(完整版)学校营养改善计划实施方案
学校学生营养改善工作计划范文5篇
学校学生营养改善工作计划范文5篇学校学生营养改善工作计划范文篇1青少年营养健康状况关系个人成长发育和全面发展，关系国家未来和民族兴旺。
实施农村义务教育学生营养改善计划，是党和政府坚持以人为本、执政为民的具体体现，是人民群众的热切期盼，营养改善计划对于切实改善农村义务教育学生营养状况，提高农村学生健康水平具有重大意义。
自农村义务教育学生营养改善计划实施以来，我县高度重视，迅速行动，精心组织，规范管理，切实做好学生营养改善计划工作，现将工作情况总结如下：一、成立组织，制定方案，切实加强学生营养改善计划工作领导根据《__省人民政府关于印发__省农村义务教育学生营养改善计划试点工作实施方案》（x政[__]18号）的通知精神，成立了以常务副县长为组长、相关局委领导为成员的“__县实施农村义务教育学生营养改善计划工作领导小组”，制定了《__县农村义务教育学生营养改善计划试点工作实施方案》；教体局先后印发了《关于落实学生营养改善计划的工作意见》（潢教体[__]44号）和《关于印发__县学生营养餐管理规范的通知》（潢教体[__]61号）。
为我县学生营养改善工作提供了组织保证和工作机制，确保了我县学生营养改善计划工作的顺利实施。
二、精心组织，严格程序，切实保证优秀的学生营养餐企业中标领导小组多次召开会议，研究决定对学生营养餐工作实施招标。
教体局、政府采购办、纪委三家联合选定具有甲级资质、注册资金二千多万的招投标代理机构—__中建公司，并对投标企业提出要求。
一是必须是国家大型企业，大品牌；二是注册资金必须在2亿元以上且信誉好。
通过招标公告有四家投标企业报名参加，然后在信阳市公共资源交易平台，由__县检察院、纪委、教体局、政府采购办等四家对招标程序进行严格监督，__中建公司严格按程序进行招投标，最终信阳康乐乳业有限公司脱颖而出，成为__县学生营养餐中标企业。
按照上级要求，结合我县实际，从省定四种供餐模式中选定两种：一是课间餐，提供牛奶＋x（火腿肠、面包、饼干）；二是学校食堂供餐。
2024农村学校营养餐改善计划实施方案(三篇)
2024农村学校营养餐改善计划实施方案小学学生营养餐改善计划实施方案农村义务教育学生营养改善工作是____、____的一项重大民生决策，这既是一项责任工程，也是一项风险工程，需要多方联动，扎实推进。
为了切实开展好我镇学生营养餐改善工作，特制定本方案。
一、指导思想以____为指导，按照“以人为本、健康第一”的指导思想，认真落实《____办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划____》（国办发〔____〕____号）的有关要求，以全校在校学生为对象，以为学生提供营养餐为基本方式，改善我校学生的营养状况，提高我校农村义务教育阶段学生的健康水平。
二、学校基本情况我校现有小学生____名，在校就餐____人，其中，教师____人。
三、组织领导1、成立学校学生营养餐改善工作实施领导组组长：李建红（学校校长）副组长：吕春（副校长）、陈应兴（学校食堂管理人员）、张平（学校财务人员）成员：各班班主任工作职责如下：校长：领导全校学生营养餐改善工作实施。
吕春：负责监督落实我校营养改善计划，协助校长处理日常事务。
班主任：负责监督落实班上营养改善计划，协助校长处理日常事务。
陈应兴：全面指导营养餐的具体实施、监督总结完善营养餐的各项工作。
张平：负责处理营养餐项目日常管理业务，数据业务处理，做好档案和账务管理。
吕春：负责食品安全监督、检查、指导工作。
2、学校成立学生营养餐膳食委员会成员组成：学校教师代表：龚关帅、宋正兵学生代表：张如月、陈买红家长代表：瞿佑仙、龚吉仙、王水芹食堂员工代表：瞿倩学校领导：李建红、吕春工作职责如下：1、负责监督学校和责任人是否严格履行工作职责，管理责任是否到位。
2、监督学校食堂从业人员是否具有从业资格证和健康合格证，是否定期接受相关培训。
3、监督食品采购、加工、贮存、配送等环节是否符合有关法规和标准。
4、监督学校选定的供餐模式是否科学，供餐食品是否有营养，食谱搭配是否合理，实行“计划”后学生的身体素质是否有明显提高。
