最新小学三年级《体育》全册教案精编版

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(整理)小学三年级《体育》全册教案.

鄂教版三年级《体育》全册教案三年级体育全册教案教案年级-------------第------周第---1--课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周2课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周3-课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周4课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周5课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周6课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周7课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周8课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周9课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周10课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周11课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周12课次 -------年----月----日教案年级-------------第------13课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周第--14-课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周第--15-课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周第-16课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周第--17课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周18课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周 19-课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周 20-课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周 21课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周 22-课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周23课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周第-24-课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周第--25-课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周第26课次 -------年----月----日教案年级-------------第------周第-27课次 -------年----月----日。

部编人教版三年级下体育全册公开课精品教案

部编人教版三年级下体育全册公开课精
品教案
部编人教版三年级下体育全册公开课精品教案（800字）
本教案针对部编人教版三年级下体育全册设计，旨在提供全面、科学、系统的教学指南以及优秀的公开课精品教案。

具体内容如下：
第一单元跳绳
第一课时热身
通过各类动作热身，为跳绳做准备。

第二课时初步接触
介绍跳绳的基本动作，训练学生基本技能。

第三课时进一步训练
巩固学生的跳绳技能，提高技术水平。

第四课时制定目标
让学生制定跳绳的目标和计划，培养学生自我管理能力。

第二单元球类运动
第一课时热身
利用各种游戏活动热身，为下一步进行球类运动做准备。

第二课时网球
介绍网球规则和基本技能，训练学生基本动作。

第三课时篮球
介绍篮球规则和基本技能，训练学生基本动作。

第四课时排球
介绍排球规则和基本技能，训练学生基本动作。

本教案的特点在于针对每个单元的内容，提供了详细的课时安排和活动设计，使学生能够在轻松愉悦的氛围中学习运动知识和技能，培养学生运动兴趣和坚持锻炼的习惯。

同时，每个单元中都包含了公开课精品教案，供老师们参考和借鉴。

本教案的推出将有助于提高三年级学生的体育素质，促进全民健身活动的开展。

小学三年级体育教案全集全册

第一课：基本运动技能的训练一、教学目标：1.掌握基本运动技能：跑、跳、投、接；2.培养学生的协调性和灵活性；3.培养学生的团队合作意识和竞技精神。

二、教学重点：1.跑、跳、投、接的基本动作；2.培养学生的协调性。

三、教学难点：1.跑、跳、投、接的基本动作的技巧；2.培养学生的团队合作精神。

四、教学过程：1.热身运动：做一些拉拉筋的动作和轻松的身体活动，热身几分钟，预备学习。

2.技术训练：a.跑的基本技巧训练：学生们站在起跑线上，老师发出命令后，学生们开始跑。

老师观察学生们的姿势和动作是否正确，并进行适时的纠正。

b.跳的基本技巧训练：学生们进行跳跃练习，老师观察学生们的跳跃动作是否正确，并进行适时的纠正。

c.投的基本技巧训练：学生们进行投掷练习，老师观察学生们的投掷动作是否正确，并进行适时的纠正。

d.接的基本技巧训练：学生们进行接球练习，老师观察学生们的接球动作是否正确，并进行适时的纠正。

3.综合训练：a.小组间进行比赛：将学生分成若干小组，进行跑、跳、投、接的综合训练比赛，观察学生们的表现并进行评分。

b.总结讨论：根据比赛结果，让学生们回顾自己的不足，总结经验教训，为下一次训练做好准备。

4.结束活动：进行放松运动，将训练过程带来的疲劳放松掉，并进行一些团体游戏活动，增强学生之间的团结合作意识。

五、教学评价：1.教学效果评价：观察学生的动作是否规范，技巧是否掌握，能否合理运用。

2.学生自我评价：引导学生对自己的表现进行评价，鼓励他们发现优点，同时指出不足之处，并提出改进的方法。

3.教师评价：对学生的能力和进步进行评估，给予肯定和鼓励。

第二课：篮球基本技能的训练一、教学目标：1.掌握篮球的基本技能：运球、传球、投篮；2.培养学生的协调性和平衡力；3.提高学生的团队合作意识和竞技精神。

二、教学重点：1.运球、传球、投篮的基本动作；2.培养学生的协调性和平衡力。

三、教学难点：1.运球、传球、投篮的基本动作的技巧；2.培养学生的团队合作精神。

小学三年级体育课教案(汇编6篇)

