课后服务管理制度
学校课后服务工作管理制度
第一章总则第一条为了规范学校课后服务工作，提高课后服务质量，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校课后服务工作的组织、实施、管理及监督。
第三条课后服务工作应以学生为本，遵循教育规律，注重学生个性化发展，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
第二章服务内容与原则第四条课后服务内容包括：1. 文化辅导：针对学生作业辅导、学科知识拓展等；2. 艺术教育：开展音乐、美术、舞蹈、书法等艺术活动；3. 体育锻炼：组织各类体育活动，增强学生体质；4. 课外阅读：推荐阅读书目，培养学生阅读习惯；5. 传统文化教育：传承和弘扬中华优秀传统文化；6. 社会实践活动：组织参观、考察、志愿服务等活动。
第五条课后服务工作应遵循以下原则：1. 安全第一：确保学生在课后服务过程中的安全；2. 公平公正：对所有学生一视同仁，提供均等的服务；3. 尊重自愿：尊重学生及家长的意愿，不得强迫参加；4. 家校共育：加强家校沟通，形成教育合力；5. 效率优先：合理配置资源，提高服务效率。
第三章组织与管理第六条学校成立课后服务工作领导小组，负责课后服务工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
第七条课后服务工作由学校教导处、政教处、总务处等部门共同负责，各部门分工合作，协同推进。
第八条课后服务工作应制定详细的工作计划，明确服务内容、时间、地点、师资等。
第九条学校应根据实际情况，合理设置课后服务班级，确保服务质量和效果。
第十条课后服务教师应具备相应的专业素养和教育教学能力，通过培训、考核等方式提高教师的专业水平。
第四章服务实施与评价第十一条课后服务工作应按照计划有序开展，确保服务内容的完整性。
第十二条课后服务教师应认真备课，精心组织教学活动，确保教学质量。
第十三条学校应定期对课后服务工作进行检查、评估，及时发现问题，改进工作。
第十四条学生及家长对课后服务工作的意见和建议，学校应及时予以反馈和处理。
学校课后服务管理制度
学校课后服务管理制度一、总则第一条为了更好地满足学生和家长的需求，提高学生综合素质，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规和政策规定，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条课后服务是指在学校正常教育教学时间之外，为学生提供的丰富多彩的活动和辅导，旨在培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，帮助学生实现全面发展。
第三条课后服务要坚持学生自愿、家长参与、学校组织、社会支持的原则，充分发挥学校的教育资源，为学生提供良好的学习和发展环境。
第四条学校要积极争取政府、社会和家庭的支持，加大投入，完善设施，充实师资，确保课后服务工作的顺利开展。
第五条学校要建立健全课后服务管理制度，明确责任，加强管理，确保课后服务工作的质量和安全。
二、组织管理第六条学校要成立课后服务领导小组，负责课后服务的组织、管理和协调工作。
第七条学校要设立课后服务办公室，具体负责课后服务的实施工作。
第八条学校要聘请具有一定专业素质和经验的教师担任课后服务辅导员，负责学生的辅导和管理工作。
第九条学校要与家长密切沟通，了解学生需求，制定课后服务计划，并及时向家长公布。
第十条学校要建立健全课后服务安全管理制度，确保学生的安全。
三、服务内容第十一条课后服务内容主要包括学业辅导、课外阅读、兴趣小组、体育锻炼、艺术教育等。
第十二条学业辅导要注重学生个体差异，帮助学生解决学习中的问题，提高学生的学习兴趣和学习能力。
