幼儿园急救常识安全教育62092
幼儿园急救安全教育知识(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们的好奇心强，但自我保护意识较弱。
在这个阶段，安全教育尤为重要。
急救安全教育作为其中的一部分，旨在提高孩子们在面对突发状况时的自救和互救能力。
本文将从以下几个方面介绍幼儿园急救安全教育知识。
二、急救安全教育的重要性1. 提高幼儿的自救能力在幼儿园生活中，孩子们可能会遇到摔伤、烫伤、扭伤等意外情况。
掌握基本的急救知识，有助于孩子们在紧急情况下迅速采取措施，减轻伤害。
2. 增强幼儿的互救意识在幼儿园，孩子们需要学会关心他人，乐于助人。
通过急救安全教育，孩子们可以学会如何在他人遇到困难时提供帮助，提高他们的社会责任感。
3. 降低意外事故的发生率幼儿园时期是孩子们生长发育的关键阶段，加强急救安全教育，有助于降低意外事故的发生率，保障孩子们的健康成长。
三、幼儿园急救安全教育的内容1. 常见意外伤害的预防与处理（1）摔伤：教会孩子们摔倒时如何正确保护自己，如用手撑地、弯曲膝盖等。
对于已发生的摔伤，可先观察伤口是否出血，如有出血，应立即用干净的布料进行包扎，并尽快就医。
（2）烫伤：教育孩子们不要接触高温物品，如热水瓶、炉子等。
一旦发生烫伤，应立即用冷水冲洗烫伤部位，降低温度，减少疼痛。
如烫伤面积较大，应及时就医。
（3）扭伤：教育孩子们在运动时注意姿势，避免扭伤。
扭伤发生后，可先冷敷患处，减少肿胀，然后进行适当的热敷，促进血液循环。
2. 心肺复苏术（CPR）心肺复苏术是针对心跳、呼吸停止的紧急情况采取的抢救措施。
幼儿园教师和保育员应掌握心肺复苏术的基本操作方法，以便在紧急情况下对幼儿进行救助。
（1）评估意识：轻拍幼儿肩膀，大声呼唤其姓名，观察幼儿是否有反应。
（2）呼救：若幼儿无反应，立即呼救并拨打急救电话。
（3）开放气道：将幼儿置于平坦的地面，解开其上衣，用一只手将其下巴抬起，另一只手放在额头，使头部后仰，打开气道。
（4）人工呼吸：用一只手捏住幼儿鼻孔，另一只手将其嘴唇包住，进行口对口人工呼吸。
幼儿园基本急救常识和防范
幼儿园基本急救常识和防范1. 哎呀呀，小朋友在幼儿园里跑来跑去，难免会摔倒受伤呀！那要是不小心擦破了皮该咋办呢？就像小明上次在操场摔倒了，这时候老师就得赶紧用干净的纱布或毛巾压住伤口，可不能让血一直流呀！然后给伤口消毒，贴上创可贴。
大家想想，要是不这样及时处理，那多吓人呀！家长把宝贝交给幼儿园，咱们可一定要保护好他们呀！2. 有没有想过小朋友要是吃东西噎住了咋办呢？这可不是开玩笑的呀！就像上次小红吃水果太快噎住了，这时候就得赶紧用海姆立克急救法呀！从背后抱住小朋友，快速按压腹部，把东西挤出来。
这多重要呀，万一没处理好，后果不堪设想呢！这可是救命的方法呀，大家都得学会呀！3. 你们知道吗，小朋友要是发烧了可不能马虎！就像上次小强突然发烧了，老师得赶紧给他量体温呀。
要是温度不高，就给他多喝水，用湿毛巾擦擦身体降温。
但要是温度很高，就得赶紧通知家长呀！这就像一场战斗，咱们得迅速行动呀，可不能让小朋友一直难受呀！4. 天呐，如果小朋友不小心被烫伤了咋办呀？就像上次幼儿园里热水不小心洒出来烫到了小李，这时候千万不能用手去碰呀！要用流动的凉水冲呀，至少冲十几分钟呢！然后赶紧把受伤的地方露出来，不能捂着。
这可一定要重视呀，要不然小朋友得多疼呀！5. 想象一下，小朋友要是被虫子咬了起了大包咋办呢？这时候可不能乱抓呀！就像上次小王被蚊子咬了，老师赶紧给他涂上止痒的药膏，告诉他不要抓挠。
大家说这重要不重要呀，要是抓破了感染了那可不得了呀！6. 万一小朋友鼻子出血了可咋办呀？这也经常会发生呀！就像上次小张在玩的时候突然鼻子流血了，这时候要让他把头稍微向前倾，可不能后仰呀！然后用手指捏住鼻翼，过一会儿血就止住啦。