小学三年级体育课教案(汇编6篇)小学三年级体育课教案精选篇1一、课的设计思想以新课标为依据，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。

师生共同创设愉悦的学习、活动氛围，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分感受自主与合作的快乐；在活动中培养学生的探究能力与合作意识，为学生健康成长打下良好的基础。

二、本课特点1、体现新课程精神，开发课程资源，在器材资源、内容资源和人力资源的开发上做了大胆的尝试。

2、改变学生学习的方式，通过合作学习让学生建立合作概念，树立合作意识，形成合作行为。

三、学练目标：1、初步掌握单跳双落的动作要领，发展跳跃、灵敏和协调能力。

2、通过创设游戏场景培养学生的创新能力，帮助学生树立“我能行、我棒”的自信心。

3、通过游戏，培养学生团结协作、积极进取的集体主义精神。

四、学练过程设计：1、游戏《找朋友》，激趣引入。

2、集体练习搏击操，热身练习。

3、体验：教师示范学生模仿学生示范集体表演4、练习：（1）同学通过老师的示范，在场地上逐个的单脚跳过放在地上的垫子（2）体验单脚起跳双脚落地的游戏5、恢复身心，放松练习。

五、单元教学目标：了解跳跃的基本知识，通过多种练习（游戏）的形式，使学生尝试单脚跳跃双脚落地的基本方法，体验其中的乐趣，发展体能；培养克服困难、团结协作、自尊自信、敢于在体育活动中展示自我、不畏强手的精神。

小学三年级体育课教案精选篇2学习阶段：水平三学习目标：在游戏活动中学会快速地起跑，并知道哪些游戏可以练习灵敏素质，从而掌握一些健身的技巧。

学习内容：快速起跑学习步骤：一、游戏激趣，活跃身心教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生分组游戏，做好裁判工作。

3、提出要求，组织学生活动关节。

学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。

2、听口令进行队列练习，做到有精神，动作到位。

3、分组进行贴烧饼游戏。

4、两人一组，自编徒手操，充分活动各关节。

小学三年级体育教案【最新3篇】-最新

小学三年级体育教案【最新3篇】作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

写教案需要注意哪些格式呢？的精心为您带来了3篇《小学三年级体育教案》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

三年级体育教案篇一学习阶段：水平二学习目标：在刻苦的锻炼过程中掌握技能。

学习内容：长绳短绳学习步骤：(一、队列练习、提高学生兴趣教师活动：1.教师提出队列练习的要求。

2.组织齐步走的队列练习3.组织反口令练习学生活动：1.认真、积极的完成齐步走的队列练习2.完成反口令的队列练习组织：二、合作探究、掌握技能重点：能够很熟练进行短绳练习难点：在练习的过程中能很好的衔接教师活动：1.提出长绳的练习的要求2.分发长绳、分组别、指定场地3.组织练习4.组织进行3分钟的长绳练习。

5.提出进行广播操的复习6.组织广播操的练习7.讲解“拉马”的练习方法8.组织2人一组的拉马练习9.组织50次短绳的练习10.进行一分钟的短绳练习学生活动：1.认真的完成长绳的练习，提高和同伴的连接能力2.积极的参与到3分钟的练习3.在广播操的复习中要使自己的动作到位。

4.和同伴合作完成拉马的练习5.争取在一分钟的短绳的练习中取的好成绩。

组织：三、组织方法、提高机体的能力教师活动：教师提出放松的要求组织放松：教师指挥学生活动：尽情的放松机体组织：场地器材：长绳和短绳若干课后小结：1、在练习长绳的时候，存在着个别水平的差异性，为了更好的完成练习任务。

