中学生行为习惯调查问卷

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初中学生课堂问卷调查表

初中学生课堂问卷调查表

初中学生课堂问卷调查表亲爱的同学们:大家好!为了更好地了解大家在课堂上的学习状况,我们特地进行了这次问卷调查。

请大家如实填写,你们的答案将有助于我们改进教学方法和提高教学质量。

1. 你通常在课堂上集中注意力的时间大约是多久?A. 10分钟或更短B. 11-20分钟C. 21-30分钟D. 31分钟以上2. 你觉得教师的授课方式是否吸引你?A. 非常吸引B. 比较吸引C. 一般D. 不太吸引3. 你认为课堂上的互动环节(如提问、小组讨论等)是否足够?A. 非常足够B. 比较足够C. 一般D. 不足够4. 你觉得课堂上是否提供了足够的练习和机会让你巩固知识?A. 非常足够B. 比较足够C. 一般D. 不足够5. 你认为教师是否给予了你足够的反馈和指导?A. 非常足够B. 比较足够C. 一般D. 不足够6. 你是否在课堂上经常主动参与讨论和提问?A. 经常B. 有时C. 很少D. 从不7. 你觉得课堂上使用多媒体或其他教学工具的频率如何?A. 非常频繁B. 比较频繁C. 一般D. 很少使用8. 对于你来说,哪些因素最影响你的课堂参与度?(多选)A. 教师的教学风格和态度B. 课堂氛围和同学关系C. 课程内容与个人兴趣的匹配度D. 其他(请注明):__________9. 你希望教师在哪些方面做出改进以提高教学质量?(多选)A. 加强课堂互动环节,增加提问和小组讨论的机会B. 提供更多的个性化指导和反馈C. 使用更丰富多样的教学工具和手段,如多媒体、实物展示等D. 其他(请注明):__________。

中学生思想道德品德水平调查问卷

中学生思想道德品德水平调查问卷

中学生思想道德品德水平调查问卷您的情况:年龄性别年龄一、行为习惯1、您通过什么渠道理解礼仪文明知识?A.家中长辈的教诲B.学校教育C.电视节目D.书本知识的阅读2、在校期间,您是否天天穿校服? A.是 B.否3、每次学校集会的时候,您喜欢做什么?A.看杂志或者小说B.聊天C.做作业D.听报告E.听音乐F.睡觉G.吃零食H.其他4、与老师见面时候,您是否常打招呼或者问好? A.是 B.否5、在观看演出时,您是怎么做的?A.起哄B.大声喧哗C.随便走来走去D.做文明观众,无故不提前退场6、您常用的礼貌用语是:A.您好B.对不起C.没关系D.其他7、您知道父母亲的生日吗? A.知道 B.不知道8、您会不会买昂贵的饰品(装饰房间、书包及自己等) A.会 B.不会 C.偶尔9、外出的时候,您是否有告知父母或者长辈的习惯?A.有B.没有10、您经常做家务吗? A.经常 B.偶尔C.从不11、假设附近没有垃圾箱,但你现在有小食品的垃圾袋要处理,您将选择怎么做?A.继续拿在手上B.找一个没人的地方扔掉C.随手扔掉D.其他12、您是否有在课桌上乱写乱画的习惯? A.有 B.偶尔 C.从来没有13、校园里的花儿开得正盛,您是否摘过? A.有 B.没有二、公民素养1、作为行人,在横穿马路时,您是否会遵守红绿灯的指示? A.能 B.不能,从来都不遵守 C.绝大部分时候能 D.偶尔能够2、在乘坐公共汽车时候,您能做到?A.主动投币B.主动让座C.随地吐痰D.抢座3、在路上,遇到他人问路,您会?A.不理他B.热情地指路C.不知道也装知道,乱指路4、在日常生活中,我能做到A.抽烟B.喝酒C.不喝酒D.不抽烟E.不进入未成年不适宜进入的场所,如网吧、KTV、酒吧等5、面对校园中的诸如买饭乱插队、课桌乱写乱画、乱扔果皮纸屑等不文明行为,你的态度是:A.深恶痛绝,会上前制止B.深恶痛绝,但不会上前制止C.正常,能够原谅D.自己也有类似的行为6、网友约您见面,您怎么做?A.跟网友见面B.不会跟网友见面C.看情况三、人格品质1、上课预备铃声响了以后,您一般在干什么?A.与同学在交谈B.准备学习用品C.坐在座位上等待上课D.和同学打闹,直到老师进入教室2、上课的时候,您是怎么做的?A.专心听课,勤于思考。

