三中教育集团十二月份初中三校联考历史试卷分析 蚌埠二十中
安徽省蚌埠市蚌山区2023-2024学年七年级上学期12月月考历史试题(含答案)
2023—2024学年第一学期蚌埠G5教研联盟12月份调研考试七年级历史试卷（闭卷）注意事项：1.你拿到的试卷满分为100分，考试时间为60分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分。
3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
一、单项选择题（每题2分，共40分）1.考古学发现是研究历史的重要依据。
以下考古发现，可以帮助我们了解远古先民能够（）A.狩猎采集B.从事农业C.制造铁器D.制造瓷器碳化的稻谷骨耜石磨盘2.《礼记》中记载：“大道之行也，天下为公。
”我国部落联盟时期这种“选贤与能”社会局面的出现得益于（）A.禅让制B.世袭制C.察举制D.刺史制度3.华夏民族，非一族所成。
太古以来，诸族错居，……各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
使华夏民族“合以成一族”的战役是（）A.巨鹿之战B.阪泉之战C.涿鹿之战D.牧野之战4.世界遗产委员会在第43届世界遗产大会上正式宣布，良渚古城遗址申遗成功。
良渚考古证明距今5000年左右已存在明确的阶级分化和统一的文化信仰。
材料表明中国（）A.早期国家形态已出现B.古代文明长期领先世界C.五千年文明史获认可D.旧石器时代生产水平高5.《最早的中国——二里头文明的崛起》一书中写道：“早在西周王朝建立前数百年，最早的中国已经展开她广袤而悠长的画卷”。
书中“最早的中国”指的是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周6.周朝“虽历时很久，但却未能建立稳固的中央政府。
周朝有许多诸侯国，他们无视周名义上的最高领主地位，彼此征战不休”。
这一局面的出现是由于（）A.禅让制的推行B.世袭制的出现C.分封制的实行D.郡县制的推广7.考古发掘出土的利簋腹内刻有铭文，记载了牧野之战的过程；而在《尚书·牧誓》中也记载了武王伐纣：“时甲子日昧爽，王朝至于商郊牧野。
”这说明（）A.考古发掘与文献记载相互印证B.利簋是目前已知最早的青铜器C.利簋是在牧野之战时铸造的D.文献史料能反映真实历史面貌8.周礼规定，天子殉葬用九鼎，诸侯用七鼎。
安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年七年级上学期第三次联考（12月）历史试题
安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年七年级上学期第三次联考（12月）历史试题安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年七年级上学期第三次联考（12月）历史试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、选择题1. 北京人是我国境内著名的原始人类，要想科学了解他们的特征和生活状况，获得他们第一手资料要通过A．神话传说B．史书记载C．学者推断D．考古发掘2. 河姆渡人和半坡人都居住在大河流域，其主要原因是（）A．交通便捷，人口集中，适合商业发B．交通要道，战略地位重要展C．水源充足，土壤肥沃，适合发展农D．地势平坦，便于交流业3. 今天我们国家的领导人是通过民主选举产生的，在我国史前时期，将部落首领之位传给贤德之人，推举部落联盟首领的制度，历史上称为（）A．推选制B．禅让制C．民主制D．选举制4. 《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。
“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。
