小学三年级交通安全演讲稿
小学三年级交通安全演讲稿
篇一：小学生交通安全演讲稿
安全在我心中
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自四（3）班的瞿欣雨，我演讲的题目是《安全在我心中》。
在时间手册中，无处不记录有安全。如果优异的成绩，辉煌的成就，众人的赞许，用0代表，那么健康的身体就是1，有了后面的零才有价值，一旦1，消失了，那么，即使有亿万个零，也是梦中水，镜中花。所以我今天要和大家谈谈有关安全的话题。
“高高兴兴上学，平平安安回家”是每个老师和家长对学生的一个共同心愿，然而，事实又是怎么样的呢？
据统计，2000年全国小学生非正常死亡人数为14400人。也就是说，这一年中每天都有40多小学生死于非命，其
中交通事故占%。数字是冰冷枯燥的，但他的背后却是一桩桩强烈的交通事故。尽管生命中有不可避免的突发性灾难，然而只要我们加强自我保护意识，提高自我保护能力，有的还是可以避免的，所以说生命总是眷顾那些有安全意识的人。
妈妈、老师常嘱咐我：路上一定要小心，注意交通安全。而我总是嫌他们太啰嗦。然而有一天，我却改变了这个想法。
那是一个灰色的日子，下着小雨，天阴沉沉的，我和妈妈一起到襄樊走亲戚。走在一个十字路口时，我本能地朝前望去，却发现十字路口围满了人，不一会儿，人群中传出一个消息：两个小学生因擅闯红灯被迎面而来的大货车撞倒在地，当场死亡。夜色慢慢地暗了下来，人群渐渐散了，我默默地我望着哪依旧闪烁着的红绿灯，眼前一片模糊……今天我终于明白了，“车”和“公路”其实并不可怕，可怕的是“人”是那些无
视交通规则的“人”啊！追车、吊车、闯红灯、酒后驾车、违章超载……有多少交通事故不是由于人们的疏忽大意，不是由于人们对交通规则的视而不见所造成的呢？就拿那两个小学生来说吧，要是他们不去闯红灯，又怎么会出事呢？唉，就只为抢那几秒钟，一个个年轻的生命就是这样失去的。
是啊！没有良好的自觉遵守交通规则的社会风尚，就算是再完整的交通设施，再先进的交通工具，也保
障不了人们的交通安全啊！校园需要平安，所以我们小学生不仅要自觉遵守交通规则，而且还应大力在校园中宣传交通法规，为“珍爱生命，创平安校园”而努力。我的演讲到此结束，谢谢大家!
篇二：小学生关于交通安全演讲稿800字
导读：人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。交通安全是我们最好的朋友，它将永远保护着我们，带给我们
幸福，让我们争做文明守法的好学生吧！
正文：
安全是我们应该时刻都谨记的，我们要有安全的意识，更要知道安全的知识。“遵守交通规则”，是个很重要的问题，不是一句空话。我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把交通安全放在首位，让交通事故发生的可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园！
生命是唯一的，也是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？我曾经看到这样一起交通安全事故：那天阳光明媚，我和妈妈去上街，开着车路过太极山时，发生了悲惨的交通事故。当我们路过的时候，悲剧已经发生了。一对母女俩儿，骑着电瓶车经过马路的时候，一辆装满货物的大卡车
迎面驶来，由于是下坡路段，货物过重刹车刹不住，撞上了母女俩所骑着的电瓶车，霎时间，母女俩随着车轮的滚动被卷进了车轮下，真惨呀！人肉变成了肉泥血流了一地，我都不忍心再看下去了。如果那个货车司机少拉一点货刹车也能刹住，悲剧就不会发生了。
现在城市交通繁忙了，悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率位居世界首位。当在酒后驾车发生的交通事故也数不胜数。亲爱的叔叔阿姨们，当你们行驶在马路上，你是否牢记交通安全法则呢？在时速40公里您可以欣赏美景；60公里以上，那么今晚您将坐客公安局；80公里以上您可以见到最好的骨伤科医生；时速100公里以上，您可以享受到最周到最优惠的伤葬服务，为了不享受这些待遇请您开车时不要打电话或接电话，不要超载，酒后驾车更是万万不能了！
人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一
片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。“十年树木，百年树人”，交通安全宣传教育工作应从幼儿、学生抓起，使我们从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。
让我们一起携起手把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。交通安全是我们最好的朋友，它将永远保护着我们，带给我们幸福，让我们争做文明守法的好学生吧！篇二：交通安全征文800字
交通安全征文800字（一）
川流不息的车辆，你是否在此停留过你的目光？一群一群不停下脚步的人，你是否在此叹息过生命的众多？交通事故出现时，你又是否真正问过自己：“你遵守交通规则了吗？”请回答是，还
是不是。你会对这样的问题迟疑过，停留了片刻的目光。这个问题太难了，连我自己也被问倒了，我不能承认我一直都在遵守交通规则，现在的你大概也不敢保证你没有为了节省时间而横穿马路的事实。因此，在道路下长眠的绀色灵魂才会愤愤不安那！
如果都不能正确的遵守交通规则，会有多少灵魂在无声的哭泣？当司机踩下急刹车时，一条无辜的生命已经离去。剩下的是司机懊悔的叹息和闻声赶来家属痛哭流涕的眼泪。如果我可以将“希望”放飞在已经死去的人身上，我会让它转告地下的所有灵魂：请安息。当过路人看到红灯却视而不见的无畏地向前闯时，他/她不知道这样会让正常行驶的车辆始料未及。那么我想问问这样的路人，如果你死在了车轮下面，你会不会安息和后悔？也许你会说：“我不甘心也不会安息。”难道是汽车不小心撞到了你吗？不，不是，是你不遵守交通规则闯了红灯，才跌进了车轮的死亡漩涡里。人们
往往有这样的一种想法：我就往前走，你敢撞我吗？
是来回答你：敢！为什么不敢，有法律在身边的保护为什么不敢那？把自己的生命当儿戏的人是你，不遵守交通法规的人也是你，试问你为什么用自己生命的代价去下这样没有赌局的赌注那呢？
交通的死神就是人类，是人类自己制造的灾难。曾经看到过这样的一则报道：行驶的卡车突然间急速的驶向护城河里，那是一辆崭新的车啊！当人们带着猜疑的目光看着打捞上来的死者时，他安详的样子像在睡觉。经过法医的鉴定，他是因为疲劳驾驶，在开车时睡着了而开到了河水里。别以为我是在开玩笑，难道这样的例子还少吗？司机在睡眠中离去，无声无息的走了，留下的是亲人们的惋惜和泪水。
无数条死在车轮下的生命，看不到了黎明的到来，无数个家庭伤心的哭泣，流下的眼泪被鲜血覆盖，这是它们留在
世界上最后的鲜艳。而那个留在世界上梦，像一个气球在天空中飘着，瞬间便破灭了，化作了空气中的一员。难道我们不该让交通安全的警钟长鸣吗？请记住：人的生命只有一次，所以请珍惜它！
交通安全征文800字（二）
上帝是公平的，也是吝啬的。他只赐予每个人一次生命，所以我们必须好好珍惜它，呵护它。但是随着现在经济繁荣的发展，越来越多的人买车，也许是为了方便，也许是为了炫耀，但他们不知道，有一双邪恶的眼睛盯上了车子，那就是――车祸！
每当早上我步行上学时，经常会看到一些学生还赖在家里，等我快到学校时，那些学生飞快的从我身旁跑过，急急忙忙的奔向学校，为了快一点，不惜闯红灯，结果酿成了一桩又一桩的惨祸??
