鲁教版(五四制)地理七年级下册 第十一章 中国在世界中 单元测试17(解析版)
鲁教版(五四制)地理七年级下册《第十一章 中国在世界中》教学设计2

鲁教版(五四制)地理七年级下册《第十一章中国在世界中》教学设计2一. 教材分析鲁教版(五四制)地理七年级下册《第十一章中国在世界中》主要介绍了中国地理位置、中国在世界上的地位、中国的经济、文化、科技等方面的发展。
本章内容旨在让学生了解中国在世界舞台上的重要作用,培养学生的爱国主义情感和全球观念。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识,对我国的地理位置、地形、气候等方面有所了解。
但对于中国在世界中的地位、经济、文化、科技等方面的发展,还需要通过本章内容进行深入的学习。
三. 教学目标1.让学生了解中国的地理位置,掌握中国在世界中的地位。
2.使学生了解中国的经济、文化、科技等方面的发展,提高学生的综合素质。
3.培养学生的爱国主义情感和全球观念。
四. 教学重难点1.中国在世界中的地位。
2.中国的经济、文化、科技等方面的发展。
五. 教学方法1.采用问题驱动法,引导学生主动探究中国在世界中的地位。
2.运用案例分析法,让学生深入了解中国的经济、文化、科技等方面的发展。
3.利用多媒体教学,丰富教学手段,提高学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.准备相关的多媒体课件、图片、视频等教学资源。
2.设计好针对本章内容的问题,引导学生进行思考。
3.准备相关的案例,用于分析中国的经济、文化、科技等方面的发展。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用多媒体课件展示中国的地图,引导学生回顾已学的地理知识,为新课的学习做好铺垫。
2.呈现(10分钟)展示中国在世界地图上的位置,让学生明确中国在世界中的地位。
通过提问的方式,让学生思考中国在世界中的作用和影响。
3.操练(15分钟)针对中国的经济、文化、科技等方面的发展,设计一些问题,让学生分组讨论,并进行汇报。
通过讨论和汇报,让学生深入了解中国在这些方面的发展情况。
4.巩固(10分钟)针对本节课的重点内容,设计一些练习题,让学生进行巩固。
对学生的练习情况进行点评,及时纠正错误,确保学生掌握本节课的知识。
七年级地理下册教案-11.中国在世界中1-鲁教版(五四学制)

教学环节
起止时间(’”- ’”)
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析
课前翻转部分
让学生对即将学习的内容有一定的知识储备
1、相关微视频
2、“主题讨论”——《中国在世界中》的探究活动
学生登录中国微课网站(天云课堂),认真看完相关微视频,完成“主题讨论”中的探究活动。
既让学生对即将学习的内容有一定的知识储备,也了解了学生的学习储备的程度。
承前启后,引入新课
00'05''-03'19″
让学生熟记我国在自然地理方面的“位置”
引导学生回忆我国在自然地理方面的位置:半球、海陆和纬度位置。
(师生互动完成)
1、利用在Google Earth上截的中国地图,学生对我国的地理位置会形成比较清晰的心理地图。
三、学习者分析
通过在天云课堂上的微视频学习和“主题讨论”,学生对“我国在世界中处于一个什么样的地位?”“我国的发展面临哪些挑战?”“我国怎样才能更好地发展?”有了一定的认识,但对于中国要在世界中做负责任的大国理解不是很到位。
四、教学重难点分析及解决措施
【教学重点】知道我国是世界最大的发展中国家,运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就,以及发展中面临的挑战。
(小组派代表展示)
(教师补充相关信息)
运用了白板的“展示”和“隐藏”功能,白板笔就是鼠标,便于师生的讲演。
三、归纳与拓展
18'39''-20'26''
帮助学生理清本课学习知识的要点。
