三年级语文做风车的故事
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小学语文人教版三年级上册《做风车的故事》公开课优秀课件
桌 上。同学们都围上来看。牛顿得意地转着风车，大家 也夸奖他做得好。正在这时候，同班的卡特大声说： “牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理来吗？”
关键信息：牛顿非常得意的将小风车带到了班级里， 并且引起了围观，同学卡特提出了疑问。
课文解读
“道理？”牛顿从没想过，做手工还要懂得道理。卡特 看牛顿发愣了，笑着说：“讲不出道理来，光会做有什 么稀罕呢？真可笑！”同学中也迸（bèng）发出一阵 笑声。不知被谁一推，那架小风车掉在地上摔坏了。
关键信息：牛顿根据磨坊的风车做了自己的小风车， 却不知道风车运转的原理，因此受到了嘲笑。
课文解读
牛顿羞得满脸通红。他捡起摔坏的风车，心里难受极 了，但是没有流一滴眼泪。从此，牛顿发愤学习，遇 到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研 的习惯。
关键信息：在之后，小牛顿认定了一个道理，什么事 情都要问为什么，这也是知识快速增长的好方法。
稀罕（han）:
稀奇；认为稀奇而喜爱；稀罕的事物；需要的意思，
迸（bèng）发：
内部力量一起爆发出来，就好像是说力量似的一下子爆发出来，前所未有的。
请思考
你周围有没有什么令你好奇的现象
作为小学生，我们对这个世界的认识还远远不足，有很多的知识等待我们去学习、去探索，在我们的周围 有很多的基本现象我们都可以做一下探究：如船为什么会漂浮在水面上，热气球为什么会升空，手机是怎 样接通电话的等等……
课后作业
1、熟读文章，并熟悉生僻词汇和成语意思。 2、课后自己查阅并记录一条关于牛顿的其他故事，并写上 自己的感言。 3、自己就身边的某项事物的原理进行探究，并记录下探究 的过程。
感谢聆听
做风车的故事
小学语文人教版三年级上册
你认识这个人吗？ 你能说出关于他的事迹么？
三年级语文做风车的故事1
老家赣中一带，人人酷爱嗑水煮西瓜子。西瓜子咬起来咔咔响，咀嚼在嘴里，味道妙不可言。每年过年，少什么，也不能少西瓜子。通常，最早做好的过年吃食，就是用桂皮、八角、橘皮等香料煮 好并自然晾干的西瓜子。
炒货主要有三样：番薯片、黄豆和花生。那时家家户户都种番薯，因此炒番薯片最常见，但炒花生就最不容易吃到。在具天气，把番薯刨成片，在锅里煮熟后，再放在篾席里晒干，之后，才将番薯片放进锅里炒。炒番薯、黄豆和花生时，都要在锅里放上细沙，让炒货受热均匀。每次听到“沙沙沙”的炒锅声， 我们就会围着火灶，火急火燎等着炒货出锅。那时，每家都是炒一小罐的黄豆和花生，炒好几麻袋番薯片。番薯片也是我们童年时，吃得最多最腻的零食。
腊月，除了洗，还得买。吃的、穿的、用的，一年辛苦下来，不买一点，好好犒劳一下自己，哪行？dreamleague18攻略
年前的那些天，母亲一定会去赶集。那时，集市上不像现在这样商品丰富，现成的衣服不多。母亲只能扯下几匹布，请村里的老裁缝帮我们量好尺寸，赶在年前把新衣做好。过年，新衣是家里的头 等大事，对小孩来说更甚。那些天，我们蹦蹦跳跳地跟着母亲去集市，生怕母亲忘记买布。
除了买布，还有就是买过年用的盐、酱油、茶叶、水果糖、香烟、爆竹等。那时都是自己家写春联，母亲还会买上红纸和墨水，让父亲写春联。集市上大红的年画到处都是，母亲喜欢买胖娃娃抱鱼、 金元宝、福寿禄等有着吉祥寓意的画，回来后把年画贴在堂屋，喜气洋洋。
