创伤急救培训教案学习资料

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创伤急救教案1

创伤急救教案1

创伤急救教案1创伤急救教案一、教案背景和目的在日常生活中,创伤是一个常见的意外伤害类型,如交通事故、跌倒、切割等。

在发生创伤时,正确的急救措施可以有效地减轻伤害并挽救生命。

本教案旨在提供一份详细的创伤急救教案,以帮助人们在紧急情况下正确地处理创伤伤害。

二、教案内容1. 创伤急救的基本原则和步骤- 急救前的准备:确保自身安全、评估现场安全、呼叫急救服务。

- 停止出血:使用干净的纱布或衣物进行压迫止血,并提升伤肢。

- 固定骨折:使用夹板或其他可用材料固定骨折部位。

- 处理切割伤:用干净的纱布或绷带覆盖伤口,并避免直接接触伤口。

- 处理烧伤:用冷水冲洗烧伤部位,避免涂抹任何药物。

- 处理挫伤和扭伤:冷敷伤处,保持伤肢高枕。

2. 不同类型创伤的急救措施- 骨折:固定骨折部位,避免移动患者。

- 切割伤:用干净的纱布或绷带覆盖伤口,避免直接接触伤口。

- 烧伤:用冷水冲洗烧伤部位,避免涂抹任何药物。

- 挫伤和扭伤:冷敷伤处,保持伤肢高枕。

- 头部创伤:保持患者颈部稳定,避免患者摇晃头部。

3. 创伤急救中的常见错误和注意事项- 不要移动患者,除非他们处于危险环境中。

- 不要试图复位骨折。

- 不要用棉花填塞切割伤口。

- 不要涂抹药物在烧伤部位。

- 不要用热敷处理挫伤和扭伤。

4. 创伤急救的培训和认证- 参加急救培训课程,学习创伤急救的基本知识和技能。

- 参加认证考试,获得急救认证证书。

- 定期参加急救演习,保持急救技能的熟练度。

三、教案效果评估为了评估本教案的效果,可以进行以下措施:- 设计一份创伤急救知识测试,测试学员对创伤急救的理解程度。

- 观察学员在模拟急救场景中的表现,评估他们是否能正确地应用所学知识。

- 收集学员的反馈意见,了解他们对教案的理解和满意度。

四、教案实施计划- 选择合适的教学场所,确保有足够的空间和设备支持。

- 准备教学材料,包括幻灯片、模拟伤口和急救工具等。

- 设计教学计划,包括理论讲解、实际操作和模拟演练等环节。

创伤急救技术培训教案

创伤急救技术培训教案

创伤急救技术培训教案【培训课题】:创伤急救技术【教学目的和要求】:通过本章学习,使学员掌握抢救伤员的基本方法及现场急救的操作技术,在发生事故后或受到创伤时,正确开展自救互救,减小创伤危害程度,减少人员伤亡,最大程度地减小损失。

【授课主要内容】:1、人工呼吸 2、心脏复苏3、止血4、创伤包扎 5、骨折临时固定 6、伤员搬运【重点难点】:掌握人工呼吸、心脏复苏、止血、创伤包扎、骨折临时固定、伤员搬运技术要领。

【授课内容及步骤】:按教材根据井下创伤的特点,结合井下创伤的救治经验详细编制本章节教学内容:▪1、人工呼吸技术▪2、心脏复苏技术▪3、止血技术▪4、创伤包扎技术▪5、骨折临时固定技术6、伤员搬运技术一.现场急救概述现场急救包括心肺复苏术(人工呼吸、心脏复苏)、止血、创伤包扎、骨折临时固定和伤员搬运。

