四年级语文下册读后感8篇.docx
四年级读书心得感想八篇
四年级读书心得感想八篇读书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。
读完一本书之后，就会有自己的一些心得体会。
下面是店铺带来的四年级读书心得体会350字，仅供参考。
四年级的读书心得范文篇一今天，我看了一本书，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。
讲的是一只鹰在追逐一只兔子。
这时兔子看见了一只屎壳郎，于是他叫屎壳郎救自己。
屎壳郎安慰兔子后，便向鹰恳求不要伤害这只兔子，可是，鹰根本没有把小小的屎壳郎放在眼里，直冲下来把兔子吃了。
屎壳郎深感不快，觉得受到侮辱。
从此以后，他便不断地盯着鹰巢，只要鹰生了蛋，他就把鹰蛋从巢里推下去。
鹰无可奈何，只好四处躲避。
后来，鹰飞到宙斯那里，请求给它一个安全的地方生儿育女。
宙斯答应让他在自己的膝上来生。
屎壳郎知道后，就滚了一个大粪团，飞到宙斯的上面，把粪团扔到他膝上。
宙斯立刻起身抖掉粪团，无意间把鹰的蛋都砸了下来。
据说，从那儿以后，屎壳郎出现的时节，鹰就不孵小鹰了。
读完后，我觉得《伊索寓言》妙语连珠、说理深邃，还明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因为再弱小的人，当他受到侮辱也会奋起报复的。
四年级的读书心得范文篇二暑假里，我读了很多书，可是我最喜欢的是《伊索寓言》。
它由许多小故事组成，每个小故事里都有大道理，其中有一个故事令我感悟很深。
这个故事的名字叫《小偷和他的妈妈》内容是;一天，一个小孩从学校里偷了一个笔记本回家。
妈妈知道了，不但没骂他，反而夸他机灵。
第二天，小孩又偷了同学的一件校服回来了。
妈妈再次表扬了他，他便以为他这样是对的。
由于得到母亲的支持与称赞，小孩的胆子越来越大，整天想着去偷值钱的东西。
几年以后，他偷的东西越来越多。
一次，他偷东西时，被人们当场抓住。
人们把他送进了监狱。
那时候，偷东西可是要判死刑的。
到了执行死刑的哪一天，小偷被绑住双手，带到刑场上。
母亲正坐在地上大哭。
临死刑前，小偷对法官说:我有几句话想对妈妈说。
“母亲把耳朵贴在儿子嘴边，儿子使劲咬住母亲的耳朵，母亲痛的马上跑开了。
四年级下册语文课文每篇课文感悟
四年级下册语文课文每篇课文感悟四年级下册语文课文每篇课文感悟四年级下册语文课文学习完了，同学们是不是也有所感悟?一起看看别人是如何总结的吧。
1、学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊!4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。
或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。
或遇事要将心比心，多为别人着想。
8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否则，就会受到大自然的惩罚。
10、学习了《“打扫”森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。
11、学习了《人类的老师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获。
12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。
13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。