引导学生归纳出本课知识要点:中国是发展中大国;中国是负责任的大国
(师生互动完成)
鲁教版(五四制)地理七年级下册《第十一章 中国在世界中》教学设计3

鲁教版(五四制)地理七年级下册《第十一章中国在世界中》教学设计3一. 教材分析鲁教版(五四制)地理七年级下册《第十一章中国在世界中》主要介绍了中国地理位置、中国在世界经济中的地位、中国的国际地位和作用等方面的知识。
本章内容是学生对地理知识的进一步拓展和延伸,也是学生对国家地位和作用的理解。
本章内容对于培养学生的爱国情怀和全球视野具有重要意义。
二. 学情分析学生在学习本章内容前,已经学习了中国的地理、历史、文化等方面的知识,对于中国的基本情况有了一定的了解。
但学生对于中国在世界中的地位和作用可能还缺乏深入的认识。
因此,在教学过程中,需要引导学生从不同的角度去理解和思考中国在世界中的地位和作用。
三. 教学目标1.知识与技能:学生能够理解中国的地理位置,了解中国在世界经济中的地位,理解中国的国际地位和作用。
2.过程与方法:通过分析、比较等方法,培养学生对中国在世界中的地位和作用的理解。
3.情感态度价值观:培养学生热爱祖国,关心世界的情感态度,培养学生的全球视野。
四. 教学重难点1.教学重点:中国的地理位置,中国在世界经济中的地位,中国的国际地位和作用。
2.教学难点:学生对于中国在世界中的地位和作用的理解。
五. 教学方法1.情境教学法:通过设置情境,让学生在具体的情境中感受和理解中国在世界中的地位和作用。
2.案例教学法:通过分析具体的案例,让学生深入了解中国在世界中的地位和作用。
3.讨论教学法:通过分组讨论,让学生分享自己的观点,培养学生的思辨能力。
六. 教学准备1.教学素材:教材、多媒体课件、案例资料。
2.教学工具:投影仪、电脑、黑板、粉笔。
七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示中国地图,引导学生回顾中国的地理位置,引出本节课的主题——中国在世界中。
2.呈现(10分钟)教师利用多媒体课件,呈现中国在世界经济中的地位、中国的国际地位和作用等方面的知识,让学生直观地了解中国在世界中的地位。
3.操练(10分钟)教师给出具体的案例,让学生分析并比较中国在不同领域中的地位和作用,如经济、科技、文化等。
鲁教版(五四制)地理七年级下册 第十一章 中国在世界中 单元测试11(解析版)

鲁教版(五四制)地理七年级下册第十一章中国在世界中单元测试一、选择题1.以下不属于我国发展中面临的挑战的是A.人地关系不够和谐B.区域发展不平衡C.海洋权益面临严峻挑战D.国际地位不断下降2.下列人类活动中,符合“建设美丽中国、实现中华民族永续发展”理念的是A.退耕还林还牧,合理利用土地资B.扩大地下水开采,满足城市发展需要C.围湖造田,扩大农作物种植面积D.全面关停重化工业,大力治理环境污染3.春运是春节前后因大量务工人员返乡而形成的一种社会现象,给交通运输带来巨大压力。
下图漫画“春运压力”说明每年有大量青壮年劳动力外出务工,造成这种现象的根本原因是()A.交通运输能力有待提高B.各地区经济发展不平衡C.城市化进程过快D.自然环境差别大4.中国信息产业网2011年12月21日讯入世10年来,中国成为经济全球化和区域经济一体化的参与者、推动者和受益者,对外贸易和经济都取得了迅猛发展.商务部部长陈德铭此前表示,未来十年,中国将坚持更加积极主动的开放战略,更加积极主动地参与经济全球化,实现互利共赢中国没有加入的国际组织是()A.联合国B.世界贸易组织C.国际奥委会D.石油输出国组织5.下列关于我国的说法正确的是()A.自然环境单一B.经济发展迅速,属于发达国家C.人口众多,人均资丰富D.东西资条件不同,发展也不平衡6.作为一名中学生一定要了解我们的祖国,下列叙述与我国实际情况不符的是()A.国土辽阔、海陆兼备B.人口众多、东多西少C.地形多样、山区面积广大D.资丰富、人均占有多读世界卫生组织3月11日发布的世界新冠肺炎确诊病例分布图,结合所学知识,完成下面小题。
