心理健康普查活动新闻稿
心理健康月活动新闻稿
心理健康月活动新闻稿
【心理健康月活动新闻稿】
为推动心理健康事业的发展,提高公众心理健康素养,6月的第一天,XX市心理健康月活动在市体育馆圆满结束。
本次活动邀请了市中心心理卫生中心、XX大学心理健康研究中心等专业机构的专家,以及社会上的心理健康讲师和志愿者,为市民
带来了许多精彩的心理健康课程和知识讲座。
在现场,市民们通过自由提问、互动环节和小组讨论等方式,与讲师和专家进行了深入的交流和探讨,得到了许多有关心理健康和人际关系的建议和指导。
活动期间,还有心理健康咨询窗口和心理咨询师在现场提供咨询和帮助,为市民提供解决实际问题和情感困扰的服务。
此次心理健康月活动得到了市民们的广泛参与和好评,不仅的普及了心理健康知识,加强了市民的心理健康意识,也展示了我市心理
健康事业的快速发展和进步。
未来,我市心理健康月活动将继续开展,旨在推动心理健康事业
的发展,提高公众心理健康素养,为人们的健康和幸福贡献一份力量。
心理辅导活动新闻稿件
心理辅导活动新闻稿件心理辅导活动促进个人心理健康——探索自我成长的旅程近年来，心理健康问题在社会上日益受到关注。
为应对这一挑战，各类心理辅导活动应运而生。
针对此次世界心理卫生日，本文将重点介绍一项名为“探索自我成长的旅程”的心理辅导活动。
通过参与者的亲身经历和专家们的深入解读，我们希望能够向广大群众展示这项活动如何促进个人的心理健康与成长。
一．前言：呼唤更多关于心理健康的关注随着现代生活节奏的不断加快以及工作压力、人际关系等问题的增多，越来越多的人感受到了精神上的负担。
为应对这一情况，社会开始重视个体心灵状态，并积极推行各种形式的心理辅导活动。
二．背景：揭开“探索自我成长的旅程”在当今社会中，“探索自我成长”已经成为许多人追求幸福和满意生活方式的核心目标之一。
“探索自我成长的旅程”作为一项心理辅导活动，帮助人们更好地了解自己、发展潜能和实现个体价值。
三．主体：打造心灵共鸣的沃土（一）专业顾问团队提供全方位支持“探索自我成长的旅程”的一个独特之处在于采用了多学科的跨领域合作模式。
来自心理学、教育学、艺术等领域的专业人士构成了一支强大的顾问团队。
他们以丰富经验和实战技巧为参与者提供全面的指导和咨询，在促进个人心理健康上起到关键作用。
（二）创新形式拓宽参与层面除了传统的座谈会、讲座等形式外，“探索自我成长的旅程”注重通过互动性强、具有情感共鸣力的方式吸引参与者。
如音乐治疗、艺术表达等非常规形式被纳入其中，使参与者能够更深入地了解并表达自己内心深处所想所感。
（三）小组分享加强互动交流为便于参与者间相互沟通和学习，本次活动设置了小组分享环节。
每个小组由一名指导老师带领，参与者在开放式的交流氛围中分享彼此的心路历程。
这种互动交流不仅加深了参与者之间的情感连接，也让大家从他人的经验中获得启发。
四．效果：回馈社会，推动健康发展（一）提升个体心理素养通过参与“探索自我成长的旅程”，个人能够更好地认识自己、接纳自己，并根据自身需求来规划未来发展方向。
心理健康活动新闻稿（精选11篇）
心理健康活动新闻稿（精选11篇）心理健康活动新闻稿（精选11篇）在人们物质精神需求不断增长的今天，我们都不可避免地要接触到新闻稿，新闻作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。