营养食堂营养知识、态度、行为状况调查问卷(中学生)

营养食堂营养知识、态度、行为状况调查问卷(中学生)

营养食堂营养知识、态度、行为状况调查问卷(中学生)营养食堂营养知识、态度、行为状况调查问卷(中学生)尊敬的同学们:本问卷旨在了解同学们在营养食堂方面的知识、态度和行为状况,以促进大家对健康饮食的重视。

请你们真实回答以下问题,我们保证你们的回答将会得到保密并只用于研究分析。

谢谢合作!1. 你通常会选择在何时去营养食堂用餐?(请选择最符合你习惯的选项)a) 早餐b) 午餐c) 晚餐d) 早餐、午餐和晚餐都会去2. 你是否了解以下食物对身体健康的重要性?请选择所有适用的选项。

a) 蛋白质(如鸡蛋、鱼肉、豆类等)b) 碳水化合物(如米饭、面包、面条等)c) 蔬菜和水果d) 高脂肪食物(如薯条、炸鸡等)e) 糖分高的食物(如糖果、巧克力等)f) 饮料(如汽水、果汁等)3. 你通常会在营养食堂选择哪种类型的主食?请选择最符合你习惯的选项。

a) 米饭b) 面食(如面条、馒头等)c) 其他(请注明)__________4. 你是否了解以下食物对身体健康的影响?请选择所有适用的选项。

a) 高盐食物(如腌制肉类)b) 高糖食物(如糖果、甜点等)c) 高脂肪食物(如炸鸡、薯条等)d) 高胆固醇食物(如蛋黄、动物内脏等)5. 你觉得营养食堂有什么优点?请选择所有适用的选项。

a) 提供多样化的食物选项b) 食物种类健康多样,有利于身体健康c) 营养食堂提供的食物更加新鲜和卫生d) 能够提供关于健康饮食的知识和指导e) 其他(请注明)__________6. 你觉得营养食堂还需要改进的地方是什么?请选择所有适用的选项。

a) 食物的味道不够好b) 缺乏健康食谱和菜单选择c) 价格较高d) 等待时间过长e) 其他(请注明)__________7. 你是否会主动选择健康的食物而非高糖、高盐或高脂肪的食物?请选择最符合你习惯的选项。

a) 经常选择健康食物b) 偶尔选择健康食物c) 很少选择健康食物8. 你是否会读取食物包装上的营养信息表或选择低糖、低盐或低脂肪的食物?请选择最符合你习惯的选项。

关于中学生学习习惯的调查报告

关于中学生学习习惯的调查报告

关于中学生学习习惯的调查报告调查时间:2015-3-16到2015-3-21调查地点:农大附中调查对象:学生、老师、家长调查方法:调查问卷调查人:梁瑞清调查目的:中学生的学习需要养成良好的学习习惯,从而取得较好的学习成绩。

但许多中学生不知道怎样养成良好的学习习惯,不知道如何运用学习习惯,行成了不少误区。

我为了解答中学生的迷惑,进行了这次调查,了解到了良好学习习惯的重要性,明确好习惯与学习成绩的关系解决了问题。

并希望引起更多同学对学习习惯的重视。

调查过程:我采用了问卷调查,分别调查了学生,老师,家长三个群体,根据不同群体的特点制定了不同的问卷。

调查学生20人,老师5人,家长5人。

调查学生人数表调查结果:通过调查我们发现初中生学习成绩不佳与多种因素有关,其中起主导作用的是他们的学习习惯不好。

中学生不良学习习惯是提高学习成绩的主要障碍。

在结果对比时,成绩好的学生几乎没有以下不良的学习习惯,成绩中等的学生百分之六十五有这些不良习惯中的三种以上,成绩差的百分之八十五这些不良习惯中的有三种以上,具有一定的普遍性和代表性,由此可得克服不良学习习惯是学生完成学业的前提条件。

