二氧化碳制取的研究练习题
初中九年级化学上册《二氧化碳制取的研究》课后练习题 附加答案
6.2二氧化碳制取的研究1.实验室制取二氧化碳最适合的反应物是( )A.碳酸钠粉末和稀硫酸B.石灰石和稀盐酸C.大理石和稀硫酸D.大理石和浓盐酸2.常用泡沫灭火器装的主要药品是( )A．稀盐酸和碳酸钙B．硫酸和碳酸钠C．硫酸和碳酸氢钠D．硫酸铝和碳酸氢钠3.下列物质在100 ℃以上分解时，生成物全部是气体的是( )A.氯酸钾B.高锰酸钾C.碳酸钙D.碳酸氢铵4.铅蓄电池中含有硫酸，如果不慎将硫酸漏到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。
这种气体是( )A.二氧化硫B.氧气C.氢气D.二氧化碳5.检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是( )A．加入澄清石灰水，观察是否变浑浊B．将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭C．加入紫色石蕊试液，观察是否变红色D．将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭6.绿色植物的光合作用二氧化碳占空气总体积的0．03%，自然界中二氧化碳的循环如图所示，在A处不参与该循环的是( )绿色植物的光合作用A．植物的呼吸作用 B.含碳燃料的燃烧C．发展利用氢燃料 D.人和动物的呼吸7.实验室制二氧化碳适宜的仪器是（）A.广口瓶、集气瓶、酒精灯B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽C.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶D.长颈漏斗、大试管、集气瓶8.(2006山东临沂模拟)可生成二氧化碳的反应很多，例如：①酒精的燃烧②木炭在空气中燃烧③碳与氧化铜反应④高温煅烧石灰石⑤石灰石与稀硫酸反应⑥石灰石与稀盐酸反应⑦碳酸钙粉末与浓盐酸⑧人和动物的呼吸作用。
其中可用于实验室制取二氧化碳的是（）A.①②③B.③④⑤C.⑥D.全部9.如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（）图6-510.欲将二氧化碳气体里混入的少量一氧化碳杂质除去，可让气体通过（）A.石灰水B.水C.炽热的炭层D.灼热的氧化铜11.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染的科学。
3 4 2 二氧化碳——二氧化碳的制取与检验 同步练习
3.4.2 二氧化碳——二氧化碳的制取与检验一、单选题1．下图是某同学“二氧化碳的制取、收集、验满和性质检验实验”的相应操作，其中有误的是（）A．B．C．D．2．如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（）A．气密性检查B．添加试剂C．制取并收集气体D．气体验满3．下列各图分别是二氧化碳的实验室制备、收集、性质的化学实验，其中错误的是（）A．B．C．D．4．用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是()A．干燥CO2B．收集O2C．验证CO2性质D．监控气体流速5．下图是小明完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中符合操作的是（）A．气密性检查B．加入石灰石C．收集气体D．气体验满6．下列关于CO2实验室制法的说法中，不正确的是（）A．制CO2的药品B．发生装置C．收集装置D．验满7．在实验室中制取二氧化碳．下列有关该实验的说法中，正确的是（）A．用排水法收集一瓶二氧化碳气体B．先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸C．将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验二氧化碳是否集满D．将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上8．小松用稀盐酸与石灰石反应制取CO2，尝试直接利用如图所示装置制取并收集，你认为小松()A．选择A、B装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO2B．选择B、C装置，导管d接导管b可收集到一瓶CO2C．选择B、C装置，导管d接导管c可收集到一瓶CO2D．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水9．实验室制取CO2和制取O2相比，一定相同的是（）A．发生装置B．收集方法C．验满方法D．集满气体的集气瓶放置方法10．如图是一个二氧化碳发生装置，下列评价错误的是()。
