六年级下册数学一课一练-4.比例尺 青岛版(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.比例尺一、单选题1.在比例尺是1∶1000000的地图上,图上5厘米相当于实际距离()。
A. 50千米B. 500千米C. 5千米2.某县城到省会城市相距60千米，把它画在比例尺是1∶200000的地图上，应画（）A. 0.3厘米B. 30厘米C. 3厘米D. 40厘米3.在比例尺是的地图上，图上3厘米的实际距离是（）A. 50米B. 150米C. 450米4.在一幅中国地图上，用5厘米的线段表示地面上250千米，这幅地图的比例尺是( )A. 1∶50000B. 1：5000000C. 1∶500000D. 1：500000005.在比例尺是6∶1的图纸上，量得一个零件的长是1.2厘米，这个零件的实际长是（）A. 7.2厘米B. 2厘米C. 0.2厘米6.在比例尺是1∶20000的地图上，量得A、B两地的距离是8厘米．A、B两地的实际距离是（）A. 1600千米B. 16千米C. 1.6千米7.一座大桥的长度，画在比例尺是1∶50000的设计图上是2厘米，如果画在的设计图上，应是（）A. 1厘米B. 2厘米C. 1.5厘米D. 2.5厘米二、判断题8.一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后，斜边也会同时放大到原来的4倍。
9.一个正方形按3∶1放大后，周长和面积都扩大了3倍。
10. 宁波到上海的路程，在比例尺为1：1000000和1：2000000的图上，后者的图上距离更长些．11.电脑中一个零件长3毫米，画在图纸上是4.5厘米，这幅图的比例尺是1∶15。
12.比例尺大的，实际距离也大三、填空题13.一幅地图的比例尺是，在这幅地图上量得我国长江的全长是42cm，长江的实际全长是________km．14.在比例尺是的地图上，量得甲乙两地的距离是15厘米．甲乙两地的实际距离是________千米．15.在一幅地图上，图上14厘米的距离表示的实际距离是4900千米．这幅地图的比例尺是________，用线段比例尺表示是：________ (从左到右填写)16.1:________ =17.一个机器零件长度为0.5cm．在比例尺为20∶1的图纸上，它的长是________？18.在一张精密零件图纸上（比例尺为5：1），量得零件长40毫米，这种零件的实际长度是________毫米．19.在比例尺是六百万分之一的地图上，量得甲乙两地的距离是9厘米，两列火车同时从甲、乙两地相对开出，甲车每小时行55千米，乙车每小时行45千米，________小时后两车相遇．四、计算题20.在一幅比例尺1：3000000的地图上量得两地间的距离是5厘米，两地实际相距多少？五、解答题21.在下面的方格纸上画图．①图形A按1∶2缩小后的图形．②图形B按3∶1放大后的图形．22.将下面的数值比例尺转化成线段比例尺．（1）1∶5000（2）1∶25000000六、应用题23.量一量你家某一房间的长和宽，以及一些家具的长和宽，然后以1：100的比例尺画出这一房间的平面图．24.数学活动课上，王老师带着同学们到校园操场国旗下，测量旗杆的高．他们的办法是：先拿一根3米长的竹竿，在旗杆旁竖起来，量得竹竿在阳光下的影长是2米，同时另一部分同学量得旗杆的影长是10米．请你根据以上信息，算出旗杆的高度．（用比例解）答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】5÷=5×1000000=5000000（厘米）=50（千米）.故答案为：A.【分析】已知图上距离和比例尺，求实际距离，用图上距离÷比例尺=实际距离，据此列式解答.2.【答案】B【解析】【解答】60千米=6000000厘米6000000×=30（厘米）故答案为：B.【分析】根据题意可知，先将实际距离的单位千米换算成厘米，然后用实际距离×比例尺=图上距离，据此解答.3.【答案】B【解析】【解答】3厘米处的数据是150米，图上3厘米的实际距离就是150米.故答案为：B【分析】这个线段比例尺图上1厘米表示实际50米，根据图上3厘米处标出的数据即可判断图上3厘米的实际距离.4.【答案】B【解析】【解答】250千米=25000000厘米，比例尺：5:25000000=1:5000000.故答案为：B【分析】先把250千米换算成厘米，然后写出图上距离与实际距离的比，并把比化成前项是1的比即可求出比例尺.5.【答案】C【解析】【解答】1.2÷6=0.2(厘米)故答案为：C【分析】这个是放大的比例尺，表示图上长度是实际长度的6倍，用实际长度除以6即可求出零件的实际长度.6.【答案】C【解析】【解答】8÷=160000(厘米)，160000厘米=1.6千米故答案为：C【分析】用图上距离除以比例尺即可求出实际距离，注意要把厘米换算成千米，1千米=100000厘米. 7.【答案】D【解析】【解答】2÷=2×50000=100000（厘米）100000×=2.5（厘米）故答案为：D.【分析】根据题意可知，已知大桥在图上的距离和比例尺，可以求出实际距离，用图上距离÷比例尺=实际距离，求出大桥的实际距离后，用实际距离×另一幅图的比例尺=画在另一幅图上的图上距离，据此解答.二、判断题8.【答案】正确【解析】【解答】解：一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后，斜边也会同时放大到原来的4倍。
原题说法正确。
