定语从句经典例句培训讲学

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定语从句讲解最全课件

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详细描述
定语从句可以用来描述人或物的特征 ,从而使读者更加具体地了解这个人 或物。例如,在描述一个人时,可以 使用定语从句来描述这个人的外貌、 性格、职业等特征。
利用定语从句表达作者的观点和态度
总结词
使观点和态度更加明确
详细描述
定语从句可以用来表达作者的观点和态度。通过使用定语从句,可以更加明确地表达自 己的观点和态度,同时使这种表达更加有力。例如,在写作中可以使用定语从句来表达
对某人或某事的看法或评价。
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根据从句在句子中的位置,定语 从句可以分为前置定语从句和后
置定语从句。
根据从句与所修饰名词或代词的 逻辑关系,定语从句可以分为限 制性定语从句和非限制性定语从
句。
02
关系代词引导的定语从句
that的用法
先行词为all, much, few, something, one, the +名词,the only +名词,the very +名词,the last等时,常用that引导定语从句。
when在从句中作时间状语,表 示动作发生的时间点或时间段
where的用法
引导定语从句,表示地点关系 先行词可以是表示地点的词,如:place, city, building等
where在从句中作地点状语,表示动作发生的地点或位置
why的用法
引导定语从句,表示原因关系 先行词是表示原因的词,如:reason, cause等
先行词被the only,the very,the same修饰时
总结词
当先行词被the only,the very,the same修饰时,定语从句通常使用that引 导。
VS

《定语从句》 讲义

《定语从句》 讲义

《定语从句》讲义一、定语从句的定义和作用定语从句是一种在英语中非常常见且重要的语法结构。

它在句子中充当定语,用来修饰一个名词或代词,使其含义更加明确和丰富。

简单来说,定语从句就是一个句子,放在被修饰的名词或代词后面,起到描述和限定的作用。

通过定语从句,我们能够更详细、更准确地表达我们想要表达的意思。

比如,“The book that I bought yesterday is very interesting”(我昨天买的那本书非常有趣。

)在这个句子中,“that I bought yesterday”就是一个定语从句,用来修饰先行词“the book”,让我们清楚知道是哪一本书有趣。

二、定语从句的构成定语从句通常由关系词(关系代词或关系副词)引导。

常见的关系代词有:that、which、who、whom、whose。

常见的关系副词有:when、where、why。

关系词在定语从句中不仅起到引导的作用,还在从句中充当一定的成分。

例如,在“The man who is standing there is my teacher”这个句子中,“who”是关系代词,在从句“who is standing there”中作主语。

三、关系代词的用法1、 that 和 whichthat 和 which 都可以用来指代物,但在一些情况下,只能用 that 不能用 which。

当先行词是不定代词(如 all、anything、nothing 等)、先行词被最高级、序数词修饰、先行词既有人又有物时,通常用 that 而不用 which。

例如:All that glitters is not gold(发光的未必都是金子。

)This is the first book that I have read(这是我读过的第一本书。

)The man and the horse that fell into the river were drowned(掉进河里的人和马都淹死了。

定语从句实用讲座

定语从句实用讲座

定语从句实用讲座(和定语从句讲解合用)一、定语从句的关键:“三步走”1.锁定“先行词”:两个句子中重复的名词或代词2.分析句子成分是否完整:是重要的一步,分析过程:step1. 找出句子中的动词step2. 动词的出现情况:①及物动词:主语+vt. +宾语②不及物动词:主语+vi. 或主语+vi. +介词+宾语3.选词:step1. 句子成分完整,则用关系副词,原因why 地点where 时间whenstep2.句子成分不完整,则用关系代词,作主语:指人用:that,who 指物用;that,which. 做宾语,指人用:that,whom,who. 指物用:that,which. 作定语;就whoseAs 在题中讲。

二、讲练结合:1.This is the factory ___my father once worked.2.This is the factory___my father once worked in.3.fortune never helps the man ____courage fails.4.That’s the man ___house has been burned down.Whose=of which/whom +the5.The parents won’t let her marry anyone ____family was poor.6.The parents won’t let her marry anyone_____the family was poor.7.The parents won’t let her marry anyone the family_____ was poor.8.I know the man to ____you talked just now.9. I know the man ____you talked to just now.10.Love is a flower of which love is honey. (love is honey of the flower.)11.Love is a flower which love is honey of.三、定语从句与非限制性定语从句的区别。