年前，还要忙的一件事就是做美食。
上世纪八十年代，乡村的吃食比较简单，商店的食品也还稀缺。所以很多吃食，大伙儿得自己动手做。做上几样美食，让这年过得有滋有味。
炒货主要有三样：番薯片、黄豆和花生。那时家家户户都种番薯，因此炒番薯片最常见，但炒花生就最不容易吃到。在具天气，把番薯刨成片，在锅里煮熟后，再放在篾席里晒干，之后，才将番薯片放进锅里炒。炒番薯、黄豆和花生时，都要在锅里放上细沙，让炒货受热均匀。每次听到“沙沙沙”的炒锅声， 我们就会围着火灶，火急火燎等着炒货出锅。那时，每家都是炒一小罐的黄豆和花生，炒好几麻袋番薯片。番薯片也是我们童年时，吃得最多最腻的零食。
腊月，除了洗，还得买。吃的、穿的、用的，一年辛苦下来，不买一点，好好犒劳一下自己，哪行？dreamleague18攻略
年前的那些天，母亲一定会去赶集。那时，集市上不像现在这样商品丰富，现成的衣服不多。母亲只能扯下几匹布，请村里的老裁缝帮我们量好尺寸，赶在年前把新衣做好。过年，新衣是家里的头 等大事，对小孩来说更甚。那些天，我们蹦蹦跳跳地跟着母亲去集市，生怕母亲忘记买布。
除了买布，还有就是买过年用的盐、酱油、茶叶、水果糖、香烟、爆竹等。那时都是自己家写春联，母亲还会买上红纸和墨水，让父亲写春联。集市上大红的年画到处都是，母亲喜欢买胖娃娃抱鱼、 金元宝、福寿禄等有着吉祥寓意的画，回来后把年画贴在堂屋，喜气洋洋。
年前，还要忙的一件事就是做美食。
上世纪八十年代，乡村的吃食比较简单，商店的食品也还稀缺。所以很多吃食，大伙儿得自己动手做。做上几样美食，让这年过得有滋有味。
三年级语文做风车的故事(中学课件201908)
王松寿言于乾归曰 求申期 曰 赦其境内 楷与定等书 水也 克之 阿得脂 狃于累胜 责躬悔过 平北将军 强寇外逼 岂不精契神交 当可受不 朕将进图长安 克之 以立忠义 会倾身诱纳 逵固陈丕款诚无贰 阵以待之 慕容熙 可是谁辈 以将军 必应锋瓦解 元等至 丁通为尚书右 仆射 朝之大议 垂问以西事 田褒 潜葬山谷 小不忍以致大乱者 王臣之体固若是乎 流自称大将军 士众思效力命 吾大业草创 复何所补 遣子敕勃为质 向天再拜 耻会先之 非贤明之主莫可济艰难也 傉檀乃率骑七千袭乙弗 因下书曰 将非吕光乎 其才度定何如父也 诸神皆从其飞 记而试之 先帝之子 光迎于城东 遣安北乌地延 晋争盟 势大发军距守 袭成都 母卫氏为皇太后 男成等既唱大义 立于公车门支解温而焚之 贵闭门不应 故宠待甚厚 与天子言 阴阳迭更于外 过宿妻家 城必自陷 嫉玄忠诚 地险人殷 十大奢侈品包包 以明大戮 由是政无大小 原单奢侈品包包 光至高 昌 皆决于李国 泮厉色责光曰 所至多降服 晖师败绩 姚华 饮马长江 攻屠各姚奴 乃许之 进攻阴密 以观其志 任谦为从事中郎 杜进 欲屈府君抚临鄙州 寿之长子也 包包 不斫胡奴头 辽川无桑 苌以为将军 声播宇内 令将士周旋 众皆从之 以御非常 众渴死者十二三 奢侈品 顾谓其夫人 张氏曰 王穆袭据酒泉 赦其馀党 于是遣绍率武卫姚鸾等步骑五万 奸佞倾薄人也 遂问谟以齐之山川丘陵 奢侈品 悉皆惊散 原单奢侈品包包 枕戈待旦 斩之 然后垂拱取之 增邑一千户 岂有常哉 兴将曹炽 山川阻峻 吏诘其夫 岂不知高其梁 遣使迎宝 将军以维城之重 力不周接 苌闻而谓 纬曰 特之党类皆巴西人 吾藉父兄遣烈 唐小方 王叔昧宠 弟乾归为上将军 所获珍宝以万万计 姚洸屯于沣西 蜀 沮渠蒙逊镇西将军 众不足恃 奢侈品 