2020年用作文本的写信的范文书信用作文本写
以书信的形式写一篇诚信的作文
以书信的形式写一篇诚信的作文
《写给诚信的一封信》
诚信啊诚信：
嘿，诚信！我要和你唠唠嗑。
你知道吗，我前几天遇到了一件特别有意思的事儿，这事儿啊，可把诚信体现得淋漓尽致。
那天我去小区门口的小卖部买东西，就买了瓶饮料和一包薯片。
我给了老板 50 块钱，老板应该找我 20 块，结果他找我了 70 块。
我当时一看多了这么多钱，心里那个纠结啊。
一方面吧，这钱可不是小数目呢，能买不少好吃的；但另一方面，我就觉得这不是我的钱啊，我不能稀里糊涂就拿了。
后来我还是把那多的 50 块退给了老板，老板还一个劲地谢我呢。
从那小卖部出来后，我就觉得特别自豪。
要是我贪了那 50 块，可能一时会觉得开心，可过后肯定会心里不安。
你看，这就是诚信的作用。
诚信就像一道光，能照亮我们心里那些阴暗的角落，让我们堂堂正正做人。
诚信啊，你真的很重要，希望每个人都能好好把你放在心里，大家都讲诚信，那这个世界该多美好啊！
就聊到这儿啦！ XXX
XX 年 X 月 X 日。
书信体格式作文诚信
书信体格式作文诚信
亲爱的朋友：
嘿，你好啊！你知道吗，我最近一直在想诚信这事儿。
诚信啊，真的就像是咱们人生路上的指南针，不管世界怎么变，它都能让咱
们走正道。
小时候，我爸妈总跟我说要诚实守信，那时候我还懵懵懂懂的。
但现在想想，诚信这东西，真的挺重要的。
在商场上，没有诚信的
企业，就像没有根的树，根本站不稳；在交朋友时，没有诚信，那
友谊就像泡沫，一戳就破。
不过啊，现在这世界变化太快，有时候真的挺让人担心的。
经
常听说有人为了钱或者名，就把诚信给扔一边了。
我觉得吧，这样
真的不好，这样下去，人与人之间的信任都要没了。
但话说回来，诚信的力量还是很大的。
一个说到做到的人，总
是能赢得别人的尊重和信任。
这种信任啊，是钱买不到的，是真心
实意才能换来的。
遇到困难时，诚信就是咱们最坚强的后盾，让咱
们有勇气面对一切。
所以啊，我真心希望咱俩都能一直坚守诚信。
不管是在工作还
是生活中，都要把诚信放在心里，用行动去证明。
这样，咱们的人
生路才能越走越宽，越走越顺。
最后啊，祝你我都能成为有诚信的人，让诚信成为咱们的标志。
以书信的格式写诚信作文
以书信的格式写诚信作文
诚信，人生的金钥匙
亲爱的朋友：
你好！
在这个快节奏的时代，诚信似乎成了一件奢侈品。
我写这封信，是想和你聊聊关于诚信的那些事儿。
记得小时候，我们学过一个成语叫“一言既出，驷马难追”，那时候的我们总觉得这是大人才会说的话。
可是，随着年龄的增长，我发现这句话不仅仅是大人的专利，它更像是一把钥匙，能打开诚信的大门。
记得有一次，我和小伙伴们去公园玩，结果不小心把妈妈新买的花瓶打碎了。
当时，我们都吓得哭了起来，生怕被妈妈发现。
但是，妈妈并没有责怪我们，而是耐心地安慰我们，并告诉我们：“诚信是做人的根本，犯了错就要勇于承担责任。
”从那以后，我们学会了在犯错时勇于承认错误，而不是选择逃避。
还有一次，我在考试中作弊了。
当我拿到那张红笔批改的满分试卷时，心里别提有多高兴了。
可是，当我回到家，看到爸爸严肃的表情和妈妈失望的眼神时，我明白了什么是诚信。
从那以后，我下定决心要做一个诚实守信的好孩子。
诚信不仅是一种品质，更是一种力量。
它能让我们在人际交往中赢得尊重和信任；它能让我们在困难面前变得更加坚强；它能让我们的人生之路越走越宽广。
正如那句老话所说：“人无信不立。
”没有诚信，人生将失去方向；只有坚守诚信，才能赢得未来。
亲爱的朋友，让我们一起努力，用诚信点亮人生的每一个角落。
让诚信成为我们生活中的一种习惯，一种责任，一种力量。
只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远，更高。
祝愿你每天都能拥有一颗诚信的心，生活更加美好！[你的名字]
[日期]。
关于诚信的书信式作文
关于诚信的书信式作文诚信：你好！我想跟你好好唠唠，你就像那隐匿在人间的宝藏，人人都知道你好，可真正把你攥在手里的人并不像想象中那么多。
