发展汉语初级综合1:第15课教案(2021年整理)

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《发展汉语》初级综合(I)1-10课测试一

《发展汉语》初级综合(I)1-10课测试一

发展汉语《初级综合I》第1—10课测试卷姓名:___________ 分数:______________一、读词语,写拼音(1.5×10=15分)1.名字________2.同学________3.工作________4.一共________5.超市________6.怎么样___________7.每天________8.有时候__________9.公园________ 10.一点儿__________二、给下列词语找到对应的拼音(2×15=30分)贵姓职员医生电脑银行准备电影漂亮diànyǐng piàoliang zhǔnbèi yīshēng guìxìng diànnǎo zhíyuán yínháng不客气教学楼没关系图书馆卫生间营业员留学生Méiguānxi jiàoxuélóu búkèqi liúxuéshēng wèishēngjiān yíngyèyuán túshūguǎn三、选择合适的量词填空(1.5×10=15分)口个部块台斤本支点种1.你买几()中文书?2.我要三()香蕉。

3.电影几()开始?4.我想买一()电脑。

5.这()苹果五块一斤。

6.一共五十()钱。

7.我有十()笔。

8.我有两()哥哥。

9.你家有几()人?10.这()手机多少钱?四、把下面的词语整理成句子。

(4×5=20分)1.我再一买汉语书本想_______________________________________________________________ 2.要哪面包种你______________________________________________________________ 3.今天生日是妈妈的_____________________________________________________________ 4.看书下午去图书馆我_____________________________________________________________ 5.他觉得很新鲜这里的空气五、完成对话。

(2021年整理)发展汉语初级综合1:第16课教案

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第16课《我想送他一件礼物》教案。

发展汉语初级综合 第 课教案

发展汉语初级综合 第 课教案

1
1
二、语音练习(40 分钟) 1.单韵母加声调练习 ā áǎ à ō óǒ ò ē éě è ēr ér ěr èr 2.复韵母加声调练习 教师说韵母,请学生说出每个声调的读法,然后纠正发音 āi ái ǎi ài ēi éi ěi èi āo áo ǎo ào ōu óu ǒu òu ān án ǎn àn ēn én ěn èn
6
教案编制:荣继华
《发展汉语(第二版)·综合初级 I》 编著 荣继华
***********************************************************
教学心得:
备课心得
1.教师在教授语音时应注意口型和发音方法的示范,以便学生模仿;
2.教学时尽量用体态语,少用英语和专业术语来说明发音方法和发音部
er
ai ei ao ou
an en in
ang eng ing ong 2.声母: shēngmǔ Initials(1)
教师示范读,学生跟读,每个学生读,老师纠正发音
bpmf
dt nl
gkh 注意:红色为难点,教学中要加强练习。
3.声调 shēngdiào 5 4 3 2
Tones
5 1shēng 55 ā 4 2shēng 35 á 3 3shēng 214 ǎ 2 4shēng 51 à
bei bao pei pao mei mao fei dei dao tei tao nei nao lei lao gei gao kei kao hei hao
pou mou fou dou tou
lou gou kou hou
a o e i u ü ai ei ao ou
b ban ben bin

发展汉语初级综合1:第16课教案

发展汉语初级综合1:第16课教案

发展汉语初级综合1:第16课教案《发展汉语(第二版)·综合初级 I》编著荣继华********************************************************** *第16课《我想送他一件礼物》教案《发展汉语(第二版)·综合初级 I》编著荣继华********************************************************** *《发展汉语(第二版)·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************教学任务时间安排《发展汉语(第二版)·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************教学实施第一次课(90分钟)一、复习第十五课1.听写生词可以、要、会、合适、回国、开车、打工、大学、或者、感谢2.回答问题▪你觉得你当老师合适吗?▪放假的时候你要打工吗?▪你会太极拳吗?▪你会踢足球吗?▪你会打篮球吗?▪你能开车吗?▪我可以用(yòng)一下你的书吗?▪你可以告诉我这个字怎么写吗?▪你可以跟我说汉语吗?《发展汉语(第二版)·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************▪你能帮我一个忙吗?▪你可以陪我去上海吗?▪你早饭吃什么?(或者)▪假期的时候你想去什么地方旅游?二、学习课文一(60分钟)1.读课文一生词:听CD跟读两遍,教师领读两遍,学生自读至熟练;请学生读,纠正发音。

难读的词语:结婚、希望、重要、特殊2.词语用法(1)结婚跟(谁)结婚▪他去年结婚了。

▪他还没有结婚。

▪他18岁就结婚了。

《发展汉语(第二版)·综合初级 I》编著荣继华**********************************************************▪他跟林娜结婚了。

