由孟母三迁想到的八字成语
成语并非只有四个字——中小学“八字成语”大全！
成语并非只有四个字——中小学“八字成语”大全！平时，四字成语我们使用的较多，学生背诵的也多，但是成语可不是只是四个字，也有八字的，下面给同学们分享了一些八字成语，来学习一下吧！一夫当关，万夫莫开一日为师，终生为父一叶障目，不见泰山一人传虚，万人传实一言既出，驷马难追一波未平，一波又起一人得道，鸡犬升天一着不慎，满盘皆输一佛出世，二佛升天一佛出世，二佛涅盘一日不见，如隔三秋一人向隅，满座不乐一言既出，如白染皂一人拼命，万夫莫当一犬吠形，百犬吠声一夫出死，万乘不轻一则以喜，一则以惧二人同心，其利断金三天打鱼，两天晒网三分像人，七分像鬼三十六计，走为上计四体不勤，五谷不分八仙过海，各显神通十步之内，必有芳草十年树木，百年树人十日一水，五日一石十目所视，十手所指十室之邑，必有忠信百花齐放，百家争鸣百尺竿头，更进一步百足之虫，死而不僵百万买宅，千万买邻千军易得，一将难求千里之行，始于足下千里之堤，溃于蚁穴千金之子，坐不垂堂万事俱备，只欠东风人无远虑，必有近忧人以群分，物以类聚人非圣贤，孰能无过人同此心，心同此理人不犯我，我不犯人人为刀俎，我为鱼肉人之将死，其言也善人而无信，不知其可上天无路，入地无门上知天文，下知地理上不沾天，下不着地下笔千言，离题万里与人方便，自己方便山河易改，本性难移王子犯法，庶民同罪己所不欲，勿施于人天下兴亡，匹夫有责天知地知，你知我知天网恢恢，疏而不漏无源之水，无本之木不求有功，但求无过不入虎穴，焉得虎子不在其位，不谋其政不经一事，不长一智太公钓鱼，愿者上钩日出而作，日入而息仁者见仁，智者见智比上不足，比下有余从善如登，从恶如崩为渊驱鱼，为从驱雀月晕而风，础润而雨风声鹤唳，草木皆兵以子之矛，攻子之盾以其昏昏，使人昭昭以眼还眼，以牙还牙尺有所短，寸有所长诗中有画，画中有诗高兴而来，扫兴而归水能载舟，亦能覆舟书不尽言，言不尽意只见树木，不见森林只可意会，不可言传只此一家，别无分店只知其一，不知其二生于忧患，死于安乐生公说法，顽石点头失之东隅，收之桑榆失之毫厘，差之千里用人不疑，疑人不用宁为玉碎，不为瓦全宁为鸡口，不为牛后皮之不存，毛将焉附机不可失，时不再来有则改之，无则加勉有福同享，有难同当成也萧何，败也萧何成事不足，败事有余成则为王，败则为寇当局者迷，旁观者清早知今日，何必当初行不更名，坐不改姓如临深渊，如履薄冰如闻其声，如见其人如人饮水，冷暖自知如切如磋，如琢如磨杀人偿命，欠债还钱庆父不死，鲁难未已江山易改，本性难移衣来伸手，饭来张口生死由命，富贵在天闭门造车，出门合辙安危相易，祸福相生星星之火，可以燎原既知今日，何必当初快马一鞭，快人一言君子一言，快马一鞭兵来将迎，水来土堰近朱者赤，近墨者黑远在天边，近在眼前运用之妙，在于一心运用之妙，存乎一心来者不善，善者不来求生不得，求死不能时光似箭，日月如梭视而不见，听而不闻兵来将挡，水来土掩近朱者赤，近墨者黑言之谆谆，听之藐藐言者无罪，闻者足戒取其精华，去其糟粕取之不尽，用之不竭非我族类，其心必异攻其不备，出其不意攻无不克，战无不胜送君千里，终有一别明修栈道，暗渡陈仓国家兴亡，匹夫有责物以类聚，人以群分往日无仇，近日无冤兼听则明，偏信则暗家有敝帚，享之千金呼之即来，挥之即去招之即来，挥之即去明枪易躲，暗箭难防知无不言，言无不尽金玉其外，败絮其中饱食终日，无所用心视而不见，听而不闻项庄舞剑，意在沛公城门失火，殃及池鱼放下屠刀，立地成佛树犹如此，人何以堪树高千丈，叶落归根星星之火，可以燎原看菜吃饭，量体裁衣种瓜得瓜，种豆得豆香饵之下，必有死鱼重赏之下，必有勇夫顺我者昌，逆我者亡食之无味，弃之可惜狮子搏兔，亦用全力差之毫厘，失之千里差之毫厘，缪以千里养儿防老，积谷防饥养兵千日，用兵一时前门拒虎，后门进狼前事不忘，后事之师前人栽树，后人乘凉海尔谆谆，听我藐藐祖述尧舜，宪章文武神而明之，存乎其人既有今日，何必当初眉头一皱，计上心来桃李不言，下自成蹊积善之家，必有余庆饿死事小，失节事大盛名之下，其实难副眼观六路，耳听八方眼见为实，耳听为虚欲加之罪，何患无辞欲人勿知，莫若勿为得道多助，失道寡助得人者昌，失人者亡乘兴而来，败兴而去逢山开路，遇水填桥谋事在人，成事在天鞠躬尽瘁，死而后已翻手为云，覆手为雨堂上一呼，阶下百诺聪明一世，糊涂一时拳不离手，曲不离口麻雀虽小，肝胆俱全落花有意，流水无情冤各有头，债各有主道不拾移，夜不闭户智者千虑，必有一失愚者千虑，必有一得道高一尺，魔高一丈路见不平，拔刀相助佛高一尺，魔高一丈南山可移，判不可摇禄无常家，福无定门福无双至，祸不单行靠山吃山，靠水吃水群居终日，言不及义静如处女，动如脱兔疑人勿使，使人勿疑精诚所至，金石为开燕雀安知，鸿鹄之志鹬蚌相持，渔人获利螳螂捕蝉，黄雀在后声明：本文来自网络 ,若涉及版权问题，请尽快联系删除，谢谢！。