故答案为：正确【分析】根据图形放大与缩小的意义可知，一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后，就是把这个三角形按照4：1放大，则三条对应边都会放大到原来的4倍。
9.【答案】错误【解析】【解答】解：一个正方形按3：1放大后，周长扩大了3倍，面积扩大了9倍。
原题说法错误。
故答案为：错误【分析】正方形的周长扩大的倍数与边长扩大的倍数相同，面积扩大的倍数是边长扩大的倍数的平方倍。
10.【答案】错误【解析】【解答】解：设宁波到上海的路程是1000000米，则图上距离：1000000×=1（米），1000000×=0.5（米），因为1＞0.5，所以原题说法错误.故答案为：错误.【分析】假设宁波到上海的路程是1000000米，再根据图上距离=实际距离×比例尺，求出两个比例尺下的图上距离，再比较大小即可.11.【答案】错误【解析】【解答】4.5厘米=45毫米，比例尺是：45:3=15:1.原题错误.故答案为：错误【分析】这是一个放大的比例尺，把图上距离换算成毫米，然后写出图上距离与实际距离的比并把这个比化成前项是1的比就是这幅图的比例尺.12.【答案】错误【解析】【解答】比例尺=图上距离：实际距离，实际距离=图上距离÷比例尺，所以实际距离与图上距离和比例尺都有关，而不是比例尺单独可以决定它的大小。
答案为：错误。
【分析】解答此题要根据比例尺=图上距离：实际距离解答。
三、填空题13.【答案】6300【解析】【解答】解：42÷ =630000000（厘米），630000000厘米=6300千米；答：长江的实际全长是6300千米．故答案为：6300．【分析】由“图上距离与实际距离的比即为比例尺”可得“实际距离=图上距离÷比例尺”，据此即可求解．14.【答案】300【解析】【解答】15×20=300(千米)故答案为：300【分析】这是一个线段比例尺，图上1厘米表示实际20千米，用图上距离乘1厘米表示的千米数即可求出实际距离是多少千米.15.【答案】1:35000000；【解析】【解答】4900千米=490000000厘米，14:490000000=1:35000000；用线段比例尺表示：4900÷14=350(千米)，1厘米表示350千米，依次填上0千米、350千米、700千米、1050千米.故答案为：1:35000000；【分析】(1)把实际距离换算成厘米，然后写出图上距离与实际距离的比，并把比化成前项是1的比就是比例尺；(2)用实际距离4900千米除以14厘米，求出1厘米表示实际距离多少千米，然后再线段上填上相应的数据即可.16.【答案】1000000【解析】【解答】解：1÷=1×1000000=1000000，所以1：1000000=。
故答案为：1000000。
【分析】本题根据实际距离=图上距离÷比例尺，即可解答此题。
17.【答案】10厘米【解析】【解答】解：图纸上零件长是：0.5× =0.5×20=10（厘米）答：图纸上零件长是10厘米。
故答案为：10厘米。
【分析】本题根据图上距离=实际距离×比例尺，计算图上距离；注意：运用比例尺进行计算单位要统一。
18.【答案】8【解析】【解答】解：40÷ =8（毫米）；答：这个零件的实际长度是8毫米；故答案为：8．【分析】要求这个零件的实际距离是多少，根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值，计算即可．此题应根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论．19.【答案】5.4【解析】【解答】解：540÷(55+45)=540÷100=5.4（小时）故答案为：5.4【分析】用图上距离除以比例尺即可求出实际距离，把实际距离换算成千米，然后用实际距离除以两车的速度和即可求出相遇时间.四、计算题20.【答案】解：设两地实际相距x厘米x=5x=15000000（厘米）即：150千米答：两地实际相距150千米【解析】【解答】解：设两地实际相距x厘米，x=5；故答案为：x=5．【分析】求实际距离，设出实际距离为x厘米，根据公式“实际距离×比例尺=图上距离”列出方程解答即可．此题解题的关键是根据实际距离、图上距离和比例尺之间的关系，列出方程即可．五、解答题21.【答案】①②作图如下：【解析】【解答】解：①图形A按1：2缩小后的图形，即比例尺是1：2，把图形A的各边缩小为原来的；据此画出图C；②图形B按3：1放大后的图形，即比例尺是3：1，把图形B的各边扩大为原来的3倍；据此画出图D；画图如下：。
故答案为：。
【分析】根据图上距离=实际距离×比例尺，画图时，运用的比例尺是统一的，所以①图形A按1：2缩小后的图形，把图形A的各边缩小为原来的，②图形B按3：1放大后的图形，把图形B的各边扩大为原来的3倍；据此画图即可。
22.【答案】（1）解：5000厘米=50米，图上1厘米表示实际50米，化成线段比例尺如下：（2）解：25000000厘米=250千米，化成线段比例尺如下：【解析】【分析】(1)这个比例尺是图上1厘米表示实际距离5000厘米，把5000厘米换算成米，然后用1厘米的线段表示50米即可；(2)把25000000厘米换算成千米，然后用1厘米的线段表示千米数即可.六、应用题23.【答案】解：量得房间的长和宽分别是9米和6米，床的长和宽分别是2米和1米，书柜的长和宽分别是1米和0.5米，又因9米=900厘米，6米=600厘米，2米=200厘米，1米=100厘米，0.5米=50厘米，900×=9（厘米），600×=6（厘米），200×=2（厘米），100×=1（厘米），50×=0.5（厘米），由此即可画出这个房间的平面图如下图所示：【解析】【分析】利用图上距离=实际距离×比例尺，先求出房间的长与宽的图上距离，再利用长方形的画法画出这个房间和家具的平面图．24.【答案】解：设旗杆的高度为x米，则3：2=x：10，2x=3×10，2x=30，x=15；答：旗杆的高度是15米．【解析】【分析】同样条件下，物体的高度与它的影子的比是一定的，也就是说，竹竿与其影子的比和旗杆与其影子的比是相等的，据此即可列比例求解．解答此题的关键是明白：同样条件下，物体的高度与它的影子的比是一定的．。