发展汉语初级综合1—第16课

发展汉语初级综合1—第16课

第三次课(90分钟) 1.复习 2.做综合练习 3.听写第15课汉字 4.学写汉字
3
复习第15课
1.认读第15课生词 打工、挣钱、告诉、要、会、当、合适、可以、 辅导、互相 能、大学、餐厅、或者、办公室、帮忙、放假、 旅游 会、假期、回、开、车、陪、帮、辆、比较、感 谢
4
复习第11课
2. 问答练习 • 今天晚上你要做什么? • 放假的时候你要做什么? • 你会打太极拳吗? • 你会不会做饭? • 你可以陪我去逛街吗? • 这里可以抽烟吗? • 你能说汉语吗? • 明天你能不能来上课?
5
课文一 生词
结婚 送 份 少 应该 希望 参加 婚礼 重要 事情 特殊 jié hūn sòng fèn shǎo yīng gāi xī wàng cān jiā hūn lǐ zhòng yào shì qí ng tè shū
6
重要生词
1、送
我想送他一份礼物。 他送我一束花。 我送你去学校。

)礼物,但是不知道 )问你朋友喜欢什么,想
)你送
)什么合适。他问了(
他们都说:“你(
要什么。”
马丁去问朋友,他说:“我不(
我礼物,我希望你来(
( )马丁觉得这么(
)我的婚礼。”
)的事情,还
11
是应该送一份(
)的礼物。
语法1:
S V P O1 我 他 O2 一束花。 一点儿钱。





想送

一份礼物。
朱云:不带礼物也可以。
马丁:我觉得还是带点儿东西比较好,我 应该带什么呢? 朱云:你可以带点儿水果,也可以带一束 花。 马丁:带好吃的东西或者酒,可以吗? 朱云:当然可以。

(完整word版)发展汉语初级综合1:第15课教案

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《发展汉语(第二版)·综合初级I》编著荣继华***********************************************************第15课《大学生可以打工吗》教案教学任务一、语音难点1.声调连读练习2.发音难点词汇二、重点词汇可以、能、会、要、合适、或者、帮、帮忙、陪三、语法1. 要2. 可以3. 能4.会四、语言技能1.读:能够熟读生词和课文,达到声调、语调基本准确。

2.说:能够正确使用助动词进行表达。

3.写:能够认识本课生词,并学会书写重点汉字。

时间安排1.本课共需三次半课,7课时2.课时安排第一次课(2课时):复习第十四课、学习课文一第二次课(2课时):学习课文二和课文三生词第三次课(2课时):学习课文三、课堂活动、做部分综合练习第四次课(1课时)做部分综合练习、学习汉字知识及练习写汉字《发展汉语(第二版)·综合初级I》编著荣继华***********************************************************教学实施第一次课(90分钟)一、复习第十四课(15分钟)1.听写今年冬天毛衣件冷穿天气有空儿但是2.回答问题▪你吃早饭了吗?▪你吃了什么?喝了什么?▪今天冷/热吗?▪你今天穿了几件衣服?穿了什么衣服?▪你身体怎么样?▪你喜欢跑步/打篮球/ 骑自行车吗?▪你每天都跑步/打篮球/ 骑自行车吗?二、学习课文一(70分钟)1.读课文一生词:听CD跟读两遍,教师领读两遍,学生自读至熟练;请学生读,纠正发音。

难读的词语:挣钱告诉合适互相2.词语用法(1)打工▪你打工吗?▪在你们国家你打工吗?(2)挣钱▪挣多少钱挣5000块钱▪挣了多少钱挣了很多钱▪你每个月挣多少钱?▪他在中国挣了很多钱。

(3)当▪当老师我想当老师。

▪当服务员当服务员也很好。

▪当医生他在一个医院当医生。

▪当律师他在美国当律师。

▪当工人我喜欢当工人。

发展汉语初级综合1 第一课教案

发展汉语初级综合1 第一课教案

教案一.课型汉语综合二.教材发展汉语初级综合1三.教学目:1.掌握简单的招呼用语2.能询问对方名字3.掌握单韵母及阴平和去声四.教学对象零基础东南亚及中亚留学生五.教学内容发展汉语《初级综合1》,第一课六.教学重点、难点1.正确发出“ǖ”,并且掌握好两个声调2.询问对方以及第三方的名字七.教学用具1.ppt2.拼音卡片八.教学步骤第一课时1.组织教学2.导入自我介绍,向同学介绍贵阳有名的景点。

询问学生来自哪些国家,如何打招呼的。

汉语又是如何打招呼的。

3.教学新课⑴领读并讲解单词短语:你好你们好您好老师老师好一人对一个人:你好你好一人对二者及其以上的人:你们好你好(多对一,则相反)向老师问好:老师好礼貌形式:您您好名字翻译法讲解,一个一个的请学生读出来,帮助正音。