”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是A．夏朝B．商朝C．周朝5. “钟鸣鼎食”被古人用来形容贵族之家的豪奢生活,由此可见,鼎的主要用途除了祭祀外,还有（）A．盛水器皿B．食器C．乐器D．装饰品6. 他任用丞相叫管仲，“尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”该歌谣中的他是A．齐桓公B．晋文公C．楚庄王D．越王勾践7. 唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期（）A．周王室衰微B．分封制崩溃C．兼并战争不断D．注重兴修水利8. 古人写下“始知事太守,伯禹亦不如”的诗句,赞扬李冰的功劳胜过大禹治水。
这是因为李冰（）A．发明了望、闻、问、切“四诊法”B．主持修建了都江堰,造福于民C．发明了铁制农具和牛耕D．主持了变法,推动历史前进的步伐9. 改变常常伴随着利益格局的调整，按照商鞅变法的规定，应该获得奖励的人有①勤于耕织的人②经商的人③战场立功的人④固守传统的贵族A．①③B．①④C．②③D．②④10. 学生：“老师，昨晚我见一盲人打着灯笼走路。
初中历史试卷分析报告(精选3篇)
初中历史试卷分析报告（精选3篇）初中历史试卷分析报告1一、文综试卷中历史试题总体评价1、题型基本稳定，知识布局合理，难易度把握较好：选取题以史料形式出现，非选取题的考查资料以小专题知识为主线进行综合整合、采用层层递进的小问题设置，注重新情境下的问题解决潜力的考查。
知识布局合理：考查范围涉及政治、经济、文化等，试卷难易度把握较好，问题设置有梯度。
2、体现高考的方向：从知识立意向潜力立意转化。
注重基础知识的同时，加强知识的灵活运用与迁移;材料分析题注重材料的鲜活性，有图片资源的运用;问题设计有务必的开放性(如40题第4小问)。
3、较好地把握宏观与微观、理性与感性知识的有机结合：如意识形态与客观存在的关系、对历史人物的评价等。
4、注意史学研究的新成果、注意教材新增加的资料与提法(如30题)二、教学推荐1、加强历史概念的辨析与运用训练。
2、加强知识的梳理、探究、变通与整合，加强高三最后阶段复习教学的有效性。
3、认真研究“高考考试说明”与“高中新课程标准”，把握考改方向。
(1)认真研究“考试说明”，务必要吃透考纲，对照说明，做到心中有底。
(2)研究“新教材高考模拟试题”，领悟高考动向与潜力要求。
(3)尝试以新课标模块为指导方向的专题复习，尤其是一些新的思想与新提法。
4、加强对学生学习现状的调查研究，增强教学的针对性，更大程度提升学生的“最近发展区”。
如每一次测试后，对学生答题状况作一统计分析，找出存在的问题：知识网络是否构成、分析问题是否较窄、新情境下运用知识潜力是否较弱、知识与技能的学习是否停留在微观表面、主干知识是否宏观把握等，尔后教师对教学作出相应的调整，这样有利于调动学生学习的用心性，最大程度上发展思维。
5、继续加强解题方法、审题角度分析的讲解与渗透，讲与练相结合。
6、加强备课组的分工与协作。
初中历史试卷分析报告2(一)基本状况纵观今年期中考试试题，就全卷资料来看，多角度的考察了学生，试题由易到难，重点突出;考试的资料个性细小，知识点比较碎。
初三历史试卷分析范文
初三历史试卷分析范文一、试卷基本情况。
1. 试卷结构。
- 本次初三历史试卷（人教版），满分100分。
题型包括选择题（共30分，每题2分，共15题）、填空题（共20分，每空1分，共20空）、材料分析题（共30分，包括3个小题）和简答题（共20分，1个大题，包含2 - 3个小问）。
2. 考试范围。
- 涵盖了初三历史教材中的世界近代史部分，从文艺复兴到第一次世界大战的相关内容。
二、成绩分析。
1. 总体成绩。
- 本次考试年级平均分为65分，最高分为98分，最低分为30分。
从整体来看，成绩分布呈现出中间大、两头小的态势，大部分学生的成绩集中在55 - 75分之间。
2. 各分数段分布。
- 90 - 100分：5人，占总人数的1%。
这些学生对历史知识掌握得非常扎实，无论是基础知识还是综合分析能力都很强。
- 80 - 89分：15人，占总人数的3%。
他们基础知识牢固，在材料分析和简答题方面有较好的表现，但可能存在一些小的知识漏洞。
- 70 - 79分：30人，占总人数的6%。
这部分学生基础知识掌握较好，但在一些较复杂的材料分析题上理解不够深入，答题不够全面。
- 60 - 69分：50人，占总人数的10%。
他们能够掌握大部分的基础知识，但在知识的灵活运用和综合分析方面存在不足。
- 50 - 59分：60人，占总人数的12%。
这部分学生基础知识存在较多漏洞，在答题时对一些基本概念和史实不够清晰。
- 40 - 49分：80人，占总人数的16%。
