人教部编版九年级语文上册名著导读《水浒传》知识竞赛精品课件(27张ppt)

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第六单元名著导读《水浒传》课件(共28张PPT)21—22学年部编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件(共28张PPT)21—22学年部编版语文九年级上册

扯诏骂钦差
智取生辰纲
吴用 武松 宋江 李逵 花荣 鲁智深 林冲
及时雨

花和尚

豹子头

行者

小李广

黑旋风
智多星
吴用 武松 宋江 李逵 花荣 鲁智深 林冲
走 进 水 浒

活动一:小组合作每人从以下情节 中任选其一,用思维导图梳理情节,

并结合各自所画情节分析鲁智深这 一人物形象。


书P87
似撼天狮子下云端;骨 健筋强,如摇地貔貅临 座上,如同天上降魔主,
真是人间太岁神。”
(武松)
6、“万卷经书曾读

过,平生机巧心灵,

六韬三略究来精。胸 中藏战将,腹内隐雄

兵。谋略敢欺诸葛亮, 陈平岂敌才能。略施

小计鬼神惊。”

(吴用)
三打祝家庄

大闹五台山

误入白虎堂

醉打蒋门神


大闹清风寨

于史书的材料为主要依据,结合民间传说、戏 曲、话本中的有关故事,经过选择加工和再创
主 题
造而成。 《水浒传》以艺术的形式真实地反映了封建
社会的腐朽、黑暗,揭示了官逼民反的社会现
实。 小说的结局充满着悲剧气氛,把作品“自
古权奸害忠良,不容忠义立家邦”的思想表现
得淋漓尽致。
据统计,全书中描写的人
水 浒
• 鲁智深的死,令《水浒传》有了哲学性
• 单纯评价人物形象,我觉得李卓吾对鲁智 深的评价已经很到位了:
• 仁人,智人,勇人,圣人,神人,菩萨, 罗汉,佛
1.鲁智深的生,令《水浒传》有了正义性

人教部编版九年级上册:名著导读《水浒传》(共30张PPT)

人教部编版九年级上册:名著导读《水浒传》(共30张PPT)
《水浒》塑造了栩栩如生的人物形象,其中梁山 好汉就有108将,其中尤以林冲、鲁智深、武松、吴用、 李逵、宋江等最具神采
《水浒》总共120章回,采用先分后合的链式结构,展现 了农民起义发生、发展、直至失败的全过程。
“官逼民反”
零碎的 个人复仇
小规模的 联合反抗
强大的 义军队伍
1—40回讲单个英雄人物故事41—70回讲水泊梁山大聚义
卢俊义,北京城里的员外大户,梁山排名第二。 绰号“玉麒麟”,擅使棍棒。其人家世清白, 为人谨慎,世居大名府。宋江慕其名,为壮大 梁山声势,欲将其诓上山。吴用与李逵趁算命 之机,在墙上题下“芦花丛里一扁舟,俊杰俄 从此地游。义士若能知此理,反躬逃难可无 忧。”的藏头反诗。卢俊义中计,先后被抓、 被救,几经周折。无奈被逼上得梁山,坐上 了第二把交椅,成为了总督兵马第一副元帅。忠义堂前亦竖起 了“山东呼保义”、“河北玉麒麟”两面大旗。招安后,朝廷 封其为庐州安抚使兼兵马副总管。后因同高俅、杨戬(非二郎 神)有矛盾,被两人设计在皇帝的御酒里放入水银,卢喝后不 能骑马,在泗州淮河乘船时失足落水而死。
《水浒传》也称《水浒》、 《忠 义水浒传》。《水浒传》是明代长 篇小说,它的作者,明人说法不一, 有说施耐庵和他的学生罗贯中合作, 现在大都认为是施耐庵所作。《水 浒传》是我国文学史上第一部描写 农民起义全过程的长篇小说,鲜明 的表现了“官逼民反”的主题。
北宋末年,朝政腐败,官逼民反,民不得不反。 上至朝廷命官,下至普通百姓,甚至是鸡鸣狗盗之 徒,随着对官府幻想的一点点破灭,连生存都难以 维系,最终都被逼上梁山。然而,当人民起义的壮 举使好汉们士气日益高涨的时候,宋江的接受招安 改变了一切……英雄就这样消失在尘世间,原本风 起云涌的农民起义就这样归于平静了。

