加强学生安全教育工作的基本要求
关于学校安全工作的基本要求

关于学校安全工作的基本要求作为学校安全工作的核心,为了保护每一个学生的身心健康和生命安全,建立一个安全稳定、和谐美好的校园环境是紧迫且绝对必要的。
下面,本文将从基本要求和实际操作两个方面来探讨学校安全工作的重要性和具体要求。
一、基本要求1.校园安全意识的培养:在校学生首先应该具备基本的安全意识,养成自我保护的能力。
学校应该注重安全教育,如安全知识、防范措施等,让学生懂得如何预防事故的发生,同时也应该注重教育学生性格品质,强化法律意识,增强应对突发事件的应变能力。
2.制定完善的安全管理制度:根据国家法律法规和当地实际情况,制定并修订合适的安全管理制度,明确各级负责人的职责和责任,并加强与家长、社会单位沟通和协作。
特别是在针对新型冠状病毒防控的工作中,学校应加强疫情防控宣传,制定疫情应急预案,加强学生的体温检测和消毒工作,细化人员管控措施等。
3.完善的管理团队:校园安保管理团队应该是专业化、技术化的,由教师、工程师、保安、医务人员、心理医生、疏散等专业人员组成。
流程应该科学合理,措施应该具体有效,必须得到管理团队的支持和协作。
4.保障设备齐全:各类安全设施的安装和管理是校园安全工作非常重要的一环,例如消防设备、防盗、视频监控等。
这些设施的安排和布置应当进行科学有效的规划,布局和管理要符合安全和实用的原则,随时随地保障学生安全。
二、实际操作1.安全巡查:学校要进行安全巡查,包括感知学生的日常安全状况、校园设施的安全状况、教学用具、文化用具的安全使用情况等。
2.加强运动场地和教室管理:教室和运动场地作为学校中学生活和教育的重要场所,应保障其安全、适宜的环境。
任何影响运动场地和教室安全的各种问题都应尽快排除。
3.严格饮食卫生管理:食品安全事关广大师生的身体健康,校园餐厅的采购、储存、加工、制作要求严格,确保餐饮安全,并且同时加强食品安全的宣传教育,提高学生的食品安全意识。
4.加强体育活动安全:学校应在体育活动和课程中加强对学生的安全教育,预防体育事故的发生。
小学学生安全教育制度

小学学生安全教育制度为了加强我校的安全工作,保障师生的人身安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
一、安全教育工作原则1. 坚持“安全第一,预防为主”的原则,把安全教育纳入学校工作计划,做到安全教育制度化、经常化。
2. 坚持“谁主管,谁负责”的原则,明确各部门、各班级的安全工作职责,做到责任到人。
3. 坚持教育与管理相结合的原则,通过多种形式的安全教育活动,提高师生的安全意识和自我保护能力。
4. 坚持家校合作的原则,加强与家长的联系,共同做好学生的安全工作。
二、安全教育内容1. 交通安全教育:教育学生遵守交通规则,不在马路上追逐打闹,不乘坐无牌无证的车辆,不骑自行车上学。
2. 消防安全教育:教育学生不玩火,不携带易燃易爆物品,了解消防设施的使用方法,学会逃生自救。
3. 防溺水安全教育:教育学生不到水库、池塘、河流等危险水域游泳,预防溺水事故的发生。
4. 防触电安全教育:教育学生不触摸电线、电器,不使用破损的插座,掌握基本的安全用电常识。
5. 防盗防骗安全教育:教育学生保管好个人财物,不轻信陌生人的话,遇到危险及时求助。
6. 食品卫生安全教育:教育学生不吃变质、过期、三无食品,养成良好的饮食习惯。
7. 地震、火灾、洪水等自然灾害的安全教育:教育学生掌握基本的逃生自救技能,提高应对突发灾害的能力。
8. 网络安全教育:教育学生遵守网络道德,不沉迷网络游戏,不泄露个人信息,预防网络犯罪。