但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编整理的心理健康活动新闻稿，欢迎大家分享。
心理健康活动新闻稿篇110月29日下午，西南石油大学心理健康月开幕式于博学楼广场顺利举办。
各院领导与老师与全校心理委员，以及来自学工部和校团委的成员、同学们出席了本次活动。
本届开幕式开始由领导致辞，宣读了本次心理健康节活动的主要安排。
并鼓励同学们积极参与心理健康活动。
随后，各院系介绍了丰富多彩的心理主题活动，各有各的特色。
我院以“开启‘心’路程，享受‘心’生活”的主题，陈鹏磊老师指导，由四名学生组成的宣传队伍。
以歌曲串烧的方式生动的介绍了我院有特色的心理活动，赢得台下掌声不断。
通过老师和同学们的共同努力，本届心理健康文化月活动定会取得圆满成功。
希望大家继续关注本届心理健康月的相关活动，愿学子们在本届心理健康月活动中，尽展风采，健身健心。
心理健康活动新闻稿篇211月18日，以“微笑生活，远离抱怨”为主题的心理健康教育活动周于枫林校区和红角洲校区圆满落下帷幕，此次活动是我校心理健康教育与咨询中心提高我校学生健康心理素质的一项重要举措。
此次活动周，以11月15日的签名仪式拉开序幕，我校学生热情参与，展现当代大学生奋发蓬勃、积极向上的精神风貌。
活动期间开展了趣味心理知识展、微笑校园、心理电影放映、不抱怨活动、TT活动（每天微笑三分钟）等一系列内容丰富新颖、形式多种多样的心理健康教育宣传活动，为期一周的活动在微笑中落下帷幕，在校园内又掀起了一股心理健康热潮，繁荣了我校校园文化。
心理健康活动新闻稿篇35月25日也是全国大学生心理健康日。
为了营造关爱自身、关心他人的良好氛围，5月6日，学校为期一个月的心理健康节活动正式拉开帷幕。
2024年心理健康月活动新闻稿
2024年心理健康月活动新闻稿——心理迷宫宫宫解，情感之窗窗窗明本月，随着“心理迷宫解，情感之窗明”主题活动的圆满结束，我们深刻感受到了一个积极、健康的校园文化氛围的力量。
在这全月的心理健康教育活动中，学生们不仅提升了自身的心理素养，而且通过一系列创新和互动的活动，增强了对心理健康重要性的认识。
一、心理足迹地图——追踪每一步的成长在5月14日举行的“心理足迹地图”活动中，多功能厅变成了一个巨大的心理主题探索区。
这里不仅展示了师生的心理健康旅程，还通过互动站点如情绪表达墙和压力释放角，让师生在地图上实时互动，表达自己的情绪。
小学五年级的张悦说：“我在乐观积极区放了我的照片，因为我学会了如何看待困难。
”这样的反馈不仅增强了社区的凝聚力，也使每个人的心理变化得以可视化。
二、心理健康走廊——艺术与心灵的碰撞从5月13日至17日，学校的主要走廊变身为心理健康教育的展览空间。
走廊两侧挂满了学生的画作、诗歌和心理学小知识板。
通过定期更新展览内容，这一空间成了学生展示创意和学习心理健康知识的平台。
一位参与展出的四年级学生李泽言兴奋地说：“我的画在展览上！我画的是我和朋友一起解决问题的场景，我学到了很多关于友谊和支持的知识。
”三、心理健康知识周——每一天的小贴士5月20日至24日的“心理健康知识周”，通过校园广播每天分享心理健康小贴士，如压力管理技巧和情绪调节方法，让学生在日常生活中也能不断学习和实践。
教师和学生还参与了在线心理健康课程，进一步提高了自我帮助的能力。
四、感恩日记挑战——培养心中的感恩在感恩日记挑战中，全校师生被邀请记录每天至少一件让他们感到感激的事情。
