小学生想象作文写作
奇妙的想象作文400字优秀10篇
奇妙的想象作文400字优秀10篇提高作文水平，可以在平时看书闲读的时候，如果有遇到优美生动，有感染力的话语字句，可以记一下，或者摘抄一遍，这样可以提高写作上表达力的基本功。
下面是小编给大家整理的一些奇妙的想象作文，希望对大家有所帮助。
奇妙的想象作文400字优秀1我有许多奇思妙想，比如：造一个会飞的书包;造一栋智能别墅;造一个永远不干的胶水……而我最想发明的是智能别墅。
我想造一栋智能别墅，这栋别墅的形状与现在别墅的形状大有不同，这栋别墅的形状是一朵玫瑰花，这栋别墅的颜色会按照一年四季的变化和主人的心情来进行变化，春天是红色的，夏天秋天和冬天都是黄色的。
这栋别墅有防盗功能，不是防盗门和防盗窗，而是一种玻璃，这种玻璃一旦碎了，别墅就会发出警报声。
周围的摄像头有一对“眼睛”，它看到了别墅里有小偷，就会发射出一种无线电波，别墅就会通知公安局，所有通道都会紧急关闭，防盗机器人就出了，有计划的靠近敌人，最后那些小偷就会被警察叔叔和阿姨送到公安局交。
这就是我想造的智能别墅，我很喜欢，你喜欢吗?奇妙的想象作文400字优秀2晚上，我躺在床上睡着了。
梦见我在天宫，哇!多美丽啊，我走到蟠桃园里，那些蟠桃又大又红，我馋得直流口水，我走了进去，摘了一个尝尝，“好好吃啊，真舔”我叫了起来。
我又摘了一个，吃得津津有味，我吃饱了，去看风景了。
走着走着，走到了荷花池边，那荷花就像立在荷叶上翩翩起舞的花仙子，上面还有莲蓬。
我觉得天上的风景犹如连绵不断的画卷，我百看不厌。
我又到了一个宽阔的场地上，看见大门上写着“御马监”三个字，我想：这里肯定就是以前孙悟空养马的地方，我进去一看，“哇!这些马怎么数也数不清，每一只都被养得肥肥壮壮的，跑起来如奔驰的列车。
我上了一匹黑色的马，想骑马玩玩，没想到，我一上去，还没做稳，它就飞快地跑了起来，我做不稳，一下子摔了下来，从天上掉了下来。
我忽然从梦中醒来，原来是一场梦，我多么希望这场美梦成真啊!奇妙的想象作文400字优秀3这里是水星的太空学校。
浅谈小学语文想象作文的写作困境及教学策略
浅谈小学语文想象作文的写作困境及教学策略写作困境：1.想象力局限性：小学生由于年龄较小，生活经验和认知水平有限，往往在构思故事情节时存在想象力不足的问题，难以构建丰富、生动的故事世界。
2.情节设计单一：在创作想象作文时，可能会过于依赖模仿或者局限于自己熟悉的生活经验，导致情节设置较为平淡或模式化，缺乏新颖性和创造性。
3.人物塑造不饱满：在描绘角色时，可能无法赋予人物鲜明的性格特点和内心活动，使得故事中的人物形象平面化。
4.语言表达贫乏：受限于词汇量和句型结构，学生们在描绘场景、表达情感时可能显得言辞苍白，难以准确传达想象的内容。
5.逻辑连贯性差：在组织文章结构时，可能会出现前后情节脱节、因果关系不明等问题，影响整体故事的连贯性。
教学策略：1.激发想象力：教师可以通过讲故事、做游戏、观看视频等多种方式激发学生的想象力，引导他们从生活中发现美，从课本外汲取灵感，拓宽他们的视野和思考维度。
2.创设情境：利用情境教学法，设置富有启发性的主题和情境，鼓励学生置身其中，设想可能发生的情节，从而写出有深度、有趣味的想象作文。
3.角色扮演与讨论：通过角色扮演活动让学生更好地理解和体验人物性格，同时开展小组讨论，共享各自的想法和创意，共同完善故事细节。
4.阅读积累与仿写训练：推荐适合小学生的优秀童话、科幻、寓言等作品，让他们在阅读中吸收丰富的语言材料和情节构思技巧，然后进行适当的仿写练习，逐步提高语言表达力。
5.结构梳理与逻辑训练：教授学生如何搭建故事框架，明确开头、发展、高潮和结尾四个基本部分，强化因果逻辑训练，使学生能够清晰地阐述事件的起承转合，确保故事的连贯性和合理性。
6.及时反馈与修改：对学生的作品给予积极正面的评价，指出优点的同时也要针对存在的问题提出建设性意见，帮助他们学会自我反思和修正，不断优化和完善自己的想象作文。
小学作文技巧如何写好想象作文
小学作文技巧如何写好想象作文想象作文是小学生写作中的一类重要作文类型，它要求学生运用自己的想象力，创造出丰富多彩、生动有趣的故事情节。
下面是一些小学作文技巧，帮助学生写好想象作文。
一、多读多写，积累素材写好想象作文，首先要有丰富的想象力。
多读一些优秀的文学作品，如童话故事、科幻小说等，可以丰富我们的思维，激发创造力。
