某幼儿园抗震安全鉴定报告
幼儿园抗震安全防护标准 幼儿园抗震安全
幼儿园抗震安全防护标准近年来，我国地震频发，地震对教育机构的安全保障提出了新的挑战。
幼儿园抗震安全成为了社会各界广泛关注的焦点。
实施抗震安全防护标准，是保障幼儿园师生生命安全和财产安全的重要举措。
我们有必要深刻认识幼儿园抗震安全的重要性，合理制定并认真执行抗震安全防护标准，以提升我国幼儿园的抗震安全水平。
一、抗震安全的重要性1. 涉及幼儿生命安全幼儿园是儿童成长的重要场所，幼儿是国家的未来和希望。
地震发生时，幼儿园的孩子们常常处于无力自救的状态，因此幼儿园的抗震安全显得尤为重要。
2. 社会稳定与发展幼儿园对于维护社会稳定和促进社会发展至关重要。
幼儿园的抗震安全不仅关系到孩子们的健康成长，也关系到国家的未来发展。
一旦地震发生，幼儿园损毁将给社会带来极大的冲击，严重影响社会的稳定与发展。
3. 教育的重要性灾难发生时，幼儿园是孩子们心理安全和情感安全的重要场所，安全的教育环境对幼儿的成长非常重要。
抗震安全对于幼儿园教育工作也至关重要。
二、幼儿园抗震安全防护标准1. 幼儿园建筑抗震标准在幼儿园的建筑设计中，需要按照国家相关的抗震标准进行设计和施工。
包括建筑的结构设计、材料选用、地基和基础设计等，都要符合抗震标准。
2. 设施设备抗震标准幼儿园的各种设施和设备也需要符合抗震标准，包括室内外的游戏设施、围墙、教学设备等，都需要考虑抗震的因素进行设计和采购。
3. 安全教育和演练标准幼儿园需要有针对地震等灾难的安全教育和应急演练的标准，以提高孩子们在灾难发生时的自救能力和应变能力。
4. 紧急救援和应急预案标准幼儿园需要有完善的应急预案和紧急救援措施，保障一旦发生地震等灾难，能够及时有效的进行紧急救援工作。
5. 安全巡视和定期检测标准为了确保幼儿园的抗震安全标准得到贯彻执行，需要建立相应的安全巡视和定期检测机制，确保幼儿园的抗震安全设施和设备保持良好的状态。
三、加强抗震安全标准的执行为了加强幼儿园抗震安全标准的执行，需要采取以下措施：1. 加大监督力度国家相关部门需要加大对幼儿园抗震安全标准的监督力度，对于不符合抗震标准的幼儿园进行严厉的处罚和整改，确保抗震标准得到有效执行。
幼儿园防地震演练的总结范文（精选6篇）
幼儿园防地震演练的总结范文（精选6篇）幼儿园防地震演练的总结范文（精选6篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，我想我们需要写一份总结了吧。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园防地震演练的总结范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园防地震演练的总结1学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生地震这一紧急事件时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，提高师生面对紧急事件的处理能力和防范自救能力，学校再次制定了地震疏散的演练方案，掌握地震这一自然灾害来临时最有效的逃生方法，并于20xx年6月23日早上9：30在校园内举行校园防震紧急疏散演练。
安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。
在本次的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体积极配合，服从命令，在极短的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中间空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。
一、演练前首先在园长的直接指挥下，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。
班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给小朋友。
二、演习中6月23日，教室内本班老师首先组织小朋友借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。
