语文练习与测试五年级下册2020年答案,江苏凤凰版
语文五年级下册练与测答案苏教版
语文五年级下册练与测答案苏教版1、《红楼梦》中出现了许多小物件，在推进情节方面或多或少地起到了作用，其中与宝玉、黛玉的情感发展无关的物件是( ) [单选题] *A.手帕B.金锁C.金麒麟D.虾须镯(正确答案)2、1《荷塘月色》是一篇优美的写景抒情散文，是朱自清散文中的名篇，它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月色，表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。
[判断题] *对(正确答案)错3、1“执手相看泪眼，竟无语凝噎”一句出自柳永的《雨霖铃》。
[判断题] *对(正确答案)错4、1“千呼万唤始出来”的下一句是“唯见江心秋月白”。
[判断题] *对(正确答案)错5、7. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．在全国文明城市创建活动中，全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。
B．近年来，我国的教育界同仁就如何培养学生情商的问题公布了许多有益的见解。
C．由于电影《长津湖》讲述了一个志愿军奋勇杀敌的感人故事，让人不禁潸然泪下。
D．袁隆平爷爷成功研究出杂交水稻，为我国农业发展和世界粮食供给做出杰出贡献。
(正确答案)6、1“三人行必有我师焉”的翻译是：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。
指应该不耻下问，虚心向别人学习。
[判断题] *对错(正确答案)7、1《诗经》分为风、雅、颂三类，普遍运用赋、比、兴的手法，语言以四言为主，其中不少篇章采用重章叠句的艺术形式。
[判断题] *对(正确答案)错8、1《雨巷》是戴望舒的成名作，他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号，此诗运用了象征的写作手法。
[判断题] *对错(正确答案)9、下列关于名著的表述，不正确的一项是；( ) [单选题] *A.凤姐发现贾琏偷娶尤二姐，待贾琏外出办事，把尤二姐骗到家中，百般羞辱二姐，后又利用贾琏新妾秋桐羞辱折磨尤二姐，最后逼得尤二姐吞金自杀。
2019-2020最新整理苏教版五年级下册语文练习与测试答案
2019-2020最新整理苏教版五年级下册语文练习与测试答案1 春光染绿我们双脚【基础练习】一、歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、fēnɡ xiān pàn shù cónɡ chēnɡ三、1.小鸟抖动搭窝筑巢美丽的家园快活2.春风欢笑青山碧岭染绿我们的双脚点明主题;深化中心相同首尾呼应四、示例：多年以后;曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。
曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂;变作了参天大树;引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。
清晨;鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚;鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。
每当一阵风吹过;便掀起阵阵林涛;哗啦啦得响。
荒山化林海;只见得碧波荡漾;让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
【发展练习】一、1.示例：鱼儿追逐鸭子戏水田间麦苗青青菜花金黄2.示例：《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓; 处处闻啼鸟。
夜来风雨声;花落知多少。
二、示例：无灾人养树;有灾树养人。
若要地增产;山山撑绿伞。
山上没有树;庄稼保不住。
植树造林;绿化神州大地；栽花种草;点缀锦绣江山。
三、示例：春姑娘总是那样粗心大意;又让大地偷偷儿拽走了她绿绿的衣裳。
2 暖流【基础练习】一、致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调二、示例：宫殿详尽兴趣钦佩茂盛露出三、1.秋水共长天一色2.月有阴晴圆缺3.千里共婵娟四、B【发展练习】一、1.（1）: “（2）？”（3）：“（4）。
”（5）、（6）：“（7）; （8）、（9）、（10）。
”（11）：“《（12）》（13）《（14）》（15）？”2.唐诗宋词元曲明清小说3.江主席对师生关心;对青年人关怀;对古典文学热爱;平易近人。
二、1.一泻千里：飞流直下三千尺;疑是银河落九天。
2.万紫千红：等闲织东风面;万紫千红总是春。
3.柳暗花明：山重水复疑无路;柳暗花明有一村。
3 只拣儿童多处行【基础练习】一、畅扣肢烂坐隙聚会成千二、ní kònɡ jiě yǐ shāo zhuǎn三、1.示例：高高兴兴明明白白2.示例：胖乎乎笑眯眯3.示例：三心二意七上八下四、1.颐和园孩子生动形象地写出了孩子们朝气蓬勃;充满活力2.几座喷花的飞泉海棠花飞泉生机勃勃3.在春天里充满了勃勃生机游人不解春何在只拣儿童多处行4.儿童朝气蓬勃;令人快乐。
五年级语文下册小练答案江苏凤凰
五年级语文下册小练答案江苏凤凰1、1“积土成山，风雨兴焉”的下一句是“积水成渊，蛟龙生焉”。
[判断题] *对(正确答案)错2、1“朋友，刚才我所说的就是事实，活生生的事实，什么是事实呢？刚才我说的就是事实。
”这句话不够简洁。
[判断题] *对错(正确答案)3、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.公车特征．拜郎中。
征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。
B.连辟公府不就。
辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。
C.后刺史臣荣，举臣秀才。
举：推举，举荐。
D.故夫知效一官，行比一乡知：掌管，管理。
(正确答案)4、18．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．绰号（chuò）亘古（gèng）粗犷（guǎng）藏污纳垢（gòu）B．坍塌（tān）蛮横（hèng）荣膺（yīng）自惭形秽（huì）(正确答案)C．柠檬（ling）滞留（zhi）驰骋（chéng）怒不可遏（é）D．虬枝（qiú）簇新（chù）倜傥（tǎng）悲天悯人（mǐn）5、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。