部编版九年级上册名著导读《水浒传》PPT名师课件

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特点?(5分) 宋江 他孝顺,仗义疏财,扶危济困,
脸色黑,排行老三。
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重点情节
1、私放晁盖 2、怒杀阎婆惜 3、浔阳楼题反诗
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李逵的绰号,重点情节
绰号: 黑旋风 重点情节:
斗浪里白条 真假李逵 沂岭杀四虎
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安,梁山寨主先后共有___三___位,分别是谁。 5、 《水浒传》的结构是采取_先_分__后__合__的_链__式__结构。 6、 《水浒传》语言上用的是古代_白__话__, 质__朴_生__动_, 洗__练_明__快_,富有表现力。
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何涛请求宋江帮忙抓捕晁盖
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宋江秘密告知晁盖
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经过:
1、何涛在他弟弟何清的帮助下捉拿了白胜
2、去捉拿晁盖的中途遇到宋江。宋江稳住何 涛,报告给了晁盖。

九年级上名著导读 《水浒传》优秀PPT课件(24页)

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背景链接
《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事。北宋徽宗时,政治黑 暗,官僚腐败,社会矛盾急剧恶化,在北方爆发了以宋江为首的农民起 义。虽然起义最后失败,但梁山英雄故事流传甚广。宋代说书技艺兴盛, 民间流传的宋江等三十六人的故事,很快就被说书人收集来作为创作话 本的素材。现在看到的最早写水浒故事的作品,是《大宋宣和遗事》。
水浒传
古典小说的阅读
学习目标
1.通过给重要人物立传等方式,梳理故事情节。 2.了解作品的结构并通过故事情节认清主要人物的形象。 3.感受作品的艺术魅力,培养学生阅读古典名著的兴趣。
新课导入
常言道:“智不智,看《三国》;勇不勇, 看《水浒》。”意思是三国出智士,梁山多勇夫。 《水浒传》这本书向我们展示了众多个性鲜明的 好汉形象,讲述了一个可歌可泣的英雄故事,展 示了北宋的社会现状,内涵深刻。现在就让我们 一起走入名著《水浒传》,去感悟,去欣赏。
活动探究二:品读人物
相同点:武艺高强、有勇有谋。 不同点: • 林冲,曾是八十万禁军教头,有一定的社会地位,一直安分守己、
循规蹈矩,最后在万般无奈、忍无可忍的情况下被逼上梁山,是 上层人物被迫造反的典型。
活动探究三:英雄立传
《水浒传》的最大艺术成就就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。找 出其中你最喜欢的一个,记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征, 为他写一篇小传。 梳理信息。填写林冲基本信息表。
元代杂剧盛行,有大量的水浒戏出现。施耐庵把有关水浒的故事和 人物汇集起来,经过选择、加工、再创作,写成这部优秀的古典名著 《水浒传》。
书名缘由
《水浒传》的作者施耐庵,因厌恶尔虞我诈的官场,仅供职两年便辞 官回到老家,一面教书,一面写《江湖豪客传》。书脱稿后,施耐庵对书 中的情节都很满意,只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建 议书名改为《水浒传》,施耐庵一听,高兴地连声说:“好,好!这个书 名太好了!‘水浒’,即水边的意思,有‘在野’的含义,且合《诗经》 里‘古公亶父,来朝走马,率西水浒,至于岐下’的典故,妙哉!”于是 将《江湖豪客传》正式更名为《水浒传》。