这可是基本常识呀，咱们都要知道呀！总之，幼儿园的急救常识和防范真的太重要啦！咱们老师和家长都要多多学习，保护好这些可爱的小宝贝们呀！。
幼儿园应急救护安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们在这个阶段接触到了各种新事物，同时也面临着各种潜在的危险。
为了保障孩子们的生命安全，提高幼儿园应急救护能力，本文将针对幼儿园应急救护安全教育进行探讨。
二、幼儿园应急救护安全教育的意义1. 提高幼儿自我保护意识通过应急救护安全教育，使幼儿了解常见的安全隐患，提高他们的自我保护意识，减少意外事故的发生。
2. 培养幼儿应对突发事件的能力在幼儿园生活中，幼儿可能会遇到各种突发事件，如火灾、地震、溺水等。
应急救护安全教育可以帮助幼儿掌握基本的应急处理方法，提高他们应对突发事件的能力。
3. 增强教师应急救护技能幼儿园教师是孩子们的生命守护者，掌握一定的应急救护技能，可以在紧急情况下为幼儿提供及时有效的救助。
4. 传播社会正能量应急救护安全教育有助于培养幼儿的爱心、责任心和团队合作精神，传播社会正能量。
三、幼儿园应急救护安全教育的目标1. 让幼儿了解常见的安全隐患，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿应对突发事件的能力，掌握基本的应急处理方法。
3. 提高教师应急救护技能，为幼儿提供及时有效的救助。
4. 培养幼儿的爱心、责任心和团队合作精神。
四、幼儿园应急救护安全教育的内容1. 常见安全隐患教育（1）火灾隐患：教会幼儿如何识别火灾隐患，如电线、插座、火源等，提高他们的防火意识。
（2）溺水隐患：教育幼儿不要私自下水游泳，提高他们的防溺水意识。
（3）交通安全：教育幼儿遵守交通规则，提高他们的交通安全意识。
（4）食品安全：教育幼儿不要食用过期、变质食品，提高他们的食品安全意识。
2. 应急处理方法教育（1）火灾应急处理：教会幼儿如何报警、逃生、灭火等基本技能。
（2）地震应急处理：教育幼儿如何躲避地震、寻找安全出口等。
（3）溺水应急处理：教会幼儿如何进行自救、互救等。
（4）交通安全应急处理：教育幼儿如何在交通事故中保护自己。
3. 教师应急救护技能培训（1）心肺复苏术：教会教师如何进行心肺复苏，提高他们的急救能力。
幼儿园急救安全教育常识(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们接触各种意外情况的高风险时期。
为了确保孩子们的生命安全，提高幼儿园师生的急救意识和自救互救能力，以下将介绍一些幼儿园急救安全常识，旨在帮助幼儿园师生在紧急情况下能够迅速、正确地采取行动，保障孩子们的生命安全。
二、幼儿园急救安全教育的意义1. 提高师生安全意识：通过急救安全教育，使幼儿园师生充分认识到安全的重要性，养成良好的安全习惯，避免意外事故的发生。
2. 增强自救互救能力：在紧急情况下，幼儿园师生能够迅速采取正确的急救措施，为伤者争取宝贵的时间，降低事故带来的伤害。
3. 促进家庭和谐：幼儿园急救安全教育的开展，有助于家长了解相关急救知识，提高家庭应急能力，保障家庭成员的生命安全。
三、幼儿园急救安全教育的对象1. 幼儿园师生：包括教师、保育员、厨师、清洁工等。
2. 幼儿家长：提高家长的安全意识，为家庭提供安全保障。
3. 社会公众：普及急救知识，提高社会整体应急能力。
四、幼儿园急救安全教育的重点内容1. 意外伤害的预防与处理（1）跌倒、碰撞：教会幼儿正确站、坐、走姿势，避免跌倒；对于跌倒或碰撞的幼儿，及时检查是否受伤，如有伤口，用消毒液进行消毒，并给予适当包扎。
（2）烫伤、烧伤：教育幼儿不要接触高温物体，如火炉、热锅等；一旦发生烫伤、烧伤，立即用冷水冲洗受伤部位，并给予适当包扎。