现场救护的基本原则及救护程序1 、安全原则:作为第一反应人或救护员抵达现场后,首先必须评估现场情况,确保自身、伤病员以及在场人士的安全。

2 、无危害原则:确保救护人员的行为对于患者来说是有益无害的,不会加重患者的损伤或病情。

3、寻求帮助原则:寻求现场的旁观者,协助处理伤病员或拨打急救电话。

4、生命支持原则:通过止血包扎,辅助畅通呼吸道,人工呼吸以及胸外心脏按压的救护行为来进行。

5、争取时间原则:现场救护必须争分夺秒,积极抢救。

现场救护的“生命链”第一环节----早期通路:包括第一反应人在现场发现危重病人后,对患者的情况作出基本评估、判断,并立即向专业急救机构求援,这是患者得到专业救治的前提。

第二环节----早期心肺复苏:第一反应人判断病人心跳、呼吸停止后,立即实施心肺复苏,是等待专业人员到达后实施心脏除颤、高级生命支持的最好措施。

心跳呼吸突然停止时的表现:1 、患者意识突然丧失,昏倒于各种场合。

2 、面色苍白或转为紫绀。

3 、瞳孔散大。

4 、部分病人可有短暂抽搐,伴头眼偏斜,随即出现全身肌肉松软,甚至有大小便失禁。

创伤急救教案1

创伤急救教案1

创伤急救教案1创伤急救教案一、引言创伤是指由外界力量对人体造成的损伤或伤害,常见于交通事故、意外摔倒、工作伤害等情况。

创伤急救是指在急性创伤发生后,通过紧急处理和适当的急救措施,减轻或避免进一步损伤,提高患者的生存机会和康复效果。

本教案旨在介绍创伤急救的基本知识和操作技能,以提高急救人员对创伤患者的处理能力。

二、创伤急救的基本原则1. 保护生命优先原则在创伤急救过程中,保护患者的生命是第一要务。

急救人员应尽快评估患者的生命体征,如呼吸、心跳、意识等,及时进行紧急处理。

2. 快速、准确的创伤评估创伤评估是创伤急救的关键步骤,包括对患者的意识状态、呼吸、循环、出血等进行评估。

通过评估,可以确定创伤的严重程度和采取相应的急救措施。

3. 防止进一步损伤在创伤急救过程中,急救人员应注意避免进一步损伤患者。

例如,在搬运患者时应注意固定患者的颈椎,避免颈椎损伤。

4. 及时止血创伤患者出血是常见的情况,急救人员应采取适当的止血措施。

常见的止血方法包括直接压迫伤口、提升伤肢、使用止血带等。

5. 保持呼吸道通畅创伤患者可能出现呼吸道阻塞的情况,急救人员应及时清除呼吸道上的异物,保持呼吸道通畅。

三、常见创伤急救处理方法1. 骨折处理(1)评估骨折的严重程度,如开放性骨折和闭合性骨折。

(2)对闭合性骨折,可以采取固定伤肢的方法,如使用夹板、绷带等。

(3)对开放性骨折,应先处理伤口,清洁伤口并进行包扎,然后再固定伤肢。

2. 刀伤处理(1)评估刀伤的深度和位置,以及可能的内部损伤。

(2)止血:对于出血较多的刀伤,应先进行止血处理,可以采用直接压迫伤口、提升伤肢等方法。

(3)清洁伤口:用生理盐水或清洁的水冲洗伤口,清除异物和污物。

(4)包扎伤口:使用无菌敷料进行包扎,保持伤口清洁。

3. 烧伤处理(1)评估烧伤的程度,如一度、二度或三度烧伤。

(2)冷却烧伤部位:用流动的冷水冲洗烧伤部位,降低烧伤的温度。

(3)保护烧伤部位:用干净的无菌敷料覆盖烧伤部位,避免感染。

创伤急救教案1

创伤急救教案1

创伤急救教案1创伤急救教案一、背景介绍创伤是指由于外力作用而导致的身体组织损伤,常见于交通事故、工地意外、自然灾害等情况下。