[判断题] *对错(正确答案)6、1“欢迎你到我家来拜访！”这句话表达得体。
[判断题] *对错(正确答案)7、14. 下列文学常识表述有误的一项是（）[单选题] *A．《桃花源记》选自《陶渊明集》。
陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是我国文学史上第一位田园诗人。
B．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、曾巩。
(正确答案)C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。
2020语文五下练习与测试(7—8)
2020部编版语文五年级下册练习与测试第七单元答案18.《威尼斯的小艇》一、1.威尼斯世界闻名 2.操纵自如手忙脚乱 3.郊外祷告二、1.B 2.B 3.C 三、1.又窄又深、船头和船艄向上翘、行动轻快灵活2.独木舟和新月田沟里的水蛇威尼斯小艇外形的别致和行动的灵活轻快3.自行车有两个轮子，又叫脚踏车。
只要做上去，掌握好平衡，谁都可以骑，远远望去，它像一匹骏马在奔腾。
还有人风趣地叫自行车“马骨头”。
骑上一会儿，速度越来越快，如一只猎豹在跑。
4.略。
四、1.威尼斯的别致之处威尼斯的夜晚2.(1)C (2)B (3)C (4)C3.根据所见所闻来入手。
19.《牧场之国》一、jué biāo yāo chù dú tiào二、1.仪态端庄 2.悠然自得3.极目远眺4.膘肥体壮三、1.水之国花之国牧场之国牧场2.四牧场牛、马、羊3.贵妇人仪态端庄牛群的家长无比威严悠然自得不停地呼噜着四、1.骏马在原野上的生活自由自在，享受很高的待遇。
2.没有人来打扰，它们安静自在地生活着。
五、（一）1.（1）D （2）B （3）B2.晴方好山色空蒙（二）1.水平如镜如泣如诉欣欣向荣流水潺潺2. B3.晋祠的美，在山，在树，在水。
4. (1) B (2) C (3) D5. (1)使用比喻的修辞手法，将发出绿叶的老干比作鹤发童颜的仙人,形象生动地写出了枝干虽老的树木却也有生机勃勃的一面。
(2)水的清澈真令人叫绝，无论多深的水,只要光线好，游鱼碎石，历历可见。
我的感受:生动地写出了晋祠水的的清。
20.《金字塔》一、A二、1.暇——遐 2.烂——滥 3.决——绝三、1.B 2.B 3.C四、1.巴比伦空中花园、阿尔忒弥斯神庙、奥林匹亚宙斯神像2.大金字塔(胡夫金字塔) 、哈夫拉金字塔、门卡乌拉金字塔五、（提示）《金字塔夕照》是一篇语言优美的散文，主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。
2020整理苏教版五年级下册语文练习与测试答案
2020整理苏教版五年级下册语文练习与测试答案2020整理苏教版五年级下册语文练习与测试答案1 春光染绿我们双脚【基础练习】一.歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二.fēnɡ xiān pàn shù cónɡ chēnɡ三.1.小鸟抖动搭窝筑巢美丽的家园快活2.春风欢笑青山碧岭染绿我们的双脚点明主题，深化中心相同首尾呼应四.示例：多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭.曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢.清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢.每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响.荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了.【发展练习】一.1.示例：鱼儿追逐鸭子戏水田间麦苗青青菜花金黄2.示例：《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.二.示例：无灾人养树，有灾树养人. 若要地增产，山山撑绿伞. 山上没有树，庄稼保不住. 植树造林，绿化神州大地；栽花种草，点缀锦绣江山.三.示例：春姑娘总是那样粗心大意，又让大地偷偷儿拽走了她绿绿的衣裳.2 暖流【基础练习】一.致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调二.示例：宫殿详尽兴趣钦佩茂盛露出三.1.秋水共长天一色2.月有阴晴圆缺3.千里共婵娟四.B【发展练习】一.1.（1）: “（2）？”（3）：“（4）.”（5）. （6）：“（7），（8）.（9）. （10）.”（11）：“《（12）》（13）《（14）》（15）？”2.唐诗宋词元曲明清小说3.江主席对师生关心，对青年人关怀，对古典文学热爱，平易近人.二.1.一泻千里：飞流直下三千尺，疑是银河落九天.2.万紫千红：等闲织东风面，万紫千红总是春.3.柳暗花明：山重水复疑无路，柳暗花明有一村.3 只拣儿童多处行【基础练习】一.畅扣肢烂坐隙聚会成千二.ní kònɡ jiě yǐ shāo zhuǎn三.1.示例：高高兴兴明明白白2.示例：胖乎乎笑眯眯3.示例：三心二意七上八下四.1.颐和园孩子生动形象地写出了孩子们朝气蓬勃，充满活力2.几座喷花的飞泉海棠花飞泉生机勃勃3.在春天里充满了勃勃生机游人不解春何在只拣儿童多处行4.儿童朝气蓬勃，令人快乐.以及冰心对孩子们的喜爱之情.【发展练习】一.示例：冰心(1900－1999)原名谢婉莹，福建长乐人，中国诗人.作家.翻译家.儿童文学家.社会活动家.她特别喜爱孩子，写了大家非常熟悉的《寄小读者》.二.1.不能，因为这三个词与各自特征联系在一起，有个顺序的问题.2.《繁星》《小橘灯》等.三.首先，小男孩来去没有一点声音；其次，小男孩虽然在“我”的视线中，但实际上并没有离开大家.4 早【基础练习】一.预示朴素哪里润泽透明花瓣酿造珍惜冰清玉洁二.1.拜访确实爱惜严苛2.污浊奢侈活泼紧密三.默默地轻轻地时时早事事早1.鲁迅是这样想的，也是这样做的，从中可以看出他是一个敢于将想法付诸于行动，严格要求自己的人.2.示例：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的.四.1.清香.纯净疏淡.润泽透明.冰清玉洁.2.气味外形3.作者写梅花，目的是为了写鲁迅，这种写法是借花喻人.鲁迅一生的品行就像梅花一样.梅花开的最早，总是“东方第一枝”，鲁迅从小严格要求自己，时时早，事事早；梅花敢于迎风傲雪，鲁迅敢于同反动派作斗争，他们都是顽强不屈的；梅花盛开，预示着春天的到来，鲁迅为民族的解放事业做出了贡献，他们都是“光明的使者”.【发展练习】二.1.