(完整版)定语从句语法详解

(完整版)定语从句语法详解

定语从句语法专题(Attributive Clauses)教案一. 定语从句的概述:1.定语从句:在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。

在句中做定语,被修饰的名词或代词,叫做先行词。

从句通常放在先行词之后,由关系词(关系代词或关系副词)引导。

其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分,相当于形容词,所以又称为形容词性从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面。

eg She is the girl(who got the first prize.)girl先行词who充当从句主语, 从句做定语修饰girlThis is the boy who broke the window.这就是打破窗子的孩子。

the boy是先行词, who broke the window是限制性定语从句, 明确指出theboy是打破窗子的那个孩子,who 在从句中充当主语That is the house where he lived ten years ago.He is the man who/that lives next door.He is the man who I want to see.先行词关系词定语从句复合句: 是由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子, 复合句中的主句和从句都具有完整的的主语和谓语, 主句是复合句的主体, 可以独立存在, 从句需要有一个连词引导, 是修饰说明主句的, 不能独立存在, 根据在句中的不同作用, 从句可以分为三类: 定语从句, 名词性从句, 状语从句。

二. 引导定语从句的关系词有两大类:1.关系词:引导定语从句的关联词称为关系词,关系词有关系代词和关系副词。

关系代词: that, who, whom, whose, which, as(主, 宾, 定)关系副词: when, where, why.(状语)2.关系词的作用:(1)引导定语从句, 在先行词和定语从句之间起连接作用;(2)代替先行词在句中充当成分。

定语从句例句带翻译及讲解

定语从句例句带翻译及讲解

定语从句例句带翻译及讲解定语从句例句带翻译及讲解(1) who引导的非限制性定语从句Our guide,who was a French Canadian,was an excellent cook.我们的向导,一个法裔加拿大人,擅长于烹调。

My gardener,who is very pessimistic,says that there will be no apples this year.我家的园丁非常悲观,他说今年将不结苹果。

(2) whom引导的非限制性定语从句关系代词whom用于指人,在句中作动词宾语和介词宾语,作介词宾语时,介词可位于句末。

如:Peter, whom you met in London, is now back in Paris.彼得现在回巴黎了,你在伦敦见过他。

Mr Smith,from whom I have learned a lot,is a famous scientist.史密斯先生是一位著名的科学家,我从他那儿学了许多东西。

(3) whose引导的非限制性定语从句whose是关系代词who的所有格形式,在从句中作定语。

whose 通常指人,也可指动物或无生命的事物。

如:The boy, whose father is an engineer, studies very hard.那位小男孩学习很努力,他的父亲是位工程师。

Above the trees are the mountains whose magnificence the river faithfully reflects on the surface. 在树林的高处是山,其壮丽的景色完全映照在河面上。

The play,whose style is rigidly formal,is typical of the period.这剧本是那个时期的典型作品,风格拘谨刻板。

(4) which引导的非限制性定语从句关系代词which在非限制性定语从句中所指代和修饰的可以是主句中的名词、形容词、短语、其他从句或整个主句,在从句中作主语、动词宾语、介词宾语或表语。

高中定语从句语法讲解 优质课件

高中定语从句语法讲解 优质课件
定语
从句结构不完整,缺成分!用关系代词!
先行词+关系词+句子 定语从句的结构
关系代词
人:who whom that 物:which that xx的:whose
I like those books whose topics are about history.
先行词是物,关系代词作从句的定语, 译为“....的”,在这里是“书的(主题)”。
12. I’ll never forget the day _w_h_e_n_ she won the game.
Summary and Homework
listen to the music and find out all attributive clause:
#1 My Love -Westlife #2 Rhythm of the Rain - The Cascades #3 Valder Fields - Tamas Wells #4 All Too Well - Taylor Swift
I came to the city where you live.
①找出句中的先行词(时间/地点/原因),关系词和从句, ②判断从句结构是否完整。
I came to the city where you live. I will never forget the autumn when I met Tom. Tell me the reason why you like math!
This is the place that/whic(h we visited last time.)
从句缺少宾语,关系代词在从句中作宾语
This is the place where(we visited my grandparents last time.) 从句不缺少句子成分

定语从句例句带翻译及讲解【优秀7篇】

定语从句例句带翻译及讲解【优秀7篇】

定语从句例句带翻译及讲解【优秀7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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定语从句语法专项辅导讲解课件