（3）异物吸入：教育幼儿不要将小物件放入口中，一旦发生异物吸入，立即采取头低脚高位，用手拍背，帮助异物排出。
2. 急性疾病的处理（1）发热：对于发热的幼儿，应及时就医，并给予适当休息；在等待就医期间，注意观察病情变化，给予降温措施。
（2）呕吐、腹泻：对于呕吐、腹泻的幼儿，注意观察症状，避免食用刺激性食物，给予适量饮水，必要时就医。
（3）癫痫发作：对于癫痫发作的幼儿，保持冷静，避免强行制止抽搐，将幼儿放在安全的地方，等待发作结束。
3. 心肺复苏（CPR）（1）心肺复苏的适用对象：心脏骤停、呼吸骤停的幼儿。
幼儿急救常识
幼儿急救常识引言概述：在日常生活中，幼儿急救常识是每位家长和幼儿园教师都应该了解和掌握的重要知识。
在幼儿突发意外或者疾病时，正确的急救措施可以有效地减轻伤害和拯救生命。
本文将介绍幼儿急救的常识和技巧，匡助大家在紧急情况下能够正确应对。
一、窒息急救1.1 窒息的表现：幼儿窒息时会浮现无法呼吸、面部发紫、无法说话等症状。
1.2 急救措施：立即将幼儿放置在坐姿或者俯卧位，用力拍击其背部，直至异物排出。
1.3 注意事项：避免使用手指或者其他物体将异物推入幼儿喉咙，以免加重窒息。
二、溺水急救2.1 溺水的表现：幼儿溺水后会浮现呼吸难点、咳嗽、面色苍白等症状。
2.2 急救措施：立即将幼儿取出水中，保持呼吸道通畅，进行人工呼吸和心肺复苏。
2.3 注意事项：在进行急救时要注意保护幼儿的颈部，避免造成二次伤害。
三、高热抽搐急救3.1 高热抽搐的表现：幼儿高热时可能浮现抽搐、昏迷、呼吸急促等症状。
3.2 急救措施：立即将幼儿放置在安全的地方，松开其衣物，用湿毛巾或者冷敷物降低体温。
3.3 注意事项：避免给幼儿喂食药物或者液体，及时就医寻求专业匡助。
四、意外伤害急救4.1 意外伤害的表现：幼儿可能浮现擦伤、烫伤、骨折等不同程度的伤害。
4.2 急救措施：根据伤害的情况，进行包扎、冷敷、止血等急救措施，及时就医。
4.3 注意事项：在处理伤害时要注意保护幼儿的伤口，避免感染和加重伤害。
五、突发疾病急救5.1 突发疾病的表现：幼儿可能浮现发热、呕吐、腹泻、呼吸难点等症状。
5.2 急救措施：根据疾病的情况，及时赋予药物治疗或者就医求助。
5.3 注意事项：在处理突发疾病时要保持镇静，避免恐慌和乱医乱药。
结论：掌握幼儿急救常识是每位家长和幼儿园教师的责任，惟独在紧急情况下能够正确应对，才干有效地保护幼儿的安全和健康。
希翼通过本文的介绍，大家能够加强对幼儿急救知识的学习和实践，提高自身的急救能力，保障幼儿的生命安全。
幼儿急救知识安全教育
随着社会的不断发展，人们对幼儿的安全教育越来越重视。
幼儿是国家的未来，是家庭的希望，他们的安全与健康直接关系到家庭和社会的稳定。
因此，掌握一定的幼儿急救知识，对于家长、教师和社会工作者来说至关重要。
本文将从幼儿常见意外伤害的预防和处理两个方面，为大家提供幼儿急救知识安全教育。
一、幼儿常见意外伤害的预防1. 预防跌倒（1）在家中，为幼儿提供安全的生活环境，如地面平整、无障碍物，避免幼儿跌倒。
（2）在户外，教育幼儿遵守交通规则，过马路时要走斑马线，不追逐打闹。
（3）在活动场所，确保幼儿在活动区域内的安全，如活动场地平整、无尖锐物体等。
2. 预防烫伤（1）教育幼儿不接触热水、热汤等高温物品。
（2）为幼儿准备防烫伤的餐具，如不锈钢勺子等。
（3）家长在烹饪过程中，确保幼儿远离热源。
3. 预防窒息（1）教育幼儿不将小物件放入口中，如硬币、纽扣等。
（2）为幼儿提供无毒、无小部件的玩具。
（3）定期检查家中物品，确保无尖锐物体、易碎物品等。
4. 预防中毒（1）教育幼儿不接触药品、农药等有毒物品。
（2）为幼儿提供安全的生活环境，如食品、饮料等无毒、无害。
（3）家长在用药过程中，确保幼儿远离药品。
5. 预防溺水（1）教育幼儿不私自下水游泳，不靠近危险水域。
（2）家长陪同幼儿游泳，确保幼儿在安全范围内。