空间顺序走进校门校园的正中校园的右边旗杆的后面教学楼周围2.花坛里的花儿教学楼周围的树木3.聚精会神专心一志一心一意4.示例：我们的校园5 古诗二首【基础练习】一.jī xún tái shūchái fēi二.1.怜：怜惜扣：敲2.走：跑寻：寻找三.1.宋叶绍翁春色满园关不住，一枝红杏出墙来满园春色由失望变得愉快2.宋杨万里儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻示例：意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.【发展练习】三.1.荷花 2.梅花 3.桃花 4.梨花单元练习一. 咆哮裸露寂寞欢畅旺盛笔墨花瓣和蔼歌谣盈百解数暖流繁茂抑挫二.xiá yàn pò wù xiān niànɡ三.1.克服刻苦攻克雕刻2.竞赛竟然究竟竞选3.壮丽奖状状态雄壮4.来历严厉历史厉害四.1.笼 2.田五.喷红吐翠片片彩云热情奔放六.1.× 2.√ 3.×七.1.我们通过植树所带来的浓浓春意锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣，溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗 3 122.那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花开得从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉只拣儿童多处行谢婉莹《寄小读者》3.要珍惜时间周树人横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛4.春色满园关不住一枝红杏出墙来5.篱落疏疏一径深树头花落未成阴杨万里八.王叔叔打扰您了，我妈妈崴脚了，需要去医院，但是我一个人背不动我妈妈，您能帮我吗？九.1.时间夕阳落山不久天空的霞光渐渐淡下去了夜色加浓2.橘红深红绯红浅红3.映照在浪峰上的霞光又大又亮的启明星海港周围山坡上的灯光4.示例：海港的夜晚5.示例：暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓6 梦圆飞天【基础练习】一.执行控制腾空而起华侨肃然地动山摇二. chàn sì xīnɡ huá rǔ zài三.1.中华民族千年的飞天梦想被杨利伟圆了.2.杨利伟伫立.3.“眼睛”改为“眼神”四.1.烈焰升腾，大漠震颤.宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹.2.一条橘红色的巨龙腾空而起巨龙发出的巨大的轰鸣声无比紧张.无比激动.3.示例：在我身后的是酒泉卫星发射中心，在发射现场，我作为一名记者目睹了这一幕.这精彩又令人激动的一幕. 中华名族千万年的飞天梦想终于成功了！我看到了一道橘黄色的火焰划破了戈壁长空，我听到了地动山摇般的声音，神舟5号发射成功了！【发展练习】一.1.聂海胜在茫茫太空中飞行，他的女儿和妻子为她庆祝生日，聂海胜知道后适逢感动，他感到十分幸福.读出亲人和全国人民对他的关心,他内心十分感动,流下了幸福的泪水.从"抹去",说明他对我国航天事业的坚定信念.2.示例：聂海胜的生日，他快乐吗？快乐.因为聂海胜虽然没能和家人一起过生日，但他能感受到家的温暖.7 火星——地球的“孪生兄弟”【基础练习】一.蒸发证实推测干涸拍摄源泉二.luán yǔn cánɡ xié三.1.飘散 2.不但还四.1.它们长得太像了——同样有南极.北极，同样有高山.峡谷，同样有白云.尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多2.比喻极为平常的事情3.在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返五.1.大概.或许.可能2.不相同.第一句表示猜测.推测，不肯定.第二句表示肯定.3.示例：与地球一样，火星上的水可能还有另外一种来源. 这样的表达更准确，更严密.【发展练习】一.1.月球上可以接收到丰富的太阳能；月球矿藏丰富，尤其富含核聚变燃料氦-3.2.可利用：一旦人类在月球建立基地，就可以直接利用氦-3作为火箭燃料；由于引力和无风等诸多原因，在月球上发射航天器的优势远远大于地球.3.不能删去.据估计和大约都含有也许的意思，就代表还没有确切的数据.如果去掉的话，就代表已有确切数据，与内容不符.4.已有这些可能性：月球上可以接收到丰富的太阳能；矿藏丰富，尤其富含核聚变燃料氦-3；由于引力和无风等诸多原因，在月球上发射航天器的优势远远大于地球.8 神奇的克隆【基础练习】一.效率嫁接饲养细菌诱人挽救平衡例如二.mú yǎn bīn zhuó三.；“”..“”，“”……四.1．（1）根据需要培育出优质.高产的粮食.蔬菜新品种；（2）培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率；（3）挽救一些濒危物种，调节大自然的生态平衡……2．引起读者的兴趣，使读者对克隆有个初步印象，也使下文对克隆的具体介绍做好铺垫.【发展练习】一. 嫦娥奔月——嫦娥一号芝麻开门——电脑密码高峡出平湖——三峡大坝孙悟空拔毫毛变出小猢狲——克隆技术二.1．由于上一代和下一代的遗传信息是一致的，所以可以简单地说：克隆是生命的全息复制.2．指乳腺细胞作为一种体细胞已失去全能性，维尔穆特培育成功的绵羊的细胞核比胚胎细胞克隆更进了一大步.3.制造：指克隆.生产：指培植，繁殖.4.种植业畜牧业医学基因工程等单元练习一.乳白执行华侨裹挟证实划破例如细菌二. 摇腾泰回常突示例：神州6号飞船在地动山摇的轰鸣声中腾空而起.三. 望视睹览示例：瞥.瞅.瞄.瞪.盯.瞟.瞧.窥等.四.1.严肃 2.严格 3.严峻五.1.× 2.× 3.√六.1.你是第一个飞向太空的中国人，我们为你骄傲自豪景海鹏刘旺刘洋2.南极北极高山峡谷白云尘暴龙卷风四季分明水星.金星.木星.土星.天王星.海王星.冥王星3.培育优质.高产的粮食培育品质优良的家畜挽救濒危物种培植人体器官七.（一）1.来到茫茫太空，我看到了神器美妙的景色.2.清晰美丽美妙格外3.夜晚的星空仿佛挂上了一黑帘，颗颗闪亮的宝石镶在帘上，美丽极了.（二）1.sù wù yìnɡ2.（1），；，；（2），.?，.3.（1）不但而且（2）宁愿也4.过度承上启下植物的“好声”5.研究植物的情感有这样的科学意义：生物之间的亲缘关系，任何生命都有自己的生存权和情感.我觉得自己应该做些：不过分掠夺植物资源，尽力保护现有的生态环境.9 海伦?凯勒【基础练习】一.chàn zā shǔn náo二.燥澡躁操辩瓣辫辨三.1.虽然但是 2.尽管还是 3.不管都四.1.倾注 2.倾诉 3.倾听 4.倾心【发展练习】一. 