六年级下册数学一课一练- 3.比例 青岛版(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练- 3.比例一、单选题1. 圆的直径一定，圆的周长和圆周率（）A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例2.圆的半径和周长是相关联的量，圆的半径越大，周长（）A. 不变B. 变大C. 变小3.订阅《中国少年报》的份数与所付的报款（）A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例4.大米的总质量一定，吃掉的大米质量和剩下的大米质量（）。
A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例D. 无法确定5.能与5：3组成比例的比是（）。
A. 10：9B. 12：20C. 25：156.应用比例的意义，判断下面（）中的两个比不可以组成比例．A. 6：10和9：15B. 20：5和4：1C. 5：1和6：27.下面题中的两个相关联的量（）圆锥的体积和底面积．A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例二、判断题8.甲数和乙数互为倒数，那么甲数和乙数成反比例。
9.教室的面积一定，铺的瓷砖块数和瓷砖的面积成反比。
10.一个比例的两个内项分别是25和0.4，它的两个外项的积一定是10．11.如果a b＝30，那么a∶6＝5∶b12.一个比例的两个外项互为倒数，那么两个内项也是互为倒数三、填空题13.x=________14.把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例________。
15.把× = × 改写成比例________．16.m∶n=a．当a一定时，m和n成________比例；当n一定时，m和a成________比例；当m一定时，n 和a________比例．17.在12、8、16这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是________、或________。
18.写出比值是的两个比∶________∶________和________∶________，再把它们组成比例是________．四、计算题19.解比例。
（1）（2）（3）（4）（5）（6）五、解答题20.把下面的等式改写成比例式．(每题写出一个即可)（1）4×50=10×20（2）4x=7y21.计算下列一组比的比值，将能组成比例的两个比组成比例． 0.3∶0.2和15∶10六、综合题22.如图，将直角三角形ABC按比例放大成三角形ADE。
六年级下册数学一课一练-4.3比例的应用 人教版(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.3比例的应用一、单选题1.一个机器零件的长度是8毫米，画在比例尺是10：1的图纸上的长度是（）A. 8分米B. 8毫米C. 8厘米2.右面的图形是按一定的比例缩小的，x是（）A. 10B. 8C. 7.5D. 63.将一个三角形按2：1的比放大后，面积是原来的（）倍。
A. 1B. 2C. 4D. 84.把一个长6cm，宽4cm的长方形按2：1放大后，得到的图形的面积是（）cm2．A. 48B. 24C. 96D. 725.一个长方形按4：1放大后，得到的图形与原图形比较，下列说法中正确的是（）A. 周长扩大16倍B. 周长缩小16倍C. 面积扩大16倍D. 面积缩小16倍二、判断题6.图形按照一定的比放大或缩小后，大小变了，形状没变．7.把图形按一定比例放大后得到的图形与原图相比，大小不同，但形状相同。
8.一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后，面积也放大到原来的4倍。
9.图形按一定的比放大时，这个比的比值比1大，图形按一定的比缩小时，这个比的比值比1小。
10.把一个长方形按3：1放大后，它的面积是原来的3倍。
三、填空题11.地图上2000米的距离在平面图上只画10厘米，这幅地图的比例尺是________．12.在比例尺1：6000000的地图上，量得深圳和广州两地的距离为3厘米，深圳与广州的实际距离约为________千米．13.一幅平面图的比例尺是25：1，一个零件长6毫米，画在图纸上长________厘米。