抗震鉴定报告
一．工程概况厦门大学海滨新区幼儿园教学楼为四层(局部五层)建筑，该建筑设计于1989年并于1990年建成投入使用。
该建筑原设计所采用的抗震设计规范为《工业与民用建筑抗震设计规范》(TJ 11-78)，原设计抗震设防烈度为7度，原设计未进行抗震设防分类。
该建筑总建筑面积约3000m2，由三个单体组成：其中A区平面长30.240m，宽5.640m(局部12.840)，总高10.900m；B区平面长41.300m，宽6.300m，总高10.800m；C区平面长43.040m，宽6.540m，总高10.950m。
该建筑单体A的结构形式分砖砌体结构、单体B的结构形式为框架与砖砌体共同承重、单体C的结构形式为砖砌体结构。
该建筑各单体楼(屋)盖均采用现浇钢筋混凝土梁、板体系，该建筑的基础采用钢筋墙下条形基础和柱下独立基础，基底持力层为老土层，其地基承载力允许值为20T/m2。
具体结构平面布置示意图详见第14～24页的图一～图十二，建筑立面及内部布置情况详见第26页照片一～二。
因受该建筑北侧厦门市环岛干道隧道施工爆破的影响，该幼儿园部分砼楼板板面出现了裂缝，因此为了解这部分砼楼板的安全性，由厦门百城建设投资有限公司委托本中心对该建筑物有裂缝的楼板进行安全性检测鉴定。
此外考虑到该建筑为幼儿园，属重点抗震设防建筑。
为了解该建筑的抗震性能，厦门百城建设投资有限公司委托本中心对该建筑进行抗震鉴定。
二．现状调查我中心人员于2010年6月5日到现场勘察调查工作，其现状调查结果如下：2.1.使用状况该建筑A区：一层为食堂、门厅及办公室，二层为办公室，三层为办公室及活动室；B区：一～四层均为教室和活动室；C区：一～四层均为教室和活动室。
该建筑现场实际使用状态与原设计图纸相符。
2.2.现状情况经现场调查可知：该建筑部分砼楼板存在通长裂缝，具体详见第15～24页，图二～十二。
该建筑B区以南室外回填土局部下沉，具体详见第26页，照片四。
幼儿园抗震检测报告
幼儿园抗震检测报告随着我国城市化进程的加快，幼儿园的数量也在不断增加。
幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，也是家长们放心的选择。
然而，地震是我们无法预测和避免的自然灾害，对于幼儿园的安全性来说，抗震能力是至关重要的。
因此，对于幼儿园的抗震能力进行检测和评估，是确保孩子们安全的重要措施。
一、检测目的本次检测的目的是评估幼儿园的抗震能力，发现存在的问题，提出改进措施，确保幼儿园在地震发生时能够保证孩子们的安全。
二、检测内容本次检测主要包括以下内容：1. 幼儿园建筑结构的抗震能力评估。
2. 幼儿园建筑物的地基和基础的抗震能力评估。
3. 幼儿园建筑物的非结构部分的抗震能力评估。
4. 幼儿园建筑物的抗震设备的检测。
三、检测结果1. 幼儿园建筑结构的抗震能力评估经过检测，幼儿园建筑结构的抗震能力评估为良好。
建筑结构采用了钢筋混凝土框架结构，结构稳定，抗震能力较强。
2. 幼儿园建筑物的地基和基础的抗震能力评估经过检测，幼儿园建筑物的地基和基础的抗震能力评估为良好。
地基和基础采用了深基础，基础承载能力强，抗震能力较强。
3. 幼儿园建筑物的非结构部分的抗震能力评估经过检测，幼儿园建筑物的非结构部分的抗震能力评估为一般。
非结构部分包括门窗、天花板、墙面等，这些部分在地震时容易受到破坏，需要加强抗震措施。
4. 幼儿园建筑物的抗震设备的检测经过检测，幼儿园建筑物的抗震设备的检测为良好。
抗震设备包括消防设备、应急照明设备等，这些设备能够在地震时发挥重要作用，确保孩子们的安全。
四、改进措施1. 加强非结构部分的抗震措施，如加装抗震支撑、加固门窗等。
2. 定期检查和维护抗震设备，确保其正常运行。
3. 对于存在的问题，及时进行整改和加固。
五、结论通过本次检测，幼儿园的抗震能力评估为良好，但仍存在一些问题需要加强。
幼儿园应该加强非结构部分的抗震措施，定期检查和维护抗震设备，确保孩子们在地震发生时能够安全撤离。
同时，幼儿园应该加强地震应急演练，提高孩子们的应急意识和自救能力。
幼儿园地震应急疏散演练工作总结（精选7篇）
幼儿园地震应急疏散演练工作总结（精选7篇）幼儿园地震应急疏散演练篇1为强化师幼安全意识，提高全园师幼的应急避震能力，确保大家面对地震发生时有序、迅速地进行安全疏散。