我曾经亲眼目睹过一桩车祸，那是一个小学生，正满头大汗的向学校跑去，红灯亮了，他也像没看见一样，继续奔
跑着，这时，一个人开着车没有看见小学生，只顾着一边按喇叭，一边猛冲，不用说，肯定上班要迟到了，小学生刚听见喇叭声，转过脸，车子便向他冲来，我知道，一场车祸已经不可避免了，便转过脸去，默默地为那个小学生祈祷??
自从看到那场车祸以后，在上学路上，我总是小心翼翼地躲避着每一辆车。
有一次，和同学一起上学，红灯亮了，她是个急脾气，她正打算冲过去，我急忙上前拉住她，她生气的转过脸，大声喊道：“干什么！”我一脸严肃的说“不能闯红灯！”她说：“闯红灯又怎样？我经常闯，也没见得有什么事。”我说：“现在没事，要是等出事了，就晚了。”她说：“你就会讲大道理，那你说，我以前也闯红灯，怎么没出事？”我说：“如果人人都像你这么想，那世界岂不乱了？”她说：“反正出不了事，闯一下没事的。”我说：“你这是侥幸心理，据专家分析，每年闯红灯的事故几率是百分之七十呢。”她恍然大悟，决定以后不再
闯红灯。
珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命??让血一次次沾染美丽的世界??所以，在路上时，无论你是开车还是坐车，请都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人??
交通安全征文800字（三）
交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。
有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了。一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大??小女孩并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等
她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢？是不是出事了？还是家里有什么事？小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸??”她多么希望这场交
通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊！
交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！篇三：交警关于小学生
交通安全的演讲稿
交警关于小学生交通安全的演讲稿：红绿灯下
各位领导、在座的各位小朋友:
大家好!在开始我的演讲之前,我想先问大家一个问题,在您的印象中,横向排列的红绿灯是红灯在左边还是绿灯在左边?纵向排列的红绿灯是红灯在上面还是绿灯在上面?我想在座的大多数人都不能马上给我一个明确的答案。这也许正从一个小小的侧面反映了我们对交通法规的重视吧。然而今天我们相聚在一起,举行本次比赛,我想在座的各位领导和老师的目的就在于加大交通安全的宣传力度、提高我们的交通安全意识,从而使我们的交通管理工作进行地更有效更彻底。而我认为这一切的最根本保证就是您、以及大家对交通法规的自觉遵守。随着时代的进步,随着科技的发展,交通在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用,随之而来的便是交通问题的日趋严重和交通管理手段及方式的日新
月异的变化,在如此快节奏的背景下,可以说从你到我、从司机到行人,每一个人都穿梭在红绿灯的交替变换中。红绿灯似乎成了现代交通的代名词。然而,也就是在这红绿灯下,多少克尽职守者倾洒汗水、多少粗心大意者飞溅鲜血;多少人为了他人的幸福实现了自我价值、多少人为了赶一点时间自毁了前程;多少热血青年在风吹雨打中奉献青春、多少亡命之徒在推杯换盏后命丧黄泉??人们就是这样在红绿灯下演绎着一个个属于自己的角色,演奏出一曲曲属于自己的生命交响!
是啊!人的生命是最宝贵的,只有有了生命才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不重视安全,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想。交通事故猛如虎狼,我们身边随时
都潜伏着张牙舞爪的杀手?随时都威胁着你的生命安全。一件件,一桩桩血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题,一个个生命如鲜花在瞬间凋零,后果带给社会、家庭、亲人只是悲痛欲绝的伤心,沉重的打击,血的教训。到那时,这一切都为时已晚,我们失去的已经太多太多,对生命的关爱,不能成为美丽的词藻,难道只有失去之后才能醒悟。由于安全意识的淡薄,由于责任心的冷漠,玩忽职守而造成,难道我们不该反思,不该惩罚和加罪。而我们今后还能做些什么?更令人深思。
人的生命也是脆弱的,生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成长。让我们每一个人永远平安、快乐!让我们时刻牢记:珍爱生命,安全第一!
所以,我们要学会生存,珍爱生命,让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安,健康
成长,愉快生活。人无远虑,必有近忧。面对中国2亿少年儿童,安全第一,预防为主不仅仅是社会对您或其他人的
要求,更是我们这一代人的要求,我们应该早日把这种观念扎根心中,才是刻不容缓。让我们把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。让生命的一泓清泉,永流不息。
篇三：小学生交通安全演讲稿
小学生交通安全演讲稿
老师们、同学们，早上好!