未昼渴继挠际示例：海伦的世界是不分昼夜的，但她对知识是那样如饥似渴，所以凭着不屈不挠的坚忍精神和超人的毅力，她不但战胜了自身的缺陷，而且以自己的故事激励着千千万万在黑暗中摸索的人，找到自己的方向.二.1.虽然但是2.张海迪忍受着疾病的折磨，坚持学习，她顽强的毅力和恒心插曲3.追求追寻更恰当，更准确的表达出张海迪对梦想的执着，比追求的含义更丰富.所以，追寻更恰当.4.光是这种精神的本身，就可以写出一本让人感动的书.三.像被噩梦打倒一样，全身惊恐，悲伤极了，那种感觉让她今生永远难以忘怀，心中充满了黑暗与清冷.10 二泉映月【基础练习】一.无锡恩惠倾诉富饶乐坛坎坷愤怒享受二.1.③爷爷那饱经风霜的脸上露出了幸福的微笑.2.①盛满三.1.示例：坎坷深沉伤心倔强激愤优美委婉连绵动人心弦饱经风霜2.示例：哗哗呼呼轰轰当当隆隆咚咚四.1.委婉连绵山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌赞叹惠山二泉的优美景色在怀念对他恩重如山的师父在思索自己走过的人生道路2.淙淙的流水师父说过的话自己坎坷的经历深沉的叹息伤心的哭泣激愤的倾诉倔强的呐喊渐渐阿炳长大后，有了自己坎坷的经历，经受了许多的困难和挫折，尝遍了酸甜苦辣3.哀婉幽怨自强不息【发展练习】一.不可以去掉，因为开头的景色描写是给下文做铺垫，如果去掉了，那么就会觉得二泉并不美了. 而且如果去掉了就不能让引出下文.二.当冬天来临时，大地白茫茫一片，寒风凛冽.大雪纷飞，此时此刻的阿柄已经冻僵了，但他毫不放弃去卖艺.他小心翼翼地来到一个不起眼的角落，因为那里可以当一些风并且有太阳照射.接着.阿炳就开始拉起二胡，阿炳拉的曲子优美动听，吸引着街上的人们都来欣赏.11 郑和下西洋【基础练习】一.码头派遣赠送撕裂范围抱拳二. 携已待夷若梧三.1.雄伟壮观船队像一条巨龙浩浩荡荡2.狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮. 巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船只撕裂.四.1.七三十六十三2. 体会到了郑和出海的艰辛和出海的时间很长.3.郑和是中国历史上最杰出的航海家.他历经坎坷，九死一生，终于实现了这一中国历史乃至世界历史上伟大的壮举，他率领庞大船队七下西洋，促进了明朝和东南亚.印度.非洲等国的和平交流，并向他们展示了一个强大.开明的国家的真实面貌.他用自己的行动为我们留下了一段传奇，一段中国人的海上传奇.创造这段传奇的郑和，是一个英雄，一个真正的英雄，是我们这个国家和民族的骄傲.12 司马迁发愤写《史记》【基础练习】一.酷刑泰山耻辱悲愤交加耗尽入狱奴隶飞来横祸二.纵横蛮横记载载重累计劳累hénɡ zài lèi三.四处游历研读历史文献牢记嘱咐充实历史知识四.1.有的比泰山还重有的比鸿毛还轻2.承上启下决心努力司马迁完成《史记》的不容易司马迁写《史记》的工作量之大【发展练习】三.示例：霸王别姬四面楚歌无颜见江东父老酒肉池林左支右绌焚书坑儒指鹿为马拔山扛鼎先发制人破釜沉舟13 精度与略读【基础练习】一.钻研理解浩如烟海必须一目十行走马观花二.1.一目十行 2.走马观花 3.浩如烟海三.1.精心 2.稀薄 3.严峻严重四.1.认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解2.大略的读增加阅读量用较少的时间浏览大量的书刊自己的知识面.3.基础默读精读略读【发展练习】一.1.一生之计在于勤2.下笔如有神3.始于足下4.诲人不倦.单元练习一.派遣耻辱赠送激愤富饶酷刑横祸暴躁二.竞绎涛异湖诚明聪渴昼挠恩阵等待. 险平坦.平安. 携拉着，带领.三.1.贫苦 2.辛苦 3.艰苦四.1.可是 2.虽然但是 3.不仅也五.1.升腾高昂高潮势不可当命运的抗争美好未来的无限向往回响舒缓起伏恬静激荡2.不屈不挠敢于同命运抗争坚持不懈忍辱负重阿炳他将自己的一生都献给了音乐，他表达出所有穷人的心声3.七三十之大时间之长范围之广当时世界航海事业的顶峰我国古代人民顽强的探索精神中国人的眼界我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来六.（一）1.豪已zài lè2..，，，...2.各国君臣沿途的百姓各地商人（二）1.辛蒂睡觉时口水流淌，尿液变成了绿色，汗水和其他排泄物还会刺激背部，形成疤痕，所有吃的.用的物品都不含有任何化学物质.2.（1）虚构的超脱现实的安乐美好的地方.（2）在美国的一座山丘上，有一间不含任何有毒物.完全以钢和玻璃搭建的房子，足以逃避所有威胁.3.好在能吸引读者的兴趣，还能表现辛蒂不屈不挠，同命运做抗争.乐观向上的精神.14 秦兵马俑【基础练习】一.拱形官吏模拟折服队伍战靴铜戈跪拜二.xiào zhuó mǐ shènɡ三.妙肖仅有征战所思首胸举世跃跃老幼各异示例：李将军经过多年的南征北战，立下了举世无双的功勋.四.1.精致 2.佩服五.1.规模类型兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，形象鲜明3.微微若有所思眼如铜铃神态庄重紧握双拳勇武干练凝视远方精美所想有的翘首盼望，眉宇紧锁好像在思念亲人，好像希望早日回到家乡【发展练习】一.1.悲欢离合春夏秋冬不辞而别不劳而获2.大多精美3.希拉克4.我国是历史悠久的大国,我们应该为我国有秦兵马俑这样的历史遗产而骄傲.一.提示：窄.深.长.灵活.15 埃及的金字塔【基础练习】一.轮廓坟墓埋葬智慧埃及牲畜二.yì chù pù qì四.1.屹立 2.挺立 3.伫立五.1. 古埃及法老它的轮廓有点儿像汉字的“金”字2.宏伟精巧巨石很平整砌合得很紧密锋利的刀片都插不进去3.埃及智慧六.至少五千米高相当于上千层的摩天大厦了都快把天刺啦【发展练习】一.（一）俄罗斯——红场意大利——比萨斜塔英国——泰晤士桥印度——泰姬陵希腊——帕特农神庙（二）美国——自由女神像法国——埃菲尔铁塔澳大利亚——悉尼歌剧院马来西亚——双塔德国——勃兰登堡门二.1.这么远，箭不能射到.2.举例子.列数字.作比较. 引用传说距离.大小.热度3.古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生.人们热得受不了，就找了一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了.增添文章的可读性和趣味性.1.示例：太阳离我们非常远，太阳表面温度非常高.太阳你赐予了我们生命;赐予了我们食物;给了我们温暖;为我们提供了能源.一.自然朴实表现在这里除了有一些别墅外，没有多少人为的点缀，只有各种奇异万分的景观和优美自然的景色；绮丽而又多变表现在它有山峦湖岛，瀑布森林，景色丰富美丽.16 音乐之都维也纳【基础练习】一.自卑生涯装饰草坪欧洲辉煌悠扬演奏二.画去：座青鳞鳞壁三.1.示例：妈妈在河边给宝宝唱摇篮曲.2.