青岛大学2015年硕士研究生入学考试(汉语基础)试题
青岛大学2015年硕士研究生入学考试(法学专业综合(2))试题
青岛大学 2015 年硕士研究生入学考试试题科目代码：917科目名称：法学专业综合（2）（共 2 页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效
民法试题
一、名词解释（每小题 3 分，共计 15 分）
1、宣告失踪
2、法人清算
3、地役权
4、缔约过失责任
5、不安抗辩权
二、简答题（每题 10 分，共计 20 分）
1、简述善意取得的概念和构成要件。
2、合同终止的原因有哪些？
三、论述题（15 分）
1、试述关于法人本质的几种学说
刑法试题
一、名词解释（15 分）
1、刑法的溯及力
2、想象竞合犯
3、不能犯未遂
4、累犯
5、盗窃罪
二、简答题（20 分）
1、过于自信的过失与间接故意的区别
2、数罪并罚的原则
三、论述题（15 分）
1、死刑适用的限制性规定
民事诉讼法、刑事诉讼法试题一、名词解释（15 分）
1、诉讼权利平等原则
2、举证责任倒置
3、附带民事诉讼
4、刑事证明标准
5、立案管辖
二、简答题（20 分）
1、概述民事第二审程序有关基本理论
2、刑事物证的特征
三、论述题（15 分）
1、试述民事诉讼简易程序。
2015年山东大学研究生入学考试《汉语国际教育基础(专业硕士)》真题及详解
2015年山东大学研究生入学考试《汉语国际教育基础（专业硕士）》真题(总分：150.00，做题时间：180分钟)一、填空题1.有一种假说认为，存在着语言学习的最佳年龄或时期。
过了这段时期，语言学习成功的可能性就大大降低了，这种假说称为_________假说。
填空项1:__________________（正确答案：关键期）【解析】1960年代，心理语言学家伦尼伯格（Lenneberg）基于生物界的"最佳年龄"概念提出了颇具影响力的"关键期假说"，指出语言学习存在关键期，过了这段时期，语言学习成功的可能性就大大降低。
2.教材是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、_________共同构成学校教学内容的主体。
填空项1:__________________（正确答案：教学大纲）【解析】教学内容的主体离不开教材、教学计划和教学大纲，这三者有机结合才能使教学活动顺利进行，并取得良好的教学效果。
3.瑞士著名心理学家_________对儿童认知发展理论和儿童语言发展理论做出了重要贡献。
填空项1:__________________（正确答案：皮亚杰）【解析】瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知和语言发展理论做出了重要贡献。
他把儿童的认知发展分成以下四个阶段：感知运算阶段（感觉-动作期，0～2岁）；前运算阶段（前运算思维期，2～7岁）；具体运算阶段（具体运算思维期，7～11岁）；形式运算阶段（形式运算思维期，从11岁开始一直发展）。
4._________法的理论基础是现代心理学和生理学。
填空项1:__________________（正确答案：暗示）【解析】暗示法的创始人是保加利亚精神病医学家、心理学家、教育家罗扎诺夫，暗示法强调通过暗示开发身心潜力，激发学生学习动机并创造最佳学习条件让学习者进行有效学习的教学法。
理论基础是现代心理学和生理学。
5.标准化语言测试的四个步骤是设计命题、考试实施、_________和统计分析。
青岛大学2015年翻译硕士考研真题及答案
辽宁大学2011年翻译硕士考研真题及答案历年真题是最权威的，最直接了解各专业考研的复习资料，考生要重视和挖掘其潜在价值，尤其是现在正是冲刺复习阶段，模拟题和真题大家都要多练多总结，下面分享辽宁大学2011年翻译硕士考研真题及答案，方便考生使用。
辽宁大学2011年翻译硕士考研真题及答案I. Translate the following phrases into English or Chinese. (2X20=40)1. the National People’s Congress2. Fortune Forum3. public benefit advertisement4. GNP(gross national product)5. EU Integration6. chronic fatigue syndrome7. labor mobility8. international practice9. on-line settlement10. poverty relief11.安居工程12.双边关系13.和平统一14.和谐社会15.国有企业16.经济特区17.科技创新18.小康社会19.和平共处20.