14.在比例尺是1:50000的图纸上，量及两点之间的距离是18厘米，这两点的实际距离是________千米；15.1:________ =四、解答题16.在比例尺是1∶500000的地图上，量得甲地到乙地的距离是1.8厘米，李林以每小时4.2千米的速度从甲地到乙地，需要几小时？五、综合题17.根据图示回答下列问题：（1）把图中的线段比例尺改写成数值比例尺是________；（2）把图中的线段比例尺改写成数值比例尺是________；（3）乙地在甲地的________偏________°的方向上．（4）乙地在甲地的________偏________°的方向上．（5）若量得甲乙两地间的图上距离是6厘米，现有两辆汽车同时从甲乙两地相对开出，甲车的速度是50千米/时，乙车的速度比甲车少，则两辆汽车________小时相遇．（6）若量得甲乙两地间的图上距离是6厘米，现有两辆汽车同时从甲乙两地相对开出，甲车的速度是50千米/时，乙车的速度比甲车少，则两辆汽车________小时相遇．六、应用题18.一个长方形操场长60m、宽30m．用1：1000的比例尺画出它的平面图．参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：根据题意，设图纸上的长度是x毫米，10：1=x：8，x=10×8，x=80；80毫米=8厘米．故选：C．【分析】比例尺=图上距离：实际距离，根据题意列出比例式求解即可．考查了图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用），关键是理解比例尺的概念，正确进行计算．2.【答案】C【解析】【解答】x：5=12：88 x =5×12x =7.5答：x是7.5；【分析】根据对应的长与宽的比是12：8，由此列出比例式，解答即可。
六年级下册数学一课一练4.3.1比例尺 人教版(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.3.1比例尺一、单选题1.比例尺是（）。
A. 一个比B. 一个分数C. 比例2.一个机器零件的长度是8毫米，画在比例尺是10：1的图纸上的长度是（）A. 8分米B. 8毫米C. 8厘米3.一个长方形的操场长108米，宽64米。
如果在练习本上画出操场的平面图，下面比例尺比较合适的是( )。
A. B. C.二、判断题4.实际距离一定比相对应的图上距离要大．（）5.把一个圆按3：1放大后，得到的新图形的周长和面积都扩大到原来的3倍。
6.判断对错．一幅图的比例尺是，它表示实际距离是图上距离的500倍．三、填空题7.用比例尺画300米长的学校跑道，应该画________厘米。
8.在比例尺是1：2000的地图上，8厘米表示实际的________米。
9.北京到上海的距离约是1050千米，如果画在1∶3000000的地图上，图上距离应画________厘米．10.在比例尺是20：1的图纸上量得一个零件的直径是4厘米，这个零件直径的实际长度是________ 毫米．四、解答题11.一幅地图的比例尺是1∶60000,现在改用1∶50000的比例尺重新绘制,原地图中5厘米的距离,在新地图中应该画多少厘米?(8分)12.一幅画长5m，宽3m。
请你选择恰当的比例尺，画出这幅画的边框。
五、综合题13.下图的图象表示一幅地图图上距离与实际距离的关系.图上距离（cm） 1 2 3 4 5 6 7 8实际距离（m）30 60 90 120 150 180 210 240（1）图中的点A表示图上距离是1cm时，实际距离为30m.请你试着描出其他各点。
（2）图上距离与实际距离成________（3）从图象可以看出这幅图的比例尺是________.（4）当图上距离是12厘米时两地的实际距离是多少米？六、应用题14.量一量学校一间教室的长和宽，然后以1：100的比例尺画出这间教室的平面图．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：比例尺是一个比。
六年级下数学一课一练-比例尺-人教新课标(带解析)
人教版小学数学六年级下册比例尺练习卷（带解析）1．一幅地图，图上2厘米表示实际距离16千米。
这幅地图的数字比例尺是（）A．2：16 B．1：800 C．1：80000 D．1：8000002．在一幅比例尺是1：5000000的地图上，量得甲乙两地的距离是5厘米。
那么甲乙两地的实际距离是（）千米。
A．2500 B．250 C．103．在一幅地图上，用20厘米的线段表示30千米的实际距离，那么这幅地图的比例尺是（）A．1：1500 B．1：15000 C．1：150000 D．1：15000004．图上距离是2.4厘米，实际距离是1.2毫米；这幅图的比例尺是（）A．1：20 B．2：1 C．20：15．在一幅地图上用5厘米的线段表示50千米的实际距离。
这幅地图的比例尺是（）A．1：1000 B．1:10000 C．1：10000006．在一幅地图上，用2厘米表示实际距离90千米，这幅地图的比例尺是（）A．1：9000000 B．1：4500000 C．2：9000000 D．2：45000007．学校操场扩建后的平面图如图，扩建后面积比原来增加25%，操场原来的面积是（）平方米。
A．480 B．4800 C．6000 D．75008．北京到上海的实际距离大约是300千米，画在一幅比例尺是的地图上，应该画（）厘米。
