大班幼儿园区域活动计划表
幼儿园大班区域活动
第7周 时间：2013年10月14日至10月20日
重
点
指
导
区
域
活动名称：语言区：比一比
活动目标：
掌握量词的使用，会用“一×（量词）××（名词）”来表述。
活动准备：
实物、记分牌、小奖品。
指导要点：
1. 幼儿分组比赛，轮流出题答题。
2.评选优胜者，颁发奖品。
其
他
区
域
建构区：桥 提供积木积塑、雪花片等；供幼儿自由拼插，锻炼幼儿的动手能力。
幼儿园大班下学期区域活动计划表
第9周 时间：2013年10月28日至11月3
域
活动名称：美工区：纸杯娃娃
活动目标：
了解纸杯娃娃的基本构造，能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作。
活动准备：
一次性纸杯、剪刀、辅助材料。
指导要点：
1. 幼儿自主设计娃娃的样子。
2.幼儿选择材料，并进行制作。
3.整理并回收废品，组织评价。
幼儿园大班下学期区域活动计划表
第1周 时间：2013年9月3日至9月8日
重
点
指
导
区
域
活动名称：语言区：我长大了
活动目标：
让幼儿了解并说说自己在不断地成长，引导幼儿对自身发展变化的兴趣。
活动准备：
幼儿成长袋
指导要点：
幼儿选择相应的照片、物品进行谈话，说说自己的成长经历，表达自己对父母、师长的感恩之情。
其
他
区
域
益智区：飞行棋 提供飞行棋2套，幼儿自由游戏。锻炼幼儿的思维能力。
科学区：有趣的水 提供塑料杯若干、两种颜料、两块石子、盐、糖、盆一个，幼儿自由探索。巩固幼儿对水的特征的认识。
幼儿园大班第一周逐日活动计划表
xx小学幼儿园大班第一周逐日活动计划表
xx小学幼儿园大班第二周逐日活动计划表主题名称：长大真好教师：xx
xx小学幼儿园大班第三周逐日活动计划表
主题名称：长大真好教师：xx
xx小学幼儿园大班第四周逐日活动计划表主题名称：长大真好教师：xx
xx小学幼儿园大班第五周逐日活动计划表主题名称：美丽春天教师：xx
xx小学幼儿园大班第六周逐日活动计划表主题名称：美丽春天教师：xx
xx小学幼儿园大班第七周逐日活动计划表主题名称：美丽春天教师：xx
xx小学幼儿园大班第八周逐日活动计划表主题名称：美丽春天教师：xx
xx小学幼儿园大班第九周逐日活动计划表主题名称：生活万花筒教师：xx
xx小学幼儿园大班第十周逐日活动计划表主题名称：生活万花筒教师：xx
xx小学幼儿园大班第十一周逐日活动计划表
主题名称：生活万花筒教师：xx
xx小学幼儿园大班第十二周逐日活动计划表
主题名称：生活万花筒教师：xx
xx小学幼儿园大班第十三周逐日活动计划表
xx小学幼儿园大班第十四周逐日活动计划表
主题名称：热热的夏天教师：xx
xx小学幼儿园大班第十五周逐日活动计划表
主题名称：热热的夏天教师：xx
xx小学幼儿园大班第十六周逐日活动计划表
xx小学幼儿园大班第十七周逐日活动计划表
xx小学幼儿园大班第十八周逐日活动计划表。
幼儿园大班12月份周计划表内容
社会《 守规则的小车手》 语言《快乐轮胎 》数学《大车小车来排队》
区域游戏
认知区：新型自行车 预期获得经验：了解新型自行车的外形和功用
美工区：预期获得经验：尝试用水粉大胆作画。阅读区：不怕冷的大衣 预期获得经验：通过观看图片了解故事内容。
科学区：神奇的纸船 预期获得经验：初步了解蜡不吸水的特性。
平衡区：赶小鸡 关注要点：锻炼幼儿身体协调性及手眼协调能力。
晨间谈话
走丢了怎么办 认识常见的安全标记 做事不拖拉 不大声喧哗 我会整理物品
学习活动
科学《人体的外衣》语言《奇妙的身体》
社会《有趣的检查》数学《身体上的单双数》音乐《从头唱到脚》
区域游戏
积木区：新医院 预期获得经验：设计建造医疗中心。