同时，多写一些日记、读后感等作文，不断练习，可以使自己的笔墨更加熟练，写作的表达也更加流畅。
二、确定主题，构思情节在写想象作文之前，要明确故事的主题。
可以从生活中的点滴启发，或者从想象中寻找灵感，确定一个主题。
“如果我会飞”、“变成小动物”等都是常见的想象作文主题。
然后，要构思好故事情节，合理安排开头、发展和结尾，让故事有起伏、有趣味。
三、用适当的描写，增加细节在想象作文中，描写是非常重要的一环。
可以运用生动的比喻、细腻的形容词、活泼的动词等手法，来描述人物、环境、事件等。
通过描写的方式，可以使文章更加生动、形象，让读者容易产生共鸣。
例如：“天空中飞翔着一只彩虹色的小鸟，它像一团绚丽的光芒，展翅欢快地穿梭于云端，带给人们无尽的欢乐。
”四、语言简练，条理清晰想象作文要求篇幅较短，因此在写作过程中要力求用简练的语言表达出想象中的世界。
尽量避免冗长的句子和啰嗦的描述，做到言简意赅。
同时，要注意文章结构的合理布局，段落之间的衔接要流畅自然，让读者能够轻松理解文章的内容。
五、创新独特，突出个性想象作文是学生展示个人创造力和独特思维的重要途径。
写作时可以尝试一些新奇的创意，突出自己的个性特点。
通过加入一些自己的经历、感受或者对未来的憧憬，使作文更富个人色彩。
例如：“我带着自己设计的翅膀飞上了天空，看到了美丽的世界，感受到自由的快乐。
”六、不断修改，提高质量写作不是一蹴而就的过程，写完第一稿后要不断地进行修改和润色。
可以请老师或同学帮忙审阅文章，听取意见和建议。
针对问题进行修改，使作文更准确、更精彩。
三年级想象作文：美丽的沙滩200字
Hale Waihona Puke 我叫袁子涵今年8岁了是一个三年级的小学生我很好学很爱写作文我不知道我写的好不好请大家来评价一下吧
大家好！我叫袁子涵，今年8岁了，是一个三年级的小学生，我很好学，很爱写作文，我不知道我写的好不好，请大家来评价 一下吧。
暑假到了,爸爸、妈咪带我去海边。我看到沙滩如此高兴，那里的沙滩踩上去很软很软。我静静的躺在沙滩上，心理想如果有 一天我变成沙子那该有多好啊！可以被海水冲上去又冲下来一定玩的很开心。还可以躺在海水里休息，海浪来了可以把我推到 岸边再滑下来，像是在玩雪山滑行，真的很好玩啊！我扶起身子想了想，哦……原来沙子可以帮我想出许多有趣的事情……
奇妙的想象作文（精选27篇）
奇妙的想象作文（精选27篇）奇妙的想象作文（精选27篇）在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的奇妙的想象作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
奇妙的想象作文篇1上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”同学们有的说像鸡蛋，有的说像西瓜，有的说像指南针……课堂上的气氛热烈极了。
我在圆上画几笔，它就变成了一个圆头圆脑的闹钟。
它每天早上叫我起床，晚上在它滴滴答答的歌声中写作业。
虽然它只是一个小小的闹钟，但是它每天陪我快乐成长。
我在圆上画几笔，它就变成了一个笔筒，里面放满了各种各样的笔和一把剪刀。
它每天静静地站在书桌上，随时待命，为我服务。
虽然它个头儿小，但它每天陪我写作业。
我在圆上画几笔，它就变成了一个齐天大圣孙悟空，他一路斩妖除魔，历经磨难。
虽然他也小错不断，但是他不忘初心，保护师傅取得真经，他依然是我心目中的大英雄。
是我们天马行空的想象力，让一个普通的圆变成无数个奇妙的东西。
奇妙的想象作文篇2告诉你们一个秘密，我的宝贝玩偶小狗可乐，它可是深夜环球旅行社的老板，来自西伯利亚的哈士奇犬。
这个旅行社就在我房间的玩具柜里。
白天世界各地的动物导游都伪装成安静的毛绒玩具，可一到深夜就变身导游极力讨论研究各种旅游线路。
今天我就代替你们去听听有哪些有趣好玩的地方吧！午夜十二点整，我打开柜门，一道蓝光闪过，我突然变成和可乐一样大小的样子，身边叽叽喳喳地围绕着我的玩具们。
金刚鹦鹉蓝皮皮来自南美洲，一身蓝绿相间的羽翼，一条又长又挺的尾巴神采奕奕，清脆的嗓音大叫着：“这里的冬天可真冷！小郭，我带你去我的家乡南美洲吧。
那里正是炎热的夏季，那里盛产各种美味的热带水果，我们可以每天喝着果汁吃着冰激凌，多舒服！如果你想去冒险，我可以带你去热带雨林追寻食人鱼和大鳄鱼！”“不如我带你们去日本冲绳海探险吧！”鲸鲨先生低沉浑厚的声音慢慢地响起：“我的家一年四季温暖如春，而且冲绳海以七种蓝而闻名遐迩，由浅至深，由远至近，风情万种的蓝可以让你们大饱眼福。
