2016年全国文明单位复查测评体系及任务分工一览表

2016年全国文明单位复查测评体系及任务分工一览表表一：网络报送材料审核表（65分）
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表二：实地考察项目表（15分）
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：七号楼学术报告厅的保洁工作。

校内、家属院所有宣传栏的保洁整修和小广
学校及家属院整体环境的集中整治，包括地
面、广场、道路、绿化带、楼道、自行车棚、
垃圾中转站和湖面、清理小广告等，确
无乱写乱画、无乱摆乱放、无
校内办公楼、教学楼、图书馆、校医院、后
勤楼、食堂、宿舍等场所（包括卫生间）所有
室内体育馆、室外体育场、篮球场、网球场、
排球场、综合训练馆等体育活动场所
图书馆楼的整体保洁及图书馆周边地区保
教工羽毛球场地的保洁工作。

（图书馆十楼）
家属院内所有楼号、单元等标牌和停车标识15
表三：特色指标（15分）
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表四：扣分项（5分）
17。

文明单位测评细则（4篇）

文明单位测评细则一、背景介绍随着社会的发展和进步，文明单位测评成为评价一个单位文明程度的重要指标。

文明单位的评选不仅仅关乎该单位的形象，更关乎整个社会的文明进步和社会和谐。

因此，制定一套科学合理的文明单位测评细则，对于推动社会文明进步起到重要的促进和引领作用。

下面将从六个方面详细介绍文明单位测评细则。

二、行为规范1.内外联络礼仪：单位成员应注重内外联络时的礼仪和形象，保持良好的沟通和协调。

2.办公环境整洁：办公场所要经常进行卫生清理，保持整洁干净的环境，提高工作效率和工作积极性。

3.文明用语：单位成员的言辞应文明、礼貌，不使用粗鄙的语言，保持良好的沟通氛围。

4.排队文明：在人多场合，单位成员要自觉排队，不插队，不推搡，遵守秩序。

5.尊老爱幼：单位成员要尊重老人和关爱儿童，不对老人和儿童进行不礼貌的言行。

三、环保意识1.节约用电：单位成员应制定合理用电计划，避免浪费用电，同时也可以有效降低单位的能耗。

2.珍惜水资源：单位成员要提倡节约用水，不浪费水资源，从小事做起，如关好水龙头、减少洗车频次等。

3.垃圾分类：单位成员要积极参与垃圾分类，进行有效的资源回收利用，减少对环境的负面影响。

4.环保宣传：单位要开展环保宣传活动，提高成员的环保意识，同时也可以引导社会大众的环保行为。

四、文明出行1.守交规：单位成员在出行时要遵守交通规则，不随意超车、闯红灯等，确保自身和他人的安全。

2.文明驾驶：单位成员要自觉驾车文明，不进行不文明的驾驶行为，如追尾、路怒等，保证道路交通的秩序。

3.公共交通礼让：单位成员要礼让老弱病残、女士和儿童等，让座位留给有需要的人。

五、社会责任1.参与公益活动：单位应积极参与公益活动，关注社会问题，在力所能及的范围内给予帮助。

2.关爱弱势群体：单位成员要关心弱势群体，为他们提供帮助和支持，促进社会的和谐与进步。

3.反腐倡廉：单位成员要保持清正廉洁的作风，严禁各种形式的贪污、腐败行为，维护单位的声誉。

2023年创建全国文明单位考核测评体系

2023年创建全国文明单位考核测评体系随着中国社会的不断发展，全国各地的单位和组织也逐渐意识到文明建设的重要性。

然而，由于缺乏统一的考核标准和综合评价体系，各地单位的文明建设千差万别，无法形成整体效应。

为了促进全国范围内的文明建设，2023年开始，中国政府决定创建全国文明单位考核测评体系，以统一标准评价单位的文明程度。

该考核测评体系的目标是通过评估单位的文明建设状况，激励单位之间的竞争和学习，推动全国范围内的文明建设取得更大成果。

该体系将由中央和地方政府共同制定，并由相应的部门负责具体实施。

首先，全国文明单位考核测评体系将建立一套科学、全面的指标体系。

这些指标将覆盖单位的各个方面，包括组织管理、员工素质、公共形象、社会责任等。

同时，指标体系也需要具备前瞻性，能够及时适应社会发展的变化，并促使单位在发展中不断进行文明建设。

其次，该体系将制定明确的考核标准和流程。

考核标准应具有可操作性和可比较性，能够指导单位进行具体的文明建设工作。

考核流程应包括自评、外评和终审等环节，确保考核的客观公正性和专业性。

第三，考核测评结果将用于公示和宣传。

通过对文明单位考核结果的公示，可以倡导单位无愧于社会，刺激其他单位积极参与文明建设。

同时，考核测评结果将用于宣传，鼓励向优秀单位学习，形成全社会共同为文明建设努力的氛围。

最后，该考核测评体系还将实行动态管理和持续改进。

考核体系的指标和标准需要与时俱进，紧跟社会发展的需求。

同时，对于考核结果较差的单位，相关部门将提供必要的帮助和指导，帮助其改善文明建设状况。

总之，创建全国文明单位考核测评体系是推动全国范围内文明建设的重要举措。

这一体系的建立将促进单位之间的竞争和学习，推动全社会的文明建设取得更加显著的成效。

希望在2023年及以后的时期，中国的单位和组织都能积极参与到这一考核测评体系中，共同为中国的文明进步贡献力量。

全国文明单位测评体系(试行) .doc

全国文明单位测评体系（试行）2012年5月谢谢观赏说明一、全国文明单位是指，积极践行社会主义核心价值体系，坚持物质文明建设和精神文明建设两手抓，各项事业全面协调发展、精神文明建设成效突出，在社会上发挥示范引领作用的单位。