第十三条课外阅读要引导学生阅读有益于身心健康的书籍，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
第十四条兴趣小组要根据学生的兴趣爱好，组织学生参加各类活动，培养学生的特长和综合素质。
第十五条体育锻炼要组织学生参加各类体育活动，提高学生的身体素质，培养学生的体育兴趣。
第十六条艺术教育要组织学生参加各类艺术活动，培养学生的艺术素质和艺术修养。
四、服务时间第十七条课后服务时间要根据学生和家长的需求进行合理安排，原则上不影响学生的正常休息时间。
第十八条课后服务时间要保证充足，确保学生有足够的时间参加各类活动。
学校学生课后服务管理制度
第一章总则第一条为贯彻落实国家教育政策，满足学生课后学习需求，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》和《中小学幼儿园安全管理办法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度旨在规范学校课后服务管理，保障学生身心健康，促进学生全面发展。
第三条本制度适用于我校所有在校学生及教职工。
第二章课后服务内容第四条课后服务主要包括以下内容：1. 作业辅导：为学生提供课后作业辅导，帮助学生完成作业，解答疑问。
2. 课外阅读：组织学生进行课外阅读活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
3. 素质拓展：开展各类兴趣小组、社团活动，丰富学生的课余生活，提高综合素质。
4. 美术、音乐、体育等艺术体育活动：组织学生参加各类艺术体育活动，培养学生的审美情趣和体育技能。
5. 安全教育：开展安全教育讲座，提高学生的安全意识和自我保护能力。
第三章课后服务管理第五条课后服务时间1. 课后服务时间原则上为每周一至周五下午放学后，具体时间由学校根据实际情况安排。
2. 学校可根据学生需求，适当调整课后服务时间。
第六条课后服务人员1. 课后服务人员由学校教职工担任，负责课后服务活动的组织、实施和管理工作。
2. 课后服务人员应具备一定的教育教学能力，热爱教育事业，责任心强。
第七条课后服务活动安排1. 学校根据学生年龄、兴趣爱好和需求，制定课后服务活动计划。
2. 课后服务活动计划应报上级教育行政部门备案。
3. 课后服务活动应遵循自愿原则，尊重学生意愿。
第八条课后服务经费1. 课后服务经费由学校统筹安排，专款专用。
2. 学校应加强经费管理，确保经费合理使用。
第九条课后服务安全管理1. 学校应建立健全课后服务安全管理制度，明确安全责任。
2. 课后服务活动期间，学校应安排专人对学生进行安全管理。
3. 学生参加课后服务活动，应遵守学校各项规章制度，确保自身安全。
第四章奖励与处罚第十条对在课后服务工作中表现突出的教职工，学校给予表彰和奖励。
课后服务安全管理制度(4篇)
课后服务安全管理制度第一章总则第一条为了保障课后服务安全，提高学生综合素质和安全意识，制定本安全管理制度。
第二条本安全管理制度适用于所有课后服务活动，包括但不限于课后班、兴趣班等。
第三条本安全管理制度的宗旨是保护学生的人身安全、财产安全和精神安全。
第四条课后服务机构要坚持以学生为中心的原则，加强安全教育和管理，提高学生的自我保护意识和能力。
第五条课后服务机构要建立完善的安全管理制度，明确责任部门和责任人，并定期进行安全检查和演练。
第二章安全管理职责第六条课后服务机构应当设立安全管理机构，明确安全管理职责。
第七条安全管理机构的主要职责包括：制定和完善安全管理制度；制定安全工作计划和年度安全目标；组织安全培训和教育活动；监督安全工作的落实情况。
第八条安全管理员是课后服务机构的安全管理专职人员，是安全管理机构的重要成员，承担督促学生和教职工遵守安全管理规定的任务。
第九条教师是课后服务的主要责任人，负责教学和学生管理工作，是课后服务中的安全管理责任人。
