二年级数学同步练习题
二年级数学同步练习试卷及答案
二年级数学同步练习试卷及答案小学二年级数学练习题及参考答案1.直接写出得数.400+300= 5000-3000= 99+1=1000-1= 1000-240= 450+540=1001-1= 999+1= 5600-5000=7000+600=2.填空.(1)10个一百是()，10个一千是().十万里面有()个一万，一千里面有()个十.(2)从右边起百位是第( )位，右边起的第五位是( )位，千位是第( )位.(3)8008这个数从右边起第一位上的8表示8个()，第四位上的8表示8个().(4)一个数百位上的数是6，千位上的数是1，其科数位上的数是0，这个数是()，读作().(5)892是( )位数，位是( )位，10000是( )位数，位是( )位.(6)用5、0、3、9组成一个的四位数是()，最小的四位数是().(7)按顺序，找规律填数.102、____、100、____、____97、____.190、____、____、160、____、____、____、120、____、____5000、____、____、____、7000、____、____、____、____、95003.读出下面各题.3800()4050()6009()8047()4.写出下面各题.(1)二千零六写作()五千八百七十二写作()九千一百写作()四百六十八写作()(2)5个百和8个十是()1个千、2个百、3个十和4个一是()六个一、八个千是()一个万是()5.在□里填数.5431=□+□+□+□7560=□+□+□2048=□+□+□8009=□+□3070=□+□6.在○里填上、或=.1000○999 99○1011111○9999 999○10011010○999+1 99○100-11001-1○999+1999○1000-12020○2002+1 304○403-1007.在○里填上+、-、或.45○5=3○3 6○7=20○227○9=87○24 48○6=27○1936○6=36○304○7=50○222400○5400=8000○2008○9=100○288.按从大到小的顺序排列下面各数.(1)1090100911001909(2)9999890099908909100009.写出个位上是0的所有两位数.写出个位上是5的所有两位数.10.应用题.(1)水果店原有35筐桔子，又运进65筐，后来卖出了48筐，水果店现有桔子多少筐?(2)一双布鞋8元钱，3双布鞋的价钱正好可以买4双凉鞋.一双凉鞋多少钱?(3)二(1)班有24名男生和18名女生，第7名同学分成一组，可以分几组? 【参考答案】1.700，2000，100，999，760，1000，1000，1000，600，76002.(1)一千，一万，十，一百(2)三，万，四(3)一，千(4)1600，一千六百(5)三，百，五，万(6)9530，3059(7)101，99，98，96180，170，150，140，130，110，1005500，6000，6500，7500，800，8500，90003.三千八百，四千零五十，六千零九，八千零四十七4.(1)2006，5872，9100，468(2)580，1234，8006，100005.5000+400+30+1，7000+500+60，2000+40+88000+9，3000+706.，，，=，=，=，7.，+，-，-，-，-，+-，-8.(1)190910901009(2)10000999089009.(1)10，20，30，40，50，60，70，80，90(2)15，25，35，45，55，65，75，85，9510.(1)35+65-48=52(筐)(2)834=6(元)(3)(24+18)7=6(组)小学二年级数学练习题及参考答案一、任课教师综合评价。
小学二年级数学同步练习题及答案
一、40 1400
4.8 8
5.8 1800
6.8 800
二、略
三、略
四、1700 800 300 3100 520 6400
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。五、1.3000+4000=7000(只) 8000-7000=1000(只)答：还剩下1000只。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。2.1600+2019=3600(件) 3600+3000=6600(件)答：共要加工玩具6600件。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
小学二年级同步数学练习题