【想象】四年级想象作文：未来的马克笔_450字
【想象】四年级想象作文：未来的马克笔_450字未来的马克笔
在未来的世界里，马克笔也成了更加智能的工具，它可以帮助我们更加高效地阅读、表达和学习。
像我这样的小学生，也有机会使用并学习使用这些更先进的马克笔。
首先，未来的马克笔具有一项强大的功能：语音翻译。
我们只需要将马克笔悬挂在文本上，然后它就可以自动识别文字，并翻译成我们需要的语言。
当我们学习外语时，只需将马克笔悬挂在旁边的小册子上，就可以顺畅地完成翻译和阅读。
其次，未来的马克笔还有一项功能很强大的功能：语音输入。
当我们想要记录一些重要的信息时，只需将马克笔对准听力，它就可以自动识别我们的话语，并转化为文字。
这样，我们就可以更加自如地表达出我们的想法和信息。
再次，未来的马克笔还有许多其他的功能，比如图片扫描、数字输入、荧光笔等等。
我们只需要轻松地切换不同的模式，就能够完成不同的任务。
我们可以想象，在未来的学习中，马克笔将发挥更加重要的作用。
不仅如此，马克笔还将进一步结合听力、口语、阅读、写作和思维等多个方面的技能。
未来的我们，或许能够通过马克笔的智能技术，更加轻松自如地学习，快速进步。
总之，未来的马克笔将是一件非常有用的、智能化的工具，在我们的学习和生活中发挥着更加重要的作用。
我相信，随着科技的不断进步，我们未来的学习之路将更加光明，更加便捷。
小学生二年级未来的世界想象作文（通用38篇）
小学生二年级未来的世界想象作文小学生二年级未来的世界想象作文（通用38篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学生二年级未来的世界想象作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生二年级未来的世界想象作文篇1你想过么，未来世界人们的生活会是什么样的呢？未来世界的人，发明了一种有翅膀的鞋子，只要轻轻跳一下，就可以跳四五十米远！未来世界的人，也发明了一种新式的衣服，可以自动调温，在寒风刺骨的冬天，未来的人只要把衣服升升温，他自己就会感觉到，这好象是一个春暖花开的季节！现在如果我们想到一个山清水秀的地方去安家，要把房子卖了，在那个美丽的地方重新买房子，这可太麻烦了！未来世界的人发明了一种神奇的机器，他们用这种机器把房子缩小，放进口袋里，到了山清水秀的地方，把房子掏出来变大，这不就方便多了吗？未来世界的人还发明了很多别的东西呢，那是一个到处充满了神奇的世界！小学生二年级未来的世界想象作文篇2真奇妙。
汽车不是在地上跑，而是在天上飞。
这种汽车装有超快的飞行发动机，能在一秒飞100米。
这种汽车不用装汽油，只需要一个电池就能永远不缺电。
未来的房子也会飞，也能变形，这样你上班就不用费力气了。
如果坏人来你家偷东西，屋里的机关就启动了。
把他打得不敢再来了。
未来的学校就是一座很大很高的高楼。
学生学习都是用电脑学习。
如果有一个学生上网玩游戏，那电脑会给老师的电脑联系，让老师来批评他。
未来的饭店的食物也改口味了。
食物都是从太空的星系上的可吃的生物。
这些生物都是太空生物，很有营养，都是天然的。
做饭的时候把这些生物直接放进锅里爆炒，做出来的食物都很好吃。
未来的世界真奇妙。
小学生二年级未来的世界想象作文篇3我想未来的世界都是高科技。
我想未来的电动车的电池会越来越小，而且跑得越来越远，这样可以给人们带来方便，骑着也轻松也还能跑得越来越远。
小学生想象作文大全【18篇】
小学生想象作文【18篇】【导语】想象作文是小学生最经常遇到的一类作文，要求学生充分发挥想象。
为大家提供《小学生想象作文【18篇】》，欢迎阅读。
小学生想象作文400字篇一我一直梦想着长大后能成为像爱迪生一样伟大的科学家，但20年后我会是什么样子呢？我会从事什么工作？想着想着，我忽然觉得自己长高了。
抬头一看，日历上写着2032年10月3日。
早晨，我开着跑车来到宇宙基地。
一打开车门，就看见许多记者已经等候在基地门外。
他们看见我过来了，蜂拥而至，争先恐后地问我：“王慧慧女士，您设计的宇宙飞船即将升空，请问您此时的心情怎样？”“请问您对这次飞船升空有几成把握？”“您对未来有什么想法？”……我摆摆手，示意他们停下来，自豪地说：“我将在宇宙进行为期30天的空间实验，希望能满载而归。