表现有:1、心不在焉注意力很难集中,几乎每节课思想都会“开小差”。

听语文课时想起天外来客,听历史课想到了少林和尚,于是一节课老师讲的内容听不到三分之一。

听课效率低,又直接影响了作业和学习;日积月累,逐渐和专心学习的同学在学习成绩上拉开了距离2抄袭作业2抄袭作业学习不实事求是,这道题不会做,抄同学的;这篇作文题目与上学期的一篇相似,把旧作文抄一遍;今天的政治问答题,用小纸条抄好,以备考试之需……久而久之,抄袭成了习惯,形成“不看别人的,心里难受”的心理。

没有一次作业不和别人对答案,没有一次练习不看别人的……逐渐对自己失掉了信心,学习变成了一种取悦别人的行为,虚假的成绩成了自我安慰的精神鸦片。

3、知难而退学习缺乏克服困难的勇气和毅力,精心准备了讲演稿,因为紧张、害羞而放弃了上场的机会;因为有点儿疲劳,该复习的一章就放在一边不看了;体育课测试1000米跑,跑到后来上气不接下气,马上停下来休息,……于是,稍一纵身可以摘到的果子没有得到,再坚持一下,就能成功的追求半路放弃了。

中国青少年健康相关行为调查问卷(初中)讲解

中国青少年健康相关行为调查问卷(初中)讲解

5.你父亲的职业是: ①机关、企事业单位管理者(领导) ②专业技术人员(如医生、教师、律师、工程师等) ③办事人员(普通公务员、公司职员等) ④个体工商户 ⑤商业、服务业人员 ⑥非农业户口的工人 ⑦城市务工的农民 ⑧农业劳动者(包括农民、林业工人、牧民和渔民) ⑨离退休人员 ⑩临时工或下岗人员 (11) 警察和军人 (12) 其它
15. 过去7天里,你吃过几次油炸食物 (如油条、春卷、炸薯条、炸鸡翅等)? ① 0 次 ② 1次 ③ 2~ 6次 ④ 每天1次 ⑤ 每天2次及以上 平均每次食用 克(参考图5、6计算)
图5 油条2根(100克)
图6 炸鸡翅3个(150克)
16. 过去7天里,你吃过几次新鲜水果(不是罐头水果)? ① 0 次 ② 1次 ③ 2~ 6次 ④ 每天1次 ⑤ 每天2次及以上 平均每次食用 克(参考图7计算)
大学增加
--大学--
31.在上述体育课或课外体育活动中,你通常进行多长时间的运动? ① 我没有参及这些锻炼活动 ② 少于10分钟 ③ 10~20分钟 ④ 21—30分钟 ⑤ 30分钟或更多
69~72反映静坐情况
69. 过去7天里,通常你每天看多长时间的电视 (包括看录像)?
70. 过去7天里,通常你每天在课外花多长时间学习? 71.过去7天里,通常你每天玩多长时间电子游戏(包括游戏机/掌上游戏机/手机/电脑等) 72. 过去7天里,通常你每天上网多长时间?
家庭特征
6.你母亲的文化程度? ①小学及以下:
最高一级教育为小学的毕业生和肄业生,以及低于该教育程度者。
②初中: 最高一级教育为初中的毕业生、肄业生。
③高中/技校/中专: 最高一级教育为高中、技校或中专的毕业生、肄业生。
④大专: 最高一级教育为大学专科的毕业生、肄业生和在校生,包括普通高等院校、国家自学考试、 接受按照国家教委颁布的大学专科教学大纲授课的成人教育、电大等的毕业生、肄业生和 在校生。

初中生行为习惯调查问卷(1)

初中生行为习惯调查问卷(1)