人教部编版语文九年级上册名著导读《水浒传》课件

人教部编版语文九年级上册名著导读《水浒传》课件
重义气 暴脾气 率直鲁莽
真假李逵
李逵回家探母,路遇一个打劫的强盗李鬼自称是李逵。李鬼被 李逵砍倒在地,因念及李鬼是个孝子便放过了他。李逵恰好投宿李 鬼家,却发现李鬼夫妇想告发自己赚取官府的赏金。李逵一怒之下 把李鬼砍死,李鬼的妻子不知所踪。
重义气 暴脾气 率直鲁莽
沂yí岭杀四虎
李逵背着老娘上梁山,行至沂岭。为给双目失明的老娘 解渴,李逵出去找水,回来时发现老娘不见了。李逵赶紧 四处寻找,却在老虎洞旁发现老娘的残躯。李逵大怒,一 连杀了大小四只老虎。
从委曲求全、妥协忍让到奋起反抗
李逵
绰号: 黑旋风 其他称呼: 铁牛 武器: 两把夹钢板斧 相关故事:斗浪里白条
江州劫法场
真假李逵
沂岭杀四虎 打死殷天锡
斧劈罗真人 探穴救柴进
元夜闹东京
梦闹天池
斗浪里白条
在戴宗的引见下,李逵初识宋江,很感激宋江给他银子,为了让 宋江吃上鲜鱼,他自告奋勇去讨鱼,讨不到就抢,和浪里白条张顺在 岸上打起来,张顺吃了亏,激他到船上打,李逵不听众人的劝阻,结 果被张顺按在水里收拾了一番。
孝顺
脾气火爆 头脑简单
李逵元夜闹东京
宋江、柴进扮作闲凉官,同戴宗、李逵、燕青来到李师师家送 钱,与之饮酒,李逵不满而骂。宋江欲让李师师启奏皇上,适逢皇上 到来,宋江等三人商议要就此告一道招安赦书,未商量妥,李逵用交 椅打倒杨太尉,火烧李师师家。
暴脾气 率直鲁莽
宋江
面黑身矮
绰号: 及时雨
其他称呼: 孝义黑三郎、押司、呼保义
嫉恶如仇 崇尚忠义 见义勇为 粗中有细 豪爽仗义
大闹五台山
鲁达三拳打死镇关西后,逃去五台山为僧避祸,法名“智深"。他 晚不坐禅,喝酒打人,打造关王刀一样的戒刀和禅杖。假借过往僧人 名义喝酒吃狗肉,酒醉后在半山拽拳使脚,打坍亭子,打坏金刚,要 烧寺院,回寺呕吐,给和尚嘴里塞狗腿,致使众僧人卷堂而散。监寺、 都寺派众人来打,鲁智深趁酒醉大闹一场。

第六单元名著导读《水浒传》课件(共25张PPT) 统编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件(共25张PPT)   统编版语文九年级上册

《水浒传》里面英雄一开始有的是单打独斗,慢慢 地,一个认识两个,两个认识三个,就成了一个团队。 十字坡的酒,让武松由一成了志 同道合的朋友,二龙山团队也成了当时仅次于梁山的 第二大团队,甚至比梁山团队还要纯粹。
七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那 酒吃,把枣子过口。无一时,一桶酒都吃尽了。 七个客人道:“正不曾问得你多少价钱?”那 汉道:“我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一 担。”七个客人道:“五贯便依你五贯,只饶 我们一瓢吃。”那汉道:“饶不的,做定的价 钱。”……
——节选自第一百二十回 宋公明神聚蓼儿
洼 徽宗帝梦游梁山泊
酒尽英雄( )
——节选自第十六回“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”
酒聚英雄义
浏览第10回“林教头风雪山 神庙 陆虞侯火烧草料场”,这 个故事里一共写了哪几次“酒”? 如果不写“酒”,行不行?
第一次:李小二遇到恩人林冲,请他喝酒; 第二次:管营、陆虞侯、富安一起喝酒,议论要陷害林 冲; 第三次:在林冲被调到草料场之前,李小二又请他喝酒; 第四次:林冲在调到草料场后,出去打酒回来发现房子 被雪压塌,于是夜宿山神庙时喝冷酒; 第五次:杀了陆虞侯等人将葫芦里的酒一饮而尽; 第六次:夜宿柴进庄外,因抢酒喝,醉后被绑。
宋江独自一个,一杯两盏,倚阑畅饮,不觉 沉醉,猛然蓦上心来,思想道:“我生在山东,长 在郓城,学吏出身,结识了多少江湖好汉,虽留得 一个虚名,目今三旬之上,名又不成,功又不就, 倒被文了双颊,配来在这里。我家乡中老父和兄弟, 如何得相见?”不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触 目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词,便唤 酒保索借笔砚来……
——节选自第二十三回“横海郡柴进留宾 景阳冈 武松打虎”
“三个酒至数杯,正说些 闲话,较量些枪法,说得入港, 只听得隔壁阁子里有人哽哽咽 咽啼哭。鲁达焦躁,便把碟儿 盏儿都丢在楼板上。”