学校营养餐管理工作计划（精选6篇）
学校营养餐管理工作计划（精选6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编整理的学校营养餐管理工作计划（精选6篇），希望能够帮助到大家。
学校营养餐管理工作计划1为贯彻落实省、市、县有关“营养餐工程”的文件精神，切实实施好我校的营养餐工作，提高学生营养水平和身体素质，特制定本方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养餐工程”，为我校学生长期食用营养良好的午餐，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、学校基本情况我校现有学生##名，教师#名，现有教学班#个。
三、管理办法1、“营养餐工程”的实物采购。
每天有采购清单出售人员签字，采购员签字。
食用品有合格标品牌，实物进行了留样检查，此项后勤人员全面负责，严格把关，确保质量关，确保安全关。
2、班主任负责本班“营养餐工程”的日常管理，负责食用品的发放工作，每天对食用品的发放造册登记，每月汇集成册入档，以备检查和审计。
四、工作措施1、学校安排报账员专管营养餐此项每天经费收支下帐，进行日清月结，期末总结算，负责督促后勤人员轮流做好食堂各方面工作。
2、班主任应采取多种形式，向家长和学生进行大力宣传，使营养餐工作的实施顺利开展。
3、每天早上由班主任带领学生发放营养餐。
4、强化监督管理。
实施营养餐必须坚持安全、营养、方便、价廉的原则，做到不符合质量要求的食物不进校、不食用，确保学生身体健康和饮食安全。
学校营养餐管理工作计划2第一学期学生营养餐工作计划营养改善计划工程是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家发展的民族振兴工程。
为改善我校学生的营养，增强学生身体素质，促进他们健康成长，根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》结合我校实际，特制定学生营养餐工作计划：一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，“营养工程”实施，为我校学生长期食用营养良好的午餐，改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
营养改善计划实施活动方案
一、指导思想为贯彻落实国家关于学生营养改善计划的相关政策，切实提高学生身体素质和健康水平，培养良好的饮食习惯，我校特制定本营养改善计划实施活动方案。
二、活动目标1. 提高学生对营养知识的认知，培养良好的饮食习惯。
2. 改善学生膳食结构，确保营养均衡。
3. 提高学生身体素质，降低患病率。
4. 增强学生自我保健意识，养成良好的生活习惯。
三、活动内容1. 营养知识讲座：（1）邀请营养专家为学生开展营养知识讲座，讲解合理膳食、食品安全等方面的知识。
（2）通过多媒体、实物展示等形式，让学生了解各类食物的营养价值。
2. 营养食谱设计：（1）组织学生参与营养食谱设计活动，让学生学会搭配营养均衡的膳食。
（2）邀请家长参与，共同为学生的膳食提供指导。
3. 营养餐体验：（1）邀请学生品尝营养餐，感受营养均衡的饮食带来的健康变化。
（2）针对不同年龄段学生，提供适合的营养餐，满足其生长发育需求。
4. 健康知识竞赛：（1）举办健康知识竞赛，检验学生对营养知识的掌握程度。
（2）设置奖品，激发学生的参与热情。
5. 家庭营养指导：（1）开展家长培训，指导家长如何为学生提供营养均衡的饮食。
（2）建立家校沟通机制，共同关注学生的营养状况。
四、实施步骤1. 前期准备：（1）成立营养改善计划实施小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
（2）制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、步骤和责任人。
2. 活动实施：（1）按照活动方案，有序开展各项活动。