示例：黄河是我们中华民族发展的摇篮.四.1.奥地利阿尔卑斯山2.海顿.莫扎特.贝多芬.舒伯特.施特劳斯五.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都. 维也纳是欧洲古典音乐的摇篮. 维也纳是一座用音乐装饰起来的城市.维也纳几乎一天也离不开音乐. 这四句话分别概括了四个段落的主要内容，分别从地理位置.音乐发展历史.城市建设.人民生活四个方面说明维也纳的确是一座音乐之都.【发展练习】一.1.维也纳是一座用音乐装饰起来的城市音乐家们的雕塑街道.公园和建筑物命名草坪上的音乐符号2.装扮装饰品3.不能，这两个词说明了维也纳的一草一木，一砖一瓦都充满了浓浓的音乐气息.二.新加坡重庆威尼斯昆明拉萨南京济南单元练习一. 埃及战靴擎着博物馆装饰街头巷尾二. zī kàn mí yù lù qiáo hàn chù xiào三.1.山清水秀鸟语花香清幽寂静2.雄伟壮阔金碧辉煌气势恢宏3.多如牛毛数不胜数汗牛充栋四.1.“”改为《》2.等等和句号去掉3.？改为.五.1.不但……而且……2.只有……才……3.虽然……但是……4.因为……所以……六.1.露天音乐演奏会悠扬花草的芬芳飘逸回荡2.兵马俑开罗金字塔奥地利威尼斯.伦敦巴黎夏威夷七.（一）1.fàn jiàn diàn2.络绎不绝绝技3.千佛山大明湖4.火红雪白靛青碧绿5.谁知那大明湖业已澄净得如同镜子一般大明湖镜子（二）1. níng 悠hé蔚pō2.公布盯着创造阻挡3. ，；，.；，.；，，...，，.4.人们欢庆申奥成功的热闹场景.5.北京申请二十九届奥运会的故事中国政府和人民对申奥的支持是坚定的，奥运会从未光顾过中国，中国正在走向强大，中国为世界输入和平.友谊与发展17 爱如茉莉【基础练习】一.茉莉掏出哈欠惊醒揉胳膊缕缕幽香二.1.莫名其妙 2.一本正经 3.静谧 4.蹑手蹑脚三.1.（1）笼罩（2）浮现（3）沁润弥漫2.（1）幽静（2）恬静（3）宁静（4）平静四.1.掏咽飘2.？这不叫爱3.松柏，历尽严寒，常青不倒4.妈妈重病之际嘱托“我”先让爸爸吃饺子然后在告诉他病情. 爸爸怕妈妈半夜有事叫他就趴在床边睡. 妈妈为了不吵醒爸爸醒来之后手脚不动，最后麻木了.【发展练习】一.1.装作没有事情的样子. 心情急迫，非常着急. 形容人或物模糊隐约看不真切.2.因为那台电视机见证了他们贫困但却相亲相爱的那段时光.3.黑白电视机18 月光启蒙【基础练习】一.篱笆时辰洗澡搂住割草花轿二.jīng huò luò liǎ hùn dùn三.小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，包个狸猫来哄你. 这句童谣将老鼠偷油的故事写的生动形象，非常可爱.四.1.生长产生，流传黄河远上白云间，一片古城万仞山. 白日依山尽，黄河入海流.2.民间文学的宝库月夜浓郁的诗情明月星光智慧才华明快流畅含蓄风趣母亲在月光下为我吟唱带着芳香甜美的童谣，将我带进民间文学的殿堂总结【发展练习】二.小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米.做干饭，小狗吃，小猫看，看的老鼠啃锅沿.19 我和祖父的园子【基础练习】一.gǎn zhǒng liǖ jiē二.1.作者的想象力丰富，用水瓢向天空扬水便是“下雨了”.孩子的天性给生活带来无穷的乐趣.2.“我”玩的累了，可以随便找个地方，就能快乐的睡着了.三.1. ，；，.2.祖父大笑起来，笑得够了，就把草帽摘下来问我说你每天就吃这个吗？3.果实愿意长多大就长多大，它若是愿意长到天上去，也没有人管.四.呼兰河传萧红一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣.【发展练习】一.1.偷采白莲回浮萍一道开2.侧做莓台草映身怕得惊鱼不应人3.歌声振林樾忽然闭口立4.忙趁东风放纸鸢二.1.这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您样样放在心上.2.细致入微，方方面面都考虑到了.3.①4.我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的头发，心理涌起了一股暖流.5.这段话写的是爷爷对我关怀备至，在下雨天上学的路上，爷爷不顾河水冰冷，背我过河上学的故事，体现了爷爷对我深沉的爱.20 谈礼貌【基础练习】一.岳飞纠纷冒失鬼师傅和谐讨人嫌二.示例：嫌弃道歉和谐协调训斥桀骜不驯躲避偏僻咳嗽漱口三.1.之所以……是因为……2.虽然……但是……3.只要……就……4.不但……而且……四.1.不失色不失口有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊牛皋岳飞周总理2.学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好五.1.：“，！，？”，“”.2.gǎo xiào dēng3.礼到人心暖无礼讨人嫌4.（1）活到老，学到老（2）踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫【发展练习】二.尊姓劳驾赐教恭喜高寿包涵久违光临恭候失陪留步单元练习一.茉莉胳膊幽香时辰蝴蝶温柔师傅纠纷有了爱，人们就可以在春天播种希望，在秋天收获幸福.二.1.嫌闲嫌贤娴闲衔弦2.澡枣早蚤藻澡藻早三.而谈头头雌黄口若乱造拾人1.画线词：侃侃而谈头头是道口若悬河2.混为一谈夸夸其谈老生常谈四.1.④ 2.② 3.③ 4.①五.1.示例：芝麻开花节节高.2.他不但爱学习,而且还养成了良好的学习习惯.3.他的这种不屈不挠的奋斗精神，难道不永远值得后人学习吗？4.我们在军训期间，受到了教官们无微不至的关怀.六.1.别人都睡下了，她还在大声朗读，会打扰到别人休息2.张伯伯在夸她刻苦认真3.不好意思，张伯伯，我下次会注意练习的时间，不会再打扰到您七.（一）.1. zhèng lóng2.画线句子：初生的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们.3.剪一大把茉莉花带到医院去4.静谧美好（二）1.（1）漫不经心（2）乘虚而入（3）絮絮叨叨2.都是长辈关心晚辈，何曾见得晚辈体贴长辈.老王上有老母亲，下有儿子，所以才能将两通电话加以对比，明白了人间最温暖的亲情是这样的.21 七律长征【基础练习】一.长征红军泥丸等闲铁索云崖二.nán wēi zhǐ bó三.1.②③①2.②③①四.1.金沙江大渡河五岭乌蒙岷山2.长征路上的艰难险阻极为平常红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神和诗人运筹帷幄，决胜千里的统帅风度.3.巧渡金沙江飞夺泸定桥红军在金沙江俘获两只敌船，活捉了守卫在对岸的敌人时欢快的心情泸定桥高悬在大渡河上，当时桥上的木板被抽掉，河下流水湍急，。