第六单元名著导读《水浒传》(27张PPT)九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》(27张PPT)九年级上册

回头看着李忠、史进道:“你两个且在这里,等洒家去打死了那厮便来!”史进、李忠抱住劝道: “哥哥息怒,明日却理会。”两个三回五次劝得他住。(鲁莽草率)
且说鲁达寻思,恐怕那店小二赶去拦截他,且向店里掇了一条凳子,坐了两个时辰,约莫金公去
鲁达听了道:“呸!俺只道那个郑大官人,却原来是杀猪的郑屠!这个腌筹泼才,投托着俺小种
文学常识
基本文学常识
主要人 物
鲁智深 林冲 杨志 吴用 晁盖宋江 武松 李逵 女性群像
主要人物
鲁智深(花和尚)主要情节:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。主要性格:嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、有勇有谋、豁达明理。主要经历:梁山泊第十三位好汉,十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达,是经略的提辖, 因为见郑屠欺侮金翠莲父女,三拳打死了镇关西。被官府追捕,逃到五台山削发为僧,改名 鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规, 醉打山门,毁坏金身,被长老派往东京相国寺,看守菜 园,因将偷菜的泼皮踢进了粪池,倒拔垂杨柳,威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲, 高俅 派人捉拿鲁智深,鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山,做了步兵头领。宋江攻打方腊, 鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。
体,无千万斤气力,如何拔得起? ”(正面动作描写+侧面动作语言描写 粗中有细 胆气 干练 力大无边)
林冲(豹子头)主要情节:误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。主要性格:武艺高强、有勇有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。主要经历:在梁山泊英雄中排行第六,马军五虎将第二。出生于一个职业军官家庭,早年是 东京八十万禁军枪棒教头。待遇相当优厚, 家庭相当美满。他与“造反 ”本来毫不相干,可 是他一出场不久就碰上一个大麻烦:妻子遭人调戏,林冲得知后立即奔赴现场,保护妻子, 严惩流氓,可是得知这流氓乃是“本管高衙内 ”,就“先自手软了 ”。此后他一再容忍、退 让、妥协, 总想息事宁人,不愿得罪顶头上司。先被高俅陷害,被发配前往沧州牢城看守天 王堂草料场。途中又遭高俅派人暗算, 幸亏鲁智深在野猪林相救,才保住性命。他仍然忍辱 负重,幻想还能在服刑期满之后,再回东京。一直到风雪山神庙,又遭高俅心腹陆谦放火暗 算。这才奋起杀了陆谦, 冒着风雪连夜投奔梁山泊。上了梁山以后,他对当时的领导人—— 气量狭隘的白衣秀士王伦,也一再容忍,到晁盖等人劫了生辰纲上梁山遭到王伦拒绝时,他 才奋起杀了王伦,扶晁盖坐了第一把交椅,奠定了梁山英雄事业的基础。林冲武艺高强, 打 了许多胜仗。在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后,林冲得了中风,被迫留在杭州六和 寺养病,由武松照顾,半年后病故。林冲是《水浒传》中塑造得最好的人物之一,他与所有 的好汉都不同,金圣叹称之为“上上人物 ”。