A．所用材料均为家庭废品，有较好的资源利用意识B．使用碱石灰(主要成分为NaOH和生石灰)有利于得到干燥的二氧化碳气体C．将石灰石放入铜丝网，拉起铜丝可使反应中止D．要保证装置的气密性良好，方能使实验成功11．实验室制取二氧化碳后，可以用下列哪些收集装置来收集（）A．①③④B．②⑤⑥C．①③⑤D．③④12．实验室制备并收集CO2，通常有以下操作步骤：①检查装置气密性；②连接装置；③加入大理石；④加入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。
初中化学二氧化碳制取科学探究题专题训练含答案
初中化学二氧化碳制取科学探究题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、科学探究题（共8题）1、某化学兴趣小组的同学们在实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，并对反应后所得溶液的溶质成分进行探究。
I. 实验室制取二氧化碳的反应原理及装置（ 1 ）写出石灰石与稀盐酸制二氧化碳的化学方程式 _____ 。
（ 2 ）同学们从下图装置中选择合适的装置组合制取二氧化碳。
其中仪器 a 的名称为 _____ ，从 A-E 中可选择的发生装置和收集装置的组合是 ______ ( 填序号 ) ， F 装置的优点是 ________ 。
II. 同学们对反应后所得溶液的溶质成分进行了以下探究。
（提出问题）实验室制取二氧化碳后，所得溶液的溶质成分是什么？（猜想与假设）猜想一： CaCl2猜想二： CaCl2 和 CaCO3猜想三： CaCl2和 _____ ( 写化学式 )（理论分析）小华认为上述猜想中猜想 ______ 肯定不成立，理由是 _____ 。
（查阅资料） CaCl2溶液呈中性。
（进行实验）同学们进行了如下实验。
实验操作 实验现象与分析 实验结论1. 小明取反应后的上层清液，滴加 _______ 溶液溶液由无色变成红色 猜想三正确2. 小红取反应后的上层清液，加入少量镁条 观察到 _________3. 小刚取反应后的上层清液，加入氧化铁粉末固体逐渐减少，溶液变成 ______ 色化学方程式为 _____（反思与评价）反应后所得溶液的成分，主要考虑两个方面，一是生成物，二是 _______________ 。
2、 某同学为探究碳在氧气中不完全燃烧的气体产物中，既可能有一氧化碳，又可能有二氧化碳，他设计了如图所示实验：（ 1 ）装置 A 的作用是 ___________ 。
（ 2 ）实验过程中，观察到装置 C 中玻璃管里的红棕色粉末逐渐变黑，说明原气体产物中含有一氧化碳，反应的化学方程式是 ___________ 。
人教版2021年九年级上学期第六单元第34课时课题2二氧化碳制取的研究同步练 答案和解析
人教版【最新】九年级上学期第六单元第34课时课题2二氧化碳制取的研究同步练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．实验室制取二氧化碳（CO2）的药品通常选用。
A．锌粒（Zn）和稀硫酸（H2SO4）B．过氧化氢溶液（H2O2）和二氧化锰（MnO2）C．石灰石（CaCO3）和稀HClD．氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）2．实验室制取CO2时不用浓盐酸的主要原因是。
A．大理石不与浓盐酸反应B．导致生成的CO2不纯C．产生气体太快，不易控制D．大理石虽能与浓盐酸反应，但无CO2气体生成3．实验室里制取CO2气体应选用的仪器是。
A．长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管B．集气瓶、试管、水槽、导气管C．酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗D．锥形瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞4．用下列四套装置制取CO2气体，由于装置错误可能导致收集不到CO2气体的是。
A．B．C．D．5．在实验室中利用下图装置，可以进行的实验是①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气②用KMnO4固体制取氧气③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体A．①④B．①②C．②③D．③④6．一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。