他们对基础知识的掌握比较薄弱，在材料分析和简答题上失分较多。
- 30 - 39分：160人，占总人数的32%。
这些学生基础知识严重不足，对历史学习缺乏足够的重视或者学习方法不当。
三、试题分析。
1. 选择题。
- 考点分布。
- 文艺复兴相关知识（第1 - 3题）：如文艺复兴的起源地、代表人物及其作品等。
例如第1题：“文艺复兴起源于以下哪个国家？（）A. 英国 B. 意大利 C. 法国 D. 德国”，这题主要考查学生对文艺复兴起源地这一基础知识的掌握。
三校联考历史试卷doc
稻地中学 大齐中学 大新庄中学三校联考七年级历史月考试题卷 Ⅰ 选择题 共40分一、 单选题，运用你所学的历史知识，开启智慧。
将正确选项的字母填入题后答题表的对应位置（每题2分，共40分。
请把答案写入答题卡中） 1. 下列事件中最能体现我国民族关系主流的是（ ） A.秦汉之际，冒顿单于统一蒙古草原 。
B.汉武帝时，对匈奴用兵，夺取河套和河西走廊地区C.呼韩邪单于归汉D.公元前1世纪，匈奴分裂。
2. 大败匈奴，使之不能与西汉抗衡的重要将领是（ ） A 蒙恬 B 卫青、 霍去病 C 窦固 D 窦宪3. 对开通陆路丝绸之路功劳最大的是（ ） A.汉武帝 B.张骞 C.班超 D.甘英4. 下列选项中，不属于秦末农民起义爆发的原因的是( )A.沉重的赋税B.残酷的刑法C.“焚书坑儒”D.繁重的徭役5. “何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”、“昭君出塞”是在（ ） A 汉文帝 B 汉武帝 C 汉景帝 D 汉元帝6. 汉武帝以后，地方上的诸侯国越分越小，实力大减，无力和中央抗衡。
这种现象的出现与下列哪项措施的关系最密切 ( )A. 实行“推恩令” B ． 罢黜百家，独尊儒术 C ．连年征战 D ．开拓西域7. 导演在拍《张骞》时，其中有一场戏是“张骞拜别汉武帝”， 在告别场景中不应摆放的道具是（ ）A ．葡萄B ．铁剑C ．麻布D ．刺绣8. 西汉的大一统出现于那个皇帝时期？（ ）A ．汉高祖B ．汉文帝C ．汉景帝D ．汉武帝9. 三峡工程是当今世界最大的水利工程。
早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似 的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。
这项工程是（ ） A 、郑国渠 B 、都江堰 C 、灵渠 D 、黄河10.人们总把“秦皇汉武”并称，他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施（ ） A ．中央集权 B ．经济发展 C ．外族入侵 D ．儒家学说11. 电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王 说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。
初中历史教研组试卷分析(3篇)
第1篇一、引言初中历史试卷分析是教学研究的重要环节，通过对试卷的分析，我们可以了解学生的学习情况，找出教学中存在的问题，为今后的教学提供有益的参考。
本文将对本次初中历史试卷进行详细分析，以期为历史教学提供有益的启示。
二、试卷概述本次试卷共分为选择题、填空题、简答题和论述题四个部分，涵盖了初中历史课程标准中的各个知识点。
试题内容丰富，形式多样，既考查了学生的基础知识，又考察了学生的分析问题和解决问题的能力。
三、试卷分析1.选择题选择题部分共20题，主要考查学生对基础知识的掌握程度。
从答题情况来看，大部分学生能够准确回答，但仍有部分学生在基础知识的掌握上存在不足。
具体表现在：（1）部分学生对历史事件的年代、人物、地点等基本信息掌握不牢固；（2）对历史事件的因果关系、影响等分析不够深入；（3）部分学生对历史概念的理解不够准确。
针对以上问题，教师在今后的教学中应加强基础知识的讲解，引导学生深入理解历史事件的背景、过程和结果，提高学生的历史思维能力。
2.填空题填空题部分共10题，主要考查学生对历史知识的记忆和运用能力。
从答题情况来看，大部分学生能够准确填写，但仍有部分学生在以下方面存在问题：（1）对历史事件、人物、地点等信息的记忆不够牢固；（2）对历史概念的理解不够深入，导致填空错误；（3）部分学生书写不规范，导致答案错误。