14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。
15、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。
16、《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。
18、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，体现出无限的价值。
19、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
小学四年级语文读后感
小学四年级语文读后感小学四年级语文读后感（精选32篇）小学四年级语文读后感篇1世界上真的有美人鱼吗?美人鱼，一直只存在于童话当中，它是安徒生口中的追求爱情的善良人鱼，也是中国古代神话故事中拥有强大能力的战士。
今天，妈妈带我去看了新上映的一部电影——《美人鱼》。
影片开头播出了环境污染的一些片段，的确让人看的触目惊心，同时这也让我知道了整部作品的中心点，也就是保护生态环境，促进人与自然的和谐共处。
虽然里面有一些情节令人捧腹大笑，但是它带给我的整体感受就是感动。
这部电影最让我难忘的一段情节，就是人类捕杀人鱼的场景。
疯狂而又贪婪的人类为了自己的私欲，为了获得最大利益，不惜滥杀生物，破坏海洋生态平衡，竟然对珍贵的人鱼下毒手，简直太可恶了!看着大海一点点变成红色，看着人鱼被无情的捕杀，我的心真得好痛!正如电影中美人鱼——姗姗，所说“如果我们有一天呼吸不到干净的空气，喝不到干净的水，即使我们再有钱，也是死路一条。
”的确如此!其实我们也是环境中的一条鱼，试想如果我们生存的环境被无休止的污染，被无休止的破坏，即使我们有再多的钱，我们能活下来吗?答案是否定的。
《美人鱼》这部电影给使我们每个人警醒：金钱不是万能的，不代表一切，不是你的生命。
因为我们有金钱更重要的，那就是我们现在赖以生存的地球环境，保护地球与大自然和谐相处是我们每个人的责任。
是时候了，横下一条心吧!打一场改善环境、保护地球的攻坚战、持久战，让我们的家园更加美丽、更加美好!小学四年级语文读后感篇2暑假里，我读了一本好书，《柳林风声》。
这本书是英国作家格雷厄姆为他六岁的儿子写的童话故事。
书中塑造了四个个性鲜明的小动物在神秘的柳林，美丽的小河边的故事。
有一只爱冒险，爱闯祸，极度挥霍浪费还骄傲自大的癞蛤蟆，它的家产被黄鼠狼抢走，自己也进了监狱。
后来它在三个好朋友鼹鼠、老鼠、獾、的帮助下，改过自新，变成了一只好蛤蟆。
书中的小动物中，我最喜欢的就是小鼹鼠，它勤劳、善良、聪明可爱。
小学四年级读后感300字8篇
小学四年级读后感300字8篇小学四年级读后感300字篇1读《决战朝鲜》时我一直问自己：志愿军勇猛无畏、视死如归的精神是从哪里来的？这些工农出身的士兵何以能打败参加过第二次世界大战、训练有素的美国老兵？在阅读《长征》时，问题有了答案。
在朝鲜战场上志愿军可以用飞一般的速度急行军和蹬过温度极低的冰河，类似的情况在长征中红军也经历过，为了躲避蒋介石的进攻和包围，红军己锻炼出了飞快的行军速度，可以说我军的速度是在惨烈的战场上被蒋介石追出来的。
同样，红军穿着夏装、草鞋在缺氧、低温的情况下翻越了积雪半米厚的雪山，红军就是这样百炼成钢的。
再看看当时的百姓，缺吃少穿，饥寒交迫，挣扎在死亡线上，如果不参加红军奋起反抗，已经无路可走。
参军之后，在与敌人战斗时，他们能够完全将生死置之度外，有一种与凶恶的敌人血战到底的英雄气概。
虽然经过漫长而又艰险的长征，红军付出了极大的代价，可长征中锻炼出的不怕牺牲、百折不挠的精神却成为这支队伍最为宝贵的精神财富。
