心理健康活动新闻稿(精选11篇)

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心理健康月活动新闻稿

心理健康月活动新闻稿

心理健康月活动新闻稿
【心理健康月活动新闻稿】
为推动心理健康事业的发展,提高公众心理健康素养,6月的第一天,XX市心理健康月活动在市体育馆圆满结束。

本次活动邀请了市中心心理卫生中心、XX大学心理健康研究中心等专业机构的专家,以及社会上的心理健康讲师和志愿者,为市民
带来了许多精彩的心理健康课程和知识讲座。

在现场,市民们通过自由提问、互动环节和小组讨论等方式,与讲师和专家进行了深入的交流和探讨,得到了许多有关心理健康和人际关系的建议和指导。

活动期间,还有心理健康咨询窗口和心理咨询师在现场提供咨询和帮助,为市民提供解决实际问题和情感困扰的服务。

此次心理健康月活动得到了市民们的广泛参与和好评,不仅的普及了心理健康知识,加强了市民的心理健康意识,也展示了我市心理
健康事业的快速发展和进步。

未来,我市心理健康月活动将继续开展,旨在推动心理健康事业
的发展,提高公众心理健康素养,为人们的健康和幸福贡献一份力量。

“心理健康“主题班会新闻稿

“心理健康“主题班会新闻稿

“心理健康“主题班会新闻稿第一篇:“心理健康“主题班会新闻稿心理健康主题班会新闻稿12月南阳堡中学举办了一场关于心理健康的主题班会。

四个年级的同学全部都参加了这次班会活动。

心理健康主题班会,是为了宣传心理知识,培养同学们心理健康的一个活动,这次活动由每班的班主任为主持开展,活动中由班主任展开有关心理方面的知识的传播,并让一部分学生上台讲述了有关心理方面的知识以及自己的看法,阐明了心理健康的重要性。

此次活动用时大概为一个小时,在五点左右活动结束,主持人在活动的最后做了总结,对同学们的积极配合给予了感谢表扬,活动就此宣告结束。

通过这次活动,宣传了有关心理方面的知识,同学们各抒己见对心理健康问题有很好的了解和认识。

第二篇:“心理健康“主题班会新闻稿心理健康,幸福人生新闻稿5月20日晚上七点人文学院4班5班6班联合举办了一场关于心理健康,幸福人生的主题班会。

三个班级的同学全部都参加了这次班会活动。

心理健康,幸福人生是为了宣传心理知识,培养同学们心理健康的一个活动,这次活动由五班的班长康佳为主持开展,活动中分别由三个班级的两名心理联络员展开有关心理方面的知识的传播,每位联络员都上台讲述了有关心理方面的知识以及自己的看法,阐明了心理健康的重要性。

此次活动用时大概为一个小时,在八点左右活动结束,主持人在活动的最后做了总结,对同学们的积极配合给予了感谢表扬,活动就此宣告结束。

通过这次活动,宣传了有关心理方面的知识,同学们各抒己见对心理健康问题有很好的了解和认识,这次活动是由三个班的同学一起策划组织的,因此增强了同学们的合作意识。

120906班第三篇:心理健康教育主题班会新闻稿和谐信科、关注心灵、快乐成长为了全面贯彻党的教育方针、推进素质教育,加强和改进学生心理健康,提高学生心理调节能力,培养良好心理品质,促进学生思想道德素质和心理健康成长、更有利于学生的科学文化素质和身心健康素质的协调发展,我校于7月29日下午4点20举办心理健康教育主题班会。