二、根据创建文明单位工作实际，测评体系共设置13个测评项目，满分为l00分，分布在学雷锋活动、志愿服务活动、道德讲堂建设、学习型单位建设、文明有礼培育、勤俭节约活动、道德经典诵读、“我们的节日”活动、文明风尚传播、文化体育活动、参与帮扶共建、优质服务状况、优美环境建设之中。

三、数据采集主要使用实地考察、材料审核、问卷调查三种方法。

四、申报前两年内有下列情形之一的，不得申报全国文明单位：1、领导班子成员发生严重违纪和违法；2、员工发生刑事案件；3、单位发生重大安全生产和食品安全事故；4、单位员工违反国家计划生育政策。

谢谢观赏注：①为便于开展服务，每支志愿服务队一般5 0人左右，单位可根据情况设总队、支队、分队，配备组织能力强、热心公益的队长，通过建立志愿服务QQ群、微博群等有效手段，加强对活动的组织协调和管理指导；②有明确的活动时间、活动地点、活动内容，活动效果明显。

谢谢观赏注：①单位规模千人以下设1个道德讲堂，千人以上按每1000人左右1个的标准设置道德讲堂，每次百人以下，分批开展活动；②有明确活动时间、活动内容，活动效果良好；③包括唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等环节；④有道德讲堂统一标识和相关氛围布置；⑤经常开展读书心得交流或演讲比赛、知识竞赛等活动；⑥考核员工行为举止，在单位内部团结谦让、和谐相处，在社会上树立文明形象。

谢谢观赏注：①单位对节水、节电、节约原材料等都有具体规定；②进行艰苦奋斗、勤俭节约教育，开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动，开展“节约一滴水、一度电、一张纸”活动；③开展道德经典道德箴言诵读或吟诵、交流、比赛等活动；④春节、清明、端午、中秋等传统节日期间都开展“我们的节日”主题活动；⑤组织诗会、讲座或观看专题片等弘扬中华优秀传统文化活动；⑥组织参与庙会灯会、娱乐竞技、祭奠先烈、民间社火等传统节日民俗活动。

全国文明城市测评体系测评操作手册(适用于县级城市)

全国文明城市测评体系测评操作手册测评操作手册（适用于县级城市）目录操作说明 (2)材料审核操作手册 (3)说明 (4)表一：待审材料索引表 (6)表二：待审材料记录表 (10)表三：材料审核测评表 (30)实地考察操作手册 (43)说明 (44)表一：实地考察地点（单位）申报表 (46)表二：实地考察操作表 (48)表三：“窗口”行业考察操作表 (64)全国文明城市测评调查问卷 (69)一、问卷样本 (69)二、问卷发放、统计方式 (74)听取汇报、网络调查操作手册 (75)说明..... .. (76)表一：听取汇报测评表 (77)表二：网站网址申报表 (80)表三：网络调查测评表 (81)主要指标解释.......... .. (82)精选操作说明一、《全国文明城市测评体系》采用“材料审核”、“实地考察”、“问卷调查”、“听取汇报”、“网络调查”、“整体观察”六种方法采集数据。

这些方法在测评体系中具有互补的功能，以更客观合理地采集测评数据，保证对文明城市的综合测评。

二、为了保证测评的客观性、公正性和有效性，测评工作应遵循以下操作流程：三、测评组在完成实地考察后，先共同完成听取汇报的测评，然后分成两个小组，分别负责材料审核及网络调查、问卷调查工作。

材料审核、实地考察、问卷调查、听取汇报和网络调查的具体操作办法分别见相应的说明。

四、测评组在进行实地考察、问卷调查等项测评工作的同时，还应对城市形象进行整体观察，经集体讨论，共同确定申报城市整体形象的分值。

五、两个小组完成各自的工作后，通过全国文明城市测评数据处理系统的网络软件将结果输入电脑，网络软件将自动生成测评结果。

输入方法见网络软件使用说明。

精选材料审核操作手册申报城市：_________________测评日期：_________________精选说明一、本操作手册包括三个操作表。

表一：“待审材料索引表”；表二：“待审材料记录表”；表三：“材料审核测评表”。

武汉市残疾人联合会关于《全国文明城市测评体系（2015年版）》目标任务责任分解的通知

武汉市残疾人联合会关于《全国文明城市测评体系（2015年版）》目标任务责任分解的通知
文章属性
•【制定机关】武汉市残疾人联合会
•【公布日期】2016.05.16
•【字号】
•【施行日期】2016.05.16
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】城市建设
正文
武汉市残疾人联合会关于《全国文明城市测评体系（2015年
版）》目标任务责任分解的通知
市残联机关各处室、直属事业单位：
为深化和促进文明城市创建活动常态发展，今年中央文明办将依据《全国文明城市测评体系》组织对全国文明城市（区）进行测评督查。