（3）为幼儿准备救生圈、游泳圈等安全用品。
二、幼儿常见意外伤害的处理1. 跌倒（1）观察幼儿受伤部位，如有出血，用消毒棉球或纱布进行止血。
（2）如有骨折，用夹板固定受伤部位，并及时送往医院。
（3）如有擦伤，用生理盐水清洗伤口，涂抹消炎药膏。
2. 烫伤（1）迅速将烫伤部位放入冷水中浸泡，降低皮肤温度。
（2）用消毒棉球或纱布轻轻擦拭伤口，涂抹消炎药膏。
（3）如有水泡，不要挑破，用无菌纱布覆盖，并及时就医。
3. 吞咽异物（1）立即将幼儿头部后仰，解开衣领，清除口腔异物。
（2）如果异物较大，无法自行取出，尽快送往医院。
（3）如果异物较小，可尝试用手指或镊子取出。
幼儿园急救常识安全教育培训
幼儿园急救常识安全教育培训一、前言在幼儿园中，孩子们的安全问题是家长和老师们最为关注的，而急救常识的掌握则是保障孩子安全的重要一环。
因此，对于幼儿园工作人员来说，急救常识的掌握和应对能力的提高是必不可少的。
本文将从幼儿园急救常识、安全教育培训等几个方面展开。
二、幼儿园急救常识1. 常见意外伤害在幼儿园中，孩子们可能会遇到各种各样的意外伤害，如跌倒、烫伤、溺水等。
因此，工作人员需要了解这些常见意外伤害，并掌握相应的急救方法。
2. 跌倒伤害跌倒是幼儿园中最为常见的意外伤害之一。
当孩子跌倒时，工作人员需要及时将孩子抱起来，并检查是否有明显外伤或者骨折。
如果有，则需要及时送往医院治疗。
3. 烫伤伤害在幼儿园中，孩子们可能会接触到热水、热饮料等容易造成烫伤的物品。
一旦孩子被烫伤，工作人员需要立即将受伤部位放入冷水中，并用干净的毛巾或纱布包扎住受伤部位。
如果烫伤面积较大或者深度较深，则需要及时送往医院治疗。
4. 溺水伤害在幼儿园中，孩子们可能会接触到各种水域，如游泳池、水塘等。
因此，工作人员需要时刻关注孩子的安全情况，避免发生溺水事故。
一旦发生溺水事故，工作人员需要立即将孩子从水中救出，并进行心肺复苏等急救措施。
三、安全教育培训1. 安全意识的培养幼儿园工作人员需要通过各种方式培养幼儿的安全意识，让他们在日常生活中能够自我保护。
例如，在游戏和活动中加入安全知识的宣传和演示。
2. 安全知识的普及幼儿园工作人员需要将安全知识普及给孩子们，让他们了解常见的安全隐患和应对方法。
例如，在教室和活动室中张贴安全宣传画，进行安全知识的讲解。
3. 安全技能的训练幼儿园工作人员需要通过各种方式进行安全技能的训练，让孩子们掌握一些基本的自救和互救技能。
例如，在游戏和活动中加入模拟火灾逃生、心肺复苏等培训内容。
四、急救设备和药品1. 急救箱每个幼儿园都应该配备急救箱，并定期检查和更新急救箱内的药品和器材。
2. 药品管理幼儿园工作人员需要对药品进行严格管理，确保药品使用的安全性和有效性。
幼儿园急救处理知识
幼儿园急救处理知识引言概述：在幼儿园工作的老师和保育员们经常需要面对各种突发状况，因此具备基本的急救处理知识是非常重要的。
本文将介绍幼儿园急救处理知识，帮助幼儿园工作人员在紧急情况下能够迅速有效地处理问题，保障幼儿的安全。
一、意识判断与呼吸检查1.1 判断幼儿是否有意识在遇到突发状况时，首先要观察幼儿是否有意识，可以轻轻摇晃幼儿的肩膀或拍打其脸颊，观察是否有反应。
1.2 检查幼儿的呼吸如果幼儿没有意识，需要检查其呼吸情况，可以将手放在幼儿的鼻孔或嘴巴前，观察是否有呼吸，如没有呼吸则需要进行心肺复苏。
二、心肺复苏2.1 确定心肺复苏位置在进行心肺复苏时，幼儿应该平躺在坚硬的地面上，头部稍微仰起。
2.2 进行心脏按压用手掌的下部在幼儿的胸骨下方进行按压，按压的力度要适中，每分钟100-120次。
2.3 进行人工呼吸将幼儿的头稍微仰起，控制好呼吸频率，每次呼气后观察胸部是否有起伏，确保呼吸通畅。
三、止血处理3.1 停止出血在幼儿出血时，要及时停止出血，可以用干净的纱布或衣物压迫伤口，避免感染。