小学二年级同步数学练习题一、加减法练习1. 计算：9 + 5 =2. 计算：17 - 8 =3. 填空：5 + ______ = 154. 填空：20 - ______ = 135. 计算：27 + 35 =6. 计算：48 - 19 =7. 填空：12 + ______ = 288. 填空：24 - ______ = 16二、乘法练习1. 计算：3 × 4 =2. 计算：5 × 6 =3. 计算：8 × 7 =4. 计算：9 × 3 =5. 计算：2 × 10 =6. 计算：4 × 7 =7. 计算：6 × 5 =8. 计算：7 × 3 =三、除法练习1. 计算：8 ÷ 2 =2. 计算：15 ÷ 3 =3. 计算：24 ÷ 4 =4. 计算：27 ÷ 9 =5. 计算：32 ÷ 8 =6. 计算：14 ÷ 2 =7. 计算：18 ÷ 9 =8. 计算：36 ÷ 6 =四、综合运算练习1. 计算：（2 + 4） × 3 =2. 计算：（9 - 3） × 2 =3. 计算：（5 + 6） × 2 =4. 计算：（12 - 8） × 5 =5. 计算：（17 + 8） ÷ 5 =6. 计算：（30 - 12） ÷ 6 =7. 计算：（16 + 7） ÷ 4 =8. 计算：（45 - 24） ÷ 3 =五、数序练习1. 用 "大于"、"小于" 或 "等于" 填空：9 ____ 52. 用“大于”、”小于” 或”等于“ 填空：7 ____ 113. 用“大于”、”小于” 或”等于“ 填空：3 +4 ____ 8 - 14. 用“大于”、”小于” 或”等于“ 填空：6 × 2 ____ 10 + 3六、连线练习1. 连线：将数字和相应的数量连线起来数字：3 6 9数量：三六九2. 连线：将数字和相应的表达式连线起来数字：4 8 12表达式：2 × 6 3 × 4 4 × 3七、填空练习1. 填空：4 + ____ = 102. 填空：12 - ____ = 83. 填空：6 × ____ = 184. 填空：16 ÷ ____ = 45. 填空：19 + ____ = 236. 填空：26 - ____ = 197. 填空：9 × ____ = 458. 填空：64 ÷ ____ = 8以上是小学二年级同步数学练习题，希望能够帮助你巩固数学知识，提高计算能力。
小学二年级数学同步练习题及答案
小学二年级数学同步练习题及答案小学二年级数学练习题（共4节）第一节：算数运算1. 将下列数字按从小到大的顺序排列：36，22，19，42。
答案：19，22，36，422. 有一篮子里有20个苹果，小明拿走了5个苹果，小红拿走了8个苹果，那么篮子里还剩下几个苹果？答案：20 - 5 - 8 = 73. 在日历上，小明看到11月份有30天，他又看到12月份有31天。
请问这两个月一共有多少天？答案：30 + 31 = 614. 小明有5块钱，他买了一本书花了2块钱，还买了一支铅笔花了1块钱，那么他还剩下几块钱？答案：5 - 2 - 1 = 2第二节：加减混合运算1. 24 + 17 - 9 = ?答案：24 + 17 - 9 = 322. 15 - 7 + 9 = ?答案：15 - 7 + 9 = 17 3. 18 + 5 - 2 + 7 = ?答案：18 + 5 - 2 + 7 = 28 4. 12 - 4 + 3 - 6 = ?答案：12 - 4 + 3 - 6 = 5第三节：乘法计算1. 3 × 4 = ?答案：3 × 4 = 122. 5 × 2 = ?答案：5 × 2 = 103. 7 × 3 = ?答案：7 × 3 = 214. 4 × 6 = ?答案：4 × 6 = 24第四节：除法计算1. 12 ÷ 3 = ?答案：12 ÷ 3 = 42. 18 ÷ 6 = ?答案：18 ÷ 6 = 3 3. 20 ÷ 5 = ?答案：20 ÷ 5 = 4 4. 24 ÷ 8 = ?答案：24 ÷ 8 = 3。
小学二年级同步练习题及答案
小学二年级同步练习题及答案小学二年级数学练习题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列数字中，最大的是：A. 25B. 52C. 35D. 53答案：D2. 下列数字中，最小的是：A. 20B. 10C. 15D. 5答案：D3. 把下面的数从小到大排序：14，8，5，19A. 5，8，14，19B. 5，14，8，19C. 8，5，19，14D. 8，14，5，19答案：A4. 在下列各组数中，有进位的数是：A. 59、67、48B. 72、84、96C. 31、23、55D. 45、23、56答案：B5. 下面哪个数比28小两个数位？A. 10B. 20C. 100D. 200答案：B6. 把数字1加到数字4上，得到的结果是：A. 1B. 2C. 3D. 4答案：D7. 计算：5 + 7 - 3 = ?A. 8B. 10C. 11D. 9答案：C8. 一个矩形有3列，每列有2个长方形，每个长方形有4个小正方形，总共有多少个小正方形？A. 8B. 6C. 12D. 10答案：C9. 用9颗糖果平分给3个小朋友，每个小朋友得到几颗糖果？A. 3B. 6C. 9D. 12答案：A10. 找规律，下面4个数中，哪个数不属于这个规律？1，4，9，16，25，36A. 16B. 25C. 36D. 4答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 3 × 4 = ______答案：122. 15 ÷ 3 = ______答案：53. 一天有______个小时。