教师要经过专业培训，具备相关的教职资格和安全保卫知识。
第十条学生是课后服务的主要消费者，具有自我保护意识和能力，遵守安全管理规定，保护自己和他人的人身、财产和精神安全。
第三章安全管理制度第十一条安全管理制度是课后服务机构的规章制度，对学生和教职工的行为进行规范和约束。
第十二条安全管理制度包括但不限于以下内容：学生的基本信息登记；学生的行为规范和纪律要求；教职工的安全教育和培训要求；安全管理的责任和职责；安全事故的处理程序；应急预案和演练要求。
第十三条安全管理制度的制定、修订和废止应当经过合法、合规的程序，并及时告知学生和教职工。
第十四条课后服务机构要定期对安全管理制度进行检查和评估，发现问题及时改进和完善。
第四章安全教育和培训第十五条课后服务机构要组织学生和教职工进行安全教育和培训，提高安全意识和自我保护能力。
第十六条安全教育和培训内容主要包括：火灾防护常识、地震逃生技能、急救知识、交通安全、网络安全等。
课后服务的五项管理制度
课后服务的五项管理制度一、安全管理制度1.学校应制定应急预案，做好各类安全隐患的排查、消防安全工作等，保障学生在课后服务中的人身安全。
2.设置专门的安全值班人员，负责学生课后服务期间的安全工作，及时发现和解决安全隐患。
3.定期组织进行消防演练和安全知识培训，提高学生应对突发事件的能力。
二、学习管理制度1.明确课后服务的学习内容和目标，制定具体的学习计划和安排。
2.课后服务要有专门的辅导老师，指导学生进行学习，保障学生学业的顺利进行。
3.建立学生学习档案，及时跟踪学生学习进度，对于学科薄弱的学生要给予重点关注和辅导。
三、行为管理制度1.制订课后服务的行为规范，明确不良行为的惩罚措施。
2.加强学生的思想教育，培养学生的自律意识和团队合作精神，使学生自觉遵守各项规章制度。
3.建立健全的奖惩机制，充分激励学生的进取心和积极性。
四、活动管理制度1.为学生设计丰富多彩的课后活动，满足学生学习之余的个性化需求和兴趣爱好。
2.活动要有明确的指导老师，保障活动的安全和秩序进行。
3.鼓励学生参与各种类型的活动，提高学生的综合素质和能力。
五、家长管理制度1.加强与家长的沟通，定期召开家长会，及时反馈学生的学习情况和表现，并听取家长的意见和建议。
2.建立家校沟通的桥梁，及时协调解决学生在课后服务中的问题。
3.对于家长提出的建议和意见，学校要及时采纳和改进，提高服务质量和满意度。
综上所述，课后服务管理制度的建立和实施对于学校管理和学生发展都是十分重要的。
通过建立完善的管理制度，可以保障学生在课后服务中的安全、学习、行为规范、活动丰富多彩以及家校沟通的良好沟通。
只有这样，才能真正为学生创设一个良好、安全、和谐的学习生活环境。
2024年学生课后服务的管理制度
2024年学生课后服务的管理制度为了进一步规范我校学生课后服务工作，保障学生、家长、教师和学校的合法权益，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本管理制度。
一、总则1.1 学生课后服务是指在学校正常教育教学活动之外，为满足学生和家长的需求，由学校提供的有偿服务。
1.2 学生课后服务坚持自愿原则，学生和家长可以根据自身需求选择参加或不参加。
1.3 学生课后服务遵循教育规律，注重学生全面发展，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
1.4 学生课后服务由学校统一组织，教师和学生家长共同参与，共同承担教育责任。
二、服务内容2.1 学生课后服务主要包括：课后作业辅导、兴趣小组活动、体育锻炼、艺术欣赏、社会实践等。
2.2 课后作业辅导：教师对学生的课后作业进行指导，帮助学生完成作业，提高作业质量。
2.3 兴趣小组活动：根据学生的兴趣和特长，组织开展各类兴趣小组活动，培养学生的兴趣爱好。