创伤急救是指在紧急情况下对受伤者进行初步处理和急救措施,以减轻伤情和保护生命。

本教案旨在培训急救人员对创伤患者进行有效的急救处理,以提高救援效率和减少伤亡。

二、教学目标1. 了解创伤的定义、分类和常见类型。

2. 掌握创伤急救的基本原则和步骤。

3. 学习常见创伤的急救处理方法。

4. 提高急救人员对创伤患者的救治能力。

三、教学内容1. 创伤的定义和分类创伤是指由外力作用引起的身体组织损伤,可分为机械性创伤、化学性创伤和热能性创伤等。

机械性创伤又可细分为开放性创伤和闭合性创伤。

2. 创伤急救的基本原则和步骤创伤急救的基本原则包括:保护现场、确保自身安全、评估伤情、拨打急救电话、进行急救处理、转运伤者等。

创伤急救的步骤包括:检查呼吸、止血、固定骨折、处理伤口、保护伤者等。

3. 常见创伤的急救处理方法3.1 骨折急救处理:保持伤者平静,固定骨折部位,用绷带包扎固定。

3.2 深度创伤急救处理:用干净的纱布或无菌敷料覆盖伤口,用绷带固定,尽快就医。

3.3 外伤性出血急救处理:用干净的纱布直接压迫伤口,如果出血较多,可加压或提高患肢。

3.4 烧伤急救处理:立即将烧伤部位放入冷水中冲洗,覆盖干净的湿敷料,不要涂抹任何药物。

四、教学方法1. 理论讲解:通过讲解创伤的定义、分类和急救原则,让学员了解基本知识。

2. 案例分析:通过分析真实案例,让学员理解创伤急救的重要性和实际应用。

3. 模拟演练:设置模拟场景,让学员在实际操作中掌握创伤急救的步骤和技巧。

4. 讨论交流:组织学员进行小组讨论,分享经验和解决问题。

五、教学评估1. 理论考核:通过选择题和简答题考核学员对创伤急救知识的掌握程度。

2. 模拟演练评估:评估学员在模拟场景中的操作技能和应对能力。

3. 案例分析评估:评估学员对真实案例的分析和解决问题的能力。

创伤急救教案1

创伤急救教案1

创伤急救教案1创伤急救教案一、背景介绍创伤急救是指在突发意外事故或其他原因导致的身体损伤情况下,及时采取相应的急救措施以减轻伤害并保护生命的过程。

创伤急救的目标是在事故发生后的最短时间内提供适当的急救措施,以保证伤者的生命安全和健康。

二、教学目标1. 了解创伤急救的基本原则和步骤;2. 掌握常见创伤伤害的急救方法;3. 能够在实际应急情况中快速、准确地进行创伤急救。

三、教学内容1. 创伤急救的基本原则和步骤创伤急救的基本原则包括保护现场、判断伤势、拨打急救电话、进行紧急救治和转运伤者等。

具体步骤如下:(1)保护现场:确保自己和伤者的安全,避免二次伤害;(2)判断伤势:迅速评估伤者的意识、呼吸和循环情况,判断是否有生命危险;(3)拨打急救电话:及时向急救中心报告事故情况,并按照指导进行急救;(4)进行紧急救治:根据伤者的伤势,采取相应的急救措施,如止血、固定骨折等;(5)转运伤者:将伤者转运至医疗机构进行进一步的治疗。

2. 常见创伤伤害的急救方法(1)出血的急救方法:对于大出血,应先用手或纱布直接压迫伤口,然后用绷带固定;对于小出血,可用消毒纱布包扎;(2)骨折的急救方法:应先固定骨折部位,然后用绷带或其他固定材料进行固定;(3)烧伤的急救方法:应迅速将伤者移到安全地点,用冷水冲洗烧伤部位,并及时就医;(4)刺伤的急救方法:应用干净的纱布盖住伤口,并用绷带固定,尽快就医;(5)窒息的急救方法:对于窒息的伤者,应立即采取人工呼吸和心脏按压等急救措施。