A．3 B．2 C．69．一个精密零件，画在比例尺是20：1的图上，长10cm，则实际长（）A．0.05cm B．5cm C．0.5mm D．5mm10．甲、乙两地相距4.5千米，画在一幅图上长1.5厘米，这幅图的比例尺是（）A．1：3 B．3：1 C．1：30000011．一幅图的比例尺是1：500000，图上距离是4厘米，它表示的实际距离是（）A．2千米 B．20千米 C．200米12．在比例尺是1：10的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2：3，那么甲、乙两个圆实际的直径比是（）A.1：10B.4：9C.2：3D.无法确定13．在一幅设计图上，量得4厘米的线段表示实际长度2.5毫米，这幅设计图的比例尺是（）A.16：1B.1：16C.1：16014．一个零件长0.5厘米，画在图纸上长1分米，图纸的比例尺是（）A．1：20 B．20：1 C．2：115．一个零件长8厘米，画在设计图上的长度是16毫米，这幅图的比例尺是（）A. 1：5 B. 1:10 C.1：216．新光小学的操场是一个长方形，画在比例尺是1：4000的平面图上，长3厘米，宽2厘米，操场的实际面积是（）A. 240平方米B. 96平方米C.2.4平方米D.9600平方米17．长150米的实际距离，在平面图上用25厘米表示，它应用的是哪种比例尺（）A．1：600 B．1：6 C．1：600018．一种精密零件长5毫米，把它画在图纸上，图上零件长8厘米，这张图纸的比例尺是（）A.1：16B.5：8C.8：5D.16：119．在比例尺是1：30000000的地图上，量得甲地到乙地的距离是5.6厘米，一辆汽按3：2的比例分两天行完全程，两天行的路程差是（）A.672千米B.1008千米C.336千米D.1680千米20．把线段比例尺改成数值比例尺是（）A.1：20 B.1：80000 C.1：200000021．在比例尺是1：1000的图纸上，量得一块长方形的地长4厘米，宽2.5厘米，这块地的实际面积是（）A．1000平方厘米 B．100平方厘米 C．1000平方米 D．100平方米22．在一幅比例尺是1：60000000的地图上，量得北京到武汉的距离是2厘米，北京到武汉的实际距离是多少千米？（）A.120B.600C.120023．在比例尺是1：4000000的地图上量得济南到北京的距离是12.5厘米，北京到济南的实际距离大约是多少千米。
六年级下册数学一课一练-4.比例 苏教版(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练-4.比例一、单选题1.校园平面图的比例尺为1：5000，100米的道路应该画( )厘米。
A. 1B. 2C. 3D. 502.小丽用一些同样大小的小长方形纸板恰好圈成了一个大长方形，如下图。
小长方形长与宽的比是( )。
A. 6：5B. 3：2C. 5：4D. 4：33.一幅图的比例尺是1：12000000，那么在这幅地图上1厘米表示的实际距离是（）千米．A. 12B. 120C. 1200D. 120004.一个长6厘米、宽4厘米的长方形按3：1放大，得到的图形的面积是（）平方厘米．A. 24B. 60C. 2165.解比例2.4∶32=x=（）A. 1.5B. 2.7C. 5.1D. 146.解比例x=( )A. 0.8B.C.D. 0.6二、判断题7.比例尺是前项为1的最简整数比。
8.一个正方形按3∶1放大后，周长和面积都扩大了3倍9.10.一个图形按1∶10缩小，就是把这个图形的面积缩小为原来的。
11.比例尺大的，实际距离也大三、填空题12.在一幅比例尺是1：5000的学校平面图上，量校门口到教学楼的距离是4cm，校门口到教学楼的实际距离________米．13.在比例尺是1︰500的平面图上，量得甲乙两地的距离是12cm，甲乙两地的实际距离是________ m．14.解比例．X=________15.解方程x∶12.8=10∶8x=________16.在比例尺为1：50000的平面图上，量得一条大道的长度是10厘米，这条大道的实际长度是________千米．17.东台高速路出口距离西溪景区8千米，在一幅地图上量得两地间的距离为4厘米，这幅东台的比例尺是________．在这幅东台上量得安丰镇到甘港村史馆的距离为9厘米，安丰镇到甘港村史馆的实际距离是________千米．18.在线段此例尺为的地图上，量得甲、乙两地之间的距离为2.5cm，甲、乙两地之间的实际距离是________千米？四、计算题19.（4.5﹣x）：0.6=（10+x）：2．20.解比例。
六年级下册数学单元测试-4.比例尺 青岛版(含答案)
六年级下册数学单元测试-4。
比例尺一、单选题1.在比例尺是的地图上，图上4厘米的距离表示的实际距离是（）米。
A. 100B. 200C. 2502.北京到上海的距离大约是1200千米，在一幅地图上量得两地间的距离是20厘米。
这幅地图的比例尺是（）。
A. 1200：20B. 60：1C. 6000000：1D. 1：60000003.在比例尺是1∶8000000的地图上，量得甲城到乙城的长度是4.5厘米．甲城到乙城的实际距离是（）A. 36000千米B. 3600千米C. 360千米D. 380千米4.在比例尺是1：4000000的地图上，甲、乙两地相距5厘米，如果画在比例尺是的地图上，那么应画（）厘米。
A. 3B. 4C. 5二、判断题5.在比例尺是1：16000000的地图上，是用图上距离1厘米表示实际距离160千米．（）6.一张地图的数值比例尺是1：50000米。
（）7.比例尺都不大于1。
（）8.一种手表零件长5毫米，设计图上是10厘米，比例尺是1：20.（）三、填空题9.画出的图形与要求的尺寸一样，我们就说这样的图是按________：________画的。
10.有一个机器零件长5mm，画在设计图纸上长2cm。
这幅图的比例尺是________。