初中生行为习惯调查问卷1. 进入初中后,面对紧张的学习生活,您是否感觉不太适应?()A、从来没B、有时候C、经常如此2. 您和同龄人相处得怎么样?()A、非常好B、还不错C、不太好D、一点都不好3. 您觉得您的自控能力如何?()A、能排除各种干扰,保持旺盛的斗志B、对某些干扰无反映,有时受些影响C、经常受其他人的行为影响D、经常控制不了自己,也影响了别人4. 您的法律意识如何?()A、法律意识较强,自我控制能力强,无不良行为嗜好B、曾经有1至2次上过网或吸过烟或赌博或和别人打架C、有时有上网或吸烟或赌博或打架现象D、经常有吸烟或上网或赌博或打架的恶性事件发生5. 您认为自己的作息、生活与处理力如何?()A、作息、生活很有规律,自理能力很强B、家长在时,生活、作息、自理能按要求做,家长不在时,不能合理安排C、作息、生活、自理表现还不错,偶尔也会表现很差D、生活、作息、自理能力表现较差,家长费心较多6. 在最近六个月内,您是否经常对老师撒谎以掩盖所干的事情?()A、从不B、一次到两次C、三到四次D、五次以上7. 在最近六个月内,您是否经常未经允许拿别人的东西?()A、从不B、一次到两次C、三到四次D、五次以上8. 在最近六个月内,您是否经常在考试或完成家庭作业时作弊?()A、从不B、一次到两次C、三到四次D、五次以上9. 在最近六个月内,您是否经常未经允许在外过夜()A、从不B、一次到两次C、三到四次D、五次以上10. 在最近六个月内,您是否当父母问您去哪儿了或与谁在一起时撒谎?()A、从不B、一次到两次C、三到四次D、五次以上11. 在最近六个月内,您是否作弄或取笑与众不同或不属于您们圈子的人?()A、从不B、一次到两次C、三到四次D、五次以上12. 在最近六个月内,您是否因为不喜欢或看某人“不顺眼”而打他们?()A、从不B、一次到两次C、三到四次D、五次以上13. 在最近六个月内,您是否与人吵架对骂、与人打架、斗殴?()A、从不B、一次到两次C、三到四次D、五次以上14. 在最近六个月内,您是否用武力或以武力相威胁,强行索要他人钱财或强迫他人做不愿做的事情?()A、从不B、一次到两次C、三到四次D、五次以上15. 对目前自己的学习成绩,您感觉怎样?()A、很满意、要继续保持B、比较满意、部分科目还需努力C、不太满意、要尽快赶上D、很不满意、非常苦恼16. 您有能力学好学校的功课吗?()A、完全有能力B、能力比较强C、能力不是太强D、一点也不行17. 您是否曾经想过不需要付出太多努力,成绩也会超过别人?()A、经常B、有时候C、偶尔D、从来没有18. 您学习成绩不够理想的原因是()A、学习内容太多了,自己忙不过来B、知识难度太大了,自己理解不了C、不太适应老师的教学方法,学习要求太高D、学习方法不正确、平时努力不够19. 您感觉目前自己的学习情况怎么样?()A、非常有趣、很喜欢B、比较有趣、能够接受C、很辛苦、但还能坚持D、感觉乏味、比较厌烦20. 如果要做一件事情,您通常的做法是?()A、主要看当时的心情,心情好时就做,心情不好时就不做B、事先一般要经过思考,统筹考虑自己的能力和事后的效果C、主要看自己的兴趣,喜欢的就做,不喜欢的就不做D、有时候事先也进行过思考,虽然效果不好但是一冲动也就做了21. 您认为学习最主要是为了什么?()A、为了满足家长的要求和期望B、为了得到老师或他人的表扬和认可C、为了自己能考上大学,以后能有一份好工作D、为了学习知识,将来成为一个有用的人22. 您认为自己的学习作风如何?()A、自觉、主动、踏实严谨B、自觉、主动,但不够踏实C、不太自觉,经常需要别人督促D、学习被动、粗心浮躁23. 您的学习态度怎么样?()A、有自觉的学习习惯,能独力完成家庭作业B、学习需要家长督促,否则三心二意C、学习多数应付了事,以完成任务为目的D、经常拖欠作业或不做作业或不知道老师布置的作业是什么24. 您是否为自己的初中生活制订并实施了学习目标和计划?()A、有明确的目标和计划,能坚持执行B、有制订计划,但未能坚持执行C、想过要制订,但不知道怎么制订D、从来没有制订过,觉得没用25. 双休日您一般怎样安排自己的时间?()A、专心完成作业,适当阅读和运动B、完成作业后看电视时间较长C、完成作业后外出打球、骑车D、应付作业,经常上网玩游戏26. 您在平时的学习中,通常的做法是怎样的?()A、听课、做题、考试B、听课、做题、考试,偶尔看看教科书C、课前看书,听课、做笔记、做题、考试D、课前看书并整理知识,听课、做笔记、复习、做题、总结、考试27. 上课老师提问时,您通常会怎样做?()A、经常举手发言B、有时能举手发言C、很少发言D、不发言28. 您在学习中经常注意力不能集中,喜欢走神吗?()A、是B、不是C、有时走神D、经常走神29. 您学习上碰到不懂的问题时,会怎样做?()A、经常向老师和同学请教B、有时向老师和同学请教C、从来不向老师和同学请教D、放弃、或等老师讲30. 晚自习时,您已做完作业,然后会干什么?()A、预习、复习课文,做一些提高题B、练字或看一会书C、做闲事、找人聊天D、等着下课。