下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（）A．向上排空气法B．向下排空气法C．排水法D．以上方法都可以7．检验集气瓶中是否收集满CO2，正确的操作方法是。
A．用燃着的木条接近瓶口B．倒入澄清的石灰水C．把燃着的木条伸入瓶里D．用带火星的木条接近瓶口8．证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是。
A．将燃烧的木条伸进汽水中，观察是否熄灭B．用手在瓶口轻轻扇动，闻有无刺激性气味C．振荡汽水瓶，观察瓶子是否变扁D．振荡汽水瓶，将喷出的气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊9．工业制取CO2最适宜的方法是。
人教版九年级化学上册_第六章_碳和碳的氧化物_6.2_二氧化碳制取的研究_同步测试题(有答案)
人教版九年级化学上册_第六章_碳和碳的氧化物_6.2 二氧化碳制取的研究_同步测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分，）1. 下列有关实验室制取二氧化碳的叙述中，正确的是（）A.用稀硫酸和大理石反应来制取B.加热石灰石使其分解来制取C.用稀盐酸与大理石反应来制取D.用向下排空气法收集二氧化碳2. 检验一种气体是否是二氧化碳最可靠的方法是（）A.通入澄清的石灰水是否变浑浊B.将燃着的木条伸入集气瓶中看是否熄灭C.将二氧化碳通入水中D.闻一闻该气体的气味3. 下列说法中错误的是（）A.实验室制取二氧化碳时一般不用稀硫酸B.用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维C.能使酚酞变红的物质一定显碱性，因此必须是碱D.用紫色石蕊溶液区分稀盐酸和氢氧化钠溶液4. 检验集气瓶里是否收集满二氧化碳的方法是（）A.加入澄清的石灰水，观察是否变浑浊B.将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭C.加入紫色石蕊试液，观察是否变红色D.将燃着的木条放在集气瓶口，观察是否立即熄灭5. 实验室制取二氧化碳的试剂是（）A.稀盐酸和石灰石B.稀盐酸和纯碱C.稀硫酸和石灰石D.稀硫酸和纯碱6. 工业制取二氧化碳最适宜的方法是（）A.煅烧石灰石B.石灰石与盐酸反应C.木炭燃烧D.碳酸钠与盐酸反应7. 检验二氧化碳的方法是（）A.用火柴去点燃B.闻二氧化碳的气味C.倒入澄清的石灰水D.用带火星的木条去检验8. 同学们设计了如图所示装置来探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是（）A.移动粗铜丝能控制反应的发生和停止B.该实验能证明二氧化碳的密度比空气大C.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝D.产生的二氧化碳可用生石灰干燥9. 下列有关实验室收集二氧化碳方法的叙述中，不符合实验事实的是（）A.因为能溶于水，所以一般不用排水法收集B.因为溶解性并不强，大量随气泡逸出，所以可用排水法收集C.排水法收集时，验满只需观察倒置的集气瓶内液面下降和有气泡从瓶口逸出D.因为是无色气体，排空气法收集时，需用燃着的木条“验满”10. 实验室制取，不必用到的仪器是（）A.长颈漏斗B.集气瓶C.酒精灯D.带孔橡皮塞11. 检验在集气瓶中是否集满的方法是（）A.将燃烧的木条伸入集气瓶中B.将带火星的木长伸到集气瓶口C.将燃着木条伸到集气瓶口D.将少量石蕊试液注入集气瓶中12. 实验室制取二氧化碳时，为了验证二氧化碳是否收集满，正确的检验方法是（）A.加入澄清石灰水B.将燃着的木条迅速插入集气瓶中C.看瓶口是否有气泡冒出D.将燃着的木条放在集气瓶口二、多选题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）13. 实验室制取二氧化碳常用的方法是（）A.木炭在氧气中燃烧B.燃烧石灰石C.大理石跟稀盐酸反应D.石灰石跟稀盐酸反应14. 实验室制二氧化碳适宜的仪器是（）A.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽C.广口瓶、集气瓶、酒精灯D.长颈漏斗、大试管、集气瓶15. 下列说法正确的是（）A.检验二氧化碳不可以用燃着的木条B.