这个活动不仅提高了学生的心理幸福感，还在学校网站上创设了一个专区，让师生分享自己的日记摘录。
这种分享促进了校园内外的积极互动。
五、心理墙——表达内心的声音整个五月，校门口的“心理墙”成了最受欢迎的活动之一。
师生们在这里贴上色彩鲜明的便利贴，写下当天的心情、想法或互相鼓励的话语。
心理健康教育新闻稿3篇
心理健康教育新闻稿3篇在高校实施素质教育过程中，学生的心理问题应引起社会的广泛关注，因为这一问题已成为影响大学生健康成才以及高校稳定的突出因素。
下面是小编为你精心整理的心理健康教育新闻稿，希望对你有帮助!心理健康教育新闻稿篇一为进一步提高大学生的心理素质，促进大学生的身心健康和谐，宣传普及心理健康知识，深入开展心理健康教育，我院结合学院特点，突出专业优势，在积极承担和参与学校5.25心理健康活动月的有关活动的同时，学院在5月份集中开展了丰富多彩的心理健康教育活动。
4月22日晚，我院举办了首届心理剧大赛，将心理学的专业知识同舞台剧的形式有机结合，将贫困生心理、大学生恋爱心理、自卑心理、青春期心理等不同人群的心理状态用舞台演出的形式生动形象地进行了展示，进一步提高了同学们对心理学知识的学习和运用。
5月8日，为了营造温馨和谐的校园环境，用微笑净化心灵，用微笑鼓舞成长，我院以“世界微笑日”为契机，开展了“最美的微笑”评选活动。
同学们用相机记录下周围微笑的美丽瞬间，最终经过投票评选出了“最纯真的微笑”、“最个性的微笑”、“最幸福的微笑”等奖项。
5月22日，承办了XX大学第二届“我参与、我快乐、我成长”心理运动会西校区的比赛。
经过近一个月的精心筹备，设计了“齐头并进”、“拥抱大自然”、“背靠背心连心”、“天女散花”、“搭桥过河”、“信任之旅”六个比赛项目，使同学们收获了内心的充实与愉悦，同时也体会到了团队的力量。
最终，经过激烈的比赛，我院代表队获得了冠军。
5月份，学院编辑部举办了心理手抄报大赛。
同学们自己设计、制作心理手抄报，普及心理学知识，宣传心理健康的理念，突出心理学的特色，每一份手抄报中都凝结着同学们的心血。
目前，正在组织评委对手抄报进行紧张的评选。
5月份，我院依托心理学专业社团心理协会，深入XX一中、XX二中、XX四十中学、XX交通职业学院等学校进行考前心理辅导、心理素质训练、同其他高校的心理社团进行交流等，受到了社会各界的广泛好评。
开展心理健康教育的新闻稿
开展心理健康教育的新闻稿尊敬的媒体朋友们，近年来，随着社会压力的不断增加和心理健康问题的日益突出，心理健康教育的重要性日益凸显。
为了提高广大公众的心理健康意识，我们决定开展一系列心理健康教育活动。
本次活动旨在普及心理健康知识，提高人们对于处理心理压力和情绪困扰的能力。
我们将邀请一些心理健康专家和学者进行讲座和工作坊，分享他们的专业经验和知识。
通过这些专家的指导，参与者将学习到如何在日常生活中建立积极的心理健康习惯，处理情绪问题和提升自我意识。
此外，我们计划举办一场心理健康宣传活动，定期发放相关心理健康宣传资料。
这些资料将包括心理健康小贴士、情绪管理技巧和减压方法等，以便让人们随时随地获取有用的心理健康信息，帮助他们更好地面对生活中的各种挑战。
我们计划与各大学校合作，开展心理健康教育项目。
通过在学校举办心理健康讲座和研讨会，我们将帮助学生们提高心理自我调节的能力，增强他们的心理韧性和自我保护能力。
我们相信，早期的心理健康教育将对学生们的成长和发展起到积极的推动作用。
