——边塞诗鉴赏.ppt
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高中语文边塞诗鉴赏课件(41张PPT)
诗人怎样一种思 想感情？____对__战__死__者__的__同__情__________________
❖ （3）后两句，由___虚__写____转入__实__写__，既含蓄
委婉地讽刺了____统__治__者__的__无__能__________，又侧 面烘托了_英__雄__不_能__建__功__立__业__的__无__奈_，抒发了 __对__良__将__及__早__出__现__的__渴__望_ ，对边疆和平的向往 。
❖上
❖ 第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城” 的角度看，这一句运用了__________手法。
❖ 衬托
19
出塞二首
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
❖ （1） 诗的第一句以__白__描___的手法，勾勒出一
幅千古边关月夜图，暗写_古__战__场__上__战。斗之激烈
14
《夜上受降城闻笛》李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 ❖ 前两句以工整的对仗的形式来写景，用了两 个色彩鲜明的比喻。先从俯视的角度来写莽莽大 漠上的黄沙，在月色的辉映下如同白雪，再从仰 望的角度来写浩瀚空中的月色，那皎皎寒月犹如 严霜。上下交映，只见整个大漠一片白茫茫，令 人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方 面着意刻画，反复渲染，营造出一个悲凉的氛围， 为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。
“高岑诗派”。
4
意 境
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
风 格
： 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ：
雄
雄
奇
从军北征 李益
壮
、 天山雪后海风寒,横笛偏吹《行路难》。豪
❖ （3）后两句，由___虚__写____转入__实__写__，既含蓄
委婉地讽刺了____统__治__者__的__无__能__________，又侧 面烘托了_英__雄__不_能__建__功__立__业__的__无__奈_，抒发了 __对__良__将__及__早__出__现__的__渴__望_ ，对边疆和平的向往 。
❖上
❖ 第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城” 的角度看，这一句运用了__________手法。
❖ 衬托
19
出塞二首
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
❖ （1） 诗的第一句以__白__描___的手法，勾勒出一
幅千古边关月夜图，暗写_古__战__场__上__战。斗之激烈
14
《夜上受降城闻笛》李益 回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 ❖ 前两句以工整的对仗的形式来写景，用了两 个色彩鲜明的比喻。先从俯视的角度来写莽莽大 漠上的黄沙，在月色的辉映下如同白雪，再从仰 望的角度来写浩瀚空中的月色，那皎皎寒月犹如 严霜。上下交映，只见整个大漠一片白茫茫，令 人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方 面着意刻画，反复渲染，营造出一个悲凉的氛围， 为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。
“高岑诗派”。
4
意 境
从军行 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
风 格
： 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ：
雄
雄
奇
从军北征 李益
壮
、 天山雪后海风寒,横笛偏吹《行路难》。豪
边塞诗鉴赏优质课件(24张ppt)
么——如何写——为什么写) • 前两句，比喻，写出了景物的寒气逼人，
渲染出了内心的愁惨悲凉，也使诗人格外强烈 地感受到置身边塞绝域的孤独，而为后文生发 出思乡的情愫作了铺垫。
• 三、四句写声，视听结合，“一夜”、“ 尽望”又道出了征人望乡之情的深重和急切。
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讨论课后作业第一大题
• （3）“借问梅花何处落？风吹一夜满关山” 一句中“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆 用，这样写除隐含曲名外，还有什么作用？此 句诗包含了哪种修手法？
• 梅花落拆用，构成一种虚景，仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片，它们四处飞散，一夜 之中色香洒满关山。构成了美妙阔远的意境。
• “梅花落”同时也是通感，战士由听曲而想 到“梅花落”的场景。胡地是没有梅花的，那 是中原故乡的场 景。句中也含有思乡的情调。
• • 前两句的的孤寂壮阔之景，奠定基调、烘
托氛围，更衬托了戍边将士伟大悲壮的精 神。
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《夜上受降城闻笛》
• 回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。 • 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 • 讨论：请你任选角度为同桌鉴赏这首诗？(写什
• 边塞诗：以描写边疆风光和将士人民生活为题 材的诗歌。
• 初唐：杨炯：宁为百夫长，胜作一书生。（建 功立业）
