最新诚信主题班会教案记录
立诚信守信诺班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，诚信的重要性日益凸显。
为了加强同学们的诚信意识，培养良好的道德品质，我校决定在全校范围内开展“立诚信守信诺”主题班会。
本次班会旨在通过讨论、分享和承诺等形式，让同学们深刻理解诚信的内涵，并将其内化为自身的行为准则。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校各年级学生代表、班主任及校领导五、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 诚信故事分享4. 诚信知识问答5. 诚信承诺签名6. 班主任总结7. 校领导讲话8. 班会结束六、班会内容1. 开场致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了诚信的重要性，指出诚信是做人的根本，是事业成功的基石。
她希望同学们能够珍惜这次班会机会，认真思考诚信的意义，将诚信融入到日常学习和生活中。
2. 主题演讲随后，一位同学代表全体同学发表了主题演讲。
他结合自身经历，生动地阐述了诚信在学习和生活中的重要性。
他强调，诚信不仅是一种品质，更是一种责任，一种担当。
只有诚实守信，才能赢得他人的尊重和信任。
3. 诚信故事分享为了使同学们更加深刻地理解诚信，一位同学分享了《曾子杀猪》的故事。
这个故事讲述了一个父亲为了教育孩子诚信，不惜杀猪兑现承诺的故事。
同学们听后深受感动，纷纷表示要以曾子为榜样，做一个诚实守信的人。
4. 诚信知识问答为了检验同学们对诚信知识的掌握程度，主持人进行了一场诚信知识问答。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过问答，同学们对诚信有了更加全面的认识。
5. 诚信承诺签名在班会的高潮部分，全体同学起立，庄严地宣读诚信承诺书，并在承诺书上签名。
承诺书中写道：“我承诺：诚信做人，诚实守信，遵守纪律，勤奋学习，为构建和谐校园贡献自己的力量。
”6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她指出，诚信是一种美德，是一种力量。
同学们要时刻保持诚信，做到言行一致，让诚信成为自己的名片。
7. 校领导讲话校领导在讲话中肯定了本次班会的成果，他强调，诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是每个人应该具备的基本素质。
诚信主题班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日 14:00-16:00活动地点：学校多功能厅活动主题：诚信——做人的根本活动目的：1. 增强学生对诚信重要性的认识。
2. 提高学生诚信意识和道德水平。
3. 营造诚实守信的校园氛围。
活动参与人员：1. 班主任：张老师2. 班级学生：全体同学3. 邀请嘉宾：学校德育主任李老师活动流程：一、活动导入（14:00-14:10）1. 张老师简短介绍本次班会的主题和目的。
2. 播放诚信相关视频，引发学生思考。
二、诚信故事分享（14:10-14:40）1. 学生甲分享《孔子与颜回》的故事，讲述孔子教育颜回诚信的故事。
2. 学生乙分享《曾子杀猪》的故事，强调诚信教育要从家庭做起。
3. 学生丙分享《诸葛亮挥泪斩马谡》的故事，体现诚信在政治生活中的重要性。
三、嘉宾讲座（14:40-15:10）1. 李老师就诚信的重要性进行深入讲解，结合实际案例，引导学生树立正确的诚信观念。
2. 李老师强调诚信在人际交往、学习生活和社会发展中的重要作用。
四、诚信知识竞赛（15:10-15:40）1. 张老师组织学生进行诚信知识竞赛，内容包括诚信的定义、诚信的重要性、诚信的实践等。
2. 学生积极参与，现场气氛活跃。
五、诚信承诺宣誓（15:40-15:50）1. 全体同学起立，进行诚信承诺宣誓。
2. 宣誓内容包括：诚实守信，言行一致，遵守纪律，勤奋学习，关爱他人等。
六、学生代表发言（15:50-16:00）1. 学生代表就诚信的重要性进行发言，分享自己在学习和生活中践行诚信的经历。
2. 学生代表呼吁全体同学共同努力，营造诚实守信的校园氛围。
活动总结：本次诚信主题班会活动取得了圆满成功。
通过此次活动，同学们对诚信有了更深刻的认识，纷纷表示要从小事做起，做一个诚实守信的人。
活动反馈：1. 学生们对诚信的认识有了很大提高，纷纷表示要树立正确的诚信观念。
2. 活动组织有序，内容丰富，形式多样，得到了同学们的积极响应。
诚信做人诚信做事主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强同学们的诚信意识，培养良好的道德品质，营造良好的校园文化氛围，我校于XX年XX月XX日开展了以“诚信做人，诚信做事”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过案例分享、讨论交流等形式，使同学们深刻认识到诚信的重要性，并将其融入到日常学习生活中。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日（星期X）下午XX:XX地点：XX年级XX班教室三、参会人员XX年级XX班全体同学及班主任四、班会流程1. 主持人开场2. 诚信知识讲解3. 诚信案例分享4. 分组讨论5. 代表发言6. 班主任总结7. 班会结束五、班会内容1. 主持人开场主持人首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了诚信在个人成长和社会发展中的重要性，并希望通过本次班会，使同学们对诚信有更深刻的认识。
2. 诚信知识讲解班主任结合实际情况，对诚信的含义、诚信的重要性以及如何践行诚信等方面进行了详细讲解。
她指出，诚信是一种道德品质，是一种人格魅力，更是一种社会责任。
3. 诚信案例分享班主任分享了几则关于诚信的案例，如“一诺千金”、“曾子杀猪教子”等，使同学们更加直观地感受到诚信的力量。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何在日常生活中践行诚信”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，提出了许多有益的建议。
