人教版高中地理必修一第五章《自然地理环境的整体性和差异性》章末练习题
人教版高中地理必修一第五章《自然地理环境的整体性与差异性》章末测试题及答案
密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版高中地理必修一第五章《自然地理环境的整体性与差异性》章末测试题及答案（满分：120分 时间：90分钟）题号 一 二 总分 得分―、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，共22小题，每小题2分，共64分） 1．图中①、②、③所代表的分别是（ ）。
A ．植树种草、降水增加、洪涝减少B ．植树种草、水土保持能力增强、洪涝减少C ．毁林开荒、降水减少、洪涝增多D ．毁林开荒、水土流失严重、洪涝增多 2．该示意图体现了自然地理环境的（ ）。
A ．差异性B ．整体性C ．稳定性D ．地带性3．藏东南高原边缘森林生态功能区（约26°N —29N)是国家重点生态功能区，自然带类型多样。
在该区基带以上出现的第一个自然带最可能是（ ）。
A ．高原寒冷半干旱草原带B ．山地亚热带常绿阔叶林带C ．亚高山寒带灌丛草甸带D ．山地暖温带针阔叶混交神带4．藏东南高原边缘森林生态功能区（约26°N —29N)是国家重点生态功能区，自然带类型多样。
该生态功能区自然带类型多样的原因是（ ）。
A ．经向跨度大 B ．纬向跨度大 C ．地势高差5得 答 题D ．水热条件好5．美洲王蝶有迁徙习性，寒潮会导致王蝶大量死亡，每年它们都会往返于加拿大东南部与墨西哥米却肯州之间。
图示迁徙线路经过的陆地自然带不包括（ ）。
A ．常绿硬叶林带B ．热带荒漠带C ．落叶阔叶林带D ．常绿阔叶林带6．美洲王蝶有迁徙习性，寒潮会导致王蝶大量死亡，每年它们都会往返于加拿大东南部与墨西哥米却肯州之间。
美洲王蝶停留于米却肯州的主要时段是（ )。
A ．2月至6月B ．4月至8月C ．7月至11月D ．11月至次年5月7．读我国内蒙古呼伦贝尔地区某河流沿岸景观图，型是（ ）。
A ．亚热带常绿阔叶林B ．温带落叶阔叶林C ．亚热带常绿硬叶林D ．亚寒带针叶林密线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题8．读我国内蒙古呼伦贝尔地区某河流沿岸景观图，图中所属的干湿区是（ ）A ．湿润区B ．半湿润区C ．半干旱区D ．干旱区9．与河床两侧缺乏森林无关的因素是（ ）。
《第五章 自然环境的整体性与差异性》试卷及答案_高中地理选择性必修1_人教版
《第五章自然环境的整体性与差异性》试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、自然地理环境各组成要素之间相互作用、相互影响，其中水循环与地貌形成密切相关。
请问，下列哪种地貌类型主要由流水侵蚀作用形成？A、风蚀蘑菇B、沙丘C、黄土高原D、峡谷2、某地植被类型随海拔高度的变化呈现出从山麓到山顶的自然变化，这种现象体现了自然环境的整体性与差异性。
请问，这种现象主要是受到哪种因素的影响？A、气候B、土壤C、生物D、人类活动3、关于自然环境的整体性与差异性，以下哪个描述是正确的？A. 自然环境的整体性是指各要素之间的相互作用和制约关系不显著B. 自然环境的差异性是指组成环境的要素各自独立存在，不受其他要素影响C. 自然环境的整体性表现为地球表层各要素相互联系、相互作用的统一整体D. 自然环境的差异性表现为地球表层各要素的分布完全相同4、在自然地理学研究中，以下哪种现象最能体现区域之间的差异性？A. 同一天内，我国南方地区比北方地区气温更高B. 同一地区内，一年中不同季节温差较大C. 不同海区内，水温季节变化相差无际D. 相同纬度地区，年降水量完全相同5、下列哪项地理现象最能体现自然环境的整体性？A. 气候带的分布B. 地形的起伏变化C. 植被的垂直分布D. 水文的径流量变化6、以下哪个选项描述了自然环境的差异性？A. 气候类型多样B. 地形类型单一C. 