青岛版四年级科学上册第四单元复习题
青岛版四年级科学上册第四单元复习题
1. 世界上最早发明热气球的国家，早在9世纪人们用作为军事信号，这是最早的热气球现象。
2.通过小火箭试验我发现空气能被具有的特性。
3.喷气式飞机、火箭升空都是利用了的作用，火箭有火喷出时 其运动方向与喷出火飞的方向。
4.救生圈、橡皮艇是利用了空气压缩后有的作用，充气蹦蹦床是利用空气压缩后有的作用。
5.用橡皮堵住吸满空气的注射器出口，用力向下压活塞，注射器内空气体积减小，松开手后 活塞又回到原处 这说明，。
6.生活中充气的物体很多 其中利用压缩空气有弹性的物品有、等。
7.水流力量与、、等有关。
8.2002年我国利用水利工程，首次对黄河进行实验。
9.瓶子能够“吞”下鸡蛋，吸盘能够紧紧的系在一起，都是利用了。
10.地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有千米后，人们把这层厚厚的空气叫做。
因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做。
离地面越高，空气月稀薄，大气压力越。
大气压力来自。
11在小水轮实验中，发现水流有.。
12.生活中地方应用了热空气会上升的原理？
1）
2）
13.下面的现象都利用了空气的那种特性？请连线。
瓶“吞”鸡蛋空气受热上升
抽油烟机空气能被压缩有弹力
吸盘挂钩
热气球空气有大气压力
打气小火箭空气具有反冲力
皮球
14. 科学探究 做实验。
取一只玻璃杯 装满水 将杯口用一块纸板盖住 用手按住纸板 把杯子倒过来 松开按纸板的手 再把杯子朝左、右、前、后转一转 观察 杯子里的水会流出来吗 想一想这是为什么
15.为什么抽油烟机要按在炉灶的上方？。
青岛版(五四制)四年级科学(上)第四单元消化与呼吸测试题2套(含答案)
青岛版（五四制）四年级科学上册第四单元消化与呼吸测试题2套（含答案）四年级科学上册第四单元消化与呼吸测试题（一）一、填空题1．消化器官吸收的________与呼吸器官吸收的________在人体内反应并释放出生命活动所需要的________。
2．在检测食物中的营养成分时，按压花生在纸上留下油渍，说明花生中含有（______），向馒头上滴碘酒，发现滴碘酒的部分变为蓝色，说明馒头中含有（______），将鸡蛋放在火上烧，闻到一种头发烧焦的味道，说明鸡蛋中含有（______）。
3．检验脂肪时，可以将食物在纸上挤压，看能否留下___________；使用碘酒可以来检测食物中是否含有___________。
4．各种营养的作用是不一样的，如供给身体能量的营养是___________和___________；被称为长身体材料的营养是___________。
5．绝大部分营养成分在（______）内被消化、吸收。
我们在呼吸时气体交换的部位发生在（______）内。
6．小肠是人体的（______）（填“消化”或“呼吸”）器官。
7．口腔是人体的_______（填“呼吸"或“消化”）器官。
二、选择题8．含蛋白质比较丰富的食物有（）。
A．蔬菜和水果B．豆制品和瘦肉C．米饭和馒头9．含淀粉最多的是（）。
A．馒头、米饭B．西瓜、白菜C．肥肉、花生10．人体所需要的能量来自于（）器官对食物中营养的消化和吸收。
A．呼吸B．消化C．循环11．人体活动需要的能量来源于（）器官对食物的消化和吸收。
A．呼吸B．消化C．泌尿12．新冠肺炎会导致人的（）系统出问题。
A．消化B．循环C．呼吸13．以下说法正确的是（）。
A．食物主要是在胃和小肠里消化和吸收的，所以不用好好爱护牙齿B．运动越快，呼吸次数越多C．运动太累了，所以我们要常坐着14．口腔是我们的（）器官。
鼻子是我们的（）器官。
A．消化呼吸B．呼吸消化15．弟弟经常暴饮暴食，这样容易影响（）器官的健康。
小学科学青岛版六三制四年级上册第四单元《水的三态变化》练习题1(附参考答案)(2022秋)
