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高中语文边塞诗鉴赏课件(41张PPT)

高中语文边塞诗鉴赏课件(41张PPT)
诗人怎样一种思 想感情?____对__战__死__者__的__同__情__________________
❖ (3)后两句,由___虚__写____转入__实__写__,既含蓄
委婉地讽刺了____统__治__者__的__无__能__________,又侧 面烘托了_英__雄__不_能__建__功__立__业__的__无__奈_,抒发了 __对__良__将__及__早__出__现__的__渴__望_ ,对边疆和平的向往 。
❖上
❖ 第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城” 的角度看,这一句运用了__________手法。
❖ 衬托
19
出塞二首
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
❖ (1) 诗的第一句以__白__描___的手法,勾勒出一
幅千古边关月夜图,暗写_古__战__场__上__战。斗之激烈
14
《夜上受降城闻笛》李益 回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 ❖ 前两句以工整的对仗的形式来写景,用了两 个色彩鲜明的比喻。先从俯视的角度来写莽莽大 漠上的黄沙,在月色的辉映下如同白雪,再从仰 望的角度来写浩瀚空中的月色,那皎皎寒月犹如 严霜。上下交映,只见整个大漠一片白茫茫,令 人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方 面着意刻画,反复渲染,营造出一个悲凉的氛围, 为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。
“高岑诗派”。
4
意 境
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
风 格
: 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 :



从军北征 李益

、 天山雪后海风寒,横笛偏吹《行路难》。豪

边塞诗鉴赏优质课件(24张ppt)

边塞诗鉴赏优质课件(24张ppt)
么——如何写——为什么写) • 前两句,比喻,写出了景物的寒气逼人,
渲染出了内心的愁惨悲凉,也使诗人格外强烈 地感受到置身边塞绝域的孤独,而为后文生发 出思乡的情愫作了铺垫。
• 三、四句写声,视听结合,“一夜”、“ 尽望”又道出了征人望乡之情的深重和急切。
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讨论课后作业第一大题
• (3)“借问梅花何处落?风吹一夜满关山” 一句中“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆 用,这样写除隐含曲名外,还有什么作用?此 句诗包含了哪种修手法?
• 梅花落拆用,构成一种虚景,仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片,它们四处飞散,一夜 之中色香洒满关山。构成了美妙阔远的意境。
• “梅花落”同时也是通感,战士由听曲而想 到“梅花落”的场景。胡地是没有梅花的,那 是中原故乡的场 景。句中也含有思乡的情调。
• • 前两句的的孤寂壮阔之景,奠定基调、烘
托氛围,更衬托了戍边将士伟大悲壮的精 神。
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《夜上受降城闻笛》
• 回乐峰前沙似雪,受降城下月如霜。 • 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 • 讨论:请你任选角度为同桌鉴赏这首诗?(写什
• 边塞诗:以描写边疆风光和将士人民生活为题 材的诗歌。
• 初唐:杨炯:宁为百夫长,胜作一书生。(建 功立业)
• 盛唐:王翰:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人 回。王昌龄:黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回 。(虽死不悔)
• 晚唐:陈绹:可怜永定河边骨,犹是春闺梦里 人。(哀怨)

七年级语文边塞诗鉴赏 PPT演示课件 (共26张)(1)

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二、边塞诗内容
1、边塞风光——奇丽壮阔
2、统治者------穷兵黩武 3、家乡------思乡念亲
4、将士------ 艰苦生活、报国豪情
5、友人------惜别感伤 、壮别感奋
三、边塞诗风格 四、边塞诗语言特点
五、边塞诗常见意象 1、与战争有关 : 碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、受降城、边关、玉门关;
而艰苦的边塞的思乡之情。
塞路初晴
雍陶 晚虹斜日塞天昏,一半山川带雨痕。 新水乱侵青草路,残烟犹傍绿杨村。 胡人羊马休南牧,汉将旌旗在北门。 行子喜闻无战伐,闲看游骑猎秋原。
Байду номын сангаас戍卒、将帅、胡人、单于、 人物类
①保家卫国、建立功名的壮志豪情。 ②奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。