心理辅导活动新闻稿件

心理辅导活动新闻稿件

心理辅导活动新闻稿件心理辅导活动促进个人心理健康——探索自我成长的旅程近年来,心理健康问题在社会上日益受到关注。

为应对这一挑战,各类心理辅导活动应运而生。

针对此次世界心理卫生日,本文将重点介绍一项名为“探索自我成长的旅程”的心理辅导活动。

通过参与者的亲身经历和专家们的深入解读,我们希望能够向广大群众展示这项活动如何促进个人的心理健康与成长。

一.前言:呼唤更多关于心理健康的关注随着现代生活节奏的不断加快以及工作压力、人际关系等问题的增多,越来越多的人感受到了精神上的负担。

为应对这一情况,社会开始重视个体心灵状态,并积极推行各种形式的心理辅导活动。

二.背景:揭开“探索自我成长的旅程”在当今社会中,“探索自我成长”已经成为许多人追求幸福和满意生活方式的核心目标之一。

“探索自我成长的旅程”作为一项心理辅导活动,帮助人们更好地了解自己、发展潜能和实现个体价值。

三.主体:打造心灵共鸣的沃土(一)专业顾问团队提供全方位支持“探索自我成长的旅程”的一个独特之处在于采用了多学科的跨领域合作模式。

来自心理学、教育学、艺术等领域的专业人士构成了一支强大的顾问团队。

他们以丰富经验和实战技巧为参与者提供全面的指导和咨询,在促进个人心理健康上起到关键作用。

(二)创新形式拓宽参与层面除了传统的座谈会、讲座等形式外,“探索自我成长的旅程”注重通过互动性强、具有情感共鸣力的方式吸引参与者。

如音乐治疗、艺术表达等非常规形式被纳入其中,使参与者能够更深入地了解并表达自己内心深处所想所感。

(三)小组分享加强互动交流为便于参与者间相互沟通和学习,本次活动设置了小组分享环节。

每个小组由一名指导老师带领,参与者在开放式的交流氛围中分享彼此的心路历程。

这种互动交流不仅加深了参与者之间的情感连接,也让大家从他人的经验中获得启发。

四.效果:回馈社会,推动健康发展(一)提升个体心理素养通过参与“探索自我成长的旅程”,个人能够更好地认识自己、接纳自己,并根据自身需求来规划未来发展方向。

心理主题教育活动新闻报道稿

心理主题教育活动新闻报道稿

心理主题教育活动新闻报道稿【引言】近年来,随着社会压力的加大和心理问题的突出,心理健康受到了广泛关注。

为了增强人们的心理素质和自我调节能力,提高全民群众的幸福感与满意度,某市教育局举办了一场别开生面的心理主题教育活动。

【活动背景】在当今快节奏与高压力的社会环境中,人们日常生活中所面临的挑战越来越多。

精神压力、焦虑症、抑郁症等心理问题也逐渐凸显出来。

因此,为了提高公众对心理健康的认知水平并帮助他们有效应对困境,该市教育局组织了一系列以心理主题为核心的教育活动。

【活动内容】1. 心理讲座:本次活动首先安排了专业心理学家进行讲座,在这个环节中,参与者将学习到关于情绪管理、压力释放、自我调适等方面的实用知识,并获得应对困境的指导方法。

2. 心理测试体验:活动的第二个环节是心理测试体验。

参与者可以通过完成一些简单而有趣的心理测试,了解自己的个性特点、情绪倾向和心理健康状况,并在专业讲解员的引导下得到一些建议和解决方案。

3. 案例分享:为使参与者能更加深入地了解心理问题,活动设置了实际案例分享环节。

来自社会各界的人士将现身说法,讲述他们曾经面对的困境、如何应对以及取得成功的经验,这样可以激发参与者对于积极主动改变的信心和勇气。

4. 心理辅导工作坊:最后一个环节是针对具体群体进行集中式的心理辅导工作坊。

通过小组讨论、角色扮演等形式,让参与者能够更直接地感受到心理咨询和治疗带来的正面效果,同时增进彼此间的了解和沟通。

【活动成果】1. 提高公众心理健康意识:通过本次教育活动,不仅提供了专业知识和方法给参与者,也向大众普及了关于心理健康的相关知识,提高了公众对于心理问题的认知水平。