四、教学方法1. 讲授法:通过教师的讲解,向学生介绍创伤急救的基本原则、步骤和常见伤害的急救方法。

2. 演示法:教师可以进行创伤急救的演示,让学生观摩并学习正确的急救技巧。

3. 实践法:组织学生进行创伤急救的实践操作,例如模拟伤者的急救情况,让学生亲自实践并掌握相关技能。

五、教学评价1. 观察学生在实践中的表现,评估其掌握创伤急救技巧的能力。

2. 设计相关测试题目,考察学生对创伤急救知识的理解和应用能力。

创伤急救教案1

创伤急救教案1

创伤急救教案1创伤急救教案一、引言创伤是指外界的机械性力量对人体造成的损伤,是一种常见的急症情况。

创伤急救是指在事故或意外发生后,通过采取适当的急救措施,以减轻伤者的痛苦和避免进一步恶化。

本教案旨在向急救人员和普通民众介绍创伤急救的基本知识和技巧,以提高应急处理能力,保护生命。

二、创伤急救的基本原则1. 保护现场- 确保自身安全,穿戴适当的防护装备。

- 切勿随意移动伤者,以免加重伤情。

- 尽量避免二次伤害,如切勿将伤者置于交通流量较大的地方。

2. 判断伤情- 观察伤者是否有意识,是否有生命体征。

- 检查伤者是否有明显出血、骨折、烧伤等创伤。

- 询问伤者或旁观者有关伤情的信息。

3. 拨打急救电话- 在判断伤情紧急且需要专业医疗救助时,立即拨打当地急救电话。

4. 施行急救措施- 做好基本生命支持,包括人工呼吸和心肺复苏等。

- 控制出血,使用止血带或压迫止血。

- 固定骨折,使用夹板或固定带固定伤处。

- 处理烧伤,用冷水冲洗烧伤部位,避免破裂水泡。

三、常见创伤急救处理方法1. 外伤创面处理- 清洁创面:用生理盐水或清水冲洗创面,去除杂质。

- 遮盖创面:使用无菌敷料或干净的纱布遮盖创面,以防感染。

2. 骨折处理- 固定骨折:使用夹板、固定带等物品固定骨折处,以减轻疼痛和防止移位。

- 抬高患肢:为了减轻肿胀和疼痛,将骨折患肢抬高。

3. 出血处理- 压迫止血:用干净的纱布或手帕等物品直接压迫出血部位,以止血。

- 提高伤肢:将出血部位的伤肢提高,减少血液流入,以减轻出血量。

4. 烧伤处理- 冷却烧伤部位:用冷水冲洗烧伤部位,避免使用冰水。

- 保护烧伤部位:使用干净的干纱布或无菌敷料覆盖烧伤部位,以防感染。

四、创伤急救的注意事项1. 切勿擅自移动伤者,以免加重伤情。

2. 在处理创伤时,应尽量保持冷静和稳定的心态。

3. 在急救过程中,应随时观察伤者的生命体征和意识状态。

4. 如遇到严重创伤,应尽快拨打急救电话,并等待专业急救人员的到来。

创伤急救教案1

创伤急救教案1

创伤急救教案1创伤急救教案一、背景介绍创伤是指由外界的物理力量对人体造成的损伤,常见的包括切割伤、烧伤、骨折等。

在日常生活中,不可避免地会遇到各种创伤情况,因此了解创伤的急救方法至关重要。

本教案旨在向大家介绍创伤急救的基本知识和操作技巧,以提高应急处理能力。

二、教学目标1. 了解常见创伤的分类和特点。

2. 掌握创伤急救的基本原则和步骤。

3. 学会正确处理创伤伤口,止血和包扎。

4. 能够应对常见创伤急救场景,如切割伤、烧伤、骨折等。

三、教学内容1. 创伤的分类和特点创伤可分为机械性创伤、烧伤和化学性创伤等。

机械性创伤包括切割伤、挫伤、撞击伤等;烧伤可分为热烧伤、化学烧伤和电烧伤等;化学性创伤主要是因接触有害化学物质导致的伤害。

了解不同类型创伤的特点有助于进行正确的急救处理。

2. 创伤急救的基本原则和步骤创伤急救的基本原则是“快速、安全、有效”。