别类
③雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。
④征人思乡、闺妇盼归的两地情愁。
⑤凄苦哀怨的怨战情绪,凄厉沉痛的反战思考。
⑥对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的喜悦。
边塞风光,雄奇壮丽 建功立业,报国豪情
【注】①江总(518~590):南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈 、隋三朝。②榆溪:指边塞。③陇西:在今甘肃东部。
诗人把“旗彩坏”“鼓声低”分别接在“天寒”“地暗”之后, 有什么好处?表现了戍卒什么样的情感?
雨雪曲
江总①
这样写的好处是不仅点明了
雨雪隔榆溪②,从军度陇西③。绕阵看狐迹,依山见马蹄。边塞“天寒”、“地暗”的环境
边塞诗
题材特征
题目
“行”“军”“征人”“塞”“戍” “关”“轮台”“闻笛”
边塞诗 黄沙、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、风沙、 景物类 题材特征 塞外、雁门、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北、 地理类

边塞征战诗鉴赏-完整PPT课件

边塞征战诗鉴赏-完整PPT课件

《塞上听吹笛》“雪净胡天牧马还,月 明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一 夜满关山。”描写了边塞和平宁静开朗壮 阔的景象 。
• 5、对和平安宁的边疆生活、和睦友好的 民族往来的喜悦和赞颂之情。
总体归纳如下:
➢边塞风光——奇丽壮阔 ➢统治者——穷兵黩武 ➢家乡——思乡念亲 ➢将士——艰苦私生活、报国豪情 ➢友人——惜别感伤、壮别感奋
• 三、边塞诗的主要标志:
(一)、标题:
标题有“行”“军”“征 人”“塞”“戍”等与军旅有关的 字词。
(二)、常见意象(常用词语) ➢ 从用品看:金鼓、旌旗、烽火、刁斗、 羌笛、胡笳、琵琶、战马、羽书、戈、矛、 剑、戟、斧、钺、弓、箭、刀、铩等 ➢ 从地名和民族名看:碛、西、轮台、龟 兹、夜郎;胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、 单于等 ➢ 从自然景物看:大漠、烽烟、长城、黄 沙、长云、白云、秋月、雪山、冰川、孤城、 边关、雨雪、风沙、雁飞、鹰扬、箭飞、马 走等
六、常用手法 比喻、夸张、用典、对比、渲染、
虚实结合、侧面烘托、细节描写、动作 肖像描写等
阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。(9分) 送李副使赴碛西官军
岑参
火山六月应更热,赤亭道口行人绝。 知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。 功名只向马上取,真是英雄一丈夫。 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )。(3分) A.诗歌开篇即点明时令,以“火山”“赤亭”起笔,暗含一路珍重 的送别之意。
答案▶ ①李副使出塞旅程艰苦。以李副使行程中必经的火山、
赤亭写旅程的艰苦,以此烘托李副使不畏艰辛、毅然前行的豪迈 气概。②李副使经历非凡。他经常出入边地,长期驰骋沙场,早已 置乡愁于脑后。③李副使志向远大。他远赴万里击胡,希望在边 塞立功扬名。

边塞诗 PPT课件

边塞诗 PPT课件

第五组 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠
霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 (《渔家傲》范仲淹)
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑 (《书愤》陆游)
报国无门的愤懑及归家无望的哀痛
总体归纳如下:
景 ——边塞风光(奇丽壮阔)
统治者 穷兵黩武
艰苦 生活
人 将士
报国豪情 思乡念亲
渴望和平
友人 惜别感伤、壮别感奋
抒写将士杀敌卫国建功立业、不惜为国 捐躯的豪情壮志
第二组:
1、大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》---王 维)
2、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春 风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘 不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难著。
(《白雪歌送武判官归京》 岑参) 3、君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。 轮台
代表诗人: 高适、岑参、王昌龄、王之涣、 李颀、李益等
唐朝的边塞诗特点 意境高远,格调雄壮豪迈
边塞诗的意象归类
景物:大漠、烽烟、黄沙、长云、秋月、雪山、 孤城、雁飞鹰扬、箭飞马走
地名:楼兰、阴山、凉州、玉门关、天山、碛西、 轮台、龟兹、夜郎等
战事意象:(1)乐器:羌笛、胡笳、琵琶、芦管、 号角、鼓等
(2)战具:金鼓、旌旗、烽火、弓、戈、战车 等等
人物意象:(胡 羌 羯 夷指少数民族)单于、 吐谷浑、戍卒,将军、 征夫等等
归纳思想主题
第一组: 从军行 杨炯
烽火照西京,心中自不平。 牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画,风多杂鼓声。 宁为百夫长,胜作一书生。
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
练一练 边上闻笳① (其二) 杜牧