今天我演讲的主题是《交通安全伴我行》。
随着经济的快速增长，汽车数量也相应地剧增，我们能感受到身边这种变化，交通安全是关系到你我他每一个人的切身大事。
现在让我们想一想，当你走在马路上的时候，是否有下列的陋习呢?随意穿越马路；不走人行道；对车鸣声充耳不闻、依旧在马路上高谈阔论或者追逐打
闹；闯红灯。还有一点很容易被忽视：我们小学生，大多数还没有到法定可以骑着自行车上马路的年龄，你是否也忽视了这一点呢？
同学们，当我们违反交通规则的时候，是否考虑到有可能产生严
重的不可挽回的后果呢?我们小朋友正处于成长阶段，天真活泼，好奇心强，敢动敢玩，但有时候经验不足，遇到紧急情况容易发慌、不知道怎么办，因而发生交通事故的可能性要比大人更大。在马路上行走时，首先要有安全意识，时时防范意外，这就对我们自己提出了更高的要求。
在此，我向同学们发出以下倡议：
1、积极学习交通安全知识，时刻注意交通安全，自觉遵守交通规则;
2、走人行道，不在公路上嬉戏、打闹，不使用滑板、旱冰鞋等滑行工具上街，不要在车前车后乱跑;
3、未满12周岁的同学不骑车上公路;
4、过马路时，不贪图方便去翻越交通隔离护栏;
5、过马路要看红绿灯，红灯停，绿灯行;如果没有红绿灯，要先往左看，再往右看，注意来往车辆;
6、乘坐汽车时，不要把头和胳膊伸出窗外;
7、从自己身边做起，劝告自己的家人、亲戚要珍爱生命，严格遵守交通规则，安全乘车、安全走路。
同学们，我们的交通安全，不光要靠全社会的方方面面来关心、支持，还要靠我们自觉地遵守交通法规。牢记交通安全，我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，大家的生活更加美满幸福!
三年级交通安全教育主题班会教案-
三年级《文明出行，从我做起》主题班会教案 三年级四班刘春 一、教学目标： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长 二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 三、教学过程： （一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600 起, 死亡257 人, 受伤1147 人, 其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。 （二）不良交通行为 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格， 6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
小学生交通安全演讲稿2020
小学生交通安全演讲稿2020 在通过岔路、转弯的地方，要细致观察，认真等待，确认安全后方可通过。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。下面是收集推荐的小学生交通安全演讲稿，欢迎阅读参考。 交通安全演讲稿一 交通安全非常重要，我们时刻都要记住它。健全的身体是做一切事情的根本，所以遵守交通安全，要从自己开始。 我先讲讲交通信号灯的知识吧。红灯是表示车辆或行人停下的，绿灯是表示车辆或行人通行的，黄灯是表示车辆或行人等一等的。还有，开车人不能酒后驾车，酒后驾车会导致非常严重的后果。车辆也不能超速、超载。你们知道什么是超载吗?超载就是本来这辆车能拉1吨的货，结果拉了2吨货，这就叫超载。你们知道什么是超速吗?超速是本来这里规定车速不能超过60脉，结果它的车速是75脉，这就叫超速。行人要走斑马线，自行车在非机动车道上行驶，这些基本的交通常识我们要牢固的掌握。 妈妈给我讲了一个关于交通安全事故的小故事。就是一辆小轿车遇到红灯后停在路口，后面来了一辆轿车，可能是超速，也可能是酒后驾车，反正它的就是速度很快，一下子把前面那辆小
轿车给撞飞了。前面那辆小轿车上的三个人只救活了一个人。这是一个真实的交通安全事故的。这样的故事很多很多，或许每天都在发生着。一张张事故图片触目惊心，一个个失去亲人的家庭悲痛交加，让我们大家反思，什么原因造成的?原因就是不遵守交通规则。不遵守交通规则既危害自己又危害别人，给双方的家庭造成极大的伤害。所以，我们每个人都应该遵守交通规则，从自己做起。 其实，遵守交通规则并不难。只要做好不违法就可以了。生命掌握在我们手中，违法就等于放弃你的生命。所以，我们从现在开始就要遵守交通规则，从小做起，从自己做起，号召大家一起遵守交通规则，这样交通事故就会越来越少，这个社会就会越来越好。 交通安全演讲稿二 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 我是五（_）班的__。 相信大家都听到过“平安是福，平安是金”的话语，今天我演讲的题目就是《文明交通，与安全手拉手》。和煦的春风吹拂大地，马路上车辆川流不息，我们徜徉在动人的春色里，尽享生命的美好。然而，曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、
小学交通安全教育演讲稿
小学交通安全教育演讲稿 交通安全总是围绕在我们身边，现在就来写一篇交通安全的演讲稿吧!一起来看看小编为大家精心整理的“小学交通安全教育演讲稿”，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注。 小学交通安全教育演讲稿(1)敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家好! 和煦的秋风吹拂大地，马路上车辆川流不息，我们徜徉在迷人的秋色里，尽享生命的美好。然而，曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。 珍爱生命就是尊重自己，让我们遵守交通规则，加强安
全意识，树立交通安全文明公德，为自己的生命护航。让我们徒步行走于人来车往的马路时，时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，不给意外发生的机会。让我们多一份谦让与耐心，不贪一时之快，横穿马路，让老师和家长放心。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们把交通安全牢记心间，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。我的演讲完到此结束，谢谢大家。
中学生交通安全演讲稿讲课稿