2. 助力个人成长与发展:活动通过讲座、案例分享和实际操作,帮助参与者更好地了解自己的内心世界,提升情绪管理和自我调适能力,从而帮助他们在困境中更加从容应对。

3. 构建更健康的社会环境:心理主题教育不仅关注个体层面,也致力于推动整个社会氛围的积极变化。

525心理健康活动新闻稿

525心理健康活动新闻稿

525心理健康活动成功举办
5月25日,是一个特别的日子。

在这一天,我们举办了一场以“关爱心理,健康前行”为主题的心理健康活动。

本次活动旨在提高大家的心理健康意识,传递正能量,让每个人都能拥有健康的心理状态。

本次活动形式多样,内容丰富。

我们设置了心理测试、心理讲座、心灵书签制作等多个环节,让参与者可以在轻松愉悦的氛围中学习心理健康知识,了解自己的心理状况,提高心理调节能力。

在心理测试环节,我们采用了国际知名的心理测试工具,对参与者的心理健康状况进行了评估。

同时,我们也为参与者提供了专业的建议和指导,帮助他们更好地了解自己的心理状况。

在心理讲座环节,我们邀请了心理健康领域的专家,为大家讲解心理健康的重要性、如何保持心理健康等问题。

专家们的讲解深入浅出,让参与者受益匪浅。

在心灵书签制作环节,参与者可以在精美的书签上写下自己的心理感悟和心得,分享给其他人。

这种方式不仅可以让参与者更好地理解心理健康的重要性,还可以促进人与人之间的交流和互动。

本次活动的成功举办,得到了参与者的一致好评。

他们表示,通过本次活动,他们更好地了解了心理健康的重要性,也学到了很多心理调节的方法和技巧。

他们将会在日常生活中更加关注自己的心理健康,保持积极、乐观的心态,迎接未来的挑战。

最后,我们呼吁大家在日常生活中要时刻关注自己的心理健康,积极面对生活中的挑战和困难。

同时,也希望大家能够积极参与类似的心理健康活动,提高自己的心理健康意识,让自己更加健康、快乐地生活。

开展心理健康教育的新闻稿

开展心理健康教育的新闻稿

开展心理健康教育的新闻稿尊敬的媒体朋友们,近年来,随着社会压力的不断增加和心理健康问题的日益突出,心理健康教育的重要性日益凸显。

为了提高广大公众的心理健康意识,我们决定开展一系列心理健康教育活动。

本次活动旨在普及心理健康知识,提高人们对于处理心理压力和情绪困扰的能力。

我们将邀请一些心理健康专家和学者进行讲座和工作坊,分享他们的专业经验和知识。

通过这些专家的指导,参与者将学习到如何在日常生活中建立积极的心理健康习惯,处理情绪问题和提升自我意识。

此外,我们计划举办一场心理健康宣传活动,定期发放相关心理健康宣传资料。

这些资料将包括心理健康小贴士、情绪管理技巧和减压方法等,以便让人们随时随地获取有用的心理健康信息,帮助他们更好地面对生活中的各种挑战。

我们计划与各大学校合作,开展心理健康教育项目。

通过在学校举办心理健康讲座和研讨会,我们将帮助学生们提高心理自我调节的能力,增强他们的心理韧性和自我保护能力。

我们相信,早期的心理健康教育将对学生们的成长和发展起到积极的推动作用。

我们还计划与企事业单位合作,开展心理健康培训。

我们将向企事业单位的员工提供情绪管理技巧和心理健康知识,帮助他们更好地应对工作压力和情绪问题,提高工作效率和生活质量。

为了确保心理健康教育活动的顺利开展,我们邀请社会各界的支持和参与。

我们热忱欢迎志愿者积极报名参加本次活动,并在推广、组织和执行工作中提供帮助。

心理健康是每个人的关切,我们希望通过这次活动,宣传心理健康知识,提高广大公众的心理健康意识,为创建一个和谐、健康的社会做出贡献。

我们坚信,只有关注心理健康,才能培养全面发展的人才,建设美好的社会。

谢谢各位媒体朋友们的关注与支持。

如果您对我们的活动感兴趣,欢迎随时联络我们,我们将竭诚为您提供更多信息和合作机会。

联系人:XXX联系方式:XXX电子邮箱:XXX再次感谢各位媒体朋友们的支持。

XXX心理健康教育组日期。

班级心理健康活动新闻稿2022年

班级心理健康活动新闻稿2022年

班级心理健康活动新闻稿2022年班级心理健康活动新闻稿2022年【一】正如冬日的临近,天气也在渐渐转冷,但是12月1日晚,却有一缕阳光温暖了整个学海楼,那就是商学院市场营销班和人力资源管理班的同学们联合主办的“Make friends with other class”主题班会活动。