具体步骤如下:(1) 确保自身安全:在进行急救前,要确保自己的安全,避免受到二次伤害。

(2) 判断伤情:对伤者进行初步的伤情判断,确定创伤的严重程度和紧急性。

(3) 住手出血:对于出血较多的创伤,要迅速止血,可采用直接压迫、提高伤肢、使用止血带等方法。

(4) 清洁伤口:用清水或者生理盐水清洁伤口,去除杂质和污垢。

(5) 包扎伤口:使用无菌敷料包扎伤口,保护伤口,防止感染。

(6) 定位固定:对于骨折等创伤,需要进行定位固定,以减少进一步损伤。

(7) 安抚伤者:在急救过程中,要赋予伤者适当的安抚和心理支持,减轻其紧张和痛苦。

3. 创伤急救的具体操作技巧(1) 切割伤急救:对于切割伤,首先要用干净的布或者纱布直接压迫伤口,然后用胶布或者绷带固定,尽快送医院处理。

(2) 烧伤急救:对于热烧伤,要即将用冷水冲洗伤处,冷却伤口,然后用无菌敷料覆盖;对于化学烧伤,要用大量清水冲洗伤口,尽快送医院处理。

(3) 骨折急救:对于骨折,要保持伤者的肃静,不要挪移受伤部位,用固定物如木板或者绷带固定骨折处,然后送医院进行进一步处理。

创伤急救教案1

创伤急救教案1

创伤急救教案1创伤急救教案一、背景介绍创伤是指由于外部力量作用于人体而导致的身体损伤,常见的创伤包括骨折、切割伤、烧伤等。

创伤急救是指在创伤发生后的紧急救治措施,旨在减轻伤者的痛苦,防止病情进一步恶化,提高伤者的生存率和康复率。

二、目的本教案旨在培养学员对创伤急救的基本知识和技能,使其能够在紧急情况下正确、迅速地进行创伤急救,保护伤者的生命和健康。

三、教学内容1. 创伤的分类和特点创伤可分为机械性创伤、烧伤、化学性创伤等。

学员需要了解不同类型创伤的特点和处理方法。

2. 创伤急救的基本原则创伤急救的基本原则包括保护现场、保护伤者、迅速救治和综合施救。

学员需要掌握这些原则,并能在实际操作中灵活运用。

3. 创伤急救的具体步骤创伤急救的具体步骤包括判断伤情、止血、固定伤处、清创消毒、包扎敷料等。

学员需要通过理论学习和实操训练掌握这些步骤。

4. 常见创伤急救技能学员需要学习常见的创伤急救技能,如心肺复苏、骨折固定、烧伤处理等。

通过模拟训练,提高学员的操作技能和应对突发情况的能力。

四、教学方法1. 理论讲解通过教师的讲解,向学员介绍创伤急救的基本知识和技能。

2. 案例分析通过分析真实的创伤案例,让学员了解创伤急救的实际应用,并培养他们的分析和解决问题的能力。

3. 模拟训练在模拟场景中,让学员进行创伤急救的实操训练,提高他们的操作技能和应对突发情况的能力。

4. 讨论交流组织学员进行小组讨论和经验交流,促进学员之间的互动和学习。

五、教学评估1. 理论考核通过笔试形式,测试学员对创伤急救知识的掌握情况。

2. 操作考核在模拟场景中,对学员进行创伤急救的实操考核,评估他们的操作技能和应对突发情况的能力。

六、教学资源1. 教材提供相关的教材,包括创伤急救的理论知识和实操技能。

2. 模拟器材提供创伤急救模拟器材,用于学员的实操训练。

3. 多媒体设备使用多媒体设备展示教学内容,如图片、视频等。

七、教学时间安排本教案的教学时间为3天,每天6个小时,共计18个小时。

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创伤急救培训教案创伤急救培训教案一、现场创伤急救技术现场创伤急救技术包括人工呼吸心脏复苏、止血、创伤包扎、骨折临时固定和伤员搬运等。