同学们： 大家好！很高兴能喝你们一起来探讨交通安全这个话题。今天我们的主题是：只有一生平安，才有没好未来。希望我们今天的交流能带给大家一生的平安。 同学们，交通，是我们生活密不可分的一部分，当你走在城市的街道上，当你乘坐在公交车上，甚至当你在校园里从寝室走到教室，这个时候你不光是一名学生，请切记，你还是一名交通参与者。那么，作为一名交通参与者，你关注过交通安全吗？你知道怎么做才能远离交通事故么？你有没有意识到你身边交通安全形势的严峻？有没有意识到在参与交通的郭晨中危险时时在处处在？ 我想，对于我们涉世未深的同学们来说，交通事故和交通安全肯定还是两个模糊的概念。你们知道吗？据公安部门统计，我国每年因交通事故而死的人数在10万人以上，每年因道路交通事故死亡的中小学生4000余人，造成伤残的有几万人，数字惊人。就说上个月咱们县出现一次学生死亡的重大事故，2018年3月9日，贵州省丹寨县扬武镇朱砂村一组17号林捷毅（14）岁驾驶未注册登记的无号牌普通二轮摩托车从扬武大道往扬武镇区方向行驶，01时15分，行驶至扬武大十字转盘路口时，碰撞转盘花坛，造成乘车人马平（14岁）死亡，林捷毅（14岁）、陆英平（14岁）、白雪静（13岁）、李明艳（15岁）受伤和车辆不同程度受损的道路交通事故。自去年11月份以来，甘肃、江苏、云南等地相继发生涉及学生或者校车用车辆的特大交通事故，公安部门统计，2017年共有4252名学生死于交通事故。我给大家举几个真实案例： 案例一： 济宁2017年3月31日14时10分，孙绪东驾驶鲁H990K6小型轿车沿常青路由东向西行驶至建设北路与常青路路口处时，与魏铭宇（男，中学生）驾驶的沿济宁市建设北路由南向北行驶的电动自行车相撞，致使两车受损，电动自行车驾驶人魏铭宇及乘车人孙骁策（男，中学生）受伤的道路交通事故。 案例二： 德州2017年04月19日16时50分许,闫锋锋驾驶的冀AV0033/冀TW300挂重型半挂牵引车，沿宁津县省道313线由西向东行驶至保店镇通灰街路口处时，遇高新焰（男，13岁）骑行自行车由东北向西南行驶至7km+670m，高新焰发现半挂车后，将自行车停下并向左侧避让，半挂车在制动过程中，其前部与自行车右侧发生接触碰撞，自行车向左侧倒地，半挂车向前减速运动过程中，将自行车碾压拖带至最终停止位置，半挂车右侧第一轴轮胎又碾压处于倒地状态的自行车骑车人高新焰头部，半挂车停于最终位置，致高新焰死亡，两车损坏，造成道路交通事故。闫锋锋驾驶机动车未保持安全车速行驶、机动车超载是事故发生的主要原因，高新焰驾驶自行车违法横过机动车道是事故发生的次要原因。 案例三： 潍坊2017年05月24日13时50分许，张美军驾驶鲁VJ3738号“东风”牌大型专用校车沿省道220线由南向北行驶，至事故发生地点左转弯时，与对行的王公全驾驶的鲁Q5LA59号“比亚迪”牌小型轿车发生交通事故，致王公全、王成花经诸城市中医院抢救无效死亡，两车损坏。事故原因：张美军驾驶机动车未按照操作规范安全驾驶、文明驾驶，左转弯时未靠路口中心点左侧转弯，转弯未让直行车辆先行是事故发生的主要原因；王公全驾驶机动车未按照操作规范安全驾驶、文明驾驶，路口未减速慢行是事故发生的次要原因。 案例四：烟台 2017年08月01日07时许，徐佳琪(女，14岁)驾驶电动二轮车从家出发到东城区由南向北行至龙口市兰高镇镇沙村碑处，与由西向东赵凌云驾驶的鲁FMU557号小型普通客车相撞，造成两车损坏，致徐佳琪受伤。徐佳琪经医院抢救无效于当日死亡。事故原因：徐佳琪未满16周岁上道路行驶，行经有交通标志、标线控制的未让优先通行的一方先行。赵凌云驾驶
小学三年级交通安全教案
小学三年级交通安全教 案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
危险的道路游 三年级一班 教学目的: 1、明了在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而且是非常危险的。要在安全的场所嬉戏。 2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。 3、知道在道路上哪些是危险的游戏。 教学时间：一课时。 教学过程： 一、故事引入 播放音乐《天堂里没有车来车往》。师：这首歌是送给因交通事故而失去生命的人们的。有的交通事故是完全可以避免的。（讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故）。 二、讨论案例，明白道理 多媒体出示，《丁丁和飞飞的小故事》) 一天下午放学以后，丁丁和飞飞带上自己的滑板和旱冰草鞋来到马路上。他们说，今天两个人要比试一下，看谁的技术高。 马路上汽车来来往往，丁丁和飞飞想，反正汽车不敢撞我们。他们还说要和汽车赛跑呢。他们选择了一处路面比较狭窄的小坡道，两人踏着滑板和旱冰鞋从坡上快速向下滑去。
“哦，我飞起来了!”飞飞高兴地大声叫起来。这时，一辆小面包正在上坡，见两个小朋友从坡上“飞”下来，赶紧避让。两个小朋友看见上坡的小面包车也吓坏了，一时控制不住，重重得地摔倒在路边。 1．请同学们读读这则小故事，互相说说自己的看法。 2．同学议议，丁丁和飞飞的行为有哪些错误，他们这样玩有什么后果。 3．如果是你，你会怎么做 4．学生互说，教师点拔。 5．读读儿歌 练习滑板和旱冰，马路街道都不行，妨碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。 .6、师小结：同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而且是非常危险的。 4、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定 行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。 三、辩一辩、说一说(出示一些在马路上玩耍的图片) 1、这些小朋友正在马路上嬉戏，想一想，这种行为对不对呢请说出理由 2、师小结：放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。 3、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读 Ａ、行人不得在车行道内嬉闹
小学生交通安全日的演讲稿5篇
小学生交通安全日的演讲稿(1) 各位老师、亲爱的同学们： 大家好! 小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自我的人身安全呢? 首先，我们都来反省一下我们自我或身边同学的交通行为，是否以往有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自我不安全的交通行为而给自我带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每一天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。可是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自我的本领，有意双手离把或单手骑车? 我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，必须要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方，必须要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。 安全出行的三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自我的人身安全) 1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。 第一，行人须在人行道内行走，没有人行道时靠路边(距路边缘线1米处以内)行走，并注意前后车辆。 第二，横过车行道，必须走人行横道。没有人行横道的，须事先看清左右来往车辆，待车辆走过后直行经过，不要追逐、猛跑。 第三，不准在车辆监控时或车辆停着的车后突然横穿马路，也不要走在路中突然回头走。这些会导致驾驶员措施不力、确定失误，导致交通事故。 第四，晴天过公路，如有灰尘应回避一下，但不要盲目抢上风;雨雪天气，打伞、穿雨衣不要遮住视线，防止与车辆碰撞。 第五，过交叉路口，要注意交通信号，熟记红灯停，绿灯行。有些路口设置了红绿两种颜色的人行横道灯。绿灯亮时，准许行人从人行横道内经过;绿灯闪