7.图中灰色区域表示未出现确诊病例的国家,这些国家主要分布在()A.亚洲B.北美洲C.非洲D.南极洲8.下列地区中,出现新冠肺炎确诊病例的国家数量最多的是()A.东南亚B.拉丁美洲C.大洋洲D.欧洲西部9.全球疫情爆发后,中国先后向世界100多个国家和国际组织提供援助,展现了中国在构建人类命运共同体的大国担当。
鲁教版(五四制)地理七年级下册《第十一章 中国在世界中》教学设计1

鲁教版(五四制)地理七年级下册《第十一章中国在世界中》教学设计1一. 教材分析鲁教版(五四制)地理七年级下册《第十一章中国在世界中》主要介绍了中国地理位置、面积、人口、民族、地形、气候、资源、经济、文化、科技等方面的特点,以及中国在世界地理、经济、政治、文化等方面的地位和作用。
本章内容是学生对我国地理知识的进一步了解和掌握,为后续学习其他地区的地理打下基础。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础,对本国的地理位置、地形、气候等有了一定的了解。
但部分学生对地理知识的掌握程度参差不齐,需要教师在教学中关注学生的个体差异,引导他们主动探究、积极思考,提高他们的地理素养。
三. 教学目标1.让学生掌握中国的地理位置、面积、人口、民族、地形、气候、资源、经济、文化、科技等方面的特点。
2.使学生了解中国在世界地理、经济、政治、文化等方面的地位和作用。
3.培养学生的地理思维能力,提高他们的地理素养。
四. 教学重难点1.重点:中国在世界中的地理位置、面积、人口、民族、地形、气候、资源、经济、文化、科技等方面的特点。
2.难点:中国在世界地理、经济、政治、文化等方面的地位和作用。
五. 教学方法1.情境教学法:通过图片、地图、视频等媒体资源,创设情境,激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法:选取具有代表性的案例,让学生分组讨论,培养学生的地理思维能力。
3.讨论法:学生进行小组讨论,分享学习心得,提高学生的合作能力。
4.问答法:教师提问,学生回答,巩固所学知识。
六. 教学准备1.准备相关地图、图片、视频等教学资源。
2.设计教学课件,展示教学内容。
3.准备案例分析材料,分发给学生。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用图片、地图等资源,引导学生回顾已学的地理知识,为新课的学习营造氛围。
2.呈现(10分钟)展示教学课件,介绍中国的地理位置、面积、人口、民族、地形、气候、资源、经济、文化、科技等方面的特点。
让学生了解中国在世界地理、经济、政治、文化等方面的地位和作用。
七年级地理下册11《中国在世界中》教案2鲁教版五四制

1. 利用多媒体教学资源,展示地图和实时地球仪,帮助学生直观理解我国的地理位置,通过案例分析让学生认识到地理位置对国际交往的重要性。
2. 引导学生通过小组讨论,对比不同国家的地理位置,分析我国地理位置的优势和劣势,以及如何利用这些特点促进国家发展。
3. 结合时事新闻和国际热点问题,组织学生进行角色扮演,模拟国际会议,让学生在实际情境中体会我国在国际社会中的地位和作用,提高学生的国际视野和分析能力。
作业布置与反馈
一、作业布置
1. 选择题与填空题:针对本节课所学的地理位置、国际地位和作用等知识点,设计10道选择题和5道填空题,要求学生在课后完成。
(1)选择题:
1)我国的地理位置特点是什么?
A. 位于亚洲东部,太平洋西岸
B. 位于亚洲西部,太平洋东岸
C. 位于亚洲南部,印度洋西岸
D. 位于亚洲北部,北冰洋东岸
2. 地理思维与问题解决能力:学生通过对比、分析、综合等方法,思考我国在国际社会中的角色和地位,培养逻辑思维和批判性思维能力,以及面对地理现象和问题时,能够运用所学知识进行合理的解释和解决。
3. 地理观念与国际理解:学生将深化对我国在国际舞台上的地位和作用的认识,增强国家意识和国际视野,培养尊重不同文化、理解国际合作与交流重要性的态度,促进对全球问题的关注和思考。
2)我国有多少个陆上邻国?