植被分布均匀D. 水文特征一致7、形成我国东北平原广阔肥沃的黑土这一现象的主要自然因素是（）A、气温B、降水C、土壤D、生物8、赤道地带降水丰富的主要原因是（）A、距离海洋近B、空气上升冷却，水汽凝结C、海拔高D、受到海洋高压带控制9、在自然环境要素相互作用过程中，下列哪一项不是自然环境整体性的表现？（）A、水资源的分布影响着植被的生长B、山地的高度影响着气候类型的分布C、河流的流向影响地区的交通运输D、太阳辐射的速度与强度直接决定地球上的生物多样性 10、以下哪项不是导致自然环境差异性的原因？（）A、地形起伏差异B、气候分布差异C、土壤性质差异D、人类活动影响11、下列关于地理环境整体性的叙述，正确的是（）A. 地理环境各要素之间相互孤立，没有相互联系B. 地理环境各要素的变化不会对其他要素产生影响C. 地理环境的整体性表现为各要素相互联系、相互制约D. 地理环境的整体性仅表现在自然地理环境中12、下列关于地理环境差异性的叙述，错误的是（）A. 地理环境差异性是地理环境的基本特征之一B. 地理环境差异性导致了不同地区的自然条件和人文地理特征的不同C. 地理环境的差异性可以通过地理环境的整体性来体现D. 地理环境差异性是指地理环境各要素之间的差异13、自然环境各要素之间的相互作用形成了以下几个区域，属于自然区域的是（）A、政治地图上国家划分的区域B、自然带C、城市行政区划的区域D、不同社会经济特征的区域14、关于自然环境差异性的描述，以下说法正确的是（）A、自然环境差异性主要是由于人类活动造成的B、自然环境的差异性主要体现在物质成分和能量流的变化上C、自然环境差异性是绝对的，不具相对性D、自然环境差异性的形成是物理过程和生物过程共同作用的结果15、下列哪种地理要素的形成与发展不受自然环境整体性与差异性影响的？A. 河流地貌B. 植被分布C. 土壤类型D. 人口分布16、以下哪个选项不属于反映自然环境差异性的指标？A. 海拔高度B. 气候类型C. 植被带的宽度D. 水能资源总量二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）第一题题目：阅读以下材料，分析我国青藏高原自然环境的特点及其对当地社会经济发展的影响。
人教版高中地理必修1第五章《自然地理环境的整体性与差异性地理》单元测试题
测试五第五章自然地理环境的整体性与差异性(时间：45分钟，满分:100分）班级姓名座号得分一、单项选择题(共20小题，每小题3分，共60分)读图，根据图中信息完成1～2题。
1、引起图中地理环境变化的根本因素是（)A、大气环流B、地壳运动C、海陆位置D、人类活动2、图示地理环境的演化过程主要体现了（）A、地理环境的整体性B、地理环境的差异性C、地理环境的稳定性D、地理环境的复杂性右图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图完成3~4题。
3、松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用A、①B、②C、③D、④4、能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是（)A、⑤B、⑥C、⑦D、⑧人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。
结合下图完成5～6题。
5、判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是（）①土壤水增多②库区蒸发量增大③蒸腾加强④植被覆盖率增加A、①③②④B、②④①③C、①④②③D、①④③②6、阿斯旺大坝修建之后,对尼罗河河口地带产生的负面影响有 ( )①土壤肥力下降②产生土壤盐碱化③洪涝灾害加剧④渔业产量下降⑤三角洲面积扩大A、①②③B、②③④C、①③⑤D、①②④读不同气候区岩石的风化深度与当地年均温及年降水量的关系示意图,回答7～8题.7、对图示信息的判断,正确的是（)A、岩石的风化深度与年均温呈负相关B、岩石的风化深度与年降水量呈正相关C、年降水量与年均温呈正相关D、岩石的风化深度与气温年较差呈正相关8、若图中有四地，其对应的年均温和年降水量分别为甲（3℃,800 mm）、乙(15℃，900mm）、丙(7℃，5 mm）、丁（23℃，2 900 mm），则岩石风化深度大致相同的是（)A、甲和乙B、乙和丙C、甲和丁D、丙和丁9、下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数）。
