六年级英语上辅导讲义
第1讲 M odule1一、Words单词1.postcard明信片复数形式 post（邮寄）+card（卡片）2.more更多联系many 和much3.thousand一千，一千个 million百万，百万个联系 hundred 百和million思考：一千三千两百注意：不管几百几千还是几百万，百、千、百万这几个词都没有复数形式。
4.kilometer公里复数形式 kilo 千克+ meter米5.building 建筑物，大楼复数形式6.China 中国 Mexico墨西哥 Canada加拿大 America美国思考：中国（人）的美国的二、Phrase词组more than 多于 tell about 告诉a beautiful building 一栋漂亮的楼房fifty metres high 五十米高Summer Palace 颐和园 the Great Wall of China 中国的长城思考：how old too longThe Great Wall millions of want to三、重点句子1. How long/how old 的特殊疑问句问某物有多长我们可以用 how long…….?How long……? 还可以用来询问时间长短。
How old….? 用来提问年龄，后面的be动词随着人称和数的变化而变化。
它多长？你多大了？2. 比较级的用法(more than)比较级可以用于高于或者低于另一方的比较，强调的是两者的比较。
tall taller long longer old oldersmall big many/much short 3.辨析too和very他们都可以放在形容词前，起强调的作用，但too在意义上比very更强烈。
very，它的意思是“很，非常”，The TV is very expensive.这台电视机很贵。
(强调高于一般价格)too含有一定的感情色彩，有“令人不能接受”的意思，例如: The TV is too expensive(贵的令人难以接受，买不起)4. 辨析 tall和high“高的””tall”主要用来形容人的身高，而”high”不能用来形容人的身高，而是形容建筑、山等物体。
5. tell sb about sthtell…..about….. 告诉某人关于某事Tell me more about the Great Wall.6.New York is in the east of America. in the east of 在……的东部扩展： east west south northnorthwest eastsouth7.These postcards are great!联系：this that those these1) is a pen.2) These/those pens.8.be动词一般现在时be动词有三种形式:am ,is,are。
我（I）用am，你（you）用are，is 连着（他、她、它），凡是复数都用are。
例如： I am a teacher. You are a student. He is a student,too.思考：用be的适当形式填空。
1.I a student. It a pen.2.You at home now.3.How long it?4. We students.5.This postcard great. These postcards great.第2讲 M odule2一、Words单词1.miss思念 eg: I miss everyone in China.2.sometimes有时 eg:He sometimes goes to school at seven.3.restaurant饭馆复数形式4.really真的 eg: It is really cool.5.dancing舞蹈 Chinese dancing6.square广场 the Tian’anmen Squareeg:Let’s go to the Tian’anmen Square.二、Phrase词组New York 纽约 lots of= 很多，大量different from 与…..不同 Chinese restaurant 中餐馆a big Chinatown a big surprise 一个大的惊喜go to……. 去…….. last Sunday 上个星期天learn Chinese 学习汉语 send an email to 发一封电子邮件给…三、重点句子1.I am sending an email to you.send an email to sb给某人发电子邮件2.Do you want to go to Chinatown?你想去唐人街么？want 想要 want to do sth思考：1）I want to go to school. .2）他想去学校。
3.Let ’s go tomorrow.Let ’s =Let us 后跟动词原形，让我们…eg:Let ’s go swimming.4.There are lots of Chinese shops and restaurants there.那有很多的中国商店和饭馆。
“there be”句型是表示“某地(场所)有/存在某物”。
”there is/are”的be动词部分随后面名词的不同而变化。
there be 各种句式：肯定句：There is /are +主语+地点/时间状语。
否定句：There is /are +not+主语+地点/时间状语。
一般疑问句：Is/Are there +主语+地点/时间状语?肯定回答：Yes,there is/are.否定回答：No,there isn’t/aren’t.思考：there is或者 there are 填空1） a Chinatown in American.2) lots of rooms in the hotel.3） three boys in the classroom.4） an orange on the desk.5） lots of bicycles in China.6） a very famous river.7）There is a panda in the zoo.(变复数)第3讲 M odule3一、Words单词1.collect收集 collect coins 收集硬币 collect stamps2.stamp邮票复数形式两张邮票3.hobby业余爱好，嗜好复数形式 my/his/her/your/Jim’s hobby4.men男人(复数) 单数形式5.women女人(复数) 单数形式6.another另一个 another pen二、Phrase词组collect stamps stamps from Canada我的业余爱好 another Chinese stampride bikes 骑车 look at stars 看星星 fly kites play computer games三、重点句子1.Collecting stamps is my hobby. 集邮是我的业余爱好。