美工区：牙齿切碎机 预期获得经验：运用工具材料制作牙齿切碎机。
体育游戏：过小河、你接我接、救小动物
户外活动
1.小马运粮
2.丢手绢
3.切西瓜
1.单腿跳
2.找朋友
3.老鹰捉小鸡
1.食物旅行
2.老鼠笼
3.摸瞎子
1.过小河
2.捉尾巴
3.推小车
1.滚轮胎
2.赶小猪
3.拔河
环境创设
1.制作单元墙“有趣的身体”，里面可以张贴“我的问题”小栏目。
2.提供一张人体器官图张贴在科学区李，鼓励孩子了解人体内部的器官构造。
单元目标
1.以认识自行车为中心，了解自行车的基本构成。
2.知道自行骑自行对人们的身体、环境的好处。
3.萌发初步的自我保护意识。
保育目标
教幼儿一些简单的卫生知识，培养他们的良好生活、卫生习惯和独立的生活自理能力。
大班幼儿园区域活动计划表
各类打击乐器、各类表演 道具（帽子、围巾、头花 等）
科学现象，使之产生兴趣
（注：表格素材和资料部分来自网络，供参考。只是收取少量整理收集费用，请预览后才下载，期待你的好评与关注）
幼儿园大班区域活动计划表
班级：大班
区域
具体内容
活动目标
材料提供
活动指导
数学区
形状接龙、数卡配对、分类
1、
按规律接龙
图形卡、阴阳卡纸、小火车图
按两种特征分类等
火车、数字填色、找另一半、
2、
物数匹配
形纸、数字卡片、自制操作本
3、
10以பைடு நூலகம்加减
1、
引导幼儿找多种接口
兄隆、里 里
益智区
益智题目、翻珠卡、迷宫图、
的方法
益智几何翻珠、走迷吕、思
1、
看清楚题目对应
对应记录卡
2、
看懂平面图
维训练题、垒高
2、
找对出入口
建构区
3、
积累垒咼不倒的经验
3、
独立读题
棍子接口、原木摆弄、可乐瓶
方法可乐瓶、原木积
4、
对应累计数和
垒高
木、一次性筷子、皮
棋类区
五子棋、围棋、跳棋、象棋
阱、妞妞棒、夹子
手工区
音乐区
实验区
皱纸加工、泥工装饰、纸盒 变形。
听听敲敲、表演小舞台
熟悉规则，能按规则游戏、培养协 作活动的情感。
1、练习扭、搓、揉等加工技巧
2、会将两种物体组合、掌握粘
面的技巧
3、探索组合的规律
4、积累对称、内翻的折纸技巧
沉浮、光射反应
大班幼儿一日活动计划表 幼儿大班一日活动安排
大班幼儿一日活动计划表幼儿大班一日活动安排第一篇大班幼儿一日活动计划表《幼儿园幼儿一日生活安排表》幼儿园幼儿一日生活安排表第二篇大班幼儿一日活动计划表《大班一日活动计划表2022(第5周)》一日活动计划表一日活动计划表第三篇大班幼儿一日活动计划表《大班一日活动计划》大班一日活动安排上午一、晨间活动：1、接待幼儿能主动和老师问好与家长再见。
能清楚表达今天的身体情况2、桌面游戏（玩玩具）能安静的玩玩具。
三、早操活动：徒手操器械操二、区域活动重点指导美工区美工区：折手表目标：1、锻炼幼儿正反折的能力。
2、能清楚的折出一条线。
四、教学活动一活动名称：我长大了活动目标：1、通过才艺展示，感知自己长大了。
2、讨论自己长大的原因及自己的生长过程。
3 、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。
活动准备：诗歌《我最爱祖国》、各种职业的图片活动过程：1、复习诗歌《我最爱祖国》，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化，体验自己长大了。