由图可知 ( ）A、绵羊的数量呈持续增长态势B、绵羊的数量不可能与该岛屿的环境形成一种平衡C、在自然状态下绵羊种群的数量最后基本稳定，证明了地理环境具有平衡功能D、绵羊种群的数量变化和该岛屿的地理环境互不相干10、下图体现了我国西北内陆地区各环境要素之间的关系，下列说法正确的是 ( ）A、地理环境的各要素对环境的影响是相同的B、我国西北地区物理风化弱,化学风化强C、气候要素直接影响生物、水文等要素,但生物、水文不会对气候要素产生影响D、气候要素的变化导致该地区其他要素甚至整个环境状态的变化右图是一张反映“滴水叶尖”现象的照片。
人教版高中地理必修一第五章《自然地理环境的整体性和差异性》章末练习题
人教版高中地理必修一第五章《自然地理环境的整体性和差异性》章末练习题1．下图是“北半球自然带的纬度地带性和垂直地带性示意图”，分析回答下列问题。
（1）自然带①叫________ 带，它在40°N的高山上的分布高度是__________。
（2）自然带②在南半球__________（有或没有）分布? 判断的理由是__________。
（3）自然带③所属的气候类型一般为__________ 气候和__________ 气候。
（4）自然带④在大陆东部的典型土壤为______ ，在大陆西部的典型植被为_____。
（5）⑤所在纬度的自然带在全球的最大分布地区是_________，该自然带典型的动物如__________、__________。
（6）从高、中、低纬度地区来看，垂直地带性表现最明显的纬度地带是___________。
2．下图是“生物在地理环境形成中的作用图”，读图回答下列问题。
（1）图中代号①～⑥表示的物质是：① _________，② _________，③ __________，④ _________，⑤ _________，⑥ __________，（2）绿色植物通过光合作用，把环境中的________物合成为_________物，同时把_________ 能转变________ 能贮藏在有机体中。
（3）从图中可以看出，生物使自然界中________ 发生迁移，同时改造了_____ 圈、_______ 圈和岩石圈。
（4）此图反映出陆地环境具有________ 的特点。
参考答案1．（1）苔原 4 000～5 000米左右（2）没有南半球适宜该自然带分布的纬度范围内，绝大部分是海洋（3）温带海洋性温带季风性（4）红壤亚热带常绿硬叶林（5）亚马孙河流域猩猩、河马（6）低纬度2．（1）有机物无机物CO2O2H2O N2（2）无机有机太阳化学（3）化学元素大气水（4）整体性。
人教版高中地理必修一第五章《自然地理环境的整体性和差异性》单元检测题(解析版)
《自然地理环境的整体性和差别性》单元检测题一、单项选择题读“我国部分山地垂直带谱图”，达成以下三题。
1.图中针叶林散布高度不一样的主要原由是()A．热量B．水分C．坡向D．地形2.生物与环境的正确表达是()A ．生物圈的范围是指地球上全部动植物B．绿色植物能够直接把太阳能转变成热能C．环境对植物生长有显然的指示作用D．生物的出现，改造了大气圈、水圈和岩石圈读我国三座名山自然带散布表示图，回答以下各题。
3.贺兰山东西双侧带谱出现差别的主要原由是()A ．东坡是夏天风的迎风坡，降水许多B．西坡是冬天风的迎风坡，降水许多C．西坡的海拔较东坡高D．东坡的热量较西坡丰富20世纪30年月，美国中西部大草原过分开垦、放牧，造成了屡次的黑风暴，刮走了3亿吨灰尘。
“”据此达成以下两题。