明月古今伴烽烟,醉卧沙场看征云——边塞诗鉴赏 PPT课件

明月古今伴烽烟,醉卧沙场看征云——边塞诗鉴赏 PPT课件
现柔和温暖。
陇西行 陈陶 誓扫匈奴不顾身, 五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨, 犹是春闺梦里人。
1貂锦指什么?这是一种 什么手法? 2有人说诗的后两句震撼 人心,你认为呢?为什么?
• 汉代羽林军穿锦衣貂裘,这里借指精锐部队。 是借代手法。
•本诗的跌宕处全在三、四两句。“可怜”句紧 承前句,本题中之义;“犹是”句荡开一笔, 另辟新境。“无定河边骨”和“春闺梦里人”, 一边是现实,一边是梦境;一边是悲哀凄凉的 枯骨,一边是年轻英俊的战士,虚实相对,荣 枯迥异,造成强烈的艺术效果。一个“可怜”, 一个“犹是”,包含着多么深沉的感慨,凝聚 了诗人对战死者及其家人的无限同情。
⑵黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
⒆但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
⑷更催飞将追骄虏, 莫遣沙场匹马还。
⑶晓战随金鼓, 宵眠抱玉鞍。
驰骋疆场, 杀敌报国。
这类诗格调 高昂、豪迈, 振奋人心。
⒀少小虽非投笔吏, 论功还欲请长缨。
宁为百夫长, 胜作一书生。(杨炯)
建功立业, 名垂青史。
⑴醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。
明月古今伴烽烟
——边塞诗鉴赏
南宋严羽《沧浪诗话·诗评》说: “唐人好诗,多是征戍、迁谪、行旅、 离别之作,往往能感动激发人意。”其 中首标是“征戍”。
唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷 狄,朕独爱之如一。”(《资治通鉴》 唐纪十四)
为了国家统一、民族团结、社会发 达,唐朝发生繁多的边塞战争。同时, 涌现了无数反映边塞战争的诗篇。
19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。

20、当你能飞的时候就不要放弃飞。

21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。

22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。

边塞诗完整(公开课)ppt课件

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代表诗人: 高适、岑参、王昌龄、王之涣、
李颀、李益等
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5
唐朝的边塞诗特点 意境高远,格调雄壮豪迈
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6
边塞诗的意象归类
景物:大漠、烽烟、黄沙、长云、秋月、雪山、 孤城、雁飞鹰扬、箭飞马走
地名:楼兰、阴山、凉州、玉门关、天山、碛西、 轮台、龟兹、夜郎等
战事意象:(1)乐器:羌笛、胡笳、琵琶、芦管、 号角、鼓等
答案:以战争悲壮场面铺垫,引出“寸心明白日”, 表现出征人光明的内心世界和满怀豪情、立志杀敌 爱国的思想感情。
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练一练 边上闻笳① (其二) 杜牧
海②陆无尘边草新,荣枯不见绿杨春。 白沙日暮愁云起,独感离乡万里人。
【注】①边上:指边塞、边关。笳是一种乐器,流行于塞 北游牧民族。②海:瀚海,即戈壁沙漠。
抒写将士杀敌卫国建功立业、不惜为国 捐躯的豪情壮志
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第二组:
1、大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》---王 维)
2、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春 风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘 不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难著。
(《白雪歌送武判官归京》 岑参) 3、君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。 轮台
岁岁金河①复玉关, 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢②, 万里黄河绕黑山。
注:①金河,即大黑河,在今内蒙古呼和浩特市南。② 青冢,是西汉王昭君之墓,在今呼和浩特市内。传说塞 外草白,惟独昭君墓上草色发青,故称“青冢”。
(1)这首诗以《征人怨》为题,而不着一个“怨”
字,“却尽得风流”,诗中之“怨”何来?请作
九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。 (《走马川行奉送出师西征》 岑参)