此句中的collecting 是由动词转换成的动名词。
意思就是说collect本身是动词有采集的意思，当它加上ing就变成了名词。
然后它放在句首起强调作用，强调集邮这个事。
例如：Seeing is believing .眼见为实。
思考：1)Swimming is my hobby.2)Collecting dolls is my hobby.3)读书是我的爱好.4)骑车是我的爱好。
2.Do you collect stamps?你收集邮票么？3.These are some stamps from Canada. 这些邮票来自加拿大。
1）These are some stamps from China.2）这些邮票来自美国。
4.I have got a hobby.我有一个爱好。
have和have got一样，都表示“有”。
-Have you got a pet? 你有宠物吗?-Yes,I have /No,I haven’t.这句话是have got的一般疑问句，由于主语是you，所以这里用了have，如果主语是第三人称单数的话，那么就用has。
思考：1）他有一个爱好。
2）-Have you got a map of China?- (否定回答)3）Have you got any stamps from China?4) 这张邮票来自加拿大。
This stamp Canada.5)你有一本书么？ Have you a book?第4讲 M odule4一、Words单词1.festival节日Lantern Festival Spring FestivalMid-Autumn Festival Dragon Boat Festival2.special特殊的，特别的 a special meal 一顿丰盛的大餐3.meal一餐，一顿饭 three meals 三餐4.sound听起来 It sounds good.5.moon cake月饼 eat moon cake二、Phrase词组my favourite festival sing songs 唱歌a special meal look at 看三、重点句子1.Happy Thanksgiving!感恩节快乐！类似的还有：Happy New Year! Happy birthday!2.Can you tell me more about American festivals?你能告诉我更多关于美国的节日么？tell sb more about 告诉某人更多关于…1)请告诉我更多关于长城的知识。
Please tell more about2)I can tell you more about London.3.What is your/her/his/Tom’s favourite festival?My/Her/His/Tom’s favourite festival is …思考：1）我最喜爱的节日是春节。
favourite festival is Spring Festival.2)感恩节是他最喜欢的节日。
Thanksgiving is favourite festival.4.What do you do on Thanksgiving Day? We always have a special meal. We say “thank you” for our food, family and friends.注意：在什么节日要用on第5讲 M odule5一、Words单词1.pleased高兴的，满足的 please 请2.meet见到，遇到三单形式3.address地址我的地址4.pen friend笔友 I have a pen friend in U.S.A.5.Australia澳大利亚 in Australia6.French法语 speak French France7.pet宠物 a pet dog二、Phrase词组speak English write in English 用英语书写in China from America/China 来自美国/her address 她的地址 my cousin 我的表弟my new friend 我的新朋友 tell you about China 告诉你关于中国的事情write to sb 写信给某人三、重点句子1.Can you speak English? Can I write to your friend/you? Yes , of course. 情态动词can 能，可以。
英语六年级上册讲义第14讲-6A U6 Keep our city clean (下)-学生版
主题6A Unit6 Keep our city clean (下)学习目标1.掌握Cartoon time的词汇及句型；2.巩固运用Grammar time的句型；3.语音: 英语的升降调原则。
教学内容【多元导学】1、上次课后巩固作业复习；2、互动探索请你在下面的方框里写出使我们城市更加干净的几种措施。
【互动精讲】重点词汇和句型【知识梳理1】英语升降调原则1.陈述句——降调：I’m going to the theatre. What can we do to keep our city clean?1.__________________________________________2.__________________________________________3.__________________________________________4.__________________________________________5.__________________________________________A．use a glass cupB．turn off the lightsC．keep the windows closed30．Which is WRONG? ()A．Turn off the lights when you leave the room.B．Close the doors in winter.C．Pour dirty water into the lake.31．The main idea of this article is how to ____.()A．save money B．save water C．protect the environment【温故知新】一、单选题1．---____ you ____banana skins on the ground?（）---No, I don’t.A．Do, throw B．Did; threw C．Are; throwing 2．They are friends. They often walk _______ together after school. ()A．to home B．their home C．home3．To keep our school clean, we should _______ every day. ()A．throw the rubbish B．walk to school C．sweep the floor 4．Grandma is sleeping. We _____ shout. （）C．Both A and B．67．_______ will try to protect the plants ()A．Some people B．More and more people C．No people预习保护地球是每一个人的职责。