（2）做好活动记录，确保活动效果。
3. 总结评估：（1）对活动进行总结评估，分析活动效果。
（2）针对存在的问题，提出改进措施。
五、保障措施1. 加强组织领导：成立营养改善计划实施领导小组，负责活动的统筹协调。
2. 加大经费投入：确保活动所需经费，为活动提供有力保障。
3. 强化宣传引导：通过多种渠道宣传营养改善计划，提高学生、家长和社会的知晓率。
4. 建立长效机制：将营养改善计划纳入学校日常管理工作，确保活动持续开展。
农村学校学生营养改善实施方案范文
农村学校学生营养改善实施方案范文实施方案：农村学校学生营养改善一、背景与目的农村学校学生的营养状况一直存在较大的问题，很多学生由于家庭经济困难或食物供给不全，导致营养不良甚至发育迟缓等问题。
为了改善农村学校学生的营养状况，提高学生的健康水平和学习效果，制定本实施方案。
本实施方案的目的是：提供充足、均衡的营养餐，改善学生的营养状况，促进学生的身心健康发展。
二、实施内容1.饮食结构调整通过调整学生的饮食结构，提供适宜的蛋白质、维生素、矿物质等营养物质，充分满足学生身体发育和学习所需。
具体措施如下：（1）确保每天提供三餐，早餐要提供主食、蛋白质和维生素等。
（2）增加肉类、鱼类和蛋类的供应，适当增加乳制品和豆制品的摄入量，保证学生摄入足够的蛋白质。
（3）增加蔬菜、水果和坚果类的供应，提供丰富的维生素和矿物质。
2.优化营养餐配方通过优化营养餐配方，确保饮食的均衡和合理。
具体措施如下：（1）制定合理的食谱，尽量选择当地的食材，确保学生能够摄入新鲜的食品。
（2）控制盐的使用量，减少学生的钠摄入。
（3）提高食物的烹饪技术水平，增加食物的口感和营养价值。
3.加强学生的营养教育通过加强学生的营养教育，增强学生对营养知识的了解，培养良好的饮食习惯。
具体措施如下：（1）开展营养知识的普及教育活动，包括讲座、宣传栏等形式，让学生了解什么是均衡饮食，什么是健康的营养。
（2）设置营养教育课程，将营养知识纳入学校的正式教学计划中，让学生从小培养良好的饮食习惯。
（3）组织学生参与种植、养殖等活动，让学生亲身体验食物的生长过程，增加对食物的珍惜和了解。
4.建立监测与评估体系建立农村学校学生营养改善的监测与评估体系，及时了解实施效果，适时调整实施方案。
具体措施如下：（1）建立学生身高、体重、体脂等指标的监测机制，定期对学生的身体状况进行评估。
（2）通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对营养改善方案的满意度和实施效果。
（3）根据监测与评估结果，适时调整方案的实施内容和方式。
学校营养餐改善计划整改方案
学校营养餐改善计划整改方案
以下是 8 条关于学校营养餐改善计划整改方案：
1. 咱得增加菜品种类呀！就像逛超市一样，每天都有多样的选择，多有意思啊。
比如今天有红烧肉，明天可以来个糖醋排骨嘛！让同学们每天都期待吃饭时间，这多棒！
2. 能不能把饭菜做得再美味些呢？要像妈妈做的菜那种感觉呀！比如说番茄炒蛋，别总是清汤寡水的，多放点油盐，让味道浓起来呀！
3. 提升一下饭菜的卫生质量好不好！这就好比爱护我们自己的身体一样重要啊。
不能有头发、虫子啥的呀，那多倒胃口！
4. 咱的营养师能不能多和同学们交流下呢？就像朋友聊天一样，问问大家喜欢啥口味，根据反馈来调整嘛！那不是皆大欢喜？
5. 食材能不能都用新鲜的呢？这就跟选新鲜水果一样啊，不新鲜吃起来口感都不对！难道同学们不值得吃最好的吗？
6. 食堂工作人员的服务态度也很重要啊！总不能凶巴巴的吧，要像春天的阳光一样温暖呀。
比如打饭的时候多笑笑，多亲和些呀！
7. 能不能把就餐环境整得更舒适些呀？好比我们自己的房间一样温馨。
摆点绿植，干净整洁一些，让人心情都更好了呢！
8. 学校高层得重视这个营养餐改善计划呀！这可不是小事，关系到孩子们的健康成长呢！就像盖房子要打好根基一样，这个整改必须要认真对待啊！
我觉得学校营养餐的改善非常关键，关系到同学们的学习和生活，一定要认真去落实这些整改方案，让大家都能吃得开心又健康！。
营养改善计划”实施方案(5篇)