此次活动是由心里气象站举办的“一米阳关——快乐成长”的系列活动。

正是这一缕阳光,温暖了商院的每个学子,而市营班的此次活动,更是为了加深班级同学之间的感情和凝聚力,在这寒冷的冬日给班级带来同学与同学间温暖的回忆,在带给大家多姿多彩的活动的同时,更为大家的内心带来一束光亮!晚上6:30,活动在“北风吹,南风吹”的心理小游戏中拉开了序幕。

现场的同学们围成一个大圈,在主持人的口令下,进行位置互换。

在换位置时,两个班的同学们就这样相视一笑,瞬间一米之内,阳光照耀,没有任何语言,同学们间的距离却在此刻拉近,交流其实就这么简单。

随后市营班陆金金和纪虹的一支《The boys》舞蹈掀起了此次活动的高潮,她们随着音乐舞动,轻松,热情与欢快瞬间感染了现场的每一个同学,大家都沉醉于这愉快的舞步中,整个场面顿时沸腾起来,空气中好像也感染了这种欢快的气氛,直上天宇,像糖融于水般融于纯净的月光……舞蹈过后,游戏“衔纸杯传水”在两个班的PK中正式上演,每班五名同学参与,男女交替配合。

在主持人的一声令下,场上同学立马行动起来,只见纸杯是你来我往,溅起的水花,也是“一浪高过一浪”;场下同学也不甘示弱,纷纷为自己的班级摇旗呐喊,场面盛况从文字间也可略知一二。

游戏过后,依旧舞蹈。

人力班金鲁丹和季军将热情奔放、柔媚浪漫、和英姿飒爽展现的淋漓尽致。

灯光洋溢在青春而不稚嫩的脸庞上,传递着班级的和谐与快乐。

接下来进行的是市营班的歌曲串烧,彭雁婷和丁月梅唱响了第一曲《说爱你》,在歌声中传递着两个班的友谊。

她们虽然是舍友,但分别属于不同的班级,就像是市营和人力之间的似姐妹,似兄弟的情谊;第二首是纪虹和钟翔为大家带来的《天高地厚》,“我们说过不管天高地厚,想飞到那最高最远最洒脱……”这就是两个班的信念;“因为我有我想要的朋友,你是我最想要的朋友……”这就是两个班的友谊。

心理健康教育赛课新闻稿

心理健康教育赛课新闻稿

心理健康教育赛课新闻稿
尊敬的各位领导、亲爱的师生:
大家好!在这个快节奏、高压力的社会中,心理健康问题受到了越来越多的关注。

为了普及心理健康知识,提高人们的心理素质,我们特举办心理健康教育赛课活动。

心理健康教育是一项重要的工作,我们必须对其重视起来。

通过培养人们的心理素质,可以有效预防和减少心理问题的发生。

本次活动旨在提高师生对心理健康知识的理解和掌握,培养积极健康的心理态度,并推广一些常见的心理健康解决方法。

我们相信,通过这次活动的开展,将有助于改善学生们的心理健康状况,提高他们的学习和生活质量。

本次活动设置了多个环节,包括心理健康知识讲座、心理健康测试、心理健康课程策划及赛课等。

心理健康知识讲座将由专业心理学家为大家带来最新最实用的心理健康知识,通过简单易懂的语言和案例,让大家更好地了解心理健康问题以及应对方法。

心理健康测试则旨在帮助大家了解自己的心理健康状况,识别潜在的心理问题,及时采取有效的措施。

心理健康课程策划及赛课环节是为了培养学生们的心理素质和解决问题的能力,在实践中提高他们的心理健康水平。

通过此次活动,我们希望能引起全校师生对心理健康的重视和关注,增强大家的心理素质,有效应对各种心理困扰。

同时,也希望能借此机会推广心理健康教育的理念,让更多的人能够认识到心理健康的重要性,并了解应对心理问题的正确方法。

最后,感谢各位领导、老师和同学们的支持与参与!让我们共同努力,关注心理健康,让我们的生活更加幸福、美好!谢谢!。

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心理健康活动新闻稿(精选11篇)心理健康活动新闻稿(精选11篇)在人们物质精神需求不断增长的今天,我们都不可避免地要接触到新闻稿,新闻作为一种以叙事为主的文体,它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。