11.如右图，量一量福州与厦门两点间的图上距离是________厘米，这两个城市的实际距离是________千米．四、解答题12.在比例尺是1 ：2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是3.6厘米。
如果汽车以每小时30千米的速度于上午8时整从甲地开出，走完这段路程，到达乙地时是什么时间？13.学校操场长100米，宽60米．根据下面空白地方的大小，选择适当的比例尺，画出操场的平面图。
五、应用题14.一辆汽车从甲地开往乙地（如图），每小时行80千米，3小时能到达吗？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】4×50=200（米）故答案为：B。
【小学数学】六年级数学下册试题 一课一练2.3《比例尺》 北师大版(含答案)
2.3《比例尺》一、填空题1.测绘小队测得一条山路的长是2.5km，按1:50000的比例尺画在图纸上，应画厘米．2.在一幅比例尺是1:4000000地图上，量得玉田到沈阳的距离是14厘米，则玉田到沈阳的实际距离是千米．3.前项是1的比例尺是把实际距离，后项是1的比例尺是把实际距离．4.某学校平面图的比例尺是，改为数值比例尺是．在图中量得校园的长为3厘米，那么它的实际长度为米．5.在一张地图上画有一条线段比例尺，把它写成数值比例尺是，在这张地图上量得某两地之间的距离为3.5厘米，则它们的实际距离是千米．6.实际距离是图上距离的4000000倍，这幅地图的比例尺是．图上距离是实，这幅地图的比例尺是．际距离的12007.是比例尺，把它转化成数值比例尺为，A、B两地相距240km，画在这幅地图上长cm．二、判断题1.一种微型零件的长是0.8毫米，画在图纸上的长是8厘米．这是按1:100的比例尺画出来的．（）2.一幅地图的比例尺是，把它改写成数值比例尺是1:2400000．（）3.一幅图的比例尺是1:200000厘米．（）4.比例尺1:10000，表示图上距离和实际距离的比，也可以表示为实际距离是图上距离的10000倍，或者图上距离是实际距离的1．（）100005.把一个圆形花园按1:100的比例尺画在图纸上，图纸上的花园面积与实际花园面积的比也是1:100．（）6.把线段比例尺改写成数字比例尺是18000000．（）三选择题1．把线段比例尺改写成数值比例尺是() A．1:8000B．1:80C．1:8000002．在一幅地图上，4厘米表示实际距离16千米，这地图比例尺是() A．1:4B．1:4000C．1:400000D．1:4003．一个精密零件的实际长度是3mm，画在图纸上的长度是9cm，这张图纸的比例尺是()A．1:3B．3:1C．1:30D．30:14．在比例尺是1:180000的地图上，图上1厘米表示实际距离的()千米A．18 B．1.8 C．1805．小东和小辰分将学校的正方形花坛画了下来，如图．如果小东是按1:a的比例尺画的，那么小辰按()的比例尺画的．A．11:3a B．1:3a C．1:3D．11:6a6．甲、乙两地的实际距离是140千米，在一幅地图上量得它们之间的距离是5厘米，这幅地图的比例尺是()A．1:14000000B．1:2800000C．1:2800007．用数值比例尺表示是()A．1:30B．30:1C．1:30000D．1:3000000四．计算题1．一个机器零件长5毫米，画在一张图纸上是2021．求这张机器零件图的比例尺．2．一块平行四边形莱地如图，量出必要的数据，计算菜地的实际面积．五、应用题1.甲地到乙地的实际距离是150km，在一幅地图上量得两地的图上距离是2.5cm．这幅地图的比例尺是多少？2.在比例尺是1:20000图纸上量得北京天安门广场南北长为4.4厘米，东西宽为2.5厘米．北京天安门广场的实际面积是多少平方米？3.在一幅比例尺是1:3000000图上，量得甲城和乙城的距离是6cm．在另一幅地图上，量得甲城和乙城的距离是5cm，另一幅图的比例尺是多少？的图纸上，画一个边长是4厘米的正方形草坪，草坪的实际周4.在比例尺是15000长是多少米？实际面积是多少公顷？六、操作题1.李华同学从家中出发前往外婆家，她先向东偏北45度的方向走了400米，这时李华的表弟在外婆家中发现李华位于外婆家西偏北30度的方向上，距离大约是2021，请画出李华从家中出发到外婆家行进的路线图．（点O表示李华家）2.我会绘制幸福九义校要建一个长600m，宽400m的长方形运动场，请你在下面方格纸中绘制一张运动场图纸．①你设计这张图纸的比例尺是．②图上面积与实际面积的比是．七、解答题1.在比例尺是1:500000的地图上，量得两地间的距离是3.4厘米，两地间的实际距离是多少？2.一个长方形游乐场长90米，宽80米，如果把它的各边缩小到原来的1画的1000一张图纸上，图上的长和宽各是多少厘米？3.在一幅地图上，用3厘米的线段表示实际距离的600千米，一条长480千米的高速公路，在这幅地图上是多少厘米？4.在一幅中国地图上量得甲、乙两地的距离是4厘米，而甲、乙两地的实际距离是180千米，这幅地图的比例尺是多少？答案一、填空题1.5．2.560．3.缩小，放大．4.1:10000，300．5.1:4000000，140．6.1:4000000，1:200．7.线段，1:5000000，4.8．二、判断题1.⨯2.⨯．3.⨯．4.√．5.⨯．6.√．三、选择题1．C．2．C．3．D．4．B．5．A．6．B．7．D．四、计算题1.解：2021：5毫米=毫米：5毫米20040:1=答：这张机器零件图的比例尺是40:1．