营养改善计划”实施方案为了切实改善我校学生营养状况，提高学生健康水平，加快教育发展，促进教育公平，依照《____实施农村义务教育学生营养改善计划____》(____〔____〕____号)文件，在教育局____召开的学生营养改善计划工作会会议精神指导下，结合我校实际，制定本实施细则：一、供餐方式本校就餐学生____人，采用食堂供餐方式。
二、营养餐供餐内容每周一、二、三、四提供价值____元的免费午餐，食谱四季不同，周内每天不同。
三、工作职责要求1、物资采购和供应组：组长：卢诚韩柏阳职责和要求：(1)、负责联系采购米、猪肉、鸡蛋、米粉、粉、面条、新鲜蔬菜等，落实、查验供货商的“三证”(营业执照、卫生许可证、生产许可证)和质检报告并建立食品质量档案；(2)、负责检验、接受猪肉和新鲜蔬菜等，清点数量，保管储存，确保安全关；(3)、做好食堂供餐的管理工作，保证按时供应学生；(4)、做好每一天的午餐统计；(5)、做好定期的专项财务预支工作。
2、质量监督和工作宣传组：组长：付建朝成员：班主任教职工代表家长代表学生代表职责和要求：(1)、随时对采购的货物进行质量抽查，填写抽查表；(2)、每天对营养餐进行验收，确保质量关；(3)、每天对各班用餐情况进行检查；(4)、走访学生，了解学生对营养餐工程实施的意见、建议和调研对货物的满意度，提出改进意见；(5)、对此项工作做好宣传；(6)、____教职工代表，检查营养餐专项账务工作。
3、加工组组长：方玉喜成员：刘自莲刘玉兰杨宗纬方显聪夏谷莲职责和要求：(1)、负责把午餐安全卫生的加工成熟；(2)、负责食堂的清洁卫生，碗具等消毒，食物的留样。
4、学生就餐管理组组长：夏世伦成员：各班主任值日教师职责和要求：(1)、指导各班做好学生的思想工作，对学生进行营养卫生及食品安全教育；(2)、督促学生按时就餐，不能浪费，同时把吃剩的饭菜倒在指定位置，不能乱倒；(3)、指导各班做好学生的用餐登记工作；(4)、了解学生对营养餐的满意情况，及时将情况汇报领导小组。
学校营养工作实施方案
学校营养工作实施方案一、背景及意义随着社会经济的发展和生活水平的提高，我国学生营养状况得到了明显改善，但同时也出现了营养过剩和营养不良并存的现象。
为了提高学生的身体素质和健康水平，加强学校营养工作至关重要。
本实施方案旨在全面提高学校营养工作的质量和水平，为学生的健康成长提供有力保障。
二、目标1. 提高学生对营养知识的了解和认识，培养学生良好的饮食习惯。
2. 降低学生营养不良和营养过剩的发生率。
3. 提高学校食堂的营养管理水平，确保学生饮食安全。
4. 建立健全学校营养工作长效机制，推动学校营养工作的持续发展。
三、实施步骤（一）组织管理1. 成立学校营养工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、后勤主任、保健教师等为成员。
2. 制定学校营养工作计划，明确各阶段的工作任务和目标。
3. 建立健全学校营养工作制度，确保各项工作落实到位。
（二）宣传教育1. 开展营养知识讲座，邀请专业营养师为学生、家长和教职工普及营养知识。
2. 利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，定期发布营养知识信息。
3. 开展营养主题教育活动，如营养知识竞赛、营养食谱设计大赛等。
4. 组织学生参观食堂，了解食材采购、加工、烹饪等环节，提高学生对营养饮食的认识。
（三）营养配餐1. 制定营养食谱，确保学生每日摄入充足的营养素。
2. 建立食材采购制度，严把食材质量关，确保食品安全。
3. 加强食堂管理，提高烹饪技术，确保菜品色香味俱佳。
4. 定期对食堂工作人员进行营养知识培训，提高其营养配餐能力。
（四）健康监测1. 建立学生健康档案，定期进行生长发育监测。
2. 对营养不良和营养过剩的学生进行重点关注，制定针对性的干预措施。
3. 加强对学生饮食行为的监督，引导学生养成良好的饮食习惯。
（五）家校合作1. 开展家长营养知识讲座，提高家长对营养饮食的认识。
2. 建立家校沟通机制，定期了解学生在家的饮食状况，共同关注学生的营养健康。
3. 鼓励家长参与学校营养工作，共同为学生的健康成长营造良好环境。