三、安全教育措施1. 制定详细的安全工作计划,明确安全工作的具体任务和目标。
2. 定期开展安全教育活动,如主题班会、讲座、演练等,提高师生的安全意识。
3. 加强安全设施建设,确保消防、交通、食品等方面的安全设施齐全、有效。
4. 建立健全安全责任制,明确各部门、各班级的安全工作职责,落实安全工作责任制。
5. 加强与家长的联系,共同做好学生的安全工作,如定期召开家长会、发放安全教育宣传资料等。
安全教育小学总要求

一、引言安全是生命之本,健康是幸福之源。
为了提高小学生的安全意识,增强自我保护能力,培养良好的安全行为习惯,确保广大师生的人身安全,特制定本安全教育小学总要求。
二、安全教育小学总要求1. 思想认识(1)充分认识安全工作的重要性,牢固树立“安全第一”的思想,将安全教育贯穿于教育教学的全过程。
(2)全面了解各种安全隐患,增强防范意识,提高应对突发事件的能力。
2. 交通安全(1)严格遵守交通规则,过马路走人行横道,红灯停,绿灯行。
(2)乘坐交通工具时,注意人身安全,不拥挤、不追逐、不擅自离开座位。
(3)不在马路上嬉戏、玩耍、打闹,不翻越栏杆、隔离栏。
3. 校园安全(1)爱护校园设施,不随意损坏、破坏。
(2)上下楼梯靠右行,不拥挤、不奔跑。
(3)注意用电安全,不私拉乱接电线,不玩火、不乱扔烟头。
(4)不携带管制刀具、易燃易爆等危险品进入校园。
(5)积极参加体育锻炼,增强体质,预防疾病。
4. 防火安全(1)了解火灾的危害,掌握火灾逃生技能。
(2)不玩火、不乱扔烟头,不私拉乱接电线。
(3)遇到火灾时,保持冷静,迅速撤离火场,不乘坐电梯逃生。
5. 防溺水安全(1)不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳。
(2)不在无家长或教师带领的情况下游泳。
(3)不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
(4)学会基本的自护、自救方法,提高自我保护意识。
6. 防食物中毒(1)养成良好的饮食习惯,不购买、食用过期、变质、有毒食品。
(2)注意饮食卫生,饭前便后要洗手。
(3)不暴饮暴食,不吃生、冷、硬、烫的食物。
7. 防自然灾害(1)了解自然灾害的种类和特点,提高防范意识。
(2)学习地震、洪水、台风等自然灾害的逃生技能。
(3)在自然灾害发生时,保持冷静,迅速撤离危险区域。
8. 防骗防拐(1)提高警惕,不轻信陌生人的话语。
(2)不随意透露个人信息,不泄露家庭住址、电话等。
(3)遇到危险时,及时向家长、老师求助。
9. 网络安全(1)遵守网络道德,不传播、不浏览不良信息。
学校加强学生安全教育的实施方案

学校加强学生安全教育的实施方案随着社会变革的不断加速和信息技术的飞速发展,学生安全问题的日益突出已经成为全社会关注的焦点。
为了保障学生的安全和培养学生的安全意识,学校应该加强学生安全教育的实施。
下面将从多个方面进行探讨,提出一套科学合理的方案。
一、建立有效的安全责任体系学校应该建立起有效的安全责任体系,明确各个环节的责任和职责。
首先,校长应承担全面负责的角色,确保安全教育的顺利进行。
其次,学校应设立安全管理组织,明确各个部门的安全工作职责。
同时,还需要明确教师、家长和学生的安全职责,形成责任共担的局面。
二、制订全面的安全教育课程学校应该制订全面的安全教育课程,包括学生的日常生活安全、交通安全、网络安全等各方面内容。
教师可以根据具体情况,选用合适的教材和案例进行教学。
同时,还可以邀请相关专家开展讲座,加强学生的安全知识普及。
