2010学校领导班子建设实施方案1
学校领导班子建设的实施方案
学校领导班子建设的实施方案一、前言学校领导班子在学校发展中起到至关重要的作用。
领导班子建设的成功与否，关系到学校整体水平及发展的方向和速度。
本文旨在探讨如何建立一个强有力的学校领导班子。
二、领导干部的绩效管理领导干部的绩效管理是学校领导班子建设的重要一环。
根据学校的发展战略及目标，制定相应的绩效指标。
通过考核结果，及时发现不足，采取必要措施予以改进。
同时，关注并引导领导干部的专业技能及领导素质的提升。
通过积极实施绩效管理，可以激发学校领导干部的工作热情，推动学校向更高水平发展。
三、领导干部的培训计划领导干部的培训计划是学校领导班子建设中的重要一环。
通过定期的培训活动，帮助领导干部提升综合素质，掌握最新的管理理念、方法及技能。
为此，需要制定具体的培训计划，结合学校的实际情况与发展需求，精心挑选培训内容，并选择合适的培训机构或讲师。
同时，需要充分关注培训成效。
通过制定好的培训计划，可以提高领导干部的能力水平，提升管理素质，为学校的发展提供有力的保障。
四、领导班子的队伍建设领导班子的队伍建设需要注重全面发展。
除了在人才引进方面不断加强，还要注重领导干部的职称晋升、学术成果的鉴定和奖励等方面的工作，以激发领导干部工作积极性，提高其工作水平。
此外，需要加强内部沟通，建立良好的工作氛围，促进学校领导班子的协同合作。
在实施队伍建设过程中，注重领导干部的人格塑造，强化反腐倡廉教育，推动干部廉政建设。
有了强有力的领导力和团队精神，学校的整体发展将更加快速、有力。
五、实践经验与总结学校领导班子建设需要持续稳步地推进。
在实践中，需要不断总结经验，不断反思不足，及时调整工作方向。
同时，还要借鉴其他高校的成功经验，取长补短，逐步构建适合本校的领导班子。
只有经过不断努力，才能建立起真正强有力的学校领导班子，才能为学校的发展和壮大提供可靠的帮助和支持。
六、结语以上是有关“学校领导班子建设的实施方案”的一些思考和探讨。
领导干部，作为学校的重要力量，不仅是学校前行的火车头，也是学校积极进取、不断发展的重要保障。
学校领导班子建设实施方案
学校领导班子建设实施方案前言学校领导班子是学校的核心力量，是推进学校成长发展的中坚力量。
因此，学校领导班子建设至关重要。
本文将提出关于学校领导班子建设的实施方案。
背景随着教育改革的不断深入和发展，学校领导干部的工作越来越繁重，要求其具备更强的管理能力和领导才能。
因此，学校领导班子建设成为提高学校治理水平的重要途径，越来越受到学校高层的重视。
目的本文旨在通过学校领导班子建设的实施方案，进一步提升学校领导干部的管理能力和领导才能，推动学校的全面发展。
实施方案1.明确学校领导班子建设的目标和定位学校领导班子建设的目标是以学校的发展和实际需要为导向，以学校领导班子成员的能力和素质为支撑，通过有针对性的培训和管理，构建一支有能力、有担当、有责任感的领导班子。
2.广泛征求意见，形成共识学校领导班子建设不仅仅是领导层的事情，也需要得到大家的认同和支持，因此，在实施学校领导班子建设方案前，需要广泛征求意见，形成共识，建立合理的建设方案。
依据实际情况，拟定学校领导班子建设工作的路径和措施，推进学校领导班子建设。
3.制定领导班子建设的具体计划制定领导班子建设的具体计划是学校领导班子建设的重头戏。
具体计划包括培训和管理等方面的工作。
这需要学校领导班子成员制订详细的计划，明确培训主题和管理目标，确保每一位领导班子成员都能够从中受益。
3.1 培训领导班子成员需要加强各项专业知识和业务能力的培训，包括但不限于公共管理、政治理论、组织管理、就业创业、教学改革等方面的培训。
3.2 管理领导班子成员还需要在管理方面进行提升和改进。
例如，制定学科建设、教学改革、师资队伍建设、财务管理等方面的管理计划，提高管理水平，推进学校发展。
4.落实领导班子建设的具体措施制定好领导班子建设的具体计划后，需要进行全员动员和具体实施。
应注重落实成果导向的管理理念，为领导班子建设制定合理的考核机制，将考核结果纳入年度绩效考评和安排晋升的重要考量标准之一。