• 盛唐：王翰：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人 回。王昌龄：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回 。（虽死不悔）
• 晚唐：陈绹：可怜永定河边骨，犹是春闺梦里 人。（哀怨）
渲染出了内心的愁惨悲凉，也使诗人格外强烈 地感受到置身边塞绝域的孤独，而为后文生发 出思乡的情愫作了铺垫。
• 三、四句写声，视听结合，“一夜”、“ 尽望”又道出了征人望乡之情的深重和急切。
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讨论课后作业第一大题
• （3）“借问梅花何处落？风吹一夜满关山” 一句中“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆 用，这样写除隐含曲名外，还有什么作用？此 句诗包含了哪种修手法？
• 梅花落拆用，构成一种虚景，仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片，它们四处飞散，一夜 之中色香洒满关山。构成了美妙阔远的意境。
• “梅花落”同时也是通感，战士由听曲而想 到“梅花落”的场景。胡地是没有梅花的，那 是中原故乡的场 景。句中也含有思乡的情调。
• • 前两句的的孤寂壮阔之景，奠定基调、烘
托氛围，更衬托了戍边将士伟大悲壮的精 神。
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《夜上受降城闻笛》
• 回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。 • 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 • 讨论：请你任选角度为同桌鉴赏这首诗？(写什
• 边塞诗：以描写边疆风光和将士人民生活为题 材的诗歌。
• 初唐：杨炯：宁为百夫长，胜作一书生。（建 功立业）
• 盛唐：王翰：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人 回。王昌龄：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回 。（虽死不悔）
• 晚唐：陈绹：可怜永定河边骨，犹是春闺梦里 人。（哀怨）
七年级语文边塞诗鉴赏 PPT演示课件 (共26张)(1)
二、边塞诗内容
1、边塞风光——奇丽壮阔
2、统治者------穷兵黩武 3、家乡------思乡念亲
4、将士------ 艰苦生活、报国豪情
5、友人------惜别感伤 、壮别感奋
三、边塞诗风格 四、边塞诗语言特点
五、边塞诗常见意象 1、与战争有关 ： 碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、受降城、边关、玉门关；
而艰苦的边塞的思乡之情。
塞路初晴
雍陶 晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。 新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。 胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。 行子喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。
Байду номын сангаас戍卒、将帅、胡人、单于、 人物类
①保家卫国、建立功名的壮志豪情。 ②奋勇杀敌、英勇无畏的英雄气概。
边
别类
③雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。
④征人思乡、闺妇盼归的两地情愁。
⑤凄苦哀怨的怨战情绪，凄厉沉痛的反战思考。
⑥对和平安宁的边疆生活、和睦友好的民族往来的喜悦。
边塞风光，雄奇壮丽 建功立业，报国豪情
【注】①江总(518~590)：南朝陈文学家，字总持，济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈 、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。
诗人把“旗彩坏”“鼓声低”分别接在“天寒”“地暗”之后， 有什么好处？表现了戍卒什么样的情感？
雨雪曲
江总①
这样写的好处是不仅点明了
雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。边塞“天寒”、“地暗”的环境
边塞诗
题材特征
题目
“行”“军”“征人”“塞”“戍” “关”“轮台”“闻笛”
边塞诗 黄沙、秋月、大漠、孤城、边关、雨雪、风沙、 景物类 题材特征 塞外、雁门、玉门关、黄河、阴山、楼兰、蓟北、 地理类
高考边塞诗欣赏(共20张PPT)
第十一页，共20页。
2.对比： 秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（
王翰） 五月天山雪，无花只有寒。 （李白） 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！
（高适） 表达效果：突出和强调。如用内地和边
塞(biān sài)的景物对比，突出边塞(biān sài)环境的艰苦。
第十二页，共20页。
3.虚实结合： 都护行营太白西，角声一动胡天晓。（岑
第九页，共20页。
五、厌恶连年战事，批评边将无能 (wúnéng)，反对统治者的穷兵黩武。
凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。”曹 松
“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。” 陈陶
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”王 昌龄
“战士(zhànshì)军前半生死，美人帐下犹 歌舞。” 高适
第十页，共20页。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（唐）陈陶《陇西行 》
伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。（唐）李益《塞下曲 》
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（唐）李益《夜上受 降城闻笛》
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（唐）李贺《雁门太 守行》
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（宋）陆游(lùyóu)《 书愤》
第四页，共20页。
边塞诗中的自然(zìrán)意象
边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠 、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙 ；
边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、 烽火、长云、戈矛剑戟、 斧钺刀铩、雁飞 鹰扬 、箭飞马走 ；
边塞诗中常见的地名：（胡 羌 羯 夷指少 数民族） 碛西 轮台 龟兹 夜郎；天山、阴 山、受降城、玉门关、关山、》
（其一） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（唐）岑参《白雪
歌送武判官归京》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰(lóu lán)终不还。（唐）王
2.对比： 秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（
王翰） 五月天山雪，无花只有寒。 （李白） 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！
（高适） 表达效果：突出和强调。如用内地和边
塞(biān sài)的景物对比，突出边塞(biān sài)环境的艰苦。
第十二页，共20页。
3.虚实结合： 都护行营太白西，角声一动胡天晓。（岑
第九页，共20页。
五、厌恶连年战事，批评边将无能 (wúnéng)，反对统治者的穷兵黩武。
凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。”曹 松
“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。” 陈陶
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”王 昌龄
“战士(zhànshì)军前半生死，美人帐下犹 歌舞。” 高适
第十页，共20页。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（唐）陈陶《陇西行 》
伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。（唐）李益《塞下曲 》
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（唐）李益《夜上受 降城闻笛》
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（唐）李贺《雁门太 守行》
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（宋）陆游(lùyóu)《 书愤》
第四页，共20页。
边塞诗中的自然(zìrán)意象
边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠 、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙 ；
边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、 烽火、长云、戈矛剑戟、 斧钺刀铩、雁飞 鹰扬 、箭飞马走 ；
边塞诗中常见的地名：（胡 羌 羯 夷指少 数民族） 碛西 轮台 龟兹 夜郎；天山、阴 山、受降城、玉门关、关山、》
（其一） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（唐）岑参《白雪
歌送武判官归京》 黄沙百战穿金甲，不破楼兰(lóu lán)终不还。（唐）王
不教胡马渡阴山——边塞诗歌的鉴赏ppt
比较阅读王昌龄《从军行》：
其一 烽火城西百尺楼，黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。 其四 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
请比较分析这两首诗在抒情上各有什么特色？在环境与心理描写 上有又有什么不同？ （1）二诗在抒情上，“其一”曲笔抒情，虚写征人家乡的妻子 的无奈而痛苦的思念之情；“其四”直接抒情，抒发戍边将士为 国杀敌、视死如归的豪情壮志。 （2）二诗在环境和心理描写上都有悲凉意味，只是“其一”侧 重写环境的凄凉孤独，通过写羌笛之音，从听觉方面抒发思乡之 情，心理描写上采用虚写方式，以想象写情；“其二”侧重写边 塞环境条件的艰苦，心理描写上采用实写方式，直接写戍边将士 为国尽忠、慷慨悲壮的激情。
岑参
• • 大漠沙如雪，燕山月似钩。 李贺
二、反映艰苦激烈的戍边生活
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 《塞下曲》 李 白 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 《塞 下 曲》 卢 纶
三、抒发对家乡亲人的思念。
不知何处吹芦管，
一夜征人尽望乡。 碛里征人三十万，
一时回首月中看
边塞诗：
在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、 王昌龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞 征战生活，后人称他们为“边塞诗人”，形 成了所谓的“边塞诗派”。 广义地说,与边 塞戍边生活有关的诗歌就可以认为是边塞诗.