四年级科学上册第四单元练习题班级考号姓名总分一、知识再现。
（把答案写到相应的括号里，共12分）1.水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫作（）。
2.（）、（）、（）等方法都可以让水蒸发的更快。
3.水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来。
这种现象叫作（）。
4.在一个标准大气压下，水沸腾的温度是（100）℃。
水的沸点与气压有关，气压越高沸点越（）。
5.水在自然界以（）、（）、（）的形式存在。
它们虽然状态不同，但都是同一种物质。
水的三种状态可以（）。
6.自然状态下，固态的水主要有（）。
二、明辨是非。
（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共12分）1.将粮食摊开在向阳通风处，干得会更快。
（）2.水的沸点是100℃。
（）3.水蒸气的凝结与空气的温度和温度有很大关系。
（）4.水和水蒸气没有固定的形状，冰有固定的形状。
（）5.水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。
（）6.用酒精灯给玻璃片加热时，要来回移动玻璃片，让玻璃片均匀受热。
（）三、对号入座。
（把正确答案的序号填在括号里，共12分）1.湿衣服放在向阳处比放在背阴处干得快，这是因为（）。
A.蒸发的快慢和温度有关B.蒸发的快慢和蒸发面积有关C.蒸发的快慢和风有关2.下面关于水的沸点的说法中，错误的是（）。
A.水沸腾时的温度，就是水的沸点B.水沸腾后继续加热，水的沸点会发生变化C.标准气压下，水的沸点是100℃3.烧开水时，常看见有白气冒出，这些白气是（）。
A.随着水的温度升高，蒸发产生的水蒸气B.水蒸气遇冷凝结成的小水珠C.水沸腾时产生的水蒸气4.下面现象中不属于凝结现象的是（）。
A.温衣服放在阳光下晒干B.刚从冰箱里拿出来的雪糕会冒出“白气”C.做饭时，掀开锅盖，锅盖上会有许多水珠5.吸热和放热可以改变水的存在状态，冰融化成水需要（）。
A.吸收热量B.放出热量C.储存热量6.水在任何温度下都可以（）A.蒸发B.沸腾C.凝结四、回忆实验（共6分）水沸腾的实验。
青岛版四年级上册上科学复习资料
1、水除了能溶解（固体）和液体之外，还能少量地溶解（二氧化碳）和（氧气）等气体。
2、除去水中不溶解的（杂质和细菌）的过程叫水的净化。
（沉淀）、（过滤）、（消毒）是三种常用的净化水的方法。
3、地球上的植物已经知道的有（30）多万种。
4、像向日葵、凤仙花这样的植物，它们都有（根）、（茎）、（叶)、（花）、(果实)、(种子)六部分。
5、植物的( 根)能固定植物。
根主要是靠( 根毛)伸进土壤吸收水分。
6、每一个（叶绿体），都是一个小小的“绿色食品加工厂”7、茎有运输（水分）和（养料）的作用。
8、在树皮里有运输养料的细管，叫（筛管）。
筛管是（自上而下）运输养料的。
9、在叶的表皮下，有很多供气体出入的小孔，叫做（气孔）。
10、（中国）是世界上最早发明热气球的国家。
热气球最初被作为（军事信号）。
在欧洲，直到18世纪后期才发明热气球。
11、热气球是利用（热空气会上升）的性质制成的。
12、（水位高低、水的流量大小、水速快慢、水温）是影响水流力量的主要因素。
13、喷气式飞机、火箭升空都是利用（反冲）原理飞行的。
14、瓶子能够“吞”下鸡蛋，吸盘能够紧紧吸在一起，都是利用了（大气压力）。
15、大气压力来自（四面八方）。
离地面越高，空气越（稀薄），大气压力越（小）16、各种物体都能够传热，但是不同的物体传热的本领不同。
容易传热的物体叫做热的（良导体），不容易传热的物体叫做热的（不良导体）。