5. 代表发言每个小组选派一名代表进行发言，分享本组讨论成果。
同学们纷纷表示，要从小事做起，从身边事做起，努力做到诚信做人、诚信做事。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和取得的成果。
她强调，诚信是一种品质，更是一种责任。
作为新时代的青少年，我们要时刻牢记诚信的重要性，将其融入到学习、工作和生活中。
7. 班会结束主持人宣布班会结束，并对同学们提出了期望，希望大家能够将诚信的理念内化于心、外化于行。
六、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对诚信的认识得到了进一步提高。
通过案例分享、讨论交流等形式，同学们深刻认识到诚信的重要性，纷纷表示要从小事做起，从身边事做起，努力做到诚信做人、诚信做事。
关于诚信教育的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景诚信，是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
为了加强学生的诚信意识，培养学生诚实守信的良好品质，本次班会以“诚信教育”为主题，旨在通过集体讨论、案例分析等形式，引导学生深刻理解诚信的重要性，并将其内化为自身的行为准则。
二、班会流程（一）班会导入1. 张老师首先对诚信的含义进行了简要阐述，强调诚信在个人成长和社会发展中的重要性。
2. 学生们分享自己对诚信的理解，提出了诚信在日常生活中的具体体现。
（二）诚信案例分享1. 张老师分享了一则关于诚信的感人故事，让学生们感受到诚信的力量。
2. 学生们分组讨论，结合自身经历，分享自己在生活中遇到的诚信案例。
（三）诚信知识问答1. 张老师组织开展了诚信知识问答环节，让学生们在游戏中巩固诚信知识。
2. 学生们积极参与，现场气氛热烈。
（四）诚信承诺仪式1. 张老师带领全体学生进行诚信承诺，承诺在今后的学习和生活中，做到诚实守信。
2. 学生代表上台宣读诚信承诺书。
（五）班会总结1. 张老师对本次班会进行了总结，强调诚信教育的重要性，并鼓励学生们在日常生活中践行诚信。
2. 学生们纷纷表示，将以诚信为准则，努力成为有道德、有品质的新时代青年。
三、班会内容（一）诚信的含义诚信，即诚实守信，是指人们在言行举止中保持真实、真诚、真诚的态度，遵守承诺，不欺骗、不欺诈、不偷窃、不抄袭。
（二）诚信的重要性1. 诚信是个人品质的体现，是立身处世的基石。
2. 诚信是维护社会和谐稳定的纽带，是推动社会进步的力量。
3. 诚信是企业发展的基石，是企业赢得市场竞争的优势。
（三）诚信在日常生活中的体现1. 诚实做人，不说谎、不欺骗、不抄袭。
2. 守信承诺，按时完成任务，不拖欠债务。
3. 爱护公共财产，不浪费、不破坏。
四、班会成果本次班会取得了圆满成功，学生们对诚信有了更深刻的认识，纷纷表示要以诚信为准则，努力践行诚信，成为有道德、有品质的新时代青年。
诚信主题班会课教案6篇
诚信主题班会课教案6篇教师在制定教案时，应考虑到班级的整体氛围和个体差异，教案的撰写要经过反复修改和完善，以达到最佳的教学效果，以下是本店铺精心为您推荐的诚信主题班会课教案6篇，供大家参考。
诚信主题班会课教案篇1[活动目的]诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。
同学之间的相处需要以诚相待，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。
班会课以让诚信与我们零距离为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。
陶行知先生说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人，通过本次班会活动，让学生们懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名诚信之人。
[认知目标]1.知道诚实守信的基本含义；2.懂得诚实守信是中华民族的传统美德；3.懂得现代社会更需要诚实守信。
[情感目标]1.愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为；2..对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。
[行为目标]1.努力做到说话做事事实在在、表里如一；2.作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊；3.做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。
[班会形式] 讨论，说故事，访谈（现场/外出）小品。
[班会准备] ：1.活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》；2.邀请家长代表来参加班会；3.利用几个周末组织学生组成诚信小记者团出外采访；4.从以下几个方面选择1-2项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；5.事先请同学们撰写好诚信书。
[活动过程] 一、谈何为诚信古语说言而无信非君子言必信，行必果，表明了自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。
所谓诚信就是忠诚老实，说老实话，办老实事。
所谓守信就是尊时守约，恪守信誉。
要做到以真诚的言语待人，关心他人，乐于助人。
同时还要严格的要求自己，言行一致，作业考试求真物事，不抄袭，不作弊。
在守信方面，要守时，守信，有责任心，承诺过的事情一定要做到。
[活动目的]：使学生对诚信的定义有更深刻的理解，并且结合实际谈谈我们学习生活和将来工作需要诚信的事例，使大家从意识上进入主题，使大家发现实际上我们日常生活是离不开诚信的。
关于诚的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：八年级全体学生一、班会背景诚信是中华民族的传统美德，是社会文明的基石。
为了进一步加强学生的诚信意识，培养学生诚实守信的品格，学校决定开展以“诚信”为主题的班会活动。