公开课边塞诗鉴赏ppt课件

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统治者重文轻武、昏庸无能、不重用人才。虽然还洋 溢着爱国热情,但更多的是抒发——怀才不遇的悲愁, 壮志难酬、报国无门的悲愤,以及归家无望的哀痛。 7
边塞诗基本常识
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(一)常用意象
1. 时间: 秋天、黄昏、夜晚 2. 地名:楼兰、阴山、天山、瀚海、凉州、长城、
玉门关、古道、荒城、辕门、阳关、青海 3. 景物:大漠、海风、秋风、孤城、边关、黄昏、寒 云、秋月、西山、落日、黄沙、归雁、雪山 4. 乐器:羌笛、琵琶、号角、胡笳、鼙pí鼓、芦管 5. 军事:戍楼、金戈、铁马、战车、金鼓、旌旗、
边境上外敌入侵的紧张时刻又来临了
3.找关键字词 满:初秋边关夜晚浓云密布、月色清冷、
阴沉凝重的夜景。寓意:边境战争局势
的紧张。催:斗志昂扬 莫遣:必胜信心
4.懂全诗大意
昨夜秋风吹进驻守的关塞,北方边 境的寒云冷月笼罩着西山。再次催促
那些作战勇猛如李广一样的将士追击
敌人,不要让敌人一兵一马从战场上
逃回。
1. 看诗歌标题 2. 抓主要意象 3. 找关键字词 4. 懂全诗大意 5. 明表现手法 6. 析思想感情
16
活学活用,感受高考
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活学活用,感受高考
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(2009年全国卷Ⅱ) 军城早秋 严武
昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。 [注]严武(726-765):字季鹰,华阴人。曾任成 都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征, 击败吐蕃军队七万多人。
从军行(其一)王昌龄 烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。
5. 明表现手法
1.借景抒情,以悲景写悲情。 2.运用对写法,从对方落笔。
6. 析思想感情
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边塞诗常用的表现手法及表达效果
1.融情入景、以景衬情: 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。( 王昌龄) 野云万里无城郭, 雨雪纷纷连大漠。(李颀) 大漠风尘日色昏, 红旗半卷出辕门。(王昌龄) 轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石 乱走。(岑参) 表达效果:渲染气氛、烘托情感(正衬:凄清单 调的景——思乡、幽怨的情,奇异壮阔的景—— 豪壮、昂扬的情;反衬:艰苦恶劣的环境——对 英勇威猛将士的赞美之情)
盛唐气象:盛唐边塞诗的特征。
不过,这种思乡情绪并不低沉,这不但是 为首句定下的乐观开朗的基调所决定的, 同时也有关乎盛唐气象。诗人时在哥舒翰 幕府,同时所作《登陇诗》云:“浅才登 一命,孤剑通万里。岂不思故乡,从来感 知己”,正是由于怀着盛唐人通常有的那 种豪情,笔下的诗方能感而不伤。 周啸天《唐诗鉴赏词典》上海辞书出版社
边塞诗中常见的乐器:羌笛、琵琶、胡
笳、芦管、角、鼓。
边塞诗最能体现国运兴衰
盛唐: 孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。(王维) 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。(王翰)
黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不还。(王昌龄)
……
豪迈,勇敢,一往无前!
即使是艰苦战争,也壮丽无比; 即使是出征远戍,也爽朗明快; 即使是壮烈牺牲,也死而无悔。
塞上听吹笛 唐 高适 雪净胡天牧马还, 月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落? 风吹一夜满关山。
1、写景有“虚景”和“实景”之分, 请具体说说这首诗写了哪些虚景和实 景。 前两句写实景——胡人居住的边塞 地区,冰雪已经消融,傍晚,放牧的马 群陆续归来,一轮明月升起,清辉洒满 大地,羌笛悠悠,在戍楼间响起。 后两句写虚景——试问梅花被吹到 何处了呢,那色那香一夜之间遍布了边 塞的关隘山川。
2、“雪净胡天牧马还”句所写景物显 示了怎样的氛围?在全诗中有怎样的作 用? 胡天北地,冰雪消融,傍晚战士牧 马归来,这一情景显示出一种边烽 暂息、和平宁谧的氛围。这句诗为 全诗定下了开朗壮阔的基调。
3、联系全诗,赏析“借问梅花何处落, 风吹一夜满关山”的表达效果。
3a、为什么说《塞上听吹笛》的三、 四句有"语意双关"的特点。
边塞诗中常见的景物:秋月、雪山、大
漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、 风沙;
边塞诗中常见的战事意象:金鼓、旌旗、
烽火、长云、戈矛剑戟、 斧钺刀铩、 雁飞鹰扬 、箭飞马走 ;
边塞诗中常见的地名:(胡 羌 羯 夷指
少数民族) 碛西 轮台 龟兹 夜郎; 天山、阴山、受降城、玉门关、关山、 阳关、凉州、楼兰。
——边塞诗鉴赏
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
边塞诗派出现的原因:
(1)由于唐代国力强大,不断拓展疆域, 许多热血青年投身塞外,立志报国。 (2)同时有若干仕途失意的文人,把立 功塞外视为求取功名的新途径。 (3)而塞外的风光迥异,种种新的生活 经验与不同的视野,刺激了写诗的灵感。