人教PEP版小学英语六年级上册Unit 1 讲义式教案
Unit 1 How can I get there?第一课时A Let’s learn & Make a map and talk一、教学目标与要求:1．能够听、说、读、写：science museum，post office，bookstore，cinema，hospital 2．能够听、说、认读短语：near 在……附近；next to 与……相邻3．能够听、说、认读句型：“Where is the cinema？”“ It’s next to the bookstore.” 并进行关键词的替换操练。
二、教学重、难点分析1、掌握Let's learn部分的四会单词和短语。
2、准确书写四会单词和掌握单词museum的发音。
三、教学步骤和建议Step1．Preparation教师放三年级下册第六单元的歌曲“They Are in the Zoo．'’师生齐唱。
Step 2.Presentation1单词呈现(1)“请你猜猜”活动教师课前在黑板上画一个框，将hospital，post office，bookstore，cinema，science museum，park，library，school 等单词卡片反面朝外贴在黑板上作为地图，每张卡片面都写着数字。
教师指着其中一张卡片说：“Now I am in No•l. Please{what place it is．Is it a ZOO／school／park…?”教师要注意先出示两个学生的场所，第三次再让学生猜的时候，他们首先会考虑学过的词汇，这时再呈现新词cinema。
教师示范朗读，学生跟读。
教师带领学生拼读并cinema。
(2)继续做“请你猜猜”活动。
教师说：“No．3 is a cinema．We can see a film’ cinema．”接下来教师拿出一封信，说：“1 want to post the letter•Shall I go to the cinema?Where shall I go?Yes!Post office．”教师继续利用黑板上的卡片让学生猜：“Is it a post office?”并领读post office。
上海六年级U1英语综合练习辅导讲义(教师版)
上海六年级U1英语综合练习辅导讲义(教师版)六年级（上）U1学习目标：1.初步了解音标知识；2.熟练掌握新单词的拼读、词性及相关用法；3.熟练掌握语法点及应用；4.积累新单词。
Phonetic AlphabetKey Words1.relative[ˈrelətɪv] n. 亲戚，亲属These are my family and relatives.这些是我的家人和亲戚。
Alice has got a lot of presents and birthday cards from her family and relatives. 爱丽丝从她的家人和亲戚那里得到许多礼物和生日卡片。
2. family tree[ˈfæmili tri:] n. 家谱A family tree shows our family members and relatives.家谱表明我们的家庭成员和亲戚。
Can you draw a family tree now?你现在能画一个家谱出来吗？3. granddaughter[ˈgrændɔ:tə(r)] n. 孙女，外孙女He is our grandfather. We are his granddaughters.他是我们的爷爷(外公)，我们是他的孙女(外孙女)。
I call my mother’s mother grandmother. I’m her granddaughter.我称呼妈妈的妈妈为外婆，我是她的外孙女。
4. grandson[ˈgrænsʌn] n. 孙子，外孙子My father’s father is my grandfather. I’m his grandson.我爸爸的爸爸是我的爷爷，我是他的孙子。
My mother’s father is my grandfather. I’m his grandson.我妈妈的爸爸是我的外公，我是她的外孙。
六年级英语上、下学期复习讲义全
2015_2016学年六年级英语复习讲义班级《上册知识总结》Unit1 How can I get there?library 图书馆go straight 直行post office 邮局hospital 医院turn left 左转 turn right 右转places: cinema 电影院(地点) bookstore 书店science muse科学博物馆pet hospital 宠物医院school 学校crossing 十字路口supermarket 超市shoe store 鞋店一、问路1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？next to the hospital. 在医院的旁边。
in front of the school. 在学校的前面.behind the park 在公园的后面It’s near the zoo. 在动物园的附近.on the right/left of the bookstore. 在书店的左/右边.east of the bank. 在银行的东边.far from here. 离这儿很远.2. Excuse me, is there a cinema near here 请问这附近有电影院吗？Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。
3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？Take the No.57…..…二、指引路1． You can take the No.312 bus. 你可乘坐312路公交车去那儿.2. Go straight for three minutes. 向前直走在分钟.3. Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转.4. Walk east/ west/ south/ north for … minutes. 朝东/ 西/南/北/ 走…分钟.三 Is it far from here? 离这儿远吗?Yes, it is. / No, it isn’t.是的很远/ 不是很远。
英语六年级上册讲义第11讲-6A U5 Signs (上)-教师版