氧气可作驱动火箭的燃料C.按质量分数计算，空气中氮气占，氧气占D.催化剂在化学反应前后本身的质量和性质都不会改变16. 如图所示ⅠⅤ装置，可供实验室制取有关气体时选用．下列有关说法不正确的是（）A.实验室制取或可选用Ⅱ、Ⅳ装置B.实验室用锌粒和稀硫酸制取可选用Ⅱ、Ⅳ装置C.用氯酸钾制取干燥的氧气可选用Ⅰ、Ⅴ装置，且氧气从端进入D.装置Ⅲ与Ⅱ相比，其优点是能控制反应的速率三、填空题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）17. 工业制二氧化碳的原理是煅烧石灰石，发生反应的化学方程式为________．18. 体积二氧化碳在常温时被体积水所溶解而饱和．现将（共粒）大理石共份分别与：①盐酸，②盐酸，③盐酸作用．理论计算可知：均应得约二氧化碳气体．若均用大的集气瓶排水集气法收集二氧化碳（设没有氯化氢气体逸出），发现：①仅溶解约，②溶解约，③溶解约以上．（1）用盐酸与大理石制二氧化碳，且用排水法集气时，为什么溶解的二氧化碳量最少________．（2）若用排水法收集二氧化碳，但不断振荡集气瓶（瓶口仍在水面下）得到二氧化碳的气体量与前相比有否改变________，主要原因是________．19. 科学探究是奇妙的过程，甲同学在进行实验探究时，在白色石灰石固体中加入一种无色液体，立即产生一种无色无味的气体．（1）写出该反应的化学方程式________；其基本反应类型为________．（2）乙同学想制取该气体，现提供和收集该气体的装置如下，请你帮她选择．①写出编号所指仪器的名称：________；________．②若要制取该气体，应选取的发生装置是________．（填序号）；实验室还有哪些气体也可用该发生装置来制取？________（用化学方程式表示）．③若用图收集该气体，气体从________端（填“”或“”）导入．④丙同学认为用此发生装置制取气体还有不足之处，请指出并给予改正．不足之处________；改进方法________．20. 根据图一所示的实验装置图回答：（1）写出编号的仪器名称：①________；②________；（2）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取，该反应的化学方程式为________．制取并收集，应选用的装置为________（填序号）．（3）图二所示装置可用来测量生成的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：________，植物油上方原有的空气对实验结果________（填“有”或“无”）明显影响．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）实验室制二氧化碳能否用稀硫酸？为什么？五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 炎热的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑．某冷饮店出售一种特制的冰水，有服务员在水中加入一些雪状的物质，该物质一放入水中立即冒出大量气泡，很快就得到一杯可口的冰水，饮用时有碳酸饮料的口感．（1）请你判断雪状的物质是________；它的用途有________（写一种）23. 请根据图所示的实验室中实验装置图填空．（1）完成图中标有数字的仪器的名称：①________，②________，③________．（2）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置分别是________和________（填字母编号），反应的化学方程式是：________．（3）为什么长期盛放石灰水的试剂瓶壁上会出现白膜，它是________（填化学式），形成这种白色固体的原因是（用化学方程式表示）________．（4）图是已收集满的一瓶无色无毒的纯净气体．请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体，填写下表．（写一种可能）参考答案与试题解析人教版九年级化学上册_第六章_碳和碳的氧化物_6.2 二氧化碳制取的研究_同步测试题一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分）1.【答案】C【考点】二氧化碳的实验室制法【解析】实验室制取二氧化碳的反应原理是用大理石或石灰石与稀盐酸的反应，因二氧化碳能溶于水，密度比空气大，用向上排空气法收集．