取其精华的结果。
我国是有几千年文明历史的古国，刻苦耐劳一直是中华民族的传统美德。
劳动创造了世界，劳动创造了人类。
古往今来，涌现出多少勤劳向上的名人，成为世人学习的楷模。
但据调查，现在的中小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。
有些孩子，懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒。
传承文明,践行美德国旗下讲话
传承文明，践行美德周佳老师们，同学们:大家上午好，今天我国旗下讲话题目是“传承文明，践行美德”。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它，光彩夺目; 有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露。
那就是文明之美，美德之美，文明的美丽发自内心，文明的美丽来自素养，请不要问我什么是文明？文明是人的品格积于一身的体现，它并不是遥不可及，其实它就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场合不大声的喧哗……文明是一种品质，文明是一种修养。
文明是我们祖先给我们留下的传家宝，今天我们有义务弘扬中华民族的传统美德，使照耀五千年的文明之光在广袤的祖国大地上熠熠生辉。
文明之所以成为文明，不在于我们颂赞的语言，而在于我们的行动。
我们年轻的一代，是祖国的未来，民族的希望，华夏文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，作为一名合格的炎黄子孙，我们更应该争做文明先锋，礼仪的标兵。
看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；在校园里，一位小同学跌倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。
讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。
例如，在我们的校园内，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在校园里追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。
这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。
“小而不为，老来何为？”作为学生，除了学习，学会做人更是重要的一课。
文明礼貌就是做人的前提。
传承中华文化践行传统美德征文(通用3篇)
传承中华文化践行传统美德征文(通用3篇)传承中华文化践行传统美德征文1中国的文化，博大精深，我们身为中国人不仅应该学习优秀文化，还要传承传统美德。
中华上下五千年，通过这五千年的延续和发展，我国形成了泱泱大国的民族精神。
我们也要学习这种民族精神。
我们中华文化亦称华夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持续时间最长的文化。
中国神话，中华文化与历史的瑰宝，通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言，小说，宗教，舞蹈，戏曲中。
某方面而言，上古神话会被假定是历史真实的一部分。
中国人是“龙的传人”。
龙也是作为中华民族信奉的图腾，龙身上寄予了美好的品质和神奇的传说。
在龙的身上集中了人们美好的愿望，也常把世间的杰出人物称为人中之龙。
无论是什么中华文化，我们都应传承下去，从现在开始，"读圣贤书，立君子品，做有德人。
“要行得正，坐得端。
”要有“天下兴亡，匹夫有责。
”的爱国主义精神，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”的无私奉献境界。
努力学习优秀文化，传承传统美德。
传承中华文化践行传统美德征文2中华传统美德在华夏史上源远流长，自古至今，从未间断。
前有古人，后有来者。
现在，美德已被有的人抛之脑后，不被重视，我想说，中华美德不能忘!一天傍晚，在马路边上，一个抱着婴儿的妇女，拿着几袋东西站在上面。
寒风凛冽，天色阴沉，车站上的“母子上车处”显得十分显眼。
母亲望了一下，咦?母子上车处里，怎么会有四个大男人在这呢?难道他们不识字吗?可是看他们绅士道衣冠楚楚的衣着打扮，怎么也不像一个文盲呀!母亲瞧了瞧他们，排最前头的那位大爷，胖墩墩的，穿着笔挺的大衣。
他眯缝着双眼微微一抬，又耷拉下眼皮，没有丝毫反应。
再看看第二个人，戴顶军帽，穿着军大衣，双手插进兜里，平视前方，旁若无人。