二、班会流程（一）开场致辞张老师首先进行了开场致辞，强调了诚信的重要性，并希望通过本次班会，让学生们深刻认识到诚信的价值，将其内化为自己的行为准则。
（二）观看诚信视频为了让学生更加直观地了解诚信的意义，张老师播放了一段关于诚信的视频。
视频中，通过一个个真实的故事，展示了诚信在不同场景下的重要性，引发了学生的共鸣。
（三）学生代表发言接下来，两位学生代表分别上台发言，分享了自己对诚信的理解和感悟。
其中一位同学分享了自己在考试中诚信作答的经历，另一位同学则讲述了在日常生活中如何践行诚信的故事。
（四）分组讨论为了进一步深化学生对诚信的认识，张老师将全班同学分成四个小组，每组讨论以下问题：1. 诚信在我们生活中的具体体现有哪些？2. 诚信对个人和社会有哪些积极影响？3. 如何在日常生活中践行诚信？4. 如果遇到诚信问题，我们应该如何处理？各小组经过热烈的讨论，分别派代表上台发言，分享了小组的讨论成果。
（五）诚信宣誓在讨论环节结束后，全体同学起立，进行了诚信宣誓。
宣誓内容如下：我承诺：一、诚实守信，言行一致；二、恪守诺言，履行承诺；三、尊重他人，关爱集体；四、公平竞争，公正无私；五、知错能改，善莫大焉。
（六）总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结，肯定了同学们在讨论中的积极表现，并强调诚信是人生道路上的重要基石，希望大家能够将诚信内化于心、外化于行。
三、班会效果通过本次班会，同学们对诚信有了更加深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，践行诚信，为构建诚信校园、和谐社会贡献自己的力量。
四、班会记录整理以下是本次班会的详细记录：1. 开场致辞：张老师强调了诚信的重要性，并希望通过本次班会，让学生们深刻认识到诚信的价值。
诚实守信主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼）张老师：“大家好！今天我们召开的主题班会主题是‘诚实守信，从我做起’。
诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本品质。
希望通过今天的班会，大家能够更加深刻地理解诚实守信的重要性，并将其融入到我们的日常学习和生活中。
”---二、主题讲解1. 诚实守信的定义张老师：“首先，我们来了解一下诚实守信的定义。
诚实是指说话做事真实可靠，不说谎、不作假；守信则是指承诺了的事情一定要做到，言出必行。
两者相辅相成，共同构成了我们为人处事的基本原则。
”2. 诚实守信的重要性张老师：“诚实守信的重要性不言而喻。
首先，它能够树立我们的个人形象，让我们在他人心中树立起可靠的印象。
其次，诚实守信是建立良好人际关系的基础，能够赢得他人的尊重和信任。
最后，诚实守信是推动社会进步的重要力量，它能够促进社会公平正义，维护社会和谐稳定。
”3. 诚实守信在学习和生活中的体现张老师：“在学习和生活中，诚实守信的具体体现有很多。
比如，考试不作弊，作业独立完成；与人交往时，做到言行一致，言出必行；在集体活动中，遵守规则，不欺骗他人等。
”---三、案例分析1. 正面案例张老师：“接下来，我们来看一个正面案例。
小明是我们班的一位同学，他在一次数学考试中遇到了一道难题，但他并没有抄袭同学的答案，而是凭借自己的努力完成了试卷。
最终，他得到了老师的表扬，也赢得了同学们的尊重。
”2. 反面案例张老师：“再来看一个反面案例。
小华在一次作文比赛中抄袭了别人的作品，虽然他得到了好成绩，但最终被老师发现了。
事后，小华感到非常后悔，他也意识到诚实守信的重要性。
”---四、学生发言1. 学生甲：“我觉得诚实守信是我们应该时刻牢记的原则。
在学习中，我要做到独立思考，不抄袭；在生活中，我要做到言行一致，言出必行。
诚信教育活动班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题诚信教育二、班会时间2023年4月10日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生、班主任、德育主任五、班会流程一、主持人开场1. 主持人宣布班会开始，简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 邀请班主任讲话。
二、班主任讲话1. 班主任首先对诚信教育的意义进行了阐述，强调了诚信在个人成长、社会交往中的重要性。
2. 结合现实生活中的案例，说明了诚信缺失带来的严重后果。
3. 对全体学生提出诚信要求，希望同学们从自身做起，树立良好的诚信意识。
三、学生代表发言1. 学生代表分享了自己对诚信的理解和感悟，表示要将诚信内化于心、外化于行。
2. 学生代表分享了身边诚信的事例，鼓励大家向他们学习。
四、诚信知识竞赛1. 班主任将全班学生分成若干小组，进行诚信知识竞赛。
2. 竞赛内容涉及诚信的定义、诚信的重要性、诚信在生活中的体现等方面。
3. 通过竞赛，加深学生对诚信知识的理解和认识。
五、诚信承诺仪式1. 班主任带领全体学生宣誓，承诺做到诚实守信、言行一致。
2. 学生代表在宣誓板上签名，表示对诚信的坚定信念。
六、班主任总结1. 班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在诚信教育方面的进步。
2. 鼓励同学们将诚信内化于心、外化于行，为构建诚信校园、诚信社会贡献力量。
3. 对全体同学提出期望，希望大家在今后的学习和生活中，继续弘扬诚信美德。
七、班会结束1. 主持人宣布班会结束，感谢大家的积极参与。
2. 全体同学起立，合唱《诚信歌》，表达对诚信的热爱和追求。
六、班会记录（一）班主任讲话班主任首先对诚信教育的意义进行了阐述，他说：“诚信是中华民族的传统美德，是我们每个人应当具备的基本素质。
在当今社会，诚信的重要性愈发凸显。
一个没有诚信的人，难以在社会立足，更难以实现自己的人生价值。
”接着，班主任结合现实生活中的案例，说明了诚信缺失带来的严重后果。
他举例说：“最近，我国某知名企业因为产品质量问题被曝光，给企业造成了巨大的经济损失和信誉危机。
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最新诚信主题班会教案记录社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情，也影响孩子们对于诚信的正确认识。