学生学习习惯的调查报告

学生学习习惯的调查报告

学生学习习惯的调查报告河北安平中学研训处一.进行学习习惯问卷调查的背景英国哲学家培根在谈到习惯时深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯”。

国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。

而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置。

学习习惯是指在学习过程中形成和巩固起来并转化为需要的有关学习方面的自动化的行为方式。

形成良好的学习习惯能使学生在学习方面和终身发展方面受益良多。

古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。

所以从某种程度上讲,良好的习惯是造就成功人生的基础。

但是由于受传统教学定势的影响,对升学率的片面追求,尽管新课程的实施已有一年多时间,但课堂教学大都还是以“教师讲、学生听”、“教师问、学生答”为主要形式,学生依旧沉浸于“茫茫题海”之中而无暇他顾。

而能够凸显学生主体地位的探究性教学,在课堂所占比例仍然很低。

而对学生学习和终生发展具有巨大意义的良好学习习惯的培养完完全全地被置之脑后了。

久而久之其结果是使学生逐渐失去了自主学习、自由思考的意识,扼制了学生的思维发展,对培养探索、创新精神更是极为不利。

在当今信息化的时代,教育的根本目标绝不仅仅在于使学生掌握一定的知识,而是要促进学生的全面发展,激发学生学习探究的兴趣,培养具有现代意识、科学精神、创新精神的公民。

所有这一切都离不开良好学习习惯的培养,可以说它是万里长征的第一步。

有鉴于此,我们就高中学生学习习惯进行了问卷调查,并对问卷调查结果进行了分析。

现将调查问卷的设计、分析进行一下简述,并就良好学习习惯的培养提出一些建议。

二、调查问卷的设计为了全面了解高中学生学习习惯,使我们的教学更加具有针对性,适合于学生的发展需求,本问卷从对学习习惯的认识、学习习惯的内容、课堂学习、作业、计划与总结、复习与考试、学习心理与压力等几方面,共设计了66小问题。

关于高中生不良嗜好调查报告

关于高中生不良嗜好调查报告

关于高中生不良嗜好调查报告青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期,是一个朝气蓬勃充满活力的时期,是一个开始由家庭更多的迈进社会的时期,同时也是一个变化巨大、面临多种危机的时期。

调查内容如下:1.你经常上网迷恋网络游戏吗?2.你经常在学校打架斗殴吗?3.你经常吸烟吗?4.你花钱有节制吗?5.你常与同学进行物质上的攀比吗?6.你是否经常在课堂上睡觉看小说或杂志?7.你是否经常不认真听课?8.你是否在考试中作弊?9.你经常在上学期间穿奇装异服,染发吗?从调查结果看,中学生的不良嗜好有所好转,但也存在着令人忧虑的问题。

1.学生吸烟.打架.喝酒现象:问卷调查中,有34%的同学打过架,有89%的同学喝过酒,63%的同学吸过烟。

打架是由于他们义气用事,而吸烟喝酒是由于他们在日常生活中对于一些事物的需求不能满足,从而出现低落.自卑的情绪,心灰意冷,以及对事物无兴趣而导致打架吸烟喝酒。

2.学生追求享乐比吃穿现象:问卷调查中,有53.6%的同学认为人生的价值在于索取,而不是奉献;有48%的同学平均每月花钱400-500元,有32%的同学每月花钱500-600元,有56%的同学有攀比的习惯,爱穿名牌,用名牌。