A. 10个
B. 12个
C. 14个
D. 16个
依此类推,共10道选择题。
(2)填空题:
1)我国是世界上第____大经济体。
2)我国在联合国安全理事会中担任____任理事国。
依此类推,共5道填空题。
2. 分析题:要求学生结合教材内容和课堂讲解,分析以下问题。
鲁教版(五四制)地理七年级下册 第十一章 中国在世界中 单元测试20(解析版)

鲁教版(五四制)地理七年级下册第十一章中国在世界中单元测试一、单选题1.“一带一路”是圆梦之路,对密切我国与沿线国家和地区之间的经济联系意义重大.通过与沿线国家和地区的合作.我国可以()A.向①地区输出大量剩余劳动力B.从②地区进口大最的石油C.向③地区出口先进的工业技术D.从④地区进口热带农产品2.“南水北调”工程跨越黄河的次数是()。
A.一次B.两次C.三次D.四次3.中国信息产业网2011年12月21日讯入世10年来,中国成为经济全球化和区域经济一体化的参与者、推动者和受益者,对外贸易和经济都取得了迅猛发展.商务部部长陈德铭此前表示,未来十年,中国将坚持更加积极主动的开放战略,更加积极主动地参与经济全球化,实现互利共赢我国在今后相当长的一段时期内,第一位的任务是()A.提高粮食总产量B.调整产业结构C.发展D.提高工业产品的质量4.下列人类活动方式符合可持续发展原则的是()A.在山东丘陵地区大面积种植水稻B.在内蒙古草原上垦荒种粮C.在华北平原发展节水农业D.在长江中下游地区围湖造田5.下列说法不正确的是()A.对于非可再生资,我们应该十分珍惜和节约使用B.土地是万物之本C.荒漠也属于土地资D.为了卫生,尽量多使用一次性木筷6.下列行为符合绿色生活要求的是()A.提倡多使用一次性餐具B.出行多乘坐公交车,少用私家车C.倡导节假日多送纸质贺卡D.电脑一直处于待机状态7.某研究机构对北京一周内一次性物品使用情况进行了调查,如图所示.读图,完成下题.(1)一次性物品使用频率最高的是()A.纸杯B.牙刷C.塑料袋D.纸巾(2)下列做法,不符合“低碳生活”理念的是()A.购物时使用环保袋B.节日少赠送贺卡C.不用手帕,多用一次性纸巾D.保护森林,拒绝使用一次性筷子和餐盒8.读黄河流域简图,完成下题。
(1)图中四处相比,水土流失最严重的是()A.甲B.乙C.丙D.丁(2)图中位于中国地势第三级阶梯的是()A.甲B.乙C.丙D.丁(3)丁处泥沙淤积严重,治理的关键在于()A.加强监测与预报B.加固两岸堤坝C.加强黄土高原的水土保持D.在丁河段挖沙9.中国古人的下列行为或主张蕴含可持续发展思想的是()A.封山育林,定期开禁B.盛世滋丁,永不加赋C.以人为本,人定胜天D.竭泽而渔,焚薮而田10.下列行为中,比较符合可持续发展理论的是()A.餐饮行业推广使用一次性木筷B.垃圾分类回收利用C.提高捕鱼技术,增加渔业产量D.大量开采地下水11.《西游记》讲的是唐僧师徒去西天取经的神话故事。
鲁教版(五四制)地理七年级下册 第十一章 中国在世界中 单元测试13(解析版)

鲁教版(五四制)地理七年级下册第十一章中国在世界中单元测试一、选择题2021年5月15日,天问一号成功着陆火星,中国首次火星探测任务取得圆满成功,迈出了中国星际探测征程的重要一步。
下图示意地球公转。
据此完成下面小题。
1.天问一号着陆火星当日,地球处于公转轨道的()A.甲B.乙C.丙D.丁2.中国首次火星探测任务取得圆满成功的关键因素是()A.通信快捷B.交通便利C.科技发达D.市场广阔3.下列事件中,不能证明我国积极参与国际事务的是()A.1983年8月,中国加入《南极条约》B.2001年12月11日,中国正式加入世界贸易组织C.1978年我国实行了改革开放政策D.中国是联合国安全理事会五个常任理事国之一4.当前中国面临的挑战的叙述,不正确的是A.人地关系不够和谐B.区域发展不够平衡C.海洋权益面临严峻挑战D.参与国际事务过多2020年12月12日国家主席习近平在气候雄心峰会上通过视频发表题为《继往开来、开启全球应对气候变化新征程》的重要讲话,宣布中国国家自主贡献一系列新举措,中国展现大国担当。