孟母三迁
良好的人文环境对人类的成长和生活而言是 十分重要的。 社会环境与一个人、特别是青少 年的成长有直接的关系。 孟子后来成为大学问家，与社会环境对他 的熏陶感染有很大关系。 空间应该适应、助益 人的生长。孟母三迁，说的孟子母亲为了教育 孟子和为了孟子的成长而三次选择居住环境的 故事。这则故事又叫“孟母择邻”、“慈母择 邻”。孔子认为：“里仁为美。择不处仁，焉 得知?”(《论语·里仁》)这和“孟母三迁”故 事一样，都强调了选择居住环境的重要性。
《列女传》，是一部介绍中国古代妇女行为的书，也 有观点认为该书是一部妇女史。作者是西汉的儒家学者刘 向，不过也有人认为该书不是刘向所做，因此，目前流行 的有的版本作者一处会标注佚名。也有人为认为，现在流 传的版本是后人在刘向所做版本之上又增加若干篇得来的。
《列女传》共分七卷，共记叙了105名妇女的 故事。《列女传》选取的故事体现了儒家对妇女 的看法，其中有一些所赞扬的内容在现在的多数 人看来是对妇女的不公平的待遇。
原文
孟子幼时，其舍近墓，常嬉 为墓间之事，其母曰：“此非 吾所以处子也。”遂迁居市旁， 孟子又嬉为贾人衒卖之事。其 母曰：“此又非吾所以处子 也。”复徙居学宫旁。孟子乃 嬉为俎豆揖让进退之事，其母 曰：“此可以处吾子矣。”遂 居焉。
其舍：shè 嬉：xī 贾人：gǔ 衒卖：xuàn 俎 豆：zǔ
母曰：“此可以处吾子矣。”遂居 焉。
最后的结果、 终于
孟子小时候家离墓地很近，就常常玩办 理丧事的游戏，他母亲说：“这不是我可以 用来安顿儿子的地方。”于是搬迁到集市旁 边，孟子又做学商人卖东西的游戏。他母亲 说：“这也不是我可以用来安顿儿子的地 方。”又搬家到学堂旁边。于是，孟子就又 做些拱让食物的礼仪的游戏，他母亲说： “这里可以用来安顿我的儿子。”他们就在 那里住了下来。
部编版三年级语文下册第四单元综合素质达标附答案
部编版三年级语文下册第四单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分识字与写字(14分)1.读拼音写词语，注意书写规范。
(3分)2.下列加点字读音完全正确的一项是( )。
(2分)A.干燥．(zào) 灼．伤(sháo)淡雅．(yǎ) 吻．合(wěn)B.适．宜(shì) 空隙．(xī)搏．斗(bó) 阻．力(zǔ)C.稍．微(shāo) 大概．(ɡài)逆．风(nì) 较．大(jiào)D.末．端(wèi) 腹．部(fǔ)掀．开(xiān) 内．心(nèi)3.选字填空。
(4分)辫辩辨瓣红红和兰兰这对双胞胎，梳着一样的马尾( )，戴着一样的有两片花( )的发饰，谁也分( )不出她们谁是姐姐，谁是妹妹，大家为了这个事情争( )起来。
4.下列说法正确的一项是( )。
(2分)A.“必”字的第四笔是点B.“喂”字的第十一笔是竖提C.“偶”字共有十笔D.“录”字共有八笔5.给下列加点的词语换个意思相近的词语。
(3分)(1)你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致．．是几点钟。
( )(2)为了证实．．蜜蜂是我放飞的，我在它们的身上做了白色记号。
( )(3)它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐．．，有的紧贴住缸壁。
( )积累与运用(29分)6.词语巧搭配，连一连。
(8分)7.选择恰当的关联词语填空。
(4分)不是……而是……要是……就……尽管……但(1)( )我们留心观察，( )会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
(2)蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。
8.按要求完成句子练习。