但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编整理的心理健康活动新闻稿,欢迎大家分享。

心理健康活动新闻稿篇110月29日下午,西南石油大学心理健康月开幕式于博学楼广场顺利举办。

各院领导与老师与全校心理委员,以及来自学工部和校团委的成员、同学们出席了本次活动。

本届开幕式开始由领导致辞,宣读了本次心理健康节活动的主要安排。

并鼓励同学们积极参与心理健康活动。

随后,各院系介绍了丰富多彩的心理主题活动,各有各的特色。

我院以“开启‘心’路程,享受‘心’生活”的主题,陈鹏磊老师指导,由四名学生组成的宣传队伍。

以歌曲串烧的方式生动的介绍了我院有特色的心理活动,赢得台下掌声不断。

通过老师和同学们的共同努力,本届心理健康文化月活动定会取得圆满成功。

希望大家继续关注本届心理健康月的相关活动,愿学子们在本届心理健康月活动中,尽展风采,健身健心。

心理健康活动新闻稿篇211月18日,以“微笑生活,远离抱怨”为主题的心理健康教育活动周于枫林校区和红角洲校区圆满落下帷幕,此次活动是我校心理健康教育与咨询中心提高我校学生健康心理素质的一项重要举措。

此次活动周,以11月15日的签名仪式拉开序幕,我校学生热情参与,展现当代大学生奋发蓬勃、积极向上的精神风貌。

活动期间开展了趣味心理知识展、微笑校园、心理电影放映、不抱怨活动、TT活动(每天微笑三分钟)等一系列内容丰富新颖、形式多种多样的心理健康教育宣传活动,为期一周的活动在微笑中落下帷幕,在校园内又掀起了一股心理健康热潮,繁荣了我校校园文化。

心理健康活动新闻稿篇35月25日也是全国大学生心理健康日。

为了营造关爱自身、关心他人的良好氛围,5月6日,学校为期一个月的心理健康节活动正式拉开帷幕。

今年心理健康节的活动主题是“点赞青春,感恩同行”。

活动围绕“点赞”和“感恩”设计了“点赞安理——手绘生日海报,祝福七十华诞”、“点赞校园——每日行微善,爱心传校园”、“点赞家庭——父爱如山,母爱如水,微电影征集”、“点赞团队——你我共成长,系列团体辅导”和“点赞青春——我为心理代言,第二届心灵大使选拔”等丰富多彩、形式各异的主题活动。

心理健康节活动期间,各学院也将结合专业特点和自身资源,选择重点、发挥优势、挖掘典型、突出特色,开展心理健康主题读书会、心理励志影片展播、主题班会等丰富多彩的活动。

“525大学生心理健康节”系列活动将通过丰富多彩的心理健康文化活动,进一步拓展心理健康教育工作覆盖面,提升心理健康教育工作内涵,引导广大学生正确认识自我、悦纳自我,学会自我调适、关爱他人,促进学生健康成长成才,全方位地提升我校心理健康教育工作水平。

20xx年4月15日星期三晚6点,由我校文法学院团委办公室举办的“文法学子最闪亮”活动在新艺604展开。

本活动的目的在于营造我院积极向上的文化氛围,丰富大学生课余生活,形成文法学院的一大特色,为文法学院的更多同学们提供一个展示自我魅力的平台,锻炼和培养文法学院学生的风采和风貌。

4月15日晚6点,“文法学子最闪亮活动”在新艺604如期举行,当日晚上文法学院的办公室主任李桃莎学姐,宣传部部长李化欣学姐,实践部部长郑璇学姐,以及文法学院志愿者服务站副站长韩晓冬学长,你好优雅社交礼仪协会会长纪菁昭学长出席了本次活动并担任评委。