3.2 抬高伤肢如果幼儿受伤导致出血，可以将伤肢抬高，减少出血量。
3.3 包扎伤口在止血后，要及时包扎伤口，保持伤口清洁，避免感染。
四、骨折处理4.1 确认骨折部位在幼儿骨折时，要先确认骨折的部位，避免误操作导致伤势恶化。
4.2 固定骨折部位用固定物件（如绷带、木棍等）固定骨折部位，避免移动。
4.3 就近送医在处理完骨折后，尽快将幼儿送往医院就诊，接受进一步的治疗。
五、窒息处理5.1 判断窒息原因在幼儿窒息时，要迅速判断窒息原因，可以用手指挑出窒息物。
5.2 进行胸部按压如果幼儿无法呼吸，可以进行胸部按压，帮助幼儿排出窒息物。
5.3 进行人工呼吸如果幼儿仍无法呼吸，可以进行人工呼吸，帮助幼儿维持呼吸功能，直至幼儿呼吸正常。
结论：幼儿园急救处理知识对于保障幼儿的安全至关重要，希望幼儿园工作人员能够认真学习和掌握相关知识，做好紧急情况下的处理工作，保障幼儿的健康和安全。
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幼儿园急救常识安全教育——危险就在你我的身边安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救，降低对幼儿的伤害程度。
各班很有必要通过扎实开展安全教育，引导幼儿牢固树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救知识，
机智地处置遇到的各种异常情况或危险，从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。
一、烧伤
应为烧伤的儿童做以下工作：
1、儿童烧伤时有衣物附着在患处，要剥去附着物。
如衣物贴在儿童的皮肤上，千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处，只能用无菌纱布覆盖所有的患处，避免感染。
4、将儿童的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。
5、如果伤较严重，就要将儿童平躺在床上，并抬高儿童的下肢，让儿童的头部倾向一侧，以保证血流向往内的重要器官，防止儿童休克
二、碰伤
应为碰伤的儿童做以下工作：
1、儿童受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。
如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带儿童去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时，必须立即将儿童送去医院救治。
三、扭伤
应为扭伤的儿童做以下工作：
1、将扭伤的儿童平躺在床上．抬高患处，进行冷敷，以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花，再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧，不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。
如果儿童的患处有畸形或剧烈的疼痛，说明儿童病情不只限于扭伤，可能发生了骨折，这样应马上送医院治疗。
四、烫伤
家长应为烫伤的儿童做以下工作：
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。
2、如果起泡，小泡可以不做任何处理。
对黄豆大小的水泡，如果创面也比较浅，可以用消毒剪刀剪开水泡，用消毒棉球或纱布蘸干。
为避免感染，最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩，耐受力较差，烫伤后往往比较严重，更容易发生感染引起合并症。