2.4 体育锻炼：组织学生参加体育锻炼，提高学生的身体素质，培养学生的体育兴趣。
2.5 艺术欣赏：组织学生参加艺术欣赏活动，提高学生的艺术素养，培养学生的审美能力。
2.6 社会实践：组织学生参加社会实践活动，培养学生的实践能力，提高学生的社会责任感。
三、服务时间3.1 学生课后服务时间原则上为每周一至周五，下午放学后至晚上8:00。
3.2 学生课后服务时间可以根据实际情况进行调整，但需提前通知学生和家长。
四、服务教师4.1 学生课后服务教师由学校统一安排，教师需具备相应的教师资格和经验。
4.2 教师在课后服务中应认真履行职责，关心学生，耐心指导，不得体罚或变相体罚学生。
4.3 教师在课后服务中应遵守职业道德，不得利用课后服务时间进行有偿补课或其他违反教育法规的行为。
五、服务收费5.1 学生课后服务收费标准按照物价部门的规定执行，学校不得擅自提高收费标准。
课后服务的安全管理制度
一、总则为确保课后服务期间学生的安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、安全责任1. 学校安全责任：学校是课后服务的主体，对课后服务安全负全面责任。
学校应建立健全安全管理制度，明确安全责任，确保课后服务安全有序进行。
2. 教师安全责任：课后服务教师是课后服务安全的第一责任人，应严格执行安全管理制度，做好安全教育，确保学生在课后服务期间的人身安全。
3. 学生安全责任：学生应自觉遵守安全管理制度，听从教师安排，不擅自离校、不玩耍危险物品，确保自身安全。
三、安全管理措施1. 人员管理：- 课后服务教师应具备相应的教育教学能力和安全意识，经过培训合格后方可上岗。
- 教师应提前了解学生的身体状况、家庭情况，做好个别教育工作。
2. 安全教育：- 定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
- 教师应向学生讲解安全知识，如防火灾、防触电、防溺水、防交通事故等。
3. 场地管理：- 课后服务场地应安全、宽敞、明亮，符合安全标准。
- 教师应定期检查场地设施，确保其安全可靠。
4. 活动管理：- 课后服务活动应科学、合理，符合学生的年龄特点和兴趣爱好。
- 教师应密切关注学生的活动情况，防止发生意外伤害。
5. 应急预案：- 学校应制定课后服务安全应急预案，明确应急处置流程。
- 教师应熟悉应急预案，提高应急处置能力。
四、安全检查1. 学校应定期对课后服务安全进行检查，发现问题及时整改。
2. 教师应每天进行安全自查，确保课后服务安全。
五、责任追究1. 对违反安全管理制度，造成安全事故的，将依法追究相关人员责任。
2. 对发现安全隐患未及时报告、整改的，将追究相关人员的责任。
六、附则本制度自发布之日起施行，由学校负责解释。
通过以上安全管理制度，我们旨在为学生在课后服务期间提供安全、有序、有益的学习环境，促进学生的全面发展。
课后服务考勤的管理制度
课后服务考勤的管理制度一、考勤制度概述课后服务考勤管理制度是为了加强课后服务的管理，确保课后服务质量，提高课后服务效率，规范课后服务教师的工作行为，保障课后服务学生的安全。
本制度适用于课后服务教师、管理人员和学生。
二、考勤制度内容1. 课后服务教师考勤（1）课后服务教师必须按照规定的时间到校参加课后服务，不得迟到、早退或无故缺勤。
（2）课后服务教师必须按照规定的时间离开学校，不得擅自提前离开。
（3）课后服务教师必须按照规定的时间参加课后服务活动，不得擅自更改活动内容或活动时间。
（4）课后服务教师必须按照规定的时间进行考勤签到，不得代签或冒签。
2. 管理人员考勤（1）管理人员必须按照规定的时间到校参加课后服务管理，不得迟到、早退或无故缺勤。
（2）管理人员必须按照规定的时间离开学校，不得擅自提前离开。
（3）管理人员必须按照规定的时间进行考勤签到，不得代签或冒签。