朝鲜战争，中国以自己的勇敢和智慧在世界矗立起一座精神丰碑，而长征练就的军魂为这座丰碑打下了坚不可摧的牢固基础。
小学四年级读后感300字篇2五十六个民族，五十六枝花，花开芬芳满天崖。
每个民族都有许多动人的民族传说故事。
今天，让我们走进蒙古族的山村里，去看看那美丽的“神鸟”去听听那动人的故事吧!今天，我们同老师一起学习了《神鸟》这篇动人的神话故事，本文讲述了依尔特戈尔可汗三次捉神鸟。
神鸟用讲故事的方式三次逃脱了的故事，一方面也告诉人们不仅要忠诚、老实，处理事情也要经过仔细的调查，否则会伤及无辜，甚至会伤害忠良，造成严重的事情的后果。
这篇课文让我记忆作文最深刻的一句话是“神鸟的事传开了，传到依尔特戈尔可汗哪里，他想：好厉害的鸟哇，都说谁也捉不到它，我非把它捉到不可!”这句话是依尔特戈尔可汗的心里活动，由此可看出他有信心可以捉到神鸟，和不服输的精神。
我还觉得“从前，在北边的山林里有一只聪明伶俐，会说话的神鸟”这句话也写得很好，给我们用了简洁的话写出了神鸟聪明、伶俐的特点。
四年级读后感(10篇)
四年级读后感(10篇)第一篇：四年级读后感主人公乔楚亚原本是一个比其他人都要幸福的女孩，可是有一天，因为一场车祸，她的妈妈变成了植物人，然而这一切都是自己的爸爸一手造成的。
但是，她并没有放弃，她选择了坚持下去，就是因为，她的朋友们是她坚实的后盾，可是，就是在这个最困难的时期，她的朋友们也离她远去了，这莫过于一个最大的伤害，而她的后盾也垮了。
乔楚亚比我们谁都坚强。
我们中的哪一个，能够挡得住母亲变成植物人，父亲进了牢，朋友离开的痛苦呢？没有，我们没有人能挡得住这样的痛苦，更别说是一个从小就万众注目的女孩了。
这感觉就像是一个仙女，在一瞬间就被打落凡间一样，而在这之中，不仅仅包含着一个道理。
在她最困难的时候，她最亲密最要好的朋友竟然离她而去了反而是她平常并不是很要好的陌生人帮助了她。
蒋格就是这样一个“陌生人",他却在乔楚亚的困难时期给予了她莫大的帮助。
"要想在你困厄时得到帮助，就要在平日里待人以宽。
"他们素不相识，他却能在她困厄时伸出援手，可见他有着多么高尚的品质呀。
这本书告诉了我，我们要学会坚强和勇敢不能总是依靠着别人，不然我们永远都学不会自立。
就像幼儿学步一样，如果你一直依靠着妈妈，那你永远都学不会走路，一旦你离开了支撑着你的人，你就垮了，只能待在原地。
同时，我们交朋友也要擦亮眼睛，仔细辨别。
我们要学会坚强，不能依靠着别人。
我们可以跌倒，但是我们一定要爬起来。
我们要凭借自己的力量创造出一片属于自己的天地。
一本书中竟然包含着这样多的道理，这是让我受益匪浅。
第二篇：四年级读后感《天堂加油站》是张洁的小说自选集。
既是自选集，所选篇目往往带着作家自己的珍一爱一，也就容易显现出作家的风格。
所以从这短短的8篇小说谈张洁的创作，虽然时时担心以偏概全，但应该也不是妄下结论，算得上是张洁创作图景的一个局部。
我特别看重这本自选集里的《神秘园之歌》和《云彩上的女孩》，它们让人震动——发育以及死亡。
小学四年级读后感范文【七篇】_小学四年级读后感_
小学四年级读后感范文【七篇】小学四年级读后感范文篇一提起《西游记》，想必大家都不陌生吧！假期期间，我让爸爸给我买了一本《西游记》。
刚开始我只是随手翻翻。
谁想到这一翻就一发不可收拾了，里面那精彩的故事内容深深地吸引了我，让我身临其境。
《西游记》是我国古典四大名着之一，是一本科幻小说，作者是明代作家吴承恩，主要讲了唐僧师徒四人，历经九九八十一难取得真经的故事。
《西游记》中的人物个个都吸引人，疾恶如仇的孙悟空挺让人佩服的。
它有着充满智慧和勇敢的头脑；有着能辨认是人是妖的火眼金睛；有着……。