”说完，我走进飞船，对着电脑里显示的正在基地指挥塔等候的领导说：“准备完毕，请求起飞。
”指挥塔那边马上回应：“同意！”随着倒计时的结束，我一按电钮，对超级电脑说：“起飞，启动自动航行系统。
”飞船就离开了地面，仅用了1小时30分零7秒，飞船就到达了第一目的的——火星。
接着，我又乘坐飞船去了木星、金星、海王星……30天以后，我坐着飞船返回了地球，将研究成果写成了论文，还获得了诺贝尔奖呢！想着想着，我突然惊醒了，原来这只是一场梦。
我要加倍努力学习，把我的梦变成现实！小学生想象作文400字篇二大自然法庭里坐满了听众，森林、草原、山脉、海洋和来自动植物界的代表们都鸦雀无声。
原告席上坐着浑身污浊、无精打采的小河，对面的被告席上，人类的代表正在满不在乎地左顾右盼。
地球法官轻轻敲了一下法槌，庄严地宣布：原告小河起诉被告人类恢复自然环境案件现在开庭审理，请原告小河发言。
哗啦啦，哗啦啦，小河在流淌，哗啦啦，哗啦啦，小河在控诉。
“大家好，我是一条不起眼的小河，在大地母亲的怀抱里快乐地流淌了几千年。
我来自大山深处，滴滴山泉汇成的涓涓细流。
很久以来，我一直是清澈见底，碧绿的河水养育了丰美的水草和成群的鱼虾，引来了无数美丽的小鸟，灌溉着一望无垠的农田。
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小学生想象作文写作指导想象作文，就是在一定的时间、空间里随心所欲地放开胆量去想象，然后再把想象的人或事描述出来，表达自己的一种愿望、一种情感或一种感悟。
想象作文要求思路开阔，敢于大胆编织故事，题目不拘，内容不限，天上海底、过去未来皆可写。
但是再丰富的想象都应当是人的想法人的行为，使人读后觉得合情合理，一读就明白。
因此想象作文中的想象内容一定要围绕中心意思展开，与中心意思无关的，哪怕是再迷人的想象都应当摒弃。
可以凭借课内外阅读材料、电视节目和一些生活现象，也可以与科学幻想结合起来，经常练习写一些想象作文，让自己的作文充满灵气。
什么是“想象”？想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动，通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。
虽然想象本是没有任何束缚的，但它和胡思乱想又有本质区别。
想象一定是依据现实世界的，而胡思乱想则是毫无现实依据，缺乏思维逻辑的。
特别是到了小学高年级，学生的理解能力大大加强了，如果有实现中暂时实现不了的事，全都可以通过想象得到心灵满足。
同学们写想象作文时，就不能是胡思乱想，不能真是“大白天说梦话”，应让自己的想象以现实为落脚点。
为什么要想象？人类梦想翱翔天空一日千里，从而发明了飞机；人类梦想千里传音天涯共此时，从而发明电话解决了……人们生活中遇到困难了，总是先通过想象，然后再通过不断探索，找到解决这个问题的途径，这就是创新，想象是创新之源！想象和创新是分不开的。
想象作文就是要求学生在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象和情境。
它是小作者们超越时间、空间，或者说生活常规限制的种种奇思异想的记录。
（一）想象作文的类型主要有四种：一、是一些凭借科技知识、科技信息写成的科幻类作文；二、是编写小童话；三、将所写之物拟人化，让它自述；四、写梦幻，写自己夜晚的梦，写白日梦，都可以表达一种愿望，一种情感教学指导时，可以用以下6种方法进行：1、读词想象。
给学生一组词语，例如“哗哗，嗡嗡，喳喳，沙沙，哈哈”这样一组看似毫无关联在象声词，让学生自由联想与想象，构思出完整的情节。
2、看图想象。
给学生展示一组或几组画面，根据画面展开想象，构思出一个完整的故事。
3、听音想象。
让学生欣赏一段音乐，边听边写出自己的感受。
4、观物想象。
选取有特征的物象，让学生观察想象其历史，现在，未来，或与周围事物之间的联系，甚至赋予其生命，任思绪自己驰骋。
5、换位想象。
将自己与作者换位或与文中的角色进行换位想象。
6、拓展想象。
给学生一篇文章，让学生将文中未尽之意，按原文思路加以想象与延伸，做到妙笔开生面，续出新格局；或者对一些有意义的童话或寓言故事进行拓展想象，想象出更丰富多彩的结尾。
（二）写作方式：1、梦幻式。
借助梦境来写自己的畅想。