(一)人工呼吸人工呼吸适用于触电休克,溺水,有害气体中毒、窒息或外伤窒息等引起的呼吸停止、假死状态的患者。

如果呼吸停止不久大都能通过人工呼吸抢救过来。

在实施人工呼吸前,要先将伤员运送到安全、通风良好的地点,并将伤员领口解开,放松腰带,注意保持体温;腰背部要垫上软的衣服等。

应先清除口中脏物,把舌头拉出或压住,防止堵住喉咙,妨碍呼吸。

各种有效的入工呼吸必须在呼吸道畅通的前提下进行。

人工呼吸常用的方法有口对口(鼻)吹气法、仰卧压胸法和俯卧压背法三种。

1 、口对口(鼻)吹气法口对口(鼻)吹气是效果最好、操作最简单的一种方法。

操作前,先要使伤员仰卧,救护者在其头的一侧,一手托起伤员下领,并尽量使其头部后仰,另一手将其鼻孔捏住,以免吹气时,从鼻孔漏气;自己深吸一口气,紧对伤员的口将气吹人,促使伤员吸气,如图10 一3 所示。

然后,松开捏鼻的手,并用一手压其胸部以帮助伤员呼气。

如此有节律地、均匀地反复进行,每分钟应吹气14 一16 次。

注意吹气时切匆过猛、过短,也不宜过长,以占一次呼吸周期的1 / 3 为宜。

当患者有严重的下领和嘴唇外伤、牙关紧闭、下领骨折等,难以做到口对口不漏气时,可用口对鼻人工呼吸。

抢救者用一只手放在患者前额上使其头部后仰,用另一只手抬起患者的下颌并使口闭合。

抢救者作深呼吸,用嘴唇包绕封住患者鼻孔;再向鼻孔吹气,然后抢救者口部移开,让患者被动地将气呼出,如此反复。

2、仰外压胸法该方法是让伤员仰卧,救护者跨跪在伤员大腿两侧,两手拇指向内,其余四指向外伸开,平放在其胸部两侧乳头之下,借上半身重力压伤员胸部,挤出伤员肺内空气;然后,救护者身体后仰,除去压力,伤员胸部依其弹性自然扩张,使空气吸人肺内。

如此有节律地进行,要求每分钟压胸16 一20 次,如图10 一4 所示。

此法不适用于胸部外伤或二氧化硫、二氧化氮中毒者,也不能与胸外心脏按压法同时进行。

3 .俯卧压背法此法与仰卧压胸法的操作大致相同,只是伤员俯卧,救护者跨跪在伤员大腿两侧因为这种方法便于排出肺内水分,因而此法对溺水急救较为适合。

(二)心脏复苏心脏复苏操作主要有心前区叩击术和胸外心脏按压术两种方法。

1、心前区叩击术心脏骤停后立即叩击心前区,叩击力中等,一般可连续叩击3-5次,并观察脉搏、心音。

若恢复则表示复苏成功;反之,应立即放弃,改用胸外心脏按压术。

操作时,要使伤员头低脚高,施术者以左手章置其心前区,右手握拳,在左手背上轻叩。

2、胸外心脏按压术此法适用于各种原因造成的心跳骤停者。

在胸外心脏按压前,应先做心前区叩击术,如果叩击无效,应及时正确地进行胸外心脏按压。

其操作方法是:首先将伤员仰卧在木板或地板上,解开其上衣和腰带,脱掉其胶鞋。

救护者位于伤员左侧,手掌面与前臂垂直,一手掌面压在另一手掌面上,使双手重叠,置于伤员胸骨中下1 / 3 交界处(其下方为心脏);以双肘和臂肩之力有节奏地、冲击式地向脊柱方向用力按压,使胸骨压下3 一4 cm (有胸骨下陷的感觉就可以了);按压后,迅速抬手使胸骨复位,以利于心脏的舒张,按压次数,以每分钟60 一80次为宜。