小学关于交通安全演讲稿5篇
小学关于交通安全演讲稿5篇 道路因文明行驶而通畅，生活因出入平安而幸福。下面是小编整理的小学关于交通安全演讲稿5篇，供你参考，希望能对你有所帮助。 关于交通安全演讲稿篇一 关爱生命、安全出行、从我做起、从小做起 为使同学们进一步熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面讲三个方面的问题。 一、怎样走路 1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内行走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。 2、在通过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。 3、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确认安全后方可通过。 4、不许在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。 5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。 6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。 7、上放学时，三人以上，要结队通行。 8、不满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车， 三、怎样乘车 1、乘坐公共汽车，或者长途汽车时，要在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，依次上下。 2、不得在机动车道上拦乘机动车。 3、不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。 4、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。 5、乘坐摩托车时，必须戴头盔。 6、上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下。
7、不要乘坐农用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。 同学们，你们是家庭的希望，祖国的花朵，祖国的未来，你们的人身安全牵动着养育你们的父母的心，牵动着关心和培养你们的老师的心，你们的人身安全关系着千家万户的幸福和安宁，关系着社会的和谐和稳定，关系着祖国的未来。为了同学们能健康的成长，请大家一定要认真学习道路交通安全法律和常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，“关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起”，争做文明交通的使者。 关于交通安全演讲稿篇二 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。最近，全校正在开展“安全校园”创建活动，因为只有安全才是为我们保驾护航的天神。在这，我代表全体老师向同学们发出“营造安全环境，建设平安校园——安全记心中”的倡议： 校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。 2、放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。 3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。 4、保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。 5、入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作，防治机械伤人，保证安全。 6、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不私自骑自行车上街。 7、放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时播打110帮助。 8、不玩火、不吸烟，爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、放煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。 9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关
学生交通安全演讲稿范文5篇
学生交通安全演讲稿范文5篇 学生交通安全演讲稿范文(1) 亲爱的老师、同学们： 大家好! 交通安全问题一直是影响社会发展的一大障碍，从以往众多新闻媒体报道中，相信大家已认识到交通安全问题关系到每一个人的生命安全。 于是，抱着眼见为实的决心，包括我在内的社会热点调查四人组就五一路，袁家岭的交通安全问题进行了调查。通过调查我们发现此两处地方车流量相当大，以一小时为单位：五一路每小时车流量为1922辆，袁家岭为576辆。可见交通是相当拥挤。由于该两处繁华地段。 所以，人流量也非常之大。我们在地下通道调查情况，以五一路袁家岭以一小时为单程。可见，这两个数据并不庞大。既然人这么多，为什么走地下通道的却这么少呢?于是，我们又调查了横穿马路人数量五一路，袁家岭，以1小时为单位，横穿马路的246人。答案就在这里，这两个庞大的数据便反映了长沙市交通安全的实际情况…… 由上述调查，我们终于得出了导致交通问题的原因： 第一、车流量大，第二、也是最主要的，横过马路的人太多。的确，似乎从马路上横过要比走地下通道要快得多，也潇洒得多。穿