你知道吗？在生活这个大舞台上，你总是扮演着超级重要的角色。
就像一场没有剧本的戏，要是没有你这个关键元素，那可就全乱套了。
比如说吧，在做生意的时候，那些商家要是没把你当回事儿，以次充好，缺斤少两的，这就好比是在戏里突然念错了台词，观众（也就是顾客）一眼就能看出来，然后呢，这家店的口碑就像那断了线的风筝，“嗖”地一下就掉下去了，再想飞起来可就难喽。
我就遇见过这样的事儿。
有次去买水果，那摊主看着挺和善的，我就没多想。
结果回到家一称，好家伙，少了好几两呢。
当时我就觉得像吃了只苍蝇似的，特别恶心。
从那以后，我再也没去过那家摊位，而且还把这事儿告诉了周围的朋友。
你瞧，这就是不把你放在心上的后果。
再说说交朋友吧。
朋友之间要是没有你，那简直就是建立在沙丘上的城堡，风一吹就散了。
我有个朋友，之前找我借钱，信誓旦旦地说什么时候一定还。
我想着都是朋友嘛，就把钱借给了他。
可到了还钱的日子，他就像把这事儿给忘到九霄云外了，提都不提。
我暗示了好几次，他还装傻充愣的。
从那以后，我就觉得心里有了个疙瘩，跟他相处再也没有以前那种亲密的感觉了。
你看，因为缺失了你，一段友谊就变得不那么纯粹了。
诚信啊，你就像那万能的胶水，能把人与人之间的关系粘得紧紧的。
要是每个人都能珍视你，这个世界就会像一个超级和谐的大家庭。
大家互相信任，买东西不用担心被骗，交朋友不用担心被坑，做事情也不用担心被算计。
那多好啊！我希望你能在这个世界上多溜达溜达，钻进每个人的心里。
让那些想把你丢掉的人知道，没有你，他们的生活就像一艘在暴风雨里失去航向的船，到处乱撞。
而有了你，就像在黑暗里有了灯塔，不管走多远都稳稳当当的。
盼望着你能在这个世界上更加普及的。
[你的名字][日期]。
作文书信一封,关于诚信
作文书信一封,关于诚信诚信啊诚信，今天我想跟你好好唠唠嗑。
我想起前段时间遇到的一件事儿，那可真是让我对“你”有了更深的感触。
那天，我去了一个热闹非凡的集市。
集市上人头攒动，各种摊位琳琅满目，吆喝声、讨价还价声此起彼伏，好不热闹。
我在一个卖水果的摊位前停了下来，摊主是一位看起来憨厚老实的大叔。
我挑了几个红彤彤的苹果，大叔称好后告诉我价格。
我付了钱，接过苹果，正准备离开，突然感觉这重量好像不太对。
我心里犯起了嘀咕：“不会少给了吧？”于是，我找了旁边一个公平秤，一称，果然少了不少。
我气呼呼地回到摊位前，把苹果往摊上一放，说：“大叔，您这称可不对啊，这苹果的重量少了好多！”大叔先是一愣，然后脸上露出了尴尬的笑容，赶忙说道：“哎呀，妹子，不好意思，可能是我刚刚忙晕了，称错了。
”说着，他就要给我添上缺的苹果。
我站在那，心里想：“这到底是真忙晕了，还是故意的呢？”就在这时，旁边几个买水果的人也凑了过来，七嘴八舌地说：“这可不行啊，做生意得讲诚信！”大叔一脸愧疚，一个劲儿地道歉，然后把缺的苹果都补齐了。
我拿着补好的苹果离开摊位，心里却一直在琢磨这事儿。
其实，大叔最后补上了苹果，算是挽回了这一次的错误。
但如果他一开始就实实在在地称，不缺斤少两，不就没这麻烦了吗？诚信啊，你瞧，就这么一件小小的买水果的事儿，都能反映出你的重要性。
要是每个人在做生意的时候都能把你放在心里，不耍那些小聪明，那这个世界得多简单、多美好啊！在生活中，不仅仅是做生意，很多方面都离不开你。
比如说，朋友之间的相处。
我有个好朋友，我们曾经约好了一起去爬山。
那天早上，我早早地起来，准备好了一切，满心期待地等着她来。
结果，我等了好久好久，她都没有出现。
后来我打电话给她，她才说临时有别的事情，来不了了。
你知道吗，那一刻我心里特别失落。
这虽然不是什么大事，但她这样轻易地违背了约定，让我觉得她对我们的友谊不够重视，不够诚信。
再比如找工作的时候，如果求职者在简历上造假，夸大自己的能力和经历，就算暂时获得了工作机会，可一旦被发现，不仅会丢了工作，还会坏了自己的名声。
书信式作文满分范文(必备41篇)