答案：244. 一年有______个月。
答案：125. 99 + 1 = ______答案：1006. 50 - 20 = ______答案：307. 3 × 5 × 2 = ______答案：308. 14 ÷ 2 = ______答案：79. 12 + 7 = ______答案：1910. 5 × 2 - 8 = ______答案：2三、计算题（每题5分，共15分）1. 小明买了3本图书，每本图书的价格是10元。
小学二年级数学同步练习题
小学二年级数学同步练习题题目一：加减法运算1. 231 + 158 = ________2. 405 - 286 = ________3. 小明有15个苹果，他吃了8个，还剩下_______个。
4. 请用心算计算出 235 + 88 + 17 = ________5. 用减法计算：750 - 473 = ________题目二：乘法口诀1. 3 x 7 = ________2. 完成乘法口诀表：2 x 1 = ________2 x 2 = ________2 x3 = ________2 x 4 = ________...2 x 9 = ________题目三：数的排序1. 请将下面的数字按从小到大的顺序排列：35、9、18、50、27、42、14、21、39、52. 请将下面的数字按从大到小的顺序排列：68、25、37、14、42、50、9、31、56题目四：数的比较1. 填写大于、小于或等于的符号：25 ________ 1847 ________ 5630 ________ 3063 ________ 522. 一把尺子的长度是28厘米，另外一把尺子的长度是42毫米，哪把尺子更长？题目五：空位填数1. 7 x ________ = 772. ________ + 29 = 43题目六：连线题请用线连接每个图形和对应的图形名称。
题目七：选择题1. 120 ÷ 6 = ________a) 10 b) 20 c) 302. 你用3根火柴摆出了数字2，如何做出数字4？a) 加一根火柴 b) 减一根火柴 c) 不需要改变题目八：问题解决小明有27个橙子，他想将它们分成3堆，每堆有________个橙子，分完后还剩几个橙子未分？题目九：填空题请填写合适的数：1. 小明去超市买了________只鸡蛋。
2. 这本书的厚度是________毫米。
题目十：判断题请判断下列语句的正误：1. 偶数加偶数一定是奇数。
小学二年级上册数学同步练习题三篇
小学二年级上册数学同步练习题三篇【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。
它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。
随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。
以下是我整理的《小学二年级上册数学同步练习题三篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级上册数学同步练习题一、算一算。
34+8= 49+5= 42+31= 6×6=3×5=4×6=24+60－7= 2×6－6=二、填一填。
1、3+3+3+3+3+3=3×（）5+5=（）×22、测量物体的长度时，如果物体的左端对准尺子的刻度3，物体的右端对着刻度9，这个物体长（）厘米。
3、一只手有5根手指，两只手有（）根手指，两双手有（）根手指。
4、26厘米+37厘米=（）厘米1米-45厘米=（）厘米5、两个乘数都是5，积是（）；两个加数都是4，和是（）。
6、把6+6+6+6+6-10改写成乘减算式是（）。
三、在括号里填上合适的长度单位。
旗杆高约15（）篮球场长约28（）叶子长约10（）四、列竖式计算。
39+28= 83-56= 90-42= 74-18= 70-24-16=28+36+19= 71-34+26= 64+17-25=五、画一画。
1、画一条比8厘米短5厘米的线段。
2、画一个直角。
六、解决问题。
1、二年级一班：28人，二班：36人，两个班每人一顶帽子，60顶够吗？_____________________________________2、文具盒：6元玩具熊：8元足球：18元玩具汽车：75元书包：24元（1）玩具小汽车在特价期间，优惠了多少元？_____________________________________（2）王老师买了6个文具盒和一个玩具熊，一共多少钱？_____________________________________（3）乐乐买了一个书包和一个足球，付给售货员50元，应找回多少钱？_____________________________________3、二（1）班有男生19人，女生24人。
二年级同步练习题数学答案
二年级同步练习题数学答案一、填空题1. 一个数加上5等于10，这个数是5。
2. 两个数相乘的结果是36，这两个数是4和9。
3. 一个数减去8得到12，这个数是20。
4. 一个数的3倍是18，这个数是6。
5. 一个数除以4得到6，这个数是24。