梭于来往的车辆，来去自如，展现傲人的身法，接着，让人身一跃，一个灵巧的空中腾挪，多么潇洒的姿势。突然，当你尘埃落定的那一刹那，一辆飞速而来的快车，接着一声掺叫。一场飞来横祸便这样上演了。 不要以为这只是戏剧，这正是体现了横穿马路的情况。或许，一次，二次甚至三次，你逃过一劫，可是世事多变，一个不留神，便几乎会成为终身残疾，甚至枉送性命。那时候，你不能后悔，你后悔也没有用，因为一切都晚了，你只有下半生躺在床上怨天尤人，甚至当场暴毙。人死了，一身终于轻轻落地，为什么老天要让你虚度人生留下的是亲人的悲痛和眼泪。其次，天没有害你，它给了你选择，是你不珍惜摆了，由此看来。 交通事故往往是这样扮演。朋友们，绕走地下通道，不过是举足之劳，你生命中有的是时间，不必在乎这几分钟呢。你的后半生，同这几分钟相比孰轻孰重，而自反醒吧。或许，你也有了习惯，可是习惯是养成的，是可以更改的。为了你的人生，你仔细想想，是不是改掉它了，这并不是一件登天难事，只要有心去做，便如身负鸿毛毫不费力。朋友们为了您的生命自觉遵守交通规则吧! 学生交通安全演讲稿范文(2) 亲爱的老师、同学们： 大家好! 我国虽然也十分重视交通安全和交通文明，但相比较其他国家
小学三年级交通安全教案
危险的道路游 三年级一班 教学目的: 1、明了在道路上嬉戏的危险性。知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为，而且是非常危险的。要在安全的场所嬉戏。 2、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。 3、知道在道路上哪些是危险的游戏。 教学时间：一课时。 教学过程： 一、故事引入 播放音乐《天堂里没有车来车往》。师：这首歌是送给因交通事故而失去生命的人们的。有的交通事故是完全可以避免的。（讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故）。 二、讨论案例，明白道理 多媒体出示，《丁丁和飞飞的小故事》） 一天下午放学以后，丁丁和飞飞带上自己的滑板和旱冰草鞋来到马路上。他们说，今天两个人要比试一下，看谁的技术高。 马路上汽车来来往往，丁丁和飞飞想，反正汽车不敢撞我们。他们还说要和汽车赛跑呢。他们选择了一处路面比较狭窄的小坡道，两人踏着滑板和旱冰 鞋从坡上快速向下滑去。 “哦，我飞起来了! ”飞飞高兴地大声叫起来。这时，一辆小面包正在上坡，见两个小朋友从坡上“飞”下来，赶紧避让。两个小朋友看见上坡的小面包车也吓坏了，一时控制不住，重重得地摔倒在路边。 1．请同学们读读这则小故事，互相说说自己的看法。 2．同学议议，丁丁和飞飞的行为有哪些错误，他们这样玩有什
么后果 3．如果是你，你会怎么做？ 4．学生互说，教师点拔。 5．读读儿歌 练习滑板和旱冰，马路街道都不行，妨碍交通危险大，事故发生在刹那，血的教训不能忘，自身安全要保障。 .6、师小结：同学们，马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹，这不光是单纯的违法行为，而且是非常危险的。 4、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定行人不得在道路上使用滑 板、旱冰鞋等滑行工具。 三、辩一辩、说一说（出示一些在马路上玩耍的图片） 1、这些小朋友正在马路上嬉戏，想一想，这种行为对不对呢？请说出理由 2、师小结：放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。在街道和马路上跳绳、踢毽子，会给行人和车辆的通行带来困难，是妨碍交通的，容易发生事故。 3、出示《道路交通安全法实施条例》有关规定，读一读 A、行人不得在车行道内嬉闹 E、行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。 四、正确判断: 你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？请将当时的情況写出并加以反省。〔未曾做过打O,曾经做过打X〕
小学生交通安全演讲稿
《交通安全牢记心间》 亲爱的各位同学、老师们： 今天我国旗下讲话的题目是——《交通安全牢记心间》 曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。 珍爱生命就是尊重自己，让我们遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德，为自己的生命护航。让我们徒步行走于人来车往的马路时，时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹，不给意外发生的机会。让我们多一份谦让与耐心，不贪一时之快，横穿马路，让老师和家长放心。 记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。 遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。 我的演讲完到此结束，谢谢大家。
初中交通安全的演讲稿800字5篇
初中交通安全的演讲稿800字5篇 【初中交通安全的演讲稿800字(1)】 亲爱的老师，同学们： 大家好! 今天，我想要演讲的主题是关于交通安全的，安全这个词，这个话题一直都是我们在学习上和生活当中，在老师或是家人嘴里，经常出现的话题，也是我们无论什么时候都要注重的东西，所以我也想要通过这次的演讲，和我们所有的同学们来谈谈安全这个令人深思的话题。和安全经常出现的一个词就是生命，生命是我们最为宝贵的东西，也是所有事情和发展的基础，当然生命也是非常的脆弱的，是我们稍有不慎就会失去的东西，所以我们也随时随地的注意自己的安全，珍爱自己的生命。 每一年总会出现很多的意外，也会有很多的人在世界各地出现意外而丧失自己宝贵的生命，这当中也不乏有很多未成年人，不管是什么年纪，什么城市，都会出现各种大大小小突如其来的意外，在这些意外当中，也有很多是因为交通意外所产生的，开车的时候不按照规定的去开，自以为是的以为没有事情，稍不注意就产生了严重的不可挽回的意外，甚至还有的是因为在走路的时候造成的损失，不遵守交通规矩，肆意横穿马路，可能我们很多的同学都会想自己不是没事吗，也不用太刻意去注意，很多出事的人可能都是这样子想的，抱着自己的侥幸心理，这样也是极
其的危险的，我们应该要从小就注重自己的安全和生命，注意交通安全，做一个遵守交通守则的好学生，让安全一直伴随着我们成长，在自己的成长和发展过程当中，有一个健康的身体。 反过来想，如果我们在生活当中，出现了任何的意外，那么心痛的是谁，肯定是我们的家人，他们无时无刻的惦记和担心我们，告诫我们要注意安全，但是我们总是没有当回事，受伤了痛的也是我们自己，耽误的也是我们的时间，所以我们也要去懂得家人以及老师的良苦用心，在生活当中注意交通安全，爱惜自己的身体和生命。 在我们的生活当中，也有很多的地方是需要我们去注意的，对于我们小学生来说，在上下学的途中，要注意交通安全，不要低头走路，过马路的时候要走斑马线，注意观察红绿灯的变化，多注意自己身边的车辆，在走路的时候不要打闹嬉戏，乘车的时候不要乘坐任何不正规，无牌的车辆，出现任何的危险的时候要懂得及时的呼救，请求周围成年人的帮助，懂得保护自己。 同学们，我们应该随时随刻的注意自己的安全，让健康和安全一直陪伴着我们长大，无论何时何地，都要注意安全，珍爱生命，谢谢大家! 【初中交通安全的演讲稿800字(2)】 亲爱的老师、同学们： 大家好!
