考前30天实例学习新闻传播学考研答题技巧
传播学论述题答题技巧
传播学论述题答题技巧首先说一下本文的结构。
文章大概分为两部分部分——1）第一部分是编者整理的厦大14年的3道论述题的答案以及一道13年论述题的答案（试述大公报百年史，一道很经典的新闻史论述题），每道题后面都穿插有简单的点评，约1.2万字。
2）第二部分是我综合自己的答题经验和对其他19位参与本书编写的学长/学姐的答题方法的感悟总结的一些尚不是很系统的传播学答题方法。
Part.11978年，国家出版局在全国报纸经理会议上正式宣布报社企业化经营的决定。
“事业单位、企业化管理”成为中国报业性质的定位。
请结合此后30年中国报业运营体制的嬗变，说说你对报业这一定位的理解。
思路1.事业性质，企业管理是符合新闻传播客观规律的改革思公共性理论，历史，现实商业性结论——方向正确，成就巨大，应该继续坚持2.深化改革：1）打破条块分割；2）治理泛娱乐化问题参考答案1978年，国家出版局在全国报纸经理会议上正式宣布报社企业化经营的决定，1992年，随十四大的召开和社会主义市场经济理论的提出，我国传媒业明确了对新闻事业“事业性质，企业管理”的属性认定，即传媒业作为精神文化产品的生产机构，履行营造社会主义主流价值观、保障中央政令畅通等重要职能，带有强烈的意识形态功能，毫无疑问属于上层建筑。
但就它为社会提供经济活动和人们生活必不可少的信息、知识、娱乐而言，属于第三产业即信息产业。
这一对传媒“身份”的认定推动了传媒业的加速发展。
2012年我国电视业广告收入超过1000亿元，并形成了成熟的电视、报纸、杂志、电台、手机为主体的立体传播网络，较充分满足了公众的信息获取与娱乐欣赏需要，成就是巨大而值得骄傲的。
而取得成功的原因，根本上在于“事业性质，企业管理”的改革方向抓住了传媒的公共性与商业性的双重属性，是符合新闻事业客观规律的做法。
以下我将分别陈述——一．坚守新闻的事业性质，坚守公共性底线，为人民服务，为中国特色社会主义建设事业服务新闻事业具有公共性，应该为社会的稳定与发展服务。
新闻类答题技巧
新闻类答题技巧比喻、夸张、排比、反问、设问等新闻中常使用修辞手法来增强文章的表现力和感染力。
比如，用比喻来形象地描述事实，用夸张来突出事实的重要性，用排比来强调事实的连续性和重复性，用反问和设问来引起读者的思考和共鸣。
修辞手法作用）方法小结1）比喻：形象、生动，易于理解。
2）夸张：突出事实重要性，增强感染力。
3）排比：强调事实连续性和重复性，增强表现力。
4）反问：引起读者思考和共鸣，增强表现力。
5）设问：引发读者兴趣，增强表现力。
三、改写一）分析文本的文体特征1、导语的作用：导语有多种作用，包括概括事实、激发兴趣、表达情感基调和态度、引出下文等。
2、标题的作用：标题要准确、凝练、新颖、醒目，可以通过引题和正题来交待形势、烘托气氛、揭示新闻事实和对正题进行补充说明。
3、背景作用：介绍新闻事实发生发展的历史条件和环境条件，有利于了解新闻的来龙去脉，加深对新闻的认识和理解，深化新闻的主题，并丰富内容、增加知识性和趣味性。
二）分析文本的主要表现手法1、表达方式：新闻一般采用”倒金字塔”式结构，但也有灵活多变的叙述方法，如顺叙、倒叙、插叙、补叙等。
2、修辞手法：新闻中常使用比喻、夸张、排比、反问、设问等修辞手法来增强文章的表现力和感染力。
拟人是一种常用的修辞手法，它通过将非人事物赋予人的特征来表达出它的特点和意义。
这种手法生动形象，能够有效地表达出可再生能源还没有被充分开发的情况。
除了拟人之外，新闻报道中还常用对比、衬托、象征等手法来补充内容，从而增强报道的真实性、权威性、客观性和说服力。
引用也是常用的手法之一，它能够增强新闻的真实性，提高报道的权威性，使报道更加客观，从而增强说服力和感染力。
新闻要求语言准确，这篇报道也不例外。
它的语言风格客观平实，力求准确地反映事实。
例如，通过采访和现场反映，报道突出了可再生能源开发情况的真实性。
同时，细节描写也起到了突出真实性的作用。
时间在新闻报道中也扮演着重要的角色。
新闻阅读答题技巧
新闻阅读答题技巧新闻的文体特点基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。