领导班子建设实施方案范文(2篇)
领导班子建设实施方案范文开展深入学习实践科学发展观活动，明确发展思路，解决突出问题，创新机制体制，促进科学发展，不仅对于推进学校教育事业科学发展是一次难得的机遇，而且对于加强领导班子自身建设和增强领导科学发展的能力也是一次难得的机遇。
学校领导班子要以深入开展学习实践活动为契机，按照___关于建设高素质领导班子的要求，以提高思想政治素质和领导科学发展能力为重点，进一步加强班子自身建设，不断增强领导班子的凝聚力、号召力和战斗力，团结和带领全校师生员工不断进取、开拓创新，推进学校事业又好又快发展，为办出人民满意的学校做出应有的贡献。
一、加强思想政治建设，进一步提高领导班子的理论修养和政策水平。
学校领导班子要按照中央关于高校领导要成为政治家和教育家的要求，坚持高标准、严要求，努力学习中国特色___理论、自觉贯彻落实科学发展观。
要推进“学习型”班子建设，健全和完善领导班子成员学习制度特别是完善党委中心理论学习组学习制度，把政治理论学习和业务工作结合起来，提高学习的实效性，增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和发展意识。
围绕建设高水平的农村中学为目标，深入研究教育发展的新形势新特点，更新发展观念，增强创新意识；通过召开有关学校发展的专题研讨会、报告会和座谈会等形式，加强政治理论和党的政策的学习；进一步完善和落实领导班子成员开展调查研究制度，联系学校实际和分管工作，深入基层调查研究，认真分析问题并提出解决问题的意见和建议，为班子决策提供依据。
二、加强班子能力建设，进一步提高领导学校科学发展的综合能力。
学校领导班子要建立健全班子成员领导能力培训提高制度，通过学习、教育、培训和交流等形式，增强班子科学判断形势、依法治校理教和总揽全局的能力；明确工作职责，完善年度考核和群众评议制度，规范程序，明确要求，严格考核，促进班子成员努力提高自身综合素质；努力营造能力建设的良好氛围，班子成员密切配合，团结协作，提高领导班子的凝聚力和战斗力；认真研究、准确把握党的教育政策，加强妥善处理各种教育问题的能力建设，提高应对和处置突发性事件的能力，确保校园和谐稳定，维护学校安定团结的___面；健全和完善学校校务会议制度，使其成为领导发挥管理水平的有效途径。
关于加强学校领导班子建设的实施方案
xx 市第xx 中学关于加强学校领导班子建设的实施方案为全面贯彻区委召开的全区教育工作会，落实教育工作意见，进一步加强师德建设，创建文明和谐校园，建设和谐学校领导班子，学校党支部决定结合实际切实加强学校领导班子建设，特制定实施方案如下:一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观；以“爱与责任”为核心，建设一支和谐有序、内和外顺、团结有力的学校领导班子。
学校要切实加强校长队伍建设，努力建设一支作风正、业务精、品质优、能力强的和谐学校领导班子集体，不断推进学校教育事业更好更快发展。
二、目标要求学校领导班子是学校全部工作的组织者、指挥者和实施者。
学校领导班子的运行状况和工作质量直接关系到学校教育工作的稳定与发展。
学校领导班子要做到：目标上合心、工作中合拍、困难前合力；成员之间配合默契，优势互补，相互包容，相互约束，共同营造良好融洽的工作氛围；班子集体富有亲和力、凝聚力、战斗力，在科学、民主、法制的轨道上健康、有序、和谐地运行。
（一）政治立场坚定，思想觉悟先进。
认真贯彻党的教育方针，不折不扣地完成上级交给的各项工作，思想和行动与上级党委保持高度一致。
（二）成员之间团结协作。
成员之间关系和谐，善于沟通，心胸坦荡，顾全大局，求大同、存小异，能形成工作整体合力。
（三）工作态度。
对待工作精益求精，逢先必夺，勇争一流，在全区同类学校中保持先进。
（四）开拓进取，勇于创新。
积极探索新形势下的教育教学规律，善于运用新措施、新办法解决新问题。
（五）增强教育服务意识。
不断提高工作效率，切实帮助教师、学生实际困难。