完整版三年级交通安全教育主题班会教案-
学习目标： 1、认识常见的交通标志和设施，了解他们的作用，提高交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，懂得人人都要遵守交通规则的法规。 3、认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦，提高自觉遵守交通规则的意识。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、交流谈话,引入课题 1、大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？ 学生自由谈 2、对，就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。 3老师请大家看一些资料 4、播放课件 5、看了刚才的短片，你有什么想法？ 学生自由谈（随学生回答板书：交通安全） 二、认识各种交通标志和设施。 师：过街天桥、隔离带、护栏等这些交通设施都是为了保障我们的
生命安全而设的，如果不会识别交通标志，不能正确使用这些设施，就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。所以，遵守交通规则，首先得学会识别和使用交通标志及交通设施，老师这里有一些常用的，你认识哪些，他们的作用是什么？ 1、先小组讨论交流一下 2、学生说说见过的标志和设施 3、汇报交流 4、教师小结并将交通标志分类：警告标志、禁令标志、指示标志。 三、遵守交通规则 师：虽然这些交通标志和设施给我们提供了很多便利，帮助我们来遵守交通规则，但是就是有人视而不见，一次次以身犯险。课前，老师让大家展开调查，可以调查我们身边的不遵守交通规则的现象，下面谁来汇报一下你的调查内容？ 1、学生自由谈，并在汇报后说说体会。 2、老师这也有一些相关的案例，让我们一起来看一下。 3、谁来说说你的感受？（引导学生说出对自己、他人及社会等方面都带来了危害） 4、小结：这些惊人的数据，这些惨痛的教训，都在告诉我们不遵守交通规则不仅给自己，同时给社会、给他人都带来了巨大的危害。看来，这是一项关系到你、我、他，大家共同利益的事情。 5、可是，为什么还有那么多人不遵守交通规则，视生命如儿戏呢？学生自由谈
小学生交通安全的演讲稿5篇
小学生交通安全的演讲稿5篇 生命是唯一的，宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。下面给大家分享一些关于小学生交通安全的演讲稿5篇，供大家参考。 小学生交通安全的演讲稿(1) 亲爱的老师、同学们： 大家好! 每当打开电视机看新闻，常常会有一些车祸的消息;每当上网浏览，常常会有一些车祸的消息;每当人们茶余饭后杂谈，常常会有一些车祸的消息。那些惨不忍睹的场面，让人触目惊心。俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福”。尤其是当今车辆发展迅猛的时代，交通安全问题显得日益严重。如果不遵守交通规则，随时都有可能发生车祸，“碰”的一声，人的生命马上就可能会被死神的魔掌吞蚀。 瞧，我们身边不就发生过一个个活生生的事例吗?有一位司机载着两位乘客，由于酒后驾车，不幸撞上了大树，就因为这样，造成了车毁人亡：车辆断成了两截，并且使两个人当场死亡，另一位身负重伤的惨状。还有位司机，由于在路面上行驶时严重超
速，无法及时躲闪转弯的汽车，最后与那两车相撞，造成了严重的交通事故。还使两个人分别受重伤和当场死亡。这真是害人害己啊!一辆大客车从赤水市开往遵义市途中，翻下五十多米深的河谷，造成20人死亡;这些车祸发生以后，有的家庭从此倾家荡产;有的妻离子散;有的孩子从此成了孤儿，有的在车祸中虽然保住性命，但身体留下了残疾。这是血的教训!这是惨痛的教训! 常言道：车祸猛于虎啊!难道车祸就不能避免吗?不是。纵观交警部门对所有车祸原因总结，不外乎就是两种情况：一是行为人违反交通法规;二是车辆自身存在安全隐患。 如果我们人人都遵守交通规则，驾驶员驾车前仔细检查车况，很多交通事故是完全可以避免的。但就有人偏要逞能，总是那么自信地认为：“我的驾驶技术很好，怎么可能发生车祸?”、“车祸怎么可能就是在我的身上发生?”，殊不知，就是这些人的逞能，就是这些人的所谓自信，就是这些人的违法，让车祸发生了，使自己或者他人的生命没了，财产损失了，留下的只是痛苦，只是悲伤。 遵守交通法规，人人有责。我们不仅自己要注意“过马路走斑马线”，“不骑车带人”等基本的交通法规外，还应时时刻刻在意身边的安全隐患，提醒我们身边的居民们安全驾车、遵守交通法规，让每位公民知法、懂法、用法，成为交通法的受益者。
小学三年级交通安全从我做起
小学三年级安全教育《交通安全从我做起》 教学目标： 知识与技能 1、认识一些常见的交通标志，学习有关交通法规和安全小常识。 2、了解交通事故带来的危害，培养从小遵守交通规则的习惯。 过程与方法 在活动中相互学习。提高自我保护能力，能够将所学运用叫生活中。 情感态度价值观 自觉遵守交通法规，共同维护交通安全。 重点 掌握一些交通标志，了解一些基本的交通规则 难点 能够自觉遵守交通法规，真爱生命。 教具 多媒体课件交通标志 课时安排：一课时 教学过程： 一、揭示课题，导入新课。 1.师：得知咱们今天讲的内容是与交通安全有关的，课堂上就来了两个小朋友，它们是“平平、安安” 生：平平安安 师：他们两个过来主要是看咱们班哪儿个同学最了解交通安全知识，并且最能够自觉的遵守交通安全。他们像跟这样的孩子交朋友，你们愿意成为他们的朋友吗？ 生：愿意。 师：太棒了，相信你们这节课的表现一定会非常非常出色的！ 2.讲一讲你听到或见到过的违章事情。 师:孩子们，时代的进步，社会的发展，需要文明的交通环境，我们的生活和工作需要安全、有序、顺畅的每一天。然而，在生活当中，是不是每一个人都能够做到自觉的遵守交通规则呢？（我看到有的同学在摇头） 师：那么在生活中你见过那儿些违章的情况呢？想一想，平常在我们的生活当中？ 生：闯红灯。师：站到了危险的边缘。 生：翻越栏杆，差点撞了。师：亲眼目睹了危险一刻。 生：逆行。 生：走路看书 生：超载 3.真实画面 师：同学们说了这么多违章的情况，老师这也有一些违章的真实记录，其实刚才同学们也说到他们的做法是不对的，如果自己也有这些不安全的行为，就应该改正，看到别人违反了交通规则，就应该去提醒，帮帮他。每个人都应该爱惜自己的身命，同时也应该尊重关心他人的生命，否则大家都不去重视的话，会造成怎么样的后果呢？你们看（播放视屏，真实的交通事故画面）。
小学生交通安全演讲稿(通用版)
编号：YB-JH-0140 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 小学生交通安全演讲稿(通用 版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
小学生交通安全演讲稿(通用版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 一篇争做文明守纪好学生演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是来自×年级×班，我叫×××。今天我演讲的题目是《文明之 手编织和谐校园》 作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和 生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵 守的文明礼仪。当和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领 巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。 当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经 常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时 候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园 里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
小学生交通安全教育演讲稿交通安全教育讲话稿