第六单元名著导读《水浒传》课件(共27张PPT)部编版语文九年级上册

第六单元名著导读《水浒传》课件(共27张PPT)部编版语文九年级上册
施耐庵
一、作者简介与背景
1、作者简介
施耐庵(约1296--1370), 元末明初作家,名耳,江苏兴 化人,原籍江苏,有关他的生 平很少。施耐庵约于元末明初 至顺二年中进士,曾在钱塘为 官二年,因与当权者不和,弃 职还乡,回苏州写作《水浒 传》。《水浒传》又名《忠义 水浒传》 。
2、写作背景
《水浒传》写的是北宋宣和年间宋 江等聚众起义的故事。此事在《宋史》 和宋人笔记里有多种记载,虽不一致, 但都说到力量强大,威胁朝廷,在民 间影响深广。施耐庵把宋元以来史书、 传说、话本和杂剧等“水浒”故事加 以汇集、选择、加工、创作而写成 《水浒传》。
第一至第七十一回,写鲁智深、林冲、杨志、宋江、 吴用、武松、李逵、石秀、杨雄、卢俊义等一百零
八名英雄好汉被逼上梁山的经过,是梁山好汉的 个人英雄传奇故事;第二部分从第七十二回 至八十二回,写梁山起义军同官军对抗作战, 后来又合伙受招安的过程,是梁山事业发展 壮大的写照和梁山好汉的集体传奇故事;第 三部分从八十三回至一百二十回写梁山义军 受招安后奉命征辽、征方腊(包括征田虎、 王庆的内容)直至最后失败的经过,是梁山 起义的最终悲剧结局。
❖❖王矮虎—— 王英
2、英雄故事知多少?
《水浒传》英雄众多,英雄的 故事也广为流传,你知道哪些英 雄故事呢?说出来与大家分享。
(小组轮流依次回答,每轮说一个故事, 重复者扣2分,说出一个故事得10分)
英雄故事
林教头风雪山神庙 林冲雪夜上梁山
杨志卖刀
智取生辰纲
武松打虎
血溅鸳鸯楼
梁山泊好汉劫法场 三打祝家庄
❖ 运用比喻修辞手法,将郑屠挨打后的狼狈相 表现出来。
❖ 运用多角度描写,从味觉、视觉、听觉写被 打者的感觉,使读者产生痛快、解恨的快感。 这些表现手法,突出了鲁达的疾恶如仇、见 义勇为的性格。
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1.学 习 语 文 是 一种 享受, 你会发 现语文 学习是 在与另 一个人 对话, 也是在 与自己 对话。 每当你 读一篇 文章时 ,仿佛 作者就 在你身 边,他 的经历 、他的 情感都 进入了 你心中 。

2.不 论 读 名 家 名篇 ,还是 自己创 作,你 会更清 楚地认 识到自 己,每 次学习 语文, 其实都 是对自 己的一 次审视 ,你不 仅仅懂 的更多 ,而且 文学素 养也随 之提高 。这便 是语文 ,需要 你与之 心灵相 通。
三、挑战题
2、下面是章回小说《水浒》的一个回目,请简要 叙述其主要故事情节。 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场
在沧州,陆虞候等设计让林冲看守草料场; 大雪压倒草厅,林冲到山神庙避雪。(2分)陆虞 候指使人火烧草料场,加害林冲;林冲获知真相, 在山神庙前杀了陆虞候等人。
三、挑战题
3、文学作品中的人物形象往往是丰满的,优缺点 并存。请你结合作品的具体情节,分析《水浒》 中武松的优缺点。