（六）作风民主，公道正派。
求真务实，树立正气，带领全校上下形成干事创业的良好氛围。
（七）廉洁勤政，奉公守法。
忠于职守，勤俭节约，以身作则，为全校职工做出表率三、对正职（校长）的要求在建设和谐学校领导班子工作中，正职应承担起“第一责任人”的职责，不断加强作风建设，提高自身修养，提升综合能力，真正做到以身作则，身体力行，以良好的形象和素质，倡导带领学校班子形成一个积极向上、凝心聚力的工作集体。
领导班子建设实施方案
领导班子建设实施方案一、背景分析领导班子是组织的核心力量，对于一个单位的发展起着至关重要的作用。
因此，建设一支高素质的领导班子，对于推动工作、促进发展具有重要意义。
当前，我单位领导班子建设存在一些问题，主要表现在领导班子成员素质不高、团队协作能力不足、领导班子建设机制不够健全等方面。
因此，制定一份科学合理的领导班子建设实施方案，对于解决这些问题，提升领导班子的整体素质具有重要意义。
二、实施目标1. 建设一支政治坚定、业务精湛、作风优良的领导班子；2. 提升领导班子成员的综合素质和团队协作能力；3. 健全领导班子建设机制，形成长效机制。
三、实施步骤1. 建立健全的选拔任用机制，确保领导干部的素质和能力匹配岗位要求，加强领导班子成员的政治理论学习，提高政治素养和业务水平；2. 加强领导班子成员的培训和交流，组织开展各类培训活动，提升领导干部的综合素质和团队协作能力；3. 建立领导班子成员考核评价机制，对领导干部进行定期考核评价，激励优秀，督促落后，确保领导班子成员的工作能力和作风；4. 加强领导班子成员的激励和约束机制，建立健全领导干部奖惩制度，激励其为党和人民事业不懈奋斗，约束其不断提升自身素质和能力。
四、实施保障1. 加强组织领导，明确责任分工，形成领导班子建设合力；2. 加大宣传力度，营造良好的舆论氛围，凝聚全员共识，形成推动领导班子建设的强大合力；3. 加强监督检查，确保领导班子建设实施方案的全面落实和效果达标。
五、实施效果评估1. 通过定期的领导班子建设效果评估，对领导班子建设实施方案进行及时调整和改进；2. 借鉴其他单位的成功经验，不断总结领导班子建设的好做法，促进领导班子建设实施方案的不断完善和提升。
领导班子建设是一项长期的工作，需要全员共同努力，才能取得显著成效。
希望全体领导班子成员和全员员工，共同遵循领导班子建设实施方案，积极参与、主动配合，为建设一支政治坚定、业务精湛、作风优良的领导班子而努力奋斗。
学校领导班子建设方案
学校领导班子建设方案一、引言学校领导班子建设是学校管理的基础和核心，对于实现学校的发展目标、提高教育质量、培养优秀人才具有重要意义。
本文将从选拔标准、培训和团队建设等方面阐述学校领导班子建设的方案。
二、选拔标准学校领导班子的建设首先要确立适合的选拔标准。
选拔标准应聚焦于能力、经验和品德等方面的综合评估，而不仅仅是基于职称或学历等硬性条件。
同时要注重选拔合适的年龄结构和专业背景的人才，以保证领导班子的各项工作有针对性和全面性。
三、培训计划学校领导班子建设的成功离不开培训计划的有效实施。
培训计划应该针对学校领导班子成员的不同层次和职能需求，分阶段进行全面深入的培养。
培训内容包括教育管理、创新思维、领导力发展等，同时还要注重培养领导班子成员的团队合作能力和解决问题的能力。
四、团队建设学校领导班子的有效运作需要建立一个稳定且高效的团队。
团队建设包括明确分工、优化组织结构、加强沟通协作等方面。
明确分工可以让每个人发挥自己最大的潜力，优化组织结构可以提高决策效率，加强沟通协作可以增进成员之间的信任和理解，从而提升整个团队的工作效能。
五、领导班子的角色定位学校领导班子成员应该树立正确的领导观念和角色定位。
领导班子不仅仅是指挥员和决策者，更应该是学校发展的引领者和推动者。
他们应该具备良好的沟通和协调能力，能够调动全体教职员工的积极性和创造力，形成共商共建的良好局面。
六、建立科学决策机制学校领导班子的决策应该建立在科学的基础上。
建立科学决策机制可以保证决策的合理性和可行性。
科学决策机制包括多方协商、多元参与和权责明确等方面。
