秦观《江城子》阅读练习及答案
江城子古诗词试题及答案
江城子古诗词试题及答案秦观西城杨柳弄春柔。
动离忧，泪难收。
犹记多情，曾为系归舟。
碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留。
恨悠悠，几时休。
飞絮落花时候、一登楼。
便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。
②变做：纵使。
【试题】（1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。
（2）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。
【参考答案】（1）“杨柳”“飞絮”意象的内涵有二：既表春景逝去，又表漂泊无依、离愁别绪。
这首词抒发了抒发暮春伤别之情，也抒发了愁情别恨。
（2）共同点：都运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，都抒发了愁绪之多，之盛，之绵延。
不同点：李词运用明喻和拟人手法，秦词运用暗喻；李词抒发的是亡国之痛，秦词抒发的是离别之苦，可见手法和内容不同。
（2012年全国高考语文试题江西卷）【鉴赏】此为少游前期的暮春别恨之作。
词之上片由“西城杨柳弄春柔”的描写，引起对往事的回忆，抒发暮春伤别之情；下片由“韶华不为少年留”的感叹，到“飞絮落花时候一登楼”的`描写，进一步抒发愁情别恨。
首句“西城杨柳弄春柔”貌似纯写景，实则有深意。
因为这柳色，通常能使人联想到青春及青春易逝，又可以使人感春伤别。
“弄春柔”的“柔”字，便有百种柔情，“弄”字则有故作撩拨之意。
赋予无情景物以有情，寓拟人之法于无意中。
“杨柳弄春柔”的结果，便是惹得人“动离忧，泪难收”。
以下写因柳而有所感忆：“犹记多情曾为系归舟。
碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
”这里暗示，这杨柳不是任何别的地方的杨柳，而是靠近水驿的长亭之柳，所以当年曾系归舟，曾有离别情事这地方发生。
那时候，一对有情人，就踏过红色的板桥，眺望春草萋萋的原野，这儿话别。
一切都记忆犹新，可是眼前呢，风景不殊，人儿已天各一方了。
“水空流”三字表达的惆怅是深长的。
江城子古诗词试题及答案
江城子古诗词试题及答案秦观西城杨柳弄春柔。
动离忧，泪难收。
犹记多情，曾为系归舟。
碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留。
恨悠悠，几时休。
飞絮落花时候、一登楼。
便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。
②变做：纵使。
（1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。
（2）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比拟两者的异同。
（1）“杨柳”“飞絮” 意象的内涵有二：既表春景逝去，又表漂泊无依、离愁别绪。
这首词抒发了抒发暮春伤别之情，也抒发了愁情别恨。
（2）共同点：都运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，都抒发了愁绪之多，之盛，之绵延。
不同点：李词运用明喻和拟人手法，秦词运用暗喻；李词抒发的是亡国之痛，秦词抒发的是离别之苦，可见手法和内容不同。
（xx年全国高考语文试题江西卷）此为少游前期的暮春别恨之作。
词之上片由“西城杨柳弄春柔”的描写，引起对往事的回忆，抒发暮春伤别之情；下片由“韶华不为少年留”的感慨，到“飞絮落花时候一登楼”的描写，进一步抒发愁情别恨。
首句“西城杨柳弄春柔”貌似纯写景，实那么有深意。
因为这柳色，通常能使人联想到青春及青春易逝，又可以使人感春伤别。
“弄春柔”的“柔”字，便有百种柔情，“弄”字那么有故作撩拨之意。
赋予无情景物以有情，寓拟人之法于无意中。
“杨柳弄春柔”的结果，便是惹得人“动离忧，泪难收”。
以下写因柳而有所感忆：“犹记多情曾为系归舟。
碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
”这里暗示，这杨柳不是任何别的地方的杨柳，而是靠近水驿的长亭之柳，所以当年曾系归舟，曾有离别情事这地方发生。
那时候，一对有情人，就踏过红色的板桥，眺望春草萋萋的原野，这儿话别。
一切都记忆犹新，可是眼前呢，风景不殊，人儿已天各一方了。
“水空流”三字表达的惆怅是深长的。
过片“韶华不为少年留”是因为少年既是风华正茂，又特别善感的缘故，所谓说“恨悠悠，几时休？”两句无形中又与前文的“泪难收”、“水空留”唱和了一次。
高考语文古代诗歌阅读《江城子》含答案
高考语文古代诗歌阅读《江城子》含答案阅读下面的文字，完成下面小题。
江城子元好问醉来长袖舞鸡鸣，《短歌行》，壮心惊。
西北神州，依旧一新亭①。
三十六峰长剑在，星斗气，郁峥嵘。
古来豪侠数幽并，鬓星星，竟何成！他日封侯，编简为谁青？一掬钓鱼坛②上泪，风浩浩，雨冥冥。
（注）①新亭：新亭对泣，语出《世说新语》，表示痛心国难而无可奈何。