老师们可以通过诚信主题班会，引导学生认识诚信重要性，知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。
下面是我为大家整理的关于诚信主题班会，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持诚信主题班会1班会主题：诚信班会目的:1、使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
班会准备：1、学生查找社会上有关“不诚信”现象；2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论3、准备诚信智力竞赛试题4、收集自己身边关于“诚信”的事例；5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵；6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
班会过程：（一）话题导入，揭示活动课题主持人（女）：诚信是金。
俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人（男）：诚信是真。
有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
高二（3）班《诚信在我心中》主题班会现在开始。
（二）诚信事例、故事：主持人（男）：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？A:北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。
这虽然是例子讲的一个故事。
但它透露出了一个颠扑不破的道理：诚信是通往成就的道路。
B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。
风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。
试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗？诚信，即是治国之道，兴邦之计。
也是每个人的立身之本，修德之道。
树无根不活，人无诚难成事。
C:所谓诚信就是诚实守信。
中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。
乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。
巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。
D:诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。
诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。
我想说：“有诚信，世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天”。
E:诚信，简而言之就是真诚有信用。
先看“诚”。
人们常说“精诚所至、金石为开”。
诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷漠冰川的良剂。
古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友情。
他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是以“诚”为基础吗？再看“信”，恐怕商人对此最为熟悉。
其实仔细想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢？F:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。
朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。
朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
G：诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑；诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上粲然的一笑！诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。
主持人（女）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要性。
中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。
下面就请同学再讲讲有关诚信的典故A：宋庆龄信守诺言。
宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶到来。
突然，原来晴朗的天空突然刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论，宋奶奶可能不会来。
正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子们中间，一位老师感动地说："天气不好，您就改天再来吧！"宋奶奶说："不，我不能失信，应当遵守诺言。
"B：《司马光诚对买马人》；宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。
家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。
司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。
”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。