团队精神II. Translate the following sentences into Chinese, (5X5=25)1. A shy, retiring man known to his own Columbia University students as a dull lecturer, he had the brilliance of mind that made him the teacher of his time, respected by presidents and philosophers alike.2. Somehow a balance must be struck. The government runs the risk of drawing fire from conservative Malay political quarters if plans to boost English fluency appear to threaten the status of the Malay language* But judging from the pragmatism now coloring government development programs, some of the nationalistic obsessions of the past appear to be receding.3. Amid mounting social discontent over inflation, the government leaders have used swift police action to drive home the futility of public protest.4. Researchers have established that when people are mentally engaged, biochemical changes occur in the brain that allow it to act more effectively in cognitive areas such as attentionand memory.5.Amid mounting social discontent over inflation，the government leaders have used swift police action to drive home the futility of public protest.III. Translate the following sentences into English. (5X5=25)1.但是，他们的思想工作没有他们的组织工作做得好。
青岛大学古代汉语一考研真题2015—2017年
青岛大学2015年硕士研究生入学考试试题科目代码： 840 科目名称：古代汉语（1）（共2页）请考生写明题号，将答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效一、指出下列漢字屬於何種造字方法。
（10分）潁難然社釋公二子則之二、指出下列加下劃線的字詞的本義及其句中含義。
（10分）1、願無伐善，無施勞。
2、而帥偏師以脩封疆。
3、豈若匹夫匹婦之為諒也？4、宣子驟諫，公患之。
5、趙誠發使尊秦昭王為帝。
6、權，然後知輕重。
7、君惠徼福於敝邑之社稷。
8、都城過百雉，國之害也。
9、臣有客在市屠中，願枉車騎過之。
10、下不治家，中不索交諸侯。
三、解釋下列各句中加點的字或詞的含義。
（10分）1、王若隱其無罪而就死地，則牛羊何擇焉？2、富潤屋，德潤身，心廣體胖。
3、與三代之英，丘未之逮也。
4、寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也！5、鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。
6、此惟救死而恐不贍。
7、其父竊羊而謁之吏。
8、其言談者必軌於法。
9、布帛長短同，則賈相若。
10、於予與何誅？四、寫出下麵格律詩的平仄。
（10分）《秦州雜詩》之三杜甫州圖領同穀，驛道出流沙。
降虜兼千帳，居人有萬家。
馬驕珠汗落，胡舞白蹄斜。
年少臨洮子，西來亦自誇。
五、名詞解釋（30分）1、《釋名》2、《經典釋文》3、偏義複詞4、集解5、古無輕唇音六、簡答題（40分）1、古漢語人稱代詞有哪幾種？舉例說明。
2、古書注解有哪些術語，舉例說明。
3、清人研究上古韻部的材料有哪些，主要使用什麼方法？從顧炎武到王力先生為止，古韻部是怎樣劃分的？七、古文翻譯（40分）汲黯字長孺，濮陽人也。
其先有寵于古之衛君。
至黯七世，世為卿大夫。
黯以父任，孝景時為太子洗馬，以莊見憚。
孝景帝崩，太子即位，黯為謁者。
東越相攻，上使黯往視之。
不至，至吳而還，報曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使。
”河內失火，延燒千餘家，上使黯往視之。
還報曰：“‘家人失火，屋比延燒，不足憂也。
’臣過河南，河南貧人傷水旱萬餘家，或父子相食，臣謹以便宜，持節發河南倉粟以振貧民。
青岛大学2015年翻译硕士考研真题及答案