17、（金属）都是热的良导体，在金属中，最容易传热的是（银），其次是（铜、铝、铁）18、（瓷、纸、玻璃、木头、皮革）等都是热的不良导体，最不容易传热的是（羊毛、羽毛、棉花、石棉）等松软物质。
19、液体中除（水银）之外，都不容易传热。
（气体）比（液体）更不容易传热。
20、热在水中主要是以（对流）的方式传递的。
21、太阳能热水器主要由（集热器）、（循环管道）、（水箱）三部分组成。
22、盖被子、穿棉衣会感到暖和，是由于被子棉衣能（保温）。
23、热传递的方式由三种（传导）、（对流）、（辐射）。
青岛版(2017)四年级上册科学第四单元水的三态变化达标训练卷(一)含答案
青岛版（2017）四年级上册科学第四单元水的三态变化达标训练卷（一）一、选择题1．雨过天晴，马路上的水过一段时间就看不见了。
这是因为( )。
A．水流到下水道里去了B．水跑到空气中去了C．被环卫工人打扫干净了2．用冰块冷却食物，食物应放在冰块的（）。
A．上方B．下方C．左方D．右方3．用湿布擦黑板，过一会儿，水干了，这是（）现象。
A．蒸发B．凝结C．降水4．烧杯里的水沸腾了，下列说法错误的是（）。
A．烧杯中出现的气泡里含有水蒸气B．烧杯口内壁上的小水滴是水蒸气遇冷凝结成的C．烧杯口的“白气”是水蒸气5．下列说法错误的是：（）。
A．馒头是一种发酵食品B．物体运动的快慢可以用速度的大小来描述C．水蒸气有确定的体积D．风力是风的强度，气象上用风级来表示6．测量水的温度时,我们应该手拿温度计的( )。
A．上端B．中间C．下端7．下列自然现象中，水从固态变为液态的是（）。
A．初春，河面上的冰化成水B．夏天的清晨，树叶上常有露水D．冬天的清晨，雪花漫天飞舞8．水变成水蒸气，它的体积（）。
A．不变B．变大C．变小9．妈妈洗完衣服，为了尽快把衣服晾千，她应该把衣服晾在（）。
A．阳光下通风处B．房间内C．阴凉通风处10．在研究水沸腾化过程中温度的变化情况，下表为实验数据：说明水沸腾时的温度（）。
A．不断上升B．保持不变C．逐渐下降11．水沸腾后，继续加热两分钟，会出现以下哪种现象（）。
A．温度一直上升B．达到一定温度不再上升C．不再冒出气泡12．下列说法错误的是（）。
A．水有三种形态：固态、液态、气态B．露是液态的水，雾是气态的水，霜是固态的水C．湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为阳光下温度高，水蒸发快。
13．在测量水温的过程中，错误的做法是（）。
A．手拿温度计的上端，下端浸入水中B．在液柱不再上升或下降时再读数C．读数时把温度计从水中拿出来，视线要与高度计液面持平二、填空题14．使用酒精灯时要注意：加热时用酒精灯火焰的_________加热，熄灭时要用灯帽盖____________（1\2\3）次。
青岛版四年级科学上册第四单元综合测试卷水的三态变化(二)含答案
4．老师戴眼镜从寒冷的室外走进温暖的室内，眼镜片上会有一层小水珠，这是（）现象。
A．凝固B．蒸发C．凝结
5．下列不能使水蒸气速度加快的是（）。
A．使空气湿润B．用风吹C．给水加热
6．夏天，在雪糕周围常常可以看到“白气”，这是（）。
A．雪糕周围的水蒸气遇冷凝结成的小水珠
B．雪糕里的水蒸气蒸发成的小水珠
A．冰箱中的水蒸气在蒸发
B．空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠
C．白雾就是水蒸气
10．一般情况下，当温度降低到_______时，水会结冰。水结冰时体积会膨胀。
A．1℃B．0℃C．－1℃
11．给水加热时，直至沸腾还不断加热，这个过程中温度计的示数（）。
A．一直升高B．先升高再不变C．先升高后下降
12．下列说法不正确的是（）。
六、综合题
29．探究奇妙小组做了水沸腾的实验，实验装置如下图所示。请你与他们一起完成下面的题目。
（1）我们常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的图中温度计的示数是__________℃，在标准大气压下，水的沸点是__________℃。