一、 描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。
大漠孤烟直，长河落日圆。
王维《使至塞上》 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
边塞诗的意象
从用品看： 金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、 戟、斧、钺、刀、铩、铠甲 从地名和民族名看： 碛、西、轮台、龟兹、夜郎、玉门关、黑 河；胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于 从景物看： 大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、 雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走 从乐器和音乐看： 羌管、芦笛、胡笳、胡琴、琵琶、《折柳 曲》《梅花落》、《阳关曲》
边塞诗鉴赏PPT课件
武威送刘判官赴碛西行军 岑参
火山五月行人少，看君马去疾如鸟。都护 行营太白西，角声一动胡天晓。
将军不畏艰苦，一往无前的英雄气概。 末句，用比兴的手法，写唐军荡平敌寇的雄心 壮志，豪气干云的盛大气势。 全诗虚实结合。
塞下曲
许浑
夜战桑乾北，秦兵半不归。朝来有乡信，犹自寄 寒衣.
全诗运用了什么手法，表达了什么样的思想感情？
凉州词 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
这首诗的主题思想历来有争论。有人说它低沉、 伤感，是首反战诗，也有人说这是一首赞美边防 战士英雄主义气概的诗。关键在对诗中“马上催” 三字有不同的理解。你是怎样理解的？对于这首 诗的主要思想，你同意哪种观点？为什么?
“马上”二字，往往使人联想到“出发”，其实 在 西域胡人中，琵琶本来就是骑在马上弹奏的。“琵 琶马上催”，是着意渲染一种欢快宴饮的场面。
教学重点：形象分析、感情把握
教学难点：鉴赏能力的培养
边塞诗派
从玄宗即位到代宗登基（712——762）， 这半个世纪通常称为盛唐。经济繁荣，国 力强盛，开疆拓土，不少文人，或投笔从 戎，或置身幕府，因而出现了大量的边塞 战争题材的作品，形成了唐代蔚为壮观的 边塞诗派。又称为“高岑诗派”。
轮台歌奉送封大夫出师西征
岑参
轮台城头夜吹角，轮台城北旄头落。羽书昨夜过 渠黎，单于已在金山西。
戍楼西望烟尘黑，汉兵屯在轮台北。上将拥旄西 出征，平明吹笛大军行。
四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动。虏塞兵气连 云屯，战场白骨缠草根。
剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。亚相勤王甘 苦辛，誓将报主静边尘。古来青史谁不见，今见 功名胜古人。
1貂锦指什么？这是一种什么手法？2有人说诗 的后两句震撼人心，你认为呢？为什么？ 3就这首诗的内容看，诗人表达的思想感情是什 么？
诗歌分类鉴赏ppt课件
《陇西行》 作者：陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。
【韵译】： 唐军将士誓死横扫匈奴奋不顾身； 五千身穿锦袍的精 兵战死在胡尘。 真可怜呵那无定河边成堆的白骨， 还是少妇们梦 中相依相伴的恋人。
【评析】： 《陇西行》共四首，这是第二首。首二句写将士 忠勇，丧亡甚众；末二句写牺牲 者是春闺少妇日夜盼望归来团聚 的情人。全诗反映了唐代长期征战带给人民的痛苦和灾难，表达了 非战情绪。三、四两句，以“无定河边骨”与“春闺梦里人”比照， 虚实相对，宛若电影中的蒙太奇，用意工妙。诗情凄楚，吟来潸然 泪下。
一、边塞征战诗（边塞诗）
• 以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本內容。 代表诗人有：王昌龄、高适、岑参等。
《从军行》王昌龄 “青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百 战穿金甲，不破楼兰誓不还。”表现对统治者用人不当的不满。 《出塞》 “秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。”表现守边将士誓死卫国的决心，表现了强烈的 爱国主义精神。 《凉州词》王之涣 “黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何 须怨杨柳，春风不度玉门关。”表现守边将士思念家乡之情。
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（2005年重庆卷） 从军行七首 ( 其二 ) 王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
(1) “琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾 ? 为什么 ? (2) “高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同 ? 这样的 写法有什么好处 ?