四、愿意戍守边关、渴望建功立业, 不惜为国捐躯的豪情壮志。
男儿何不带吴钩,收取关山五十州? 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯!《南园》 李贺 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 《从 军 行》 王昌龄 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑,直为斩楼兰。《塞下曲》李 白
沙尘暴
写出了走马川雪海边狂风怒卷,黄沙
飞扬,遮天蔽日,轮台九月的夜间狂
风怒吼,斗大的碎石被风吹得满地乱 滚。是一幅飞沙走石的绝域风沙图, 勾勒出了险恶的自然环境,起到烘托 大军压境,激烈战斗即将展开时的紧 张气氛,反衬唐军将士豪迈顽强的精 神面貌!
(二)有人评价这首诗能“奇而
入理”、“奇而实确”请赏析“马 毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰, 幕中草檄砚水凝。”
从军行 王昌龄 琵琶起舞换新声,总是关山①旧别情。
撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
塞上听吹笛 高适
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花②何处落?风吹一夜满关山。 [注]①关山:系乐曲(关山月)。②梅花:系 乐曲(梅花落) (1)填空:以内容分类,唐诗有"送别诗"、 边塞诗 "咏史诗"等等,这两首诗属于_____ 。两首 诗都写了乐曲声 _____和月色 ____,借以抒发戍边者 的情怀,可谓"'声色'传情"。
边塞诗的风格 或奇丽峻峭,雄浑挺拔;或清 新幽雅,缠绵悱恻;或慷慨高 歌,响遏云天;或低徊浅唱, 感慨万端;或令人热血沸腾, 欲跃马横戈;或使人愁肠寸断, 想折戟断刀……
赏析边塞诗的一般方法
1.关注诗歌的作者,了解诗歌创作的时代背景。 2.关注诗歌的意象,弄清景物描写与所抒之情的 关系。 3.抓住直接抒情议论的句子。 入夜思归切,笛声清更哀。(李益) 夜听胡笳折杨柳,教人意气忆长安。(王翰) 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。(王昌龄) 相看白刃血纷纷, 死节从来岂顾勋?君不见沙场 征战苦,至今犹忆李将军!(高适)