贪吃好色的猪八戒开始让我很讨厌，但渐渐的反而还觉得它挺逗人的，《西游记》中有了他，更增添了几分色彩，猪八戒是多么幽默可爱啊！忠心耿耿的沙僧和白龙马它们默默无闻，任劳任怨，真令人敬佩！虔心向佛的唐僧，要说这个唐僧啊，不知是喜欢他呢？还是恨他？看着《三打白骨精》那章，我就十分，非常，很生气！孙悟空有着火眼金睛，能分辨妖魔鬼怪，可是这个唐僧笨到家门口了，不相信孙悟空就算了，竟然还把他赶回了花果山，这个不分青红皂白的唐僧真气人哪！师徒四人在作者的笔下描绘的栩栩如生。
我喜欢读书，更喜欢像《西游记》这样的书，它丰富了我的精神生活，让我在书的海洋里遨游，直到抵达终点的彼岸……小学四年级读后感范文篇二最近，我看了一本叫《假如给我三天光明》的书，里面的主人公是海伦·凯勒。
海伦·凯勒出生在一个亚拉巴马州北部一个小镇——塔斯咯姆比亚。
在十九个月时因患猩红热被夺去了视力和听力，海伦·凯勒即是聋子也是瞎子，由于失去了听觉，不能矫正错误，她说话也含糊不清。
对于一个残疾人来说，世界是一片黑暗和寂静，在这样的情况下要学会读书、写字、说话，没有强大的记忆力，简直是不可能的事，但是，海伦·凯勒没有向困难屈服。
他为了能清楚发音，用一根小绳系在一个金属棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，练习手口一心，写一个字念一声，最后，她终于学会了说话。
四年级下册语文第三单元作文阅读感想
四年级下册语文第三单元作文阅读感想全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师和同学们:大家好!我是小明。
今天我想和大家分享一下我对这一单元里的几篇课文的一些感受和体会。
首先是《山村雨后》这一课文。
读了这篇文章,我仿佛置身于山村之中,闻到了泥土的芳香,感受到了雨后清新的空气。
作者用生动细腻的语言,描绘出了山村雨后那种独特的气氛和景致,真让人如临其境。
雨后,村里到处是积水,路上满是深深的车辙印,泥泞难行。
但这正是孩子们最高兴的时候啦!我们会光着脚丫在路上踩水,踢溅起阵阵水花,尽情地玩耍。
看着小溪的水越来越浑浊,真让人感到分外有趣。
这种质朴的乡村生活,正是我们小朋友向往的。
然后是《草房子》。
从这篇文章里,我们可以看到作者纪伯伯是一个善良、热情、重视友爱的人。
他把自己所住的那间简朴的草房子,称作"小池塘的池边草房"。
虽然这是一间很简单的小房子,但它临着一汪碧绿的池塘,还有茂盛的垂柳和许多鸟儿在那里筑巢,真让人羡慕啊!池水湛蓝清澈,鱼儿在里面自在地游来游去。
这对我们生活在城市里的孩子来说,无疑是一个难以体会到的闲适生活。
纪伯伯最可爱的地方是,他把草房子对面的一个池塘也算作自己的前院,一点也不自私。
他和蕉友们在池塘边钓鱼、赏荷花,过着无忧无虑的日子,真让人向往啊!再看《古诗两首》里的《捕蛇者说》。
这首诗描写了一位捕蛇人的经历和感受。
他在山野间行走,对动物毫不伤害,只是对那些有毒的蛇稍加防范。
不过,也正因为他对动物和自然界保持着敬畏之心,才使他长期在险境中得以安全。
诗人通过这种写法,让我们意识到人与自然应和谐相处,不应伤害生灵,这是一种很好的生活态度。
最后是《风筝》这一课文。
通过作者生动有趣的描写,我们可以感受到孩子们放风筝的快乐。
当风筝在空中飞舞时,那种欢欣雀跃、激动无比的心情,实在太令人向往了。
放风筝不仅锻炼了身手,还培养了孩子们对大自然的热爱之情。
看着那些绚丽多彩的风筝在天空中自由飞翔,我们会油然而生一种想要释放内心、奔向自由的渴望。
读后感四年级(热门8篇)
读后感四年级（热门8篇）读后感四年级第1篇今天，我读了一本名叫《最爱的狗狗就是你》。
读完这本书，我思绪万千。