针对以上问题，教师在今后的教学中应注重引导学生对历史知识的记忆和运用，提高学生的书写能力。
3.简答题简答题部分共3题，主要考查学生对历史知识的理解和分析能力。
从答题情况来看，大部分学生能够较好地回答问题，但仍有部分学生在以下方面存在问题：（1）对历史事件的分析不够深入，未能准确把握事件的核心；（2）对历史现象的解释不够全面，未能揭示现象背后的原因；（3）部分学生答题逻辑混乱，导致答案不够完整。
针对以上问题，教师在今后的教学中应注重培养学生的历史思维能力，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
安徽省蚌埠市三校七年级历史上学期期中联考试题 新人教版
安徽省蚌埠市三校（六中、新城实验、慕远）2016-2017学年七年级历史上学期期中联考试题一、单项选择题（每小题3分，共75分。
请将正确答案填涂在答题卡上）1.为了感知170万年前的生活，寻找古人类的足迹，中考结束后，小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古人类遗址，他们应该去什么地方（）A.北京B.陕西C.云南D.河南2.北京人遗址是世界上材料最丰富、最系统、最有价值的旧石器时代早期的人类遗址。
最早发现该遗址的科学家是（）A.裴文中B.贾兰坡C.歩达生D.安特生3.过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。
如图所示，居住在该样式房屋的原始居民是（）A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人4.生活在约6000年前，种植粟，分布在黄河流域的远古居民是（）A.元谋人B.河姆渡人C.半坡人D.北京人5.下列发生在我国原始社会的大事,按先后顺序排列正确的一组是( )①学会种植庄稼②过上定居生活③使用天然火④人工取火A.④③①②B.②③④①C.③④①②D.①③④②6.下面对北京人一天生活的描述,正确的是( )A.早晨几十个人围在一起喝小米粥B.下午,一个人在原始森林中用弓箭射死一头野兽C.他很高兴,吹起骨哨告诉其他同伴D.晚上,大家住在洞穴里,洞口燃着一堆火以驱赶野兽和照明7.纪录片《舌尖上的中国2 •时节》中有一组唯美镜头：禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里稻花香四溢，秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。
此情此景，最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中（）A.半坡人B.北京人C.元谋人D.河姆渡人8.2016年4月4日,丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行,来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼,下列有关黄帝的叙述不正确的是( )A.建造宫室、车船，制作兵器、衣裳B.让部下发明文字、历法、算术和音乐C.他是传说时代的治水英雄D.妻子嫘祖发明养蚕缫丝技术9.2015年大型原创动画连续剧《黄帝史诗》在央视少儿频道首播。
安徽省蚌埠十二中2017届九年级(上)第一次月考历史试卷(解析版)
2016-2017学年安徽省蚌埠十二中九年级（上）第一次月考历史试卷一、单项选择题（本题共20小题．每小题2分，共40分，每小题只有一个正确答案，请将正确选项的字母代号写在下面表格内）1．你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗？阿育王的身份是“刹帝利”。