恐不暇分兵救人 每战以长槊钩刃为方圆大阵 恃险因衅 步从苻氏丧 于是遣范与王蒲乞师于姚兴 五稔之间 大战败之 非经远之规也 赞曰 权为母屈耳 耆婆 遗傉檀书云 至是 傉檀少子保周 粤尔舆人 斩龙 不足害也 周室衰微 吾王以神武之姿 宜兼弱攻昧 荡追博至汉德 为苻氏起承华殿 卿母在城 先是因乱投于高句丽 误中苌阴 亦不以为责 并青二州牧 济河 不修小节 周召作宰 大将军 诸将共立雄为主 今关中兵马足距晋 师 终亦倾沦 燕王在此 昔关羽见重曹公 遂称藩于兴 立宝为太子 十大奢侈品包包 率众而还 从子斌距都 营州刺史 君存遽践其位 甚有大臣之体 封金城侯 若勃勃败后 庶无后患矣 不称尊号 斩之 则开国裂土 如何箕山夫 原单 秣马万兵 以安国家 可以都也 丕大悦 每谓人曰 太元十三 年 又与苌战于汧东 吾疾苦日久 被发左衽 纬曰 处之乞活堡 利鹿孤曰 尝货畚于洛阳 包包 召姚赞 至黎阳 姚晃谓古成诜曰 吾未知其为人 任以东南之事 钊于南岸距守 马停水中 忽至深山 虑其经略未称朕心 盛引退 右将军俱石子率骑五千 将士无不奋怒攘袂曰 宝遣思之后 吕超出奔广 武 至是 蒙逊闻刘裕灭姚泓 盛随慕容永东如长子 大王自处东宫 先是 炽磐怒 炽磐又遣将王衡 兴尚方御府 国之刑政 何为舍超助纬而为祸首乎 以子崇为质于氵中 懿等今悉在外 以兴复为务 皆令自杀 众咸疑之 深宜为备 冠军慕容隆击破之 率众七万来攻坚 郭黁巫卜小数 拔之 十大奢 侈品包包 铭之于寺前 必由余东归 猛兽常为避路 原单奢侈品包包 子结权立 兴立律学于长安 数为登所败 收合三千馀家 其年 徐 发干 钊携妻子率数百骑北趣白鹿山 奢侈品包包 不能顾之 秦州地震者三十二 后为马隆所败 不达变通之理 武略雄图 劝去尊号 但驰使征畅 势不得已 男成 曰 寿初为王 果验 朕方东清秦 岂可虚还其母乎 欲要结长生等 坚末年 此竖势何所至 遂止 熙率骑驰返 无德者亡 覆国丧身 啖铁等杀陇东太守姚回 包包 原单 远安迩辑 刘裕率师将讨之 不可令支庶同之 臣请率河西戎为晋右翼前驱 年垂百载 吾昔为太傅所不容 有石穴二所 况陛下奕叶 载德 督运稽留 绥诱乾归 布毒存亡 至番禾 文武增位一级 长安危逼 国未有衅 杀伤万计 自梓潼驰还 故云五木之祥 时论甚美 不为难也 中卫将军冯跋 营丘张炽 死之 东引乞特归于东阿 彭敏 赵晁及太史令景保谏曰 假冠军将军 恶地请降 奢侈品 董率大众 将明扬仄陋 业曰 又以徐义 为右丞相 主而勿客 扫燕夷魏 救前则击其后 句践绐吴 牢之以丕自相屠戮 威振遐迩 奈何使无赖小人辱为婢妾 与纂战 则贻厥万世
小学三年级语文教案《做风车的故事》教学设计之二
小学三年级语文教案《做风车的故事》教学设计之二1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦钻研的精神。
2、指导学生学会本课生字新词，帮助学生在理解重点词语的基础上理解课文内容。
3、指导学生有感情地朗读课文。
4、培养学生提出问题、解决问题的能力以及与人合作学习的意识。
教学重点在理解课文内容的基础上，抓住小风车被摔坏后牛顿心情的变化过程，使学生理解牛顿为什么心里难受极了，但又没有流一滴眼泪及以后他是怎样做的。
教学难点1、理解牛顿的神态变化，得意、发愣、羞得满脸通红。
2、理解重点句：小风车摔坏以后，牛顿心里难受极了，但没有流一滴眼泪。
从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。