第三位，矮矮的个子，戴着一顶十分时髦的帽子，闭着双眼，嘴角向下撇，一副满不在乎的样子。
再瞅瞅最后一个人，简直无法形容。
大个子，大皮衣，再加上一个大口罩，真是滑稽可笑。
传承中华文化,践行传统美德征文1000字
传承中华文化，践行传统美德征文1000字本文是关于传承中华文化，践行传统美德征文1000字的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【第一篇】中华美德是我们中华民族世代绵延，逐渐凝聚而成的民族精神。
因此，继承和弘扬中华美德是我们中华民族代代相袭的优良传统和历史使命。
我们作为新世纪的主人，更有责任继承和弘扬中华美德。
几千年来，我们勤劳聪慧的祖先们，以自身的思想和行为，塑造并不断丰富了中华美德，留下了许多千古传颂的道德楷模与经典范例。
例如：胡锦涛爷爷提出的八荣八耻，是每个中国公民应铭记于心的事情。
可是随着科技的发展，人们物质生活水平的提高，使得有些人对精神生活淡薄了、对社会的态度冷漠了，以至于把中华民族的美德——文明礼貌给遗忘了。
有一天，我在站台等车，等车的人还真多啊!站台都挤满了人，人们汗如雨下，也难怪，这么热的天，又要和这么多人站在一起，空气也会变的闷起来。
忽然，一辆救星似的小巴缓缓地向车站驶来。
车刚到站，只见等候多时的人们一窝蜂地拥到车门前，形成一道坚固的“人墙”。
“哗”的一声，门开了，车上的人想开了闸的洪水一样向下冲。
一个要上，一个要下，两股力量互相对抗，谁也不肯退一步。
在我的前面有一个20来岁的小伙子，他像一条泥鳅拼命往前挤。
他身后的人直往上拥，把车门堵得严严的。
有的人把帽子挤掉了，有的人把纽扣挤掉了，最倒霉的是一些老弱病残，想挤也挤不上的人。
看到这种场面，我想：如果那个年轻人和老人是一家的，年轻人和老人是一家的，年轻人还会上吗?像小伙子这样自私自利的人还有很多，为什么现在的人都不懂得礼让呢?为什么人们总是不能和睦相处呢?大家扪心自问，胡爷爷提出的八荣八耻，大家都做到了吗?同学们，我们要树立社会主义荣辱观，我们要明辨是非，在实践中增长才干，做一个有益于国家、民族的人，成为社会、家庭欢迎的人。
让我们再次大声在把八荣八耻读出来并牢记在心里：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻;以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣，以损人利己为耻;以诚实守信为荣，以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
践行文明礼仪,弘扬中华传统美德
践行文明礼仪，弘扬中华传统美德摘要：我国有着悠久的历史和优秀的传统文化，自古以来我国被称为“礼仪之邦”。
传统美德既是一种文化，也是一种历史的见证，我们有必要做好中华传统美德的传承工作。
而学生就是践行文明礼仪，弘扬中华传统美德的重要组成部分之一，在这过程中学生能够塑造健全的人格，树立正确的世界观，人生观和价值观，养成好的习惯。
本文将对如何践行文明礼仪，弘扬中华传统美德的策略进行研究分析，探讨如何做好礼仪教育工作。
关键词：践行文明礼仪；弘扬中华传统美德；研究分析。
一、开展文明礼仪教育的理论根据我国有着悠久的历史，作为文明古国，被人们称为礼仪之邦。
古人提出了很多有关礼仪方面的理论，这也给后人树立了好的榜样。
我们能从一个国家的礼仪文化，看到这个国家的精神面貌，而礼仪是我们中国的传统美德。
我们有必要对这些传统美德进行继承和发扬。
学校在这过程中肩负着重要的使命，也是德育建设过程中必不可少的一部分。
孔子曾经说过：“不学礼，无以立。
”古人已经认识到了教育的重要性。
学生时期不仅要学习知识还要养成良好的道德品质，好的行为习惯，这也是接受品德教育的好时期。
所以说我们有必要组织学生接受礼仪文明教育。
二、建立相应的规章制度，促进文明礼仪教育活动开展（一）建立规章制度，创造良好文明礼仪环境在弘扬中华传统美德，践行文明礼仪的过程中，我们要为学生创造良好的教育环境。
以团结友爱、互帮互助、和谐整洁的环境来影响学生。
例如，制定相关的规章制度，保证学校内部的环境、教室、楼梯等各处干净整洁，看到垃圾随手捡起来。
学校各处张贴宣传栏，“谢谢、再见”等各种标语，也能在潜移默化的过程中传递文明礼仪。
除此之外，还要规范老师的言行，只有这样才能在言传身教的过程中影响到学生。
［1］但是要想践行文明礼仪，弘扬中华传统美德，并不是一朝一夕就可以实现的，我们首先要从学生入手，在日常生活中影响学生，为学生创造好的学习环境、好的社会氛围，从方方面面渗透文明礼仪，培养学生的健全人格。
高中生传承中华文化践行传统美德征文1000