部编版小学语文五年级下册《练习与测试》参考答案(供教师讲解参考)
部编语文五年级下册《练习与测试》参考答案1.《古诗三首》一、1.③④ 2.①② 3.①④二、1.C 2.A三、1.X 2.√ 3.X四、略。
五、《村晚》青草、池塘、远山、落日、牧童、牛喜爱乡村的晚景，喜爱自由恬静的生活《村居》绿水、田地、翠竹、屋篱、榆树、槿花、夕阳、牛、乌鸦悠闲宁静而又略带清愁2.《祖父的园子》一、1.B 2.B 3.C1.作者运用拟人的手法，表现了雨天和晴天榆树不一样的风采，突出榆树生机勃勃、顽皮可爱的特点，表达了作者对榆树的喜爱。
2.一系列动作表现了“我”借着浇菜之名瞎闹，尽显“我”的顽皮自在。
三、1.胖乎乎圆滚滚明晃晃2.金灿灿黄澄澄绿油油3.蜜蜂惹人喜爱，花园里新鲜明亮，一切都那么生机勃勃四、1.偷采白莲回浮萍一道开2.侧坐莓苔草映身怕得鱼惊不应人3.树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶五、1.融洽：彼此感情好，没有隔阂和抵触。
短柬：短的信笺。
2.第2件事：爸爸送“我”看急诊，因停车和管理者争执。
第4件事：相册中只见“我”和妈妈的合影,爸爸总是替我们照相的那一个。
第5件事:不做“保护伞”的爸爸让“我”自己学会骑自行车。
3.对比衬托,借妈妈细腻温柔的爱表现爸爸的爱深沉含蓄,不易察觉。
4.普示例:觉察√理由一:我”已经理解了父亲.的爱，觉得父亲的爱是深沉可贵的，对自己的健康成长很有益。
理由二:之所以要明知而故问，因为这样写显含蓄委婉，同时也是为自己以前对父亲的爱理解得不够而自责。
(答案不唯一，言之有理即可。
)六1.童心未泯、喜爱孩子顽皮淘气、自由自在2.示例:画线的句子用词恰当，表现祖父慈祥可爱、幽默风趣、有一颗童心。
3.《月是故乡明》一、C二、波光粼粼一望无际波澜壮阔挺拔险峻三、1.⑤ 2.⑥ 3.① 4.④.四、季羡林漂泊他乡时看见月亮想起了故乡思念家乡五、略。
六1.(1)循规蹈矩(2)滚瓜烂熟(3)狼吞虎咽(4)望而生畏2.(1)A(2)C(3)B3.(2)放学后因为看书忘记回家、吃饭(3)熟悉书中的绿林好汉,竟想像他们那样练就一身本领成为英雄4.示例画线句子:尽管此时不但能吃.上白面馒头，而且还能吃上肉，但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜。
苏教版五年级语文下册《练习与测试》答案
1、春光染绿我们双脚一、看拼音，写词语。
歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、给加点字悬着正确的读音。
全部选第一个。
三、根据课文内容填空。
这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。
四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。
下面的词语可供选用。
枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。
曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。
清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。
每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。
荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
发展练习一、阅读短文，完成练习。
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。
春在空中，和风送暖，燕子翻飞。
春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。
春在田间，麦苗青青，菜花金黄……到处都有春天，春满人间。
1.发挥想象，把短文补充完整。
2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。
《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二、“前人栽树，后人乘凉”、"绿来自你的手"……3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？穷山恶水，青山绿水。
无灾人养树，有灾树养人。
若要地增产，山山撑绿伞。
山上没有树，庄稼保不住。
植树造林，绿化神州大地; 栽花种草，点缀锦绣江山。
三、读一读。
2、暖流一、看拼音，写词语。
致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调二、写出下列词语的近义词。
宫阙（宫殿）详细（详尽）兴致（兴趣）佩服（钦佩）茂密（茂盛）裸露（露出）三、把下列名句补充完整。
1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
3.但愿人长久，千里共婵娟。
四、选择题。
B发展练习一、阅读课文片段，完成练习。
小学五年级下册语文练与测试答案凤凰
小学五年级下册语文练与测试答案凤凰1、6. 下列加双引号字的注音全都正确的一项是（）[单选题] *A．寒“噤”（jīn）蛮“横”（hèng）布“衾”（qīn）挑拨离“间”（jiàn）B．“彷”徨（páng）“皱”褶（zhé）“庇”护（bì）“强”词夺理（qiǎng）C．“襁”褓（qiǎng）“拙”劣（zhuō）“蠕”动（rǔ）怒不可“遏”（è）D．“瞭”望（liào）颠“簸”（bǒ）俯“瞰”（kàn）“拾”级而上（shè）(正确答案)2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng3、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.不爱珍器重宝肥饶之地爱:喜爱以致天下之士致:招致，招引B.惠文、武、昭襄蒙故业蒙:继承追亡逐北北:败逃的军队(正确答案)C.原庄宗之所以得天下原:推其根本数十伶人困之困:困乏D.纵一苇之所如如:自如举天下杰，莫能与之争举:全，整个4、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国山水画不在乎让观赏者（身临其境）地进入其中，更讲求山水画的意境，而意境的产生依赖于对事物的深入认识。
(正确答案)B.苏州园林的设计讲究（因地制宜），自出心裁，强调随地形、地势变化而变化，要有自己的创造和地域特色。
C.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的（苦心孤诣），呕心沥血的教子篇，也是一部最好的艺术学徒修养读物。