书信式作文满分范文篇1尊敬的时间先生：我是一个年龄上百的老人，对于您的行为，我严重抗议。
虽然是您给了我生命，但我还是想要抗议。
因为，既然您鼓励我生活下来，那么，您为什么不给我们更长的寿命？生命，对于一个人是何等的重要。
您把生命送出去，还收回来干什么？我刚来到这个世界的时候，您给了我一百多爱上年的寿命，让我好好做人，说会一直守候在我身边。
但是，从我开始记事时，就发现，您并没有旅行自己的诺言，在不知不觉间，不声不响地柳州。
您都没有打招呼，就在玩洗碗的时候，从碗里溜走；在我玩乐时，从身边溜走；在我睡觉时，从床底溜走。
迷惘、不知所措的感觉苦不堪言。
每次，您丢下我走的时候，带走了我的青春，我的年华，虽然你会再回来，但却不会再把那小书包，把那黑黑的头发还给我了。
在我还是一个翩翩少年的时候，您经常离开我，从不告诉我，从不提前说一声。
您给了我生命，鼓励我活下去，但是我的生命也是您夺走的。
世界上的亡魂，多我一个不多，少我一个也不少，可是，有那么多人是您造出来的，也是您亲手杀死的！您的双手沾满鲜血，您浑身都是罪恶。
人生如梦，梦是您造的，也是您一手摧残的！活着，是那么美好；活着，学习知识；活着，抒发情感；活着，望穿世界。
活着，可以做很多事情。
为什么不把大家永远留下来呢？为什么不和我们一起走近、体验欢乐？不要再着急地对待大家了，生命，并非玩具。
我在这里，再一次表示抗议！希望您慎重考虑。
抗议人：百岁老人20xx年5月12日书信式作文满分范文篇2亲爱的王子文：你好！我是你的好朋友付芃雨。
记得我们第一次见面的时候，我也是这样说的。
第一次见面，是在一个接送站，通过接送站爷爷的介绍，我知道了我和你是同班同学。
我想做个自我介绍，可是一向落落大方的我却吱吱呜呜说不清楚。
上学后，你就成了我第一个好朋友，从早上上学到下午放学，咱们形影不离。
你的成绩比我好，你的字写得比我好，只要是与学习有关的，你都比我好。
可是，这一切都在一个寒假间变了……经过一个寒假的努力，我的字变好了，知识点也都掌握了，还用余下的时间预习了一年级下册的书，而你，也许是因为太骄傲的缘故吧，学习成绩下降了，字也不一笔一划的写了。
以书信的格式写诚信作文
以书信的格式写诚信作文嘿，最近过得怎么样呀？今天我想跟你聊聊一个超级重要但又常常被我们忽视的话题，那就是诚信。
说到诚信，你可能会想：“哎呀，这不就是老生常谈吗？”但我跟你讲，诚信这玩意儿可真的是个宝贝，它就像咱们生活中的润滑剂，让一切都顺畅得多。
首先，诚信就像一块金字招牌，挂在咱们的脸上。
记得有一次，我的一个朋友跟我说他去参加一个活动，他说他能拿到一等奖，我当时就想：“这小子真是个神话！”结果，等到活动那天，他的表现真是让人失望，连个奖状都没拿到。
你说他不诚实不行嘛？而且他在我心里的形象瞬间掉到地板上，像是打翻的豆腐脑，毫无形状可言。
诚信真的是人际关系的基石啊，没了这个，朋友间的信任就像沙子一样，轻轻一碰就散了。
再说说工作上的事。
你想啊，如果你的同事总是说一些半真半假的话，今天说这个明天说那个，大家还能愉快地合作吗？我就遇到过这样一个同事，口才了得，谁都听得津津有味。
可偏偏每次做事都不靠谱，结果呢，团队的气氛瞬间变得紧张，大家都像被拔掉了水的鱼，难受得不行。
诚信就是在这个时候显得尤为珍贵。
一个人能做到言而有信，那就是他在为自己的名声加分啊。
其实，诚信不仅仅是对他人的一种承诺，更是对自己的承诺。
咱们生活中难免会遇到各种各样的诱惑，有时候可能为了小利益，心里想：“这事儿没谁知道，偷偷来点也没事。
”可你想，诚实是内心深处的光芒，若是把这光芒遮住，日子久了，自己心里也会不安，像吃了不新鲜的海鲜，胀得慌。
诚信是我们对自己的一种约束，也是对未来的一种负责。
说到这里，可能有人会问：“那我该怎么去践行诚信呢？”其实很简单，咱们可以从小事做起。
比如说，守时就是一种诚信。
你约了朋友，千万别让人等得心急如焚；再比如，做承诺就要尽量做到。
你答应了别人，就得尽心去完成，这样才能在心里种下诚信的种子，慢慢发芽，长大。
最后，我想说，诚信真的是一种美德，它让我们的人际关系更加稳固，让我们的生活更加美好。