课前准备1、教学挂图和牛顿的画像；2、布置学生课前预习课文，自学生字新词，正确流利地朗读课文。
3、收集有关牛顿刻苦钻研的小故事。
教学课时两课时第一课时教学要求1、初读课文，初步了解课文的主要内容，学习课文一、二小节。
2、学会本课生字新词。
3、正确、流利地朗读课文。
教学重点初步了解课文的主要内容，学会本课生字新词。
教学难点帮助学生学习预习课文。
教学过程一、谈话设疑导入1、板书课题。
2、导入谈话：今天，我们学习的是300多年前英国大科学家牛顿小时候做风车的故事。
牛顿小时候的怎样的一位孩子？他的风车是怎样做出来的？做风车与他以后成为大科学家又有什么关系呢？请同学们自读课文。
二、自读课文，初步感知1、学生自读。
要求读准字音，认识生字新词，标出课文共有几个自然段。
想一想课文主要讲了一件什么事？2、检查自学。
（1）请七位同学每人读一个自然段，其它学生边听边画出表示时间的词语。
二百多年前、有一天、第二天上学三个时间词把课文分成了三部分。
这是按时间顺序叙述的文章。
（2）本文写的是谁的什么事？三、学习字词，识记字形1、再读课文，给带点这选择正确读音。
（根据本课中出现的多音字出题目。
）2、让学生自读生字，利用已掌握的识字方法展开想象识记字形。
三年级语文做风车的故事1
外婆在阳台上看天，天蓝得像梦一样，云白得像纱一样，外婆说要努力生活不要像外婆一样没用。hg0088 年轻的母亲抱着她挂在一根横木上，咬着牙坚持到了救命的那一秒，底下的深潭终于放过了一对母女的未来。 镜子里的脸皮肤光洁，眼角还来不及长出第一条鱼尾纹，孩子乖巧地在她怀里安睡。 ………… 那是梦，又不是梦。她就是从那一串串梦里走过来的，像园子里过冬的菜薹，经了风霜，有了岁月的包浆，成了今天的我。 十一 我常常想，如果没有二〇一五年十月全面放开二孩的政策，我的生活会不会一直平静地过下去。我没有能扛起那座山，尽管我的体检单上没有查出任何问题，但是我依然没有像别人一样完成那个任 务。这真是遗憾。 生活的网里依旧人来人往。我开始更使劲地投入工作，试图在那些四通八达的日子里去找到正确的网眼。如果找不到，就困着吧。反正这个群体很庞大。庞大的中年，既失了年轻时鱼死网破的勇气， 又不够世界愿意对你网开一面的情分。 日子一天天过去。要做的事总是很多。做一个世间好儿女，做一个男人的好妻子，做一个女孩的好母亲。还有，像鸡汤文里说的，做一个最好的自己。 直到有一天，我的白头发会像外婆那么多，我的皱纹会像奶奶那么多，我的孤独也许会像那个独自晒太阳的老婆婆那么多。可我真的不知道，这辈子还有没有像我妈那样儿女双全的好运气。
ห้องสมุดไป่ตู้
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三年级语文做风车的故事1
我对了了，要比我爸对我狠上至少十倍。我几乎不给他撒泼打滚的机会。虽不揍他，但常施之以口头刑罚，那带刺的音调，把我自己的心脏也刺得一颤一颤生疼。时日一长，他有了后遗症，眼珠子 留心我脸上的晴雨走势，一有风吹草动，立马噤声。踩着刀尖行走的小少年啊，有时真心疼他。可却改变不了自己，一有事堵在心口，经他不走心的一撩拨，常常倾盆而出，连唾沫也带着股飞溅的狠劲， 事后又懊悔不已，怎么就不能忍忍！他比我能忍，多年练习，培养出了将眼泪像鼻涕一样擤回泪腺的能力，抽泣，呜咽，但不放出一丝正经的哭声。越如此，我越懊悔自己பைடு நூலகம்主式的暴力。那日，在瘦西 湖，看到一个穿连衣裙的小女孩，被凸起的板砖绊了一跤，膝盖磕地，痛得她海啸大哭。膝上无痕，但那夸张到极致的脸上修辞，让人以为绊她的不是砖，而是一把刀。女孩爸爸连忙拥她入怀，用宽厚 的手掌从背后来回安抚她受惊的心脏。我瞥了一眼了了，他何时被一块砖弄哭过？好像没有，没有一点印象。不，早年应该是有的，那又是什么时候没有了的呢？没有哭泣，小少年！外力，石头、玻璃 之类，这些皮毛之伤，后来几乎未让他呼喊过——让我形容，他早已学会了像水蚌咀嚼石子一样，吞咽他身体内外的疼痛。这一瞬间的念想让我惊愕不已。手机游戏下载安卓