活动开始,比赛进行第一环节,各个队伍根据前两天抽到的题目进行演讲,选手们根据自己的旁征博引,表现优秀。

语句文采优美,富有感染力,赢得台下阵阵掌声。

随后评委评分并根据选手表现进行细致认真的点评。

紧接着,第二环节“危险你造么”开始了,各个队伍燃起了兴奋点,出题方紧张慎重的设置地雷,答题方谨慎的选字造句试图避过雷区。

其中还有两个队伍成功使用所有的字造句,并轻松避过雷区,引得台下观众阵阵的喝彩声,大家的心仿佛随着游戏的进程一上一下,刺激而快乐的气氛围绕着整个教室。

大家用自己的智慧赢得了自己的得分。

中间环节听赵威和于喆同学精彩的歌曲演唱。

紧接着,第三环节开始了,同学们分别拿出自己的看家本领,不论是准备充分的配音秀还是形式多样的才艺表演,都惹得台下观众哈哈大笑。

最后李政同学和宋艳卓同学给大家带来了精彩的歌声,比赛气氛达到高潮,全场同学跟着一起唱歌,拍节奏,鼓掌最终精彩的文法学子最闪亮活动圆满落下帷幕。

经过本次活动展现了当代大学生良好的精神风貌,其中也涌现出许多才智与品德兼有的优秀之人,这些人可以在同学中树立一个好的榜样。

从而形成积极的氛围,唤起向榜样学习争做学生榜样的良好风气。

使我们当代大学生更加焕发出自己的光彩!展现青春的独特魅力!20xx年12月16日下午15点至17点30分,日语学院20xx年度本科生科研立项结项答辩会在1教208会议室顺利进行。

日语学院院长周洁教授以及副教授杨宁、李成浩担任此次结项答辩会的评审专家。

此次日语学院共有3个项目组参加了20xx年度大学生科研创新项目结项答辩会,其中国家级项目2项,市级项目1项。

答辩会上,各项目组对这一年的科研活动进行了汇报总结。

汇报的主要内容包括研究目的、研究内容以及研究成果等。

每个项目组都进行了社会调查,并通过对客观数据的分析,验证了研究结果的客观性。

在答辩时,还通过ppt的形式对研究成果进行了展示,最后撰写并提交了研究报告。

三位评审专家对各项目组进行了提问和点评,对各项目组在科研活动中所付出的努力给予了肯定,对研究结果中存在的不足之处给予了意见和建议,并希望同学们将此次科研立项的经验应用到今后的科研活动之中,争取取得更大的进步。

心理健康活动新闻稿篇4为了普及心理知识,营造班级良好氛围。

20xx年4月11日下午4:00—5:30计算机科学与技术学院0401403班在4401举行了以“健康心理,快乐大学”为主题的主题班会活动。

通过心理知识教育、有奖问答和游戏互动等环节,使参与的每位同学打开心扉,树立积极的生活态度;学会以团队的形式与同伴携手解决问题,体验成功的喜悦,增强自信,释放压力,在轻松、相互信赖的团队中体验成长。

同时也可以激发、调整、升华、强化同学们的心理、身体、品德素质和潜能,使同学们心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。

同时面临着分专业的离别,也希望能为同学们留下更加美好的班级回忆。

在4:00钟的时候班会正式开始,首先是心理委员进行了基本的心理方面的知识科普,接下来进行第一个有奖竞猜的游戏:共选有三组同学,一组二人,甲背对PPT,乙面向PPT,乙根据PPT的内容进行描述,但描述中不能出现该内容的字,否则该题无效换下一题,甲根据乙的描述猜出PPT上的内容,答对进入下一题,答错可继续也可选择放弃,进入下一题。