【解答】解：、稀硫酸和大理石反应生成的微溶与水的硫酸钙会阻碍反应的进一步进行；故不正确；、加热石灰石分解又不够快捷且条件苛刻，不适合实验室制取二氧化碳；故不正确；、实验室常用此法制取二氧化碳；故正确；、二氧化碳的密度比空气大，应用向上排空气法收集．故不正确．故选2.【答案】A【考点】二氧化碳的检验和验满【解析】根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的特性，进行分析判断．【解答】解：、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，检验一种气体是否是二氧化碳最可靠的方法是通入澄清的石灰水中，观察是否变浑浊，故选项正确．、将燃着的木条伸入集气瓶中看是否熄灭，不能证明一定是二氧化碳，也可能是其它不能燃烧、不能支持燃烧的气体，故选项错误．、将二氧化碳通入水中，无明显变化，不能证明是二氧化碳，故选项错误．、二氧化碳没有气味，闻一闻该气体的气味，不能证明是二氧化碳，也可能是氧气等没有气味的气体，故选项错误．故选：．3.【答案】C【考点】二氧化碳的实验室制法酸碱指示剂及其性质常见离子的检验与证明棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别【解析】、实验室制取二氧化碳用碳酸钙和稀盐酸；、蛋白质燃烧时，有烧焦羽毛的气味；、显碱性的物质不一定是碱；、根据石蕊遇到酸和碱颜色变化考虑。
季初三化学课题2二氧化碳制取的研究(习题含解析)
季初三化学课题2二氧化碳制取的研究（习题含解析）答案：(1)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(2)将生成的气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳(3)口(4)熄灭(5)反应物的状态(6)反应条件(7)密度(8)是否溶于水，是否与水反应1．实验室制取二氧化碳的反应原理(1)药品大理石(或石灰石)和稀盐酸大理石或石灰石的要紧成分是碳酸钙，化学式是CaCO3。
(2)反应原理CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2CO3碳酸钙氯化钙碳酸碳酸不稳固，容易分解生成二氧化碳和水。
H2CO3===H2O＋CO2↑总的化学方程式是：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑释疑点实验室制取CO2时不用稀硫酸、浓盐酸的缘故①实验室制取二氧化碳不用稀硫酸，因为稀硫酸与石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石表面，阻碍石灰石与硫酸接触，使反应中断。
②不用浓盐酸。
浓盐酸易挥发出氯化氢气体，导致二氧化碳不纯。
【例1】在实验室里制取二氧化碳气体，可选择的药品是()A．碳酸钠粉末与浓盐酸B．块状石灰石与稀硫酸C．石灰石D．块状大理石和稀盐酸解析：A ×碳酸钠粉末与浓盐酸反应过快，且浓盐酸易挥发，碳酸钠价格贵B ×不能用稀硫酸，因为反应生成的硫酸钙会阻止反应连续进行C ×高温分解石灰石是二氧化碳的工业制法D √反应速率适中，易于操作和收集，是合适的药品答案：D2．制取气体的一样思路(1)制取装置的选择实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置。
发生装置要紧由反应物的状态、反应条件决定，收集装置要紧考虑生成气体的物理性质(溶解性、密度大小)。
(2)发生装置的选择装置反应类型反应条件举例固体＋固体(加热)型加热KMnO4制O2固体＋液体(常温)型不加热H2O2制O2，制CO2(3)收集装置的选择装置收集方法气体性质举例排水法不易溶于水，不与水反应O2、H2向上排空气法密度比空气大，不与空气反应O2、CO2向下排空气法密度比空气小，不与空气反应H2点技巧判定气体的密度比空气的大依旧小的方法空气的平均相对分子质量为29。
中考化学第六单元碳和碳的化合物课题2二氧化碳制取的研究(含解析)