3.学生上课不认真.考试作弊现象:问卷调查中,有47%的同学再课上睡觉或看小说.杂志,有36%的同学不认真听课以及不按时完成作业,有33%的学生经常在考试中作弊。

通过这些问题,我们可以看出中学生心理上存在:1. 自卑心理:高中是自卑多发期,这种心理使他们常常不敢交际,害怕失败,瞻前顾后。

其实所有的担心都是多余的,只要拿出勇气正确去面对,积极地尝试,很多事实都证明了:多一次失败,就多一次转机。

2.孤独心理:由于高中生独立意识的增长,自我意识的发展,易使他们产生一种与世隔离的心态,觉得百无聊赖,孤单寂寞,如何打破这种心理闭锁,消除孤独感呢?(1)培养自己广泛的兴趣和爱好,培养良好的个性(2)结交朋友(3)辨证的看待自己,不要过高估计自己;给自己的孤独找一个适当的坐标。

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中职生行为习惯调查问卷基本情况(请在相应选项后面的括号中打√)1、你的年级A、高一()B、高二()C、高三()2、你的性别A、男()B、女()学习习惯(请在相应选项后面的括号中打√)3、你会经常迟到吗A、会()B、有时会()C、不会()4、早晨到校后,你能自觉早读吗A、能()B、不能()C、在老师或班干部的督促下能()5、上课前,你能作好准备吗?(如准备好教科书、文具,上厕所等等)A、能()B、不能() C|、在老师或班干部的督促下能()6、课堂上,你会主动表达自己的意见吗?(比如举手发言,和同学讨论等)A、会()B、不会()C、有时会()7、你每天能按时交作业吗?A、能按时交()B、有时能按时交()C、经常不能按时交()8、上课时,你会不听课,和其他同学说话吗A、会()B、有时会()C、不会()9、上课时,你会做与学习无关的事情吗A、会()B、有时会()C、不会()10、做练习、作业时碰到难题时,你会认真思考吗A、会()B、有时会()C、不会()11、课堂上学习后,你会认真复习和认真完成作业吗A、会()B、有时会()C、不会()12、课堂上,你有没有故意大声回答问题,影响别人听课的A、有()B、有时有()C、没有()13、做作业时,你有因为没有认真读题而做错题吗A、经常有()B、有时有()C、没有()行为习惯(请在相应选项后面的括号中打√)14、本班同学参加比赛,你会关心吗A、会()B、有时会() C|、不会()15、同学受到老师表扬,你会关心吗A、会()B、有时会()C、不会()16、你有给同学或老师起绰号吗A、有()B、有时有()C、没有()17、同学发言的时候,你会静下心来认真听吗A、会()B、有时会C、不会18、同学发言结束的时候,你会鼓掌吗A、会()B、有时会()C、不会()19、在校里校外,你会乱扔垃圾吗A、会()B、有时会()C、不会()20、你有没有在桌椅上乱写乱画A、有()B、有时有()C、没有()21、打扫清洁时,你有没有拖拖拉拉,不认真打扫的A、有()B、有时有()C、没有()22、同学们午休时,你会轻手轻脚,避免影响他人休息吗A、会()B、有时会() C|、不会()23、培养学生良好的学习和行为习惯,你觉得我们应该采用什么的方式A、班干部管理()B、班主任个别谈话()C、开展主题班会D、()其它()24、每周父母会给你多少伙食费A、100元左右()B、200元左右()C、300元以上()25、在课堂上出现违反纪律行为时,任课老师的态度是:A、经常制止并教育()B、个别教师会教育()C、不闻不问()26、当与他人发生矛盾时,你是否能控制自己的情绪A、能()B、不能()C、一般情况下可以()27、你对学生染发、戴首饰、穿奇装异服等行为的看法是:吗?A、学生不应该像社会上的人,应保持学生本色()B、可以接受()C、无所谓,穿着打扮是个人自由()28、根据你的观察,你认为班级的课堂纪律怎么样?A、很好()B、好()C、一般()D、不好()29\、下列品行中,你认为最重要的两项是什么?[多选题]A、诚信()B、勤奋()C、团结()D、正直()E、责任()F、孝敬()G、守法()H、公平()I、进取()G、自律()30、做完了问卷调查,你关于学习习惯和行为习惯,你认识到自己有哪些优缺点呢?答:关于中学生行为习惯现状的调查问卷亲爱的同学:为了进一步了解学校与家庭对学生行为习惯养成的影响,我们组织了这次问卷调查。