教师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁？你最喜欢什么？……中班的时候……现在我上大班了……教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化，是自己长大了吗？上了大班小朋友知道了好多事情，也学会了好多本领，那我们为什么能学会这么多的本领呢？（引导幼儿讨论自己长大的原因：是妈妈的呵护，自己的努力，认真仔细，坚持、耐心、刻苦……在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程）2、才能展示。
既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领，那小朋友能不能给大家展示一下自己的本领呢？引导幼儿自由展示，培养幼儿的大胆勇敢，体验自己长大及拥有本领的成就感及自豪感。
3 谈理想，教师适时出示各种职业的图片。
师：我们现在是大班的小朋友了，你们想一下，当你继续长大，你上了小学、中学、大学之后，像老师这样你会有什么梦想呢？将来当你长得更大了，你会做什么呢？（引导幼儿想象，激发幼儿想象创造的积极性，为了更高的目标而努力）活动延伸：让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。
大班区域游戏计划、观察记录表《动物,我们的朋友》
开展主题：《动物，我们的朋友》（1）
游戏日期第十三周（11月23日上午）带班老师
区域学习活动目标
1、让幼儿学会操作图片进行讲故事活动，有较好的倾听习惯。
2、学会玩九宫格，每行和每列都不会出现重复的动物。
3、开展《动物之家》的建构游戏，让小朋友为小动物搭建动物之家，激发他们爱护、关心小动物的情感。
3、能够安静的看书，并完整讲述故事内容。
幼儿活动情况及分析
游戏开始后，盛晓晨小朋友就来到了语言区，他先挨个抽屉的翻看，看看里面有些什么东西，他最后选择了小青蛙和小乌龟的图片，并开始讲述故事。同桌看书的小朋友被他吸引过来了，大家围在一起，开始一起讲述这个故事。自然角里也有许多的小朋友，他们有的去拨弄一下小乌龟，有的观察小金鱼的进食情况，也有勇敢的小朋友，把乌龟抓了出来，我提醒他们，要爱惜和关心小动物，不要去吓它们，它们也会害怕的。今天手工区做纸工的小朋友明显有很大的进步，他们已经学会将剪下的废纸放进废纸盒里了，遇到困难的时候，也在小声的讨论，在不确定的情况下，会小声的向我询问，得到我的帮助以后，他们会继续制作，在完成的时候，乐的眉开眼笑，向小伙伴们介绍自己的作品。在益智区的小朋友大多是在探索光盘上的七彩色，很奇怪，有些光盘能够在阳光底下反射出七彩光，但是有些光盘上只能反射出一个白点，这点让大家很困惑。
情况分析：朱娉小朋友性格内向，做事情缺乏耐心和自信，对于一件事情的专注力总是不能很持久地保持，遇到困难时会习惯求助于别人，所以当她在完成一件事情的时候教师应耐心指导并给予鼓励，坚持要她自己完成，体验成功的喜悦。并在游戏中锻炼了幼儿的合作意识，学会互相帮助。
2、娃娃家：生活区的皇甫诗颖小朋友正在用毛线聚精会神的编辫子，可每当编到接头的地方，就用左手拿着毛线笨拙的向里面塞，并且也不管其它的几股毛线，就乱 七八糟的编起来；诗颖当编到接头的地方时，一连几次都接不进去， 就是接进去，用手一编又掉出来了，还有的干脆想放弃，不编了，想离开去找别的东西玩。我拉住了她，给她讲述了《乌鸦喝水》的故事，想让她懂得面对困难只有勇于尝试、坚持不懈、不轻易放弃，才能战胜困难的道理。听完故事，诗颖很乖的继续进行她刚才没有完成的编织活动。
幼儿园大班区域活动
思
在活动中，幼儿在动手的同时大脑也在不停的运转，孩子之间也有不断的交流，如栀林和宇涵的交流：“你看我，我把硬币方在瓶子里它就浮起来了。你用什么办法啊？”“我把它放在纸的上面，起初是浮起来的，可是现在又沉下去了，你知道为什么呢？”“是不是硬币比纸重啊？”“是这样吗？”“我们问老师吧。”......