这个故事带着非凡的勇气来呈现这种冰冷的爱，描述一群带着对狗不同程度的爱的主人公，是如何跌跌撞撞，连滚带爬，最后勇敢地成为了“天堂的引路人”，并获得对幸福，对生命的无数奇异感受和感悟。
其中，我喜欢具有天使心肠的轮椅女孩贝嫣然。
她天生就非常的善良，经常救助一些小猫小狗。
她曾为了救一只被困在高压电线杆上的小猫而变成了不能走路，只能困在轮椅上的女孩。
在这个故事中，我最喜欢的还是小狗沸点（又是字母表）。
它调皮又可爱，陪伴米戈度过了我许多欢乐时光。
可后来，米戈才知道，他的沸点是从贝一笑和贝嫣然那里逃出来的小狗字母表。
到最后，他们一起陪三岁的字母表走到了生命的最后一秒，他们并没有让字母表痛苦的奔向天堂。
米戈认识的生命的尊严，也同时成为一个富有爱心而又坚强的孩子。
其中，对字母表安乐死的描绘让我更一层体会到他们对字母表的爱：“会像一朵很轻很轻的云一样飘走，然后越来越浅，越变越淡，直到完全透明，像水一样。
”不知不觉，时间偷偷地溜走了，但我对字母表的印象，却丝毫没有被冲淡，而是像陈年的酒一样，越久弥香，越来越浓，直到抹不掉……读后感四年级第2篇性情温顺、弱势、弱小……这些词是我们平时对羊的看法。
但自从看了《斑羚飞渡》之后，我看到了羊不同的一面。
从红奶羊这个故事中，我看到了一只名叫茜露儿的母羊遭遇的种种不幸：生下死胎、被公狼捉去当奶妈、因为丈夫的懦弱而失去了女儿、儿子为了逃命而不顾母亲生死。
经历了那么多的事，茜露儿变得坚强、勇敢。
然而我斑羚飞渡这个故事中，又看到了一群羚羊在面对猎人的追杀与宽大的深谷时，所做出的行为：老羊们为了羚羊的后代，牺牲了自己，拯救了羊群。
让我体会到了老羊们舍己为人的精神。
《斑羚飞渡》写出了羊与众不同的一面。
读后感四年级第3篇今天，我看了一本书，名字叫：(九色鹿)文章写了：有一个人在水里差点淹死，九色鹿把他救了，但是九色鹿不让他告诉别人他住在这里。
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四年级语文下册读后感1：花的勇气读后感
这个周，我们学习了一篇课文，叫《花的勇气》。
主要讲了作者在维也纳寻花时，起初不见花时的失望，见到花儿藏于地下时很吃惊，离开时不见花儿开放很遗憾，然后被花儿的气魄所震撼。
读了这篇课文，我觉得：花儿在阳光中开放很容易，很艳丽，但花儿在寒风冷雨中怒放是多么的困难。
那么花儿为什么偏偏能在寒冷的风雨中开放呢?因为它有一种能让它坚持到底的精神—勇气!
人的一生不可能事事平安顺利，难免会遇到一些挫折。
但是有些人遇到挫折毫不退缩，而是坚持不懈，那么他就会成功。
而有些人一遇到困难就对自己没信心，放弃所追求的一切，那么他永远也不会成功。
世上没有过不去的坎儿，只要你努力，不够什么困难，你都能克服，也只有这样，才能找到成功的希望。
是啊!只要人人都永不退缩，坚持不懈，那么我们都会成功，都会在自己的那片天空上翱翔。
四年级语文下册读后感2：乌塔读后感
作者：王小萱 | 学校：高思教育
最近我们学习了《乌塔》这边课文。
乌塔，一个十四岁的德国小姑娘。
如果不是你亲眼所见，你敢相信她一人独自游了很多国家吗?这对没有出过远门的孩子是绝对不敢想象的事。
为什么我们中国没有这样的例子呢?在中国，像乌塔这个年龄的孩子都是家里的宝贝，爷爷奶奶，爸爸妈妈很“爱”我们，不让我们做任何事情，导致我们不会叠被子、洗衣服，甚至连衣服也不会自己穿。
父母的过分溺爱，使我们养成依赖的思想，让我们成为温室里的花朵，笼中的小鸟，家长们，您们有没有想过，如果您的孩子考上了大学，您还能去给他穿衣洗脸吗?所以，那些把孩子紧锁着的家长们，快打开“溺爱之锁”，让孩子们拥有一片独立自主的蓝天吧!
父母们，请放开你们的双手，让孩子们去自由自在地飞翔，让他们自己去选择人生的道路吧!