近日，XX区XX幼儿园开展“地震来了我不慌”安全教育活动。
活动前，该园园长组织全体教职工认真学习《XX幼儿园防震》，做出具体安排。
各班老师召开主题班会，通过精心制作的ppt、动画宣传片、童谣《地震来了我不慌》等，让孩子们懂得地震所带来的危害以及发生地震时的自救自护方法。
活动中，随着第一声哨声响起，各班教师立即行动，迅速、有序地组织孩子们钻入课桌旁，墙角边，抱着头、弯着腰，进行紧急避震。
3分钟后，第二声哨音响起，全体师生按照指令迅速撤离到空旷的操场上，整个演练活动紧张有序，有条不紊，没有出现踩踏和碰撞事件。
各班老师仔细清点人数，并向汇报相关情况。
该园长总结，在肯定此次活动基本达到预期效果的同时也明确指出了如快速打开教室前后门、教师应抱起较小幼儿撤离等意见与建议。
该园长表示，通过此次活动，强化了教师和幼儿的安全意识，使全园教师及幼儿了解了地震发生时的应急措施，大大增强了教师及幼儿们的安全意识与自护自救技能，提升了幼儿园的安全工作水平，为打造平安和谐的校园环境打下坚实基础。
幼儿园地震应急疏散演练工作总结篇2今年“5.12”是汶川地震11周年纪念日，也是全国第十一个防灾减灾日。
为深入贯彻落实县教体局安全工作会议精神，提高全园师幼应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强师幼防灾减灾安全意识，今天上午幼儿园进行了“防灾减灾”应急疏散演练活动。
上午9:10分左右，随着警报的`拉响，师生立刻停止一切活动，教师带着孩子们迅速、有序地从活动室跑向出口，按照预定的疏散路线向着安全地带撤离。
园领导及各通道负责人员第一时间到达指定位置，协助指挥保护孩子们向安全地带撤离。
整个疏散过程用时1分19秒，200多名安全到达指定的疏散地点。
园长老师针对这次疏散演练活动进行了总结。
幼儿园抗震安全检测鉴定标准解析
幼儿园抗震安全检测鉴定标准解析一、背景介绍幼儿园抗震安全检测鉴定标准是非常重要的，特别是在中国这样一个地震频发的国家。
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，安全问题一直备受关注。
对于幼儿园的抗震安全性能进行检测和鉴定显得至关重要。
本文将从深度和广度两个标准出发，对幼儿园抗震安全检测鉴定标准进行解析，帮助读者更好地理解这一重要主题。
二、标准内容解析1. 幼儿园建筑结构抗震能力标准在中国，针对幼儿园的抗震能力要求有相关的标准规定，主要包括建筑结构的抗震性能、耐震设防烈度等级、地震烈度和地震动参数等内容。
这些标准的制定对于保障幼儿园师生的安全至关重要，因此需要针对这些标准进行详细解读和分析。
2. 幼儿园室内及设施抗震标准除了建筑结构的抗震能力标准之外，幼儿园内部的设施、家具等也需要符合相应的抗震标准。
幼儿园的桌椅、玩具、地板等都需要经过抗震检测和鉴定，以确保在地震发生时能够最大限度地保障孩子们的安全。
3. 抗震设备和紧急疏散标准与建筑结构和室内设施标准相对应的是抗震设备和紧急疏散标准，这些标准主要涉及幼儿园内部的应急照明设备、防护设备、紧急疏散通道等内容，确保在地震发生时能够及时疏散幼儿园师生，减少人员伤亡。
三、观点和理解从深度和广度的角度看，幼儿园抗震安全检测鉴定标准的解析涉及建筑结构、室内设施、抗震设备和紧急疏散等多个方面，对于幼儿园的安全建设至关重要。
作为写手，我深信只有建立健全的幼儿园抗震安全检测鉴定标准，才能更好地保障孩子们的生命安全和身心健康。
四、总结与回顾幼儿园抗震安全检测鉴定标准解析，是一项既复杂又重要的工作。
我们从建筑结构、室内设施、抗震设备和紧急疏散等多个角度进行了深入的解析，明确了相关标准对幼儿园安全的重要性。
在未来的工作中，需要加强对标准的贯彻执行和不断的改进，以确保幼儿园的抗震安全工作得到有效保障。
幼儿园抗震安全检测鉴定标准的确立和执行对保障幼儿园师生的生命安全至关重要。
随着地震频发的国家，中国对于幼儿园抗震安全的重视程度也日益提高。
防震安全教育幼儿园总结(3篇)
第1篇一、前言地震作为一种自然灾害，给人类社会带来了巨大的破坏和损失。