只有通过科学的决策机制，学校领导班子才能做出符合学校整体利益和发展需要的决策。
七、培养团队核心力量学校领导班子的成功离不开有能力、有影响力的核心力量。
培养团队核心力量需要注重综合素质和领导能力的提升。
通过培养团队核心力量，可以提升整个领导班子的整体素质，推动学校改革和发展的不断深化。
八、完善激励机制学校领导班子的激励机制是促进成员积极性和发挥潜力的重要保障。
学校领导班子建设实施方案
学校领导班子建设实施方案一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习十七大对教育工作的有关要求，解放思想，以科学发展观的理念推进学校领导班子建设，坚持自我教育、自我激励、自我提高的方针，按照伍家岗区教育局创建活动要求及“五好班子”的标准，开展创建活动，进一步提高领导干部的思想道德素质，增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。
通过开展创建活动，建立科学的评价、考核领导班子和领导干部的体系和机制，激励领导班子和广大干部开拓进取，奋发有为，为学校的发展做出应有的贡献。
二、创建内容“五好班子”的主要内容为：理论学习好，开拓创新好，团结协作好，勤政廉洁好，工作业绩好。
具体措施为：1、切实加强理论学习。
通过各种形式的理论学习，不断提高领导干部的思想政治素质，改进和完善领导班子学习制度，推进理论学习的规范化、制度化建设，积极参加上级各部门开展的各项政治理论及业务培训，建设学习型学校，用科学发展观武装头脑，指导实践，推动工作。
2、加强班子开拓创新能力建设。
克服保守、拖拉、消极、畏缩等情绪，进一步增强事业心和责任感，在工作中树立勇担责任的大气，保持昂扬向上的朝气和敢创敢拼的锐气，做到“朝气蓬勃，奋发有为”。
3、加强班子的团结协作。
坚持贯彻落实民主集中制，健全和完善各项规章制度，班子成员自觉遵守和执行党的各项政治纪律和党内的政治生活制度，自觉维护班子的团结，互相补台、互相补位、和气共事，形成合力，切实做到“密切配合，团结和谐”，共同营造“心齐、气顺、风正、劲足”的良好氛围。
4、加强廉政建设。
积极倡导求真务实、真抓实干的作风，谋大事、办实事。
坚持密切联系群众，积极为教师排忧解难。
加强学校内部民主监督管理，建立健全各项廉政制度，领导班子成员认真遵守党纪法规，以身作则，严于律己，做群众的表率。
5、争创良好的工作业绩。
坚持贯彻落实科学发展观，树立正确的政绩观，紧紧围绕全区教育中心目标，积极推进各项工作，高质量完成全年各项任务。
领导班子建设实施方案
领导班子建设实施方案领导班子建设实施方案一、背景作为一个组织或企业，领导班子的建设对于整体的发展和稳定起着至关重要的作用。
如何构建一个高素质、团结和有凝聚力的领导班子，对于促进组织的创新和发展至关重要。
二、目标1. 建立一个高素质的领导班子，能够带领组织或企业持续创新和发展。
2. 构建一个团结和有凝聚力的领导班子，能够有效地协调和统筹各项工作。
3. 培养和发展一批有潜力的年轻干部，为领导班子的稳定和发展提供持续源泉。
三、实施步骤1. 选拔和培养优秀的干部- 开展干部选拔工作，制定公正、公平和透明的选拔标准和程序。
- 建立健全的干部培养机制，通过各类培训和学习活动提升干部的综合素质和能力。
- 鼓励干部提出创新想法和方案，给予他们广泛的展示和实践机会。
2. 建立有效的沟通机制- 定期召开领导班子会议，讨论重要问题和决策，确保各项决策的科学性和合理性。
- 开展定期的班子成员交流活动，增进相互之间的了解和信任。
- 建立畅通的组织内外沟通渠道，及时收集并反馈各方面的信息。
3. 加强团队建设- 倡导和营造相互尊重、诚信守信的工作氛围，打造一个团结和谐的领导班子。
- 鼓励班子成员之间相互支持和帮助，推动合作共赢的工作模式。
- 加强团队培训，提升团队成员的协作和沟通能力。
4. 建立监督评估体系- 建立监督评估机制，对领导班子的工作进行定期评估和总结，及时发现和解决存在的问题。