时间为3分钟,比较三组的最终答对个数,获胜者有奖励。

接下来就是第二个游戏环节,由组委提出判断题,第一个站起来并回答正确的将会有奖励,回答错误的表演一个节目。

最后一个游戏名为“我记住你了”。

全班同学参与,从第一个同学开始,向旁边的同学说出“名字+我记住你了”,姓名不带姓,直接是名,要求准确且较快速,停缓超过5秒的同学将接受惩罚。

开始先进行一轮实验,待大家熟悉比赛规则后正式开始。

第一轮只能对旁边的同学说,第二轮可以隔空喊话(可以自愿喊一个班级内同学的名字),被喊到名字的那个人必须立马喊出一名同学的名字,停顿超过5秒同样要接受处罚。

游戏完毕后,由生活委员进行总结落幕词,班长补充一些相关通知。

至此,本次的主题班会活动圆满结束。

通过本次的主题班会活动,同学们懂得了心理健康的重要性,体会到了与同伴共同解决问题的成功与喜悦。

只有在轻松、相互信赖的团队中成长,才能使我们心态开放稳定、敢于应对挑战。

心理健康活动新闻稿篇5为进一步加强我院教师对大学生心理健康的了解,构建新时代背景下大学生心理健康教育体系,11月16日14:30,贵州财经大学商务学院贵州黔南经济学院在致知楼103教室开展以“积极心理与大学生的健康”为主题的心理健康讲座,宛容担任本次讲座主讲人。

宛容,心理健康教育与咨询中心主任,心理学教授。

中国心理学会委员,贵阳市家庭教育协会副理事长,贵州师范学院党外知识分子联谊会会长。

近年来,主持贵州省哲学社会科学规划课题、贵州省教育厅课题、贵州省教学质量工程建设项目等多项课题;主编《大学生心理健康教育》教材,参与《大学生心理健康教育读本》、《中小学教师心理健康》、《大学生心理健康》等书籍的编辑工作。

截至2014年,发表专业学术论文40余篇。

讲座中,宛蓉重点讲述了积极心理学的本质含义:与其研究痛苦,不如研究为什么幸福。

她强调人积极的本性、心理品质、对问题的解释以及社会文化环境对大学生心理的影响。

同时,宛蓉从生理、认知、情感、意志、行为五个方面阐述了“00后”大学生的心理特征,并提倡辅导员要善于鼓励、倾听和讲解大学生所困惑的心理问题。

从而使辅导员们更好的了解大学生心理健康,促进大学生的全面发展。

“什么是心理健康?”宛蓉说到:“心理健康是拥有‘灵活有弹性’的心理能力,能够帮助自己更加真实而完整的生活。

”大学生心理健康的前提是生活幸福,而幸福的三个基本点则是积极情绪、积极人格特质和积极社会组织系统。

宛蓉强调:本次讲座宛蓉结合自身经历和具体实例为我院教师充分解释了“大学生心理健康”问题。

老师纷纷表示收获颇丰,对学生的心理问题有了更深刻的理解和思考。

同时也坚定了老师们走进学生心里,解决学生心理问题的决心。

心理健康活动新闻稿篇6正如冬日的临近,天气也在渐渐转冷,但是12月1日晚,却有一缕阳光温暖了整个学海楼,那就是商学院市场营销班和人力资源管理班的同学们联合主办的“Make friends with other class”主题班会活动。

此次活动是由心里气象站举办的“一米阳关——快乐成长”的系列活动。

正是这一缕阳光,温暖了商院的每个学子,而市营班的此次活动,更是为了加深班级同学之间的感情和凝聚力,在这寒冷的冬日给班级带来同学与同学间温暖的回忆,在带给大家多姿多彩的活动的同时,更为大家的内心带来一束光亮!晚上6:30,活动在“北风吹,南风吹”的心理小游戏中拉开了序幕。

现场的同学们围成一个大圈,在主持人的.口令下,进行位置互换。

在换位置时,两个班的同学们就这样相视一笑,瞬间一米之内,阳光照耀,没有任何语言,同学们间的距离却在此刻拉近,交流其实就这么简单。

随后市营班陆金金和纪虹的一支《The boys》舞蹈掀起了此次活动的高潮,她们随着音乐舞动,轻松,热情与欢快瞬间感染了现场的每一个同学,大家都沉醉于这愉快的舞步中,整个场面顿时沸腾起来,空气中好像也感染了这种欢快的气氛,直上天宇,像糖融于水般融于纯净的月光……舞蹈过后,游戏“衔纸杯传水”在两个班的PK中正式上演,每班五名同学参与,男女交替配合。

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