生活中如果每个人都能秉持诚信，互相理解，互相尊重，那生活简直就成了阳光下的草地，明亮而又温暖。
关于诚信的以书信方式写的作文
关于诚信的以书信方式写的作文亲爱的朋友，你好！我最近在思考一个问题，那就是诚信。
你知道吗，诚信就像是一种无形的货币，它可以让我们的生活更加美好。
今天，我就想和你聊聊关于诚信的那些事。
我想告诉你的是，诚信是我们做人的基本准则。
就像我们小时候学过的《狼来了》的故事一样，如果我们不讲诚信，别人就不会再相信我们。
这样一来，我们在生活中就会遇到很多麻烦。
所以，我们要时刻牢记诚信的重要性，做一个诚实守信的人。
诚信还能让我们的人际关系更加和谐。
想象一下，如果你的朋友发现你总是说谎，他还会愿意和你做朋友吗？当然不会！诚信是建立友谊的基石，只有真诚待人，才能赢得别人的信任和尊重。
所以，我们要珍惜身边的朋友，用诚信去浇灌友谊的花朵。
诚信还能让我们在职场上脱颖而出。
现在的社会竞争激烈，企业都在寻找那些有诚信、有能力的人来加入他们的团队。
如果你是一个诚实守信的人，那么你一定会在职场上取得成功。
因为，只有诚信，才能让我们在职场上立于不败之地。
现实生活中，我们也会遇到一些不诚信的事情。
比如，有些商家为了赚钱，会故意欺骗消费者；有些人为了达到自己的目的，会说谎话或者做出违背良心的事情。
这些行为都是不值得我们学习的。
我们要坚决抵制这些不诚信的行为，让诚信成为我们生活的主旋律。
诚信并不意味着我们要做一个完美的人。
每个人都有优点和缺点，关键是要勇于面对自己的不足，努力去改进。
只有这样，我们才能真正做到诚信待人、诚信做事。
我想告诉你一个小秘密。
其实，我也是一个非常注重诚信的人。
有一次，我在超市买东西时发现钱包里的钱不够了。
我想偷偷地拿一瓶便宜的饮料补上差价。
但是，当我看到货架上的“诚”字时，我突然意识到自己的错误。
于是，我决定回家拿钱再去超市购买。
虽然我错过了那瓶饮料，但我觉得这样做更值得尊敬。
因为，我知道诚信比一瓶饮料更重要。
诚信是我们生活中不可或缺的一部分。
让我们一起努力做一个诚实守信的人吧！希望我的分享能给你带来一些启示和帮助。
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用作文本的写信的范文书信用作文本写书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。
我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。
1 ．称谓
在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。
为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。
这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。
亲爱的强强：（同学之间，关系亲密，可用亲爱的）
2 ．问候语
第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。
长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。
你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟
3 ．正文
另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰
语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。
最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。
另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。