我们还计划与企事业单位合作，开展心理健康培训。
我们将向企事业单位的员工提供情绪管理技巧和心理健康知识，帮助他们更好地应对工作压力和情绪问题，提高工作效率和生活质量。
为了确保心理健康教育活动的顺利开展，我们邀请社会各界的支持和参与。
我们热忱欢迎志愿者积极报名参加本次活动，并在推广、组织和执行工作中提供帮助。
心理健康是每个人的关切，我们希望通过这次活动，宣传心理健康知识，提高广大公众的心理健康意识，为创建一个和谐、健康的社会做出贡献。
我们坚信，只有关注心理健康，才能培养全面发展的人才，建设美好的社会。
谢谢各位媒体朋友们的关注与支持。
如果您对我们的活动感兴趣，欢迎随时联络我们，我们将竭诚为您提供更多信息和合作机会。
联系人：XXX联系方式：XXX电子邮箱：XXX再次感谢各位媒体朋友们的支持。
XXX心理健康教育组日期。
班级心理健康活动新闻稿2022年
班级心理健康活动新闻稿2022年班级心理健康活动新闻稿2022年【一】正如冬日的临近，天气也在渐渐转冷，但是12月1日晚，却有一缕阳光温暖了整个学海楼，那就是商学院市场营销班和人力资源管理班的同学们联合主办的“Make friends with other class”主题班会活动。
此次活动是由心里气象站举办的“一米阳关——快乐成长”的系列活动。
正是这一缕阳光，温暖了商院的每个学子，而市营班的此次活动，更是为了加深班级同学之间的感情和凝聚力，在这寒冷的冬日给班级带来同学与同学间温暖的回忆，在带给大家多姿多彩的活动的同时，更为大家的内心带来一束光亮！晚上6:30，活动在“北风吹，南风吹”的心理小游戏中拉开了序幕。
现场的同学们围成一个大圈，在主持人的口令下，进行位置互换。
在换位置时，两个班的同学们就这样相视一笑，瞬间一米之内，阳光照耀，没有任何语言，同学们间的距离却在此刻拉近，交流其实就这么简单。
随后市营班陆金金和纪虹的一支《The boys》舞蹈掀起了此次活动的高潮，她们随着音乐舞动，轻松，热情与欢快瞬间感染了现场的每一个同学，大家都沉醉于这愉快的舞步中，整个场面顿时沸腾起来，空气中好像也感染了这种欢快的气氛，直上天宇，像糖融于水般融于纯净的月光……舞蹈过后，游戏“衔纸杯传水”在两个班的PK中正式上演，每班五名同学参与，男女交替配合。
在主持人的一声令下，场上同学立马行动起来，只见纸杯是你来我往，溅起的水花，也是“一浪高过一浪”；场下同学也不甘示弱，纷纷为自己的班级摇旗呐喊，场面盛况从文字间也可略知一二。
游戏过后，依旧舞蹈。
人力班金鲁丹和季军将热情奔放、柔媚浪漫、和英姿飒爽展现的淋漓尽致。
灯光洋溢在青春而不稚嫩的脸庞上，传递着班级的和谐与快乐。
接下来进行的是市营班的歌曲串烧，彭雁婷和丁月梅唱响了第一曲《说爱你》，在歌声中传递着两个班的友谊。
她们虽然是舍友，但分别属于不同的班级，就像是市营和人力之间的似姐妹，似兄弟的情谊；第二首是纪虹和钟翔为大家带来的《天高地厚》，“我们说过不管天高地厚，想飞到那最高最远最洒脱……”这就是两个班的信念；“因为我有我想要的朋友，你是我最想要的朋友……”这就是两个班的友谊。
新闻稿范例
我校区开展2014级新生心理健康普查工作本网讯（文/田志林图/郑泽洲、汤远朋）打开心窗，让心灵充满阳光。
11月6日晚，我校区学工部组织2014级全体新生进行了心理健康状况普查，普查工作在第三教学楼三楼机房展开，这是我校区第一次利用网络给新生进行心理普查测试。