【多元导学】1、上次课后巩固作业复习；2、互动探索教学建议：1、根据上节课预习思考的要求，让学生对自己所收集到的标识牌进行分享；2、老师引导学生根据指示牌的内容进行说明引出本课的主题signs。
______________________ ______________________ ____________________________________________ ______________________ ______________________【互动精讲】Story Time &Grammar【知识梳理1】Be careful, Tim! (48) 当心，Tim！1.询问公共标志的含义的句型如何表达？What does it mean? It means…2.相关标志语的祈使句有哪几种类型？a. No + v-ing: No smoking. / No littering. / No parking. / No eating or drinking.b. 动词原形开头：Do not touch. /Keep off the grass. / Be quiet.c. 名词：Danger！d.特殊：No+名词：No pets!/ No dogs!【温故知新】一、单选题1．——Can I a film? ()——No. You must books now.A．watching; reading B．watch; readingC．watch; read D．watching; read2．—What those signs mean? ()—They “No fishing” and ”No parking”.A．does; means B．do; means C．do; mean D．does; mean3．In the US, people call the metro “ ”. ()A．underground B．subway C．car D．bus 4．There’s American student in my class. She is girl. ()A．an; a B．a; an C．an; the D．the; the 5．—Why are the flowers wet? ()—Because it was last night.A．rainy B．windy C．sunny D．cloudy6．— are you so happy? ()—Because today is my birthday.A．How B．What C．Where D．Whyor around 17．can’t litter18．What doesmean means park19．smell flowers20．T 21．F22．T23．T24．F25．F26．Why is happy 27．What doesmean28．No littering29．are signs30．can’t or31．T32．F 33．T34．F35．T预习本节课我们学习了很多公共标志，也学习了这些公共标志的表达形式。
上海牛津六年级英语上册完美讲义完整版
上海牛津六年级英语上册完美讲义集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]U n i t1F a m i l y a n d r e l a t i v e s 1.familyandrelatives家庭和亲戚2.afamilytree一个家谱3.grandsonsandgranddaughters孙子和孙女们/外孙和外孙女们4.getalotofpresents得到许多礼物5.HappyBirthday(tosb.)!生日快乐！6.getabirthdaycardfromsb.从某人那儿得到一张生日卡7.oneofmyfamilymembers我的家庭成员之一8.onlyhaveoneaunt仅仅有一个阿姨9.myclassmates我的同班同学10.goshopping11.去购物12.whatelse其他什么13.playbadminton打羽毛球14.gocycling去骑自行14.goswimming去游泳15.twocousins两个堂/表兄弟/妹16.howmany+名词复数多少……语言点1.介绍Thisis....../Theseare......这是....../这些是...... Thisismygrandfather.这是我的（外）祖父。
Thesearemyfamilyandrelatives.这些是我的家人和亲戚。
注意句中各成分保持单复数同形。
2.Imtheirson..我是他们的儿子。
Were?theirsons.我们是他们的儿子。
3.询问信息Whoisthis/Whoarethese这是谁？/这些是谁？Howoldis............几岁？A：Howmany......haveyougot你有多少......B：Ihavegot....../Ihaveonlygotone......我有....../我只有一个......A：Whatdoyouusuallydowithyour......你通常和你的......做......B：Ialways/usually/sometimes/neverdosth.withmy......我总是/通常/有时候/从不和我的...做...Howmanyunclesdoyouhave你有多少个叔叔？How?many后面接可数名词的复数形式。
广州版英语六年级上册讲义：Unit 6 The secret to good health
Unit 6 The secret to good healthFocus PointsLet’s TalkTalk about how to keep healthy and give others some advice about it.Warming Up一．听写__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 二．单词及短语1. 秘密______________________2.简单的_____________________3. 最少______________________4.至少________________________5. 节食_____________________6.微笑________________________7. 较少的____________________ 8.油腻的______________________9. 最后地____________________ 10.第二天_____________________11.甚至______________________ 12.保持健康的_________________13.足够的睡眠________________ 14.每天晚上___________________15.更多______________________ 16.做运动_____________________17.最重要的__________________ 18.担心_______________________19.重的______________________ 20.起床_______________________21.保持好的饮食习惯__________三．课文内容根据提示把短文补充完整。