②钓鱼坛：指东汉著名隐士严光（字子陵）在浙江桐庐富春江的钓坛。
13．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）（）A．开头三句凸显词人的忧国之情，词人醉后天不亮就起来舞剑，并且吟诵《短歌行》感叹人生短暂。
B．正值国难，西北神州沦陷，令人难过，而“三十六峰”三句陡转，表明词人雄心不泯、壮志不消。
C．下片开头三句发出悲慨，虽然词人自以为是豪侠，但双鬓已斑白，仍未为国立功，显露无奈之情。
D．“他日封侯，编简为谁青”两句以问句表达豪情，词人虽已年老，但仍想建功立业，封侯留名。
14．简要赏析结尾处“一掬钓鱼坛上泪，风浩浩，雨冥冥”的表达效果。
（6分）【答案】13．D14．借用严子陵隐居的典故，以“泪”直抒胸臆，表达了隐居的无奈和对时局的忧心；以景结情，通过浩浩的风、冥冥的雨营造凄苦氛围，寄托悲情。
【解析】13．本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。
此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。
诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。
D项，“‘他日封侯，编简为谁青’两句以问句表达豪情，词人虽已年老，但仍想建功立业，封侯留名”理解有误。
“他日封侯，编简为谁青”，等到将来封侯的时候，青史上会留下谁的名字呢。
是词人忿激之辞。
由于自己不在其位，报国无门，他日封侯，名上史书的人到底是谁呢？词人情绪转向低沉，既然自己不能一展宏图，只好隐居江上。
秦观《江城子·南来飞燕北归鸿》阅读练习及答案
阅读下面这首宋诗，完成14—15题。
江城子·南来飞燕北归鸿秦观南来飞燕北归鸿，偶相逢，惨愁容。
绿鬓朱颜重见两衰翁。
别后悠悠君莫问，无限事，不言中。
小槽春酒滴珠红，莫匆匆，满金钟。
饮散落花流水各西东。
后会不知何处是，烟浪远，暮云重。
【注】元符三年（1100）正月，宋哲宗卒，徽宗即位，五月下赦令，元祐谪臣多内迁。
苏轼自海南内迂廉州（今广西合浦），秦观受命复宣德郎，放还衡州。
两人相逢于雷州。
14．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（）（）（5分）A．起句“南来飞燕北归鸿”套用古诗句，使用比兴手法，借喻久别重逢的友人，引起后面“偶相逢，惨愁容”的相逢场景。
B．“绿鬓朱颜重见两衰翁”是指两人年轻时的俊美容貌现已经衰老，主要是抒发两人离别时间之久，感叹时间流逝的伤感。
C．“别后悠悠君莫问”中“悠悠”既写分别时间之久，也写相隔距离之远，突出描写了两人分别之后同被排挤的痛苦感受。
D．“饮散落花流水各西东”是想象即将到来的分别，用比喻的手法，以落花随水漂流的意象比喻二人身不由己的贬谪迁徙。
E．整首词上阕写相会，下阕写离别。
选用大量景物作为感情依托，并加入人物语言、心理来抒情，符合秦观相思词的风格。
15．这首词后三句“后会不知何处是，烟浪远，暮云重”有何妙处？请结合内容简要分析。
（6分）14．B、E详细解析：5 分，选对一个给 2 分，选对两个给 5 分，选三个及三个以上不给分。
B．“绿鬓朱颜重见两衰翁”，不仅是写两人容颜衰老，更是抒发两人年轻时壮志的消逝。
E．秦观相思词为婉约派风格。
本词不是相思词，且气势宏大，意象大多广阔而苍茫。
15．参考答案：“后会不知何处是”直接表达自己对苏轼西去廉州，关山远隔，前途未卜的担忧。
“烟浪”“暮云”是写烟雾腾腾的江面和重重叠叠的暮云，这两个意象迷离而又苍茫，极写两人分隔后的时空遥远。
最后两句运用以景结情的手法，抒发了作者对两人未来命运担心的愁思，也表达了自己与苏轼因被新党排挤被贬远地，无法实现鸿鹄之志，晚景凄凉的悲哀。
江城子秦观阅读答案
[标签:标题]篇一：2015年尔雅中华诗词之美.答案(叶嘉莹)2. “诗言志”出自古书：【尚书】3. 属于四书五经中“四书”的著作是：【大学】4. 《诗经·十五国风》主要是当时民间的且大多是无名诗人的作品。
：【对】5. 关于词的说法，表述错误的是【来源于现实生活】6. 古人所说的“志”，是泛指人内心的一切情志：【错】7. 《尚书》在西方被翻译为：【8. 中国南北朝时期民间的音乐称为：【清乐】9. 诗是作者显意识的活动。
【对】10. “词”的本意是指配乐的歌词。
【对】11. 《花间集》中大部分的作品是描写【美女，爱情】12. 宴乐的构成要素不包括【雅乐】13. 关于市井俗曲，描述不正确的是【当时传唱度低】14. 小词源于当时民间宴乐曲调的流行。
【对】15. 《花间集》是当时诗人文士所作配合宴乐而唱的歌词【对】16. 晚唐五代时期，“山”可代表的事物不包括【发型】17. “弄妆梳洗迟”中对“弄”解释正确的是【赏弄，观赏】18. “衣锦尚褧”出自古书【诗经】19. 《硕人》是《诗经》“卫风”中的一首。
【对】20. 《诗经》中描述最美的女人“庄姜夫人”的“庄”是指她的父姓。
【错】21. 词被称为“小词”的原因是【不是言志，载道的】22. 《长门赋》最早见于南朝文人编著的【昭明文选】24.25.26.27.28.29.30. 长门宫就是历史上所说的“冷宫”。
【对】温庭筠的《菩萨蛮》中只有两三首是写美女追求爱情的【错】《史记》中“其志洁，故其称物芳”是司马迁对（）的描述。