黑风暴现象的直接原由主假如()4. “”A ．植被受到损坏B．地下水位降落C．降水异样减少D．温室效应加剧读“某山地等高线、等温线、雪线表示图”，回答以下两题。
5.该山地南坡属于()A ．阴坡和背风坡B．阴坡和迎风坡C．阳坡和背风坡D．阳坡和迎风坡2019年10月20日，中国第29次南极观察队乘坐雪龙号极地观察船从上海出发，前去南极，11“”月初到达澳大利亚西部城市珀斯的弗里曼特尔港口，进行给养增补。
联合下边的澳大利亚西部陆地自然带散布图，回答以下四题。
图中自然带从内地向来向西延长到海岸邻近的原由是()6.ZA ．受沿岸寒流的影响B．地形起伏的影响C．大气环流的影响D．海陆散布的影响在理论上，垂直自然带与相应水平自然带有以下图所示的时应关系。
以下图为“北纬42 °某山地部分垂直自然带与水平自然带对应关系表示图”。
读图达成以下两题。
7.据图计算，水平方向的针阔混交林带散布的纬度范围约为()A ． 62 °N～68°NB． 52 °N～58°NC． 48 °N～52°ND． 52 °N～62°N读“非洲局部表示图”，达成以下各题。
人教版高中地理必修一第五章《自然地理环境的整体性和差异性》章末练习题(含两套题)
人教版高中地理必修一第五章《自然地理环境的整体性和差异性》章末练习题1．读亚洲部局部图，回答下列问题：（1）如果①和②表示两种自然带：则①带，②带其大致分界线是：（2）如果③和④表示两种气候类型：则③气候，④气候（3）与①形成相同自然带的气候类型是，主要分布的大洲有（2个以上）（4）图中④→③→②→①自然带的更替，体现的是变化规律，主要受因素的制约。
2．阅读以下文字资料和相关地图，然后完成各项要求：早在70年代，我国科学家就把目光投向青藏高原东南部的雅鲁藏布江峡谷区，许多地质、地理、大气物理、植物动物等多学科的科学家对大峡谷地区进行了大规模、综合性长时期的考察，终于撩开了大峡谷的神秘面纱，被世人誉为“20世纪人类的地理大发现”。
1998年10月该峡谷被国务院正式命名为“雅鲁藏布江大峡谷”。
该峡谷长达504．6千米，平均深度约5000米，最深处达6009米，峡谷平均迫降为9．14‰。
动植物极其丰富，被生物学家称为“物种基因库”。
(1)图中山脉为，其形成原因是。
(2)图中河流A为，其上游以补给为主，最终流入洋。
(3)大峡谷地区发育了丰富的天然植被，从河谷到山顶，其植被类型发生了巨大的变化。
①将下列大峡谷地区植被类型的字母代号填在右边的示意图中：a、热带季雨林b、寒带冰缘植被c、暖温带落叶阔叶林d、寒温带针叶林e、暖温带针叶林f、亚热带常绿阔叶林g、亚寒带灌木丛、草甸②影响大峡谷植物分布最重要的因素是，因此，大峡谷地区自然带呈现出规律。
3．阅读下列资料，回答有关问题资料一: 《伐檀》《诗经》里收集了一首春秋时期魏国的民歌《伐檀》,诗中这样唱道:坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且涟漪）……这首民歌,为我们唱出了历史上当时黄河流域的景象。
资料二：《敕勒歌》“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”这是一首1500 年前从北朝时就传唱的游牧民族之歌。
资料三: “洛阳三月飞胡沙”唐代大诗人李白笔下,春天变了样。
人教版高中地理必修一第五章《自然地理环境的整体性与差异》章末检测
自然地理环境的整体性与差已（时间∶90分钟满分∶100分）一、选择题（每小题2、5分,共50分)读图，完成1～2题。
1。
“五原春色归来迟，二月垂柳未挂丝。
即今河畔冰开日,正是长安(今西安）花落时.”诗歌中描述的现象( )A.反映了由赤道到两极的地域分异规律B.是由两地的水分差异造成的C.是由流经两地的河流不同造成的D.是一种非地带性现象2。
“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”这句诗从地理角度理解( ）A.说明了冬季风到达不到玉门关B。
反映了从沿海向内陆水分条件的差异C。