为了提高幼儿园师生的防震减灾意识，增强自救互救能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、有效地进行应急疏散，我们幼儿园开展了防震安全教育系列活动。
现将本次活动总结如下：二、活动目标1. 提高幼儿园师生的防震减灾意识，了解地震的危害和预防措施。
2. 增强师生的自救互救能力，学会在地震发生时迅速、有序、有效地进行应急疏散。
3. 培养师生的团队协作精神，共同应对地震等突发事件。
三、活动内容1. 开展防震减灾知识讲座邀请地震专家为幼儿园师生进行防震减灾知识讲座，讲解地震的基本知识、地震发生时的逃生方法、防震减灾常识等，提高师生的防震减灾意识。
2. 举办防震减灾主题班会各班班主任组织学生开展防震减灾主题班会，通过观看防震减灾宣传片、分享防震减灾故事、讨论防震减灾知识等形式，使师生进一步了解地震的危害和预防措施。
3. 进行防震减灾应急疏散演练组织全体师生进行防震减灾应急疏散演练，模拟地震发生时的场景，让师生在实战中学会逃生自救。
4. 制作防震减灾宣传海报鼓励学生发挥创意，制作防震减灾宣传海报，提高防震减灾知识在校园内的普及率。
5. 开展防震减灾亲子活动邀请家长参与防震减灾亲子活动，共同学习防震减灾知识，提高家庭防震减灾意识。
四、活动成果1. 师生防震减灾意识显著提高。
通过系列活动的开展，师生对地震的危害和预防措施有了更深入的了解，防震减灾意识得到了显著提高。
2. 自救互救能力得到提升。
在防震减灾应急疏散演练中，师生学会了在地震发生时迅速、有序、有效地进行应急疏散，自救互救能力得到提升。
3. 团队协作精神得到培养。
在防震减灾活动中，师生共同应对地震等突发事件，培养了团队协作精神。
4. 防震减灾知识在校园内得到普及。
通过防震减灾宣传海报、主题班会等形式，使防震减灾知识在校园内得到了广泛传播。
五、活动反思1. 活动组织方面：在活动组织过程中，要充分考虑到师生的实际情况，确保活动安全、有序进行。
开办教育培训机构学校幼儿园需要房屋安全鉴定报告书
房屋安全鉴定检测，便捷、信赖/ 开办教育培训机构学校幼儿园需要房屋安全鉴定报告书全国各地为加强学校教学楼宿舍安全管理，确保为学校教学和活动提供健康安全的场所，开展了全国学校房屋安全鉴定工作。
清查范围包括危房排查与学校安全性检测，这两项内容缺一不可。
教育培训机构房屋抗震检测鉴定过程如下：一、地基基础检查检查、记录房屋室内外地台、各墙柱脚是否有开裂损坏现象，地基基础是否产生不均匀沉降而造成上部结构构件出现开裂及变形等异常现象。
采用“DJD2-1GC”型电子经纬仪对该房屋转角部位竖向构件倾斜率或偏移比值进行测量，采用“DSZ2”水准仪对该房屋转角部位竖向构件进行沉降观测，以确定该房屋主体整体是否发生不均匀沉降现象及房屋沉降是否趋于稳定，并判定该损坏现象是否对房屋安全构成影响。
二、钢筋混凝土检查检查、记录钢筋混凝土构件是否出现明显的受力变形及开裂损坏等异常现象，对损坏（包括：开裂、变形、保护层剥落、露筋、钢筋锈蚀程度等）构件外观状态进行拍照记录，并判定该损坏现象是否对房屋安全构成影响。
三、砖墙砌体检查检查、记录砖墙砌体是否出现明显的受力变形及开裂损坏等异常现象，对损坏（包括：开裂、变形、风化、弓凸等）构件进行拍照记录并判定该损坏现象是否对房屋安全构成影响。
四、木结构检查检查、记录木结构是否出现倾斜、下垂、侧向变形、腐朽、裂缝及节点是否出现松动、脱榫等损坏现象，并判定该损坏现象是否对房屋安全构成影响。
五、装修部分检查（a）检查、记录内外墙及天花板的批荡层是否出现风化、空鼓、起拱、脱落及龟裂等损坏现象。
（b）检查、记录楼地面饰面是否出现空鼓、起拱、起砂和开裂等损坏现象。
（c）检查、记录门窗是否出现变形、开裂、木质腐朽、铁件锈蚀等损坏现象，使用是否灵活。
六、设备部分检查检查、记录水电设施使用功能是否正常；卫生器具零件损坏、残缺；电照设备的新旧、完损、电线老化、绝缘等情况。
武汉中真检测是武汉市从事房屋主体结构检测鉴定和工程检测的第三方检验检测技术服务机构。
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YZ2022-x-x 号
No：
抗震安全鉴定报告
委托单位：xx市商业幼儿园
工程名称：xx幼儿园教学楼
审核人：
校对人：
编写人：
xx市xx设计有限公司
xx市建筑工程质量检测站
2021 年 5月 21日