定语从句语法专项辅导讲解课件
与同位语从句的区别
同位语从句用于解释或说明名词的具 体内容,而定语从句则是对名词进行 修饰或限定。
01
定语从句的练习与 解析
练习题一解析
总结词
理解关系代词的用法
VS
详细描述
这道练习题主要考察了关系代词在定语从 句中的用法。在定语从句中,关系代词用 来指代先行词,并在从句中充当一定的成 分。通过这道练习题,学生可以进一步理 解关系代词的用法,并学会正确判断和选 择使用关系代词。
定语从句语法专项辅 导讲解课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 定语从句的基本概念 • 关系代词引导的定语从句 • 关系副词引导的定语从句 • 限制性定语从句与非限制性定语从
句的区别 • 定语从句在句子中的位置和功能 • 定语从句的练习与解析
非限制性定语从句
用于补充说明先行词的情况、性质或 身份等,通常不与先行词发生过于紧 密的联系。
结构与形式
限制性定语从句
结构紧凑,通常不用逗号与主句隔开,不可省略,否则会影响句子的完整性。
非限制性定语从句
结构相对松散,常用逗号与主句隔开,可以省略,不影响句子的完整性。
翻译与理解
限制性定语从句
在翻译时通常紧跟先行词,强调修饰和限定关系,使句子意 义更加明确。
定语从句的功能
修饰名词
定语从句用于修饰名词, 说明名词的属性、特征或 范围。
补充信息
定语从句可以提供与先行 词相关的额外信息,使句 子更加完整。
强调关系
通过定语从句,强调先行 词与从句内容之间的逻辑 关系。
定语从句与其他从句的区别
与状语从句的区别
状语从句主要用来表示时间、条件、 原因、结果等关系,而定语从句主要 用来修饰名词。
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定语从句经典例句(2010-05-25 11:24:23)英语语法要了解定语从句,我们先得明白定语是啥,如果我给介绍一个人或者描述一样东西,以介绍一个人为例,如果我说是个女孩,那么你头脑中的对我介绍的人印象清晰么,应该就一女孩轮廓,但如果我说一个漂亮的,穿着红色衣服的,站在站台上的,那么你对这个人印象是不是逐渐清晰了,这里漂亮的,红色的,站在站台上的便是定语。

我们看看例子先a pretty girla girl in reda girl standing in the platforma girl who is standing in the platform is lucy上例中打彩色部分便都是定语,定语通常是修饰名词,如果定语是一个词并且能完整表达一个意思,定语便放在被修饰词前面,否则就放后面,请观察pretty是一个词,便是放前面的,这是你也许会说,a pretty little girl,pretty 和little不是两个词,怎么就放被修饰词前面了呢,一定要注意,pretty和little都是一个并且是各自能表达完整的意思滴。

上例中彩色部分都是定语,定语可以是一个形容词(pretty),可以是介词短语(in red),也可以是分词短语(standing in the platform),也可以是一个句子(who is standing in the platform),而当定语从句是一个句子时,这个句子呢,就是定语从句。

由于定语从句是一个句子,毫无疑问滴,必定不可能是一个词,所以都是放在被修饰词的后面,我们还给这个被修饰的词起了个名字,先行词,因为修饰她的句子还在后面,她先出现的。

然后我们在说说这定语从句,在英语中呢有个规定就是一个句子中有且只能有一个谓语,就好比我们人呢只能有一个心脏。

(事物是普遍联系的),那我们人啥时候可能会有两个心脏呢?。

对了,有宝宝的时候,男同胞貌似目前不可能哈,那么句子有个子句的时候便可以有两个谓语了,这时候我们便需要一个东西来标志其子句特征,人类呢是以大肚子,从句便以她的关系代词。

我们例子中的who便是关系代词,这个关系我们也可以理解成人类的脐带,将子句和母句联系到一起。

所以这关系代词也是紧挨着先行词的。

所以偶们先要搞清楚啥是定语从句,啥是先行词,啥是关系代词。

咱再琢磨这定语从句如何用。

1.He is a famous star.2.Who’s that girl in red?3.A suitcase that doesn’t have handles is useless.4.The blue suitcase ,which doesn’t have handles, is useless.注意上面画线部分有什么相同的。