（2）实验中，当水沸腾后，我们用一块冷玻璃罩在烧杯上方，会发现有__________出现，出现这种现象的原因是__________________________________________________。
A．早晨叶片上的小水珠、浴室房顶的水珠、水杯盖的水珠都是水蒸气凝结的结果
B．在高山的山顶和山脚下烧水，水沸腾时的温度一样
C．水蒸气能直接变成冰，冰也能直接变成水蒸气
二、填空题
13．温度越高，水蒸发得越( )有风吹，水蒸发得( )、表面积越大，水蒸发得( )。
14．蒸发是水由( )变成( )的现象。
青岛版四年级科学上册第四单元学案及答案8-12课
四上科学学案8 植物的身体【学习目标】1、会指认植物的六大器官，认识到植物世界的多样性。
2、学会从整体到部分观察植物的方法。
【学习重、难点】对植物“身体”的组成有一个整体的认识。
【学习准备】教师：各种植物的图片（向日葵、凤仙花、辣椒、苹果树、仙人掌、铁树、三色堇、王莲、肾蕨、蝴蝶兰、菟丝子、猪笼草）学生：辣椒实物植株。
【探究过程】交流1.多种多样的植物。
地球上的植物种类繁多，形态各异，生活环境多样。
我认识的植物有：（1）树木：（2）花：（3）草：交流2.植物的身体分哪几部分。
（1）我通过对向日葵、凤仙花、等植物的观察，发现它们都有、、、、、六部分组成。
（2）我通过查阅资料发现，并不是所有的植物都有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。
像苔藓植物有两个器官，分别是茎、叶；蕨类植物有三个器官，分别是根、茎、叶；藻类植物有一个器官，无根、茎、叶的分化，实际上藻体就是一个简单的叶。
通过交流我知道了，常见的植物一由、、、、、六部分组成。
【课堂达标】一、填空：1、植物的身体分（）、（）、（）、（）、（）、（）这几个部分。
2、我们知道的世界珍稀植物有（）、（）、（）等。
3、地球上的植物，目前人们已知的大约有（）种。
4、植物的种类很多，我认识的植物有：①树木（）、（）、（）；②花（）、（）、（）；③草（）、（）。
二、小法官。
1、到野外观察植物要注意爱护植物。
（）2、凤仙花是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。
（）3、所有的植物的身体都分为根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。
（）三、选择下列植物中，（1）我们食用的是它们根的是（）；（2）我们食用的是它们的茎的是（）；（3）我们食用的是它们的叶的是（）；（4）我们食用的是它们的花的是（）；（5）我们食用的是它们的果实的是（）；（6）食用的是它们的种子的是（）。
①地瓜②萝卜③藕④蚕豆⑤芹菜⑥西红柿⑦黄瓜⑧白菜⑨金针菜⑩花生四、以凤仙花为例，标出植物各部分的名称。
（）（）（）（）（）（）拓展活动制定一份计划，对植物继续研究。
青岛版-四年级科学上册单元检测题(含全部答案)
2017年四年级科学上册诊断自测题第一单元《我们吃什么》学校班级姓名等级一、填空。
1．我们常吃的食物，有的来自，如、等；有的来自，如、等；还有的来自，如等。
食物虽然多种多样，但都直接或见接地来自。
2.不同的食物中含有不同的_______。
像花生、肥肉、大豆中含_______多，鸡蛋、瘦肉中含多，馒头、米饭、煎饼等面食中含。
3.合理的饮食应是这样的：把我们的食物分成10份，那么米、面食应占______份左右，蔬菜、水果应占_______份左右；牛奶、肉、蛋、油应占_____份左右。
4.将瓜子仁放在纸上挤压，会在纸上留下_____，这说明瓜子仁里含有_____。
5．饮食计划不仅要考虑均衡搭配，还要综合考虑每个人的、、等不同而产生饮食差异。