调查只用于研究,不记姓名。

你的看法对我们很重要,请如实回答你的实际情况和真实看法,并将一个选项编号填入相应括号内,谢谢你的合作!(请在相应的括号内打√)一、个人基本情况1、性别:男()女()2、你是: A、独生子女() B、非独生子女()3、你的家庭结构: A、四代同堂()B、三代同堂()C、核心家庭(父母与子女)()D、其他类型(如单亲等)()4、你父亲的文化程度是:A、小学()B、初中()C、高中()D、中专()E、大专及以上()F、不知道()5、你母亲的文化程度是:A、小学()B、初中()C、高中()D、中专()E、大专及以上()F、不知道()6、你感到家庭生活水平在宝应属于:*A、富裕B、一般C、贫困(享受低保政策)7、A7、近几年你家庭生活状况的变化是: *A、越来越好B、没变化C、越来越差二、家庭环境8、B1、你回到家的感觉是:*A、宽松B、温馨C、没感觉D、无聊E、压抑9、B2、你觉得你和父母关系相处的如何:*A、很融洽B、比较融洽C、不融洽D、很差10、B3、你父母平时最关心你哪一方面?*A、学习成绩B、交往能力C、身体状况D、兴趣特长E、内心想法F、品行习惯11、B4、你父母平时是以怎样的方式与你沟通?*A、命令式B、平等式C、哀求式D、基本不沟通12、B5、当你犯错误时,你父母采取的方式:*A、说理式B、棍棒式C、听之任之13、B6、你平时在家中,你使用电脑经常用于: *[多选题]A、查找资料用于完成作业B、维护个人网站(如博客、QQ空间等)C、浏览国内外新闻、军事、体育、娱乐等方面的信息、收发邮件D、聊天或玩游戏E、下载动漫、新电影、流行歌曲欣赏或看DVDF、其他14、父母对你上网的时间有规定吗?*A、有,我能执行B、有,但我有时不能执行C、没有明确规定15、B8、你父母会主动同你的班主任联系(面谈、打电话、书信等)吗?*A、会B、特别需要时才联系C、不会16、B9、自己的事情自己做,尽自己所能参与家务劳动,至少将来能够自己照顾自己。

你父母这样要求你吗?*A、经常这样要求我B、有时候会这样要求我C、只要我好好读书,不需要我做家务。

17、B10、当学校组织课外实践活动时,你父母的态度是*A、赞成,并对我进行行为、安全方面的教育。

B、不赞成。

C、没有发表意见。

18、B11、父母看到你随意插队,乱扔垃圾时会进行制止吗?*A、会B、偶尔会C、不会19、B12每周父母会给你多少伙食费 *A、100元左右B、200元左右C、300元以上三、教师行为20、C1、你对校园环境感到:*A、很好B、好C、一般D、不好21、C2、现在的学校里,有没有你喜爱的老师? *A、有B、没有22、C3、当你有过失行为时,教师会采用哪些行为? *A、给我解释机会且多方了解情况。

B、能多方了解情况但不给本人解释机会。

C、会主观武断地批评。

D、不闻不问。

23、C4、你对老师的日常教学行为感到: *A、对大多数教师满意B、对少数教师满意C、一个也不满意24、C5、在课堂上出现违反纪律行为时,任课老师的态度是:*A、经常制止并教育B、个别教师会教育C、不闻不问25、、班主任对你们进行“道德”教育,给你留下的印象,你认为:*A、深刻B、比较深刻C、不深刻D、没有什么印象26、C7、你对哪一种有关行为规范教育的方式最感兴趣*A、学生自己组织参与的主题班会课B、老师进行各项规章制度的分析解释C、学校以广播校会的方式进行教育D、老师组织学生讨论如何遵守各项规范27、C8、你认为教师的不良行为对你有影响吗*A、有影响B、无影响C、有一点影响D、无所谓四、学生行为(一)28、D1、你认为自己的成长受谁的影响最大。