都是修饰名词,对一个名词进行修饰,补充,让我们对这个名词在我们头脑中都有更清晰的认识。

这类成分就是定语。

观察最后两句,充当定语时一个完整句子,我们叫这类叫定语从句。

注意定语从句,that doesn’t have handles,that作代词+连词,在从句充当主语,并且连接两个句子。

我们叫that为关系代词。

和普通代词的区别是它还可以连接两个句子。

被修饰的词叫先行词。

如最后两句的suitcase。

Restrictive: A suitcase that doesn't have handles is useless.Non-Restrictive: The blue suitcase, which doesn't have handles, is useless.注意这两个句子。

限定性定语从句和非限定定语从句的区别在哪里。

前面那句是限制性定语从句,定语从句对先行词进行修饰,紧挨先行词,去掉从句句子不完整。

后面那句是非限定定语从句,定语从句对先行词进行补充说明,先行词和从句用逗号隔开,去掉句子仍然完整。

对定语从句有大概了解后,我们看看关系词,我们得搞清楚这什么时候用什么关系词,关系词分关系代词和关系副词,关系词通常在定语从句中充当成分的,当关系词在句子中作状语的时候便用关系副词引导定语从句的关系词有关系代词who, whom, whose, that, which, as和关系副词when, where, why等。

关系词在从句中的作用例句关系代词who主语The boy who is wearing the black jacket is very clever.whom宾语Mr Smith is the person with whom I am working.Do you know the young man (whom) we met at the gate?whose定语I like those books whose topics are about history.that主语、宾语A plane is a machine that can fly.She is the pop star (that) I want to see very much.which主语、宾语The book (which) I gave you was worth $ 10.That was the room in which we had lived for ten years.as主语、宾语He is such a person as is respected by all of us.This is the same pen as I lost yesterday.关系副词when时间状语I will never forget the day when we met there.where地点状语This is the house where I was born.why原因状语I can’t imagine the reason why he turned down my offer.关系副词在定语从句中充当副词,关系代词中比较难区别是that和which,which 指物,who (whom)指人,that可以指人也可以指物。

但有时有些情况只能用that。

观察下面句子。

1.This is the second article that I have written in English.2.It is the best film that he has ever seen.3.This is the very book that I want to read.4. All that they told me surprised me.5.They talked about the teachers and schools that they had visited.6. Who is the girl that was there?7.There is a bed in the room that is still vacant.在上面几种情况下,关系词只能用that。

自己总结下吧1,通常用that的情况1.In following cases,“that”is often used.(1)After ordinal number and superlatives.(2)After the following words:all, only, little, few, much, very, none, last, just, any(thing), every(thing), some(thing),no(thing).(3)After two or more antecedents,referring to both people and things.(4)After interrogative pronouns“which”or “who”.(5) When the main clause b egins with “There be”.2.通常用which的情况2.In following cases,“which”is always used.Football,which is a very interesting game,is played all over the world.This is the house in which he lives.That pen which he took is mine(1)After prepositions.(2)To introduce a Non-restrictive Attributive Clause.(3)The antecedent is “that”.练习将下列两个单句合并成定语从句1. The boys are from Class One. The boys are playing football.2. Mr. Ling is just the boy. I want to see Mr. Ling.3. There is somebody here. Somebody wants to speak to you.4. Football is a game. Football is liked by most boys.5. I will never forget the day. We met there on the day.6. This is the house. I was born in the house.7. Do you know the woman? Her son saved the boy's life.8. The man gone to Guangzhou. You met him in the street yesterday.9. The book is very interesting. I borrowed it from the library last week.10. I was looking for a book this morning. I’ve found it now.T:Now let’s do some exercises.Look at the screen.Fill in the blanks,choosing proper relative pronouns or relative adverbs.1.Tell me the reason for__________you were late for class.2.Who is the girl__________is speaking there?3.This is Mr Smith,__________has some thing interesting to tell you.4.The computer__________CPU doesn’t work has to be repaired.5.This kind of computer,__________is well-known,is out of date.6.This is just the place__________I’ve been longing to visit for years.7.His mother is an engineer,__________makes him very proud.8.The old man has four sons,three of__________are doctors.Suggested answers:I think“….”should be filled.Because the antecedent is“….”and the relative is used as … in the Attributive Clause.1.which2.that3.who4.whose5.which6.that7.which8.whom。

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