部编版教材《习作：那一刻,我长大了》ppt完美版课件1
合集下载
新部编版《习作：那一刻,我长大了》课件PPT1
结尾选登
1、走向洗手间的那一刻，我回头看了看那洁白如玉的餐具， 想到妈妈甜蜜的笑容，不由得明白了，长大是一次妙不可言 的经历，长大是一场体贴父母的行动。
2、原来长大并不是由年龄或者时间来决定的,当我们学着用心 去接收那些从最爱我们的人那里发出的爱的信号的时候,长 大,原来真的只需要瞬间就可以完成!
1、长大给你带来了哪些改变？
2、通过具体事例表现“长大”主 题。
帮 助
学习
能力
挫折
长大的含义：
长大不仅是身体方面的成长，而且最重要的是心理 方面的成长：
品德方面的成长：我长大了，我能帮助同学，能为 父母做事，是一个孝敬父母，热心助人的孩子。
学习方面的成长：我能自己的难题自己解决，能主 动探索新的知识，知道细心的重要性。
那一刻，我长大了
开头:抒情式、回忆式 起因 内容具体
中间：事件 经过 描写细腻 融入真情
结果 结尾：呼应开头、感受、总结
小结：
要把事情的经过写清楚、写具体，注 意过程中的每一个细节和步骤，按先后顺 序把每个步骤的情况真实形象地叙述出来。
•
1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
•
2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
•
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
•
4.引 导 社 会 力 量办 教育是 普通百 姓难以 作壁上 观的事 ，它不 仅关系 到教育 资源多 元化的 配置， 也有利 于办好 人民满 意的教 育。
部编版五年级语文下册习作：那一刻,我长大了优质课件.ppt
。2020年12月20日星期日2020/12/202020/12/202020/12/20 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/202020/12/20December 20, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
乎也随之烟消云散了。这次另类“郊游”， 出意义，
让我理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 写出明白
的含义，也明白了享受自己的劳动成果， 的道理。
才是最快乐和最满足的。 ⑤
总评： 小作者详细叙述这次另类“郊游”，将环
境描写、心理描写融入叙事中，重点突出，语 言优美。文末以理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛 苦”作结，首尾呼应，结构完整，彰显主旨。
习作：那一刻，我长大了
习作内容
翻阅影集、日记……回忆一下自己成长的历 程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉 得自己长大了？这次习作，请写一件成长过程中 印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要 把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体， 记录当时的真实感受。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
乎也随之烟消云散了。这次另类“郊游”， 出意义，
让我理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 写出明白
的含义，也明白了享受自己的劳动成果， 的道理。
才是最快乐和最满足的。 ⑤
总评： 小作者详细叙述这次另类“郊游”，将环
境描写、心理描写融入叙事中，重点突出，语 言优美。文末以理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛 苦”作结，首尾呼应，结构完整，彰显主旨。
习作：那一刻，我长大了
习作内容
翻阅影集、日记……回忆一下自己成长的历 程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉 得自己长大了？这次习作，请写一件成长过程中 印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要 把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体， 记录当时的真实感受。
部编人教版语文五年级下册第一单元《习作：那一刻,我长大了》课件PPT
写出了“我”成长的瞬间。
☆☆☆
动作和外貌描写刻画了妈妈做家务的情形。
妈妈像往常一样在拖地，我躺在沙发上， 一抬头看到了妈妈乌黑的长发从耳边垂下，我 竟然发现妈妈的头发里有了几根白头发，我不 由自主地伸出手，想要把妈妈的白发挑出来， 我说：“妈妈，你有白头发了。”
描写了“我”的动作和语言。