最主要的特点：“用事实讲话”。
基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。
标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。
1．人物通讯人物通讯即具体、形象地报道人物事迹、经历的通讯。
一是善于通过选择典型材料、组织安排材料，来表现人物思想感情、性格风貌、精神境界，透视人物内心世界，并且善于站在时代高度对人物进行观照。
二是写出人物的个性，不与别人笔下形象相似。
人物通讯还要善于通过人物的行动、语言、心理和典型细节等来表现人物。
2．事件通讯事件通讯是详尽、具体而形象地描写新闻事件的通讯。
它具有新闻性、典型性、完整性、形象性等特点。
一般有一个中心事件，其它人物或事件都围绕这一中心事件展开。
事件通讯以写具有典型意义的正面事件为主，但也有揭露性的事件通讯。
新闻类文本阅读考点1．分析新闻的文体特征；2．筛选并整合新闻的信息；3．分析新闻思想内容；4．鉴赏新闻的表现手法；5．评价文本的主要观点和基本倾向；7．对文本的某种特色作深度的思考和判断；8．探究文本反映的人生价值和时代精神；9．探讨作者的写作背景和创作意图；10．探究文本中的某些问题，提出自己的见解。
一、分析新闻的文体特征基本特征：结构特征、语言特征、新闻特点（时效性、真实性、受众性）1把握新闻结构题型：新闻的各个基本组成部分的作用？新闻的各个基本组成部分：标题、导语、主体、背景、结语。
（1）标题标题的好处：新闻类文本的标题要求醒目、突出，达到吸引读者的作用，或者能很好地概括文本内容，凸显感情倾向，彰显主题。
回答此类问题可从这两方面考虑。
例：《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》这篇题为“一个爱吴××的女生的告白”，来自百度广州某重点小学的贴吧，作者署名为“爱的泪太苦”。
紧随其后的是一条写着“你有病！”的回帖。
──《人前我是乖乖仔一上贴吧就爆粗》节选题目：新闻的标题被喻为新闻的“眼睛”，标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望。
新闻学对新闻报道的事件分析与解读的方法与技巧
新闻学对新闻报道的事件分析与解读的方法与技巧新闻报道是新闻学的重要领域之一，它起着传递信息、引导舆论和提供公众参与的平台的作用。
在实践中，新闻学家借助各种方法和技巧对新闻报道中所涉及的事件进行分析和解读，以确保报道的准确性和客观性，同时提供深入理解和广泛知识的可能性。
本文将介绍一些新闻学对新闻报道的事件分析与解读常用的方法与技巧。
一、时间线分析法时间线分析法是一种常见且简单的新闻报道方法，它通过按事件发展的先后顺序呈现相关信息，以便读者了解事件的全貌。
在时间线分析法中，不同阶段的事件被分割为不同的时间段，并按照时间顺序被报导，这种方式能够帮助读者迅速了解事件的起因、经过和结果。
此外，时间线分析法还可以减少事件的复杂性，避免信息混乱和读者误解的可能性。
二、因果关系分析法因果关系分析法是一种通过研究事件之间的关联性和相互影响，从而揭示事件背后的原因和结果的方法。
在新闻报道中，因果关系分析能够帮助记者把握事件的深层次内涵，并提供更丰富的背景信息。
通过这种方式，新闻报道能更好地解释事件的原因、动机和影响，使读者对事件有更全面的理解。
三、权威声音分析法权威声音分析法在新闻报道中非常重要，它可以通过采访相关专家和权威人士来提供可靠和专业的观点。
权威声音不仅可以为报道提供客观性和可信度，还可以帮助读者更好地解读事件的含义和影响。
在运用权威声音分析法时，新闻学家需要选择适当的专家和权威人士来表达他们的观点，并同时提供其他声音以保持平衡和公正。
四、历史对比分析法历史对比分析法是一种通过将当前事件与历史事件进行对比来解读其意义和影响的方法。
通过比较事件之间的相似之处和不同之处，新闻报道能够提供更加全面和深入的理解。
历史对比分析法可以揭示事件的发展趋势和潜在问题，并帮助读者从更广泛的角度思考当前事件。