7.由果溯因法。事物都是互相联系的 。比如 ,有很 多事物 就是以 因果关 系的联 系形式 存在的 。写材 料作文 ,审题 时如果 能由材 料中列 举的现 象或结 果推究 出造成 所列现 象或结 果的本 质原因 ,往往 能找到 最佳的 立意。

8.提炼中心法。这是写新材料作文最 为常见 且最为 稳妥的 审题立 意方法 。写新 材料作 文时, 如果能 准确地 提炼出 材料的 中心, 并以其 作为文 章的主 旨,一 定会使 所写文 章既切 题又有 深度。 所以, 写新材 料作文 时这种 方法来 立意最 多。
吴用,沉着、冷静、足智多谋;智取生辰 纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八 卦阵
三、挑战题
1、在《水浒》中,李逵是一个性格鲜明的人。请 结合“黑旋风斗浪里白条”的故事,简述他的性格 特征。
示例:“黑旋风”初识宋江,很感激宋江借给他银 子,为了让宋江吃上鲜鱼,他自告奋勇去讨鱼, 讨不到就抢,和“浪里白条”张顺在岸上打了起来。 张顺吃了亏,激他到船上打。李逵不听众人劝阻, 结果被张顺按在水里收拾一番。由此可见,李逵 是个重义气、脾气暴、率直鲁莽的人。
课堂展示
一、抢答题
1.《水浒传》的作者_施__耐_庵__,朝代 _元_末_清__初_,它是我国第一_长__篇_章_回__体_
小说。
一、抢答题
2、性格粗犷、强悍、正直、讲义气,拳打
“镇关西”的英雄是( B )
A、 李逵 C、 蒋门神
B、 鲁达 D、 张飞
一、抢答题
3、下列说法不正确的是( D )
①人物形象鲜明生动,惟妙惟肖; ②本书采取了先分后合的链式结构,使
小说的故事情节环环相扣,头绪众多 而线索分明; ③语言上,小说采用古白话,所以语言 描写生动形象,活灵活现。
一、抢答题
10、《水浒传》中这样写道: “山顶上立
一 面杏黄旗,上书 ‘替天行道’四字,忠 义堂前绣字红旗后面:一书 ‘山东呼保 义’,一书 ‘河北玉麒麟’。”请问,上段 话中的字是哪两位首领的称谓?
示例:既有行侠仗义的优点,又有粗暴蛮横 的缺点。他夜走蜈蚣岭,见道人霸占民女, 便拔刀杀了道人,救下民女;他从蜈蚣岭下 来,到了酒店,想喝酒吃肉,店家说是别的 酒客的,不卖给他,他大怒,暴打店家。
三、挑战题
4、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几 位好汉?各自的绰号是什么?
晁盖:晁天王;入云龙:公孙胜;吴用:智 多星;阮小二:立地太岁;阮小五:短命三 郎;阮小七:活阎罗;刘唐:赤发鬼;白胜: 白日鼠。

3.动物也有着自己的语言。它们不光 有声音 语言, 还有许 多无声 的语言 ,例如 美妙的 舞姿、 绚丽的 色彩和 芬芳的 气味, 研究这 些千奇 百怪的 语言对 人类有 特殊的 意义。

4.议论文写作中大部分同学会陷入泛 泛而谈 ,没有 议论的 内容, 就算有 论据可 用,也 只是蜻 蜓点水 ,草草 收兵。 不少作 文且不 说能运 用几种 修辞组 织语言 ,更不 说能使 句子富 有意蕴 ,单是 连最基 本的语 言通顺 也很难 做到。
A、高俅因为踢得一脚好球而被后来做了皇帝的 端王看上。 B、史进是因为被诬陷私通草寇而逃离了华阴。
C、梁山泊起义军曾活捉高俅,后又把他放了。
D、武松和杨志都是被毒死的。
一、抢答题
4、绰号豹子头的__林__冲___,原为 东京八十万禁军教头,后被 _高__俅__设计误入白虎节堂,刺配 ___沧_州___,后雪夜上梁山。
16、《水浒传》作者是施耐庵,而书名却是 罗贯中所起。作者由于厌恶尔虞我诈的官场, 仅供职两年,便辞官回到老家,一面教书, 一面写《江湖豪客传》。施耐庵对书中的情 节都很满意,只是觉得书名欠佳。当时施耐 庵的学生罗贯中建议书名为《水浒传》。
一、抢答题
17、《水浒》中身怀绝技的三位英雄: 善盗的是( 鼓上蚤时迁 ) 善射的是( 小李广花荣 ) 善行的是( 神行太保戴宗 )