视觉和听觉 我重新站了起来，学着哥哥的样子向前走。豆大的汗珠 滴下来，打在玻璃桥上，发出“吧嗒——吧嗒”的声音，这 使我紧张极了。虽然我的内心十分恐惧，但是爸爸和哥哥的 呼声还在继续。我的两个“头号粉丝”（爸爸和哥哥）拼命 地在呼喊，这使我紧张的心情平缓了许多。一步，两步…… 我的步子慢慢的，两秒顶多踏出一步，一步也就半米长。因 为桥是笔直的，所以我闭着眼向前走，走了十几分钟，我睁 眼一看，离桥头还有几步远。我的步伐猛地快了起来，只用 了三秒就到了终点。动作描写
外祖父的神态、动作、语言
“我”的心理
品析《月是故乡明》中的这段话，说说你
们发现了什么。
对比
我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说，
此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无
疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上 下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月
按事情的起因、经过、结果来写。 写完后和同学交流，看看有没有把“那一刻”的情 形写具体，根据同学的意见进行修改。
活动二：根据自己选材，列出写作提纲。
那一刻， 我长大了
起因
父母临时有事不能接我回家， 我独自走夜路回去。
经过
走在冷清的路上，我感到有些 害怕，不断给自已加油打气。
那一刻：我___为__自__己___ _感__到__骄___傲____（心理）
部编版(统编)小学语文五年级下册第一单元《习作：那一刻-我长大了》PPT
习作讲解
在反思中成长
成长的滋味五味陈杂，我们的烦恼可能来自 生活中的琐事、繁重的课业负担、家长和老师的 批评埋怨……
学会反思，体谅他人，你就成长了。
习作讲解
人生感悟
1.在阅读中成长 书能给我们成长全方位提供养料。
习作讲解
人生感悟
2.在生活小事中成长 生活看似寻常的小事，只要你去体悟，也能 供给成长的养料。 如吃苦瓜的感受：苦尽甘来。
那一刻，我长大了
新课导入
同学们，过了一年，你们又长大了一岁， 你们又学会了什么？有什么表现？
是否满意自己的表现呢？
新课导入
但是—— 有时候， 是否觉得自己压力越来越大？ 需要面对的事情越来越多？ 原来—— 那一刻，我长大了
新课导入
成长的过程就是破茧成蝶，挣扎着退掉所有的青涩和丑 陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪地，微微地，幸福 地颤动着。
习作讲解
1.审题 2.选材
写作指导
习作讲解
审题
关键词：“那一刻”“长大”
相辅相成 不可分割
“那一刻”：文章中要突出让自己成长的细节，尤其是对表
现文章主题的那一刻的刻画。
“成长”：力求写出自己的真实感受、内心的触动，甚至是
震撼。
指导命题
可以用“那一刻，我长大了”作为 题目；可以根据选取的材料进行命题； 可以根据自己最深的感受进行命题；可 以把自己受到的教育或启发做为题目
习作讲解
选材
1.写最近发生的事以表现“长大了”的主题，重点表 现自己的进步。
2.写“我”成长过程中的前后两桩事情作对比，以突 出“我长大了”这一主题。
......
习作讲解
在挫折中成长
一次沉痛的教训，一次失败的痛苦，遭人误 解的苦闷……
部编版五年级语文下册《习作：那一刻-我长大了》完整课件
果肉肥厚
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
有花有果， 有形有色
稀落
形美、色美，体现喜爱
诗意：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了； 荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
这两句描写的景色是不 是幽静又美丽呢？我们一起 读一读这两句古诗吧！
梅子/金黄/杏子肥， 麦花/雪白/菜花稀。
读出对美景的喜爱之情。
诗中的初夏乡村景色有形有色，有动有静，这样的田 园生活多美啊，怪不得作者这么喜爱它，让我们来齐读这 幅独特的风景图吧！
四时田园杂兴（其二十五） [宋] 范成大
梅子/金黄/杏子肥，麦花/雪白/菜花稀。 日长/篱落/无人过，惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
先来听一听这首古诗的唱读版，再一起试着唱一 唱吧！
四时田园杂兴（其二十五） [宋] 范成大
自主拟题，自由写作
本次习作的主题是“那一刻，我长大 了”。这是大主题，同学们可以自己想一 个更好的习作题目，题目自拟。
这次习作要写一件自己成长过程中印象 最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要 把感到自己长大了“那一刻”的情形写具体， 记录当时的真实感受。
习
作
·
那
一
第2课时
刻
，
我
长
大
了
交流分享，构建方法
四时田园杂兴（其二十五） [宋] 范成大
梅子/金黄/杏子肥， 麦花/雪白/菜花稀。 日长/篱落/无人过， 惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
如何理解题目“四时田园杂兴”?