和“刹帝利”有关的制度是（）A．等级制度B．分封制度C．民族分化制度D．种姓制度2．公元前443年，伯利克里成为雅典首席将军，继续推行民主改革，这一年距今（）A．1571周年B．1572周年C．2457周年D．2458周年3．如图为某历史兴趣小组做的研究性学习展板，你认为最合适的入选人物是（）A．伯利克里B．屋大维C．穆罕默德D．查理•马特4．小明欲游览欧洲最古老的文明遗迹，应建议他去的国家是（）A．古代两河流域B．古罗马C．古希腊D．希腊5．5世纪时，在西罗马帝国的废墟上建立起强大的法兰克王国的民族是（）A．波斯人B．斯拉夫人C．阿拉伯人D．日耳曼人6．在西欧封建制度确立的过程中起重要推动作用的改革是（）A．伯利克里改革B．商鞅变法C．大化改新D．查理“马特改革”7．罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于如图年代标尺中的（）A．A B．B C．C D．D8．西欧中世纪时期，经常会有人因思想上的创新而被作为“异端”，从而受到宗教审判，这种现象实际上体现的是（）A．罗马教会占有西欧的土地B．罗马教皇的权利凌驾一切C．在西欧中世纪的精神文化领域，神权凌驾一切D．西欧等级制度的森严9．某班开展了一次关于拜占廷帝国衰落原因的讨论，以下是讨论得出的四个结论，其中最准确的是（）A．保守狭隘导致帝国的衰落B．信仰差异导致帝国的衰落C．民族融合导致帝国的衰落D．种族矛盾导致帝国的衰落10．古代亚欧大陆的文明整合大多是通过武力的冲撞、征伐得以实现的，与第一个地跨欧亚非三洲帝国的建立有关的征战是（）A．希波战争B．亚历山大大帝东征C．罗马帝国的扩张 D．十字军东侵11．公元2世纪，地跨欧亚非三洲，把地中海变成它的内湖的帝国是（）A．拜占廷帝国B．罗马帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼帝国12．某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可•波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（）A．帝国的扩张与崛起B．中外经济文化交流C．文明的冲撞与融合D．中华文化的吸引力13．西欧有一句谚语，“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手”．结合古代科技史，理解不正确的是（）A．中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就B．阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁的作用C．欧洲人完全照搬中国人的古代科技成就D．欧洲人吸收和借鉴中国人的古代科技成就，形成了西方近代科学14．如图，是某帝国的扩张路线图，伴随其扩张而传播的宗教是（）A．佛教B．基督教C．犹太教D．伊斯兰教15．在四川抗震救灾的现场上，到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。
2024届蚌埠市第二期期中学中考历史最后一模试卷含解析
2024届蚌埠市第二期期中学中考历史最后一模试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下边是新闻漫画《游子身上衣》，游子身披五星红旗，喜笑颜开，欢欣鼓舞。
漫画反映的事件A．标志着我国统一大业的完成B．使得海峡两岸的隔绝状态被打破C．表明“一国两制”的构想得到成功运用D．对民族平等、团结和地区发展具有重大意义2．“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文始祖”黄帝的评价。
与“平定蚩尤乱”有关的战役是( )A．牧野之战B．涿鹿之战C．城濮之战D．阪泉之战3．在世界反法西斯战争中，中国人民与世界各国人民汇聚成正义的洪流，相互借力给力，同仇敌忾，击败了日本、德国、意大利法西斯侵略。
从这个意义上说，中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是人类命运共同体的胜利。
这里“人类命运共同体”具体是指A．联合国B．国际联盟C．欧洲联盟D．世界反法西斯同盟4．阅读下图，导致清朝这一时期几种主要进口货物税率(关税)变化的主要原因是( )A．清朝实行闭关锁国政策B．中国手工业纺织技术较弱C．中英《南京条约》的签订D．英国机器棉纺织业发达5．下列图标所示的区域和国际性组织中，中国加入的有A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6．历史表明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来成立相应的国际组织，共同应对人类和平与发展面临的挑战。