在分组的时候注意把水平差不多的同学聚在一起（即进行按水平高低进行分类），这是不至于使水平一般的学生在练习中同高水平的同学进行正面的较量，使他们保留自己的尊严和自信，同时也有利于水平一致的同学间的切磋和较量，从而提高自己的技能水平。

等技术一般的学生练熟练后再分到水平较高的小组中去。

这样逐步的提高水平2、在练短绳的时候很多的同学已经开始在练习双飞，表现的很好，这样自觉的进行创新和进一步要求发展，这种精神很可贵，因此在以后的教学中。

三年级体育全册教案教学

三年级体育全册教案教学一、教学目标。

1. 知识与技能。

（1）能够掌握三年级体育全册的内容，包括各种体育项目的基本规则和技能要领；（2）能够正确理解和执行体育项目的动作要领，提高运动技能水平；（3）能够了解体育运动对身体健康的重要性，培养对体育运动的兴趣和热爱。

2. 情感态度与价值观。

（1）培养学生团结合作的精神，培养学生的竞争意识和团队意识；（2）培养学生积极参与体育运动的态度，树立健康的生活方式。

二、教学重点与难点。

1. 教学重点。

（1）掌握体育项目的基本规则和技能要领；（2）提高学生的运动技能水平。

2. 教学难点。

（1）部分学生可能对某些体育项目不感兴趣，需要引导他们树立正确的体育观念；（2）部分学生可能存在技能水平不高的问题，需要差异化教学，针对性地进行辅导。

三、教学过程。

1. 热身活动。

（1）教师带领学生做一些简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，为后续的体育项目做好准备。

2. 体育项目教学。

（1）篮球。

①教师向学生介绍篮球的基本规则和技术要领；②教师示范投篮、运球等动作，让学生模仿练习；③分组进行篮球比赛，培养学生的团队合作精神。

（2）足球。

①教师向学生介绍足球的基本规则和技术要领；②教师示范带球、传球等动作，让学生模仿练习；③分组进行足球比赛，培养学生的团队意识和竞争意识。

（3）田径。

①教师向学生介绍田径项目的种类和基本规则；②教师组织学生进行短跑、跳远等田径项目的训练；③进行田径比赛，让学生感受田径运动的乐趣。

3. 活动总结。

（1）教师总结本节课的教学内容，强调体育运动对身体健康的重要性；（2）鼓励学生积极参与体育运动，树立健康的生活方式。

四、教学反思。

本节课主要围绕三年级体育全册的内容展开教学，通过篮球、足球、田径等体育项目的教学，旨在提高学生的运动技能水平，培养他们的团队合作精神和竞争意识。

在教学过程中，需要注意差异化教学，因材施教，让每个学生都能够得到适合自己的教学帮助。

同时，也要注重培养学生对体育运动的兴趣和热爱，让他们在体育运动中快乐成长。

三年级体育课教案(全册)

三年级体育课教案(全册)第一章：课程介绍与目标一、课程背景随着社会的进步和科技的发展，人们对健康的认识不断提高，体育运动在人们的日常生活中占据着越来越重要的地位。