- 设立完善的激励和奖惩机制，激发班子成员的积极性和创造力。
- 加强对班子成员的培训和指导，提高他们的领导能力和执行力。
四、资源保障1. 提供充足的经费支持，用于干部培训和团队建设活动。
2. 安排适当的工作时间和场地，确保领导班子的工作能够顺利进行。
3. 建立完善的人力资源管理制度，为领导班子的建设提供良好的管理保障。
4. 发挥相关部门的支持作用，为领导班子提供专业和专业的咨询服务。
五、预期效果通过实施以上方案，预期能够建立一个高素质、团结和有凝聚力的领导班子，推动组织或企业的持续创新和发展。
学校领导班子建设的实施方案
学校领导班子建设的实施方案关于加强学校领导班子建设的实施方案为了贯彻全区教育工作会议精神，进一步加强师德建设，创造文明和谐校园，建设和谐学校领导班子，学校党支部制定了下面的实施方案。
一、指导思想本方案以和“为指导，全面贯彻科学发展观。
以“爱与责任”为核心，建设一支和谐有序、内外顺畅、团结有力的学校领导班子。
学校要实际加强校长队伍建设，努力建设一支作风正、业务精、品质优、能力强的和谐学校领导班子集体，为学校教育事业的更好、更快发展不断推进。
二、目标要求学校领导班子是学校全部工作的组织者、指挥者和实施者。
学校领导班子的运行状况和工作质量直接关系到学校教育工作的稳定与发展。
学校领导班子要做到：目标上合心、工作中合拍、困难前合力；成员之间配合默契，优势互补，相互包容，相互约束，共同营造良好融洽的工作氛围；班子集体富有亲和力、凝聚力、战斗力，在科学、民主、法制的轨道上健康、有序、和谐地运行。
1、政治立场坚定，思想觉悟先进，认真贯彻党的教育方针，不折不扣地完成上级交给的各项工作，思想和行动与上级党委保持高度一致。
2、成员之间团结协作，关系和谐，善于沟通，心胸坦荡，顾全大局，求大同、存小异，能形成工作整体合力。
3、工作精益求精，逢先必夺，勇争一流，在全区同类学校中保持先进。
4、开拓进取，勇于创新，积极探索新形势下的教育教学规律，善于运用新措施、新办法解决新问题。
5、增强教育服务意识，不断提高工作效率，切实帮助教师、学生解决实际困难。
6、作风民主，公道正派，求真务实，树立正气，带领全校上下形成干事创业的良好氛围。
7、廉洁勤政，奉公守法，忠于职守，勤俭节约，以身作则，为全校职工做出表率。
三、对正职（校长）的要求在建设和谐学校领导班子工作中，正职应承担起“第一责任人”的职责，不断加强作风建设，提高自身修养，提升综合能力，真正做到以身作则，身体力行，以良好的形象和素质，倡导带领学校班子形成一个积极向上、凝心聚力的工作集体。
学校领导班子建设实施方案
工作计划执行风险防范
制定详细的工作计划
根据学校发展目标，制定详细的工作 计划，明确责任分工，确保计划的顺
利实施。
加强团队协作
提高班子成员间的沟通与协作能力， 形成团队合力，确保工作计划的有效
执行。
建立监督与反馈机制
对工作计划执行情况进行监督，及时 反馈存在的问题，调整优化工作计划
。
其他潜在风险应对措施
03
部门主任负责本部门的工作， 制定部门工作计划并组织落实 ，及时向校长和分管副校长汇 报工作进展和存在的问题。
人员选拔与培养机制
选拔标准
选拔具有较高学历、丰富管理经验和良好职业素养的人才，具备教育行业从业资格和相关工作经验者优先考虑。
选拔方式
采取公开招聘、内部竞聘和社会推荐等方式进行选拔，确保选拔过程公平、公正、公开。
培训实施与评估
定期组织领导力培训活动，并对领 导班子的领导力进行评估，了解领 导力提升情况。
专业化能力提升途径
专业发展计划
为学校领导班子制定专业发展计 划，包括继续教育、职业发展、 专业认证等方面的规划和安排。
校际交流与合作
加强与其他学校的交流与合作， 为学校领导班子提供参观、学习 、研讨的机会，促进专业化能力
03
04
完善领导班子管理制度 ，提高管理水平和效率 。
增强领导班子的凝聚力 和团队合作精神，打造 和谐向上的工作氛围。
02
CATALOGUE
组织架构与人员配置
领导班子成员构成
校长
01
负责学校全面工作，制定学校发展规划和年度计划，
指导各部门的工作。