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小学义务教育学生营养改善计划
实施方案
为贯彻落实义务教育学生营养改善计划的相关工作要求，切实实施好我校学生营养改善工作，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以改善农村义务教育学生营养状况为重点，以提高农村学生健康水平为目标，通过实施学生营养餐工作，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长，不断推进教育科学发展。
二、补助范围、补助标准和资金保障
凡义务教育阶段所有在校生，每生每天补助3元，全年按照学生在校时间200天计算，每生每年补助600元（只提供营养食品，不发放现金）。
所需资金由市、县财政按1：1比例配套解决。
三、实施时间：2012年3月1日实施。
四、营养餐工作领导小组
组长：中心小学校长
副组长：中心小学总务主任
成员：中心小学总务处工作人员
完小校长
完小校长
领导小组下设办公室在中心小学总务处，负责处理日常事务，由
某某兼任办公室主任。
五、供餐方式及流程
采取学校食堂集中供餐方式，工作流程：每周食谱——采购员市场采购——验收员对采购食品进行验收——进入食堂加工烹调——留样——分餐——学生就餐。
六、工作措施
1、做好宣传。
高度重视农村义务教育学生营养改善的宣传工作，充分利用校会、家长会、家访和校园广播、黑板报等向学生、家长、社会准确、深入宣传这项政策，使这项惠民工程家喻户晓，让民众感受到党和政府的温暖。
2、开展基础情况调查。
对本校学生状况、食堂状况、寄宿制学生在校膳食情况、学生校外住宿情况、中午不能回家吃饭学生情况等进行全面摸底调查，充分了解农村义务教育学校学生总体状况，并将调查结果及时上报县教育局。
3、改善食堂供餐条件。
在县教育局的统筹安排下，将学校食堂列为下一步校安工程和农村薄弱学校改造计划的重点建设内容，按照“节俭、安全、卫生、使用”的原则，满足学校师生供餐需要。
4、严格供餐管理。
学校供餐方式选择之前，通过家长会、家访等形式，充分听取学生家长的意见建议。
在实施供餐管理过程中，建立健全学校供餐、储存、加工、留样、分餐、就餐等环节的管理制度和台账，形成规范的工作流程，并将制度及工作流程张榜公布和装订成册，形成规范档案，做到按制度管理、按制度办事。
5、严格食品安全管理。
主动配合食品安全监管部门，切实加强学校食品安全的监管。
办理餐饮服务许可证和食堂工作人员健康合格证。
按照食品安全管理的相关规定，对原料存放、加工操作、备餐、食品出售就餐等场所进行合理设置，保持食堂室内外环境整洁；食品加工严格执行有关卫生操作规定，建立食品原料采购索证索票、进货查验和采购登记制度，确保采购、加工等环节的食品安全。
加强学校食品安全事故应急管理，严格落实《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关规定，建立完善的农村义务教育学校突发公共卫生事件应急处理机制。
要求为学生提供托餐服务人员必须掌握食物中毒预防措施和报告制度，一旦发生食物中毒或疑似食物中毒事故，要立即停止供餐活动，并向上级领导和有关部门报告，配合有关部门开展调查。
6、严格专项资金管理。
建立完善的学生用餐签名档案册，确保不出现虚报冒领营养餐、套取资金的行为。
确保资金需要和专款专用，设立专户专账，严格学校财务管理，强化学校食堂会计核算制度建设，防止腐败行为。
7、加强学生健康监测。
积极配合卫生部门建立学生营养监测跟踪制度和学生健康档案，努力提高学生营养改善工作的科学水平。
组织开展每年一次的学生常规健康体检，依据体检情况对学生营养和生长发育状况进行评价，形成评价报告。
8、加强食堂工作人员配备。
针对目前我校食堂工作人员严重不足的实际，学校依照招聘工作人员的相关规定，招聘一定数量的食堂
工作人员。
9、设立监督举报电话。
设立农村义务教育学生营养改善计划实施工作举报电话，接受社会的广泛监督。
县人民政府督查室电话：；县监察局电话：；县教育局电话：；中心小学电话：。