三、规范学生行为规范学校应该制定明确的学生行为规范,告诉学生什么是安全的行为,什么是不安全的行为。
比如,不私自离校、不接触陌生人、不玩危险游戏等。
同时,还要对违反规范的学生进行及时有效的教育和处罚,以树立良好的行为榜样。
四、加强家庭教育的配合学校需要与家长进行密切的沟通与合作,加强家庭教育的配合。
学校可以通过召开家长会议、发放家庭安全教育手册等方式,与家长共同关注学生的安全问题。
同时,还可以将学校的安全教育成果与家庭教育相结合,形成良好的育人氛围。
五、建立安全信息报告制度学校应该建立安全信息报告制度,鼓励学生和教师发现安全隐患和问题及时上报。
针对上报的问题,学校应迅速采取措施解决,并及时向相关人员通报处理结果,以增强安全问题的监督和管理。
六、注重安全意识培养学校需要注重安全意识的培养,让学生从小养成安全的思维习惯。
可以通过开展安全知识竞赛、组织实地参观等活动,引导学生主动关注和学习安全知识,提高他们的安全意识和自我保护能力。
七、加强对特殊群体的关怀学校需要加强对特殊群体学生的关怀与帮助。
教育部关于中小学生安全教育的工作要求

教育部关于中小学生安全教育的工作要求近年来,社会发展迅速,人们对中小学生安全教育的关注度逐渐提高。
为了加强中小学生的安全意识和自我保护能力,教育部发布了一系列的工作要求,以确保学生在校园和社会生活中的安全。
本文将围绕教育部关于中小学生安全教育的工作要求进行探讨和分析。
1. 加强安全教育课程设计及实施教育部要求各地教育部门根据学生年龄特点和实际情况,加强对中小学生进行安全教育的课程设计及实施。
安全教育课程应包括生命安全教育、交通安全教育、网络安全教育等方面内容,以提高学生的自我保护意识和应急处置能力。
在课程实施中,教师应采用生动有趣的教学方式,结合实际案例和互动活动,使学生对安全问题有更直观的认识。
此外,教师还应注重学生的情感教育,启发学生对安全问题的思考,培养学生正确的安全价值观念。
2. 建立健全安全管理制度为了保障学生的安全,教育部要求各校建立健全安全管理制度,确保学校安全工作的有效运行。
学校应成立专门的安全管理组织,完善安全管理制度,明确责任分工,落实各项安全措施。
安全管理制度包括对学生出入校园的管理、校园内外设施及场所的安全检查、学生突发事件的处理等方面。
此外,学校还应定期进行安全演练、开展安全教育活动,提高学生及教职工的安全意识和应急处理能力。
3. 强化家校合作,共同关注学生安全教育部强调了家校合作在中小学生安全教育中的重要性。
学校应加强与家长之间的沟通和交流,向家长传达学生安全教育的信息,征求家长对学校安全工作的建议和意见。
同时,家长也应对学生的安全教育给予足够重视,积极参与学校举办的安全教育活动,与学校共同关注学生的安全问题。
家长还应与学校保持密切联系,及时了解学生在校期间的情况,并配合学校做好学生的安全管理工作。
4. 加强师资培训,提高教师安全教育水平为了保证安全教育的质量和效果,教育部要求各地教育部门加强对教师的安全教育培训。
教师应具备相关安全知识,掌握安全教育的教学方法和策略,能够有效引导学生,提高学生的安全意识。
教育部关于中小学生安全教育的工作要求

教育部关于中小学生安全教育的工作要求随着社会风险的日益增加,保障中小学生的安全成为教育部的一项重要工作。
为了确保学生的生命安全和身心健康,教育部提出了一系列关于中小学生安全教育的工作要求。
本文将详细介绍教育部的工作要求以及如何有效地进行中小学生安全教育。
一、加强校园安全管理教育部要求各级学校成立安全管理委员会,加强校园安全管理。
该委员会由校长担任主任,包括教师代表、学生代表、家长代表等。