4.用典故: 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄) 萧关逢候骑,都护在燕然。(王维) 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(王昌龄) 愿将腰下剑,直为斩楼兰。(李白) 闻道玉门犹被遮, 应将性命逐轻车。(李颀) 君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军!(高适) 表达效果:使诗歌内容含蓄蕴藉、凝练、含义深 刻。
字面上,似乎写塞上梅花盛开,在 风中,一夜间花散落于关山处处。 实际上,"梅花落"是笛子曲,风将 笛声吹送到关山处处。
《梅花落》——曲调名. 常表达怀乡的主题
3b、三四句写由听曲而“心想形状”, 用的是什么修辞手法?有怎样的效果? 用的是通感的修辞手法,形象生动 地表现了战士听曲的感受。
3c、联系全诗,说说“借问梅花何处 落, 风吹一夜满关山”两句在全诗中 的作用。 注:胡地无梅花。 此句巧妙拆分《梅花落》曲名,构 成梅花开满关山的虚景,与雪净月 明的实景配搭和谐,虚实交错,构 成美妙阔远的意境,委婉含蓄地表 达了内心思念家乡的强烈感情。
边塞诗派主要代表人物:
高适、岑参、王昌龄等
边塞诗是时代的产物,最能体现国运兴衰 的作品。诗人从大漠、烽烟、长城、黄沙等 景物中反映出他们的精神风貌。
鉴赏要点: 1、抓住诗中所描绘的边塞风貌(景和人)。 2、把握时代特征,理解所描写事物的特征。 3、推敲作品中所蕴含的不同思想。
边塞诗中的自然意象
2.对比: 秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。 (王翰) 五月天山雪,无花只有寒。 (李白) 战士军前半死生, 美人帐下犹歌舞! (高适) 表达效果:突出和强调。如用内地和边 塞的景物对比,突出边塞环境的艰苦。
3.虚实结合: 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 (陈陶) 铁衣远戍辛勤久, 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠, 征人蓟北空回首。 (高适) 表达效果:运用想像,拓展诗歌内容, 形成时空的对比。
走马川行奉送出师西征 岑参
君不见,走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。 轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。 匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。 将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。 马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。 虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。
塞外的羌笛悠悠、楼兰的胡茄漫漫,大 漠的孤烟缕缕、蓟门的风沙茫茫 ……
塞上听吹笛
高适
创作分期
高适生平和创作可分四个时期:
①开元二十年前,谋事不成,困守家中,是诗歌 创作开始时期; ②开元二十年至天宝八载,首次出塞,浪游无 成,为创作极盛时期; ③天宝八载至十四载,侧身下僚,从戎入幕, 创作才能继续得到发挥; ④至德元载(756)后,仕途得意,虽然也写过一些 佳作,但总的说来,较前三个时期逊色。
中晚唐:
碛里征人三十万,一时回首月中看。(李益)
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。(陈陶) ……
虽然诗人们仍保持着昂扬向上的基 调,但不免夹杂了多少悲壮,多少惋 伤。
边塞诗表现的思想感情分类
一、 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 大漠孤烟直,长河落日圆。 ——王维《使至塞上》 大漠沙如雪,燕山月似钩。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ——岑参
五、厌恶连年战事,批评边将无能, 反对统治者的穷兵黩武。
凭君莫话封侯事, 一将功成万骨枯。 曹松 “可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。” 陈陶 “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。” 王昌龄 “战士军前半生死,美人帐下犹歌舞。” 高适
六、抒发平生壮志难酬、怀才不遇
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 (宋)陆游《书愤》 却将万字平戎策,换得东家种树书。 (宋)辛弃疾《鹧鸪天》
3、联系全诗,赏析“借问梅花何处落, 风吹一夜满关山”的表达效果。 原答案:此句巧妙拆分《梅花落》 曲名,构成梅花开满关山的虚景, 呼应雪净月明的实景,委婉含蓄地 表达了内心思念家乡的强烈感情。
涉及的手法: 修辞手法:通感、双关、艺术手法 (表现手法):联想
诗中的三、四句在表现手法上有何特 点?试作赏析 A.通感,战士由听曲而想到故
补充鉴赏
“牧马还”与“雪净” 牧马晚归的开廓的情景使人联想到《 过秦论》中一段文字:“蒙恬北筑长 城而守藩篱,却匈奴七百余里,胡人 不敢南下而牧马”,则“牧马还”三 字似还含另一重意味,这就是胡马北 还,边烽暂息,于是“雪净”也有了 几分象征危解的意味。这个开端为全 诗定下了一个开朗壮阔的基调。
这首诗是岑参任安西北庭节度判
官时写的。这期间,安西副大都护封
常清曾几次出兵作战。岑参对当时征
战的艰苦、胜利的欢乐,都有比较深
的体会,写了不少诗歌来反映。有一
次,封常清出兵去征播仙(播仙故城
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