(4分)(1)昙花却在九点左右含笑一现。
(仿写拟人句)桂花。
(2)这缸不正好用来养小鱼小虾吗？(改为陈述句)9.用修改符号修改下面的语段。
(共有5处错误，1处标点错，2个错别字，2处语病)(5分)星期天。
爸爸代我去参观北京自然博物馆。
50个八个字的成语，灵活用在作文里，效果翻10倍
50个八个字的成语，灵活用在作文里，效果翻10倍八个字的成语1.老吾老以及人之老：尊敬我家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈。
2.幼吾幼以及人之幼：爱护我家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。
3.苍蝇不叮无缝的蛋：形容自身不正，坏事才会找到头上。
4.英雄无觅孙仲谋处：无处寻找出英雄孙仲谋那样的人了。
5.螳螂捕蝉，黄雀在后：螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。
比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。
6.蝇附骥尾而致千里：苍蝇因附在千里马的尾巴上而跑了千里的路程。
普通人因沾了贤人的光而名声大振。
7.行百里者半于九十：走一百里路，走了九十里才算是一半。
比喻做事越是接近成功越要认真对待。
8.言有尽而音意无穷：语言有穷尽而含意没有穷尽。
指诗文等蕴含着深刻含义。
9.贪天之功以为己力：把自然成功的事作为自己的功劳。
现指攘夺他人的功劳。
10.跑了和尚跑不了庙：指纵然一时躲掉，但由于其他无法摆脱的牵累，最后还是无法脱身。
11.躬自厚而薄责于人：对自己严格要求，对他人不苛刻要求。
12.远来的和尚会念经：比喻外地来的人比本地人更受重视。
13.青出于蓝而胜于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。
14.以狸致鼠，以冰致绳：用猫招引老鼠，用冰作绳索。
比喻事情不能成功。
15.众口铄金，积毁销骨：众人的言论能够熔化金属，纷纷而来的毁谤足以致人于死地。
比喻舆论力量的强大。
15.众怒难犯，专欲难成：指不能违背多数人的意愿。
16.坐筹帷幄，决胜千里：在小小的军帐之内作出正确的部署，能决定千里之外战场上的胜负17.天网恢恢，疎而不漏：天道如大网，虽稀疏却无有漏失。
比喻作恶者逃不出上天的惩罚。
18.左手画方，右手画圆：用左手画方形，同时用右手画圆形。
比喻两件事都很难做成。
19.无面目见江东父老：以之为羞见故乡人之典实。
20.不知人间有羞耻事：形容无耻到极点。
21.丑媳妇总得见公婆：比喻隐藏不住，总要露相。
22.乔太守乱点鸳鸯谱：乔太守审理案件时将错就错，乱点鸳鸯，将三对夫妻相互错配。
部编版三年级语文下册第二单元综合素质达标 附答案
部编版三年级语文下册第二单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(38分)1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)皱．眉(zòu zhòu) 希冀．(jìyì) 耕．种(gēn gēng)滔．天(tāo táo) 遵．循(zūn zhūn) 颈．部(jìng jǐng)2. 下列加点字的读音完全相同的一项是( )(2分)A. 名称．对称．B. 挣．扎挣．脱C. 撒．手播撒．D. 不禁．禁．不住3. 读拼音，写词语。
(7分)(1)小鹿在chí táng( )边xīn shǎng( )自己dào yìng( )在河里的yún chèn( )的身段。
(2)许多年后，jiāo ào( )的铁罐已没了踪影，而qiān xū( )的陶罐成了wú jià( )之宝。
4. 按要求完成练习。
(14分)(1)看图写寓言故事。
(4分)(2)圈出下列成语中的错别字，并改正在括号里。
(6分)淹耳盗铃( ) 自相茅盾( ) 画蛇填足( )杞人优天( ) 井低之蛙( ) 刻舟求箭( )(3)照样子，写词语。
(4分)无忧无虑(ABAC式)：________________ ________________源源不断(AABC式)：________________ ________________5. 按要求完成句子练习。