反映了玉门关的热量条件不适合杨柳种植D.反映了玉门关以西绝对无杨柳生长下图为“某地区等高线示意图”。
读图完成3～4题。
3。
下列说法不正确的是（）A.该地区河流主要靠大气降水补给，该河汛期一般出现在冬季B.图中湖泊对河流的ab段径流有明显的调节作用C.从a到c植被类型的变化体现了从赤道到两极地域分异规律D.a地区地下水的不合理开发会使地面下沉、海水入侵、土地沙化、盐碱化等4.下列说法正确的是（)A。
图中山脉是大西洋板块与美洲板块相撞形成的B。
ab附近高山自然带的基带为热带常绿阔叶林带C.图中d处地形名称是冲积扇D。
b点东边的山脉是世界最长的山脉读“①(105°E，26°N）、②（128°E,42°N)、③(90°E，43°N）三个地点的山地针阔混交林垂直分布示意图”，回答5~6题。
5。
①地山麓自然带一般是（）A。
亚热带常绿阔叶林带 B.温带草原带C.温带落叶阔叶林带 D。
热带季雨林带6.影响①与②两地、②与③两地山地针阔混交林出现高度差异的主要因素分别是( )A.降水、热量 B。
热量、降水 C。
降水、降水 D.热量、热量2009年2月到3月，某科学考察队从东北平原向西,经大兴安岭、内蒙古高原,最后到达塔里木盆地。
据图回答7~8题。
7。
沿途气候变化依次为（)A。
温带大陆性气候—温带草原气候—温带沙漠气候B。
人教版高中地理必修一第五章《自然地理环境的整体性和差异性》章末练习题(含两套题)1
人教版高中地理必修一第五章《自然地理环境的整体性和差异性》章末练习题1．读亚洲部局部图，回答下列问题：（1）如果①和②表示两种自然带：则①带，②带其大致分界线是：（2）如果③和④表示两种气候类型：则③气候，④气候（3）与①形成相同自然带的气候类型是，主要分布的大洲有（2个以上）（4）图中④→③→②→①自然带的更替，体现的是变化规律，主要受因素的制约。
2．阅读以下文字资料和相关地图，然后完成各项要求：早在70年代，我国科学家就把目光投向青藏高原东南部的雅鲁藏布江峡谷区，许多地质、地理、大气物理、植物动物等多学科的科学家对大峡谷地区进行了大规模、综合性长时期的考察，终于撩开了大峡谷的神秘面纱，被世人誉为“20世纪人类的地理大发现”。
1998年10月该峡谷被国务院正式命名为“雅鲁藏布江大峡谷”。
该峡谷长达504．6千米，平均深度约5000米，最深处达6009米，峡谷平均迫降为9．14‰。
动植物极其丰富，被生物学家称为“物种基因库”。
(1)图中山脉为，其形成原因是。
(2)图中河流A为，其上游以补给为主，最终流入洋。
(3)大峡谷地区发育了丰富的天然植被，从河谷到山顶，其植被类型发生了巨大的变化。
①将下列大峡谷地区植被类型的字母代号填在右边的示意图中：a、热带季雨林b、寒带冰缘植被c、暖温带落叶阔叶林d、寒温带针叶林e、暖温带针叶林f、亚热带常绿阔叶林g、亚寒带灌木丛、草甸②影响大峡谷植物分布最重要的因素是，因此，大峡谷地区自然带呈现出规律。
3．阅读下列资料，回答有关问题资料一: 《伐檀》《诗经》里收集了一首春秋时期魏国的民歌《伐檀》,诗中这样唱道:坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且涟漪）……这首民歌,为我们唱出了历史上当时黄河流域的景象。
资料二：《敕勒歌》“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”这是一首1500 年前从北朝时就传唱的游牧民族之歌。
资料三: “洛阳三月飞胡沙”唐代大诗人李白笔下,春天变了样。
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人教版高中地理必修一第五章《自然地理环境的整体性
和差异性》章末练习题
1．读亚洲部局部图，回答下列问题：
（1）如果①和②表示两种自然带：则①带，②带其大致分界线是：
（2）如果③和④表示两种气候类型：则③气候，④气候（3）与①形成相同自然带的气候类型是，
主要分布的大洲有（2个以上）（4）图中④→③→②→①自然带的更替，体现的是变化规律，主要受因素的制约。