4 ．结尾
要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。
一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。
给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。
祝
学习更上一层楼。
5 ．署名和日期
最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。
根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生×××”、“儿××”等。
好友：XXX
××年×月×日
当然可以了，用什么本子写信都是没有问题的。
只不过现在的人都很讲究，有专门的作文纸张
你好，是可以的。
第一行先写上日期和星期几，正文的格式和作文一样。
例:
6月26日星期五晴今天(当然，不一定开头就写今天)………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。
例:×月×日星期×滴答滴答下雨啦
例文:
xx年2月6日(晴)
已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。
外面早已是漆黑一片，我不由的感慨:“何夜无事?何夜无文章?但只少精神人如吾耳。
”
第一行称呼顶格写,第二行空两格写正文,最后结束的时候"此致"二字顶格写,下行右下写上姓名日期就可以了
亲爱的XXX(人称):
(内容)
(空两格)祝
_____________________(祝福语顶格)
XXX(姓名)
X年X月X日
在结尾语下面的署名必须亲自签名
为了培养学生良好的书写习惯并便于教师进行作业批改，特制定作业书写格式要求如下：
一、关于书写
1、语文书面作业，一二年级用铅笔，三年级上学期为过渡期，在用铅笔做作业的同时，练习用钢笔作业，下学期用钢笔或圆珠笔，四到六年级一律用钢笔、水性笔或圆珠笔，绘图制表用铅笔。
2、各科作业要书写工整，用正楷字，作业清洁，争取不涂改，严禁乱写乱画。
二、关于格式
3、书写格式和要求要统一，每次作业第一行居中必须写上课次、课题和练习几等；第二行的右边写上作业的日期。
4、每一题作业之间留空一行，以示区别；前一次作业与后一次作业之间要留空三行，以示区分。
5、每次作业后要有更正的内容，让学生按要求改正作业中的错误。
6、每次作业，题号下都不允许写字，要自然留空（可参考教科书课后思考题的格式）。
三、关于本子
7、重点检查的作业本有：一二年级的生字生词本，统一用田字格本来写；三四年级的生字生词本，统一用大作文本来写；五六年级的生字生词本，统一用教案本来写；三至六年级的作文统一用作文本来写。
各种本子统一使用防近视本。
8、课外积累本由各年级统一使用相关的本子。
三、关于内容
9、一二年级的生字本写生字、组词。
10、三至六年级生字生词本内容如下：
第一题：生字。
主要写拼音、音序、部首、组词等内容（组多少个词视学生情况而定）。
第二题：词语。
主要写本课生词及要积累的相关成语、短语等（写多少视学生情况而定，但本课的生词一定要写）。
第三题：好句。
主要写本课值得积累的句子（最少写三句）。
第四题：更正。
教师批改作业后，如果全对，则不用写此题，如果有错，则在教师的批改结果下写此题。
如果写了错字、别字，则要先写整个正确的词语两遍，再写写错的字三遍；如果是整题错，则要重做错了的题目。
有多个内容错误的，要写上题号加以区分。
一课作业可以根据量的多少分一两次来完成。
四、关于作文
11、作文第一页写目录；第二次作文与第一次不同页；
12、教师批改作文后，统一在作文本的封面上写上作文的序号及批改等级。
五、此规定从xx年3月起执行。
荷城小学教师作业批改要求
批改学生作业是教师在教学中一项十分繁杂的工作，但这项工作最能了解学生对知识掌握的程度，有利于教师及时调节教学。