小学生交通安全教育演讲稿交通安全 教育讲话稿 小学生交通安全教育演讲稿【一】敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好!我是一(1)班的洪佳琪。 相信大家都听到过“平安是福，平安是金”的话语，今天我演讲的题目就是《文明交通，与安全手拉手》。 “红灯停，绿灯行”，“过马路，一停，二看，三通过”，这些交通知识，每一位同学都应牢记于心。车祸猛如虎，滚滚的车轮不知夺去了多少人的生命。因此，在马路上行走，一定要注意安全，千万不要在马路上玩游戏，也不能在马路上踢足球。在乘车时，不要把头伸出窗外。过马路时，应走斑马线。 “文明交通，从我做起”，我们小学生也向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：一定学好交通安全知识，自觉遵守交通法规，并用我们的小手去拉爸爸、妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路、闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，时时处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。 (唱)“祝你平安，噢～～祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿!”最后祝愿大家每一天都平平安安!谢谢! 小学生交通安全教育演讲稿【二】越美丽，马路上
车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗? 道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、aji等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。 红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议： 1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德; 2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持
小学生交通安全教育演讲稿范文5篇
小学生交通安全教育演讲稿范文5篇篇一 尊敬的各位老师,同学们: 大家好! 伴随着一首好听的音乐《红灯停绿灯行》。我们开始了今天的广播。音乐很好听吧!在我们刚入校时，老师就教育我们要遵守交通规则。请同学们回想一下，你真正做到了吗? 从今天起，我们将通过广播一起学习各项安全知识。希望各班班主任组织好学生认真收听。 今天我们一起学习《交通安全知识》。 很多时候，我们走路都是步行的，所以我们先来了解一下交通法规对行人的要求。交通法规对行人的要求有: 1、遵守车辆、行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行; 2、遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则; 3、必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理; 4、不要在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等;
5、不要强迫、纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。 作为小学生，我们在放学和集体外出时应怎样做? 在放学路上，要遵守纪律排好队，在教师的护送下，有秩序地在人行道上行走。过马路时，要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。 集体外出活动，要有教师的带领，排成两列纵队，在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。 大家知道吧!未满12周岁的儿童不准骑车。为什么未满12周岁的儿童不准骑车呢?因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术，还需要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力，才能安全使用车辆。 根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发
小学三年级交通安全演讲稿
小学三年级交通安全演讲稿 篇一：小学生交通安全演讲稿 安全在我心中 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好，我是来自四（3）班的瞿欣雨，我演讲的题目是《安全在我心中》。 在时间手册中，无处不记录有安全。如果优异的成绩，辉煌的成就，众人的赞许，用0代表，那么健康的身体就是1，有了后面的零才有价值，一旦1，消失了，那么，即使有亿万个零，也是梦中水，镜中花。所以我今天要和大家谈谈有关安全的话题。 “高高兴兴上学，平平安安回家”是每个老师和家长对学生的一个共同心愿，然而，事实又是怎么样的呢？ 据统计，2000年全国小学生非正常死亡人数为14400人。也就是说，这一年中每天都有40多小学生死于非命，其
中交通事故占%。数字是冰冷枯燥的，但他的背后却是一桩桩强烈的交通事故。尽管生命中有不可避免的突发性灾难，然而只要我们加强自我保护意识，提高自我保护能力，有的还是可以避免的，所以说生命总是眷顾那些有安全意识的人。 妈妈、老师常嘱咐我：路上一定要小心，注意交通安全。而我总是嫌他们太啰嗦。然而有一天，我却改变了这个想法。 那是一个灰色的日子，下着小雨，天阴沉沉的，我和妈妈一起到襄樊走亲戚。走在一个十字路口时，我本能地朝前望去，却发现十字路口围满了人，不一会儿，人群中传出一个消息：两个小学生因擅闯红灯被迎面而来的大货车撞倒在地，当场死亡。夜色慢慢地暗了下来，人群渐渐散了，我默默地我望着哪依旧闪烁着的红绿灯，眼前一片模糊……今天我终于明白了，“车”和“公路”其实并不可怕，可怕的是“人”是那些无
视交通规则的“人”啊！追车、吊车、闯红灯、酒后驾车、违章超载……有多少交通事故不是由于人们的疏忽大意，不是由于人们对交通规则的视而不见所造成的呢？就拿那两个小学生来说吧，要是他们不去闯红灯，又怎么会出事呢？唉，就只为抢那几秒钟，一个个年轻的生命就是这样失去的。 是啊！没有良好的自觉遵守交通规则的社会风尚，就算是再完整的交通设施，再先进的交通工具，也保 障不了人们的交通安全啊！校园需要平安，所以我们小学生不仅要自觉遵守交通规则，而且还应大力在校园中宣传交通法规，为“珍爱生命，创平安校园”而努力。我的演讲到此结束，谢谢大家! 篇二：小学生关于交通安全演讲稿800字 导读：人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。交通安全是我们最好的朋友，它将永远保护着我们，带给我们
三年级交通安全
交通安全，从我做起 小学三年级主题班会 一、活动目的： 1.让学生认识一些常见的交通标志，学习掌握一些交通安全常识。 2.让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 3.增强交通安全意识，珍爱生命，注意交通安全。 二、活动准备： 1.收集有关交通事故的资料。 2.认识交通标志，了解交通规则。 3.学唱平安歌曲。 4.主持人准备。 三、活动过程： （一）导入 1.播放歌曲《祝你平安》 2.主持人：每个孩子的父母都希望自己的孩子平平安安，不出任何意外。生命是宝贵的，但也是脆弱的。只要稍不注意，后果就不堪设想。许多孩子不遵守交通规则，造成了无法弥补的后果。（录像播放小学生不遵守交通规则发生事故的资料片。） 3.从资料片中我们懂得了什么？交流体会。（要遵守交通规则，注意交通安全） 4.主持小结： 生命在我们的手中，交通安全不容忽视。今天我们就一起来学习
交通规则，并养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）认识交通标志，学习交通规则 1.认识交通标志 （1）猜谜语：①白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。（人行横道线）②圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。③安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！ （2）出示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其含义。 2.你知道哪些交通规则？ 全班交流：（1）不要在马路上玩球。（2）不要在马路边追赶打闹。（3）过马路要看红绿灯，红灯时不能过，绿灯时才能过。（4）过马路要走人行道。（5）不能爬马路边和路中的护栏、隔离栏。（6）通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑。（7）不要在道路上追车、强行拦车或抛物击车。…… 3.出示各种违反交通规则的图片，看一看，议一议。 4.学习儿歌：红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。过马路，走横道，左右两边都要瞧。不追赶，不打闹，走路一定要靠右。 5.主持人小结：为了更好地生活和学习，同学们一定要把“交通安全，从我做起”几个字牢记在心中！ （三）班主任总结 生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重