据此完成下面小题。
5.此次气候雄心峰会针对全球气候问题力促各国节能减排,下列措施不符合这一主题的是()A.出门尽量乘坐公共交通工具B.大量使用煤炭发电,提高经济效益C.加快淘汰落后生产力,完善产业结构D.提倡低碳环保的生产方式6.习近平在会上宣布:到2030年,中国单位国内生产总值二氧化碳排放将比2005年下降65%以上。
为达成这一目标,我们大力提倡使用清洁能,下列既属于可再生资又是清洁能的是()A.石油B.太阳能C.天然气D.煤炭2020年是我国全面建成小康社会、脱贫攻坚的关键之年。
下图为我国贫困县数量分布图(数据截止2019年底)。
据此完成下面小题。
7.图中贫困县数量为1的省区简称是()A.新B.宁C.贵D.粤8.贫困地区脱贫致富,以下措施正确的有()①因地制宜,发展地方特色经济①加大交通、电力等基础设施建设①加强对贫困地区的引领和扶持①加大坡地开垦力度,扩大粮食种植面积A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①9.针对全球气候变暖的趋势,我国采取的应对措施不包括A.大力提倡节能减排和低碳生活B.大力发展新能和可再生能C.重视植树造林工作,大力发展人工林D.加入世界贸易组织10.目前,人类面临的全球性问题主要()A.人口、资、资金、宗教B.人口、资、环境、发展C.人口、粮食、资金、环境D.人口、粮食、灾害、发展11.构建节约型社会成为“十一五”规划的重要任务,下列做法与此相悖的是()A.完善再生资回收利用体系B.努力发展循环经济,实行清洁生产C.应用现代科技改善生产条件,提高资利用率D.大力发展传统工业12.关于我国国情的叙述正确的是()①中国是世界国力最强的国家①中国地大物博,人均资丰富①中国耕地面积居世界第4位①在世界各国中,我国人均国民生产总值较低A.①①B.①①C.①①D.①①13.我国要走可持续发展的道路,下列做法正确的是()A.要不顾一切地进行社会主义现代化建设,促进经济快速增长B.对于环境问题,我们可以在达到了较高的发展水平之后,利用先进的科学技术再回过头来治理环境C.随着科学技术的不断发展,人与环境的关系可以重新评价,我国的计划生育政策现在可以暂缓执行了D.21世纪,我们要协调好沿海与内地的关系,经济建设与环境保护的关系,当前与长远的关系14.关于中国国情的叙述正确的是()A.中国自然条件复杂多样,地理环境特色突出B.中国的地理区域差异不明显户C.中国地大物博,人均资占有量大D.中国自然灾害比较少,利于经济发展15.我国首批设立的经济特区中,位于广东省的有①深圳①珠海①汕头①厦门A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①16.为了明天更加美好,保护资与环境,实现可持续发展,我们应该养成的好习惯是①尽量减少使用塑料袋①不使用一次性木筷①毁林开荒①节约用电①节约用水①植树造林A.①①①①①B.①①①①①C.①①①①①D.①①①①①17.我国地理基本国情有()A.是一个发达国家B.地大物博,人均资占有量丰富C.国土辽阔、区域差异大D.资贫乏自2019年年底全球新冠肺炎疫情爆发以来,欧美地区就成为全球重疫区,口罩、医用手套、防护衣、呼吸机等个人防护设备和公用医疗器械等医疗物资成为全球性极缺资,跨区域的医疗物资资调配就成为疫情防治工作的重中之重。