为了让学生在学习文化知识的也能锻炼身体，增强体质，我们特制定本册三年级体育课教案，以满足学生身心健康发展的需求。

二、课程目标2. 学习基本的体育技能，提高学生的运动能力。

4. 提高学生的身心素质，促进全面发展。

三、教学内容本册体育课主要包括田径、球类、体操、武术和游戏五大类运动项目。

四、教学方法采用讲解、示范、实践、比赛等多种教学方法，引导学生主动参与，提高学生的运动技能和兴趣。

五、教学评价本课程评价以过程性评价为主，注重学生的参与程度、运动技能、团队协作和体育道德等方面的评价。

第二章：基本运动技能一、教学目标1. 学习并掌握基本的跑、跳、投、接等运动技能。

2. 提高学生的身体协调性和灵活性。

二、教学内容1. 跑步：短跑、中跑、长跑、接力跑等。

2. 跳跃：跳高、跳远、障碍跳等。

3. 投掷：投掷实心球、标枪、铅球等。

4. 接球：接球、传球、控球等。

三、教学方法1. 教师示范：通过示范，让学生明确动作要领。

2. 学生实践：分组练习，教师指导，纠正动作不规范的地方。

3. 游戏练习：设计相关游戏，让学生在游戏中掌握运动技能。

四、教学评价1. 评价学生的运动技能掌握程度。

2. 评价学生在实践活动中的表现，如团结协作、积极参与等。

第三章：团队协作与比赛一、教学目标1. 培养学生团队协作精神，提高集体荣誉感。

2. 学习并掌握一定的比赛规则和技巧。

二、教学内容1. 团队协作项目：如接力赛、拔河等。

2. 比赛项目：如篮球赛、足球赛、田径比赛等。

三、教学方法1. 讲解比赛规则：让学生了解并遵守比赛规则。

2. 团队协作训练：通过团队协作项目，培养学生的团队精神。

3. 比赛实践：组织学生参加各类比赛，提高比赛技巧。

四、教学评价1. 评价学生在比赛中的表现，如团队协作、竞技水平等。

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结束部分
1成上课队形
课上小结
2师生再见，宣布下课。收器材
队形：同上课队形
要求：集合整队快、静、齐
教
具
运动量曲线
练习密度预计
课后小结
教案
年级-------------第------周3-课次-------年----月----日
教材内容：1、后滚翻2、舞蹈
课的任务：1、通过练习后滚翻发展学生灵敏素质和协调、平衡能力，培养学生勇敢、顽强和克服困难的精神。
基
本
部
分
后滚翻：
动作方法：
被向滚动方向蹲撑，两手同时用力推垫，体后倒，低头、团身向后滚动，使臂、腰、背、肩、颈、头一次着垫时，迅速屈肘，两手放在肩上（手背尽量靠近肩胛，指尖朝后），用力推垫，推起成蹲撑，站立。
重点：后倒时手插肩下，为推手做好准备，滚翻时团身紧，推垫及时，用力。
2次
组织：
成体操队形站好
1集合整队报告人数
2师生问好
3宣布课的内容，提出课堂要求
4检查服装，安排见习生
1
1
分钟
队形：
××××××××
××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
×ΟΟΟΟΟΟΟΟ
△
要求：集合整队快、静、齐
课上遵守纪律，听老师指挥
准
备
部
分
一、准备活动
1、徒手操
(1)上肢运动
(2)扩胸运动
（3）体侧运动
（4）体转运动
（5）俯背运动
教法:
1.老师讲解示范，强调重点。
2.老师分解教学生，两手放在肩上，先练习后倒。
3.后倒推手，团身。
4.推手成蹲撑。
9、完整练习后滚翻动作。
要求：认真按老师提的重点做动作。
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与要求
基
本
部
分
二：舞蹈
前奏：身体随音乐左右摆动。
第一遍音乐，
第2，4队的同学做即兴表演。
第1，3同学做以下动作。
基
本
部
分
一后滚翻：
动作方法：
被向滚动方向蹲撑，两手同时用力推垫，体后倒，低头、团身向后滚动，使臂、腰、背、肩、颈、头一次着垫时，迅速屈肘，两手放在肩上（手背尽量靠近肩胛，指尖朝后），用力推垫，推起成蹲撑，站立。
重点：后倒时手插肩下，为推手做好准备，滚翻时团身紧，推垫及时，用力。
2次
组织：
成体操队形站好
2、通过舞蹈练习培养学生的美感和乐感。
部
分
课的内容
次
数
时
间
组织教法与教学
开始部分
1集合整队报告人数
2师生问好
3宣布课的内容，提出课堂要求
4检查服装，安排见习生
1
1
分钟
队形：
××××××××
××××××××
ΟΟΟΟΟΟΟΟ
×ΟΟΟΟΟΟΟΟ
△
要求：集合整队快、静、齐
课上遵守纪律，听老师指挥
准
备
部
分
一、准备活动
1、健美操