四年级语文下册读后感3：生命生命读后感
作者：高豆豆 | 学校：高思教育
今天，我们学习了17课，《生命生命》学了这一课我明白了生命的意义，我体会到了：生命是短暂的，人生是有限的，但是我们要珍爱生命，尊重生命,善待生命，通过不懈的努力去创造无限的生命价值。
或是像作者那样对自己负责，好好的使用生命，让人生更有意义。
读完了《生命生命》这篇文章，我的心情却久久不能平静，因为他给了我一种心灵的震撼，那就是：珍爱我们的生命吧!珍惜时间吧!让我们的生命更有意义!
当读到“飞蛾求生”“砖缝里的瓜子苗”时，那挣扎的飞蛾顽强生长的小苗，让我感悟到：凡是生物都有顽强的求生欲望，都极其珍视自己的生命。
不管外界环境怎样危险，它们都没有放弃求生的努力，小小的昆虫瘦弱的瓜苗也如此，更何况人类呢?
我虽然身体欠佳，但我要让我的人生充满五彩缤纷的色彩。
四年级语文下册读后感4：触摸春天读后感
作者：高豆豆 | 学校：高思教育
《触摸春天》是我们语文书上的一篇课文，主要讲了盲童安静整天在花香中流连。
一天她在一朵月季花上捕捉住了一只睁着眼睛的蝴蝶，体验到了春天，是一种她以前没有感觉过的全新体验。
我读了这篇课文感触很多，安静虽然是一个盲女孩，但她用自己的心灵来感触，触摸春天，感受世界，她是多么热爱生活，热爱生命啊!从安静的身上，我体会到：无论你是否拥有健康的身体、健全的体魄，都有生活在这个世界上的权利，都应该受到人们的尊重。
安静的眼睛虽然失明，但是她心灵的窗户并没有因此而关闭，她是在用她全部身心感受这多姿多彩的世界。
春天在她的内心世界里，同样是明媚、动人。
生活中有许多人历经磨难，如张海迪等等，他们虽然残疾，但他们顽强地生活着，创造出许多的奇迹。
在生活中，我们比他们幸运很多，所以我们更该珍惜幸福的生活，珍惜生命!
四年级语文下册读后感5：小英雄雨来读后感
作者：高豆豆 | 学校：高思教育
寒假里，我无意间发现了一本以前的语文书。
刚拿在手里便如获至宝——津津有味的看着。
当读完《小英雄雨来》时，我久久的陷入了沉思。
雨来和我一般大小却能和日军抗衡。
在晋察冀边区，有一个村子叫芦花村，村子里有一个小孩叫雨来。
他的水性特别好尤其擅长潜水，像鱼儿一样灵活。
一天，鬼子又来村子里扫荡了，因为李大叔，雨来被鬼子捉住了。
鬼子让他交出李大叔，可雨来死活不肯，激怒了日军，被鬼子一顿毒打，打得鼻青脸肿，可与来宁死不屈。
读到这里，我为我的倔强而感到羞耻。
在临近考试的一天，一个同学喊我去打球，可爸爸不同意让我去。
我很纳闷，平常爸爸都准我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一脸狐疑，说：“就要考试了，还去玩。
”我一听这话就来气了：“打球能放松心情，还能锻炼身体呢!”这是妈妈发话了：“你不是脚痛吗?”“早就不痛了!”我急了。
“不准去就是不准去!”妈妈强词夺理。
爸爸也走过来好言相劝，可我就是转不过弯来。
他们看谁也说服不了我，就各做各的事去了。
我就一个人们在闷。
现在把鱼来和我对比屋里，我早已无地自容。
虽然雨来处在抗战时期，但却能认真学习。
而我处在这种和平年代，，本应发奋读书，却与实际相差甚远。
是啊，我们要学习雨来，不能倔强，更不能软弱，做一个名副其实的好孩子，好学生。
四年级语文下册读后感6：《夜莺的歌声》读后感
读过《夜莺的歌声》这篇文章的同学都知道，文中的“夜莺”并不是真正的夜莺鸟，而是一位小通信员。
学习了文章之后，我非常佩服小夜莺的机智和勇敢。