学校应制定校园安全管理制度,明确安全责任和管理措施。
定期进行安全演练和应急预案,以确保在突发事件发生时能够及时、有效地应对。
二、开展安全教育课程教育部要求将安全教育纳入中小学课程体系,并且针对不同年龄段的学生进行相应的安全教育课程。
这些课程应包括火灾事故、交通安全、网络安全、校园暴力、自然灾害等方面内容,以帮助学生提高安全意识和应对能力。
三、加强师资培训教育部要求各省市教育部门加强对中小学教师的安全教育培训。
教师应掌握安全教育的相关知识和技能,能够正确引导学生,应对突发事件。
特别是针对一些特殊情况,如灾难降临、校园暴力等,教师需要具备相应的应对能力,并且能够紧急处理。
四、落实家校合作教育部强调家校合作在中小学生安全教育中的重要性。
学校应积极与家长进行沟通,倡导家长对孩子的安全进行关注和保护。
同时,家长也应与学校保持密切联系,了解孩子在校的情况,积极参与学校组织的各种安全活动。
五、加强网络安全教育教育部要求将网络安全教育纳入中小学安全教育的重要内容。
在网络使用课程中,学生应该学会安全使用互联网,避免沉迷于网络,防范网络欺凌等问题。
同时,学校也应采取措施对学生进行网络安全风险的教育,提高学生的防范意识。
六、加强校园安全设施建设教育部要求各级学校加强校园安全设施的建设和维护。
学校应设置安全通道、灭火器等设备,并定期检查和维修。
同时,学校应制定校园危险区域管理制度,建立校园监控系统,确保学生的安全。
结语中小学生安全教育是一项重要的工作,需要学校、教师、家长和社会共同努力。
学校安全教育工作制度

学校安全教育工作制度是保障学校师生安全的重要举措。
为了提高学校安全教育的针对性和实效性,本文将从制度的角度出发,详细介绍学校安全教育工作的各项措施和要求。
一、目标和原则学校安全教育的目标是确保师生的人身安全和学校的正常运转。
为了实现这一目标,学校安全教育的原则如下:1. 安全第一:学校安全教育工作始终以学生的安全为首要任务,坚持安全为前提,才能保障其他工作的顺利进行。
2. 预防为主:学校安全教育注重事前的预防工作,加强安全意识培养,提高学生和教职员工的自我保护能力。
3. 综合治理:学校安全教育工作综合运用法律法规、教育教学、心理辅导等多种手段,全方位进行学校安全的管理和治理。
4. 突出重点:学校安全教育工作根据不同情况和需求,突出重点,将有限的资源集中用于最需要的地方,提高工作效率。
二、组织架构和职责分工为了落实学校安全教育工作的责任,学校将建立相应的组织架构和职责分工。
1. 学校安全教育委员会:由学校领导、教职员工、家长代表等组成,负责学校安全教育工作的总体规划和决策。
2. 学校安全教育办公室:负责学校安全教育工作的具体实施和组织管理,制定年度安全教育工作计划和方案。
3. 学校安全教育督导组:由专门的安全教育人员组成,负责对学校安全教育工作的监督和评估,及时发现问题并提出改进意见。
4. 各部门和班级:各部门和班级负责自身范围内的安全教育工作,积极参与安全演练、事故报告和隐患排查等活动。
三、安全教育措施和要求1. 制定安全教育教学计划:学校应制定安全教育教学计划,并与正常教学计划相结合,将安全教育纳入学生的日常学习中。
2. 开展安全教育活动:学校应定期开展安全教育活动,如开展安全教育讲座、组织安全知识竞赛等,提高学生对安全知识的了解和掌握。
3. 进行安全演练:学校应定期组织安全演练,包括火灾逃生演练、地震避险演练等,提高学生和教职员工的逃生和自救能力。
4. 加强安全巡查和排查:学校应定期组织安全巡查和隐患排查,及时发现并解决学校安全问题,确保校园环境的安全。
教育部关于中小学生安全教育的工作要求