副校长
02 协助校长分管学校教育教学、学生管理、招生就业、
学校领导班子建设 实施方案
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******学校
领导班子建设实施方案
新时期，新机遇，新挑战，对学校领导班子建设提出了更新更高的要求。
为了适应形势的发展，进一步抓好内部管理，使我校的领导班子成长为政治上识大体、顾大局，素质高；作风上团结、高效、务实、清廉；业务上精通教育教学理论和本学科教学业务，能够起到模范带头作用；组织上能坚决和上级保持一致，积极落实学校的各项决策，执行力强的队伍，特制订本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和党的教育方针为指导，认真贯彻党路线、方针、政策，树立和落实科学发展观，努力创建‚政治素质好，工作业绩好，团队协作好，作风形象好‛的‚四好‛和‚政治信念强、创新能力强、实干精神强、民主观念细、廉洁自律强‛的‚五强‛领导班子，增强班子的凝聚力、战斗力、驾驭力和创造力，抓住机遇，迎接挑战，努力构建和谐学校，全面提升学校整体水平。
二、主要任务
（一）加强思想建设，提供精神动力。
1．加强思想建设是推进领导班子建设的基础，学校领导班子要从‚实践‘三个代表’重要思想、落实科学发展观、构建和谐学校‛的高度，把解放思想、实事求是的思想路线贯穿于办学的整个过程，做到理论与实际、学习与运用、继承与创新、言论与行动相统一，创造性地开展各项工作。
2．加强政治理论学习、提高思想政治素质是思想建设的首要任务，要抓好领导干部‚讲学习、讲政治、讲正气‛的学习教育，切实增强党性观念、全局观念、群众观念、组织观念、责任观念，树立学校领导班子和领导干部良好形象。
3．努力探索建设学习思考型学校领导班子的有效途径，把回答
和解决好学校面临的挑战作为领导班子学习思考的重点，从更新教育观念、形成适应形势要求的办学思路、建立有效的教学管理体系和考核激励机制、建设教职工认同的先进文化等方面寻找增强班子创造力的突破口；学校要按照上级整体部署，认真落实好学习制度，选准课题，抓住重点，议大事，出思路，有作为，使学习取得好的效果。
4．加强学校班子成员现代领导知识的学习，树立‚一个好的校领导班子就是一所好学校‛的观念，增强‚不进则退‛的紧迫感；要在学校班子成员中开展‚怎样当好班子一员‛和‚怎样实现有效领导‛的讨论，加强这方面知识的学习与交流，使学校班子成员在‚如何较快进入角色，如何正确定位，如何处理好主角和配角辩证关系，如何认识分工不分家，如何实现对上负责与对下负责辩证统一，如何有效地管理、协调和激励‛等方面有较大提高，不断改进领导方法，提高领导艺术，做一个能有效负起领导责任的领导者、一个能凝聚人的领导者、一个谦虚的领导者、一个有较强前瞻性的领导者。
（二）加强组织建设，提供组织保证
1．加强组织建设是推进领导班子建设的保证，学校领导班子要结合学校实际，进一步优化班子自身运作机制，加强学校队伍建设，为促进教育教学的发展提供组织保证。
2．明确学校领导体制：校长在上级部门的领导下，对学校的教育教学和行政管理工作全面负责；学校党组织发挥政治核心作用；紧紧依靠教职工办学，教职工通过教代会等形式参与学校的民主管理、民主监督。
3．进一步健全领导制度和工作机制，强化学校领导班子民主集中制。
结合本校实际，从健全领导制度入手，加强党政配合，提高班子运作质量。
4．校长在履行好自身职责的同时，在学校领导班子运作中要做到：
（1）依靠学校党组织，学校重要问题决策要主动征求党组织的意见，定期向支委会报告行政工作，支持配合党组织开展工作。
（2）尊重教职工主人翁地位，实行校务公开，保障教职工民主管理、民主监督的权利。
（3）重视发挥副校长的助手作用，明确中层干部岗位职责，加强管理，团结协调，形成合力。
（4）提高校务会议质量。
校务会议是学校重要问题决策的主要形式，要进一步明确议事和决策制度。