【屈原】词学家刘永济在晚年的号是【知秋翁】对石声汉描述不准确的一项是【去世于文化大革命结束的那一年】小词都是写的怨妇和思妇。
【对】《离骚》中“进不入以离尤兮”的“离”是指预见、遭遇。
【对】31. 《花间集》集中收录了晚唐至五代（）位词人的作品。
【18.0】32.33. 34.35.36.37.38.39.40. 关于词的理解，错误的是【词本来是一个文学体式】《花间集》中的作品并不都是由男性写作的。
古诗文阅读理解：江 城 子(含答案)
阅读下面这首词，完成21—22题。
（7分）
江城子
段成己①
阶前流水玉鸣渠。
爱吾庐，惬幽居。
屋上青山，山鸟喜相呼。
少日功名空自许，今老矣，欲何如。
闲来活计未全疏。
月边渔，雨边锄。
花底风来，吹乱读残书。
谁唤九原摩诘②起，凭画作、倦游③图。
【注】①段成己，金末正大间进士，曾任宜阳主簿。
金亡，与兄避居龙门山。
兄殁后，闭门读书，近四十年。
元世祖忽必烈降诏征为平阳府儒学提举，坚拒不赴。
②九原，指墓地；摩诘，唐王维字摩诘。
③游：即宦游，外出做官。
21．词的上阕运用修辞描写出了的环境。
（2分）
22．这首词表达了作者怎样的思想情感请作简要分析。
（5分）
参考答案
21．（2分）比喻或拟人，清幽、优美
22．（5分）①隐居之乐：幽居环境清新可人，归隐生活闲适自在。
（2分）
②世事之倦：通过少日与老日的对比（1分）（少日功名自许，老去万事成空）表达对世事的厌倦，表达安贫乐道、淡泊自守的人格理想。
（2分。
《江城子密州出猎》阅读题及答案
《江城子密州出猎》阅读题及答案《江城子密州出猎》阅读题及答案在学习、工作生活中，我们都要用到阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。
那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的《江城子密州出猎》阅读题及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
【原文】江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。
左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【问题】21.这首词上阙和下阙分别写了什么内容？（2分）22.“持节云中，何日遣冯唐？”一句的含义是什么？运用了什么表现手法？作用是什么？（3分）【参考答案】21.上阙写景，描写了密州出猎的宏大壮观的场面（或：出城打猎）下阙言志，表达了作者渴望建功立业、杀敌报国的思想感情。
（2分，意思对即可）22.这句话的含义是，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？运用典故，以魏尚自喻，使情感表达得委婉含蓄。
（3分，意思对即可）《江城子·密州出猎》翻译我姑且抒发一下少年人的狂傲之气，左手牵着黄狗，右手托着苍鹰。
随从的将士们头戴华美艳丽的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩荡荡的大部队像疾风一样，席卷平坦的山冈。
为报答全城的百姓都来追随我，我一定要像孙权一样射杀一头老虎给大家看看。
喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔，我的胆气更加张扬。
即使头发微白，又有什么关系呢？朝廷什么时候才能派人拿着符节来密州赦免我的罪呢？那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来。
《江城子·密州出猎》注释⑴.江城子：词牌名。
⑵.密州：在今山东省诸城市。
⑶.老夫：作者自称，时年四十。
聊：姑且，暂且。
狂：狂妄。
⑷.左牵黄，右擎苍：左手牵着黄狗，右臂托起苍鹰，形容围猎时用以追捕猎物的架势。
⑸.锦帽貂裘：名词作动词，头戴着华美鲜艳的帽子。
江城子 秦观 答案
江城子 秦观 答案 柳色，通常能使人联想到青春及青春易逝，又可以使人感春伤别。
那么秦观 的《江城子》是怎么样写柳的? 江城子 秦观 西城杨柳弄春柔。
动离忧，泪难收。
犹记多情，曾为系归舟。
碧野朱桥当日 事，人不见，水空流。
韶华不为少年留。
恨悠悠，几时休。
飞絮落花时候、一登楼。
便作春江都是 泪，流不尽，许多愁。
【注释】 ①韶华：青春年华，又指美好的春光。
②变做：纵使。
【阅读训练】 1.概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵， 并分析这首词 表达的情感。
2.词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“ 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”(李煜《虞美人》)化用而来，请 比较两者的异同。
3.这首词的上阕描述了一个怎样的场景?表达出作者怎样的情感? 4.这首词的最后一句与李煜的 “问君能有几多愁?恰似一江春水向东 流”，在表现手法上有何相同之处，请简要分析。