因此，最好不要自行用药，应尽快到医院就诊。
错误处理：
1、用麻油、酱油涂抹伤口。
2、用牙膏涂抹伤口。
3、在没有医生的指导下，涂抹药膏。
五、切割伤
家长应为切割伤的儿童做以下工作：
1、伤口不深，只是划破皮肤少量出血，只需用清水（或淡盐水）和肥皂清洗好患处，消毒后用创可贴或消毒纱布敷盖患处就可以了，这样可防止伤口感染。
在清洗伤口时要确保将所有的赃物从伤口处洗出。
2、不要将棉花或其他绒毛状的物质敷盖在伤口处，因为它们会粘在伤日上面阻碍伤口愈合；
3、在包扎伤口时要保证伤口有较好的透气性，不能包扎得太紧。
4、每天都要换一次敷料，夜间可以让患处暴露在空气中，有利于伤口的愈合。
5、伤口严重时，赶快送儿童到医院请医生处理。
六、中暑
儿童中暑时，体温增高可达40℃以上，皮肤干燥、面色潮红、无汗、头晕、口渴、恶心、呕吐、烦躁，精神恍格。
有的因出汗过多而丢失大量盐分引起肌肉酸痛甚至痉挛，严重的可有抽风、昏迷、血压下降、皮肤出血等。
家长应为中暑的儿童做以下工作：
1、儿童中暑时，家长可用冷水、冰块或酒精擦体，或用低于体温3—5℃的
温水洗澡。
或在患儿腋下、腹股沟放冰袋，给儿童进冷饮，争取使体温降至38℃以下。
2、设法降低室温。
3、多让儿童喝水。
可给儿童服用藿香正气胶囊等去暑药。
4、重症者赶快送医院治疗。
七、昆虫进入耳道
昆虫等生物性异物，多在儿童睡眼时进人外耳道。
昆虫类异物因爬行骚动而使儿童产生难忍的疼痛和不知，儿童表现为哭闹、烦燥不安，偶尔可引起眩晕及耳鸣，严重者可致鼓动膜损伤，影响听力。
家长应为昆虫进入耳道的儿童做以下工作：
1、可用酒精或油类液体滴入外耳道内，将进入的昆虫淹死，再固定儿童善用耳镊将其取出，然后用棉签擦净耳道即可。
2、用此方法难以取出昆虫时，应立即送医院处理。
八、眼内有异物
家长应为眼内有异物的儿童做以下工作：
1、仔细观察异物是否植入眼内。
2、如果异物没有植入儿童的眼睛，妈妈可以翻开儿童的眼脸，让儿童向下看，用消过毒的棉签轻轻地将异物拨去。
3、如异物植入眼内，千万不要去动它，用一块消毒的纱布垫盖在儿童受伤的眼睛上，并用纱布或布条加以固定，并立即就医。
九、鼻内有异物
儿童鼻内有异物，如不及时取出，可能会导致儿童的呼吸发生困难，甚至窒息。
家长应为鼻内有异物的儿童做以下工作：
1、动物性异物进入时，可能1％地卡因将其麻醉后再用鼻钳取出。
2、较大异物进人时，应立即送入医院急救。
十、休克
休克是一种很危险的症状，如果患者未能得到及时的救治，可以致命。
家长应为休克的儿童做以下工作：
1、必须尽快设法与医院取得联系，或请医生来急救。
2、让儿童平躺着．除头部外伤者外，要注意让他取头低脚高位，以增加脑部有足够的血液供应，否则一旦脑部缺氧3—4分钟，就会对脑部造成永久性的损伤。
3、注意保证儿童的呼吸道畅通。
千万不要给儿童热敷，因为会使血液迅速从体内的器官中流出，造成危险。
4、随时检查儿童的脉搏，密切注意儿童病情的变化。
十一、惊厥
惊厥是由于大脑反应性异常引起的一种突然发生的症状，患者短时间的全身抽搐或局部肢体抽搐。
惊厥发生前儿童可能大声哭闹，接着意识丧失，全身发紫，同时屏气，几秒钟后四肢开始节律地屈曲抖动，可能伴有大小便失禁发生。
这种症状可能持续几分钟之久。
家长应为惊厥的儿童做以下工作：
1、让患儿平卧，头恻向一边，以防舌后坠和口腔分泌物反流而堵塞气管。
2、在上下牙齿间可填垫毛巾或手帕，防止咬破五义。
3、给予头部物理降温。
十二、误用药物
儿童误服药物可表现为：用药后数秒或数分钟内发生灼热感、胸闷、心慌、面色苍白、口唇发紫、呼吸困难、血压下降，甚至神志昏迷。
用药数分钟或数小时内发生固定性红斑（紫红色圆形或椭圆形，中央常有殖），兼有发热。
突发生恶心、呕吐、腹痛、嗜睡等症状。
正确的处理原则是迅速排出、减少吸收、及时解毒、对症治疗。