9.抓关键句法。关键句常常有暗示材 料中心 的作用 。所以 ,有些 新材料 作文材 料中的 关键性 语句可 以作为 选择立 意角度 的突破 口。在 新材料 作文的 材料中 ,关键 句常常 是命题 者或材 料中的 人物的 评议性 语句。
感谢观看,欢迎指导!
宋江、卢俊义
一、抢答题
11、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰 号是什么?
①扈三娘、一丈青 ②孙二娘、母夜叉 ③顾大嫂、母大虫
一、抢答题
12、“风雪山神庙”涉及到哪两个人物, 性格怎样?请写出《水浒传》中最典型的反 面人物。
林冲:逆来顺受; 陆谦:阴险狡诈出卖朋友。 高俅。
一、抢答题
13、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄 好汉们性格上的共同特征? 爱打抱不平,重友情,讲义气 。
•பைடு நூலகம்
5.记叙文的写作反映的问题则更大, 且不说 选材的 平淡, 就语言 的叙述 而言, 无法体 现出一 个学生 高中三 年这一 思想蜕 变的进 步,反 而还停 留在初 中的水 平,令 人汗颜 。

6.大部分的记叙文平铺直叙,语言啰 嗦乏味 ,缺少 灵动性 的语句 ,不会 运用各 种表达 方式, 逻辑错 乱,这 样的文 章基本 都被判 为四类 下。
一、抢答题
7、读图请说出该 人物是谁?
李 逵
一、抢答题
8、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁 山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山 寨主先后共有三位_王__伦___晁__盖___宋__江____。
9、《水浒传》描写了北宋末年以宋江为首 的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
下列说法正确的是( ① ② ③)
一、抢答题
5、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的 人是 吴用 ,也被称为”赛诸葛”。他 与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干的 一件大事是智__取__生__辰__纲__。
一、抢答题
6、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人 物形象。作者在刻画这些人物时,非 常注意他们之间的共性和个性,如同 是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的 人物形象,但鲁智深粗中有细,豁达 明理; 李逵 头脑简单,直爽率真。
一、抢答题
14、下图人物是谁?涉及哪两个小故事?
一、抢答题
15、《水浒传》中的英雄性格各不相同,但却同
样义薄云天,请你举出两位能体现这种“义气” 的英雄人物及其相应事例简单作答。
(1)鲁达。鲁达义救金氏父女,拳打镇关西。 (2)武松。武松为替施恩夺回店铺,大闹快活 林, 醉打蒋门神。
一、抢答题
二、必答题
1、鲁智深绰号_花__和_尚_,他在渭州三拳打死
_镇_关__西_,在相国寺__倒__拔_垂__杨__柳____,在野
猪林救_林__冲__。
二、必答题
2、“万卷经书曾读过,平生机巧心灵, 六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄 兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略 施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好 汉,他有怎样的性格特点?写出与他有关 的情节。(四个即可)
一、抢答题
18、武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等后, 在墙上写下了哪八个字?
“杀人者,打虎武松也”
一、抢答题
19、《水浒传》德文译名是《 强盗与兵 》, 法文译名是《中国的勇士们 》,英文译 名是《在河边发生的故事 》。
一、抢答题
20、《水浒传》中坚决反对招安的将 领是_李__逵_、__武_松__、__鲁_智__深。主张招安的 将领 宋江、吴用 。
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