5.请结合 “杨柳 ”“飞絮” 两个意象分析这首词表 达的思想情感。
(3 分) 6. 请从修辞手法角度赏析 “ 便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
”(3 分)古代写愁的名句很多，请写出用相同修辞手法写“愁” 的诗句 。
(1 分)7.秦观这首词中感慨颇多，简述作者在这首词中表达了哪些情感?(4 分) 8.赏析“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”。
(4 分) 【参考答案】 1.“杨柳”“飞絮” 意象的内涵有二：既表春景逝 去，又表漂泊无依、离愁别绪。
(高二语文)3月3日《江城子》练习答案
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》课后练习答案
1 D 浓墨重彩错。
2 答：（1）“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，“不思量”不是真的不去思量，而是因为相思实在太苦，太伤人，故而不敢思量，说不思量，即是思量。
——相思太苦，旧情难忘。
（2）“千里孤坟，无处话凄凉”，此时作者正在密州，与故乡眉州相隔千里之遥。
作者为什么人在密州？原因是被贬。
被贬处境如何？——人生多难、政治打击。
（3）“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”，政治打击之下，人易衰老，就是相逢了，妻子也不会识得我了吧。
——多情应笑我，早生华发。
3 这是虚写，想象了一个细节。
作者想象梦见亡妻仿佛在梳妆打扮，这是心中怀念的甜蜜岁月，作者对此亲切而又熟悉，这一描写写出了作者对故妻的思念，难忘；这个描写与前文相呼应，用温馨的情景衬托心中的凄凉。
4 答：上片所写内容是一个情感铺垫。
有了上阕的“日有所思”，也就有下阙的“夜有所梦了”。
5 参考答案：(1)“凉”不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷，(1分)更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受。
(1分)
6 这首诗的前两句写诗人在江楼上为朋友送别，送友人上船。
是写眼前实景。
后两句诗人想象朋友夜泊潇湘，难以成眠，即使暂时入梦，猿啼也会闯入梦境，是虚拟，(1分)这样整首诗虚实结合，更有助于表现惆怅别情。
(1分)
1。
秦观《江城子》阅读练习及答案
阅读下面这首词，完成19-20题。
（7分）
江城子（宋）秦观
西城杨柳弄春柔。
动离忧，泪难收。
犹记多情，曾为系归舟。
碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留。
恨悠悠，几时休。
飞絮落花时候，一登楼。
便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。
②变做：纵使。
（2分）
20、词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句与李煜
《虞美人》“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙，请比较这两句诗在艺术手法和思想情感上的异同。
（6分）
19、离愁；年华老去而产生的悠悠别恨（1空1分）
20、共同点：（1）都运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，（2）都抒发了愁绪之多，之盛，之绵延。
（得分点：手法1分，情感1分）
不同点：（1）李词运用明喻和拟人手法，秦词运用暗喻；（2）李词抒发的是亡国之痛，秦词抒发的是离别之苦。
（得分点：手法2分，情感2分）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阅读下面这首词，完成19-20题。
（7分）
江城子（宋）秦观
西城杨柳弄春柔。
动离忧，泪难收。
犹记多情，曾为系归舟。
碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留。
恨悠悠，几时休。
飞絮落花时候，一登楼。
便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。
②变做：纵使。
（2分）
20、词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句与李煜
《虞美人》“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙，请比较这两句诗在艺术手法和思想情感上的异同。
（6分）
19、离愁；年华老去而产生的悠悠别恨（1空1分）
20、共同点：（1）都运用了比喻和夸张的手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，（2）都抒发了愁绪之多，之盛，之绵延。
（得分点：手法1分，情感1分）
不同点：（1）李词运用明喻和拟人手法，秦词运用暗喻；（2）李词抒发的是亡国之痛，秦词抒发的是离别之苦。
（得分点：手法2分，情感2分）。