《夜莺的歌声》主要讲了在前苏联战争中，一个名叫小夜莺的孩子，机智的帮助游击队消灭敌人的事情。
我觉得小夜莺很了不起，小小年纪就能帮助游击队消灭敌人。
当军官询问他，想刺探情报，他都故意答非所问。
他有时候装傻，有时候回答问题时还趁机会讽刺军官，有时候还用夜莺的叫声和杜鹃的叫声迷惑敌人，最后，他又用夜莺的叫声来告诉游击队员敌人的军情，使游击队准确掌握敌情，顺利获胜。
我觉得，小夜莺就像王二小、雨来这些小英雄一样，有着聪明的头
脑和非凡的勇气，我非常佩服小夜莺。
四年级语文下册读后感7：全神贯注读后感
今天，我学了《全神贯注》这篇课文，感触很深。
这篇课文主要讲了：法囯大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬.茨威格到家里做客。
当罗丹让茨威格到工作室参观时发现了塑像的一些小毛病。
罗丹马上全神贯注地修改起来，出去时，还差点一茨威格关在屋子里。
我敬佩罗丹那种忘我工作的精神。
讲到这里，我不禁的想起我自己，真是自愧不如。
我想起有一次星期六，吃完中饭后，我对妈妈说：“我想玩会儿电脑，再做作业。
”妈妈说：“好的，只能玩一小会儿哦!”我和妈妈约法三章。
于是，我打开电脑，津津有味地玩起来。
转眼，已经过了很久了。
当我玩得正尽兴时，妈妈冲着我大喊：“你看看几点了!说了玩一小会儿，怎么一下子玩了三个小时啊。
又想找骂是不是?”
我看了看钟表，呀!真得已经过去三个小时了，我赶紧关掉了电脑。
我又想到了小猫钓鱼：一只小猫去钓鱼。
钓鱼的途中，飞来一只蝴蝶，小猫就去追蝴蝶。
结果，蝴蝶飞走了，细小猫只好回到小河边。
接着又飞来一只蜻蜓，小猫就去追蜻蜓。
结果，蜻蜓也飞走了。
到了河边，太阳已经快下山了。
小猫只好拎着空空如也的鱼桶回家。
假如我能把玩电脑的全神贯注用在学习上，那一定能考上优异的成绩。
假如小猫能在钓鱼时全神贯注的话，就不会双手空空地回家。
这篇课文让我明白了：人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
今后，我在学习中应该像罗丹那样，全神贯注的认真做好每一件事。
四(2)班
童炜煜
四年级语文下册读后感8：黄河是怎样变化的读后感
读了《黄河是怎样变化的》一文后，我深有感触。
原来，自己心目中的母亲河竟是一条祸河!
原来可以和江淮流域媲美的黄河，因植被缺少，人口增多，人类疯狂开垦土地、砍伐树木等种种原因，而变化了。
两千年间，竟决口了1500
次，改道26次，折磨得两岸百姓叫苦不迭。
这篇文章令我想起了几年前，我在报纸上看到的关于黄土高原发生严重水土流失的一则新闻。
我由衷地感受到了人类无限制开垦土地，破坏植被而造成的悲惨后果。
现在，黄土高原已经光秃秃的了;可谁又能想到绿色曾是这里的主色调呢?风一吹，黄土高原上的黄沙弥漫大地，经过一波三折，这座高原的环境可以说是从天堂到了地狱。
黄河的变化为我们敲响了警钟，黄河因为人们的恶行，开始残暴起来。
据资料显示，黄河原是人类的发源地，我们的祖先选择在这里生活是因为这儿气候温暖，景色秀丽，十分适合人类居住。
可现在呢?这一切已经荡然无存，从古至今，呈现在人们眼前的是黄河会年年冲破堤坝，残害无辜人民。
作为一个中华人民，看着母亲河的种种变化，怎能无动于衷呢?
这一残酷现实，反映了人们破坏森林的严重后果。
在此，我想向全世界呼吁：“如果再不行动起来，保护森林。
毁灭的不只是黄河，整个美好世界也会变得荒无人烟!”。