这种形式常常用于科幻类想象作文。
列如：写自己和外星人交朋友，就可以借助梦境，来到外星球，然后记述自己和外星人交朋友的过程。
2、游记式。
按照游记的形式写自己的奇妙之旅。
这种形式常用语写漫游一类的想象作文。
列如：写难忘的月球之旅。
可以借助嫦娥N号宇宙飞船登上月球，然后以游记的形式写在月球上的奇妙见闻和奇特经历。
3、描述式。
直接描述自己的奇思妙想。
这种形式常用于某种奇特的发明创造。
列如：写自己发明一种多功能汽车，就可以直接写设计这种汽车的构想，这种汽车的奇特功能，以及给人们带来的好处等。
外星人入侵地球5004年的一天，在地球人的一个太空站，两个地球警卫正在值班，突然警报系统响了起来：“发现不明飞行物！发现不明飞行物！……”同时，两个警卫从监控仪上发现了一个小点。
紧接着，通话器发出一阵古怪的声音：“哈哈！我们是天下无敌的比拉星人，我们要占领地球！如果主动投降，你们还可以继续生活下去。
否则，就摧毁地球！”二人立刻向地球防卫军司令部发出信号。
地球防卫系统全面启动，同时向全球发出警报：“发现外星不明飞行物，并声称要霸占地球。
我们决不投降！全球人民行动起来，保卫家园，各系统做好应战准备。
”两天后，几百万个比拉星人架着古怪飞碟及太空船悄然降临。
他们首先派出一个隐形机器人，闯进太空站，杀死了两名值班警卫。
幸好其中一位在临死前向地球发出了信号。
地球防卫司令部马上派出精锐部队，启动所有导弹、火箭发射台。
可地球人的导弹怎么也打不着外星人的太空船和飞碟，即使是电视头导弹。
因为外星人已经研制出了100倍光速移动器，而我们的仍在研制中。
情况非常紧急，眼看军队快阻挡不住了。
这时，核武器研究院的博士们带来了500光速炸弹。
可这种炸弹只有100枚，远远比不上敌参数量，但战士们的士气很旺：“为了保卫我们的家园，我们一定要战斗到底，决不投降！”在这危急时刻，传来一个震奋人心的消息：1000倍光速移动器与定身炸弹研制成功了！顿时化险为夷，地球人势如破竹，一会儿就摧毁了敌人的所有飞碟和太空船。
太家欢呼起来！突然，飞碟残片里掉下几块大石头，里面爆出一个个身长10米，宽500米的大怪物，头部巨大，底部有许多线。
我们把全世界的核弹全用上了，都无法摧毁它。
地球人有些束手无策了。
这时，一群长10米，外形酷似地球人的外星斗土从天而降，和入侵者拚杀起来，威力无比。
不一会儿，入侵者就落荒而逃了。
地球人感激不尽，外星圣斗士说：“不用谢！我们希望全人类都能和平共处。
”我们胜利了！我们胜利了！地球人终于胜利了！”大家欢呼着。
地球，这个美丽可爱的星球，终于恢复了和平。
春节作文写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。
（略写）第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。
（详细）第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。
（详细）结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。
（略写）例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。
过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。
不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。
（详细）例：春联代表着欢乐祥和。
在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。
一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。
瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”……幅幅春联让千家万户喜气盈门。
春联的种类比较多。
按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。
因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。
（详细）例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。
八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。
它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。
随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。
它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……《春节的街头》今天，是中国传统节日——春节。
早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。
平静的社区，今日显得热闹非凡。
这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。
于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。
接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。
一上街，街上可就更热闹了。
人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。
看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。
一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。
有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。
也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。
你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。
就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。
还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。
那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。
“哎哟！可真够挤的。
”我嘀咕了一句。
跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。
超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。
店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。
大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。
吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。
孩子们全都出来放花炮了。
这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。
每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。
大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。
大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。
人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。
我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！春节见闻“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。
兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们“讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。