按压过快,心脏舒张不够充分,心室内血液不能完全充盈;按压过慢,动脉压力低,效果也不好。

使用此法时的注意事项如下:( l )按压的力量应因人而异,对身强力壮的伤员,按压的力量可大些;对年老体弱的伤员,力量宜小些。

按压的力量要稳健有力,均匀规则,重力应放在手掌根部,着力仅在胸骨处,切勿在心尖部按压。

同时,往意用力不能过猛,否则可导致肋骨骨折、心脏积血或引起气胸等。

( 2 )胸外心脏按压与口对口吹气应同时施行。

一般每按压心脏5 次,做口对口吹气l 次。

如果l 人同时兼作此两种操作,则每按压心脏15 次,需连续吹气2 次。

按压显效时,可摸到颈总动脉、股动脉搏动,散大的瞳孔开始缩小,口唇、皮肤转为红润。

(三)止血1 、指压止血法该方法是在伤口附近靠近心脏一端的动脉处,用拇指压住出血的血管,以阻断血流,此法是用于四肢大出血的暂时性止血措施,在指压止血的同时,应立即寻找材料,准备换用其他止血方法。

2、绞紧止血法在找不到止血带的情况下,可用毛巾、三角巾、绷带、衣片等折叠成带状,在伤口上先加垫,然后用带子绕衬垫一周打结,用小木棒插人其中,先提起,适当绞紧至不出血,而后固定。