中考化学第六单元碳和碳的化合物课题2-二氧化碳制取的研究（含解析）一、单选题1.在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．下图是他主要实验步骤，其中操作有误的是（）A. B. C. D.2.实验室制取CO2一般分为五个步骤：①检查装置的气密性；②连接、组装仪器；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中放入大理石；⑤收集气体．正确的操作顺序是（）A. ①②③④⑤ B. ①②④③⑤ C. ②①③④⑤D. ②①④③⑤3.学习了Ca（OH）2的性质后，小科编了一首《新石灰吟》：“千锤万凿出深山（开采：石灰石），烈火焚烧却是生（CaCO3CaO+CＯ2↑）．用水一泼就熟了〔CaO+H2O=Ca（OH）〕，留下洁白在人间〔Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2Ｏ〕”下列对这首诗所描述的化学知识的2说法中，错误的是（）A. “千锤万凿出深山”是物理变化B. “烈火焚烧却是生”是分解反应C. “用水一泼就熟了”是吸热反应D. “留下洁白在人间”该反应可以检验CO24.实验室制取二氧化碳，下列做法可行的是（）A. 用镊子夹取块状石灰石固体B. 将鼻子凑到瓶口闻酸液的气味C. 将用剩的酸液倒回原瓶D. 用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳5.不适于作实验室制取二氧化碳的发生装置的是（）A. B. C. D.6.实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心地放入几小块石灰石；③向试管中注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（）A. ①②③④⑤⑥B. ①④②③⑤⑥C. ①③②④⑤⑥D. ③①②④⑤⑥7.实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳的原因是（）A. 稀硫酸反应太慢B. 稀硫酸比盐酸的价格高C. 生成的气体不纯净D. 生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面，阻碍了反应继续进行8.关于甲、乙、丙、丁四个装置（如下图所示）的说法不正确的是（）A. 甲装置可用作制取氧气的发生装置B. 乙装置可用作制取二氧化碳的发生装置C. 可用丙装置收集氢气D. 可用丁装置收集氧气9.下列收集二氧化碳气体的正确方法是（）A. B. C. D.10.工业制取二氧化碳最适宜的方法是（）A. 煅烧石灰石B. 石灰石与盐酸反应C. 木炭燃烧D. 碳酸钠与盐酸反应二、多选题11.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2，其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为（）A. B.C. D.12.实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）A. 必须使用催化剂B. 必须用含氧元素的物质做反应物C. 必须用排水法收集D. 必须用带火星的木条检验是否收集满13.如图中的甲装置可作为实验室制二氧化碳的发生装置，下列说法正确的是（）A. M所指仪器的名称是广口瓶B. 仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是先a后bC. 甲装置也可以用作实验室制氧气和氢气的发生装置D. 将甲中a换成仪器乙，优点是能控制反应的发生与停止14.某学生设计了如图所示的四套装置来制取CO2，其中靠改变装置内部气压的方式使反应随时发生或停止的装置为（）A. B.C. D.15.如图所示CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（）A. B. C. D.三、填空题16.将一个充满CO2的试管倒插在澄清石灰水的烧杯里，可观察到的现象是：________；________．17.以下是化学实验室几种常用的实验装置，请回答：（1）某同学用C装置制取氧气，该反应的化学反应方程式为________；（2）通过蜡烛在氧气中的燃烧验证组成中含有碳、氢元素，我们应选择________法收集氧气，（3）若要用此装置制取二氧化碳气体质量约为1.1g，至少需要10%的盐酸质量为________。
二氧化碳制取的研究练习
在珍珠粉上滴几滴稀盐酸，能产生使澄清的石灰水 变浑浊的气体，这说明珍珠中含有： A 硫酸根离子 B 碳酸根离子 C 氯离子 D 钙离子 实验室中检验二氧化碳用 澄清的石灰水 ； 实验室中检验氧气用 带火星的木条 ； 实验室中验满二氧化碳用 用燃着的木条放在集气瓶口 ； 实验室中验满氧气 （向上排空气法）用 用带火星的木条放在集气瓶口； 实验室中用排水法收集氧气时看到 瓶口出现大气泡现象 时说明氧气已经满了。