如果当天的运动较大，应多配些等食物。
6.维持人类生命健康的营养素，主要包括、、淀粉、纤维素、、矿物质和水。
二、选择。
1.下列认识不正确的是（）。
①主食中不可缺少粗粮②可用饮料代替喝水③蔬菜能生吃2.下列烹饪方法中，（）对维生素的破坏较少。
①煮②炸③炒3.在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是（）。
①土豆②白菜③萝卜4.在下食物中，脂肪含量较高的是第（）组。
①水煮卤蛋、五香牛肉干②油炸花生、红烧肘子③清蒸螃蟹、海米西芹5．良好的饮食习惯包括（）。
①合理分配三餐②荤素搭配③不挑食不偏食④不暴饮暴食6.肥胖往往是由于（）而造成的。
①遗传②内分泌代谢紊乱③摄入的食物或脂肪过多、又缺乏相应的体力劳动7. 下列食物不同类的是（）。
①牛肉②牛奶③豆浆④鱼⑤鸡肉8.为了节约时间，我们应该边吃饭边看书，这种说法合理吗？（）①合理②不合理三、判断。
1.无论是芹菜、牛肉、牛奶，还是木耳这些食物都直接或间接来自植物。
（） 2．用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时，最好把教室的窗户打开，以保持良好的通风效果。
（） 3．买食品时，要注意查看食品包装袋上的信息。
（） 4．人体哪一种营养成分都不能缺乏，否则就容易患病。
2020最新青岛版小学科学四年级上册知识点总结
青岛版小学科学四年级上册期末复习【全册必备知识点归纳总结】1.我们的食物有哪些？答：我们的食物主要有蔬菜、水果、大米、白面，肉、蛋、奶、油等。
2.我们的食物主要来源于哪里？答：我们的食物主要来源于动物、植物和菌类（微生物）。
3.食物按味道可分为几类？答：食物按味道可分为酸、甜、苦、辣、咸五类。
4.怎样检验某物中含有脂肪？答：在它上面取下一点，用镊子夹住按在白纸上用力划一下，留下的油脂的就是（脂肪）。
5.怎样检验某物中含有淀粉？答：在它上面取下一点，用滴管滴上碘酒后变蓝了，说明里面含有淀粉。
6.哪些粮食中含有比较多的淀粉？答：小麦，土豆，地瓜，大米，玉米。
7.怎样检验某物中含有蛋白质？答：在它上面取下一点，用镊子夹着，在酒精灯上烧，如果发出像烧焦头发那样气味，那么里面就含有蛋白质。
8.维持人类生命健康的营养素主要有哪些？答：维持人类生命健康的营养素主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水9.常见的配餐有哪几种？答：以肉类食品为主的配餐。
以腌制食品为主的配餐。
以油炸食品为主的配餐。
以甜食为主的配餐。
10.怎样搭配食物才合理？答：我们每天吃的食物如果分为十份。
米面应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、油应占2份左右。
11.怎样饮食才有益于我们健康？答：1.要选择卫生无毒无污染的食物。
2.吃东西要定时定量。
3.营养搭配要合理。
4.不要边看书边吃饭。
5.细嚼慢咽不吃泡饭。
12.什么叫溶解？什么叫溶解？举例说明。
答：像食盐、白糖、小苏打等，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒、均匀的分散在水里，不会自行沉降下来的现象叫做溶解。
13.在水中不断加入食盐，有什么发现？答：在一定量的水中不断地加入食盐，加到一定的程度，会出现沉淀。
这种现象叫做饱和。
14.溶解对人的生活意义很大，请你联系生活实际，举例说明。
答：①化肥溶解后才能被农作物吸收。
②食盐溶解后才能食用。
③青霉素溶解后才能注射。
15.怎样加快溶解？答：研碎、搅拌、加热都能加快溶解。
新青岛版科学四年级上册第四单元测试题及答案
新青岛版科学四年级上册第四单元测试题及答案一，选一选（将正确的选项填到括号里)1.水蒸气凝结成水()热量。