五、统计数据分析法统计数据分析法在新闻报道中应用广泛，它能够提供准确和可靠的信息来支持报道的观点和结论。
通过收集和分析各种数据，新闻学家能够揭示事件的规律和趋势，并为读者提供更具说服力的解读。
新闻答题技巧
新闻答题技巧
新闻答题是中学生的一个重要的学习内容，得益于新闻的不断更新，学生可以接收到最新的信息，提高学习成绩。
在学习新闻答题时，应该注意以下几点，才能更好地取得成绩。
首先，新闻答题前，学生一定要先熟悉最新的新闻，以便更好地了解新闻的情况，这样才能更好地应对新闻答题。
以此为基础，再去研究新闻中的重要内容，尤其是出现新的事件或者新的政策，要学会从细节中找出问题的答案。
其次，新闻答题不仅是做到全面熟悉新闻，更要保持主题线索，这样才能更好地组织自己的思路，分析和解决各种问题。
此外，新闻答题还要做到“反映全面”，即答案不能仅仅停留在某一领域，而是要将答案做到全面，要多方面考虑答案的正确性，以此来达到准确的答案。
最后，新闻答题要做到及时反应，注意观察新闻的变化，学会把握新闻变化的趋势，以便及时发现新的答案，从而有利于考试的取得好成绩。
以上就是新闻答题的技巧，要想取得好的成绩，学生更应该多多钻研，以新闻为靶心，比较细心地去观察，仔细思考后，再进行答题，积累更多的知识，同时，也注意要有良好的习惯，比如记日记，定期复习，从而提高学习效果。
最后，新闻答题对中学生而言，有着重要的作用，只有不断积累
新闻知识，多加练习，才能在新闻答题，取得更佳的成绩。
新传考研论述题答题格式
新传考研论述题答题格式摘要：一、引言1.问题背景和重要性2.论述题答题格式概述二、新传考研论述题类型1.单一主题论述题2.对比分析论述题3.结合实际案例论述题三、论述题答题步骤1.审题与构思2.搭建论述框架3.填充论述内容4.总结与升华四、论述题答题技巧1.逻辑清晰2.论据充分3.文字表达能力强4.创新思维五、实战演练与案例分析1.单一主题论述题案例2.对比分析论述题案例3.结合实际案例论述题案例六、结论1.论述题答题格式的重要性2.提高论述题能力的建议正文：一、引言1.随着新媒体传播的快速发展，新闻与传播专业考研成为越来越多学生的选择。
论述题作为考研的重要组成部分，其答题格式和技巧对学生的成绩有着至关重要的影响。
2.论述题答题格式主要包括以下几个方面：引言、论述主体、论述论据、结论。
在引言部分，考生需要简要介绍问题的背景和重要性，为后续论述做好铺垫。
论述主体是整篇文章的核心部分，要求考生具备扎实的专业知识和分析能力。
论述论据是支撑观点的基石，要求考生充分运用所学知识，结合实际案例进行论证。
结论部分是对整篇文章的总结与升华，强调观点的提炼和展望。
二、新传考研论述题类型1.单一主题论述题：此类题目要求考生围绕一个主题进行深入探讨，展示专业素养和分析能力。
如：“新媒体环境下，传统媒体如何转型发展？”2.对比分析论述题：此类题目要求考生对比两个或多个对象，分析异同，体现辩证思维。
如：“传统媒体与新媒体的新闻报道方式有哪些异同？”3.结合实际案例论述题：此类题目要求考生运用所学知识，结合实际案例进行分析，突出应用能力。
如：“以某知名媒体为例，分析其在新媒体环境下的运营策略。
”三、论述题答题步骤1.审题与构思：在答题前，考生需要仔细阅读题目，明确题意，构思文章结构。
2.搭建论述框架：根据题目要求，搭建文章的整体框架，明确论述主体和论据。
3.填充论述内容：在框架的基础上，充分运用所学知识，结合实际案例进行论述。
新闻拟标题答题技巧
新闻拟标题答题技巧
拟标题答题是完成新闻答题的重要步骤，它反映了考生对新闻内容理解的深度，如果做得好，可以有效提高答案得分效果。
下面介绍一些经过实践检验的拟标题答题技巧：
一、抓住新闻内容的关键点起标题。
一般来说，新新闻的标题和新闻的关键信息密不可分，如果把新闻关键信息准确地表达出来，就可以拟出一个合乎语法、概括性强、并且可以把新闻重点一目了然的标题。
二、只要理解新闻就能拟出合乎逻辑的标题。
新闻标题也需要有一定的逻辑性，考生在拟标题的时候，要注意把新闻的重点贯穿其中，连贯起来，尽量抓住要点，不要跳跃或绕路。
三、根据新闻角度动笔拟标题。