*A、父亲B、母亲C、教师D、同伴E、明星F、文学作品人物G、科学家H、革命领袖I、英雄模范29、D2、你和班级同学的关系相处得如何?*A、父亲B、母亲C、教师D、同伴F、写日记G、对谁都不讲,也不写日记30、D3、你最愿意把心里话和谁交流?*A、父亲B、母亲C、教师D、同伴E、明星F、文学作品人物G、科学家H、革命领袖I、英雄模范31、D4、当与他人发生矛盾时,你是否能控制自己的情绪*A、能B、不能C、一般情况下可以32、D5、你对男女同学之间交往过于亲密行为的看法是:*A、不必大惊小怪B、不应该C没想过33、D6、同学有什么困难,你会尽所能帮助吗? *会有时会不会34、D7、碰见熟人、同学、老师你会主动打招呼吗?*会有时会不会35、D8、你与人交流时会使用文明用语吗? *A、经常使用B、很少使用C、基本不用•学生行为(二)36、E1、你在参加学校的升旗仪式时,会庄重严肃,行注目礼并高唱国歌吗?*会B、不会C、有时会37、E2、你对学生染发、戴首饰、穿奇装异服等行为的看法是:吗?*A、学生不应该像社会上的人,应保持学生本色B、可以接受C、无所谓,穿着打扮是个人自由38、E3、如果学校没有检查制度,你每天那能佩戴红领巾,穿着校服吗?*能B、基本能做到C、不能做到39、E4、你会在学校随地丢垃圾吗? *会不会有时会40、E5、你去过营业性网吧、舞厅、KTV等未成年人不适宜进的场所吗?*A、没有B、偶尔有过C、经常有41、E6、你上网浏览过不健康网页吗?*A、从来没有B、曾经因为好奇打开过几次C、经常看42、E7、你对学校、班级组织的文体、劳动等实践活动的态度是*A、积极参加B、曾经因为好奇打开过几次C、不参加43、E8、当你最后一个离开教室时,你会主动关好门窗、关闭日光灯吗?*A、会B、有时会C、不会44、E9你对身边吸烟的人有什么感觉? *A、厌恶B、无所谓C、自己也吸•学生行为(三)45、F1、你认为你学习是为了什么?*A、做一个对社会有用的人B、找个好工作C、让父母高兴D、考个好大学E、不清楚46、F2、你对你的学业成绩是否感到满意?*A、很满意B、比较满意C、不满意47、F3、在课堂上你能积极主动参加讨论,回答老师的提问吗?*A、能B、喜欢的科目或老师就会积极一点C、都不积极48、F4、你是如何对待学校布置的作业的?*A、独立完成B、经常不能按时完成C、常常抄同学或参考书答案49、F5、你会主动做好各学科的预复习工作吗?*A、经常会B、偶尔会C、从来不会50、F6、你有上课记笔记的习惯吗?*A、有,是老师要求的B、有,是我认为有必要C、没有51、F7、平时你在拿到学科测试成绩后,你会采用哪种态度。

*A、只关注成绩B、会关注出错的题目并及时订正C、会分析失分的原因和要改进的方法D、不关心测试结果52、F8、根据你了解,班上有多少同学曾经在考试时作弊过?*A、没有人B、个别人C、半数左右D、大多数人53、F9、根据你的观察,你认为班级的课堂纪律怎么样? *A、很好B、好C、一般D、不好•学生行为(四)54、H1、在学校里,自己的衣物能否自己洗? *能不能偶尔洗55、H2、你能做到生活节俭、不摆阔气、不乱花钱吗?*能有时能不能56、H3、你每周在课外进行体育锻炼的时间大约为。

*A、从不锻炼B、1小时以内C、1小时以上57、H4、外出时你会告知父母吗?*每次都会有时会不会58、H5、当你与长辈发生矛盾时,你会怎么做? *A、不顶撞、有礼貌提出自己意见B、与他们大吵大闹C、不理睬他们59、H6、在饭堂排队拿饭菜时,你会插队或变相插队(让人帮忙)吗。

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