教育部关于中小学生安全教育的工作要求中小学生安全教育是教育部长期以来十分重视的一项工作。
为了确保学生的安全,教育部制定了一系列工作要求,以提高学生的安全意识和自我保护能力,并防范和减少安全事故的发生。
本文将详细介绍教育部关于中小学生安全教育的工作要求。
一、加强学校管理与组织教育部要求各级学校依法落实学生安全教育的管理责任,加强安全示范校、安全典型校的创建工作。
学校应制定安全教育计划,并将其纳入学校年度工作计划。
学校要建立完善的安全制度和机制,明确学校层级的责任,切实保障学生的安全。
二、实施安全教育课程教育部要求学校将安全教育纳入日常教育教学活动中。
教师应结合实际,开展寓教于乐的安全教育活动,使学生在轻松愉快的氛围中接受安全知识的传授。
课程内容要全面、系统、针对性强,覆盖学生日常生活中可能遇到的各种安全问题。
三、开展多种形式的安全教育活动教育部鼓励学校和社会组织联合开展多种形式的安全教育活动,如主题演讲、安全知识竞赛、应急演练等,以提高学生的安全意识和应对能力。
教师要积极组织学生参与这些活动,培养学生的合作意识和团队精神。
四、强化突发事件应急预案教育部要求学校建立健全突发事件应急预案,明确应急组织机构和各成员的职责。
学校应定期组织安全演练,提高学生和教师在紧急情况下的应变能力。
同时,学校要加强与公安、医疗机构等的联动,确保在发生突发事件时能够及时有效地应对。
五、加强家校协作,培养学生安全习惯教育部强调,家长是学生安全教育的第一责任人。
学校应与家长保持密切联系,定期组织家长会、安全教育讲座等活动,与家长共同关注和培养学生的安全习惯。
家长要与学校密切配合,共同营造良好的安全教育氛围。
六、加强安全设施和装备建设教育部要求学校加强安全设施和装备建设,如校园监控系统、灭火器、应急装备等。
学校应加强对设施和装备的维护,确保其正常运作和有效使用。
七、加强师资队伍建设教育部鼓励学校加强师资队伍建设,提高教师的安全教育水平。
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巴州区青木初级中学
加强学生安全教育工作的基本要求
学校各处室、安全责任人、班主任、全体同学:
人心思安,安全重于泰山,生命高于一切,为此,学校要求全校师生员工个个讲安全,人人保稳定,必须始终坚持“学校一切工作服从安全第一”的原则,必须认真坚持“不检查安全不开学,不排除隐患不上课”的工作要求,必须逗硬落实“一网双线”、“一岗双责”的安全管理责任制。
通过严查、整改和防范等措施,力争做到“不让一个学生受伤,不让一个学生落泪”。
现就学生安全教育及相关规定通知如下,望认真落实,杜绝安全事故发生。
学校研究决定:成立青木中学安全教育领导小组:
组长:谭聪
副组长:白永禄魏强
组员:刘杰庞再凤朱中平谢非尽张鹏元
刘新刚李永俊杨大超王刚年
一、安全责任人及职责
根据区教委规定:班主任、科任老师,处室负责人、生活老师、楼(道)层守护人员、学生保安、安全员是所辖班(室、楼、责任范围)的直接责任人,分管副校长、保安主任是第二责任人,学校校长是第一责任人。
责任人有责任、有义务向安全对象告知安全内容及注意事项,并在组织教育教学活动前认真检查设施设备是否符合安全标准。
若发现可能存在安全隐患须及时书面报告相关处室、安全办及学校校长,在安全隐患未排除前停止使用该设施设备和组织该项活动。
活动中出现伤害事故必须首先全力救护受伤害人员,将损失降低到最低限度。
二、学校严格实行“安全零报告制度”
“安全零报告制度”即杜绝一切可能发生的安全隐患,出现安全隐患学校第一时间知道,并立即排除。