注意事项
1、报告无鉴定单位资质章无效。
2、报告无审核、校对、编写人签章无效。
3、报告改动处无审核、校对、编写人签章无效。
4、对报告若有异议，应于收到报告之日起十五日内向我公司提出。
5、未经我公司书面批准，本报告不得复制。
目录
一．工程概况 (1)
二．鉴定时间 (2)
三．鉴定类别 (2)
四．鉴定内容 (2)
五．鉴定依据 (2)
六．检测鉴定内容 (3)
七．现场检测结果 (3)
八．安全性评定 (5)
九．抗震性鉴定结论 (5)
十．适修性鉴定结论 (7)
十一.民用建筑安全性鉴定的分级标准 (8)
十二.附件
1、回弹法检测混凝土抗压强度检测报告
报告编号：HT2021-00049
2、钢筋保护层厚度检测报告
报告编号：JB2021-000117
3、原位轴压法检测砌体抗压强度检测报告
报告编号：ZY2021-00001
4、xx市商业幼儿园档案室安全鉴定表
报告编号：xx
5、xx市xx幼儿园配电室安全鉴定表
报告编号：xx
一．工程概况
xx幼儿园位于xx号，该建筑建于1991年，幼儿园教学楼主体为四层砖混结构（祥见图1）。
依据《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223-2008）第4.0.3条规定，该建筑所在地区抗震设防烈度为7度，地震加速值为0.10g，幼儿园属于重点设防类。
该工程建筑面积为1686.45㎡，建筑总高度13.45米，四层；基础为墙下毛石浅基础、柱下独立基础；粘土红砖墙石灰砂浆砌筑，墙转角及承重墙交接处、楼梯间布置240*240标号C20构造柱，承重墙层顶布置标号均为C20的
250*3500圈梁，部分房间布置250*600的C25矩形梁，楼梯间为现浇板，教室预制空心楼板，平屋面油毡防水，铝合金推拉窗。
内墙石灰砂浆抹面，外墙水泥砂浆饰面乳胶漆。
依据《建筑抗震鉴定标准》（GB50023-2009）第1.0.4条、1.0.5条规定，该建筑物属于B类建筑，后续使用年限为35年。
受商业幼儿园委托，我单位依据《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999）第1.0.2条及《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）相关条文对该建筑进行抗震安全鉴定。
图1 幼儿园教学楼外观图
二．鉴定时间
2021 年 5月 21 日
三．鉴定类别
委托
四．鉴定内容
xxxx幼儿园委托我单位对xx幼儿园教学楼进行安全性鉴定。
五．鉴定依据
1. 《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223-2008）；
2. 《建筑抗震设计规范》（GB 50011-2010）（2016 年版）；
3. 《混凝土结构设计规范》（GB 50010-2010）（2015 年版）；
4. 《砌体结构设计规范》（GB 50003-2011）；
5. 《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012）；
6.《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB 50204-2015）；
7.《砌体结构工程施工质量验收规范》（GB50203-2011）；
8.《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》（JGJ/T23-2011）；
9.《混凝土结构现场检测技术标准》（GB/T50784-2013）；
10.《砌体工程现场检测技术标准》（GB/T50315-2011）；
11.《建筑抗震鉴定标准》（GB 50292-1999）；
12.《建筑结构检测技术标准》（GB/T 50344-2019）；
13.《建筑变形测量规范》（JGJ 8-2016）。
六．检测鉴定内容
根据《建筑抗震鉴定标准》（GB50023-2009）及《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB/T50292-1999）的相关要求，结合现场实际情况，该工程检测鉴定的内容主要为：
1、外观质量和缺陷检测.