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鲁教版(五四制)地理七年级下册第十一章中国在世界中单元测试一、单选题1.我国最早设立的经济特区是()A.深圳B.珠海C.汕头D.厦门2.中国国际经济合作学会杨金贵在《北京财经周刊》发表文章指出:一场以低碳经济为核心的产业革命已经出现,低碳经济不但是未来世界经济发展结构的大方向,更已成为全球经济新的支柱之一,也是我国占据世界经济竞争制高点的关键.我国发展低碳经济()A.要注重节约国内能,主要依靠进口国外能B.是生态文明、和谐社会、科学发展观战略思想的要求C.要注重推进能科技进步和自主创新,提高能利用效益D.是实现经济发展与资环境保护双赢的必然选择3.“三北防护林”所起到的根本作用是()。
A.美化环境B.防治酸雨C.防风固沙D.阻止寒潮4.下图为部分国家人均耕地比较图(左图)和我国土地利用构成图(下图),完成下面小题。
(1)关于我国土地资特点的叙述,正确的是()A.山地多,平地少,耕地、林地比重小B.土地资总量不足,种类少C.土地资总量少,但人均数量多D.各类土地资空间分布较均匀(2)我国土地资对农业发展的有利方面表现在()A.难利用土地面积大B.人均耕地少C.各类土地资分布不均D.土地资类型多样5.改革开放以来我国经济迅速发展,目前已成为()A.世界第一大经济体B.世界第二大经济体C.世界上最发达的国家D.世界霸主6.实现“中国梦”要靠每一个中国人去努力践行,下列关于建设永续发展的美丽中国,叙述错误的是()A.自然条件复杂多样,地理环境特色突出,资丰富,中国已迈入世界发达国家之列B.沿边地区与邻国进行边界贸易,长江流域形成了以上海、武汉、重庆为中心的产业带C.随着经济全球化的发展,中国的发展离不开世界,世界的发展需要中国D.在进行经济建设的同时,要加强生态文明建设,从头上逆转生态环境恶化的趋势7.关于我国国情的叙述正确的是()①中国是世界国力最强的国家②中国地大物博,人均资丰富③中国总人口居世界第1位④在世界各国中,我国人均国民生产总值较低.A.①②B.①③C.②③D.③④8.以下关于黄土高原水土流失成因,正确的是()①年降水量在800毫米以上,且多暴雨,冲刷严重②土质疏松干燥,极易渗水③植被稀少,地面缺少植被保护④开发历史久、过度放牧、不断开荒种地等人类活动加剧A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④9.有关我国国情的叙述,正确的是()A.自然资总量和人均资总量均很丰富B.人口众多,人口自然增长率居世界前列C.气候复杂多样,季风气候显著,干旱区面积大D.地势西高东低,河流均自西向东流10.下列做法不符合“珍惜地球资,转变发展方式—提高资利用效益”主题思想的是()A.大力发展节水农业B.逐步关停高耗能重污染的工厂C.垃圾分类,资再利用D.大力推广一次性餐具用品11.下列人类活动符合可持续发展原则的是()A.为了当代经济发展,重视资开发,而不顾及环境B.过度开垦草地,砍伐森林C.人口无限地膨胀增长D.基于人类赖以生存的自然资有限,人类需与子孙后代共享资和环境12.当今世界经济发展的重要特征是()A.因地制宜,发挥地区优势B.联系越来越密切,经济全球化C.分工协作,互惠互利D.经济可持续发展13.下列事实能说明我国积极参与国际事物,体现我国是一个负责任大国的是()A.参加奥林匹克运动会B.派团参加世博会C.国家领导人出访非洲D.派中国救援队飞赴海地抢险救灾14.下面是四位同学对山区开发的观点,你认为有利于该地可持续发展的是()A.在交通运输便利的地区成片采伐,提高经济收入B.停止一切对森林的砍伐,不得利用森林资C.建立保护区,加强监管,在规划区内采育结合D.大规模开辟农场,种植农作物或发展畜牧业15.在联合国,我国是()。