xìng 四时 田园 杂兴
春夏秋冬 四个季节
田家，随兴而写的诗 乡村
解题：（诗人）随兴而写的关于乡村四季的诗。
有感情地朗读前两句古诗，结 合注释，说说这两句都描写了什么 景物。
部编版五年级语文下册习作《那一刻,我长大了》优秀PPT课件
要抓住一些细节，从小处着手， 捕获自己成长的瞬间。
啊，妈妈，您对我的爱就如这 烘烤过的毛衣，不仅给了我身体上 的温暖，还给了我心灵上的温暖！ 接过毛衣的那一刻，我读懂了妈妈 的心。就在那一刻，我发现自己长 大了……
4.要把自己成长的那个瞬间的感受写 具体。
抓住当时的人、事、景、物进行描 写，适当运用人物的外貌、神态、动 作、心理等细节描写，情感流露要真 实感人，要能够让读者感同身受。
感人至深 心烦意乱 有气无力
烈日当头 大雪纷飞
感同身受 垂头丧气 无精打采
烈日炎炎 寒风呼啸
喜极而泣 从容不迫
夕阳西下 狂风暴雨
1.我鼓足劲，继续向上爬，经过努力，我终于登上了顶 峰。站在顶峰，我感到很自豪，我终于战胜了自己。极目远 眺，群山连绵起伏，好似奔腾的绿色海浪，而那涌得最高的 浪头被棉花般的白云包围着，若隐若现，美丽极了。
（引用式）“不经历风雨，怎么见彩虹？”成长是什么， 成长是在困难中逐渐变得坚强。（选自《那一刻，我长大了》 ）
（对话式）爷爷乐呵呵地说：“孩子，你终于长大了！ ”“什么？”我有些疑惑。如果这样也算长大了，那就让我快 快长大吧。虽然我会辛苦一些，但是能看到爷爷欣慰的笑容， 我觉得很值得。（选自《我终于长大了》）
注意不要喧宾夺主，干扰主题。
爸爸在我的苦苦哀求下终于答应给我 做一个风筝。那天早上他起得很早，乒乒 乓乓地做起了风筝。这时，我脑海里闪过 《冰灯》里作者的父亲在严寒的冬天用冰 块做冰灯的场景。那一刻，我长大了，我 明白了爸爸的辛苦和对我的疼爱。我来到 爸爸身边，对他说：“爸爸，我来帮忙！ ”
简评：“我 脑海里闪过《冰 灯》里……的场 景”就是插叙的 内容，对主题有 一个烘托作用。
“啪”，爸爸狠狠地给 了我一巴掌。我蒙了，难道 我做错了吗？我一边摸了摸 火辣辣的脸庞，一边回忆着 ：今天放学的时候……
啊，妈妈，您对我的爱就如这 烘烤过的毛衣，不仅给了我身体上 的温暖，还给了我心灵上的温暖！ 接过毛衣的那一刻，我读懂了妈妈 的心。就在那一刻，我发现自己长 大了……
4.要把自己成长的那个瞬间的感受写 具体。
抓住当时的人、事、景、物进行描 写，适当运用人物的外貌、神态、动 作、心理等细节描写，情感流露要真 实感人，要能够让读者感同身受。
感人至深 心烦意乱 有气无力
烈日当头 大雪纷飞
感同身受 垂头丧气 无精打采
烈日炎炎 寒风呼啸
喜极而泣 从容不迫
夕阳西下 狂风暴雨
1.我鼓足劲，继续向上爬，经过努力，我终于登上了顶 峰。站在顶峰，我感到很自豪，我终于战胜了自己。极目远 眺，群山连绵起伏，好似奔腾的绿色海浪，而那涌得最高的 浪头被棉花般的白云包围着，若隐若现，美丽极了。
（引用式）“不经历风雨，怎么见彩虹？”成长是什么， 成长是在困难中逐渐变得坚强。（选自《那一刻，我长大了》 ）
（对话式）爷爷乐呵呵地说：“孩子，你终于长大了！ ”“什么？”我有些疑惑。如果这样也算长大了，那就让我快 快长大吧。虽然我会辛苦一些，但是能看到爷爷欣慰的笑容， 我觉得很值得。（选自《我终于长大了》）
注意不要喧宾夺主，干扰主题。
爸爸在我的苦苦哀求下终于答应给我 做一个风筝。那天早上他起得很早，乒乒 乓乓地做起了风筝。这时，我脑海里闪过 《冰灯》里作者的父亲在严寒的冬天用冰 块做冰灯的场景。那一刻，我长大了，我 明白了爸爸的辛苦和对我的疼爱。我来到 爸爸身边，对他说：“爸爸，我来帮忙！ ”
简评：“我 脑海里闪过《冰 灯》里……的场 景”就是插叙的 内容，对主题有 一个烘托作用。
“啪”，爸爸狠狠地给 了我一巴掌。我蒙了，难道 我做错了吗？我一边摸了摸 火辣辣的脸庞，一边回忆着 ：今天放学的时候……
统编版语文五年级下册第一单元习作：那一刻,我长大了 课件(共26张PPT)
2.审清内容:翻阅影集、日记、成长手册……回忆ー下自己成长的历 程,有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了?