能够证明上述结论的史实有（）①三国协约的形成②世界反法西斯同盟的建立③三国同盟的结成④联合国的成立A．①②B．①③C．②④D．③④7．黑人的故乡在非洲，16世纪初开始，大批黑人背井离乡，到达美洲生活，这是因为A．为躲避部落战争逃离家乡B．美国吸引移民作为劳动力C．欧洲奴隶贩子的黑奴贸易D．美非两洲经济联系密切8．“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。
高中_安徽省2020年上学期蚌埠第三中学高一历史12月月考试题答案
安徽省2021年上学期蚌埠第三中学高一历史12月月考试题答案一、选择题〔3分每题共60分〕1、B2、D3、A4、C5、C6、A7、C8、A9、D 10、D 11、B 12、A 13、C 14、A 15、C 16、C 17、C 18、B 19、A 20、C二、非选择题〔21题18分，22题22分，共40分〕21〔1〕秦朝：奠定了中国古代大一统王朝制度的根底，为历代封建王朝所沿用。
雅典：为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出一些民主的运作方式，为近代民主政治提供了珍贵的经历. (6分)(2) 变化：由一相制变为多相制。
作用：三省之间既相互牵制,又互为补充,分工明确,提高了办事效率;同时防止了权臣臣独揽大权，有利于加强皇权. (6分)(3)特点：城邦的权力属于全体公民(或人民主权)公民在法律上一律平等, 公民无论贫富均可担任公职。
本质区别.：材料二所示政治制度的实质是君主专制,材料三反映的是民主政治. (6分)22．〔1〕雍正皇帝设军机处；1911年辛亥革命推翻清王朝统治，1912年清帝退位，君主专制统治完毕。
〔6分〕〔2〕?南京条约?签订；太平天国定都天京〔南京〕；中华民国南京临时政府的成立；南京国民政府的成立；人民解放军占领南京等。
〔答上四条即可〕〔6分〕〔3〕广州；〔1分〕标志国共两党第一次合作形成，促成国民革命高潮到来。
〔4分〕〔4〕1935年1月，中央政治局扩大会议在遵义召开；〔2分〕遵义会议完毕了“左〞倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
〔6分〕。
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题方向。
试卷分析手拉手 校校都会很优秀
三中教育集团十二月份初 中三校联考历史试卷分析
蚌埠二十中 陈文祥
一、试卷命题思路
❖ 各年级历史试卷都注重基础知识和应用能力 的考察，并渗透情感价值观的培养。能以课 标为标，以教材为载体，注重历史重点知识 考察，立意很高，培养了学生创新精神，体、七八年级满分各100分，九年级70分。试 卷的题型体现多样性，既注重基础知识的考 察，又适当考察学生从材料中获取信息解决 问题的能力，既有深度也有较浅的层面。基 础知识的分值占60%，符合出题要求。
❖ （三）学生答题存在问题 ❖ 1、错别字现象（人名、地名） ❖ 2、七年级学生答题浅显 ❖ 3、八年级学生审题不严
四、对试卷命题不成熟的看法
❖ 1、七年级试卷材料题有难度，学生难以把握。 ❖ 2、九年级试卷知识面窄，少数知识点出现频
率较高，如工业革命。
五、考后教学反思
❖ 1、强化基础知识训练的同时，注重学生分析 问题和解决问题能力的培养，突出教学重点、 难点，讲清事情的前因后果，让学生走进历 史去体验，走出历史得到感受，让历史课发 挥出教育作用。
❖ 5、通过名家名言对历史事件评述材料的分析 找出历史事件的结论，做到论从史出，这是 八年级历史选择题的最大亮点，共14题。
三、考试情况分析
❖ （一）学生整体答题情况 ❖ 九年级及格率和优秀率较高，七八年级材料
题学生把握不准，失分较多，优秀率偏低。 ❖ （二）学生答卷的可取之处 ❖ 1、答题态度比较端正规范 ❖ 2、基础知识掌握较好 ❖ 3、九年级学生解题能力较强
❖ 2、试卷考虑到世界历史和中国历史的联系， 如九年级历史试卷第二题的第二问，“日本 19世纪后期强盛对中国发动哪些侵略战争？” 增强的学生的责任感和使命感。
❖ 3、注重历史与现实相联系
❖ 如九年级历史第二题 “工业革命发展的同时 应注意哪些问题，”教育学生既关注历史又 关注现实.
❖ 4、试卷应用很多图片和文字资料，增强学生 的想象力。