青岛大学2015年翻译硕士考研真题及答案I. Translate the following words, abbreviations or ter mi nology into their target language respectively. There are altogether 20 items in this part of the test, 10 in English and 10 in Chinese, with two points for each.(40 points)1. ACFW2. MOE3. DPOB4. IDD5. LED6. partner assistance7. Communicative Translation8. Duke it out9. signature dishes10. emotional office abuse11.分配制度12.实事求是13.小康社会14.基层民主15.宏观调控体系16.刚性需求17.团购18.黄牛票19.暴走20.武侠片II. Translate the following passage into Chinese.(50 points)In 1945, in the shadow of a world war and the face of an uncertain future, 51 founding nations joined in common purpose to establish the United Nations and codify its mission to maintain international peace and security, encourage global cooperation, and promote universal respect for human rights. Nearly seven decades later, we once again find ourselves at a pivotal moment in history –a crossroads between conflict and peace, disorder and integration, hatred and dignity –dealing withnew challenges that require a united response. As we confront these global problems in an increasingly interconnected world, the United Nations remains as necessary and vital as ever. On United Nations Day, we recognize the important role the United Nations continues to play in the international system, and we reaffirm our country’s commitment to work with all nations to build a world that is more just, more peaceful, and more free.United Nations fosters international cooperation enables progress world’immediate threats critical –challenges. addressing climate change eradicating poverty preventing armed conflict halting proliferation weapons destruction, United Nations supports shared pursuit better world. spirit mutual interest mutual respect, international community continue common ground threats prosperity security nations.Across globe, United Nations personnel their lives meaning action simple truths enshrined United Nations Charter. Today, .. humanitarian staff providing lifesaving relief those trapped conflict; .. peacekeepers protecting civilians against threats extremists other violent groups; .. health workers helping bring Ebola under control Africa deliver critical medicines people around world.参考译文:1945年，世界大战的影响尚未消散，未来的局势仍不确定，51个创始国共襄盛举成立联合国，确定联合国以维护国际和平与稳定，倡导全球合作和促进普遍人权为法定使命。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉语语言分析)历年真题试卷汇编2(题