2、围护系统及外观质量的检查
3、主体结构的安全性鉴定
4、抗震鉴定
5、适修性评估
七．现场检测结果
1、外观质量和缺陷检测
现场检测该建筑物的梁、柱、承重砖墙外观质量，未发现裂缝、蜂窝、孔洞、露筋等明显缺陷，节点无环境及破坏损伤，结构无明显挠度变形、歪扭及倾斜，节点工作性能正常，无损伤，地下一层和楼顶部分位置有漏渗水迹象（祥见图2）注意做好防水处理。
图2 楼顶和地下一层漏渗水
2、墙体强度检测结果
现场依据《砌体工程现场检测技术规范》（DB/T50315-2011）第
3.3.2条及3.3.3条规定，随机抽取测区对砌体砖强度、混凝土构件强度及钢筋保护层厚度进行了检测。
检测结果见招远市建筑工程质量检测站出具的《原位轴压法检测砌体抗压强度检测报告》（报告编号：ZY2021-00001）、《回弹法检测混凝土抗压强度检测报告》（报告编号：2021-00049）及《钢筋保护层厚度检测报告》（报告编号：JB2021-00117）砌体砖强度检测结果表明，该建筑承重墙砖强度满足《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）第5.3.4条的要求。
混凝土构件强度检测结果表明，该建筑混凝土构件的强度值小于C20不满足图纸设计要求，且不满足《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）第3.9.2条规定
钢筋保护层厚度检测结果表明，该建筑物钢筋保护层厚度低于《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2015）允许偏差+10，-7mm。
3、该建筑自竣工至今一直处于使用状态，基础已经稳定，检测中未发现由于基础不均匀沉降引起的建筑倾斜、裂缝等不良现象。
4、房屋高度和层数
通过现场检测可得，该建筑层高未3.5m，建筑高度为13.4m，该工程建筑高度满足《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）第7.1.2条规定。
4、围护系统
现场检查该建筑物围护系统，未发现因承载力不足产生的裂缝，构造连接基本完好，未发现不适于承载的位移。
八．安全性评定
根据《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999）和相应现行国家规范对招远市商业幼儿园教学楼进行安全性评定。
1、地基基础
该建筑物地基稳定，无滑移迹象和受损历史。
且现场未发现由基础不均匀沉降引起的裂缝、变形等异常现象。
该工程地基基础的安全性评定为Au级
2、上部承重结构
该建筑物结构布置基本合理，传力路线正确，构造柱，圈梁设置基本满足规范要求。
该建筑物混凝土构件强度值于钢筋保护层厚度不满
足规范要求，已影响房屋安全结构，已影响房屋正常使用，该工程
的安全性评定为Bu级。
综上所述，依据《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999）的规定，招远市商业幼儿园教学楼的安全性评定为Bsu级。
九．抗震性鉴定结论
依据《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223-2008）第4.0.3条规定，商业幼儿园教学楼的抗震设防类别为乙类，地震设防烈度为7度，工程安全等级为二级。
依据《建筑抗震鉴定标准》（GB50023-2009）应按后续使用年限35年的B类砌体房屋进行鉴定。
1、地基基础
现场勘查，未发现该建筑物出现沉降裂缝、变形或位移等异常现象，
地基基础无严重静载缺陷，可不进行地基基础的抗震鉴定。
2、上部结构
（1）该工程承重墙砖强度满足《建筑抗震设计规范》（GB50011-
2010）第3.9.2条规定，混凝土构件强度不满足《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）第3.9.2条规定。
（2）该工程构造柱，圈梁设置基本满足《建筑抗震鉴定标准》
（GB50023-2009）第7.3.1条规定，教室为预制板不满足《建筑抗震
鉴定标准》（GB500-23-2009）第7.3.2条规定
（3）商业幼儿园教学楼工程原设防标准为丙类，不满足《建筑工程
抗震设防分类标准》（GB50223-2008）要求，应为乙类设防。
经检测
承重墙体的抗震构造措施不满足《建筑抗震设计规范》（GB50011-
2010）相关要求。
综上所述，依据《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010），商业幼儿园教学楼的抗震性能不满足抗震要求。
十．适修性鉴定结论
地基基础适修性等级为Ar级，上部结构适修性等级为Ar级，围护系统适修性等级为Br级。
综上所述，依据《民用建筑可靠性鉴定标准》（GB50292-1999），招远市商业幼儿园教学楼的适修性评定为Br级。
（以下无正文）
烟台市x x设计有限公司
2021 年5月21日
十一.安全性鉴定的分级标准
安全性鉴定的分级标准
-本报告无鉴定单位签字盖章无效-
第 8 页共 8 页。