3. 学生考勤（1）学生必须按照规定的时间到校参加课后服务，不得迟到、早退或无故缺勤。
（2）学生必须按照规定的时间离开学校，不得擅自提前离开。
（3）学生必须按照规定的时间进行考勤签到，不得代签或冒签。
1. 课后服务教师、管理人员和学生必须严格遵守考勤制度，如有违反，将按照学校相关规定进行处理。
2. 课后服务教师、管理人员和学生必须按照规定的时间进行考勤签到，如有代签或冒签情况，将按照学校相关规定进行处理。
3. 课后服务教师、管理人员和学生必须按照规定的时间参加课后服务活动，如有擅自更改活动内容或活动时间情况，将按照学校相关规定进行处理。
四、考勤制度监督1. 课后服务管理人员负责监督课后服务教师的考勤情况，如有违反，将按照学校相关规定进行处理。
2. 课后服务管理人员负责监督学生的考勤情况，如有违反，将按照学校相关规定进行处理。
3. 课后服务管理人员必须按照规定的时间进行考勤签到，如有违反，将按照学校相关规定进行处理。
1. 本制度如有需要修改，将按照学校相关规定进行修改。
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修水县义宁镇第二小学南校区学生课后服务工作的管
理制度
根据按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》、《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和修水县教体局的文件精神，从本学期起，我校将实行课后看护服务。
为确保师生在课后服务期间的程序规范，保证学校工作的有序进行，提高实效性。
特制定以下课后服务管理制度。
一、服务教师的基本职责：
①、服务教师每天要清点人数。
②、服务教师按学校安排带领学生到规定地点进行活动。
③、服务教师必须提前做好计划，备好课，有充分的准备，避免放养式管理。
④、活动中，服务教师必须密切关注学生活动状态，确保学生安全。
⑤、课后服务时间，如遇突发状况，教师必须及时做出处置，必要时向学校领导汇报，由学校启动应急预案。
⑥、课后服务结束后，服务教师须亲自将学生送到校门口，学生全部走后才离开。
二、服务教师考勤方面：
1、凡是未请假擅自不参与课后辅导者。
2、凡是一月内请假五次者。
3、凡是一周内活动迟到三次者。
4、凡是中途擅自离开者。
在行政领导检查，发现服务教师违反以上条款，将定为不合格等级。
三、服务教师记律方面：
1、在辅导期间玩手机，在教室里接打电话。
2、纠结校外人员，到校进行商业行为。
3、不服从行政领导管理，教导处安排。
4、在活动开展时体罚学生。
在行政领导检查，发现服务教师违反以上条款，将定为不合格等级。
四：校级领导检查人员、时间安排：
星期一：韩春燕
星期二：查鸿儒
星期三：张严伟
星期四：周常青
星期五：余昕
五、课后服务安全方面：
1、教职工要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工。
2、教职工请假不事先办理手续的；请假期满未办理续假手续，而又
无故超假的；无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的；不服从工作调动的；一律按旷工处理。
3、教师严格执行课堂常规，规范课堂行为。
4、在看护期间行政人员必须加强课间巡视工作。
5、学生在校期间遵守学校日常规定。
6、严禁学生与社会闲散人员接触，远离陌生人，以防受骗。
7、上课期间禁止学生外出走动，不得随意进其它班级。
8、对学生进行交通安全教育，严禁学生乘坐“三无”车辆。
9、严禁学生在校进行危险性游戏。
10、严禁学生动用学校电器、开关等，防止人生事故发生。
11、如遇特殊情况，学生未能参加当天的课后看护，需提前向班主
任或看护老师请假。
在看护期间，学生不准私自离校，私自离校发生
安全事故责任自负。