1、要求每班增设一名专管安全的学生干部(安全委员),常设以班主任为指挥员,班长为组长,团支部书记、安全委员为副组长,男女生各1人的6人“安全检查呈报应急小组”,并上报学校安全办备案。
小组负责检查、呈报该班范围的存在或可能存在的安全隐患,并督促学校排除及时安全隐患,护卫师生人身安全。
2、各班班主任老师必须在每天早、中、晚、晚上睡觉前至少四次检查本班学生是否缺席,若有须迅速查明原因,并根据情况妥善处理。
情况严重的应立即报告学生家长,并积极配合处理;科任老师是本节课及课后10分钟的学生安全直接负责人,负责护卫该段时间的学生安全,课前必须认真清查该班是否缺人、学生有无异常情况,若有无论何种原因(含因病因事)必须立即报告班主任并由班主任及时处理,情况较重的应立即报告学生家长及安全办,并配合处理。
实验课、体育课老师上课前必须认真检查设施设备,告知学生正确的操作规程及安全注意事项,不允许提前放学。
3、生活老师、保安老师必须每天晚上至少2—3次查寝并如实填写《缺寝记录》单(无论请假与否),一经发现有夜不归宿的学生或来历不明的陌生人,立即报告学校和学生家长。
4、门卫必须严守校门和围墙,学生必须凭胸卡或通学生证或真实的请假条待门卫查验后进出校门。
外来人员必须认真盘查并做好登记,严禁社会不良人员进入校园和预防学生私自离校,一有异常情况立即上报学校。
5、学校常设“学校安全联动应急小组“,由学校值日组组长任组长,值日组成员、保卫巡夜人员、值夜班主任等任组员,负责该天上午8:00至次日8:00的安全工作,学校校长检查督促,全天候护卫师生人身安全、财产安全。
6、综治办、体卫艺、总务处、保卫处及其他学校各部门、班级对其安全责任范围必须每周作一次全面检查,检查结果须于当日书面报告校长。
三、学生安全行为应履行的义务
1、在使用教育教学设施、设备、寝室用具,组织参与某项活动前要求主动知悉有关安全常识,不懂、不甚明了的应积极主动地
向组织者、老师询问、知悉(如安全知识、正确使用方法、发生危险时的正确处理方法等)。
2、要求在使用设施设备及寝室用具之前自己认真检查有无安全隐患,对可能存在的有安全隐患的设施设备在学校未安检前不准使用。
3、一经发现有不安全隐患的设施、设备和学生打架斗殴、打牌、赌博、生病等不安全隐患有义务立即向班主任、科任老师或保卫科,安全办报告。
4、周五放假学生必须于当日下午5:00前离校回家。
否则出现安全事故学校不负责任。
5、通学生必须经学校批准且与学校签订安全责任书。
6、学生因生理心理疾病或遭遇重大危机、挫折时应主动向老师或学校说明情况,以寻求学校的帮助。
四、学生安全行为基本要求
安全管理,坚持“谁组织,谁负责;谁审批,谁负责”的原则。
严禁集体组织师生乘车(船)外出观光、旅游。
3、认真落实午休、晚休巡逻守护工作,抓好夜间点名工作,做好《护校(巡夜)记录》,防止学生校外滋事或夏天下塘、河、堰洗澡。
加强女生宿舍的安全管理,严防事故的发生。
4、加强消防安全及家庭水、电、煤气使用的管理,防止意外事故发生。
本期学校将对师生进行一次消防知识培训和消防器具使用的现场演练。
5、锅炉工必须按规程,科学操作,杜绝擅离岗位。
6、安全治保(门卫)人员必须着装整洁,举止文明,坚守岗位,尽职尽责,做好《来客登记》,填写好《安全日志》和《护校(巡夜)交接记录》。
7、切实做好流行性疾病的防治工作。
五、严格考核,建好安全档案
(一)教室安全
1、下课做到“文明休息”、“安全休息”,不在教室里、外、阳台、楼道、楼梯处打闹、追逐、做游戏、踢球等。
2、不在阳台上推搡、拥挤、起哄、聚集看热闹。
3、上下楼梯靠右慢行,不拥挤、跑跳、尖叫,下楼时从就近楼梯下楼,人多时不弯腰系鞋带、拣东西等。