句子:①你叫什么名字?我叫……根据例句讲解,教师与学生互动,学生和学生互动②他叫什么名字?他叫……讲解“他”的意思,与学生互动。

⑵练习学生掌握①②之后,请三名学生为一组上讲台来进行练习,一共请三组。

A对B:你叫什么名字? B:我叫……B对C:你叫什么名字? C:我叫……B对A:他(C)叫什么名字? A:他叫……以此类推确保三人都练习到。

(3)小结课堂小结,重点强调“你好”“你们好”的区别,“你”“我”“他”三个人称的区别。

并且带读句子,给学生正音。

第二课时1.组织教学2.复习“你好”“你们好”“您好”“你叫什么名字?”“我叫……”“他叫什么名字”“他叫……”3.导入图片展示汉字“好”及拼音,介绍拼音由三个部分组成,今天学习最基本的韵母和两个声调。

4.教学新课拼音:a o e i u ǖ⑴读拼音①教师依次读拼音,每次三遍,一共两次。

请学生听,并观察教师口型,不跟读。

②带读拼音,三个拼音为一组小结一次⑵练习全班齐读三遍。

学生分为两组进行练习,教师读N遍,学生读N+1遍。

将写有6个拼的2组共12张卡片发给12名学生,根据教师读的拼音,举起手中的卡片。

(完整word版)发展汉语初级综合1:第1课教案(荣继华)

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《发展汉语(第二版)·综合初级I》编著荣继华***********************************************************第1课《你好》教案教学任务一、语音知识1.学习11个声母、18个韵母、四声。

2.主要练习声韵拼合,初步掌握四声。

3.难点:送气音p, t, k以及f, l, h ;韵母e, o, ü, er;四声的高低变化。

二、语言技能1.读:能够熟读生词,达到发音和声调基本准确,并认识汉字。

2.说:学会用“你好”和“您好”打招呼。

3.写:学习汉字基本笔画(1)和基本笔顺(1),并学会书写有关汉字。

时间安排一、本课共需三次课,6课时二、课时分配第一次课:学习声母、韵母、声调,并练习和体会声调。

第二次课:声韵拼合练习,声韵加声调练习。

第三次课:学习课文一、二、三;做综合练习;学习汉字知识及练习写汉字《发展汉语(第二版)·综合初级I》编著荣继华***********************************************************教学实施第一次课(90分钟)一、学习语音知识(40分钟)1.韵母:yùnmǔ Finals(1)教师示范读,学生跟读,每个学生读,老师纠正发音a o e i u üerai ei ao ouan en inang eng ing ong2.声母: shēngmǔ Initials(1)教师示范读,学生跟读,每个学生读,老师纠正发音b p m fd t n lg k h注意:红色为难点,教学中要加强练习。

3.声调shēngdiào Tones5 5 1shēng 55 ā4 4 2shēng 35 á3 3 3shēng 214 ǎ2 2 4shēng 51 à1 1二、语音练习(40分钟)1.单韵母加声调练习ā á ǎ àō ó ǒ òē é ě èēr ér ěr èr2.复韵母加声调练习教师说韵母,请学生说出每个声调的读法,然后纠正发音āi ái ǎi àiēi éi ěi èiāo áo ǎo àoōu óu ǒu òuān án ǎn ànēn én ěn èn《发展汉语(第二版)·综合初级I》编著荣继华***********************************************************īn ín ǐn ìnāng áng ǎng àngēng éng ěng èngīng íng ǐng ìngōng óng ǒng òng3.声韵搭配Combinations of Initials and Finals(1)b ba bo bi bu bai bei baop pa po pi pu pai pei pao poum ma mo me mi mu mai mei mao mouf fa fo fu fei foud da de di du dai dei dao dout ta te ti tu tai tei tao toun na ne ni nu nünai nei naol la le li lu lülai lei lao loug ga ge gu gai gei gao gouk ka ke ku kai kei kao kouh ha he hu hai hei hao houa o e i u üai ei ao oub ban ben bin bang beng bingp pan pen pin pang peng pingm man men min mang meng mingf fan fen fang fengd dan dang deng ding dongt tan tang teng ting tongn nan nen nin nang neng ning nongl lan lin lang leng ling longg gan gen gang geng gongk kan ken kang keng kongh han hen hang heng hongan en in ang eng ing ong注意:声韵拼合可以采用多重方式进行:学生拼读,老师纠正发音;学生两人一组做拼读练习(见教材课堂活动),然后教师抽查并纠正发音;也可以教师领读,然后学生自读,最后教师抽查。

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第15课《大学生可以打工吗》教案。

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