D.这是达卡多拉游泳场，吕伟充满自信，（神采奕奕），沉静自若地走上十米高台，从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。
5、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn6、1豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。
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语文练习与测试五年级下册2020年答案,江苏凤凰版语文练习与测试五年级下册2020年答案,江苏凤凰版「篇一」第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(9分)qīng tíng máo yánzhuāng shìtà bùhé xiétǎng ruòruì lìshǎn shuòbà qì二、在加点字正确的读音下面画“?”。
(6分)1.公司带头人率(lǜshuài)领全体人员提高工作效率(lǜshuài)。
2.他是全省数学竞赛的冠(guān guàn)军,虽然摘得桂冠(guān guàn),但是他从不骄傲。
3.他老是这样故意附和(héhè)着,真不知道他俩什么时候才能和(héhè)好如初。
三、辨字组词。
(5分)四、把下面的词语补充完整,再选词填空。
(7分)别有十足闪闪地阔蜜蜜如如和谐人静1.运动员们在场上的表现可真是2.他说的话给人一种幽默感。
3.这里夏季温凉无暑,百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。
五、按要求写句子。
(8分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。
人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
(用关联词语把这两句话合成一句)2.纺织娘唱起歌。
(把句子说具体)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。
(转述句子)六、根据课文内容填空。
(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“________________ , ________________”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“_______________ , _______________”。
2.“乡下人家,不论_____________,不论____________,都________________。
”这句话表达了作者________________之情。
3.《天窗》运用丰富的,说明天窗给孩子们带来了和。
七、仔细观察下面图片,选出你喜欢的一幅,描述所看到景色。
(4分)八、课内阅读。
(9分)乡下人家(节选)鸡,乡下人家照(列例)总要养几只的。
从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后(倘淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。
附近的石头上有妇女在捣衣,它们从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅副)自然、和谐的田园风景画。
1.在文中括号里正确的汉字下面画“?”。
(2分)2.在文中括号里填上正确的关联词。
(2分)3.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁?(3分)4.仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。
(2分)九、课外阅读。
(16分)家乡的小河在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。
绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。
这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏玩赏)着火红的脸庞。
一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。
鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。
又一阵风来,(反映倒映)着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。
她像(凝固坚固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。
这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。
远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!1.在文中括号里合适的词语下面画“?”。
(6分)2.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
”这句话运用了的修辞手法。
(2分)A.比喻B.拟人C.比喻和拟人3.用“_________”画出描写小河动态的句子,用“_________”画出描写小河静态的句子。
(2分)4.找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情?(3分)5.你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”这句话? (3分)十、习作。
(30分)学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。
第一单元提升练习答案一、蜻蜓茅檐装饰踏步和谐倘若锐利闪烁霸气二、1.shuài lǜ 2.guàn guān 3.hèhé三、示例:蔬菜稀疏蜻蜓清凉凤仙花春风朴素扑倒篱笆玻璃四、风趣霸气烁烁天高甜甜雾烟自然月明1.霸气十足2.别有风趣3.天高地阔五、1.倘若人们在夏天的傍晚出去散步,就常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
2.示例:纺织娘在月明人静的夜里唱起动听的歌。
3.小小的天窗会使你的想象锐利起来!4.妈妈对爸爸说,他们一起出去买点菜。