为切实将《全国文明城市测评体系（2015年版）》各项目标任务落到实处，市残联决定，对《全国文明城市测评体系（2015年版）》目标任务进行责任分解（附后），请各处室、各单位对照责任目标任务，认真完成好“共性目标”，扎实完成好“重点目标”，全面完成各项目标任务。

“共性目标”的牵头单位是机关党委，“重点目标”的牵头单位是组宣处。

附件：《全国文明城市测评体系（2015年版）》目标任务责任分解表
武汉市残疾人联合会
2016年5月16日附件：
《全国文明城市测评体系（2015年版）》目标任务责任分解表
二、重点工作目标。

创建全国文明城市目标任务分解表

- 1 -- 2 -- 3 -注：①Ⅲ-65活动阵地建设的标准标准2）、3）中未成年人校外活动场所指：青少年宫、少年宫、青少年活动中心、儿童活动中心、科技馆等享受政府财政补贴的公益性活动场所；坚持公益性原则指：不少于80%的时间用于开展普及性活动；无以赢利为目的的经营性活动指：对集体组织的普及性教育实践活动和文体活动实行免费，对确需集中食宿和使用消耗品的集体活动以及特专长培训项目只收取成本费用，对特困家庭的未成年人全部免费。

②主干道指以交通功能为主，与国道、省道、城市各区相通的交通干道。

一般应分幅行驶。

③人均教育经费支出教育经费包括各级教育部门和各部门举办由国家拨款的高等学校、中等专业学校、职业教育、中学、小学、幼儿教育、成人高等教育、普通业余教育、教师进修及民办教师补助费、特殊教育费、广播电视教育费及其他教育事业经费。

人均教育经费支出=教育经费总额÷市区人口总数。

- 4 -淮安市清浦小学未成年人思想道德建设工作任务分解表说明1.依据2013年版《全国未年人思想道德建设测评体系》制作而成。

测评内容设置领导体制和工作机制、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动、中华经典诵读、心理健康教育、乡村学校少年宫、学校教育、家庭教育、社区教育、公平教育、净化社会文化环境10个项目42条标准。

2.测评方法采用材料审核、问卷调查、网络（媒体）调查、实地考察等四种。

3.测评总分为100分，其中领导体制和工作机制10分，学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动18分，中华经典诵读8分，心理健康教育9分，乡村学校少年宫11分，学校教育14分，家庭教育3分，社区教育6分，公平教育6分，净化社会文化环境15分。

- 5 -- 6 -- 7 -备注：1.考察贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神情况。

2.指组织中小学校德育教师参加省级或市级的培训（参照贵州“千校万师”培训经验作法）。

3.提供本地开展“做一个有道德的人”主题活动的总体安排部署和进展情况、4.洒扫应对，教育未成年人爱劳动、有礼貌，参照南宁经验作法；认星争优、做美德少年，引导未成年人自我提升，参照河南经验作法；日行一善，用实践养成长道德心，参照银川经验作法。

文明单位测评体系

查看文明有礼培育的实施方案、干部职工文明守则、考核办法。
2分
注：Ⅱ-7、8、9、10中“一堂、一队、一牌、一桌、一传播”的“五个一”是道德建设的重点内容，强调的是“修身律己”，各级文明单位（集体）要率先做好，务求实效。
测评内容
测评标准
测评方法
单项分值
测评得分
道
德
建
设
Ⅱ-12、干部职工应掌握精神文明建设、道德建设和文明礼仪常识，社会主义核心价值观和嘉峪关精神人人皆知、人人践行。
1、组织干部职工进行应知应会内容的考试；
2、随机提问；
3、问卷调查。
1.5分
Ⅱ-13、开展“共铸诚信”、“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)、文明礼仪、“文明交通”等主题道德实践活动，培养干部职工诚信观念、责任意识，提升干部职工思想道德素质。
1、查看反映道德实践活动的文字、图片材料，每年活动不得少于8次；
2、查看勤俭节约的制度规定及活动记录等文字、图片材料。
1分
Ⅱ-30、开展健康教育活动，强化疾病预防意识，采取措施，提高本单位干部职工的健康素质。
查看健康教育和提高健康素质的措施等文字材料。
1分
Ⅱ-31、制订环境建设实施方案，认真落实卫生、绿化责任制，办公楼院、宿舍庭院内外环境清洁整齐，开展植绿护绿活动，实现绿化、净化、亮化、美化。
1、查看廉政文化建设和反腐倡廉教育的安排、总结等文字材料；
2、听取汇报。
1分
Ⅱ-5、干部职工对本单位领导班子和反腐倡廉工作的满意度分别达到85％以上。
问卷调查
2分
测评内容
测评准
测评方法
单项分值
测评得分
Ⅰ-2
道
德
建
设