A.吸收B.放出C.不吸收也不放出2.“露水起晴天”是说()。
A.空气中有露水B.露水能预报天气，早晨有露水，这一天可能是晴天C.晴天一定有露水出现3.水由气态变为液态,是一种()现象。
A.蒸发B.沸腾C.凝结4.用酒精灯持续加热杯水，水会( )。
A.沸腾,然后温度持续升高B.沸腾,然后温度转而降低C.沸腾,然后温度不变5.当环境温度降低到0 0C以下时,哪种自然现象不会出现? (A.霜B.露C.雪6.在下列水的各种变化中,属于固态变液态的现象的是( )。
A.杯子里装满水放进冰箱之后,水慢慢结冰B.春天来了,河里的冰开始慢慢消失C.洗过的头发,用吹风机吹过之后很快变干7.水在自然界存在的形式是(A.液态B.固态C.气态D.固态、液态和气态8.夏天从冰箱中拿出雪糕的时候，我们经常看到雪糕包装袋外部会有小水珠的产生，那么这些小水珠是怎么形成的呢? ( )A.空气中的水汽被雪糕吸过来的B.空气遇冷变成水了C.水蒸气遇冷凝结了9.下列哪种方法可使湿毛巾干得更快? ( )A.放在暖气片上B.套塑料袋C.卷起来10.水沸腾时不会出现的现象是( )。
A.发出响声B.冒气泡C.翻滚D.温度持续升高11.借助图表对数据进行记录.整理和分析，就是在()A.归纳B.总结C.推理D.处理信息二、,小法官(在括号中打“√”或“x )1.江、河、湖、海等处的水，在有阳光照射时才开始蒸发，（）2.沸腾在一定的温度下才会发生。
（）3.水的三种状态在一定的条件下可以相互转化。
（）4.在高山上烧水和在山底下烧水，水沸腾的温度是一样的。
()5.水蒸气和冰是不同的两种物质，()6.热水上面冒出的白气就是水蒸气。
（）7.下雨后，地面上的积水慢慢更变干,是因为水蒸发变成了水蒸气，（）8.水可以通过蒸发变成水蒸气,水蒸气又可以通过沸腾变成水。
青岛版小学四年级上册《科学》期末复习资料(附答案)
第1课、我们的食物1、全部来自动物的食物有哪些？答：羊肉、猪肉、牛奶、鸡蛋。
2、全部来自植物的食物有哪些？答：苹果、香蕉、白菜、土豆。
3、请你介绍当地的名吃。
答：宋家羊头、龙门山烤全羊、虹鳟鱼生鱼片、齐家熟肉。
第2课、我们的营养1、维持人类生命健康的营养素主要有哪些？哪些物体中含有这些营养？各举出一例。
答：主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。
比如，粮食中含有淀粉、纤维素、维生素。
肉类中含有脂肪、蛋白质。
所有食物中含有矿物质和水。
2、花生中含有油脂，请你设计实验证明。
答：把花生放在一张白纸上，用力挤压花生，白纸上会有油渍。
3、哪些植物中含有的淀粉比较多？举例说明答：土豆中含有的淀粉多。
把土豆切开，在切面上滴上碘酒，发现变成了蓝色。
4、猪肉中含有哪些营养物质？说说你是如何鉴别的？答：把肥猪肉放在白纸上，用力挤压，上面会有油渍，说明猪肉中含有脂肪。
把瘦猪肉用火烧，会闻到一股像头发烧焦的气味，说明猪肉中含有蛋白质。
第3课、饮食与健康1、配置一顿早餐，说一说这样配置的原因。
答：牛奶加麦片，吃一个苹果。
这些食物中含有人体需要的主要营养素。
2、怎样做才有益于我们的健康？答：要选择无毒、无污染的食物。
吃东西要定时定量。
还要注意营养的搭配。
不要边看书边吃饭。
要讲究卫生。
3、配餐主要有哪几种？请你每种配置一份。
答：以肉类食品为主的配餐，如香肠。
以腌制食品为主的配餐，如咸鸡蛋。
以油炸食品为主的配餐，如油条。
以甜食为主的配餐，如饼干。
第4课水变咸了1、在水中不断加入盐，有什么发现？答：继续向水中加盐，加到一定程度，盐就不再溶解了。
这种现象叫饱和。
这种溶液叫饱和溶液。
2、了解溶解在生活中的应用。
答：生活中，做菜加盐、洗衣服放洗涤剂等要用到溶解。
生产中，食品加工、化工生产等都用到溶解。
第5课怎样加快溶解？1、怎样使物体溶解得更快？答：搅拌、用热水、将物体研碎都可以加快溶解。
2、生活中溶解现象带来的危害以及防治措施。