如图是证明植物光合作用的实验装置。取一只大烧杯装入大半杯水， 放入一些金鱼藻，并通入一定量的气体A。静置一段时间后用漏 斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上。过一会儿， 试管中有气泡产生。管内的液面下降。 （1）写出实验室制取A气体的化学方程式 。 （2）通入A气体的目的 。 （3）造成试管内的液面下降的原因是试管内的压强 外界的压 强，反应一段时间后，试管内的压强 外界的压强（填大于、 小于或等于）。 （4）试管中的气体用 检验。 （5）欲达到实验目的装置必须在 条件中进行。
2、检查装置的气密性。
向长颈漏斗中加水，使长颈漏斗的下端浸入液面以下， 堵住导气管，继续向长颈漏斗加水，发现长颈漏斗中的液面不下降， 说明装置的气密性良好
制取氧气和二氧化碳装置的比较
类型 类别 制取氧气 KMnO4 加 热 2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+O2 固体
制取二氧化碳 大理石或石灰石 （固体） （液体） 稀盐酸 常 温 CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2
a
A
B
C
D
E
F
ห้องสมุดไป่ตู้
G
H
已知H2S是一种易溶于水的有毒气体，实验室制取H2S用块状的 FeS2和稀硫酸反应，其发生装置应选 B ，收集装置应选 H 。 但如果选用上述正确的发生装置还存在一个缺点是 不能控制产生气体的速率 ， 将长颈漏斗改成分液漏斗；或将长颈漏斗改为装有稀硫酸的注射器 如何进行改进 。 上图中a的名称叫 锥形瓶 ，实验室中我们还可以用别的仪器 试管；广口瓶；烧瓶 代替a，它们是 。（至少写两个） 已知NH3是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，在实验室中 常用加热NH4Cl和Ca（OH）2固体的方法制取。其发生装置应 选D ，收集装置应选 G 。如果将其发生装置用来加热 KMnO4制取氧气，必需注意 在试管口加一团棉花 。
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1.实验室制取二氧化碳用不到的仪器是（）。
A.长颈漏斗
B.广口瓶
C.酒精灯
D.集气瓶
2.用排空气法收集气体，该气体的密度（）。
A.一定比空气的大
B.一定比空气的小
C.可能比空气的大也可能比空气的小
D.应与空气的密度接近
3.实验室用高锰酸钾加热分解制取O2和用大理石与盐酸反应制取CO2相比较，下列说法中，正确的是（）。
A.都需要加热
B.前者反应物是固体，后者反应物是固体和液体
C.都是分解反应
D.前者可用向下排空气法收集，后者可用向上排空气法收集
4.检验一瓶用排空气法收集的二氧化碳是否已集满的方法是（）。
A.把燃着的木条放在瓶口
B.把燃着的木条伸入瓶内
C.加入澄清石灰水
D.用托盘天平称其质量
5.二氧化氮（NO2
气体，现要收集一瓶二氧化氮气体，可取用的方法是：A．排水法 B 排水法或向上排气法
C 只能用向上排气法
D 只能用向下排气法
6.已知实验室制取气体丙的表达式为：甲（固） + 乙（固）==丙↑+ 丁，且气体丙易溶于水，密度比空气大，则应选下列何种装置和收集方法（）
A．制H2装置和排水法收集
B．高锰酸钾制O2装置和向上排气法
C．高锰酸钾制O2装置和向下排气法
D. 高锰酸钾制O2装置和排水法收集
7.实验室制备并收集ＣＯ２，通常有以下操作步骤：
①检查装置气密性②连接装置③加入大理石④加入稀盐酸⑤收集⑥验满其中排列顺序正确的是（）。
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③⑤⑥
C.②①③④⑤⑥
D.②③④①⑤⑥8．实验室制取二氧化碳气体用到的要药品是
和，发生反应的化学方程式。
收集二氧化碳一般只采用法，因为二氧化碳。
9．一种不溶于水的C2H2气体，要收集这种气体有哪些方法？为什么？
10.下列装置图中，用过氧化氢溶液制氧气选，用高锰酸钾制氧气选，实验室制二氧化碳选
A B
11．右图是实验室制取CO2装置图。
请指出图中的错误：
若用正确的装置制备CO2时检验CO2是否收满的方法。
12．已知硫化氢是一种无色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水。
硫化氢的实验室制法：常温下用块状硫化亚铁（FS）与稀硫酸反应，有硫化氢气体逸出。
请回答：
（1）具有臭鸡蛋气味，这属于硫化氢（物理、化学）性质。
（2）制取硫化氢的发生装置，可选用
（选填“高锰酸钾制氧气”或“制二氧化碳”）的气体发生装置，收集时可用法。
12.实验室用大理石和盐酸反应制二氧化碳。
如果要制取2.2L（标准状况下）二氧化碳，至少需要含碳酸钙90%的大理石多少？（标准状况下二氧化碳的密度约为2.0 g／Ｌ)。