孩子们通过探索交流很快的理解了这一科学知识。
幼儿园大班下学期区域活动计划表
第6周时间：2013年10月8日至10月13日
重
点
指
导
区
域
活动名称：语言区：比一比
活动目标：
学习使用量词，学习用“一×（量词）××（名词）”来表述。
活动准备：
实物卡片、记分牌、小奖品。
指导要点：
1.幼儿猜拳决定谁先说。
2.幼儿抽卡说出这是“一×（量词）××（名词）”。
3.评选优胜者，颁发奖品。
其
他
区
域
音乐区：龟兔赛跑提供音乐磁带、头饰等；供幼儿欣赏表演，提高幼儿的表演能力。
美工区：树叶拼贴提供树叶、黏胶、美工纸等；幼儿自由拼贴，促进幼儿想象力的发展。
数学区：喂娃娃提供三种颜色的“糖球”、三个娃娃、筷子、1～3数字卡；幼儿自由操作，加深对相邻数的理解。
反
思
为了使幼儿掌握的知识能落实到日常的行为中，并形成习惯，应进行多次活动。整个活动以游戏贯穿，充分调动了幼儿的活动积极性，使幼儿较好地掌握量词的运用。
美工区：漂亮的服装提供各种衣服、绘画纸、油画棒等；幼儿自由绘画，发展幼儿的创造力。
数学区：快乐转盘提供转盘、记录纸、笔等；幼儿自由探索，加深对相邻数的理解。
反
思
让幼儿轮流出题答题，增强了活动的趣味性。同时，所提供的材料不再局限于卡片，而是活动室里所有的物体，加大了难度，个别幼儿就比较难快速回答。活动中对孩子鼓励的语言不够多，值得自己反思后实施恰当的教育方法，进而纠正孩子的不良行为。
幼儿园大班区域活动计划表3篇
幼儿园大班区域活动计划表3篇幼儿园大班区域活动规划表11、运用各种材料创想制作出各种动物。
2、体验胜利地乐趣。
设计思路：孩子与动物有着自然之缘，他们喜爱与动物为伍，常与昆虫对话。
孩子们对动物世界布满着兴趣和奇怪，动物是孩子成长过程中的亲切伙伴。
在孩子们的心中，动物世界好玩又神奇，他们会为了忙劳碌碌的小蚂蚁饭也不吃，会和同伴们由于“恐龙是什么”而争辩不休……这是由于在孩子们的内心，始终有一种对动物的亲切感。
然而，对于大班的孩子来说，仅仅了解动物的名字，知道它们的生活习性已远远不能满意了。
在我们班开展主题活动《动物大世界》中，我们也感受到孩子对动物的宠爱之情，幼儿也了解动物有着奇妙的本事，在自己的探究中也发觉动物之间相互依存，相互联系的生存状态，感受到动物是人类的朋友，人和动物更应当和谐相处。
因此在主题活动中，我们借助幼儿的这些阅历，将各种形式的美术活动融入其中，为幼儿开设一个一个小的区域，并在每个区域中放置了丰富的操作材料，让幼儿能用多种形式、多种材料来进展对小动物们的创想制作。
一、绘画区1、水粉画材料投放：水粉颜料、水笔、宣纸、瓶子、石头、垫子、瓷砖玩法：发挥想象添画出各种动物与情景。
2、蜡笔画材料投放：蜡笔、白纸、笔玩法：用自己的方式，绽开想象。
3、刮蜡画材料投放：刮蜡纸、嬉戏棒、牙签玩法：发挥想象画出自己心目中的百兽之王。
4、线描画材料投放：水笔、画有海底世界图案的纸、海底世界背景图玩法：大胆画出各种点、线、面、线条流畅二、玩纸区：1、百鸟园材料投放：美工纸、背景图、剪刀、水笔、蜡笔、线描笔玩法：能折出各种各样的小鸟，并能适当的进展添画。
2、魔法剪裁材料投放：模板、手工纸、剪刀、笔玩法：能剪出对称或者连续的小动物，并能进展适当的添画。
3、窍手编编编材料投放：皱纸、盘子、双面胶、剪刀玩法：能用辫子辫出各种动物造型。
4、欢乐动物园材料投放：剪刀、双面胶、彩色纸条、杯子、纸玩法：依据自己的意愿来制作各种动物。
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各色皱纸、彩泥、手工纸、各种立体形状的纸盒、剪刀、双面胶
1、主动选择打击乐器、听旋律配乐
2、选用合适道具大胆表述
水、各种容器、不同质地的物体、小镜子
按两种特征分类等
1、引导幼儿找多种接口的方法
2、看懂平面图
3、积累垒高不倒的经验方法可乐瓶、原木积木、一次性筷子、皮阱、妞妞棒、夹子
各类打击乐器、各类表演道具（帽子、围巾、头花等）
3、10以内加减
1、看清楚题目对应
2、找对出入口
3、独立读题
4、对应累计数和
熟悉规则，能按规则游戏、培养协作活动的情感。
1、练习扭、搓、揉等加工技巧
2、会将两种物体组合、掌握粘面的技巧
3、探索组合的规律
4、积累对称、内翻的折纸技巧
沉浮、光射反应
通过材料摆放，了解沉浮、光射的科学现象，使之产生兴趣
图形卡、阴阳卡纸、小火车图形纸、数字卡片、自制操作本
幼儿园大班区域活动计划表
班级：大班
区域
具体内容
活动目标
材料提供
活动指导
数学区
益智区
棋类区
手工区
音乐区
实验区
形状接龙、数卡配对、分类火车、数字填色、找另一半、克隆、量一量
益智几何翻珠、走迷宫、思维训练题、垒高
五子棋、围棋、跳棋、象棋
皱纸加工、泥工装饰、纸盒变形。
听听敲敲、表演小舞台
1、按规律接龙
2、物数匹配