(四)创伤包扎创伤包扎的目的是:保护伤口和创面,减少感染,减轻痛苦。

加压包扎有止血作用;用夹板固定骨折的肢体时,需要包扎,以减少继发损伤,也便于运送医院。

现场进行创伤包扎可就地取材,用毛巾、手帕、衣服撕成的布条等进行。

l、布条包扎法( l )环形包扎法。

该方法适用于头部、颈部、腕部及胸部、腹部等处。

将布条做成环形重叠缠绕肢体数圈后即成。

( 2 )螺旋包扎法。

该方法适用于前臂、下肢和手指等部位的包扎。

先用环形法固定起始端,然后把布条渐渐地斜旋上缠或下缠,每圈压前圈的一半或l / 3 ,呈螺旋形,尾部在原位上缠2 圈后予以固定。

( 3 )螺旋反折包扎法。

该方法多用于粗细不等的四肢包扎。

开始先做螺旋形包扎,待到渐粗的地方,以一手拇指按住布条上面,另一手将布条自该点反折向下,并遮盖前圈的一半或1 / 3 。

各圈反折须排列整齐,反折头不宜在伤口和骨头突出部分。

( 4 ) 、“ 8 ”字形包扎法。

该方法多用于关节处的包扎。

先在关节中部环形包扎两圈,然后以关节为中心,从中心向两边缠,一圈向上,一圈向下,两圈在关节屈侧交叉,并压住前圈的1 / 2 。

2 、毛巾包扎法( 1 )头顶部包扎法。

该方法是将毛巾横盖于头顶部,包住前额,两前角拉向头后打结,两后角拉向下领打结,如图10 一11 所示。

或者是毛巾横盖于头顶部,包住前额,两前角拉向头后打结,然后两后角向前折叠,左右交叉绕到前额打结,如果毛巾太短可接带子,( 2 )面部包扎法。

该方法是将毛巾横置,盖住面部,向后拉紧毛巾的两端,在耳后将两端的上、下角交叉后分别打结,在眼、鼻、嘴处剪润。

扎与腹部包扎方法相同。

3、包扎时应注意的事项( l )包扎时、出血、疼痛和感染应做到动作迅速敏掩。

不可触碰伤口,以免引起出血、疼痛和感染。

( 2 )不能用井下的污水冲洗伤口。

(五)骨折.骨折团定可减轻伤员的疼痛,可以防止因骨折端移位而刺伤临近的的组织、血管和神经,也是防止创伤休克的有效急救措施。

1 .操作要点(l )在进行骨折固定时,应使用夹板、绷带、三角巾、棉垫等物品。

手边没有时,可就地取材,如板皮、树枝、木板、木棍、硬纸板、塑料板、衣物、毛巾等均可代替。

必要时也可将受伤肢体固定于伤员健侧肢体上,如下胶骨折可与健侧绑在一起,伤指可与邻指固定在一起。

若骨折断端错位,救护时暂不要复位,即使断端已穿破皮肤露出外面,也不可进行复位,而应按受伤原状临时包扎固定。

( 2 )骨折固定应包括上、下两个关节,在肩、肘、腕、股、膝、裸等关节处应垫棉花或衣物,以免压破关节处皮肤,固定应以伤肢不能活动为度,不可过松或过紧。

( 3) 搬运时要做到轻、快、稳。

2 .固定方法( 1 )上臂骨折的固定方法。

该方法是于患翻腋窝内垫以棉垫或毛巾,在上臂外侧安放垫衬好的夹板或其他代用物,绑扎后,使肘关节屈曲90 。

,将患肢捆于胸前,再用毛巾或布条将其悬吊于胸前。

( 2 )前臂及手部骨折的固定方法。

该方法是用衬好的两块夹板或代用物,分别置放在患侧前臂及手的掌侧及背侧,以布带绑好,再以毛巾或布条将前臂吊于脚前。

( 3 )大腿骨折的固定方法。

该方法是用长木板放在患肢及躯干外侧,半舰关节、大腿中段、膝关节、小腾中段、躁关节同时固定。

( 4 )小腿骨折的固定方法。

该方法是用长、宽合适的木夹板2 块,自大腿上段至踩关节分别在内并两侧捆绑固定。

(的骨盆骨折的固定方法。

该方法是用衣物将骨盆部包扎住,并将伤员两下肢互相捆绑在一起,膝、裸间加一软垫,曲舰、曲膝。

要多人将伤员仰卧平托在木板担架上。

有骨盆骨折的伤员,应注意检查其有无内脏损伤及内出血。

( 6 )锁骨骨折的固定方法。

该方法是以绷带做“∞”形固定.固定时双臂应向后伸。

(六)伤员搬运井下条件复杂,道路不畅,转运伤员要尽量做到轻、稳、快。

没有经过初步固足、止血、包扎和抢救的伤员,一般不应转运。

搬运时应做到不增加伤员的痛苦,避免造成新的损伤及合并症。

搬运时应注意以下事项.( l )呼吸、心跳骤停及休克昏迷的伤员应先及时复苏后再搬运。

若没有懂得复苏技术的人员时,则可为争取抢救的时间而迅速向外搬运,去迎接救护人员进行及时抢救。

(2)对昏迷或有窒息症状的伤员,要把肩部稍垫高,使头部后仰,面部偏向一侧或采用侧卧位和偏卧位,以防止胃内呕吐物或舌头后坠堵塞气管而造成窒息,注意随时都要确保呼吸道的通畅。

( 3 )一般伤员可用担架、木板、风筒、刮板输送机槽、绳网等运送,但脊柱损伤和骨盆骨折的伤员应用硬板担架运送。

( 4 )对一般伤员均应先行止血进行转运。

固定、包扎等初步救护后,再进行转运。

( 5 )一般上、下肢外伤的伤员,可平卧在担架上,伤肢抬高;有开放性气胸者,需封闭包扎后,才可转运;腹腔部内脏损伤的伤员可平卧,用宽布带将腹腔部捆在担架,以减轻痛苦及出血;骨盆骨折的伤贾可仰卧在硬板担架上,曲、曲膝、膝下垫软枕或衣物,用布带将骨盆捆在担架上。

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