六年级上册讲义
六年级上册讲义（第十一册）外研社新标准（一起）MODULE 1 Unit 1 How long is the Great Wall? MODULE 1 Unit 2 It's twenty metres tall.Part One Vocabularythousand一千，一千个kilometre公里might可能，可以million百万，百万个place地方，地点building建筑物，大楼Part Two Key Sentences1. How long is the Great Wall? 长城有多长。
2. It’s ten thousand Li long. 它有一万里长。
3. How old is the Great Wall? 长城有多少年的历史了？4. It’s more than two thousand years old. 它有两千多年的历史了。
5. Can we walk all of the Great Wall ? 我们能走完整个长城吗？6. It is a beautiful building . 它是一个漂亮的建筑。
7. The clock is fifty metres high . 这个钟表有五十米高。
Part Three Exercises一、写出下列词组1.tell me about2.the Great Wall3.near to4.all of5.more thanlions of (people)二．单项选择1.( ) ---How ______meat do you want ? ---Half a kilo.A. manyB. muchC. any2.( ) ---How many ______on the desk?A. cheeseB. milkC. books3. ( ) ---Do you live ______Sanya?A. inB. onC. of4. ( ) ---Let’s buy two______of cheese.A. boxB. kilos C . Kilo三．连词成句1. do, want , How much , milk, you ?MODULE 2 Unit 1 There is a big Chinatown in New York.MODULE 2 Unit 2 I went to a library yesterday.Part One Vocabularysurprise惊奇everywhere各处，到处restaurant饭馆different不同的dancing舞蹈weekend周末Part Two Key Sentences1. There is a Chinatown in New York. 纽约有个唐人街。
六年级上册英语语法讲义特殊疑问句牛津上海版(一起)
教学建议：5分钟时间让学生讨论discuss how do you think of the two pictures and why,然后把how-疑问词用到上课的学生身上，比如说how many pens does he have?等从而引导出How 引导的特殊疑问句。
1.要求每个学生观察图片，说一句跟图片有关的内容。
2.引导学生用how—特殊疑问句向其他同学提问并进行评价。
3.每个学生轮流提问请其他同学回答问题并作出评价。
教学建议：本节课是复习课，让孩子们各自负责说几个how-疑问词，其他同学可以补充，老师最后进行总结并提问，检查教学效果。
重要句型Important Sentence Structure【知识梳理1】1.This is ... /These are ...来介绍家人。
批注：这两个结构都表示近指其中"This is .. . "后跟单数名词"These are ... 后跟复数名词或者多个不同的对象。
This is our monitor. She likes reading very much. 这是我们的班长，她非常喜欢看书Look! These are my classmates. They are all friendly. 看，这些事我的同班同学，他们都很友善。
This is a photo of my family. And these are my family members —my father, my mother and my elder brother. 这是我的全家福，这些事我的家人爸爸妈妈哥哥拓展：可以扩展对远指That is …/Those are用法，进行对比2.how many 来询问数量，后接可数名词的复数形式。
批注：当我们提问你有多少……时候，如果How many后跟人,常用how many…. Do you have?如果How many 后跟物，常用how many …have you got?How many cousins do you have? 你有几个堂兄妹？How many pairs of trainers have you got? 你有几双运动鞋？【知识拓展】how old问年龄, how long询问时间, how much询问量的多少、价格。
PEP小学英语六年级上册辅导资料
PEP小学英语六年级上册辅导资料Unit 1 How Do You Go There ?单词短语考点：on foot(走路) by bike(骑自行车) by bus(乘公共汽车) by train(乘火车) by plane乘飞机by ship乘轮船by subway乘地铁how(怎样) go to school（上学）traffic（交通）traffic light（交通灯）traffic rule（交通规则）bus stop（停车站）wait（等待）stop 停get to（到达）Stop at a red light 红灯停Wait at a yellow light 黄灯等Go at a green light 绿灯行句型考点：【句型精讲】1. How 引导的特殊疑问句，围绕人们的出行方式展开交际：--- How do you + 行为活动？--- I + 行为活动+ 出行方式。
例：A: How do you go to school? B: I usually go to school on foot.2. How 引导的特殊疑问句，外出问路：--- How can I get to + 目的地？--- You can go + 交通方式。
例：A: How can I get to Zhongshan park? B: You can go by the No. 15 bus.【重点句型】How do you go to school?你怎么去上学？Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。
语法考点1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。