新闻的不同角度也会给新闻标题带来不同的内容，考生在拟标题的过程中，要把握好新闻的角度，并不断检视标题，避免出现内容空缺或有误导性之嫌。
四、注意语言表达的准确性。
新闻标题既要准确概括，又要注重精练，考生在拟标题的时候，要注意选用恰当的词语表达能够更准确的概括出新闻的重点，也要把连贯性考虑进去，将新闻内容有序地组织起来，突出新闻重点。
中国传媒大学传播学考研复试经验分享
中国传媒大学传播学考研复试经验分享凯程中国传媒大学传播学考研老师给大家详细讲解备考复试需要复习的内容，希望广大考生根据复习建议规划复习计划，取得好的成绩。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中国传媒大学考研机构！一、中国传媒大学传播学考研复试分数线是多少？2015年中国传媒大学传播学硕士各个方向复试分数为媒介与女性方向：346分，最高分数为传播研究方向：351分。
其中单科满分为100分的要求最低分为52分，单科满分大于100分的要求最低分为78分。
复试内容包括复试笔试、专业面试以及外语听力口语水平测试（或汉语水平测试）三个部分。
复试成绩=复试笔试成绩×40%+专业面试成绩×50%+外语听力口语水平测试（或汉语水平测试）成绩×10%，考生总成绩=（初试总成绩/5）×60%+复试成绩×40%。
考研复试面试不用担心，凯程老师有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
二、中国传媒大学传播学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?总体来说，中国传媒大学传播学硕士招生量大，15年的招生人数为42人，其中包含保送生13人，考研难度不高，每年都有二本三本学生考取的，据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中国传媒大学传播学硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。
其次，传播学硕士考试科目里，传播历史与理论和传播实务本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学传播学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。
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考前30天实例学习新闻传播学考研答题技巧
典型分析案例一
1、答题要精炼，抓住关键点和问题所在，不要赘述；
2、简答题，答要点后，稍作解释一、二句话即可；
3、论述题：①不要分太多点，每点又有短短几句话，要宏观归纳好；
②答得要像一篇议论文，500字以上。
例：结合现实性谈谈黄色新闻。
答题程序：
a、简单说一下黄色新闻及其特点，要有概括性直击要害。
（重点不在这里）
b、提出你的论点（观点），最好一句话概括。
C、说明并阐述自己的观点，可以从多个角度展开论证，在解释说明时举下现实的例子。
（做到自圆其说）
d、总结复述结论。
注意：
① 不要出现错误的思想和例子，对记不清楚、不敢确定的事件或观点不要写在卷子上。
② 举例说明是一个亮点，可以提高分值。
③ 论述观点时要做到有凭有据、想法集中、思路清晰。
典型分析案例二
新闻传播学答题比较讲究逻辑性和理论的完整性，所以希望你答题的时候能够思路清晰，要有条理。
我不知道题干有没有描述事件本身，如果没有的话，
首先就要把事件的大致经过要描述一下，道清事件的原尾。
下面就开始分析了，从新闻传播学角度上来说，华南虎事件经历了几个过程，你要结合理论分别阐述。
曾经看过一篇论文，大体是谈这个事件的，在这里结合论文谈一下答题技巧吧首先是政府召开新闻发布会，你可以说是对媒体的议程设置（说一下理论吧）；之后是从媒体的议程向公共议程的过渡，也就是从传统媒体的报道转向了网络媒体（媒体的转移、议程的转移）；然后就是网络出现了争议，从理论上来说就是网络媒体与传统媒体的相互作用，网络上不断提出质疑，传统媒体去采访论证、回答，然后再回到网络上的再次质疑，传统媒体再次论证的过程；在这个漫长的过程中，网络媒体提供给公民足够的话语权，还有就是政府官员、老百姓等都通过博客等方式解释、提问、质疑、呼吁等等，让网络和传统媒体一起成为了公共舆论形成的战场，你可以从传播学角度和新闻学角度详细谈一下；还有就是公共舆论对事件进程的影响，特别是网络舆论对他的推动作用。