汉语国际教育硕士汉语基础（汉语语言分析）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1.jpg />、a。
知识模块：汉语语言分析3．两个音节中的元音( )相同。
正确答案：D解析：、a在拼音方案中使用的拉丁字母都是A。
知识模块：汉语语言分析4．“烟”的主要元音A的实际读音是( )。
正确答案：D解析：“烟”的读音是知识模块：汉语语言分析5．“央”中主要元音A的实际读音是( )。
正确答案：D解析：“央”的读音是知识模块：汉语语言分析6．“李老师”中“李”实际读音的调值是________。
(广西民族大学2017)正确答案：35解析：考查上声的变调情况。
“李”和“老”单念时调值是214，在语流的末尾时调值不变，两个上声连读时，前一个调值从214变为35。
知识模块：汉语语言分析辨析下列词语7．保持——维持(山东大学2017)正确答案：“保持”强调持久不变地保住原状，宾语可以是荣誉、警惕、联系、水土、水平等。
“维持”指不改变现状，如维持秩序等。
它们可通用，如维持(保持)现状。
但也有不同之处，如维持生活，但不说保持生活。
“维持”可搭配成维持生命、维持治安等。
“保持”可搭配成保持荣誉，保持纯洁友谊等。
解析：词义辨析考查，考生要重视。
知识模块：汉语语言分析8．为难——难为(安徽师范大学2017)正确答案：“难为”用于形容某人做出一件事不容易，可用于褒义或贬义(其中贬义多在粤语中出现)，如某人今天一个人顶了三个人的工作，老板对他说“今天真是难为你了，今晚请你吃饭”这里“难为”含褒义。
又如粤语中，某人偷了别人的救命钱，大家就会对他说，“真是难为你做得出手”意思是，“真是亏你做得出手”这里就含有贬义了。
而“为难”则是中性动词，是刁难的意思，如“你不要再为难我了”。
解析：“难为”含有贬义和褒义，“为难”则是中性词，两者主要是词语感情色彩的不同，注意体会。
知识模块：汉语语言分析9．分外——格外(安徽师范大学2017)正确答案：二者都是副词，都表示程度高。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉语概况)历年真题试卷汇编2(题后含
汉语国际教育硕士汉语基础（汉语概况）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．海外华人使用最多的方言之一是___________方言。
(上海大学2016)正确答案：粤解析：客家方言、粤方言、闽方言通行于海外华人社区，美洲华人社区几乎90％以上通用粤语。
知识模块：汉语概况2．典型的吴方言是___________。
(上海大学2016)正确答案：苏州话解析：吴方言又称江浙话或江南话，典型的吴方言以苏州话为代表。
知识模块：汉语概况3．联合国六种工作语言包括：汉语、英语、___________、___________、___________、___________。
(首都师范大学2015)正确答案：俄语阿拉伯语西班牙语法语解析：联合国六种工作语言包括：汉语、英语、法语、俄语、阿拉伯语、西班牙语。
联合国的所有会议都有这些语言的口译，以及所有的官方文件，都打印成这几种语言，或在网上出版这些语言的翻译版本。
知识模块：汉语概况4．使用人数最多的两个语系是汉藏语系和___________。
(青岛大学2015)正确答案：印欧语系解析：世界上的各种语言按其亲属关系大致可以分为汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪-含语系、高加索语系、达罗昆荼语系、马来-玻利尼西亚语系、南亚语系以及其他一些语群和语言。
其中，汉藏语系和印欧语系是使用人数最多的两个语系。
知识模块：汉语概况5．现代汉语方言中，吴方言的代表话是___________。
(青岛大学2015)正确答案：苏州话解析：吴方言的代表话是苏州话。
知识模块：汉语概况6．现代汉民族共同语在春秋时代被称为___________。
(西北大学2015)正确答案：雅言解析：在春秋时期，汉民族共同语被称为“雅言”。
知识模块：汉语概况7．北京话能成为民族共同语的基础方言，取决于它的___________条件。
(西北大学2015)正确答案：政治解析：什么方言能成为民族共同语的基础方言，要取决于那种方言在社会中所处的地位，取决于那个方言区的政治、经济、文化以及人口等条件。
汉语国际教育硕士汉语基础汉语语言分析历年真题试卷汇编3_真题-无答案
汉语国际教育硕士汉语基础（汉语语言分析）历年真题试卷汇编3(总分150,考试时间180分钟)语音分析题1. 1.“驯鹿拉着圣诞老人的车”中“驯”的正确读音是________。
(广西民族大学2017)2. 2.“展览馆”中“展”的实际读音是________。
(扬州大学2017)3. 3.“三个”中“三”的正确读音是________。
(苏州大学2016)4. 4.普通话音节中“yā”的声母是________。
(苏州大学2016)5. 5.普通话音节ér是由________个音素构成的音节。
(苏州大学2016)6. 6.“他手里提着个喇叭”中“叭”的读音是________。