2．阅读以下文字资料和相关地图，然后完成各项要求：
早在70年代，我国科学家就把目光投向青藏高原东南部的雅鲁藏布江峡谷区，许多地质、地理、大气物理、植物动物等多学科的科学家对大峡谷地区进行了大规模、综合性长时期的考察，终于撩开了大峡谷的神秘面纱，被世人誉为“20世纪人类的地理大发现”。
1998年10月该峡谷被国务院正式命名为“雅鲁藏布江大峡谷”。
该峡谷长达504．6千米，平均深度约5000米，最深处达6009米，峡谷平均迫降为9．14‰。
动植物极其丰富，被生物学家称为“物种基因库”。
(1)图中山脉为，其形成
原因是。
(2)图中河流A为，其上游以补给为主，最终流入洋。
(3)大峡谷地区发育了丰富的天然植被，从河谷到山顶，其植被类型发生了巨大的变化。
①将下列大峡谷地区植被类型的字母代号填在右边的示意图中：
a、热带季雨林
b、寒带冰缘植被
c、暖温带落叶阔叶林
d、寒温带针叶林
e、暖温带针叶林
f、亚热带常绿阔叶林
g、亚寒带灌木丛、草甸
②影响大峡谷植物分布最重要的因素是，因此，大峡谷地区自然带呈现出规律。
3．阅读下列资料，回答有关问题
资料一: 《伐檀》
《诗经》里收集了一首春秋时期魏国的民歌《伐檀》,诗中这样唱道:坎坎伐檀兮,置之河之干兮,河水清且涟漪）……这首民歌,为我们唱出了历史上当时黄河流域的景象。
资料二：《敕勒歌》
“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”这是一首1500 年前从北朝时就传唱的游牧民族之歌。
资料三: “洛阳三月飞胡沙”
唐代大诗人李白笔下,春天变了样。
“洛阳三月飞胡沙”是他的妙句。
资料四：三条“黄龙”兵临甘肃
根据考察，影响甘肃的“黄龙”主要是西路、西北路和北路的3股沙尘暴。
实地考察又确定：西路和西北路携带的沙尘又是甘肃省沙尘暴天气的主要来源，其尘源区主要为环绕腾格里沙漠和巴丹吉林沙漠的地区。
（1）“坎坎伐檀”之“檀”主要对土壤的作用正确的二项是（）
A、加速径流导致土壤侵蚀
B、流入土壤的水分减少
C、“檀”覆盖使土壤免受暴雨冲刷
D、“檀”覆盖使土壤免受烈日曝晒（2）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，这种景象已成为了历史。
现在的草原并不如想象的绿，许多地方露着黄土，其成因正确的几项是（）
A、过度放牧
B、滥砍乱伐
C、盲目开垦
D、水资源利用不合理（3）“洛阳三月飞胡沙”，该诗句所示沙尘暴发生的时间为（）
A、春季
B、夏季
C、秋季
D、冬季
（4）下列各项中，与我国沙尘暴暴发有关的是（）
A、冷锋天气
B、全球变暖
C、臭氧层空洞
D、太阳黑子活动（5）甘肃省沙尘暴天气的主要沙尘源区，可能正确的二项是（）
A、腾格里沙漠区
B、巴丹吉林沙漠区
C、撒哈拉沙漠区
D、科尔沁沙漠区
4.材料分析题
土壤的形成
生物在土壤的形成过程中起着重要的作用。
地表裸露的岩石，在风化作用下形成疏松的成土母质。
母质虽然没有肥力，但已具有一定的通气蓄水性能，并能分解释放少量的矿物养分。
一些微生物和低等植物在母质上着生，标志着成土过程的开始。
在低等植物作用下，岩体风化加速，母质性能得以改善，土壤肥力不
断发展，逐渐形成土层浅薄的原始土壤，这又为高等植物的生长提供了可能性。
而草本、木本等植物的着生，又加快了成土过程，使土壤发育不断深化。
阅读上述文字，就“先有土壤还是先有植物”这一问题，谈谈你的看法。
（150字以上）
参考答案
1．（1）温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林
秦岭——淮河线
（2）热带季风热带雨林
（3）温带海洋性气候
欧洲、南美洲、北美洲等
（4）纬度地带分异热量
2．（1）喜马拉雅山脉亚欧板块和印度洋板块挤压碰撞形成
（2）雅鲁藏布江冰川融水印度
（3）由下往上：a—f—c—e—d—g—b
（4）垂直方向上，水分和热量的变化
垂直地带分异
3．
（1）CD （2）ABC （3）A （4）A （5）AB
4．略。