六、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬2.什么时候什么季节有一道独特、迷人的风景对乡下人家的喜爱3.想象快乐慰藉七、示例:我喜欢图二。
从图中我看到了洁白的云朵,蓝蓝的天空,一望无际的田野,风儿吹过,云朵飘向了远方,成群的白羊,好一幅田园景象!八、1.例倘幅2.即使也3.“他们”指的是乡下人们;“好友”指的是天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿。
4.表达了作者对乡下生活的热爱和赞美之情。
九、1.欣赏倒映凝固2.C3.刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。
她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。
4.中心句:家乡的小河啊,你真美! 表达了作者对小河,对家乡的热爱之情。
5.即将落山的太阳映照在河面成了红色,还有岸边的高大碧绿的树木,倒映在河中成了绿色,写出了景色的美丽。
十、提示:选择自己熟悉且印象深刻的人物、事物或者景物,适当运用各种修辞手法,对其特点进行描述,要做到详略得当,语句通顺。
部编四年级语文下册第一单元每课知识点梳理1古诗词三首作者介绍【主题】《宿新市徐公店》描绘的是诗人在新市徐公店所见到的生机勃勃的暮春景色。
在一派田园风光中，穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的天真烂漫，全诗富有童趣。
【译文】在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，小路旁边的树上新叶刚刚长出，还未形成树荫。
儿童们飞快地奔跑着追逐黄色的蝴蝶，(可是黄蝴蝶)飞入菜花丛中，再也找不到了。
【注解】①新市：地名，在今湖南攸县北。
②疏疏(shū)：稀疏。
③阴：树荫。
④走：这里是跑的意思。
【鉴赏】①前两句是纯景物的静态描写。
宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村的清新与宁静。
路旁，树叶刚刚长出，展示出农村自然、朴素的风貌。
通过对春末夏初季节交替时景色的描写，展现了万物勃发的生命力。
②后两句描绘了儿童捕蝶时的欢乐场面。
“急走”和“追”这两个动词，写出了儿童的天真烂漫，极富童趣。
而黄蝶更加顽皮，它置身于黄色的菜花之中，让人无法找到。
全诗至此戛然而止，给读者留下无穷的想象和回味的空间。
作者介绍范成大(1126-1193)字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士，南宋文学家，范成大素有文名，尤工于诗。
风格平易浅显、清新妩媚。
诗题材广泛，以反映农村社会生活的作品成就最高。
著有《石湖集》《揽轡录》等。
诗(词)主题：《四时田园杂兴(其二十五)》通过描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛，表现了诗人对田园风光的热爱之情。
【译文】梅子已经变成金黄色，杏子也越长越大了，麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
夏季白天很长，篱笆墙外无人走过，四周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
【注解】①杂(zá)兴：随兴而写的诗，“兴”这里读xìng。
②肥：诗中指杏花落后，杏儿越来越大，越来越肥。
③蛱(jiá)蝶：蝴蝶的一种。
【鉴赏】①前两句诗用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，突出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形，色彩鲜丽，写出了田园之美。
②农民或忙于农事，或正在午间休息，显得村中平和宁静。
昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。
诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，做了较为细腻的描写，读来意趣橫生。
作者简介辛弃疾(1140-1207)字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，有“词中之龙”之称。
与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。
有词集《稼轩长短句》等传世。
诗(词)主题：《清平乐·村居》通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子的形象的刻画，抒发了词人喜爱农村安宁平静生活的思想感情。
【译文】茅草屋又低又小，旁边的小溪。
上长着绿油油的草。
听见茅屋里有人带着醉意，用柔媚的具有南方口音的话语在相互逗趣、取乐，这是谁家的老翁、老妇呢?(老夫妻的)大儿子在小溪的东边锄豆，二儿子正在编织鸡笼。
顽皮、淘气的小儿子最讨人喜欢，趴在小溪岸边剥莲蓬吃。
【注解】①清平乐：词牌名，“乐”这里读yuè。
②吴音：这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。
饶州，古代属于吴地，所以称当地的方言为“吴音”。
③相媚好：这里指相互逗趣、取乐。
④翁媪(ǎo)：老翁、老妇。
⑤亡赖：同“无赖日”，这里指顽皮、淘气，“亡”这里读wú。
【鉴赏】①上片展现了一幅清新秀丽、朴素恬静的江南乡村图。
第二句通过描写一对老年夫妇以乡音逗趣聊天的场面，生动地表现了农家生活的温馨、安适。
②下片写了孩子们的活动，为我们展示了一幅和谐而又不乏生机的乡村图画。
既有天然之趣味，又有天伦之和美;既有耕作之繁忙，又有小孩子的调皮嬉戏，写尽了农家之乐，令人回味无穷。
生字组词：宿：住宿寄宿宿舍宿敌风餐露宿徐：徐徐徐缓徐步清风徐来不疾不徐篱：篱笆竹篱茅舍寄人篱下疏：稀疏疏忽疏远疏导志大才疏杂：杂色杂事杂技夹杂人多手杂稀：稀疏稀客稀少稀有稀粥稀饭蜻：蜻蜓蜻蜓点水蜓：蜻蜓蜻蜓点水茅：茅草茅屋茅庐茅厕茅舍茅棚檐：屋檐房檐帽檐廊檐飞檐走璧翁：老翁渔翁翁婿主人翁塞翁失马锄：锄草锄田铁锄锄头锄奸赖：依赖抵赖诬赖赖账百无聊赖剥：剥削剥夺剥离盘剥生吞活剥多音字：宿：sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿剥：bō剥削bāo剥皮形近字：徐(徐缓)途(路途)篱(篱笆)离(离开)疏(疏远)蔬(蔬菜)蜻(蜻蜓)晴(晴朗)茅(茅屋)矛(矛盾)赖(依赖)懒(懒散)课外扩展：描写农家生活的古诗四时田园杂兴(其三十一)[范成大]昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。