1）、踏步
（2）、漫步运动
（3）、提膝运动
（4）、V字步运动
（5）、側交叉运动
（6）小马跳运动
2、队列练习
齐步走及立定
6分钟
组织：
× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο
× Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο
△
要求：认真看老师示范，
认真跟老师练习，动作规范、到位
（6）踢腿运动
（7）跳跃运动
（8）活动手腕、手指、肘关节、脚踝
2\对列练习:
齐步走及立定。
活动头、颈、肩、背。
6分钟
组织：
× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο
× Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο
△
要求：认真看老师示范，
认真跟老师练习，动作规范、到位
教法:
1.老师讲解示范，强调重点。
2.老师分解教学生，两手放在肩上，先练习后倒。
3.后倒推手，团身。
4.推手成蹲撑。
要求：认真按老师提的重点做动作。
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与要求
基
本
部
分
二、：健美操组合
1 TAP SIDE R+1 KNEE UPR
1 TAP SIDE L+1 KNE KNEE UPR
1 TAP SIDE L+1 KNEE UPL
甚至到4*每一动作
30分钟
组织：
× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο
× Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο
△
教法：“金字塔法”
开始
结束
侧点地提膝TAP SIDE 1R+1L至2R+2L到4R+4L甚至到8
2、规范学生的体育锻炼意识，养成正确锻炼的习惯
部
分
课的内容
次
数
时
间
组织教法与教学
开始部分
一、师生问好
行上课礼
1
1
分钟
要求：
严肃、认真
准
备
部
分
一、课堂常规
二、教师提出课堂要求
三、体育锻炼对身体的作用
1.提高运动系统的功能
2.能够促进呼吸和循环系统功能
3.能促进神经系统的功能
四、怎样科学锻炼身体
6分钟
要求：
2020年小学三年级《体育》全册教案精编版
鄂教版三年级《体育》全册教案
三年级体育全册教案教案
年级-------------第------周第---1--课次-------年----月----日
教材内容：课堂常规游戏
课的任务：
1、通过课堂常规教师提出上课要求，使学生明确上课注意事项,以便更好的进行体育锻炼
教案
年级-------------第------周2课次-------年----月----日
教材内容：1、后滚翻2、健美操
课的任务：1、通过练习后滚翻发展学生灵敏素质和协调、平衡能力，培养学生勇敢、顽强和克服困难的精神。
2、通过健美操练习培养学生的乐感和美感。
部
分
课的内容
次
数
时
间
组织教法与教学
开始部分
ＸＸ
ＸＸ
ＸＸ
ＸＸ
1ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ2
2
1.3
ＸＸ
ＸＸ
1.Ｘ
2.Ｘ
Ｘ
Ｘ
Ｘ
Ｘ
教法：先教给学生简单的动作，再连起来练习。
结束部分
1成上课队形
课上小结
2师生再见，宣布下课。收器材
队形：同上课队形
要求：集合整队快、静、齐
教
具
运动量曲线
练习密度预计
课后小结
教案
年级-------------第------周4课次-------年----月----日
1—3小节向前做6个跑跳步。
4小节小碎步靠近对面的同，同时双手叉腰，右脚侧点地，眼看动力腿方向。
5--8小节做90度点步转4次，回到原地。
9—12:180度点步转4次。
13—16小节：体前拍一下手，与对面的同学右臂相钩，左臂上举，掌心朝上，同时做8个跑跳步转180后，回位。
30分钟
组织：
4ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ3
注意听讲，不许说话，禁止小动作。
基
本
部
分
三、
学生自由发言，畅谈自己心中的体育课。
教法：
1、教师讲解，提出要求
2、学生认真听讲，举手提出自己的疑问
3、教师解答
部分
课的内容
次数
时间
组织教法与要求
基
本
部
分
四、游戏：
击鼓传花
30分钟
要求：
快速、安静
结束部分
师生再见，宣布下课。
教
具
运动量曲线
练习密度预计
课后小结