二、选择题1. 下列哪个数是偶数？A. 3B. 7C. 8D. 11答案：C2. 哪个数字比10小，比8大？A. 9B. 7C. 5D. 2答案：A3. 一个数的一半是5，这个数是多少？A. 10B. 15C. 20D. 25答案：A4. 两个数相加的和是15，这两个数可能是？A. 4和11B. 5和10C. 7和8D. 6和9答案：D5. 下列哪个算式的结果最大？A. 9 + 2B. 8 - 3C. 6 × 2D. 5 ÷ 1答案：A三、判断题1. 一个数乘以0等于0。
（√）2. 任何数除以1都等于它本身。
（√）3. 20比19多1。
（√）4. 一个数的2倍一定比这个数大。
（×）5. 两个相同的数相加，结果一定是偶数。
（×）四、计算题1. 7 + 8 = 152. 18 - 9 = 93. 5 × 4 = 204. 24 ÷ 6 = 45. 12 + 3 - 5 = 10五、应用题1. 小明有15个苹果，他给了小华5个，小明还剩下多少个苹果？答案：小明还剩下10个苹果。
2. 学校图书馆有24本书，借出了8本，还剩下多少本？答案：图书馆还剩下16本书。
3. 一个班级有40个学生，如果每5个学生组成一个小组，可以组成多少个小组？答案：可以组成8个小组。
4. 小红有3个盒子，每个盒子里有6个玩具，小红一共有多少个玩具？答案：小红一共有18个玩具。
5. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少？答案：它的周长是26厘米。
本练习题旨在帮助二年级学生巩固数学基础知识，通过不同类型的题目，提高学生的计算能力和逻辑思维能力。
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一、认识线段
1、
2、
3、连接每两点之间画一条线段。
· · · ···
··· · · ·
数数一共有（）条线段
4、量比较短的物体用（）厘米，量比较长的物体用（）。
5、在（）里填上“米”或“厘米”。
①床长2（）；黑板大约长4（）；教室门大约高2（）；
②铅笔大约长18（）；手掌大约宽7（）厘米；
③小明的身高128（），小红的身高1（）25厘米；
④旗杆高15（），跳绳长2（），钥匙长5（）。
6、在（）里填上＜、＞或=。
5米（）6米 8米（）
8厘米 1米（）100厘米
90厘米（）1米 60厘米（）6米
150厘米（）1米50厘米
7、
上面一条边长（）厘米，
下面一条边长（）厘米，
左面一条边长（）厘米，
右面一条边长（）厘米，
画一条这个图形的最长的折痕，量一量大约（）厘米。
8、画一画。
画一条长4厘米的线段。
再画一条比它长2厘米的线段。
1．学校有95只兔子，卖了27只，还剩多少只？
2．姐姐做了64朵花，送给妹妹17朵，还剩下几朵？
3．学校举办作业展览，把75本练习本摆成两行，第一行40本，第二行多少本？
4．小冬有55块饼干，他吃了一部分后，还剩18块，
小冬吃了多少块？
5．老师留数学作业，小明做了14道，还要多少道才能做完22道？
6．粮店有56袋大米，卖出多少袋后还剩18袋？
7．一袋大米50千克，吃了半个月还剩14千克，吃了多少千克大米？
8．水果店有76筐苹果，卖出多少筐后还剩8筐？
一、口算。
(20分)
57+8= 36-8= 25+70= 68-50= 42+6= 57-3= 7+80= 37-7= 80-60= 46-9= 15-9= 68+5= 9+72= 32-5= 57-30= 71+9= 46-9= 28+5= 6+35= 6+56= 7+8= 57-3= 48-20= 30+25= 83-20= 9+27= 13-6= 89-8= 24-6 24+30= 54-7= 93-30＝
63-8= 41-8= 60-3= 84-80=
39-7= 75-50= 95-70= 24+5=
二、填空。
(30分)
1、要知道物体的长度，可以用（）来量。
2、量一个物体长度，一般把尺的（）刻度对准物体左端。
3、一把尺的刻度从0到5是（）厘米，从6到10是（）厘米。
4、小明身高120（）。
黑板长4（）。
5、 3米+15米=（） 60厘米-5厘米=（） 500厘米=( )米 2米=( )厘米
6、三、下面图形中是线段的在( )里打“√”,不是的打“×”。
（）（）（）（）（）
四、量一量，画一画，估一估。
（9分）
1、量一量下面线段的长度，填在( )里。
( )厘米
画一条比8厘米少5厘米的线段。
3、
五、解决问题。
（31分）
六、1、校园里种月季花34棵，串红 19棵，美人蕉47棵，一共种了多少棵花？_________________________答：一共种了( )棵花。
七、2、一根铁丝截去40米，还剩28米，原来这根铁丝有多少米？_________________________答：原来这根铁丝有（）米。
3、学校买来白粉笔50盒，彩色粉笔30盒，一共买来多少盒粉笔？用去16盒白粉笔，白粉笔还剩多少盒？________________________3、答：一共买来( )盒粉笔。
_______________________答：白粉笔还剩( )盒。