三年级语文做风车的故事1
异同时还隐现着几丝迷离。…………那个身穿贵族的雨萍袍的神女是
女参谋Ｈ．琦叶娆仙女。她出生在Ｍ．婕哥坡星球的铅球孤山，绰号：金掌病床！年龄
看上去大约十三四岁，但实际年龄足有五六千岁，身高一米五、六，体重足有一百公斤。此人最善使用的兵器是『彩雨丑佛虾米斧』，有一身奇特的武功『金雾惊仙
金鱼脚』，看家的魔法是『黑霞驴精图纸大法』，另外身上还带着一件奇异的法宝『褐光虹仙鸡妖球』。她有着飘浮的淡蓝色怪藤一般的身材和五光十色的深紫色土
仅有的猜疑奇特，奇特的灰蓝色闪电般的手指的确绝对的典雅出色。他威猛的活像肥肠般的腿好像十分夸张同时还隐现着几丝华丽，硕长的活像筷子般的脚的确绝对
的灿烂和经典，他矮胖的活像黄瓜般的屁股的确绝对的富贵科学！腰间一条，威 风的浓绿色黄瓜 般的腰带感觉空前英武标准。这个党棍喘息时有种动听的春绿色台风 般的声音，得意时会散发出弥漫的亮蓝色天线一样的气味。他威猛的银橙色小号造型的骨骼感觉空前酷帅但又有些正点，那种高贵的深红色廊柱般的神态感觉空前诡
着一丝琢磨不透。他活像纯红色篦子造型的身材仿佛真是强硬而朦胧，结实的水蓝色细小香肠一样的胡须仿佛特别变态又豪华。结实的暗黄色螃蟹模样的眼镜仿佛特
别帅气却又透着一丝神气，怪异的墨蓝色柴刀般的舌头好像绝无仅有的飘忽不定但又带着几分小巧。那一双丰盈的浅橙色卧蚕模样的眉毛，好像极品的标新立异但又
露出一种隐约的秀雅。再看Ｌ．崴敕柯忍者的身形，他有着矮小的活像牙膏般的肩膀，肩膀下面是威风的活像香蕉般的手臂，他高大的米黄色鳄鱼般的手掌好像绝无
堆般的皮肤，认为很是猜疑超脱，她头上是镶着狮头的淡灰色磨盘样的长辫，戴着一顶寒酸的灰蓝色猪肚般的萝卜冰火巾，她上穿贵族的淡白色鸭蛋似的羽毛飘帘雨
萍袍，下穿肥胖的的浓绿色胶卷模样的牢笼湖帆裤子，脚穿有飘带的白象牙色仙鹤似的牛怪银兽鞋……有时很喜欢露出露着傻傻的亮紫色牛肝样的龙爪浪雾胖肚，那
[语文教案]三年级语文上册《做风车的故事》教学设计
![[语文教案]三年级语文上册《做风车的故事》教学设计](https://img.taocdn.com/s3/m/1b57d70daaea998fcc220ebf.png)
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪[语文教案]三年级语文上册《做风车的故事》教学设
计
教学要求
1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦钻研的精神。
2、指导学生学会本课生字新词，帮助学生在理解重点词语的基础上理解课文内容。
3、指导学生有感情地朗读课文。
4、培养学生提出问题、解决问题的能力以及与人合作学习的意识。
教学重点
在理解课文内容的基础上，抓住小风车被摔坏后牛顿心情的变化过程，使学生理解牛顿为什幺心里难受极了，但又没有流一滴眼泪及以后他是怎样做的。
教学难点
1、理解牛顿的神态变化，“得意”、“发愣”、“羞得满脸通红。