重要问题决策一般应按照以下程序进行：党政主要负责人个别酝酿、提出初步设想——调查研究、听取群众意见——党政主要负责人进行研究、形成共识与主导意见、提交校务会议——校长主持校务会议讨论决策（如意见分歧严重，一般暂缓决策，会后进一步沟通、磋商，再次召开校务会议讨论决策。
如仍不能形成决议，校长和党组织有责任向上一级部门领导汇报）——形成决策后，校长负责实施，党组织保证监督（学校职权之外的重大问题，经校务会议决定后须报上级主管部门批准方可实施）。
5．党组织是学校全部工作和战斗力的基础，担负着联系、宣传、组织、团结全体教职工，把党的路线、方针、政策落实到学校的重要责任。
党组织在抓好自身建设的同时，在学校领导班子运作中要做到：（1）把握办学方向，有效参与学校重要问题决策。
决策前，党组织要超前调研，增强决策的预见性和全局性；决策中，要重视决策的民主性，注意疏通党员群众参与决策的渠道；决策形成后，要发挥党组织的政治优势，为决策实施提供保证。
（2）支持和监督校长依法行使职权，协调学校内部关系，调动多方积极性。
（3）坚持党管干部原则，有计划地抓好中青年后备干部的培养和选拔，依据干部管理权限，按照民主推荐、组织考察、集体讨论、择优录用的程序选拔任用干部，支持和保证校长正确行使用人权，同时要积极探索公开竞聘等用人途径，逐步建立起管理有方、激励有力、约束有效的选人用人机制。
要加强骨干教师队伍建设，注重开掘教师综合素质，进一步整合、完善师资队伍。
（4）加强对思想政治工作和精神文明建设的领导，加强对工会、
共青团工作的领导，努力建设先进的学校文化，积极推进校务公开，把全心全意依靠教职工办学落到实处。
6．学校领导班子要把制度建设作为依法治校的基础，按照继承与创新的原则，优化管理制度。
做到治校管理有制可依，有章可循，有据可查。
制度突出群众基础，保证制度的民主性、科学性和可操作性。
要根据形势的发展，努力创新激励考核机制，形成既有公平竞争又发挥团队精神的局面。
要坚持依法治校与以德治校相结合，加强师德制度建设，从制度上保证‚教书育人、管理育人、服务育人‛。
（三）加强作风建设，营造良好氛围
1．作风建设是推进领导班子建设的关键。
学校领导班子要发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风，树立领导班子和干部的良好形象，做廉洁勤政的模范，做关心群众的模范，为构建和谐校园、促进学校发展竭尽所能、全力以赴。
2．加强党风廉政教育，深化领导干部廉洁自律工作，增强党员干部在政治上的坚定性，思想上的纯洁性，作风上的民主性，着力提高党员干部思想道德素质，努力构筑坚强的思想道德防线。
3．坚持定期进行党风自查，进一步拓展党内监督约束渠道，积极探索从体制、机制上防范腐败的源头治理措施和制约、制衡机制。
4．加强责任考核，强化责任追究，按照上级‚关于党风廉政建设责任制‛的规定，落实各项措施，增强责任意识。
党支部要按照党风廉政建设的领导体制和工作机制，进一步加强对反腐倡廉工作的领导，确保党支部工作在学校建设中真正起到保驾护航作用。
5．规范民主生活会程序，提高民主生活会质量。
坚持高标准、高要求、高质量地开好民主生活会。
平时要按规定定期召开民主生活会，遇到特殊情况要及时召开专题民主生活会。
要规范民主生活会程序：会前按照‚征求意见、开展谈心、拟定主题、准备材料‛等环节做好前期准备工作；会中按照‚团结—批评—团结‛的原则，坚持高标准、严要求地开展自我批评，同时认真负责、实事求是地开展相互批评，结合实际情况，解决具体问题；会后根据会上反映出来的问题
总结会议情况，制定整改方案，落实整改措施，确保民主生活会收到明显成效。
6．推行‚校务公开‛制度。
学校领导班子要制定和完善‚校务公开‛制度，明确校务公开内容，规范校务公开程序，把群众路线运用到治校管理之中，相信和依靠教职员工办学，扩大民主，畅通渠道，使广大教职工能够知校情、议校事、参校政。
三、严格考核
对学校领导班子及成员实行全面考核，进一步细化、量化考核要素和指标，坚持调研、检查相结合；平时、期末相结合；分散、集中相结合。
将考核结果作为绩效工资、评优晋升等的重要依据。
中共******学校
支部委员会
二〇一一年三月十日。