A.一般成员国B.非常任理事国C.常任理事国D.临时观察员16.我国下列经济发展政策能体现国际合作的是()A.上世纪八十年代实行的改革开放B.上世纪八十年代初农村实行包产到户C.本世纪进行的社会主义新农村建设D.“西气东输”“北煤南运”“南水北调”17.近年,中国和印度经济发展迅速,两国发展经济共有的社会条件是()①劳动力丰富②矿产丰富③政策优惠④雨热同期的气候⑤市场广阔A.①②③B.③④⑤C.①③⑤D.②③④18.下列体现可持续发展思想的是()A.退耕还林B.大气污染C.水污染D.水土流失19.下面是不同的人们对解决大城市交通拥挤发展的意见,你认为正确的是()①在市中心建环行路,修停车厂,鼓励私人购买小汽车、减少公共汽车的压力②禁止大货车白天驶往市中心区,在市中心区小汽车实行单双日行驶制③鼓励市民使用公共汽车等公共交通工具④将生活区和工业区连在一起,居民少流动A.①②B.②③C.②④D.③④20.我国耕地面积较小,人均耕地不足。
为解决粮食问题,你认为下列说法正确的是()A.围湖造田,开垦荒地B.充分利用草地和山地来种植粮食C.科学种田,提高单位面积产量D.毁林开荒二、填空题21.1957年,我国国民经济建设第一个计划完成,成绩斐然。
22.为了实现可持续发展必须做到人口的增长与社会的发展相适应,与资、相协调.三、综合题23.据图回答问题。
(1)由甲到丙反映的该地区耕地逐渐减少的原因是()。
A.城镇建设挤占B.水土流失严重C.风沙危害加剧D.污染严重(2)解决该问题的措施合理的是()。
A.平整山地,增加建设用地B.控制人口增长,保护耕地C.毁林开荒,增加耕地面积D.迁出该地人口,恢复耕地24.伴随“中非合作论坛北京峰会”的胜利召开,“友谊、和平、合作、发展”成为当前中非关系主题.读图回答.(1)丙图表示的类型主要分布在甲图中地(填字母),到该地区的游客经常可以看到的动物是(单项选择).A.猩猩、河马B.长颈鹿、斑马C.袋鼠、鸭嘴兽D.大象、鸵鸟(2)有人认为非洲是一个“热带大陆”,你赞同他的观点吗?为什么?(3)我国“Q优”6号水稻在尼日利亚试种成功,必将缓解当地的粮食紧缺问题.根据甲、乙两图分析尼日利亚种植水稻的有利条件.(4)安哥拉是我国重要的石油进口国,乙图中箭头为我国某油轮运输石油的起始航线,目的地是浙江宁波镇海石油战略储备基地.请写出该油轮海上运输线(必须写出经过的海上重要交通要道的名称).(5)简述非洲国家应当如何处理人口、粮食、环境之间的关系?(答出2条即可)25.海上丝绸之路是我国与世界其他地区进行经济文化交流的海上通道.读“21世纪海上丝绸之路”局部示意图(图1)和景观图2,结合所学回答问题.(1)海上丝绸之路主要利用海运,其具有运量、成本低的优势,而且所航行海域大部分位于带,无结冰期,可全年通航.(2)海上丝绸之路沿线自然和人文差异显著,ABC三地中,景观甲在地常见,该地属于气候;景观乙在地可见,该地居民主要为人种,属于民族,多信奉教;景观丙在地可见,该地一年分两季,有动物南北大迁徙的奇观.(3)C所在区域是我国居民出国旅游的热点地区,试从自然和人文方面分析其原因.答案解析部分1.【答案】A【考点】中国在世界中【解析】【分析】我国共有五个经济特区,其中最早设立的经济特区是深圳,成立于1980年,位于珠江口的东侧故答案为:A。
【点评】本题难度不大,我国的五个经济特区分别是:深圳、珠海、汕头、厦门和海南。