校区学工部副主任兼团委副书记和心理咨询室主任董玉婷表示，开展此次活动是为了及时了解和掌握2014级新生的心理健康状况，有针对性地进行大学生心理健康教育，有效地对心理疾病和校园心理危机事件进行预防与干预。
此次心理健康普查通过登录江西理工大学心理咨询中心网站，填写SCL—90心理健康状况自评量表来实现。
较之以前采用纸质涂卡测试时间更短、准确率更高。
普查完成后，校区将随机抽查部分学生进行面谈，并为每位新生建立心理健康档案。
11月底此项工作将全部完成。
据了解，因此项工作专业性强、保密性高，校区学工部高度重视，精心组织，在普查前向2014级新生普及了心理健康基础知识，对所有工作人员进行了业务培训，做好了充分的准备工作。
文理系成功举办寝室设计大赛本网讯（文/张玙歆图/胡蝶）为提升寝室文化氛围，促进寝室内部团结及健康发展，文理系举办了寝室设计大赛，此次活动面向文理系全体学生展开。
11月6日下午，文理系辅导员吴卉老师及女工部的三名成员组成的评委团对本次参赛宿舍的设计进行了评比打分。
最后共评出4个获胜寝室，一等奖：1521寝室；二等奖：1604寝室；三等奖：1518寝室、1519寝室。
据了解，本次大赛历时一周，参赛寝室可以自选主题来设计布置寝室。
同学们积极踊跃地参加了此次大赛，精心布置自己的寝室，打造出自己独特的寝室文化，充分展现了同学们的创新意识。
通过此次大赛，不少同学表示增进了宿舍成员之间团结互助的精神，不仅陶冶了情操，营造了温馨舒适的生活环境，还展现出了当代大学生健康向上的精神风貌。
我校区首届软件文化节开幕本网讯（文/曲宁、陈艺茗图/李科达、蔡挺）11月3日下午4时，我校区首届软件文化节开幕式于图书馆二楼中央大厅举行，出席开幕式的有校区领导朱嵩、曾春水、周东林、邱晓红，党政办、教务部、学工部和各系相关负责人，以及各系教师、学生代表。
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我校开展11级新生心理健康普查活动
本报讯×××报道：为了提高全校学生对自己心理健康状况的了解，提高同学们的心理素质。
2011年10月日至日，在各院系领导和指导员的配合下，心理健康教育部、心理健康协会、外国语学院10级英语教育（2）班同学的协作下，学工处心理咨询中心对11级×××名新生进行了全面的心理健康状况普查。
此次普查以我校11级全体新生为对象，以“精神状况自评量表（SCL-90）”为审查工具。
为保证心理普查工作的顺利开展，在对心理健康教育部和心理协会进行培训的同时，心理咨询中心对10级英语班同学进行SCL-90量表测试专业培训，详细讲解测试流程及施测过程中所应注意的事项和要求。
据悉，普查结果显示，大多数新生的心理素质良好，但也存在着精神抑郁、强迫倾向、恐惧心理等问题。
有6.65%的新生存在严重的心理问题，不少同学曾多次有自杀的想法和行为。
对此，我校心理咨询中心老师对这些同学发出了心理预警，并做进一步的评估和诊断。
通过这次普查，我校心理咨询中心准确掌握了新生的心理健康状况，并为新生们建立了心理健康档案，同时对心理问题较严重的学生进行了跟踪服务并与他们进行交流，帮助他们走出心理困惑。
本次普查活动有助于帮助同学们走出心理误区，减少内心的矛盾，学会处理、改善人际关系，更好的生活、学习，进一步的融入我们的校园，给同学们提供了一处心灵栖息的天地，推动了我校心理健康工作的开展，发展了心理健康教育工作，充分体现了我校“诚信、包容、高尚、和谐”的八字方针。