(9分)(1)姐姐______________：“难道墙壁还会‘冒汗’？”(把句子补充完整)(2)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(改为陈述句)_____________________________________________________________(3)因释其耒而守株，冀复得兔。
(写出这句话的意思)_____________________________________________________________二、综合展示厅(5分)6. 葡萄成熟了，森林农场管理处决定举行“丰收节”活动。
部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷附答案 (4)
部编版三年级语文下册期末综合素质评价(一)积累与运用(50分)一、用“ ”画出下列加点字的错误读音，并改正在后面的括号里。
(3分)1.流淌．(t ǎnɡ) 拱．桥(ɡōnɡ) 重叠．(dié) ( ) 2.岛屿．(yǔ) 掀．开(xīn ) 陌．生(mò) ( ) 3.罢．工(b à) 联络．(luò) 纤．细(qi ān) ( ) 二、看拼音，写词语。
(6分)六一儿童节那天，微风chuī fú( )着碧绿的chuí liǔ( )，chí t ánɡ( )里的shuì li án( )露出了笑脸。
huó pō( )可爱的一年级小同学tí qi án( )来到操场上，准备举行入队仪式。
三、选字填空。
(4分)【娇 骄】 【透 诱】 【险 检】 【厉 历】{( )傲( )嫩 {( )人( )明 {危( )( )验 {( )史( )害四、给下列句子中的加点词语选择恰当的解释。
(填序号)(2分)【泡沫】①聚在一起的许多小泡。
②比喻某一事物所存在的表面上繁荣、兴旺而实际上虚浮不实的成分或现象。
1. 要认真核实各地上报的产量是否有泡沫．．。
( ) 2. 海浪激起的泡沫．．像一堆堆白雪。
( ) 五、根据图片完成词语练习。
(3分)1.图中的汉字组成的ABAC 式的四字词语是 ，这样的四字词语我还积累了 。
2.图中的汉字还能组成四字词语： ，这样的四字词语我还积累了 。
3.图中的汉字还能组成一个八字名言。
当爸爸提醒弟弟不要浪费粮食，弟弟不放在心上时，爸爸可以用“，”来教导他。
六、按要求完成句子练习。
(6分)1.山泉流向远方。
(运用恰当的修辞手法扩写句子，让句子更加优美、生动)2.“今日的小演员们表现得真好！”张老师赞叹地拍着手．．．．．．。
(仿照加点部分，将下面的句子补充完整)“我的音乐课本去哪里了？我记得昨天把它放在了书包里，这会儿怎么不见了呢？”龙龙。
孟母三迁成语故事整理
孟母三迁成语故事整理孟母三迁成语故事故事是一种文学体裁，生动的，奇妙的故事可以帮你熟悉社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
下面是我帮大家整理的孟母三迁成语故事，供大家参考借鉴，盼望可以关心到你。
孟母三迁成语故事孟子是战国时期的鲁国人，在他3岁的时候，父亲就不幸去世了，后来孟子由自己的母亲一手带大的。
孟子幼时特别的贪玩，而且他的仿照性特别的强，原来他们家是住在坟地四周的，但是他常常学习别人哭丧，孟母觉得这样对孩子的成长有不好的影响，于是搬到了集市四周。
孟母搬家到学堂尽管孟子的家搬到集市上也没有多大的改善，由于孟子又仿照集市上商人做生意和杀猪的嬉戏，孟母也意识到了这个集市的环境对儿子成长也不好，后来孟母就将家搬到了学堂旁边。
也正由于孟子有着超强的仿照力量，所以孟子那就与学堂的同学们一起学习礼节和学问，孟母深知学习才对孩子的成长有着很大的关心，心里特别的兴奋，于是孟母就打算再也不搬家了。
孟母三迁给我们的启迪就是环境对孩子的影响很大，为了孩子能够更好的成长，肯定要为孩子选一个良好的成长环境。