3.审清重点:在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情，把事情 的经过写清楚，还要把自己长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感 受。
思路指引
开头：开头先点明“那一刻，我长大了”的故事是什么。 中间：具体记叙这个故事的起因（时间、地点、人物）、经过（内容具 体、描写细腻、融入真情）、结果。把人物的表情、神态、心理活动写 出来。(详) 结尾：最后照应开头，点名中心（对成长故事的感受、总结）。(略)
“一刻”是非常短暂的时间，但正是这短暂的时间 促使自己长大，因此写作时要细化“那一刻”人物 的动作、神态、语言，放大“那一刻”自己的内心 感受，将“那一刻”写得具体而生动。如《梅花魂 》中写外祖父因“我”弄脏了墨梅图而大发脾气时， 重点描写了外祖父的神态、语言、动作，从而把外 祖父对墨梅图的爱惜描写得生动具体。
习 作 那一刻，我长大了
五年级语文下册部编版
目标导航
1.在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情，把事情的经过写清楚， 还要把自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感受。 2.知道自己的成长离不开家庭、学校、社会，学会用恰当的方式感恩父母、 感恩老师、感恩社会。 3.体验“长大”的自豪，理解“长大”的内涵。 4.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。
开头：开门见山，点明主题
那一刻， 我长大 中间 了
起因（略写） 经过（详写） 结果（略写）
发展 感受
结尾：再次点题
Hale Waihona Puke 把“那一刻”写具体特色开头-设问、排比
【设问式】 在我们小的时候都盼望着快快长大，然而什么是长
3.审清重点:在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情，把事情 的经过写清楚，还要把自己长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感 受。
思路指引
开头：开头先点明“那一刻，我长大了”的故事是什么。 中间：具体记叙这个故事的起因（时间、地点、人物）、经过（内容具 体、描写细腻、融入真情）、结果。把人物的表情、神态、心理活动写 出来。(详) 结尾：最后照应开头，点名中心（对成长故事的感受、总结）。(略)
“一刻”是非常短暂的时间，但正是这短暂的时间 促使自己长大，因此写作时要细化“那一刻”人物 的动作、神态、语言，放大“那一刻”自己的内心 感受，将“那一刻”写得具体而生动。如《梅花魂 》中写外祖父因“我”弄脏了墨梅图而大发脾气时， 重点描写了外祖父的神态、语言、动作，从而把外 祖父对墨梅图的爱惜描写得生动具体。
习 作 那一刻，我长大了
五年级语文下册部编版
目标导航
1.在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情，把事情的经过写清楚， 还要把自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感受。 2.知道自己的成长离不开家庭、学校、社会，学会用恰当的方式感恩父母、 感恩老师、感恩社会。 3.体验“长大”的自豪，理解“长大”的内涵。 4.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。
开头：开门见山，点明主题
那一刻， 我长大 中间 了
起因（略写） 经过（详写） 结果（略写）
发展 感受
结尾：再次点题
Hale Waihona Puke 把“那一刻”写具体特色开头-设问、排比
【设问式】 在我们小的时候都盼望着快快长大，然而什么是长
部编版五年级语文下册习作《那一刻,我长大了》精美PPT课件
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄， 老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图， 他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年， 有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏 手印，外祖父顿时拉下脸来。
有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩 子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的 吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹， 又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大 发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅， 有什么稀罕的呢？
回忆童年，指导讲述
寻找“那一刻”：
翻阅影集、日记、成长手册……回 忆一下自己成长的历程，有没有某一个 瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长 大了？
讲述“那一刻”：
回忆了自己成长的历程，你印象 最深的事情是什么？
读教材中的示例： ① 今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，
我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。 ② 最近爷爷起早贪黑，忙着采、晒野菊去
自主拟题，自由写作
本次习作的主题是“那一刻，我长大 了”。这是大主题，同学们可以自己想一 个更好的习作题目，题目自拟。
这次习作要写一件成长过程中印象最深 的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自 己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体， 记录当时的真实感受。
习
作
·
那
一
第2课时Biblioteka 刻，我长
大
了
交流分享，构建方法
小组交流。学生在四人小组内交流自己 长大的“那一刻”，说说当时的情景。
全班交流分享。每个小组选一个代表与 全班同学分享。
结合课文，指导写作
明确习作要求： 请写一件成长过程中印象最深的事情，
要把事情的经过写清楚。 把自己受到触动、感到长大的那个瞬
间写具体，记录当时的真实感受。
读中悟写