阅读下面的诗，回答问题。(5分)（2006天津卷） 凉州词（其一）张籍
凉州词 王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
【韵译】： 新酿成的葡萄美酒，盛满夜光杯； 正想开怀畅饮，马 上琵琶声频催。 即使醉倒沙场，请诸君不要见笑； 自古男儿出征， 有几人活着归回？
明月古今伴烽烟,醉卧沙场看征云——边塞诗鉴赏 PPT课件
现柔和温暖。
陇西行 陈陶 誓扫匈奴不顾身， 五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨， 犹是春闺梦里人。
1貂锦指什么？这是一种 什么手法？ 2有人说诗的后两句震撼 人心，你认为呢？为什么？
• 汉代羽林军穿锦衣貂裘,这里借指精锐部队。 是借代手法。
•本诗的跌宕处全在三、四两句。“可怜”句紧 承前句，本题中之义；“犹是”句荡开一笔， 另辟新境。“无定河边骨”和“春闺梦里人”， 一边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的 枯骨，一边是年轻英俊的战士，虚实相对，荣 枯迥异，造成强烈的艺术效果。一个“可怜”， 一个“犹是”，包含着多么深沉的感慨，凝聚 了诗人对战死者及其家人的无限同情。
⑵黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
⒆但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
⑷更催飞将追骄虏， 莫遣沙场匹马还。
⑶晓战随金鼓， 宵眠抱玉鞍。
驰骋疆场， 杀敌报国。
这类诗格调 高昂、豪迈， 振奋人心。
⒀少小虽非投笔吏， 论功还欲请长缨。
宁为百夫长， 胜作一书生。（杨炯）
建功立业， 名垂青史。
⑴醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
明月古今伴烽烟
——边塞诗鉴赏
南宋严羽《沧浪诗话·诗评》说： “唐人好诗，多是征戍、迁谪、行旅、 离别之作，往往能感动激发人意。”其 中首标是“征戍”。
唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷 狄，朕独爱之如一。”（《资治通鉴》 唐纪十四）
为了国家统一、民族团结、社会发 达，唐朝发生繁多的边塞战争。同时， 涌现了无数反映边塞战争的诗篇。
19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。
•
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
•
22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。
陇西行 陈陶 誓扫匈奴不顾身， 五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨， 犹是春闺梦里人。
1貂锦指什么？这是一种 什么手法？ 2有人说诗的后两句震撼 人心，你认为呢？为什么？
• 汉代羽林军穿锦衣貂裘,这里借指精锐部队。 是借代手法。
•本诗的跌宕处全在三、四两句。“可怜”句紧 承前句，本题中之义；“犹是”句荡开一笔， 另辟新境。“无定河边骨”和“春闺梦里人”， 一边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的 枯骨，一边是年轻英俊的战士，虚实相对，荣 枯迥异，造成强烈的艺术效果。一个“可怜”， 一个“犹是”，包含着多么深沉的感慨，凝聚 了诗人对战死者及其家人的无限同情。
⑵黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
⒆但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
⑷更催飞将追骄虏， 莫遣沙场匹马还。
⑶晓战随金鼓， 宵眠抱玉鞍。
驰骋疆场， 杀敌报国。
这类诗格调 高昂、豪迈， 振奋人心。
⒀少小虽非投笔吏， 论功还欲请长缨。
宁为百夫长， 胜作一书生。（杨炯）
建功立业， 名垂青史。
⑴醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
明月古今伴烽烟
——边塞诗鉴赏
南宋严羽《沧浪诗话·诗评》说： “唐人好诗，多是征戍、迁谪、行旅、 离别之作，往往能感动激发人意。”其 中首标是“征戍”。
唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷 狄，朕独爱之如一。”（《资治通鉴》 唐纪十四）
为了国家统一、民族团结、社会发 达，唐朝发生繁多的边塞战争。同时， 涌现了无数反映边塞战争的诗篇。
19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。
•
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
•
22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。