高中生传承中华文化践行传统美德征文1000本文是关于高中生传承中华文化践行传统美德征文1000的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【例文一】所谓中华民族传统美德，是中华民族优秀的民族品质，优良的民族精神，崇高的民族气节，高尚的民族情感，良好的民族礼仪的总和。
它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向;它让人懂得如何尊老爱幼，做到礼貌待人;它让人孝顺父母，对其充满孝心;它让人仗义疏财，尽心尽力帮助别人，而不求得回报。
它感化了身边的一切，让身边的人明白真正的美是由内至外的，发自内心的美—中华美德。
中华的传统美德包含孝、悌、谨、信、仁、礼、忠、廉、耻、勤、勇、恕、俭。
其中以“孝”为先。
很多人都说，一个不孝的富人比不上一个一无所有却充满孝心的穷人。
最近在我们小区有这样一位老人：她住在一个角落的车库里，家里有一个衣柜里，几张桌子，一个卫生间和两张床，其中一张床还是有两张长凳和一张板子加起来的哩，就连个厨房都没有呢。
听小区里的人说她有一个儿子和一个女儿，前年还生了一个孙女，不过他们一年中差不多只来看她一两次。
他们为了方便，便把她扔给了别人，自己只要付钱就好了。
不知道何时那位老人就得了老年痴呆症整天处于半痴半醒的状态，见到四处奔走的人群，她就时不时的上去拉住一个人，有时会叫妈妈，有时便痛骂自己的儿子，看到8、9左右的小孩便硬拉着人家说：“奶奶给你买糖吃。
”所有的人看到只一幕心中都会不约而同地遣责那个老人的儿子。
听说她儿子每次回来都穿得光鲜靓丽，开着奔驰，和那位老人站在一起简直形成了鲜明的对比，不知道的人还以为他们莫不相识呢。
儿子这么有钱，而母亲却过得这么寒酸。
自从母亲得了老年痴呆症，儿子来的次数就越来越少了。
没到看到这位母亲，人们便会议论上两句。
没过多久整个小区的人都知道她生了个不孝子。
我妈妈还老拿这个例子做教育我的反例。
可见百善孝为先那。
紧接在“孝”后面的就要数“诚”、“信”了。
顾名思义“诚”就是诚实正直，言行一致，表里如一。
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传承文明，践行美德
这段时间里，我喜欢上一本书《文明美德伴我成长》，它给了我很深的感受和启发。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，都能变成一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，我国向来就有“文明古国”之称。
一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。
文明礼仪处处可见，这些现象常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人、孩子让座；不乱扔垃圾……我们从小就接受文明礼仪教育。
有很多同学都能滔滔不绝地谈文明礼仪和各种美好的道德，但是总听见某些学生口中处处的脏话，看见校内校外，街道边随处可见丢弃的垃圾，我们就会不由得反思，难道我们仅仅是一个“语言的巨人，行动的矮人”吗？所以我们要践行社会文明，就要从自己的言行上下功夫，告别不文明的行为，践行更多的美德。
俄国赫尔岑说过：“生活里最重要的就是讲文明、礼貌，它比最高智慧、一切学识都重要。
”赫尔岑的思想也正是告诉我们，文明礼仪就在我们身边，我们要培养自己从现在做起，从一点一滴开始，努力提高自已的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的中学生。
其实礼仪就是律已，敬人的一种行为规范，也是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
我们在人际交往中既要尊重自已，也要尊重别人。
社会文明是社会意识的集中体现，但是，社会文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以个人文明才是根本。
鲁迅曾说过：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。
所以首先要完善个人修养，个人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
著名作家柳青说：“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。
”青少年时期是一个养成文明习惯、培养美德修养的关键时期。
这个时期，我们首先要从我做起，严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累。
让文明美德如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行！。