4、打扫清洁卫生时,先关掉电源,不准在教室充电,注意门窗、玻璃、电器安全,离开教室时,关掉电灯、开水器、电扇等开关。
5、注意用电用水安全,不插充电器。
6、发现安全隐患,及时报告班主任或安全生产办公室。
(二)宿舍安全
1、不准翻越阳台、干墙,攀爬水管、窗户;不准私拉乱接电线,严禁使用大功率电器(特别是电炉、电饭煲、“热得快”等违禁电器),禁止使用不合格电器;禁止在寝室内点蜡烛、生火、燃放烟花爆竹。
2、不准携带、隐藏管制刀具、易燃、易爆、有毒等危险物品。
3、不准窜寝、窜床和在床、桌凳、家俱上窜来跳去、打跳开玩笑。
4、不准移动、拆御电扇、床梯、护栏、玻璃门窗。
5、不准移动、改变电器、家俱布局结构,电器、公物有损坏立即通知生活老师,由学校专业人员更换,学生本人不得私自处理。
6、严禁食用过期变质食品,严禁食用中学生不宜的保健品。
7、不准移动、损坏楼层灯、应急灯、消防安全设施设备,突然停电不准起哄和随意离开寝室,严禁上下楼梯推搡、拥挤。
8、睡觉时要先检查床铺固定栓有无松动,若有隐患应立即报告生活老师、班主任或值周领导,在危险未排除前不准睡在该床铺上,室内活动、晚上起夜注意安全。
9、生病应及时就医,按医嘱服药,不准超量服用;病情严重立即通知家长、生活老师、医生或请求其他同学帮助,不得隐瞒病情。
10、注意防盗,自己保管好钱物和贵重物品(数量大、价值较高应交生活老师或班主任保管),不准私自留宿他人。
(三)校园安全
1、不携带任何刀具、棍棒、易燃易爆物品进入校园。
2、不在教学区骑自行车、追逐打闹、高声喧哗、做游戏、打羽毛球、踢足球、毽子等。
保持教学区秩序安静和安全。
3、不攀爬建筑物、树木等,不燃放烟花爆竹。
(四)活动安全
1、体育课时着装符合要求,听从老师安排,做好准备活动,认真锻炼身体。
2、不在篮球场内踢足球,注意行人和他人安全,不乱踢球。
3、文明比赛,讲求友谊,遇事谦让,不争强斗狠,更不准打架斗殴。
4、集会、课间操时,集合迅速有序,不拥挤;散会结束时,不抢时间,注意上楼安全。
(五)日常生活安全
1、遇事冷静,遵纪守法,不打架斗殴。
2、不私自下河、塘洗澡游泳,不擅自组织户外活动。
3、不进入事故高发区,如网吧、游戏厅、台球室等,不聚集看热闹,甚至帮别人助威打架等。
4、注意生活用电、用水用气安全。
周五、节假日放假按时回家,不在街上、路上闲逛。
未经家长允许,不在外住宿,与陌生人接触保持警惕。
5、遇大风、雷雨天气,注意防范雷电,行走安全。
(六)道路交通安全
1、不横穿车道,应走天桥或人行横道,不闯红灯。
2、自行车不搭人,不骑飞车。
3、注意乘车安全,首先要注意车况。
特别是周五、节假日放学乘车高峰期不追乘、抢车,乘车谦礼他人,不与同学、司机发生争执。
(七)自护自救要求
1、若遇临时停电,保持安静,听从老师或干部指挥,做到有秩序,不乱吼、尖叫和乱跑。
2、若遇火灾。
做到冷静,不慌张,及时报警,听从指挥,捂
住口鼻、低姿、有秩序地撤离现场。
3、若遇伤害事故,做到机智冷静,及时报告救援,立即组织就医抢救伤员,并保护现场,记住证人。
5、若遇拦路抢劫抢夺、敲诈勒索,一定冷静对待,想法摆脱危险,及时向家长、老师和有关部门报告。
6、发现各种安全隐患,要及时报告。
无论遭遇何种危机要以保存生命为最高原则。
六、学生实行安全责任人追究制度
1、谁未履行安全职责与义务出现安全事故,谁承担相关经济法律责任。
2、学生活动实行“谁组织、谁负责,谁批准、谁负责”的原则,组织者是安全第一责任人。
六、出现安全事故应急电话
火警:119 急救电话:120
学校办公室电话:5430513。