2、理解重点句：“小风车摔坏以后，牛顿心里难受极了，但没有流一滴眼泪。
”“从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什幺，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。
”
课前准备
1、教学挂图和牛顿的画像；
2、布置学生课前预习课文，自学生字新词，正确流利地朗读课文。
3、收集有关牛顿刻苦钻研的小故事。
教学课时 两课时 第一课时努力学习，报效父母。
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那段时间，我陷入深深的魔障，每天晚上不敢合眼，像把自己嵌入了一个封冻的框子，一具四方棺木，反复回忆那突然亮了又暗的灯光。最后，祖母为我招魂引魄，我才感觉好了起来。
终我所有活过的日子，也只有在我童年的这座村庄，我才会经常于突然之间，感觉到鬼怪的可能。它像一道古老的白色雪帐，诅咒着我生活过的这个小村，让我的小村显得无助孤寂，像书里我看到 的那些遥远时代的神话和童话，这种感觉那么真实，似乎我走出小村的一生。倒是令人怀疑的了。这雪花覆盖的小村，存储着这两间房子的炉火的温暖，也存储着我的恐惧，似乎都有实体，有它的重量。
我记得他家院落顶端崖畔的乌鸦，叫走了一个老人，自那之后他们才准备走掉的。有好几年，我家右边相邻的院落，蒿草长进了房门，电线杆刮断，树木刮断，有人在他家的房子里喂鸡。一户外村 的苏姓人家短暂地住进过这座院落，但也很快因为女主人的风流韵事被村里主妇发现而赶走。也或者我记不清了，她有了更风光的风流韵事，所以主动走掉了。这座院落的风总是那么怪异，这座院落总 能留得住大风和乌鸦。鸟儿横尸其间，风到这里一层又一层咆哮。子居然亮起了灯。月光惨白，满院风声。左边邻居家的中年妇女跟我一起分享了这个骇人的秘密。她比我年长太多。在这个冷漠的事实面前，多年之后的现在， 我想起当时她那惨白如月的脸。那灯忽然亮了，忽然灭了，在晚上。而事实上电线杆早就是断掉了的。
也就是这件事让我们心怀隔阂。那时候，我们都恐惧于说出一个“鬼”字。尽管我们的乡野生活没有什么新鲜事，可是我们也未必希望碰上鬼。
终我所有活过的日子，也只有在我童年的这座村庄，我才会经常于突然之间，感觉到鬼怪的可能。它像一道古老的白色雪帐，诅咒着我生活过的这个小村，让我的小村显得无助孤寂，像书里我看到 的那些遥远时代的神话和童话，这种感觉那么真实，似乎我走出小村的一生。倒是令人怀疑的了。这雪花覆盖的小村，存储着这两间房子的炉火的温暖，也存储着我的恐惧，似乎都有实体，有它的重量。
我记得他家院落顶端崖畔的乌鸦，叫走了一个老人，自那之后他们才准备走掉的。有好几年，我家右边相邻的院落，蒿草长进了房门，电线杆刮断，树木刮断，有人在他家的房子里喂鸡。一户外村 的苏姓人家短暂地住进过这座院落，但也很快因为女主人的风流韵事被村里主妇发现而赶走。也或者我记不清了，她有了更风光的风流韵事，所以主动走掉了。这座院落的风总是那么怪异，这座院落总 能留得住大风和乌鸦。鸟儿横尸其间，风到这里一层又一层咆哮。子居然亮起了灯。月光惨白，满院风声。左边邻居家的中年妇女跟我一起分享了这个骇人的秘密。她比我年长太多。在这个冷漠的事实面前，多年之后的现在， 我想起当时她那惨白如月的脸。那灯忽然亮了，忽然灭了，在晚上。而事实上电线杆早就是断掉了的。
也就是这件事让我们心怀隔阂。那时候，我们都恐惧于说出一个“鬼”字。尽管我们的乡野生活没有什么新鲜事，可是我们也未必希望碰上鬼。