2.【答案】D【考点】中国在世界中【解析】【分析】随着全球人口和经济规模的不断增长,能使用带来的环境问题不断地为人们所认识,碳浓度升高带来的全球气候变化,已为人类所认同.在此背景下,摒弃传统增长模式已成必然,而通过发展低碳经济,直接应用新世纪的创新技术与创新机制,将为生态文明走出一条新路,实现人类社会可持续发展.我国发展低碳经济是实现经济发展与资环境保护双赢的必然选择.故选:D.【点评】近50年来,人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,旱涝等灾害频繁.排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层,导致地面太阳紫外线辐射增强,进而危及人类的健康.3.【答案】C【考点】中国在世界中【解析】【分析】三北防护林”所起到的根本作用是防风固沙,这是当初建设时的设计。
【点评】该题考查森林的作用,而对于“三北防护林”而言,根本作用是防风固沙。
4.【答案】(1)A(2)D【考点】我国土地资的特点;我国土地资的分布现状【解析】【分析】本题考查我国土地资的相关知识,读图理解解答即可。
(1)读图可知,我国各类土地资类型齐全,总量丰富,有利于因地制宜,进行多样化的开发利用;但由于人口多,人均数量不足;各类土地资空间分布不均匀,各种土地类型在土地资中所占的比重不同,山地多,平地少,耕地、林地比重小。
故A正确。
(2)读图可知,我国各类土地资齐全,形成了耕地、林地、草地等多种土地类型。
然而,我国人均耕地少,各种土地类型在土地资中所占的比重不同,其中草地面积较广,比重大;而耕地、林地、所占比重小,难以利用的土地比重大,对农业发展不利。
故D正确。
故答案为:(1)A;(2)D。
【点评】(1)本题考查我国土地资特点,理解解答即可。
(2)本题考查我国土地资对农业发展的影响,理解解答即可。
5.【答案】B【考点】中国在世界中【解析】【分析】中国经济发展迅速,进入21世纪以后,中国成为了世界第一大货物出口国,许多重要工农业产品产量跃居世界前列,2010年国内生产总值超越日本,成为世界第二大经济体.故选:B.【点评】依据21世纪以后中国取得伟大成就解答.6.【答案】A【考点】中国在世界中【解析】【分析】虽然我国自然条件复杂多样,地理环境特色突出,资丰富,为我国经济、社会的发展提供了便利的条件,但近阶段我国依然处理发展中国家行列,还没有迈入世界发达国家之列,故本题选A。
7.【答案】D【考点】中国在世界中【解析】【分析】解:(1)我国国力强盛,但不是最强的,国力最强的国家是美国,故①错误;(2)中国地大物博,但由于人口众多,故而人均资不足,故②错误;(3)根据2010年全国第六次人口普查结果,中国总人口为13.7亿,约占世界人口总数的1/5,是世界上人口最多的国家,故③正确;(4)我国国民生产总值较高,但由于人口众多,故而人均国民生产总值较低,故④正确.故选:D.【点评】人口多,底子薄,人均资相对不足,经济社会发展不平衡,这是我国的基本国情.8.【答案】C【考点】黄土高原水土流失的原因、危害、解决措施【解析】【分析】以上关于黄土高原水土流失成因的说法,这里属于夏季降水高度集中的温带季风气候,但降水量没有在800毫米以上;土质疏松干燥,极易渗水;植被稀少,地面缺少植被保护;开发历史久、过度放牧、不断开荒种地等人类活动加剧,故选C。
【点评】本题考查黄土高原水土流失的原因,黄土高原知识点是近几年考试的热点,对于原因要分自然原因和人为原因。
9.【答案】C【考点】中国在世界中【解析】【分析】我国自然资总量丰富,但人均资占有量不足,故A错误;我国人口众多,但由于实现了计划生育政策,人口自然增长率不太高,故B错误;我国气候复杂多样,季风气候显著,干旱区面积大,故C正确;我国地势西高东低,河流大多自西向东流,但不是全部,故D错误。