为此，对教师批改学生作业作如下要求：
1、教师布置作业要有目的性和针对性，以利于学生打好“双基”，培养能力，发展智力。
2、作业题目从形式到内容要做到准确无误，分量和深广度恰当，既要面向全体学生，又要注意因材施教。
课堂作业尽可能在课内完成。
每天的家庭作业要控制在规定时间内。
3、作业必须及时批改，一般应在作业交来后一天内或下次上课前批好发出。
作文必须在下次作文前一天批好发给学生，最迟必须在下次作文前批好。
对学生作业要认真评分，一二年级可以采用分数评分等生动活泼学生喜爱的方式来评分（但年级内必须统一要求），三至六年级成绩采用等级制“特优、优、良”（三年级上册过渡期可以用分数评价，但年级内必须统一要求）。
教师批改后要写上批阅日期，批改作业均用红笔，成绩写在这次作业的右下角，评分标准由各备课组统一要求。
4、教师要根据要求采用不同批改方式，如：全面批改、重点批改、轮流批改、当面批改、指导学生相互或自我批改教师检查等办法。
5、严格要求学生认真按时独立整洁地完成作业，对无故缺作业的学生要及时批评教育和补做；抄袭、马虎的要重做。
6、凡作业中的错误均要求学生及时订正，订正有困难的，教师要进行个别辅导。
教师对订正的作业同样要进行批改。
7、每项作业批改后，特别测验、考试后应注意其中错误的数量和性质，分析错误产生的原因，作简要的记录，作为课堂讲评或改进教学的依据。
（可备“作业错误摘记本”）。
8、教师批改书写要求正确、规范、端正、清楚。
教师要经常教育、督促学生认真及时地完成作业，书写要工整，本子要清洁，正确率要高。
对书写整洁，解题有独到之处的学生，教师有针对性的批注，教师的批语书写要工整。
对有进步的作业要进行鼓励。
每学期末举办一次作业展览，
9、批改时，尽可能查找作业中的错处，进行圈划，圈划要有规范，自成体系，一目了然。
10、学生习作，教师要精批细改，改通句子，理清层次，建议适当使用眉批和总批。
作业批改符号要求
为了统一我校教师批改作业的习惯，有必要规范对学生作业的批改要求和批改符号。
如遇到特殊情况可作特殊处理。
现提出作业批改符号及相关要求如下：
1、语文作业批改：正确的打“√”，错误的打“×”，不太正确或半对的，打“勾加点”，错字或别字用“○”圈出。
作业中还可以适当写些简单评语，评语要多鼓励，多表扬，多引导。
2、作文批改：
（1）错字或别字用“○”圈出，并让学生在旁边组词订正，正确后教师用“√”。
（2）改正、添加、删除、调换内容等用相关的符号规范修改。
（3）删除后又保留使用的用△△△△△表示。
（4）用“‖”隔开表示另起一段。
（5）优美词语、句子划“”，有毛病的句子划“？”。
（6）评语要适当，要多鼓励，多表扬，多引导。
（7）作文成绩采用等级制“特优、优、良”来评定。
附：常见的作文修改符号（此参考符号百度网）
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尊敬的---（顶格写）
（空二格）先向对方问好
正文
此致
敬礼（另起一行，要顶格写）
写信人署名
写信日期
以上就是一般书信的格式，实际运用时，也可稍作变化。
写称呼,低两格写正文
----
尊敬（敬爱）的：
你好！
我
此致
敬礼！
***（署名）
****年**月**日
本人老师教的，保证标准！！
1.标题:在纸的第一行,写标题时,一定至少空3格再写标题.
2.称呼:顶格写.
3.问候语:空两格,一般写"你好"或者"您好"
4.正文:像写作文一样,把你想写的话写完.
5.祝愿语:另起一行，空两格写.先写"你好".然后,另起一行,写"身体健康"等.
6.署名：在信纸右下方十格内写自己姓名.
7.日期：把写信的具体时间写在署名的下一格,对齐署名.
写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了。
我一个一个字打的,请勿抄袭!!
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