附件 1：课后服务特色课程安排表。
附件 2：课后服务各年级课程安排表。
附件 3：行政领导检查登记表。
二小南教导处
2019-2-25
附件 1：
二小南校区课后服务特色课程安排表2019-2-23
服务时间手工制作足球篮球美术书法舞蹈葫芦丝
周一（单周）3：45-4：40二年级一年级一年级一年级一年级一年级一年级
周一（双周）3：45-4：40一年级二年级二年级二年级二年级二年级二年级周二3：55-4：55三年级三年级三年级三年级三年级三年级周三3：55-4：55四年级四年级四年级四年级四年级四年级周四3：55-4：55五年级五年级五年级五年级五年级五年级周五3：55-4：55六年级六年级六年级六年级六年级六年级
附件 2：
二小南校区课后服务各年级课程安排表
2019-2-25
一年级安排
节次
周一周二周三周四周五项
目单双周
第 7
安排第 7第 6 节第 7 节第 6 节第 6节第 7 节第 6 节第 7 节节节
具体安特色
数学辅导语文辅导数学辅导语文
数学辅导语文辅导数学辅导语文辅导
排单
辅导课程
手工 语文辅导
数学辅导
数学辅导
语文 语文辅导
数学辅导
语文辅导
双
数学辅导
制作
辅导
二年级安排
节次 周一
周二
周三 周四
周五
项
单双
目
周
安排
第 7 节
第 6 节 第 7 节 第 6 节 第 7 节 第 6 节 第 7 节 第 6 节 第 7 节
手工 数学辅 语文辅 数学辅导
语文辅导 数学辅 语文辅导
语文辅导
数学辅导
单
导 导 导 具体 安排
制作
特色 数学辅
语文辅
数学辅
语文辅导
数学辅导
语文辅导
语文辅导
数学辅导
双
导
导
导
课程
三年级安排
节
周一
周二
周三
周四
周五
次
项 前 30
后 30分
前30分钟
后 30
前 30 后30分
前 30分
后30分钟
目 分钟
分钟
钟
分钟
钟
钟 安排
特色课程
数学
具体 语文
辅
数学英语
数学英语
语文 语文 数学英语
语文
辅导
英语 安排
导
辅导
辅导
辅导
辅导
辅导
辅导
四年级安排
节次
周一
周二
周三
周四
周五
项
目
前30分
后 30 前 30 后30分 前 30
后30分
前30分钟
后 30分钟
安排
钟
分钟
分钟
钟 特色课
分钟 钟
程
具体 数学英 语文 语文 数学英 语文 数学英语
数学英语辅
语文
辅导
安排
语辅导 辅导 辅导 语辅导
辅导
辅导
导
五年级安排
节次
周一
周二
周三
周四
周五
项
目
前30分
后30分
前 30分钟
后30分
前 30 后 30
前30分钟
后30分钟
钟
钟
钟
分钟
分钟
特色课程
安排
具体 语文 数学英 数学英语
语文 语文 数学英 数学英语
语文 辅
安排
辅导 语辅导 辅导 辅导 辅导 语辅导
辅导 导
六年级安排
节次
周一
周二
周三
周四
周五
项
目前30分后30分前 30分后30分前30分后30分前30分后30分钟钟钟钟钟钟钟钟特色课安排程具体数学英语文辅语文数学英数学英语文语文辅数学英语
安排语辅导导辅导语辅导语辅导辅导导辅导附件 3：
二小南校区课后服务实施情况检查登记表
检查时间：（）年（）月（）日星期（）检查人：
班级服务地点服务内容辅导教师服务情况
缺勤学生
评价等级
是否正常
备注
A/B/C/D
一（ 1）
一（ 2）
一（ 3）
一（ 4）
一（ 5）
一（ 6）
一（ 7）
二（ 1）
二（ 2）
二（ 3）
二（ 4）
三（ 1）
三（ 2）
三（ 3）
四（ 1）
四（ 2）
四（ 3）
四（ 4）
五（ 1）
五（ 2）
五（ 3）
六（ 1）
六（ 2）
六（ 3）
表现好
的班级
违规的
服务教师
说明： A 为优秀， B 为良好， C 为一般， D 为不合格。
每月教导处将对课后服务的出勤情况和活动开展情况等常规管理的情况进行汇总并给予公示，结果纳入学期业绩中，并根据汇总结果对绩效的发放进行一定的增扣。