有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩 子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的 吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹， 又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大 发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅， 有什么稀罕的呢？
回忆童年，指导讲述
寻找“那一刻”：
翻阅影集、日记、成长手册……回 忆一下自己成长的历程，有没有某一个 瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长 大了？
讲述“那一刻”：
回忆了自己成长的历程，你印象 最深的事情是什么？
读教材中的示例： ① 今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，
我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。 ② 最近爷爷起早贪黑，忙着采、晒野菊去
自主拟题，自由写作
本次习作的主题是“那一刻，我长大 了”。这是大主题，同学们可以自己想一 个更好的习作题目，题目自拟。
这次习作要写一件成长过程中印象最深 的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自 己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体， 记录当时的真实感受。
习
作
·
那
一
第2课时Biblioteka 刻，我长
大
了
交流分享，构建方法
小组交流。学生在四人小组内交流自己 长大的“那一刻”，说说当时的情景。
全班交流分享。每个小组选一个代表与 全班同学分享。
结合课文，指导写作
明确习作要求： 请写一件成长过程中印象最深的事情，
要把事情的经过写清楚。 把自己受到触动、感到长大的那个瞬
间写具体，记录当时的真实感受。
读中悟写
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
这一刻，所有的责备令我不由自主地看向那张字据。明白了母亲的失 望是为什么，是因为我的失信，我的食言。我懂得了一个人的基本守 则……
那一刻，我长大了。 不是我儿时憧憬的长大，而是心理上的成长。 诚信不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源； 不仅是一种品行，更是一种责任。 那一刻，我长大了。
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
思路导航
4.写出自己的真实感受，做到以情动人。 写出自己内心真实的想法。
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
我准备写保护鸡蛋。受到触动的那一 刻是老师告诉我们父母抚养我们不容易， 联想到生活中父母为保护子女而不顾自己 的画面。
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
“九连杀”！我激动不已。只觉得周围暗了，一个硕大的影子笼罩着 我。我回头一望，看到了一个最亲切的而又最不想看到的人——母亲。我 的心仿佛漏掉了一拍，只能感受到周围的寂静令人后背发凉，心惊胆战。
我逃不过母亲审判的目光。硬着头皮抬起自己的头，看到了母亲的眼 睛，透漏出的愤怒、责备，眼中作文只有满满般的失望。她望向那张字据， 又看了看我，无言。我的心中宛如刀绞的一般，避开了母亲的母光，看看 这，瞅瞅那，看见了自己拼搭的机器人，仿佛下一秒它用它的武器置我于 死地，直到了自己儿时的毛绒玩具，那昔日可爱的笑容，此刻却变成讥讽 的冷笑。
统编版 五下语文 第一单元习作
那一刻，我长大了
习作内容
在自己成长的过程中，总有一个难忘的瞬间，或者 印象深刻的一件事引发心灵的触动，让自己明白某些道 理，感觉自己长大了。本次习作，就是把一件自己成长 过程中印象最深的事情的经过写清楚，把自己感到长大 的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。
今年我过生日，妈妈给我 切蛋糕的时候，我发现她的眼 角出现了浅浅的皱纹。
自己动手洗袜子，感受 到劳动的快乐……
上台演讲，有了自信， 战胜了胆怯的心理……
各抒己见
……
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT) 五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
思路导航
1.选取典型事例，突出中心。 选择那些引发自己真实感受、让自己真正成长的典型 事例，更加有力地突出中心。
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版Байду номын сангаас(共19张PPT)
思路导航
2.详略得当，突出事情的重点。 按照事情发展顺序，把事情前因后果叙述完整。经过 要详细写。
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
各抒己见
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
……
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
我准备写妈妈生病住院，让姑姑照顾 我。自己受到触动、感到长大的“那一刻” 是病中的妈妈还不忘关心我，我下定决心 自己照顾好自己。
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT) 五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
范文引路
那一刻，我长大了 小时候，总认为长大是变得更高，更能干的样子。 长大了，这几年来从未思索过，什么能被称之为长大。 放学后，我放学回家，看到了那台久违的电脑。以及那张用黑笔 写着的字据——我再也不玩电脑了。但此时此刻，我自动像筛子 一样，筛掉了过往的愧疚，只剩下看到“老朋友”的狂喜了……
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
五年级下册语文课件-习作：那一刻， 我长大 了_人 教统编 版 (共19张PPT)
思路导航
3.抓住细节描写，把事情经过写具体。 运用多种描写方法进行细致描写，事情的重点部分写 具体。结合文章主题，多运用心理描写，写清楚自己 的心理感受。