2.解：通过测量可得：底为4厘米，高为2厘米，11÷⨯÷(4)(2)2000200080004000=⨯=（平方厘米）3200000032021000平方厘米3200=平方米答：菜地的实际面积是32021方米．五、应用题1.解：150千米15000000=厘米，2.5:150000001:6000000=；答：这幅地图的比例尺是1:6000000．2.解：14.48800020000÷（厘米）88000厘米880=米12.55000020000÷=（厘米）50000厘米500=米880500440000⨯=（平方米）答：北京天安门广场的实际面积是440000平方米．3.解：16180000003000000÷=（厘米）5:180000001:3600000=答：另一幅图的比例尺是1:3600000．4.解：1420000()5000cm ÷=20000200cm = m周长为2004800⨯= ()m面积为220020040000()m ⨯=2400004m =公顷 答：草坪的实际周长是800米，实际面积是4公顷．六、操作题1.解：4002002÷=（厘米）÷=（厘米）2002001作图如下：2.解：①我设计的这张图纸的比例尺是：1:10000 600米60000=厘米=厘米，400米400001⨯=（厘米）600006100001⨯=（厘米）40000410000画图如下：②(64):(6000040000)⨯⨯=24:2400000000=1:100000000答：图上面积与实际面积的比是1:100000000．故答案为：1:10000，1:100000000．七、解答题1.解：13.41700000500000÷=（厘米）， 1700000厘米17=千米；答：两地间的实际距离是17千米．2.解：90米9000=厘米，80米8000=厘米， 则1900091000⨯=（厘米）1800081000⨯=（厘米）答：图上的长和宽各是9厘米、8厘米．3.解：设在这幅地图上是x 厘米， 3:600:480x =6004803x =⨯6001440x =2.4x =答：在这幅地图上是2.4厘米．4.解：180千米18000000=厘米， 4:180000001:4500000=；答：这幅地图的比例尺是1:4500000．。
人教版六年级数学下册一课一练 4.3.1《比例尺》同步练习
人教版六年级数学下册一课一练 4.3.1《比例尺》同步练习一、判断题1.实际距离一定比相对应的图上距离要大．（）2.20千米在1：500000的图上应画4厘米。
（）3.在比例尺是10:1的图纸上,4厘米相当于实际距离4毫米。
（）4.一地图的比例尺是1：500，则图上面积与实际面积的比是1：500。
（）5.在一幅地图上量得甲乙两地相距5厘米，实际距离是25千米，这幅地图的比例尺是1．5000006.图上3cm表示实际长度600km，这幅地图的比例尺是1：20000000．（）7.比例尺既可以大于1，也可以小于1，就是不能等于1。
（）二、填空题8.在比例尺是1：4000000的中国地图上，量得两地的距离是30cm，这两地的实际距离是________km。
9.有一个机器零件长5mm，画在设计图纸上长2cm。
这幅图的比例尺是________。
10.一幅地图的比例尺是1：400000，把它改成线段比例尺是________，已知AB 两地的实际距离是24千米，在这幅地图上应画________厘米。
11.在比例尺为1：5000的地图上，6厘米的线段代表实际距离________，实际距离350米在图上要画________厘米。
12.中国篮协主席姚明身高2.26米，在一张照片上量得他的身高是11.3厘米，这张照片的比例尺是________。
13.改写成数值比例尺是________．14.比例尺1：1500的含义是________．15.比例尺是1：30000表示________，也表示________．16.________：________=比例尺，比例尺一般分为________和________．17.比例尺表示________和________的比．三、单选题。
18.比例尺1：5表示图形的（）A. 放大B. 缩小C. 不变19.比例尺是一个（）A. 尺子B. 工具C. 比20.把线段比例尺改写成数字比例尺为（）。
六年级下册数学一课一练- 4.比例尺 青岛版(2014秋)(含答案)
六年级下册数学一课一练- 4.比例尺一、单选题1.在一幅比例尺是五百万分之一的地图上，量得甲城到乙城的距离8.8厘米，甲城到乙城的实际距离是（）A. 44000000千米B. 44000千米C. 4400千米D. 440千米2.北京距天津120千米，在一幅地图上量得它们之间的距离是1.2厘米，这幅地图的比例尺是（）A. B. C. D.3.如图，量得A和B两城之间的公路长度为6厘米。
如果甲、乙两辆汽车同时从两城相对出发，甲车每小时行48千米，乙车每小时行52千米，那么( )小时后两车能相遇。
A. 3B. 4C. 5D. 64.实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。
选用比例尺（）画出的平面图最大。
A.1∶1000B.1∶1500C.1∶5005.一种微型零件，长0.5毫米，画在一幅设计图上长是5cm．这幅设计图的比例尺是（）A. 1∶10B. 1∶100C. 100∶16.将一个底边长3厘米、高2厘米的三角形按2∶1放大，放大后三角形的面积是（）A. 6平方厘米B. 12平方厘米C. 24平方厘米二、判断题7.图上距离一定比实际距离小。