”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实（三）诚信知识问答：主持人（男）：真诚的笑容终于迎来灿烂的阳光，前进的征程铺满温馨的春风，阳光照出周围人的真诚，前途不再风雨交加，开启你的智慧，诚心知识问答现在开始:1、“一诺千金”这个成语跟哪个历史人物有关？答: 据《史记》记载，秦末季布因“诚信”而扬名，有民谣唱道：“得黄金百斤，不如得季布一诺。
”这便成了“一诺千金”的由来。
2、“如果要别人诚信，首先要自己要诚信。
”是下列哪位名人所说？（）A德莱塞B富兰克林C莎士比亚D高尔基3、《庄子?盗跖》：“尾生与女子期于梁（桥）下女子不来，水至不去，抱梁柱而死。
”尾生为守信而死的故事流传千古。
“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”这句诗描写的就是这个故事，请问这句诗的作者是谁？A李白B陆游C白居易D杜甫4、请将下列诚信名言与其作者连线民无信不立孔子诚者，天之道也；思诚者，人之道也孟子言不信者，行不果墨子5、“一国两制，五十年不动摇”体现了我们中华民族在处理港澳台问题上对全世界的承诺。
请问，这是哪位领导人提出的？6、1）有谁知道“烽火戏诸侯”的典故？2）这个故事反映了什么道理？（四）诚信名言大比拼主持人（男）：要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每件小事做起，我相信同学们都有很多关于诚信的名人名言，请大家积极例举。
主持人（女）：那么请同学们讲讲还有那些有关诚信的名言：（五）诚信小品：主持人（女）：诚信是生活之花，它淡雅、朴素，又不失芬芳，盛开在我们的心中。
主持人（男）：诚信是生存之水，它纯净高尚，无处不在，流淌在我们的身边。
主持人（女）：它不是天上的彩虹，虽然美丽生动，却虚无飘渺。
它是地上的石料路，平凡但却脚踏实地。
主持人（男）：它不是草尖上的露珠，经不起阳光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪；日夜不息地接受着大自然的考验。
合：诚信上人生的宝藏！主持人（男）：接下来请欣赏小品《考试风波》主持人（女）：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢？A:我认为学生不能丧失诚信。
在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。
以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。
这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。
B:古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。
”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己！试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争？考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。
C:每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公平。
通过做假而得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于未来的人才选择是极大的打击。
国家建设需要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。
因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!D:近年来，诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。
今日的中国，随着改革开放事业的稳步发展，物质文明与精神文明建设都取得了巨大的进展。
但是，由于拜金主义的流行，社会文明发展的不平衡，人们文明素养的参差不齐，法治建设中的不足，也导致了社会上诚信危机的出现。
经济交往中的不诚信，个人交往中的不诚信，给善良的人们心中留下了阴影。
如果我们走入了诚信的沼泽，那将是怎样一种情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似坚实的大道，可能就有陷阱；看似美丽的鲜花，可能布满毒刺，这就是失去诚信的世界。
在没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人拥有安全感。
诚信对于我们的生活，如同阳光、空气、水一样重要。
诚信是市场经济的基石，市场经济本身就是信用经济，在文明的社会里，一个人在社会上的立足与发展离不开诚信，诚信是全社会的需求。
主持人（男）：作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有接受着诚信的考验呢？有。
我们的诚信精神体现在哪里呢？---那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。
请同学畅谈身边的诚信同学A：高考是人生的转折点，许多人做了昧良心的事，找别人代考，若被发现，结果严重，失去诚信从某个意义上讲，也就失去一切。
B：我在学习中常常碰到不懂的知识点，但我却为了所为的面子，没去问老师，为此，我的成绩很难进步，我想诚信是生活中的必需品，只有时时诚信，处处诚信，把诚信放在心中，才能有所裨益。
C：在日常的学习生活中发现不少抄作业的现象，一是把别人的劳动果实占为已有，二是吃亏的还是自己。
D：拾金不昧是中华民族的美德，也是一种诚信的体现，然而我们的身边却总是发生那么令人不愉快的事情。
卡丢了去挂失但钱已被用的差不多了，或许拾卡的人可以贪图一时的便宜，但他也失去了永远无法换回的诚信。
E：我这里想说的一种不诚信，那就是对自己的不诚信。
比如，失败时你定下了许多计划来改变自己。
刚开始，你很有信，但过了不久就松下来了，虽然这种对自己的不诚信不会受到社会公德的约束，但也是一种不诚信，况且这种不诚信对自己身心发展具有很大的影响。
（六）诗朗诵：主持人（女）：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。