(苏州大学2016)辨析下列词语7. 7.继续——持续(青岛大学2015)8. 8.简单——单纯(扬州大学2017)9. 9.根据——按照(扬州大学2015)10. 10.满足——满意(北京师范大学2016)11. 11.明明——明显(北京师范大学2016)12. 12.对于——关于(北京师范大学2016)语法分析13. 13.用中心词分析法分析下面的句子。
(上海大学2015)两岸领导人将在新加坡就某些重大问题进行商谈。
用简易加线法分析句子成分。
(北京大学2015)14. 14.生物存在于这个世界上的目的可能并不像我们原来想象的那么简单。
15. 15.事实上，没有人能够勉强我做我不喜欢的事情。
用简易加线法分析句子成分。
(中央民族大学2015)16. 16.李老师让同学们拿出课本来。
17. 17.老师问我《背影》的作者是谁。
18. 18.复句分析。
(广东外语外贸大学2015)因为月订价不是按每期零售价算出来的，有的报纸即使是月订价低于每期报纸零售价的综合，那也是出于稳定后面的目的而采取的积极的促销办法，而绝不是关系到节假日减版的因素。
修改病句19. 19.听了领导的表扬，使工人们感到力量倍增。
(北京语言大学2016)20. 20.在颐和园我看约翰了。
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青岛大学 2015 年硕士研究生入学考试试题
科目代码：354科目名称：汉语基础（共 3 页）
请考生写明题号，将答案全部答在答题纸相应的位置上，答在试卷上无效。
考试时间为 180 分钟。
壹汉语语言学基础知识（共 20 分）
一、填空题（每小题 1 分，共 10
分）
1．使用人数最多的两个语系是汉藏语系和。
2．语言学的三大发源地是中国、印度、。
3．现代汉语方言中，吴方言的代表话是。
4．发音时口形始终不变的元音是。
5．普通话声母 g、k、h 从发音部位上看属于。
6. 普通话阴平调的调值是。
7．大篆一般指时代秦国的文字。
8．基本词汇的三个特点分别是稳固性、和全民常用性。
9．单音节动词的重叠方式是。
10．引申大体上可以分为隐喻和两种方式。
二、选择题（每小题 1 分，共 10 分）
1．以下语言不属于粘着语的是。
A 日语
B 维吾尔语
C 土耳其语
D 汉语
2．以下不属于我国传统语文学的是。
A 文字学
B 音韵学
C 词汇学
D 训诂学
3．音素 u 和 i 的差别是由的差别形成的。
A 音高
B 音强
C 音长
D 音色
4．“扩大”的构词方式属于合成词中的______________。
A 联合型
B 动宾型
C 偏正型
D 补充型
5．“‘玫瑰’这种花”属于。
A 联合短语
B 同位短语
1
C 偏正短语
D 定中短语
6．“这么宽”是。
A 中补短语
B 介词短语
C 状中短语
D 定中短语
7．“村外的黄土路上有人在走。
”是。
A 主谓谓语句
B 连谓句
C 双宾句
D 兼语句
8．“我不是要人装傻，而是要人一片天真。
”是__。
A 转折复句
B 选择复句
C 并列复句
D 目的复句
9．“不问不开口。
”是。
A 假设关系紧缩复句
B 因果关系紧缩复句
C 并列关系紧缩复句
D 条件关系紧缩复句
10．“山顶滚石头——石打石（实打实）。
”运用的修辞格是。
A 双关
B 比喻
C 借代
D 拟人
贰汉语应用能力（共 20 分）
三、汉字能力题（共 10 分）
1.改正下列词语中的错别字（10 分）
（1）招摇装骗（6）改弦更章
（2）心劳日绌（7）鼓躁而进
（3）捉发难数（8）饮鸠止渴
（4）寻序渐进（9）仗义直言
（5）郾旗息鼓（10）自顾不遐
四、文言文阅读题（共 10 分）
1．请为下列古文加注标点（6 分）
儒以文乱法侠以武犯禁而人主兼礼之此所以乱也夫离法者罪而诸先王以文学取犯禁者诛而群侠以私剑养故法之所非君之所取吏之所诛上之所养也法趣上下四相反也而无所定虽有十黄帝不能治也故行仁义者非所誉誉之则害功工文学者非所用用之则乱法2．根据这段古文填空（4 分）
（1）“以武犯禁”中“禁”的意思是。
（2）“夫离法者罪”中“离”的意思是。
（3）“工文学者”中“工”的意思是。
2
（4）“誉之则害功”中“誉”的意思是。
叁汉语语言分析（共 110 分）
五、辨析下列词语（每题 5 分，共 15 分）
1.“都”与“全”
2.“后来”与“然后”
3.“继续”与“持续”
六、语法分析（共 10 分）
A.用层次分析法分析以下句子。
1．朋友请他吃了一顿晚餐。
（3 分）
2．我坚定地认为他的结论经得起历史的考验。
（4 分）
B.分析下列句子中加点的词的词性。
（3 分）
3.在陈老师的帮助下，周亮进步很快。
．
4．他白浪费了两天时间。
．
5．咦，他怎么不跟我说一声呢！
．
七、按照原句语义修改下列病句并分析原因（每题 3 分，共 15 分）
1．他去年结婚女朋友了。
2．他被老王打。
3．他打算毕业以后在中国里工作。
4．我不喜欢这种颜色，我喜欢那样颜色。
5．昨天我没给妈妈打电话了。
八、简答题（每题 10 分，共 70 分）
1．简述现代汉语的特点。
2．简述汉语声调的变调现象。
3．简论汉字造字法在对外汉语汉字教学中的作用。
4．简述汉语合成词的构词方式。
5．举例说明怎样区分汉语的名词、动词、形容词。
6．简论汉语“把字句”及“把字句”教学。
7．简述现代汉语语气词“啊”、“吗”的用法。
3。