孟子被后人称为亚圣以上就是历史上较为出名的孟母三迁的.故事了，孟母平日里特别重视对孟子的教育，自己除了送他上学之后，自己还亲自监督孩子学习，有一天非常淘气的孟子逃学回家被正在织布的母亲发觉了，孟母非常的生气，就拿起剪刀将好不简单织好的布给剪了，孟子看到母亲的举止特别的可怕，立即跪在了地上闻母亲为何剪了布，孟母责怪道：“你学习就和我织布一样，学习必需是通过日积月累才能有所收获，而我织布也是一样的道理，织布必需通过一线一线来织，你假如以后在偷懒，半途而废的话，就像这被剪了的布一样，好不价值”，孟子通过母亲的敦敦教导深感惭愧，从今以后发愤图强，用心读书，最终成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。
所以我们不管在学习还是生活中，都不应当半途而废，贵在坚持。
拓展阅读：孟母三迁成语【成语】：孟母三迁【拼音】：mèng mǔ sān qiān【简拼】：mmsq【解释】：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
部编版三年级语文下册第一单元综合素质达标 附答案
部编版三年级语文下册第一单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1. 下列加点字读音有误的一项是( )(2分)A. 闲散．(sǎn) 崇．高(chóng) 挨．近(ái)B. 似．的(shì) 河豚．(tún) 蚂．蚱(mà)C. 旗杆．(gān) 纤．细(xiān) 花骨．朵儿(gū)D. 衣裳．(shɑng) 丝绸．(chóu) 莲蓬．(peng)2. 根据语境和拼音写词语。
(8分)漫步在村里的xiǎo xī( )边，看到suí fēnɡ( )wǔ dǎo ( )的柳枝， bǎo zhànɡ( )得马上要pò liè( )似的花骨朵儿，还有ǒu ěr( )jù jí( )在一起的蝴蝶，我fǎnɡ fú ( )来到了人间仙境。
3. 照样子，组字再组词，并完成练习。
(8分)例：纟＋(各)＝(络) (网络)纟＋( )＝( )( ) 扌＋( )＝( )( )贝＋( )＝( )( ) 女＋( )＝( )( )总结：提手旁的字多与( )有关，绞丝旁的字多与( )有关，贝字旁的字多与( )有关，女字旁的字大多与( )有关。
A. 丝织品或编织B. 金钱或财富C. 手或手上动作D. 女性4. 下列加点字词的解释有误的一项是( )(2分)A. 蒌蒿满地芦芽．．短(芦苇的嫩芽) B. 小溪泛尽却．山行(再，又)C. 绿阴．不减来时路(树荫)D. 迟日．．江山丽(太阳升起来得晚)5. 用“\”划去句中括号里不恰当的词语。
(2分)(1)爸爸的鼻子就是(灵巧灵敏)，老远就能闻到烤鸭的香味。
(2)小纸船在水面上轻轻地(漂荡飘扬)。
(3)他们一边走，一边唱起了(轻巧轻快)的歌儿。
(4)从那以后，我就一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
6. 看图，并根据提示在括号里填上恰当的词语。
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由孟母三迁想到的八字成语
【原创实用版】
目录
1.孟母三迁的故事背景
2.孟母三迁所体现的八字成语：近朱者赤，近墨者黑
3.八字成语的现实意义和启示
正文
孟母三迁是中国古代著名的教育故事，讲述的是孟母为了让儿子孟轲能够在一个良好的环境下成长，三次搬家寻找更好的居住环境的故事。
这个故事传达了环境对于一个人成长的重要性，正好应验了那句八字成语：“近朱者赤，近墨者黑”。
“近朱者赤，近墨者黑”这句八字成语，出自于《论语·卫灵公》一章，意思是说，人会受到周围环境的影响，好的环境会让人变得更好，而不良的环境则会让人堕落。
孟母三迁的故事就是一个很好的例证。
孟母为了让儿子远离不良的环境，不惜付出辛苦，三次搬家，终于找到了一个良好的居住环境。
在这个良好的环境下，孟轲得以健康成长，最后成为了一位伟大的思想家和教育家。
这个故事对我们今天仍有着很大的启示。
首先，它告诉我们，环境对于一个人的成长有着非常重要的影响。
一个好的环境，可以让人如沐春风，茁壮成长；而不良的环境，则可能让人沉沦，迷失自我。
其次，它告诉我们，为了寻找一个好的环境，我们需要付出努力和辛苦。
孟母为了儿子，不惜三次搬家，这是一个非常值得我们学习的精神。
总的来说，“近朱者赤，近墨者黑”这句八字成语，不仅是孟母三迁
故事的一个很好的概括，也是我们今天生活和学习的一个很好的指导原则。
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