（）8.在一幅比例尺是1∶10000的地图上，2厘米表示200厘米。
9.一个图形按1∶10缩小，就是把这个图形的面积缩小为原来的。
10.在一幅平面图上用6厘米表示480米，这幅平面图的比例尺是．11.甲地到乙地的实际距离是120千米，在地图上量得这两地的距离是2厘米，这幅地图的比例尺是1∶60。
三、填空题12.比例尺是1：3000，它表示________。
13.把下面的线段比例尺改写成数值比例尺，运用这个比例尺求出长为120米，宽为75米的长方形操场的图上的长应画________ 长？宽应画________ 长？14.在一幅比例尺是的地图上，量得A、B两地之间的距离是12cm．一列火车以每小时80km的速度从A地开往B地．列车行完全程需________小时？15.一幅地图的比例尺是1：20000，说明图上距离是实际距离的________，图上1厘米的距离表示的实际距离是________米．16.一幅地图的比例尺如图所示，在这幅地图上，图上距离和实际距离的比是________；实际500千米的距离，在地图上应画成________厘米．17.一种长方形零件，画在比例尺是10：1的平面图上，长是30厘米，宽是16厘米，这个零件的实际长是________厘米。
【青岛版】六年级下册数学单元测试-4.比例尺(含答案)(1)
六年级下册数学单元测试-4.比例尺一、单选题1.将线段比例尺改写成数值比例尺是()。
A. 1∶8000000B. 1∶2000000C. 1∶40000002.把一个圆形鱼塘画在比例尺是()的图上,面积最大。
A. 1∶200B.C.3.在比例尺是1：100的一幅图上，量得长方形的长是4cm，宽是3cm．这个长方形的实际面积是（）A. 1200m2B. 12m2C. 1200cm24.小明暑假参观世博园，结束了英国馆的参观后，决定直接去法国馆。
他拿出地图寻找法国馆的位置，发现地图上法国馆在英国馆的东约1.5cm处，该幅地图的比例尺为1：10000，小明大约要走（）才能到达法国馆.A. 1500米B. 150米C. 150千米D. 15千米二、判断题5.比例尺是一个比例．6.在比例尺是1：16000000的地图上，是用图上距离1厘米表示实际距离160千米．7.一种长2毫米的精密零件，画在图纸上是20厘米，这幅图的比例尺是1∶100．8.图上1厘米相当于地面上实际距离100米，这幅图的比例尺是．三、填空题9.在比例尺是1︰500的平面图上，量得甲乙两地的距离是12cm，甲乙两地的实际距离是________ m．10.在一座城市地图中地图上的距离为10cm，表示实际距离为30km，那么该幅地图的比例尺是________11.根据2.5×3=1.5×5，可以写出比例________；一个零件长6.5毫米，按照10：1的比例尺画在纸上，应该画________毫米长。
12.比例尺是20∶1的设计图上，量得两点之间的长度是4厘米，实际长度是________厘米．13.在一幅地图上，图上14厘米的距离表示的实际距离是4900千米．这幅地图的比例尺是________，用线段比例尺表示是：________ (从左到右填写)四、解答题14.在画手表零件的时候，是怎样用比例尺的？15.将下面的数值比例尺转化成线段比例尺．（1）1∶5000（2）1∶25000000五、综合题16.下面是一家客运站从起点站到终点站的时间和路线图．起点站终点站第一辆 4：10 4：40第二辆 4：25 4：55第三辆 4；40 5：10第四辆 4：55 5：25第五辆第六辆（1）请你填出第五六辆车的发车时间和到达时间；（2）计算起点站到终点站是多少千米？（3）汽车平均每小时行多少千米？六、应用题17.在一幅比例尺是1：4000000的地图上，量得甲、乙两地间的距离是8厘米，一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地到乙地，需行驶几小时？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】1厘米：20千米=1厘米：2000000厘米=1：2000000故答案为：B.【分析】观察线段比例尺可知，图中距离1厘米表示实际距离20千米，用图上距离：实际距离=比例尺，据此化简成最简整数比即可.2.【答案】A【解析】【解答】选项A，比例尺为1：200=；选项B，比例尺为；选项C，比例尺为1厘米：4米=1厘米：400厘米=1：400=；因为＞＞，所以画在比例尺为的图上，半径最大，面积最大.故答案为：A.【分析】根据比例尺=图上距离：实际距离可知，当比例尺中的图上距离相等时，表示的实际距离数字越大，这个比例尺画出的图越小，据此对比即可解答.3.【答案】B【解析】【解答】解：4÷ =400（厘米），3÷ =300（厘米），400×300=120000（平方厘米）=12（平方米）；答：这个长方形的实际面积是12平方米．故选：B．【分析】先依据“图上距离÷比例尺=实际距离”分别求出长方形的长和宽的实际长度，进而利用长方形的面积公式即可求解．此题主要考查图上距离、实际距离和比例尺的关系，以及长方形的面积的计算方法．4.【答案】B【解析】【解答】解：1.5÷=15000(厘米)，15000厘米=150(米)故答案为：B【分析】用图上距离除以比例尺即可求出实际距离，注意换算单位，1米=100厘米.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解：比例尺是一个比，不是比例。