其中的理论大致有：
1.议程设置
2.舆论
3.市民空间
4.网络传媒优缺点
5. 结合谈一下弥尔顿的新闻自由思想
6. 公民话语权的给予
7.新闻真实性、客观性原则
8.新媒体等，还有很多可以理论都可以往上面套，你可以再思考一下。
不知道你有没有听过“公民新闻”这个概念，如果你的新闻论文看的比较多，应该知道这个吧。
主要说的是传播者不仅报道新闻事实，还广泛介入到公众事务中，影响公共舆论与决策的过程。
如果你在答题中结合华南虎事件和网络媒体谈这个理论，应该能加分吧。
之后就是结合热点新闻了，你可以结合网络最近的热点事件，很多都是网络媒体和事件的相互作用影响的过程，如果你注意到了这些，答题的时候引用这些事件，并且结合这个和华南虎事件作比较，这才叫做理论和实际相结合。
多多思考一下，就会有很多可以写的东西。
典型分析案例三
比如说让你谈谈新时期的舆论监督问题，这个时候你脑子里面肯定有关于一些舆论监督的东西吧，主要来源应该是你看过的专业书，好了，这个时候其实每个人的水平就表现出来了，或许这个时候的分数也已经开始了量化的比较。
经验丰富的人可以写个五百字以上的文章出来，如果没有注意答题技巧，没有做过准备的人可能只能写出一点专业书上的只言片语。
这个时候你看过的论文就开始起作用了，（别告诉我你看过的文章没有关于这个方面的）这个时候就是这样的公式：
○1专业书上的定义，解释+ ○2各位学者的相关意见观点+ ○3联系现实的热点事件+ ○4自己的看法（辩证）+ ○5总结
小解释下，○1定义不用说了，当做名词解释来准备哦，把书上说的说出来，能记得多少就写多少，但是最好不要太复杂，避免浪费时间。
○2这个你当初准备的东西就起作用了，如果老师出这道题，一定与老师的研究方向或者和书上的知识点有关，注意用自己的话表述下当前前沿的学术观点，最好要写出出处，记不清了就说“有学者指出”之类的话，避免出现版权问题，呵呵，也会让老师觉得你看了很多的书或者论文，有研究的精神。
○3热点事件最好能忘上面靠，明白吗，没有条件也要创造条件！当下社会的热点问题，从剖析的角度上来说可以从任何方面下手，怎么样都能和你的题目扯上点关系吧，那就好办了，提一下现在的热点事件，表述下社会主流的看法，一定要和你的题目车上关系，无论怎么样好歹写几句。
○4这个就比较特殊了，你自己的看法大致逃不出学者的观点吧，那就来个总结吧！和○5合二为一，直接说就是总结性的表述，把各种相关观点来个大总结，从正反方面都来一下，突出辩证，给老师看出来你认识问题的全面性。
如果有自己独创的观点就更好了，这个工作你可以平时吃饭睡觉的时候随便想一想，对于各类学者的论点都有个了解，这样容易产生自己的想法，想出来了就在笔记本上写下来，这样印象深，到时候遇到题目就用热点什么的套一下，再表达出自己的观点。
自己的观点也是很重要的关节，老师不希望你总说别人的，那仅仅表示你读的文章和书很多，只有自己提出新的东西，才能很大程度上证明你能力。
（其实总结在某种程度上就是创新，施拉姆的例子大家都知道，呵呵，当然还是要有自己的东西的，哪怕一两点也好）。
比如前面说的舆论监督的问题，先写下你自己考的专业书里面的解释，再套用下学者的观点，比如展江大侠的舆论监督的时期划分，哈贝马斯公共领域的角度谈一下舆论监督的形成发展、新闻立法的角度谈一下舆论监督、以及陈力丹老师关于舆论监督的几个认识问题等等，这些东西都是你答题很宝贵的财富。
不要怕多，其实新闻传播的理论主要分几大方面，传播者、渠道、效果等的分开研究（不细说了）、民生，舆论监督，传媒生态、传媒经济、传媒法律、传播技术、公共利益等，你可以自己分几个大类，看到的文章就往里面填，标出出处，总结出自己的话，到时候就像公式一般往里面填就可以了。
一般一篇论文认真看下来就能懂得很多，要学会融会贯通。
毕竟还是老话，学到自己肚子里面的才是真的知识。